三年級英語(yǔ)演講稿4篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的三年級英語(yǔ)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級英語(yǔ)演講稿1
各位家長(cháng)，大家下午好！
我是本學(xué)期擔任四（1）班英語(yǔ)教學(xué)的韋老師，很多家長(cháng)也許是第一次見(jiàn)到我，大家彼此間可能比較陌生。首先，我想和各位家長(cháng)談?wù)剝蓚�(gè)禮拜下來(lái)，我對這個(gè)班級，學(xué)生英語(yǔ)情況的印象。這個(gè)班級的學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣還是比較濃厚的，這兩個(gè)禮拜，從課堂中的反應可以看出。每次我用多媒體課件上課，學(xué)生學(xué)習新知識的熱情是高漲的。這說(shuō)明，四（1）班的孩子在英語(yǔ)學(xué)習上擁有一定的優(yōu)勢。但是，本班學(xué)生整體動(dòng)作很慢，不容各位家長(cháng)忽視，兩周多的學(xué)習下來(lái)，只有×××、×××等5位同學(xué)，基本上課堂上能很順暢地完成我布置的練習。其他同學(xué)都是定定心心，一筆一劃地書(shū)寫(xiě)，在第一個(gè)禮拜，黑板上的詞組抄寫(xiě)，我就發(fā)現，有很多同學(xué)在抄寫(xiě)詞組的時(shí)候，喜歡看一個(gè)字母寫(xiě)一個(gè)字母，這樣以來(lái)，10個(gè)英文詞組都要抄寫(xiě)5分鐘左右。在某種程度上，動(dòng)作慢，就是體現了某個(gè)知識點(diǎn)的不熟練性。
兩周多下來(lái)，我們已經(jīng)教了兩個(gè)單元，第一單元在默寫(xiě)本默寫(xiě)過(guò)一次，在英語(yǔ)紙上默寫(xiě)了1次，總體成績(jì)一般。我帶了3——6年級兩個(gè)大循環(huán)，比較熟悉這套英語(yǔ)教材，知道學(xué)生在各個(gè)年級段，該掌握到怎樣一個(gè)程度。四年級的英語(yǔ)學(xué)習，在整個(gè)小學(xué)階段處于一個(gè)絕對的主導作用，因為三到四年級的轉換中，對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的要求發(fā)生了質(zhì)的變化，也許，你的孩子在三年級的時(shí)候，英語(yǔ)也沒(méi)怎么多花功夫，也沒(méi)去參加什么業(yè)余輔導或者培訓，英語(yǔ)成績(jì)基本在90以上，甚至是95分左右。那么，隨著(zhù)時(shí)間的推移，你會(huì )發(fā)現，你的孩子依然像三年級那樣，回家后讀讀書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)磁帶，偶爾看看做過(guò)的英語(yǔ)試卷，那么英語(yǔ)成績(jì)并不會(huì )像三年級那么相對優(yōu)異了。四年級，英語(yǔ)的背誦和默寫(xiě)是相當重要的，培養孩子一個(gè)背誦和默寫(xiě)的習慣，就是在培養孩子對英語(yǔ)知識反饋的重要途徑。所以，這歸根結底，又會(huì )涉及到孩子的作業(yè)速度。速度快了，時(shí)間就擠出來(lái)了，就有時(shí)間多背背多默默，那么，他所學(xué)知識的較之前所擁有的，也就扎實(shí)了，這樣，質(zhì)量也就出來(lái)了。其實(shí)，這是最理想化的良性循環(huán)的學(xué)習方式。家長(cháng)真的只是監督而不是陪做，這適用于每門(mén)科目，不僅僅是英語(yǔ)的學(xué)習。下面，說(shuō)說(shuō)在我的英語(yǔ)教學(xué)中，一些常規性的工作。 1、在英語(yǔ)作業(yè)本方面，基本是1號、2號、自備本。一般
情況下，英語(yǔ)作業(yè)會(huì )記在當天所要做的那本本子上，自備本一般是回家默寫(xiě)本。
2、每個(gè)孩子準備一本《英語(yǔ)筆記本》，記錄下每一個(gè)單元
相關(guān)的重要知識，有些是語(yǔ)法點(diǎn)，有些是注意點(diǎn)，有些是常錯誤點(diǎn)�？傊�，英語(yǔ)筆記本的作用是相當大的，因為是剛開(kāi)學(xué)，英語(yǔ)筆記本上，記得也不多。接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì )充分利用好這本英語(yǔ)筆記本，也請家長(cháng)留下這樣一個(gè)概念：英語(yǔ)筆記本上的內容是精華部分，是重要知識點(diǎn)，是您的孩子在考卷、練習中出錯的習題。每天回去讀、背筆記本上的內容也是孩子每天的必修課。讀多少可以控制，但是要形成讀、背的習慣。
