初中生英語(yǔ)演講稿(合集7篇)

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中生英語(yǔ)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生英語(yǔ)演講稿1

　　here's one of the culprits. this is the letter sheen, and it makes the sound we think of as sh -- “sh.“ it's also the very first letter of the word shalan, which means “something“ just like the the english word “something“ -- some undefined, unknown thing.

　　now in arabic, we can make this definite by adding the definite article “al.“ so this is al-shalan -- the unknown thing. and this is a word that appears throughout early mathematics, such as this 10th century derivation of proofs.

　　the problem for the medieval spanish scholars who were tasked with translating this material is that the letter sheen and the word shalan can't be rendered into spanish because spanish doesn't have that sh, that “sh“ sound. so by convention, they created a rule in which they borrowed the ck sound, “ck“ sound, from the classical greek in the form of the letter kai.

　　later when this material was translated into a common european language, which is to say latin, they simply replaced the greek kai with the latin x. and once that happened, once this material was in latin, it formed the basis for mathematics textbooks for almost 600 years.

　　but now we have the answer to our question. why is it that x is the unknown? x is the unknown because you can't say “sh“ in spanish. (laughter) and i thought that was worth sharing.

初中生英語(yǔ)演講稿2

　　i have the answer to a question that we've all asked. the question is, why is it that the letter x represents the unknown? now i know we learned that in math class, but now it's everywhere in the culture -- the x prize, the x-files, project x, tedx. where'd that come from?

　　about six years ago i decided that i would learn arabic, which turns out to be a supremely logical language. to write a word or a phrase or a sentence in arabic is like crafting an equation, because every part is extremely precise and carries a lot of information. that's one of the reasons so much of what we've come to think of as western science and mathematics and engineering was really worked out in the first few centuries of the common era by the persians and the arabs and the turks.

　　this includes the little system in arabic called al-jebra. and al-jebr roughly translates to “the system for reconciling disparate parts.“ al-jebr finally came into english as algebra. one example among many.

　　the arabic texts containing this mathematical wisdom finally made their way to europe -- which is to say spain -- in the 11th and 12th centuries. and when they arrived there was tremendous interest in translating this wisdom into a european language.

　　but there were problems. one problem is there are some sounds in arabic that just don't make it through a european voice box without lots of practice. trust me on that one. also, those very sounds tend not to be represented by the characters that are available in european languages.

初中生英語(yǔ)演講稿3

　　一眾所周知,英語(yǔ)今天非常重要。它已經(jīng)在世界各地被使用。它已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)和國際貿易中最常用的語(yǔ)言。如果我們英語(yǔ)說(shuō)得好,我們將有更多的機會(huì )成功。因為越來(lái)越多的人注意到了這一點(diǎn),所以去學(xué)英語(yǔ)的人數在高速增長(cháng)。正如每個(gè)人所知,英語(yǔ)在今天十分重要。它已經(jīng)被應用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門(mén)語(yǔ)言并廣泛的用于國際貿易。如果我們能說(shuō)好英語(yǔ),我們就有更多的機會(huì )成功。因為越來(lái)越多的人注意到這一點(diǎn),學(xué)英語(yǔ)的人數正在已很高的速度增長(cháng)。但是對我自己來(lái)說(shuō),我學(xué)習英語(yǔ)不僅是因為它的重要性和實(shí)用性,也是因為我對它的熱愛(ài)。當我學(xué)習英語(yǔ)時(shí),我能感覺(jué)到一種不同的思維方式,這給了我更多接觸世界的空間。當我讀英語(yǔ)小說(shuō)時(shí),我能從書(shū)中感受到不同于閱讀譯文的快樂(lè )。當我說(shuō)英語(yǔ)時(shí),我能從我的話(huà)語(yǔ)中感受到自信。當我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí),我能看到和我們中國人不一樣的美?

