橋話(huà)題作文集合15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的橋話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橋話(huà)題作文1
今天爸爸帶我去四海公園看橋。我們走進(jìn)四海公園不遠，就看到一座小橋，它在大榕樹(shù)的后面，可看的不太清楚。我和爸爸決定劃船去觀(guān)察這座橋。
坐在船上，我們可以看到橋的倒影，可遠看倒影不是很清楚，當船越靠近橋，倒影就越來(lái)越清晰，看起來(lái)很美。我發(fā)現這座橋的背景非常美，都是一些高樓大廈，看起來(lái)就像一副畫(huà)。船劃到了橋下，發(fā)現橋洞的水下面有很多飄動(dòng)的'水草，我擔心它們會(huì )纏住船的螺旋漿，我很害怕，就叫爸爸感緊離開(kāi)。
從船上下來(lái)，沿著(zhù)湖邊小石頭鋪的小路走到橋上，我們仔細地觀(guān)察這座橋。橋全是用水泥建成的，結構也很簡(jiǎn)單，有九個(gè)橋孔。橋邊欄桿的柱子是長(cháng)方體，摸起來(lái)有些凸凹不平，沒(méi)有什么雕刻，但橋的兩邊做了兩個(gè)圓盤(pán)，用來(lái)裝飾。我和爸爸兩人張開(kāi)手臂量了一下橋的寬度，大約是3米左右，爸爸估計橋有二、三十米長(cháng)。
走到另外一邊看，橋又好像從滿(mǎn)塘欣然怒放的荷花好上飛過(guò)，是不同的景象。我小時(shí)候經(jīng)常到四海公園，并沒(méi)有細心看過(guò)這座橋。但今天看來(lái)，它使四海公園變得更加美麗。
橋話(huà)題作文2
在我們身邊，有著(zhù)許許多多的橋。
老師是橋，是通向知識殿堂的橋。每當困難和挫折像山一樣橫臥在我們面前時(shí)，老師變成了一座橋，循循善誘地告訴我們該如何面對困難和挫折，耐心引導我們找到解決問(wèn)題的途徑和方法。我們踏著(zhù)老師這座橋順利地到達到光輝的彼岸，那橋上寫(xiě)著(zhù)一句至理名言：“不能灰心，不要驕傲！”啊，這是一座戰勝困難、通向成功的橋！
父母是橋，是給予我們生命、教誨我們做人的橋，我們依靠父母這座橋來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的`世界。一句句“行”與“不行”“對”與“不對”等話(huà)語(yǔ)總在耳邊響起，不免讓人感到煩躁�？涩F在，我們長(cháng)大了，懂得了那一句句話(huà)，就是父母用愛(ài)搭成的橋啊。啊，這是一座親情的橋，一座關(guān)愛(ài)的橋！
同學(xué)也是橋，是用愛(ài)心構筑的橋。我們在課堂上、考試時(shí)缺少那的情況誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)？是同學(xué)的幫助為我們搭建了一座友誼的橋。借助這座友誼橋我們可以一起去接受風(fēng)雨的洗禮，去迎接困難的挑戰，去播種美好的希望，去尋覓人生的真諦。啊，這是一座給我們快樂(lè )、伴我們成長(cháng)的心靈之橋！
我們身邊還有許許多多的橋，溝通是橋、信心是橋、知識是橋······這些橋在不經(jīng)意間幫助著(zhù)我們，讓我們不斷戰勝困難、挫折與失敗，在通往成功的道路上昂首闊步地前進(jìn)。感謝那些幫助我們無(wú)私奉獻的橋。
橋話(huà)題作文3
哥哥很喜歡和我去公園溜達，特別是每每經(jīng)過(guò)橋邊時(shí)候，總是會(huì )拉著(zhù)我走上那座橋，那橋很多橋腳，但似乎除了腳多之外也沒(méi)什么讓人感到特別的地方了。人參是俞老俞久就俞貴，但這橋給人唯一感覺(jué)：這橋也很陳舊了，陳舊得很沒(méi)多大用處
