校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)精選15篇
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰，何不趕緊趁現在寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)。那么如何把策劃書(shū)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)1
一，行業(yè)背景
隨著(zhù)生活水平的提高，喝咖啡逐漸成為一種生活方式，在最易接受新鮮事物并有著(zhù)強而穩定消費力的校園，自然成為了咖啡入駐的重要場(chǎng)所。
咖啡已經(jīng)成為人玫通交流和自我享受的重要場(chǎng)所，對于校園而言，它是學(xué)習，聚會(huì )，交流，休閑的理想之地。
咖啡不僅僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。校園咖啡廳不不單豐富了校園生活，還可以有著(zhù)高文化素質(zhì)的師生來(lái)較高的品味和精神享受。
學(xué)校園是人口極為密集的場(chǎng)所，有著(zhù)穩定的消費市場(chǎng)，且需求旺盛，也因此導致咖啡廳競爭激烈易于效仿。
作為校園生活的補充與豐富，學(xué)校師生需要一個(gè)便利的休閑娛樂(lè )及學(xué)習交流的場(chǎng)所。
二，行業(yè)概況分析
通常學(xué)周邊周邊都分布有咖啡廳，奶茶廳，ktv等眾多餐飲娛樂(lè )場(chǎng)所，以長(cháng)江學(xué)為例，長(cháng)江學(xué)周邊就有很多奶茶店和KTV，市場(chǎng)競爭非常激烈。想要在激烈的競爭中勝出，則必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹(shù)立特的形象和品牌文化，為顧客創(chuàng )造差異化價(jià)值。
三，市場(chǎng)分析
1，校園咖啡廳的優(yōu)勢
(1)便利，場(chǎng)所就設立在學(xué)校周邊，節省顧客的時(shí)間成本。
(2)環(huán)境較為簡(jiǎn)單，適合學(xué)生，不復雜。
(3)易于結隊消費，使師生口口相傳，形成口碑效應。
2，校園咖啡廳的劣勢
(1)實(shí)力不及專(zhuān)業(yè)咖啡廳，影響力較弱。
(2)消費群體單一，而且消費時(shí)間集中在中午和晚上，增加了運營(yíng)費用。
(3)經(jīng)營(yíng)面積有限，難以擴發(fā)展。
3，校園咖啡廳的機會(huì )
(1)消費群體集中，消費潛力巨。
(2)學(xué)生都是年輕人，一旦形成習慣和消費偏好，易形成顧客忠誠。
(3)學(xué)校缺乏新穎有特色咖啡廳。
4，校園咖啡廳的威脅
(1)市場(chǎng)進(jìn)入成本較低，容易出現模仿和跟進(jìn)的競爭者。
(2)學(xué)校周邊其他的餐飲場(chǎng)所競爭激烈。
5，消費者分析
校園市場(chǎng)潛在顧客年齡，收入，消費習慣較為單一，主要為學(xué)生和教師兩個(gè)的群體，其中學(xué)生數量最，教職工較少，則長(cháng)江學(xué)又以專(zhuān)科生生最多，本科其次。在學(xué)校中，寢室，教室，食堂三點(diǎn)一線(xiàn)的生活迫切需要豐富�？Х葟d等休閑娛樂(lè )場(chǎng)所迫切需要豐富，咖啡廳等休閑場(chǎng)所為師生們提供了別樣的選擇。而還有一個(gè)被忽略的人群，那就是情侶。這個(gè)需要安靜的兩人世界，談情說(shuō)愛(ài)，交流感情的的場(chǎng)所，校園的咖啡廳最合適不過(guò)。
四，行動(dòng)方案
1，咖啡廳環(huán)境
環(huán)境優(yōu)雅，整潔舒適，這些都是在咖啡廳必須享受到的感覺(jué)，環(huán)境，氣氛，服務(wù)等也是吸引消費者的重要原因。隨著(zhù)校園生活越來(lái)越豐富，學(xué)生消費的水平越來(lái)越高，而他們對于消費環(huán)境的要求也是越來(lái)越高，除了整潔干凈衛生之外，同時(shí)也希望進(jìn)入校園咖啡廳的時(shí)候會(huì )給他們一種很有創(chuàng )意的感覺(jué)，給學(xué)生消費者深刻的感官印象。