　　但是對我來(lái)說(shuō)，我學(xué)英語(yǔ)不僅僅是因為它的重要性和實(shí)用性，也因為我喜歡英語(yǔ)。當我學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，我可以體驗不同的思維方式，這可以給我更多的空間去接觸這個(gè)世界。當我讀英文小說(shuō)時(shí)，我能感受到不同于閱讀翻譯文本的.快樂(lè )。當我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我能感到自信。當我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，我能感受到不同于漢語(yǔ)的美.?我喜歡英語(yǔ)，它給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)。我希望有一天我能環(huán)游世界。憑借我良好的英語(yǔ)，我可以和許多來(lái)自不同國家的人交朋友。我可以看到許多名勝古跡。我夢(mèng)想我能去倫敦，因為它是英語(yǔ)的發(fā)源地。我喜歡英語(yǔ)，它給了我一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)。我希望有一天我能環(huán)游世界，用流利的英語(yǔ)和世界各地的人交朋友。我可以看到許多名勝。我希望我能去倫敦，因為它是英語(yǔ)的故鄉。我也想用我的好英語(yǔ)向說(shuō)英語(yǔ)的人介紹我們的好地方，我希望他們能像我們一樣熱愛(ài)我們的國家。我也希望用流利的英語(yǔ)向說(shuō)英語(yǔ)的朋友介紹我們的景點(diǎn)。我希望他們能像我們一樣熱愛(ài)我們的國家。我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習，有一天我會(huì )說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。我知道,羅馬不是一天筑成的（成功需要日積月累).我相信在持續不斷的努力學(xué)習下,總有一天我可以擁有一口流利的英語(yǔ)。

　　如果你想被愛(ài),你應該學(xué)會(huì )去愛(ài),變得可愛(ài)。所以我相信,因為我每天都愛(ài)英語(yǔ),它也會(huì )愛(ài)我。如果你想被愛(ài),你就應該學(xué)著(zhù)去愛(ài)他人。所以我相信我對英語(yǔ)的愛(ài)定將換來(lái)它對我的愛(ài)。我相信有一天我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想！我相信總有一天我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)！謝謝！

初中生英語(yǔ)演講稿4

　　老師們，同學(xué)們：

　　你們好！這次，我要競選的職位是英語(yǔ)科代表，你們一定認為我不能當選，但是我有信心能當上英語(yǔ)科代表。

　　我雖然長(cháng)得虎頭虎腦，但是，我這個(gè)虎腦可用的很及時(shí)喲！

　　我每次上英語(yǔ)課的時(shí)候聽(tīng)課都聽(tīng)得很入迷，不管是多么枯燥，我都是那么入迷。

　　我覺(jué)得自己當選的優(yōu)勢是我上課的時(shí)候很認真，考試的時(shí)候很愛(ài)用腦，我記得四年級下學(xué)期期末考試考了100分，我們班是學(xué)兩種教材，所以我們考了兩次試，我兩次都是100分，全班只有兩個(gè)，英語(yǔ)科代表不是我當選還能是誰(shuí)呢？

　　如果我當選了英語(yǔ)科代表的話(huà)，我會(huì )更加嚴格要求自己，比如：

　　1、 我每天學(xué)習完之后，都要抽出半個(gè)小時(shí)看英語(yǔ)課外書(shū)。

　　2、 看到不會(huì )的單詞我馬上查詞典并寫(xiě)上意思。

　　3 、同學(xué)們有不會(huì )的地方我會(huì )義不容辭地教他們。

　　但是，我當選以后，我對同學(xué)們的要求是：

　　每天上英語(yǔ)課的時(shí)候要認真。作業(yè)一定按時(shí)交齊，誰(shuí)沒(méi)交我就讓他抄課文一遍并補上作業(yè)。

　　同學(xué)們，我相信，如果有我和同學(xué)們的共同努力下，我們班的英語(yǔ)成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)的，請投我一票吧。

　　謝謝大家。

初中生英語(yǔ)演講稿5

　　大家好！我的名字是xxx我來(lái)自一班,我很高興站在這里給你自由演講。今天我的主題是"做一個(gè)好的失敗者" .我相信每個(gè)人都經(jīng)歷了很多。我們做了好事,也做了壞事。當我們做壞事時(shí),我們不應該感到悲傷。我們應該從失敗中學(xué)習,從每個(gè)錯誤中學(xué)習,并學(xué)會(huì )如何成為一個(gè)好的失敗者。這就是我今天要談?wù)摰�。這是我們要吸取的教訓。讓我告訴你為什么。首先,失敗是生活的一部分。這是不可避免的。這是我們都必須面對的事情。每個(gè)人有時(shí)都會(huì )輸。每個(gè)偉人都知道這個(gè)事實(shí)。所以不要以失敗為恥。失敗并不意味著(zhù)你是個(gè)失敗者。第二,不要逃避,接受它。失敗是有益的,對你也有幫助。我們只是把它視為一種學(xué)習體驗。失敗是學(xué)習的機會(huì )。你可以學(xué)習如何再試一次并提高。