在橋上時(shí)，哥哥常會(huì )做這一動(dòng)作：手輕輕地搭在橋橋柱上，總是歪著(zhù)頭，神情被迎過(guò)來(lái)的風(fēng)撫著(zhù)，很安詳，可我站在橋上卻一秒也站不住，便到處物色新奇事物了，即使是發(fā)現一件小事物，也會(huì )暗自開(kāi)心的，因為我不想讓嚴肅哥哥看到我這幼稚模樣。久而久之，我也漸漸這橋產(chǎn)生好感了，或許是哥哥的影響吧。哥哥的習慣動(dòng)作一如既往，他的舉止讓我莫名其妙、百思不得其解。對于他這難釋的行為，我老早就想問(wèn)他的了，但還是別干涉哥哥好。但還是抑制難己，漏了嘴巴。但他的回確實(shí)是令我有些少吃驚。他說(shuō)他以前也和我一樣在這橋上動(dòng)來(lái)動(dòng)來(lái)，都是個(gè)好動(dòng)的孩子，曾在這座飽經(jīng)滄桑的橋上駐足下了他的懷念往事，是很值得的回憶稚事，迄今他也難以忘卻，但時(shí)間沖淡這一切，他變得文靜、嚴肅起來(lái)，迥異往日。
他這話(huà)沒(méi)錯。似水流年，他業(yè)已上了大學(xué)，離鄉背井到外求學(xué)，不能與昔日那樣無(wú)知。而我，也漸漸長(cháng)大了，也漸漸懂事了，開(kāi)始有哥哥說(shuō)的.那些特征了。我也會(huì )偶然駐足在這座老橋上回味以前的那些日子——真的，令人很懷念，臉上有時(shí)也漫不經(jīng)心的微笑了幾下，但我知道自己的心也笑了，笑了……
橋話(huà)題作文4
石拱橋、獨木橋、跨海大橋、索橋，大家都見(jiàn)過(guò)吧，但是你見(jiàn)過(guò)木屋狀的橋嗎?在我的老家東陽(yáng)市佐村鎮下里坑村，就有一座木屋狀的橋。
據說(shuō)這座橋已經(jīng)有一百多年的歷史了。炎炎夏日，當太陽(yáng)炙烤大地時(shí)，人們干完農活就會(huì )紛紛走進(jìn)木屋橋里避暑、乘涼，突然下雨了，是一個(gè)躲雨的.好去處。當然，它非常堅固，一百多年都沒(méi)損壞，現在走上去，雖然有些木頭會(huì )“吱吱”作響，但絲毫不影響我們的安全感。
走到老家的小溪邊，老遠就看到一間“木屋”橫跨在河面上。走近一看，橋約長(cháng)四十五米，橋墩由石頭砌成的。橋身的材料是木頭，屋檐和屋頂是用瓦片做成的。進(jìn)到橋里面，用四根筆直的圓木做頂梁柱，左右兩邊是長(cháng)椅，有十幾條，也是木頭做的，供人們休息。里面非常干凈，沒(méi)有任何蜘蛛網(wǎng)，也不堆放雜物。
現在，它已經(jīng)被列入東陽(yáng)市重點(diǎn)文物保護單位。如果你有興趣，歡迎前去參觀(guān)。
橋話(huà)題作文5
上初中了，經(jīng)常騎車(chē)走過(guò)順濟橋，看到的事兒還真是不少，特別是老人家的事。
早上，我頂著(zhù)大風(fēng)騎著(zhù)車(chē)走過(guò)�？吹角鍧嵐ぃㄒ晃焕蠣敔敽屠夏棠蹋┰谘芈窉唏R路。我路過(guò)都不忍心看他們，總是覺(jué)得有愧于他們，他們上輩子沒(méi)過(guò)上好生活，下輩子本以為可以好好享享天倫之樂(lè )．可是呢卻淪落到掃馬路的生活。每天頂著(zhù)大風(fēng)在馬路上掃著(zhù)土方車(chē)在夜里運送水泥殘留下來(lái)的'沙土和還為被夜風(fēng)吹干的水泥，他們用手捧起那一大塊塊的黑乎乎的，我看著(zhù)就不忍心，他們多辛苦呀！看那已布滿(mǎn)皺紋的老臉和那滿(mǎn)頭的白發(fā)，我想對土方車(chē)司機說(shuō)：“你們那些土方車(chē)司機就不能不超載嗎？你把車(chē)開(kāi)那么快干嘛，又不趕路？你開(kāi)穩一點(diǎn)就不行嗎？”
晚上，由于順濟橋那邊修路，有一大坡，過(guò)往車(chē)輛都行駛不便，特別是三輪車(chē)、自行車(chē)呀，更是如此。由于天黑，那一段沒(méi)有路燈，路又坑坑洼洼的，晚上有許多老人從這邊騎車(chē)駛過(guò)。都十分艱難，我看在眼里，疼在心里呀．好多次都想幫他們一把，可礙于我有點(diǎn)不好意思，每次都錯過(guò)，唉，可憐哪！
橋話(huà)題作文6
老師是橋，是通向知識殿堂的橋。我們踏著(zhù)老師這座橋順利地到達到光輝的彼岸，那橋上寫(xiě)著(zhù)一句至理名言：不能灰心，不要驕傲！啊，這是一座戰勝困難、通向成功的橋！父母是橋，是給予我們生命、教誨我們做人的橋，我們依靠父母這座橋來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。