3、4A英語(yǔ)書(shū)上、每個(gè)單元的A、E部分逐個(gè)到老師這里
過(guò)關(guān)，我會(huì )在過(guò)關(guān)的部分做好記號，一目了然，家長(cháng)可以隨時(shí)看您的孩子，哪一課過(guò)關(guān)了，哪一課還不是很熟練，需要再加強讀背的。
4、英語(yǔ)預習方面，聽(tīng)讀課文磁帶非常重要，預習時(shí)，整個(gè)
單元的錄音，至少聽(tīng)上三遍。A部分是短文；B部分是單詞；C、D部分是本單元句型練習。E部分是小對話(huà)。R部分是語(yǔ)音。G部分是內容延伸。在預習英語(yǔ)時(shí)，A部分在預習時(shí)，可以翻譯成中文，B部分熟讀，C、D部分，按照提示的句型結構，試著(zhù)先寫(xiě)寫(xiě)。預習工作，做得越扎實(shí)，也就越能保障在課堂中學(xué)習的效率。
總之，提高本班同學(xué)的作業(yè)速度，是我們三位主課老師以及在座各位家長(cháng)的當務(wù)之急，應該說(shuō)是刻不容緩。讓你的孩子養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣，成為學(xué)習的主人，老師作為學(xué)習的引領(lǐng)者，家長(cháng)作為督促者，真正讓孩子相對地學(xué)的輕松，但是學(xué)得扎實(shí)、有效！
三年級英語(yǔ)演講稿2
大家好，我是吉首大學(xué)一名大四的旅游管理的學(xué)生，旅游管理的同學(xué)們在哪里看看好嗎?（姓名介紹）。我不想說(shuō)自己作為一個(gè)嘉賓站在這里，我想我就是你們其中的一員一份子來(lái)說(shuō)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習。在此之前，我們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)中你們說(shuō)遇到的問(wèn)題，有1、沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境2、發(fā)音不標準3、
看看有遇到外國人想搭訕的？都遇到什么情況?沒(méi)有朋友之間你推我，我推你，最后誰(shuí)都沒(méi)有去成，2、有沒(méi)有自己心里鼓起巨大勇氣，激動(dòng)了老半天，心臟都快蹦出來(lái)了，結果老外從你身邊走了。3、有木有默默地飄過(guò)的生活中有許許多多這樣的情況，特別是在張家界這樣的旅游城市，每天都會(huì )遇到老外，每天不知道有多少這樣子聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)的機會(huì )，但永遠飄過(guò)我們的身邊。所以面對大家說(shuō)的沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境或者是練習沒(méi)有好拍檔，我個(gè)人認為第一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)抓住你身邊的每一可以練習的機會(huì )。人生不是沒(méi)有機會(huì )，而是機遇來(lái)到你的身邊的時(shí)候，你沒(méi)有準備好。
今天，我們的整個(gè)新閃亮團隊給大家帶來(lái)一次這種學(xué)習的英語(yǔ)口語(yǔ)的機會(huì )，不僅人我們報一大堆的英語(yǔ)證書(shū)，為了和還可以和老外自由的溝通。讓我看看向過(guò)四六級又想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的人有多少。我就結合自身的經(jīng)歷，練習英語(yǔ)口語(yǔ)我一路的旅行一路的練習。1、抓住每一個(gè)溝通外語(yǔ)的機會(huì )，我自己呢就是搭訕老外，只要是外國人就不會(huì )放過(guò)機會(huì )，……………………（尼泊爾，荷蘭）2、積極運用肢體語(yǔ)言…………3、找美國人或者年輕人 4、學(xué)會(huì )用自己已有的詞匯表達（迪拜，阿拉伯塔酒店，又稱(chēng)迪拜帆船酒店）5學(xué)會(huì )猜（美國，湘雅醫院）聽(tīng)了那么多事情你們就一定覺(jué)得我的英語(yǔ)很好，如果用中國應試教育的標準來(lái)說(shuō)，我確實(shí)比較 low，我高中三年就高考英語(yǔ)及格而且是那種擦邊球那種的，每次一做題目我都覺(jué)得正確答案有問(wèn)題，題目明明是說(shuō)我學(xué)到了什么，我學(xué)到了A正確答案確是告訴我學(xué)到了B。學(xué)到了什么不是學(xué)生說(shuō)了算嗎？反倒老師成我們肚子肥蟲(chóng)知道了。