　　第三，熟能生巧。為自己創(chuàng )造挑戰。永遠不要害怕失敗。盡可能多的失去。失敗只會(huì )讓你更好。這是成功的一大秘訣�？傊�，記住這些。你會(huì )是個(gè)好失敗者。一開(kāi)始可能會(huì )很痛苦。但隨著(zhù)你的發(fā)展，它會(huì )變得更容易。你會(huì )受到尊重和欽佩。你學(xué)了這么多，我覺(jué)得很有成就感。你不是真正的失敗者，你將來(lái)會(huì )成為勝利者。大家好！我的名字是x x x我來(lái)自一班，我很高興站在這里給你我的自由演講。我今天演講的主題是“好好失敗”。我相信每個(gè)人都經(jīng)歷了很多。我們做過(guò)好事和壞事。當我們做壞事時(shí)，我們不應該感到悲傷。我們應該從失敗中學(xué)習，從每個(gè)錯誤中學(xué)習，并學(xué)會(huì )如何成為一個(gè)好的失敗者。這就是我今天想說(shuō)的。這是我們的教訓。讓我告訴你為什么。首先，失去是生活的一部分。這是不可避免的。這是我們都必須面對的。每個(gè)人有時(shí)都會(huì )輸。每個(gè)偉人都知道這個(gè)事實(shí)。所以不要以失敗為恥。失敗并不意味著(zhù)你是一個(gè)失敗者。第二，不要逃避，接受現實(shí)吧。失敗對你是有益的。我們只是認為這是一次學(xué)習經(jīng)歷。失敗是學(xué)習的機會(huì )。你可以學(xué)習如何再試一次并提高。第三，熟能生巧。為自己創(chuàng )造挑戰。永遠不要害怕失敗。盡你所能去失去。失敗只會(huì )讓你更好。這是成功的一大秘訣。

　　簡(jiǎn)而言之，記住這些。你會(huì )是個(gè)好失敗者。這可能是第一次痛苦。但這將變得更容易，因為你們一起去。你會(huì )受到尊重和欽佩。你會(huì )覺(jué)得很有成就，學(xué)到很多東西。你不是真正的失敗者，你將是未來(lái)的贏(yíng)家。你有上面介紹的完整的初中英語(yǔ)演講書(shū)嗎？

初中生英語(yǔ)演講稿6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　對于英語(yǔ)有不少同學(xué)煩惱，我們應該如何學(xué)好英語(yǔ)？其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ)，并不難，只要我們每天上課認真，把該記憶的詞匯都認真記住，打好底子，我們學(xué)起來(lái)就要容易很多。

　　我們考試的時(shí)候，聽(tīng)力填詞或者做題都需要我們掌握詞匯，聽(tīng)懂英語(yǔ)。這是一門(mén)語(yǔ)言，我們就應該進(jìn)行練習，多說(shuō)多看，如果有時(shí)間，我們可以看一些英語(yǔ)書(shū)籍，鍛煉自己的英語(yǔ)學(xué)習能力，學(xué)習更多的詞匯。學(xué)習不可能一蹴而就，全靠每天努力學(xué)習，我們學(xué)習英語(yǔ)的重點(diǎn)分為單詞，語(yǔ)法，聽(tīng)力這三方面。

　　對于單詞，我們就應該多記多背，單詞需要每天記憶，而且需要重復記憶，如果你當天記住了這個(gè)單詞，但你卻不愿意一直復習，總會(huì )有一天忘記。我們除了學(xué)習新單詞，更要復習已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞，現在我們需要學(xué)習的單詞比較少，那我們就應該把他們完全掌握。比如我們每天學(xué)習十個(gè)單詞，兩天后我們就必須要再次溫習我們學(xué)過(guò)的單詞，如果這樣感覺(jué)記憶非常累，那么我們可以通過(guò)閱讀英語(yǔ)文章來(lái)加強單詞記憶，并且每天堅持，只要我們每天都按時(shí)學(xué)習，掌握更多的單詞我們的基礎就能夠打牢固，這樣就方便了接下來(lái)的學(xué)習。