每當困難和挫折像山一樣橫臥在我們面前時(shí)，老師變成了一座橋，循循善誘地告訴我們該如何面對困難和挫折，耐心引導我們找到解決問(wèn)題的途徑和方法。啊，這是一座親情的橋，一座關(guān)愛(ài)的橋！
同學(xué)也是橋，是用愛(ài)心構筑的橋。
在我們身邊，有著(zhù)許許多多的橋。我們在課堂上、考試時(shí)缺少那的情況誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)？是同學(xué)的幫助為我們搭建了一座友誼的橋。一句句行與不行對與不對等話(huà)語(yǔ)總在耳邊響起，不免讓人感到煩躁。
感謝那些幫助我們無(wú)私奉獻的橋�？涩F在，我們長(cháng)大了，懂得了那一句句話(huà)，就是父母用愛(ài)搭成的'橋啊。借助這座友誼橋我們可以一起去接受風(fēng)雨的洗禮，去迎接困難的挑戰，去播種美好的希望，去尋覓人生的真諦。
啊，這是一座給我們快樂(lè )、伴我們成長(cháng)的心靈之橋！我們身邊還有許許多多的橋，溝通是橋、信心是橋、知識是橋這些橋在不經(jīng)意間幫助著(zhù)我們，讓我們不斷戰勝困難、
挫折與失敗，在通往成功的道路上昂首闊步地前進(jìn)。
橋話(huà)題作文7
窗外下著(zhù)毛毛細雨，我被一道題難住了，唉，該怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。 在通往鄉間的小路上，我遇到了一個(gè)大約六七歲的小男孩，他蹲在一灘積滿(mǎn)了雨水的水潭邊，細雨不停地飄落在他身上，頭發(fā)（梢 稍）上不斷地滴著(zhù)雨水，可他好像什么也沒(méi)覺(jué)得。 “小弟弟，你在干什么呀？”我（凝 疑）惑地問(wèn)。 “造橋唄�！彼B頭也不抬，只將手中的`小木頭往水搪里排列開(kāi)去。 “造啥橋呀？”我好[hào hǎo]奇地又問(wèn)一句。 “造大橋�！彼吇卮�，邊將一塊較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去。 “哦，‘大橋’造好啦！大家可以過(guò)橋了！”小男孩高興地跳了起來(lái)�！芭尽钡囊宦�，一腳踩得泥漿水濺了開(kāi)去，“大橋”倒塌了。 男孩抓了抓頭皮，不聲不響地蹲下來(lái)，心疼地撿起木塊，重新搭了起來(lái)，嘴里還嘟囔著(zhù)：“這個(gè)木頭橋不好，我長(cháng)大了要造座又大又牢的橋�！蔽冶谎矍暗囊磺懈袆�(dòng)了：木頭橋雖然沒(méi)有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之橋……他那種堅持不懈、刻苦學(xué)“造橋”的精神深深地感動(dòng)了我。我不禁[jìn jīn]自問(wèn)：“難道我不能像他一樣，去解開(kāi)難題嗎？” 我轉身朝回家的路上走去，離小水塘越來(lái)越遠了，可當我回過(guò)頭來(lái)，透過(guò)蒙蒙雨簾，隱隱約約看見(jiàn)小男孩還在認真造著(zhù)“大橋”呢！ 是啊，每一個(gè)人都應該在心靈里建起一座理想之橋。
橋話(huà)題作文8
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志，比智慧及博學(xué)更為重要�！边@句話(huà)的意思是，一個(gè)想要成功的人，所需要具備的不止是才華和智慧，還需要有頑強拼搏的精神和好的性格。
在日本發(fā)生過(guò)一件很富有戲劇的.事情：某人報考一知名企業(yè)，因落榜而自殺。不料自殺未遂，后傳來(lái)他的成績(jì)被弄錯，以及他以第一名的成績(jì)被錄取的消息。他興喜若狂。但隨后又傳來(lái)了新的消息：他被公司解聘了。原來(lái)公司老板知道了他因落榜而自殺的消息后。說(shuō)：“失去此人，乃是本公司的幸運！”