對于英語(yǔ)口語(yǔ)一路的旅行一路的練習，旅行過(guò)程中處處有各種各樣和老外搭訕學(xué)英語(yǔ)的機會(huì )。人生旅途的機遇也是如此，你和各種各樣的機遇擦肩而過(guò)，有時(shí)候或許算不上機會(huì )但你卻創(chuàng )造了機會(huì )。有時(shí)候特顯眼的機會(huì )擺在你面前你卻不知道。今天我們新閃亮就帶了這么一個(gè)讓大家不僅向前一個(gè)同學(xué)一樣可以拿到四六級高分，而且可以在人生的旅途中面對外國人想說(shuō)就說(shuō)。加入新閃亮就是個(gè)機會(huì )，
你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，機會(huì )就在這里，里不悲不喜
你愿，或者不愿意，機會(huì )還在這里，不來(lái)不去
你來(lái)，或者不不來(lái)，機會(huì )依舊就在這里，不增不減
你跟，或者不跟我，選擇就在你的手里，我不舍不棄來(lái)等你們來(lái)新閃亮的大家庭里，者讓新閃亮住進(jìn)你的心里，默然相愛(ài)，寂靜喜歡
我們期待你們加入新閃亮，抓住這個(gè)機遇，抱著(zhù)你的證書(shū)，打開(kāi)你的口腔，我們一起來(lái)說(shuō)，一起來(lái)練習，一起來(lái)進(jìn)步，一起來(lái)成長(cháng)。最后我們玩一個(gè)游戲，請伸出我們右手在伸出我們的左手，兩手掌心不斷碰撞在一起熱烈歡迎（*******）。
三年級英語(yǔ)演講稿3
初三英語(yǔ)演講，3分鐘1大多數人都想受人歡迎，但不是每個(gè)人都能達到這個(gè)目標。受歡迎的秘訣是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單。第一步是改善我們的外表。我們應該始終確保我們保持良好的身材，穿著(zhù)得體。當我們被治愈和精心打扮，我們不僅會(huì )看起來(lái)更好，而且會(huì )感覺(jué)更好。此外，我們應該微笑，顯得友好。畢竟，我們的面部表情是我們外表的重要組成部分。如果我們能做到這一點(diǎn)，人們就會(huì )被我們的美貌所吸引，被我們的自信所打動(dòng)。
另一個(gè)重要的步驟是為他人發(fā)展更多的考慮。我們應該永遠把別人放在第一位，把他們的利益放在我們自己的利益之前。它& # 39；成為好的傾聽(tīng)者也很重要；通過(guò)這種方式，人們會(huì )感到很舒服，可以信任我們。然而，無(wú)論我們做什么，我們都不能說(shuō)閑話(huà)。最重要的是，我們必須記住做自己，而不是虛偽的人。只有真誠和尊重他人，我們才能贏(yíng)得他們的尊重。如果我們能做到以上所有這些，我相信受歡迎程度將會(huì )到來(lái)。
我怎么才能受歡迎
大多數人想紅，但不是每個(gè)人都能達到目的。人氣的秘訣是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單。第一步，首先改善我們的外表。我們必須確保自己健康，穿著(zhù)得體。當我們健康且穿著(zhù)得體時(shí)，我們不僅看起來(lái)更有活力，而且感覺(jué)也更好。此外，我們應該保持微笑和友好。畢竟面部表情是外貌的重要組成部分。如果我們能做到這一點(diǎn)，別人就會(huì )被我們美麗的外表所吸引，被我們的自信所折服。
另一個(gè)重要的步驟是培養對他人的考慮。永遠把別人放在第一位，把別人的利益放在自己的利益之前。做一個(gè)好的傾聽(tīng)者也很重要。這樣別人就可以自由的向我們傾訴。然而，無(wú)論我們做什么，我們都不應該胡說(shuō)八道。最重要的是做好自己，不做偽君子。只有對別人真誠尊重，才能贏(yíng)得別人的尊重。如果能做到以上幾點(diǎn)，相信人氣指日可待。