　　掌握了單詞后，我們就應該認真學(xué)習語(yǔ)法，畢竟西方的說(shuō)話(huà)習慣，與我們不同，而且表達的意思也有出入，我們不但要掌握各種句型，更要明白如何運用，現在有很多有關(guān)語(yǔ)法的書(shū)籍可以供我們參考，老師上課所講的語(yǔ)法比較少，我們也可以利用時(shí)間多學(xué)一些語(yǔ)法，學(xué)習語(yǔ)法不但可以讓我們掌握英語(yǔ)說(shuō)話(huà)習慣，也能夠讓我們復習鞏固所學(xué)的單詞。對我們的幫助很大。練習語(yǔ)法的最好辦法，就是多做題，通過(guò)不同的題型練習自己的語(yǔ)法熟練度，而且各種語(yǔ)法我們必須要背誦掌握下來(lái)，當我們記住的語(yǔ)法多了，習慣成自然，就不會(huì )覺(jué)得這些語(yǔ)法難以接受。

　　在英語(yǔ)考試中聽(tīng)力是鍛煉我們英語(yǔ)溝通能力，如果我們學(xué)習了英語(yǔ)，卻不會(huì )用英語(yǔ)溝通，而且別人說(shuō)的英語(yǔ)自己也聽(tīng)不懂，那不是等于沒(méi)學(xué)嗎。我們之所以學(xué)習英語(yǔ)最主要的目的就是為了更好溝通，所以想要練習自己的聽(tīng)力，我們不但要多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，更要多說(shuō)，要糾正自己的發(fā)音，勤學(xué)苦練中能夠學(xué)到更多。每天不能忘記自己的學(xué)習任務(wù)，堅持學(xué)習�？梢岳�用早自習時(shí)間好好練習。

　　其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去都離不開(kāi)一點(diǎn)，那就是勤奮，學(xué)英語(yǔ)要勤奮，而且要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，畢竟英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，我們要掌握這門(mén)語(yǔ)言，就必須要勤加練習，多記多背。

　　這是我學(xué)習英語(yǔ)的一些心得，希望對大家有幫助，謝謝大家！

初中生英語(yǔ)演講稿7

　　camp was more like a keg party without any alcohol. and on the very first day our counselor gathered us all together and she taught us a cheer that she said we would be doing every day for the rest of the summer to instill camp spirit. and it went like this: “r-o-w-d-i-e, that's the way we spell rowdie. rowdie, rowdie, let's get rowdie.“ yeah. so i couldn't figure out for the life of me why we were supposed to be so rowdy, or why we had to spell this word incorrectly. (laughter) but i recited a cheer. i recited a cheer along with everybody else. i did my best. and i just waited for the time that i could go off and read my books.

　　but the first time that i took my book out of my suitcase, the coolest girl in the bunk came up to me and she asked me, “why are you being so mellow?“ -- mellow, of course, being the exact opposite of r-o-w-d-i-e. and then the second time i tried it, the counselor came up to me with a concerned expression on her face and she repeated the point about camp spirit and said we should all work very hard to be outgoing.

　　and so i put my books away, back in their suitcase, and i put them under my bed, and there they stayed for the rest of the summer. and i felt kind of guilty about this. i felt as if the books needed me somehow, and they were calling out to me and i was forsaking them. but i did forsake them and i didn't open that suitcase again until i was back home with my family at the end of the summer.

　　now, i tell you this story about summer camp. i could have told you 50 others just like it -- all the times that i got the message that somehow my quiet and introverted style of being was not necessarily the right way to go, that i should be trying to pass as more of an extrovert. and i always sensed deep down that this was wrong and that introverts were pretty excellent just as they were. but for years i denied this intuition, and so i became a wall street lawyer, of all things, instead of the writer that i had always longed to be -- partly because i needed to prove to myself that i could be bold and assertive too. and i was always going off to crowded bars when i really would have preferred to just have a nice dinner with friends. and i made these self-negating choices so reflexively, that i wasn't even aware that i was making them.

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