人生不是完美的，一時(shí)失意難免哀怨。失意并不可怕，可怕的是再也站不起來(lái)。一個(gè)想用自殺來(lái)解決問(wèn)題的人，是個(gè)懦夫。
還有一個(gè)故事：一個(gè)因家貧，連高中都沒(méi)上完的人。一邊打工，一邊學(xué)習，就為了考上一家著(zhù)名的公司。第一次，公司要計算機人才，而他連計算機是什么都不知道。第二次，公司要大專(zhuān)生，而他只是一個(gè)中專(zhuān)生。第三次，公司要本科生，而他是一個(gè)大專(zhuān)生。一次，經(jīng)理無(wú)意中得知了這件事，就破格錄用了他。理由是：有耐性，有拼勁。是啊，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。是堅強的意志和拼搏向上的精神，使他獲得最后的成功。
作為青少年的我們，要學(xué)會(huì )在失敗中振作，不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，拼搏創(chuàng )新。失敗并不可恥，可恥的是自暴自棄。
橋話(huà)題作文9
生活不可能一帆風(fēng)順，總是充滿(mǎn)坎坷挫折，要擺脫困難，跨越厄運，總需要一座可以使人峰回路轉的橋，它就是信念。
信念的橋，可以連通山岳，可以跨過(guò)河流，可以穿越時(shí)空。信念的橋像一條寬闊的長(cháng)虹，它架在我們的心上時(shí)，我們真該感謝上蒼的饋贈，試想，腳下深淵萬(wàn)丈，面前陡壁懸崖，如此的身臨險境，如果有一座橋從天而降，能使我們絕處逢生，那就是信念。
記得有一種鳥(niǎo)，可以飛躍太平洋，有人說(shuō)它依靠的是一根樹(shù)枝，餓了，在樹(shù)枝上捕魚(yú)，累了，在樹(shù)枝上棲息，但我認為，小鳥(niǎo)飛躍太平洋，靠的是自己堅強的信念，信念是座橋，引領(lǐng)著(zhù)小鳥(niǎo)堅強不屈，引領(lǐng)著(zhù)小鳥(niǎo)百折不撓。信念的橋，一頭連著(zhù)我們的心，一頭連著(zhù)我們的夢(mèng)。 紅軍長(cháng)征，世之壯舉。漫漫兩萬(wàn)五千里，有皚皚雪山，有茫茫草地，看不到邊，望不到頭，那是何等的艱辛，何等的悲壯。戰士們成功了，成功地前方是信念的橋。正因為戰士心中有必勝的信念，信念便引領(lǐng)著(zhù)戰士走向輝煌。
可記得飛人劉翔，它改寫(xiě)了歷史，打破了黃種人無(wú)世界田徑冠軍的傳說(shuō)，他用自己從未改變過(guò)的.信念鑄就了一座從起點(diǎn)到終點(diǎn)的橋。他沒(méi)有停歇，他日夜兼程，他順著(zhù)信念的橋直到成功�？缟闲拍畹臉�，就跨越了艱辛跨越了苦痛，跨上奔向成功的路程。
橋話(huà)題作文10
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴厲地對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對你太嚴了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的'手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實(shí)的背上，一切誤會(huì )也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對話(huà)，心與心之間的溝通……
橋話(huà)題作文11
我家住在河北省邯鄲市，在我家的旁邊，有一座非常著(zhù)名的石拱橋，叫學(xué)步橋，它原是古代趙國人建造的，后來(lái)又經(jīng)修建，到現在已經(jīng)有五百多年的歷史了。