(1)咖啡廳要給人新鮮感，不需要做過(guò)多的裝飾，但是整體氣氛還是要與咖啡廳的文化想結合，體現出咖啡的歷史文化。
(2)既然做的是咖啡廳，那么咖啡制造工藝就要地道，味道純正，可以在顯眼的地方制作咖啡，呈現給消費者。
(3)保證咖啡廳的內外整潔，衛生間的情節。
(4)保證服務(wù)人員的素質(zhì)，最好是能做到服飾統一和特設計。
在開(kāi)始服務(wù)工作之前可以對其進(jìn)行咖啡的培訓，了解咖啡的歷史和知識。
(5)實(shí)時(shí)的對校內進(jìn)行廣告宣傳，傳播咖啡文化。
2，產(chǎn)品策略
以經(jīng)營(yíng)咖啡為主，其次可以經(jīng)營(yíng)一些別的飲料，小點(diǎn)心，簡(jiǎn)餐，也可以定制一些小禮品，促進(jìn)品牌形象的樹(shù)立，同時(shí)定期舉辦主題活動(dòng)。
學(xué)生經(jīng)濟收入有限，推出基本款飲祁配點(diǎn)心小吃，單品飲料，特色推薦，套餐等從低到高檔次系列，并采取限時(shí)折扣和積分制度。
3，廣告
在校門(mén)，食堂，圖書(shū)館等人流量的地方張貼或者發(fā)放宣傳單。也可以在校園BBS發(fā)布消息。
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景營(yíng)銷(xiāo)，不僅僅是一種商業(yè)技能，更是一種對人、事、物進(jìn)行研究的科學(xué)的認識論，成為了當今社會(huì )最重要的思維方式，大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐大賽策劃書(shū)。鑒于其獨特而又包羅萬(wàn)象的學(xué)科特點(diǎn)，一直以來(lái)，除了經(jīng)商人士及商科學(xué)生外，眾多人文科學(xué)、社會(huì )科學(xué)的學(xué)生都對其深感興趣！正因為上述原因，在XX年的新學(xué)期，一場(chǎng)新的“營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)暴”——校園營(yíng)銷(xiāo)大賽，讓學(xué)院學(xué)生領(lǐng)略營(yíng)銷(xiāo)的魅力。本次由我們經(jīng)濟管理系營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐社組織的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐大賽，以兼顧理論與實(shí)踐兩方面為宗旨，必定能繼續燃點(diǎn)校園營(yíng)銷(xiāo)熱情，普及營(yíng)銷(xiāo)文化！
二、活動(dòng)目的及意義從教育事業(yè)發(fā)展的角度上看，以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)為例，如果僅僅依靠書(shū)本知識，離開(kāi)了市場(chǎng)的實(shí)際情況，離開(kāi)了向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習。對于大學(xué)生而言，想理解、掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的真諦就猶如癡人說(shuō)夢(mèng)。本次營(yíng)銷(xiāo)大賽，作為一項針對大學(xué)生的商業(yè)比賽，就真正能為大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)教育，甚至是大學(xué)素質(zhì)教育提供一個(gè)生動(dòng)而專(zhuān)業(yè)的平臺。同樣的道理，舉辦更加大型，更具挑戰性和面對更龐大群體的營(yíng)銷(xiāo)大賽，不僅僅是我們全院同學(xué)所翹首熱盼的，更是所需要的。通過(guò)本次活動(dòng)我系希望充分鍛煉全院學(xué)生，為他們的未來(lái)插上騰飛的翅膀！
三、主辦單位經(jīng)濟管理系營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐社。
四、活動(dòng)對象常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：XX年3月至XX年5月中旬地點(diǎn)：常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院內。