初三英語(yǔ)演講，3分鐘，2我們每個(gè)人，無(wú)論貧富，至少應該有一兩個(gè)好朋友，我的朋友會(huì )在我想說(shuō)話(huà)的時(shí)候聽(tīng)我說(shuō)，我哭的時(shí)候擦我的眼睛，我生病的時(shí)候會(huì )照顧我，我的朋友會(huì )和我一起并肩走過(guò)人生的這段旅程。
我們每個(gè)人，無(wú)論貧富，都應該至少有一兩個(gè)好朋友。我的朋友會(huì )聽(tīng)我的。想說(shuō)話(huà)就擦眼睛。當我哭的時(shí)候，我會(huì )照顧我。當我生病的時(shí)候，我的朋友會(huì )和我一起踏上這段旅程。
友誼是我們生活中的一種財富。它其實(shí)就像一瓶酒，保存的時(shí)間越長(cháng)，就會(huì )越甜。它也像一杯茶。當我們口渴時(shí)，它會(huì )是我們最好的選擇，但當我們有足夠的時(shí)間享受自己時(shí)，它也是最香的飲料。
友誼是我們生命中的財富。其實(shí)就像一瓶酒，保存越久越甜。就像一杯茶。當我們口渴的時(shí)候，它會(huì )是我們最好的選擇，但是當我們有足夠的時(shí)間玩得開(kāi)心的時(shí)候，它也是最香的飲料。
我們所有人都必須為個(gè)人生活騰出一些時(shí)間。我們必須找到表達情感和愛(ài)的機會(huì )。和朋友在一起的時(shí)候，可以完全釋放自己。我們可以做任何我們想做的事情，我們可以一起笑，一起說(shuō)，甚至一起哭。我應該說(shuō)，和最好的朋友在一起是我們一生中最美好的時(shí)刻。
我們所有人都應該花些時(shí)間過(guò)自己的生活。我們必須找到機會(huì )來(lái)表達我們的感情和愛(ài)。和朋友一起生活時(shí)，我們可以完全放松自己。我們可以為所欲為。我們可以一起大聲笑，一起說(shuō)話(huà)，甚至哭。我應該說(shuō)，成為我們最好的朋友是我們一生中最美好的時(shí)刻。
初三英語(yǔ)演講，3分鐘，3眾所周知，如果我們不這樣做，我們會(huì )感到孤獨。我甚至沒(méi)有朋友。但它沒(méi)有；這并不意味著(zhù)我們可以一直依賴(lài)我們的朋友。有一個(gè)
著(zhù)名的格言說(shuō)。朋友就像一床棉被，但真正讓你溫暖的是你自己的體溫確實(shí)是真的。我們要和朋友一起努力，互相鼓勵，互相幫助。當我們得到愛(ài)和友誼時(shí)，我們應該盡可能地回報。
眾所周知，如果我們還沒(méi)有朋友，我們會(huì )感到孤獨。但這并不意味著(zhù)我們可以依賴(lài)我們的朋友。有句名言:朋友就像棉被，但真正的是讓你保暖，讓你自己保持體溫。是真的。我們必須盡最大努力鼓勵和幫助我們的朋友。當我們能得到更多的愛(ài)和友誼時(shí)，我們應該盡可能地回報。
最后，；讓我們一起祈禱有一天，我們所有人都能找到我們想找的人，并能在生活中享受真正美好的`友誼。讓我們祈禱我們和朋友之間的友誼之花永遠在我們心中綻放
最后，讓我們一起祈禱。有一天，我們都可以找到我們要找的人，這樣我們就可以享受美好的友誼，真正影響我們的生活。讓我們祈禱友誼之花成為我們的朋友，我們將永遠在心中燦爛綻放。
三年級英語(yǔ)演講稿4
家長(cháng)朋友們：
你們好！
很榮幸代表三年級三位英語(yǔ)學(xué)科老師在此與大家談?wù)労⒆觽兊挠⒄Z(yǔ)學(xué)習情況。也很高興能借這次家長(cháng)會(huì )契機，與各位家長(cháng)在此共同探討“如何家校合力，幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)、不走彎路？”。
首先，我們來(lái)欣賞一些孩子們在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習圖片。
從以上的活動(dòng)圖片中可以看出，我們三年級的孩子們雖然接觸英語(yǔ)不到一年時(shí)間。但總體上來(lái)說(shuō)，他們對英語(yǔ)都保持著(zhù)濃厚的學(xué)習興趣，取得的進(jìn)步也是很顯著(zhù)。在平時(shí)的學(xué)習中，大多數孩子都能做到認真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，積極參加各項英語(yǔ)活動(dòng)。但是經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，學(xué)生們之間也拉開(kāi)了一定的差距。我們都知道，小學(xué)階段孩子的成長(cháng)既需要學(xué)校教育，但更需要家庭教育。那么，家長(cháng)應該如何配合學(xué)校，配合老師，共同來(lái)幫助孩子科學(xué)有效地學(xué)好英語(yǔ)呢？