學(xué)步橋橫跨在沁河上，是古城南北的交通要道，原為木架結構，明歷四十五年，改為石拱橋，橋身全部用石頭砌成。橋為七空，三個(gè)大孔，四個(gè)小孔。每個(gè)孔上都蹲著(zhù)一個(gè)既像龍又像獅子的'動(dòng)物。橋長(cháng)三十二米，寬九米，通高七米，橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著(zhù)精美的圖案，上面分別刻著(zhù)：完璧歸趙、負荊請罪、胡服騎射、邯鄲學(xué)步等許多和邯鄲有關(guān)的成語(yǔ)故事，橋面兩側共有19個(gè)欄板，欄板中間共有18個(gè)望柱，每個(gè)望柱上都雕刻著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小獅子，小獅子滿(mǎn)頭卷發(fā)，眉毛像火炬一樣，后腿蹲坐，一只前爪抓著(zhù)球，另一只前爪扶地，好像看橋也不忘玩耍，也好像在歡迎游人的到來(lái)。
學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀(guān)之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn)，特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故，更是家喻戶(hù)曉�，F在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園，更成了人們早晚休閑娛樂(lè )的好地方。
橋話(huà)題作文12
橋，我們都見(jiàn)過(guò)，它們的形狀大致相同，我想說(shuō)說(shuō)未來(lái)的橋會(huì )是什么樣子，那就跟我來(lái)到6000年吧！
在6000年，會(huì )有一種既奇特、又美麗的橋，名叫“海底金水橋”
“海底金水橋”浸泡在蔚藍色的海里它四周都是透明的，能看見(jiàn)吃魚(yú)肉的鯊魚(yú)、吃人的食人魚(yú)、會(huì )噴水的鯨、難看的小丑魚(yú)、可愛(ài)的美人魚(yú)等等，都非常壯觀(guān)
“海底金水橋”不但壯觀(guān)，而且結實(shí)它是用一種特殊的硬形玻璃塑料做成的，很堅固目前為止，這種設計在建橋史上是一個(gè)創(chuàng )舉既減輕了海里的動(dòng)物和水對橋身的攻擊，又能不出一分錢(qián)而輕松地穿過(guò)大海
“海底金水橋”入口和出口都有一扇透明的自動(dòng)門(mén)只要你準備過(guò)橋時(shí)靠近它，它就會(huì )為你服務(wù)—打開(kāi)門(mén)，就像你的保鏢隨之，一進(jìn)去如果是夏天，里面就會(huì )開(kāi)空調，如果是冬天，里面就會(huì )開(kāi)暖氣，給人的.感覺(jué)是非常舒服的
在“海底金水橋”的內側，有一間間小屋，這是為客人用來(lái)休息的小亭子這小屋還有一個(gè)用處，就是里面設有小機器人，這個(gè)小機器人是用來(lái)為客人做事的，比如說(shuō)：“你去給我洗碗”于是小機器人就一搖一擺的去幫你做事了
在6000年來(lái)臨之前，讓我們一起暢想神秘的“海底金水橋”吧！
很神奇吧！如果我們能活那么多歲的話(huà)，一定要親眼看到這壯觀(guān)的景象��！
橋話(huà)題作文13
橋不僅僅是歷史上的古橋，它還是聚集著(zhù)所有感情的階梯
親情這在許多家庭中是很普遍的了，父母不可能永遠依著(zhù)孩子，孩子也不可能永遠聽(tīng)父母的，所以，在不同的場(chǎng)合下會(huì )出現不同的矛盾要是在大眾場(chǎng)合，雙方都會(huì )有面子問(wèn)題，而你那時(shí)最渴望的是有一座“親情之橋”神氣般的出現在你面前，因為你也不想這么心情不愉快，希望馬上就“和平”然而，這座橋是很容易就出現了，不知道你發(fā)現了嗎？
友情不知道你有沒(méi)有遇到過(guò)與朋友之間鬧過(guò)矛盾呢？那滋味可能不好受吧？幾年的好朋友之間突然閣起了一道城墻，不能見(jiàn)面，不能交談？這時(shí)，是不是要一座“友情之橋”？沒(méi)錯，那橋是可以讓你們忘記矛盾，和以前一樣，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有城墻當它出現時(shí)，你會(huì )又很幸運的得到了一位“新朋友”