六、活動(dòng)形式由學(xué)生可跨系、跨年級、跨專(zhuān)業(yè)自由組隊（要求1-3人），并為參賽團隊命名，針對所要銷(xiāo)售產(chǎn)品的了解、銷(xiāo)售活動(dòng)進(jìn)行調研后提出有針對性的、切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議，根據市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的基本知識，針對產(chǎn)品形成營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。在后期，我們將組織一次模擬推銷(xiāo)賽，各組在規定的比賽時(shí)間內盡可能多的提高本組的產(chǎn)品銷(xiāo)售額。
七、活動(dòng)內容及流程策劃 前期培訓：在通過(guò)前期宣傳吸引同學(xué)們參加后，迅速組織參賽同學(xué)集合，邀請社團指導老師對參與同學(xué)進(jìn)行一定的培訓初賽（一）策劃賽：參賽選手在培訓結束后三人一組自由組合，根據主辦方要求書(shū)寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)，主辦方從中挑選出二十份進(jìn)入下一輪。決賽（一）模擬推銷(xiāo)賽：指定一種商品，參賽選手仍以組別的形式向現場(chǎng)觀(guān)眾推銷(xiāo)商品，通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)眾的投票，評委的打分給出這一輪的成績(jì)。（二）答辯賽：參賽選手仍以組的形式將上述幾輪過(guò)程中所涉及到的內容如營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)等制作在一份PPT上并上臺向評委及觀(guān)眾演講匯報。
八、成績(jì)組成最終成績(jì)由營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)、模擬推銷(xiāo)賽和答辯賽分數相加組成總分。若出現相同總分，則相同總分的隊伍模擬推銷(xiāo)賽成績(jì)高者排名優(yōu)先。根據總排名評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎�？偡�=營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)（20%）+模擬推銷(xiāo)賽（50%）+答辯賽（30%）。
九、獎項設置 獎項 名額 獎勵 一等獎 1名 獎品及證書(shū) 二等獎 2名 獎品及證書(shū) 三等獎 3名 獎品及證書(shū) 優(yōu)秀獎 6名 獎品及證書(shū)。
十、經(jīng)費預算橫幅海報······ ··150元宣傳單 ········100元打印費用· ······50元 獎品········ 200元 合計： 500元。
十一、預期效果（一)通過(guò)本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，規劃方案《大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐大賽策劃書(shū)》。（二)通過(guò)本次活動(dòng)給學(xué)生提供寶貴的營(yíng)銷(xiāo)知識。（三)通過(guò)本次活動(dòng)展現出經(jīng)管學(xué)子以及機電學(xué)子的營(yíng)銷(xiāo)才能。
十二、應急預案（一）活動(dòng)開(kāi)始前對活動(dòng)組織者進(jìn)行分組，分別負責活動(dòng)人員的組織、活動(dòng)現場(chǎng)秩序的維護、活動(dòng)現場(chǎng)安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個(gè)人。設立總負責人，所有問(wèn)題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。