一．給孩子營(yíng)造寬松的、充滿(mǎn)安全感的學(xué)習環(huán)境
在學(xué)校我們努力給孩子們營(yíng)造寬松的學(xué)習環(huán)境，為孩子們提供展示的機會(huì )。這學(xué)期我們已經(jīng)開(kāi)展過(guò)英孚杯英語(yǔ)比賽、“希望之星”杯比賽、英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習講座等活動(dòng)，外教進(jìn)課堂之后還將會(huì )舉辦英語(yǔ)舞臺表演活動(dòng)。
在家庭學(xué)習環(huán)境營(yíng)造方面，家長(cháng)一定要多關(guān)注孩子的英語(yǔ)學(xué)習。多和孩子溝通，多鼓勵，多給孩子積極的引導，特別是在每次英語(yǔ)考試之后。多和學(xué)校老師溝通，反饋孩子在家的表現，了解還在在校的學(xué)習表現。不重過(guò)程只重結果，一謂追求成績(jì)的高壓專(zhuān)制管理，只會(huì )讓孩子懼怕，失去學(xué)習的興趣和樂(lè )趣。
二．要重視孩子良好學(xué)習習慣的養成
好習慣決定一生，而良好習慣的養成要靠堅持。各位家長(cháng)一定要科學(xué)有效長(cháng)期地指導督促，幫助孩子從以下幾個(gè)方面養成良好的學(xué)習習慣。
1.每天聽(tīng)讀15分鐘，大聲讀出自信。
英語(yǔ)學(xué)習首先是聽(tīng)和說(shuō)的訓練，然后是讀寫(xiě)能力的培養。讓孩子聽(tīng)讀模仿，可以培養孩子準確地道的發(fā)音。在聽(tīng)讀時(shí)，務(wù)必要求孩子一定要大聲讀出來(lái)說(shuō)出來(lái)。把學(xué)到的變成自己能說(shuō)的能用的，這樣才能讓孩子有成就感，有自信心，為此，請家長(cháng)們每天一定督促孩子完成聽(tīng)讀課文，不管當天學(xué)校有無(wú)作業(yè)。三年級的英語(yǔ)課文同步有聲視頻材料，我們每個(gè)班級QQ群里都已經(jīng)上傳，家長(cháng)們可以自己下載下來(lái)，方便孩子們在家聽(tīng)讀模仿。
2.讓孩子熟練背誦單詞，表演課文。
三年級課本分為六個(gè)話(huà)題單元和兩個(gè)復習單元，每個(gè)話(huà)題單元里有幾篇對話(huà)課文需要表演背誦，十幾個(gè)單詞需要掌握。家長(cháng)要結合學(xué)校老師的作業(yè)布置，及時(shí)抽查課文的表演背誦情況并且簽字證明，也可以自己在家再給孩子額外聽(tīng)寫(xiě)一下所學(xué)的單詞。自己懂英語(yǔ)的家長(cháng)可以嘗試多變的作業(yè)形式，比如和孩子一起分角色朗讀表演課文。不懂英語(yǔ)的家長(cháng)也要盡量利用點(diǎn)讀機，班級群空間上傳的課文同步視頻材料來(lái)檢查孩子的讀書(shū)與背誦情況。
3.創(chuàng )造條件補充孩子的英語(yǔ)知識面。
各班英語(yǔ)老師會(huì )時(shí)不時(shí)在班級群里上傳一些學(xué)習資料，可以作為孩子們的課外讀物。家庭如果有條件的話(huà)，也應該給孩子訂購小學(xué)英語(yǔ)報刊雜志，買(mǎi)一點(diǎn)英語(yǔ)繪本。家長(cháng)也可以鼓勵孩子們看一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事和小電影�，F在信息時(shí)代，英語(yǔ)資源還是很豐富的，就是需要家長(cháng)們用心為孩子去尋找。
4.英語(yǔ)網(wǎng)上作業(yè)，作用不能小視。
英語(yǔ)網(wǎng)上作業(yè)，題型新穎，形式豐富，在游戲中復習課文的單詞和句型，深受學(xué)生們的歡迎。三年級有些孩子一直堅持做了1年，取得了不錯的效果。如果家庭條件允許，可以讓孩子在這個(gè)平臺上學(xué)習。為了避免孩子過(guò)久地停留在電腦前，我們每次的作業(yè)量都在十分鐘左右，算上其他時(shí)間，每天控制孩子15分鐘上網(wǎng)時(shí)間就可以了。
總之，孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望，相信在各位家長(cháng)和老師的共同努力下，孩子們一定可以學(xué)好英語(yǔ)、不走彎路、快樂(lè )成長(cháng)！
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