愛(ài)情也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)最古老的傳說(shuō)故事——白蛇傳它講述的'是白素貞與許仙的凄涼故事如果要我說(shuō)最經(jīng)典的片段就是“斷橋相會(huì )”就是這樣的一個(gè)斷橋，讓兩地分離的戀人又相逢了這是否就是我們所說(shuō)的“愛(ài)情之橋”呢？
橋之情，大概就可以分為親情、友情、愛(ài)情了
現在知道“橋之情”了吧？那我也應該學(xué)習建橋，對，這是為別人建橋，讓別人也體會(huì )到橋的作用
人間到處有真情，也需要橋的幫助，才能體會(huì )到真正的真情！
橋話(huà)題作文14
你看見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？雨過(guò)天晴之后，太陽(yáng)公公一出來(lái)，就能看見(jiàn)它了。
今天，我在外公家外面玩了一個(gè)上午，在回家的路上，天空忽然暗下來(lái)，烏云滾動(dòng)著(zhù)，一道閃電從天空掠過(guò)，緊接著(zhù)就是打雷聲，下起了傾盆大雨來(lái)，到處都是白茫茫的，把我和窗外的景物隔開(kāi)了。
不一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)從臉色陰沉的烏云姑姑后面跳了出來(lái)，頓時(shí)，大地一片明亮，連遠處的事物也看得十分清楚。突然，我看見(jiàn)天空有一座拱形的大橋，我尖叫起來(lái)：‘‘呀，彩虹！’’
我睜大眼睛看著(zhù)那一座架在天空的橋梁，在陽(yáng)光的`照耀下，閃著(zhù)五彩的光芒：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。過(guò)了一會(huì )兒，彩虹的顏色漸漸淡了，最后全部消失了。
這是我第一次看見(jiàn)彩虹，它給我留下了難忘的印象和美好的遐想，我以后要當一個(gè)偉大的建筑大師，造一座架在天空的七色彩橋，為人們作出貢獻。
橋話(huà)題作文15
一個(gè)星期天，我到外婆家。外婆告訴我說(shuō)：“通濟橋已經(jīng)拆了，在它旁邊建了一座臨時(shí)鐵橋�！甭�(tīng)外婆這么一說(shuō)，我迫不及待的想去看看。
于是，我和媽媽、外婆一起去看鐵橋，走到溪邊，看見(jiàn)以前的橋不見(jiàn)了。在它旁邊果然建了一座臨時(shí)鐵橋。外婆問(wèn)：“要不要上去走走看�！蔽蚁耄骸斑@么難得的機會(huì )，難道還不去嗎？”但心里難免會(huì )有點(diǎn)害怕。我小心翼翼地走上橋去。橋面是由鐵板鋪成的，走到中間，看見(jiàn)舊橋只剩下幾個(gè)橋墩，還有幾臺機器正在工作……
通濟橋建于一九六六年。我記得三、四歲時(shí)，外婆常常背我到橋的那邊買(mǎi)東西，橋兩邊的欄桿有浮雕，但有些已經(jīng)損壞了，橋面坑坑洼洼，還有一些窟窿。我很擔心外婆不小心踩進(jìn)窟窿，掉到河里，嚇得我每次都趴在背上不敢動(dòng)。
通濟橋幾十年來(lái)，把我們的祖輩、父輩送到外面求學(xué)、工作，又迎來(lái)學(xué)有所成的學(xué)子為家鄉的建設做出貢獻。它經(jīng)過(guò)幾十年的.風(fēng)吹日曬，重壓展碾早已破爛不堪，該休息了。
再過(guò)一段時(shí)間，這里將出現一座新橋，以后的橋會(huì )是什么樣呢！我盡力地想：“巨大的橋有兩層，上層有四車(chē)道供機動(dòng)車(chē)行駛，橋面中間是花壇，花壇里有各種鮮艷的花，好像一條五彩繽紛的綢帶把橋隔成兩行。下層是人行道，人行道邊有石凳，可供人們歇息，橋兩側是欄桿，欄桿上雕刻著(zhù)精美的圖案：有蘭花、蝴蝶花、四季花……”真讓人賞心悅目。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的橋。我斯待著(zhù)新橋早日建成，新橋會(huì )更美！
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