（二）在活動(dòng)開(kāi)始前對活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）根據事先制定好的活動(dòng)方案活動(dòng)負責人組織活動(dòng)人員有序入場(chǎng)并對其進(jìn)行一定的安全教育。（四）活動(dòng)開(kāi)始之后總負責人安排相關(guān)人員流動(dòng)巡查，維護現場(chǎng)秩序，確�；顒�(dòng)現場(chǎng)不會(huì )出現騷亂。（五）一旦現場(chǎng)出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動(dòng)全體組織者同時(shí)維護現場(chǎng)秩序。（六）如現場(chǎng)出現有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報系團委，并聯(lián)系校醫務(wù)室，將受傷人員送往醫務(wù)室救治。（七）如活動(dòng)場(chǎng)地出現問(wèn)題需上報總負責人臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地。
十三、活動(dòng)聯(lián)系人
附件一：各班級報名表 經(jīng)管系XX營(yíng)銷(xiāo)大賽報名統計表
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)3
函件業(yè)務(wù)是中國郵政的核心業(yè)務(wù)，是發(fā)展其他各項業(yè)務(wù)的基礎，自國家開(kāi)展“數據為翼，商函騰飛”數據庫營(yíng)銷(xiāo)競賽活動(dòng)以來(lái)，各局都將商函業(yè)務(wù)作為郵政發(fā)展的頭等大事來(lái)抓，**市郵政局將XX年定為“函件業(yè)務(wù)發(fā)展年”，把函件業(yè)務(wù)列為全市郵政的重點(diǎn)業(yè)務(wù)，而校園市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)成為其中的重中之重。
近年來(lái)，各行各業(yè)圍繞“高考經(jīng)濟”和“校園經(jīng)濟”大做文章，事實(shí)證明，校園市場(chǎng)確實(shí)是一塊巨大的經(jīng)濟蛋糕，而源源不斷的學(xué)生是這塊蛋糕具有持續性活力的中堅力量，消費潛力值得挖掘。開(kāi)發(fā)校園市場(chǎng)具有規�；涂沙掷m化的特點(diǎn)，這正符合商函業(yè)務(wù)發(fā)展的市場(chǎng)要求。與此同時(shí)，**郵政局具有資金流、信息流、實(shí)物流三流合一的優(yōu)勢，點(diǎn)多面廣的網(wǎng)絡(luò )資源可以為校園市場(chǎng)提供周到的服務(wù)。
一、產(chǎn)品介紹
XX年我局校園營(yíng)銷(xiāo)主要經(jīng)營(yíng)五大板塊，各有側重，其他項目可輔助開(kāi)展，詳細介紹如下。
(一)招生商函
招生商函是我局為各院校量身定做的商業(yè)信函，目的在于提升院校的招生競爭力，是各類(lèi)院校爭取優(yōu)質(zhì)生員，擴大招生的又一重要渠道。此業(yè)務(wù)以郵資封為載體，可采用標準6號(230㎜×120㎜)封或7號(229㎜×162㎜)封，針對不同學(xué)校開(kāi)發(fā)有特色的招生郵資封及招生簡(jiǎn)章，宣傳內容可以是校園文化、景點(diǎn)風(fēng)光、學(xué)校標識、師資力量、專(zhuān)業(yè)介紹、教學(xué)條件、辦學(xué)規模等等。業(yè)務(wù)開(kāi)展主要集中于5-7月份。
(二)錄取通知書(shū)及個(gè)性化封套
利用郵政特快專(zhuān)遞(ems)的方式為院校寄送錄取通知書(shū)。每一份錄取通知書(shū)對一個(gè)學(xué)生乃至一個(gè)家庭的重要性都不言而喻，我局本著(zhù)對學(xué)生、對學(xué)校、對ems品牌高度負責的原則，確保每一份錄取通知書(shū)快、準、妥的寄達目的地，以服務(wù)質(zhì)量保證學(xué)校和學(xué)生雙方的利益。另外我局通過(guò)捕捉各高校的特色之處，為其推出個(gè)性化的特快封套，再次體現特色營(yíng)銷(xiāo)，此業(yè)務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)階段集中于5-7月份。另外，高校學(xué)生檔案也可采用ems的方式寄遞。
(三)高考大禮包
“高考大禮包”也是校園營(yíng)銷(xiāo)的重要內容，隨高考錄取通知書(shū)一同向考生免費發(fā)放。形式為紙質(zhì)手提袋，封面可印制廣告，內部可放置各種形式的宣傳頁(yè)和產(chǎn)品實(shí)物。其宣傳形式靈活多樣，彌補了錄取通知書(shū)廣告位的不足，使高考媒體形式更加豐富，投遞渠道也更廣泛。營(yíng)銷(xiāo)時(shí)間集中于5-7月，隨錄取通知書(shū)捆綁式寄送。
(四)高考志愿填報輔導軟件、學(xué)生畢業(yè)紀念冊、學(xué)生明信片
“高考志愿填報輔導系統”(含光盤(pán)及圖書(shū))是針對高考考生志愿填報的智能輔導與查詢(xún)平臺，其中收錄了1700多所高校及專(zhuān)業(yè)的詳細資料，各高校XX年-XX年的招生錄取信息、XX年的招生簡(jiǎn)章及招生計劃、高校分類(lèi)查詢(xún)、志愿填報向導、出國留學(xué)資訊等內容，是一套實(shí)用性和權威性很強的軟件;“學(xué)生畢業(yè)紀念冊”是為在校畢業(yè)生精心設計的有深刻價(jià)值的紀念冊;“學(xué)生明信片”是面向各年齡段在校生開(kāi)發(fā)的本冊式明信片，目前共六套，分別有大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)題材�！皩W(xué)生畢業(yè)紀念冊”和“學(xué)生明信片”特邀請北京和**著(zhù)名的設計師設計，并參考了呼市部分院校在校學(xué)生的意見(jiàn)，產(chǎn)品設計獨特新穎。業(yè)務(wù)開(kāi)展集中在5-7月份。
(五)校園郵資封、校園明信片
校園郵資封和校園明信片是每個(gè)學(xué)校特有的“名片”，隨著(zhù)**郵政局校園郵資封、片業(yè)務(wù)的深入開(kāi)展，我市已經(jīng)有越來(lái)越多的院校認可這種新穎而實(shí)用的宣傳方式，校園郵資封、片上可以設計各院校有特色的宣傳文字和圖片，能很好地為學(xué)校弘揚自身文化、突出個(gè)性、提升形象和知名度而服務(wù)，是一項長(cháng)期開(kāi)展的校園營(yíng)銷(xiāo)項目，宣傳效果行之有效。
二、市場(chǎng)環(huán)境分析
高考經(jīng)濟可以掀起整個(gè)校園經(jīng)濟的熱潮，利用高考經(jīng)濟做大校園市場(chǎng)規模是我們一直追求的目標。12345
(一)招生商函
1、市場(chǎng)背景
近年來(lái)的招生趨勢是：全市各類(lèi)綜合性大學(xué)紛紛擴大招生規模，本科院校的獨立學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院爭搶招生資源，民辦普通高校面臨招生渠道不暢的困難，各類(lèi)職業(yè)培訓學(xué)校及補習班面臨爭奪初中畢業(yè)生和高考落榜生……競爭激烈和信息渠道不暢的局面為招生商函進(jìn)入校園市場(chǎng)提供了良機，具有了潛在的發(fā)展市場(chǎng)。同時(shí)，各類(lèi)學(xué)校招生方式開(kāi)始轉變，特別是正規高等學(xué)校開(kāi)始注重自身形象和品牌的宣傳，極大限度的吸納優(yōu)秀考生。
2、市場(chǎng)特點(diǎn)
�、耪猩臻g擁擠
正規院校擴大招生的同時(shí)，既加劇了本身的競爭，又增大了民辦及大專(zhuān)院校的招生壓力，生員爭奪異常激烈。
�、妻r村生源相對豐富
部分農村生員由于學(xué)費升高、就業(yè)困難，他們更注重學(xué)到一技之長(cháng)，這為傳授專(zhuān)業(yè)技能的技校、職高、職業(yè)技能專(zhuān)修班等學(xué)校提供了招生契機。
�、沁M(jìn)修及學(xué)歷學(xué)習升溫
時(shí)下“充電式”培訓和資質(zhì)培訓迅速發(fā)展，特別是院校內及各類(lèi)考試中心設立的強化班、進(jìn)修班、資質(zhì)培訓班應運而生，擴大了招生需求。
(二)錄取通知書(shū)
錄取通知書(shū)是維系著(zhù)每個(gè)考生命運的“圣旨”，不論是學(xué)校還是考生、家長(cháng)都對之視同珍寶。
1、學(xué)校需求分析
能夠及時(shí)、準確的寄送錄取通知書(shū)是學(xué)校一項很重要的服務(wù)，它不僅體現學(xué)校的信譽(yù)、威望，同時(shí)是該校對學(xué)生重視程度的集中體現，因此各院校，尤其是正規高等學(xué)校一定要選擇“信得過(guò)”的單位來(lái)為他們提供此項服務(wù)。同時(shí)，特制的個(gè)性化ems封套同樣可以達到為學(xué)校宣傳造勢的效果，是各院校提高社會(huì )影響力的又一佳徑。
2、考生需求分析
學(xué)生對一份錄取通知書(shū)的渴望、期盼程度是不言而喻的，雖然隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )及通信工具的日益普及，考生目前可以通過(guò)很多方式獲取到錄取信息了，但是，能夠將一份心儀學(xué)校的沉甸甸的錄取通知書(shū)捧在手中，那種喜悅和珍貴、價(jià)值和意義是任何其他方式都無(wú)法取代的。
綜上所述，基于對學(xué)校及考生需求心理的分析，基于錄取通知書(shū)非比尋常的重要性，事實(shí)證明，郵政特快專(zhuān)遞(ems)廣泛的投遞網(wǎng)和高度的品牌信譽(yù)足以滿(mǎn)足錄取通知書(shū)這項服務(wù)的高標準、嚴要求，學(xué)校和學(xué)生雙方都比較滿(mǎn)意。
(三)高考大禮包
為使高考大禮包真正成為各大商家宣揚自身業(yè)務(wù)的有效平臺，我局必須對產(chǎn)品的買(mǎi)方(學(xué)生)和賣(mài)方(商家)進(jìn)行詳細的調查，對他們各自的需求有全面的掌控。在總結去年經(jīng)驗的基礎上，制定更加完善的營(yíng)銷(xiāo)措施，對客戶(hù)群體的選擇更具有針對性。
1、市場(chǎng)分析
XX年我市高考人數35454人，其中城鎮21552人，呼市地區本科院校共有6所，加上各附屬中專(zhuān)院校的招生計劃，據統計，近2萬(wàn)名的市內考生將在呼市度過(guò)4年大學(xué)生活。
學(xué)生是一個(gè)龐大的消費群體，不難發(fā)現，處于各大院校周?chē)牟惋嫷�、超市、�?huà)吧等各類(lèi)服務(wù)行業(yè)都開(kāi)得紅紅火火�，F在大學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，在校生活水平也不斷提高，例如大學(xué)生中使用手機、寬帶上網(wǎng)、ip電話(huà)等現代通訊工具的比例增大，各大通訊運營(yíng)商也瞄準了學(xué)校這塊大蛋糕。很多企業(yè)往往利用節假日在各大校園做巡回宣傳，或者通過(guò)電臺、電視臺等媒體進(jìn)行推廣，成本費用高不說(shuō)，還不能普及到每一個(gè)學(xué)生。針對這種現象，我局制作的“高考大禮包”成為各商家有效的宣傳平臺，可通過(guò)夾寄業(yè)務(wù)宣傳品起到事半功倍的效果。
2、“高考大禮包”的優(yōu)勢
一是普及性強。因為高考大禮包是隨錄取通知書(shū)一同寄送，能準確無(wú)誤的到達每一位考生手中，普及性很強。
二是針對性強。高考大禮包專(zhuān)門(mén)針對入學(xué)新生寄送，新生在即將開(kāi)始的大學(xué)生活之初必然有一系列的消費活動(dòng)，有針對性的宣傳更貼近市場(chǎng)，容易獲得消費者認可。
三是內件形式多樣。攬收中為避免宣傳單調引起錄取考生的反感，可以更多的選擇實(shí)物，如各類(lèi)優(yōu)惠卡、優(yōu)惠券、藿香正氣丸樣品、化妝品試用裝等靈活多樣的夾送形式。
四是目標客戶(hù)選擇廣泛。除了傳統的銀行、通信業(yè)、雜志社等客戶(hù)外，網(wǎng)絡(luò )、食品、藥業(yè)、保健品(益腦類(lèi))等行業(yè)的客戶(hù)也可以加入到大禮包的行列里來(lái)。
五是成本低廉。各大商家在針對學(xué)生這一消費群體推出一項業(yè)務(wù)時(shí)，往往要耗費大量的人力、物力進(jìn)行宣傳，成本極高。通過(guò)在“高考大禮包”中夾寄宣傳品可謂是一種輕輕松松賺大錢(qián)的好方法。
(四)志愿填報輔導軟件、學(xué)生畢業(yè)紀念冊、學(xué)生明信片
1、志愿填報輔導軟件
(1)許多考生都“只管考，不管報”，或者說(shuō)礙于沒(méi)有科學(xué)的參照依據，無(wú)法客觀(guān)分析近年來(lái)各院校的招生走勢，考生只能單一憑興趣、愛(ài)好填報志愿，存在盲目性;
(2)同時(shí)，隨著(zhù)就業(yè)壓力日益嚴峻，考生在進(jìn)入大學(xué)校門(mén)后，選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)有利于將來(lái)?yè)駱I(yè)成為家長(cháng)們普遍關(guān)心的問(wèn)題;
(3)全市共有高考畢業(yè)生35454人，其中城鎮考生21552人，并且這部分群體相對具有購買(mǎi)能力，成為重點(diǎn)的公關(guān)對象。
因此基于對家長(cháng)心理和就業(yè)形式的分析，高考志愿填報輔導軟件具有廣闊的市場(chǎng)需求。
2、學(xué)生畢業(yè)紀念冊、學(xué)生明信片
人性化的時(shí)代，情感溝通越來(lái)越重要，學(xué)生畢業(yè)紀念冊和學(xué)生明信片是各年齡段學(xué)生都受用的一項廣推業(yè)務(wù)。學(xué)生畢業(yè)紀念冊適合各大、中、小學(xué)的畢業(yè)生，目前我市(包括五個(gè)旗縣)高中畢業(yè)生約3.5萬(wàn)人，初中畢業(yè)生約3.4萬(wàn)人，小學(xué)畢業(yè)生約3.9萬(wàn)人;學(xué)生明信片適合所有在校學(xué)生，據統計XX年**市在校大學(xué)生約13萬(wàn)人，在校中學(xué)生約11萬(wàn)人，在校小學(xué)生人數約18萬(wàn)。通過(guò)分析，這兩項業(yè)務(wù)的市場(chǎng)需求很廣闊。
(五)校園郵資封、校園明信片
**市有普通高校17所，成人高校2所，中專(zhuān)13所，普通中學(xué)167所，職業(yè)中學(xué)33所，小學(xué)725所，共957所學(xué)校，隨著(zhù)招生競爭愈演愈烈，各類(lèi)學(xué)校對提高自身知名度越來(lái)越重視，渴望通過(guò)一種有效的方式樹(shù)立形象，校園郵資封、校園明信片的使用者多為在校學(xué)生，但隨著(zhù)信件的往來(lái)，小小封片的波及面可以擴大到大江南北、五湖四海，宣傳效果不可小覷。開(kāi)發(fā)校園郵資封、校園明信片對學(xué)校來(lái)說(shuō)是一項投入小，收益大的項目。
三、目標客戶(hù)定位
(一)招生商函、錄取通知書(shū)、高考大禮包
由這三項業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián)性可以看出，“錄取通知書(shū)”的目標客戶(hù)是“招生商函”的子集，而“高考大禮包”又隨“錄取通知書(shū)”發(fā)放，因此，三者的目標客戶(hù)群均鎖定在：
�、疟究普幵盒�;
�、拼�、中專(zhuān)院校;
�、歉黝�(lèi)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中;
�、雀黝�(lèi)教育機構、補習班、短期進(jìn)修班;
�、擅褶k學(xué)校及二級學(xué)院。
(二)高考志愿填報輔導軟件、學(xué)生畢業(yè)紀念冊、學(xué)生明信片
“高考志愿填報輔導軟件”目標客戶(hù)定位于：全市高考考生;
“學(xué)生畢業(yè)紀念冊”目標客戶(hù)定位于：各大、中、小學(xué)的在校畢業(yè)生，中、高考補習班學(xué)生;
“學(xué)生明信片”目標客戶(hù)定位于：各類(lèi)學(xué)校的所有在校生。
由此可看出，此三種業(yè)務(wù)的目標受眾是相當龐大的。
(三)校園郵資封、校園明信片
在上述招生商函客戶(hù)定位的基礎上，將全市(包括旗縣)中、小學(xué)也作為目標客戶(hù)。
各項業(yè)務(wù)的目標客戶(hù)在一定程度上都存在交叉性和互補性，靈活變通的確定目標才有利于最大限度的開(kāi)發(fā)用戶(hù)。
四、營(yíng)銷(xiāo)策略
通過(guò)分析發(fā)現，每種產(chǎn)品、服務(wù)都有與其對應的潛在市場(chǎng)關(guān)系，如何使供求合理搭配，這就需營(yíng)銷(xiāo)策略來(lái)解決。
(一)大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)
“營(yíng)銷(xiāo)團隊+營(yíng)銷(xiāo)方案=大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)”，這個(gè)簡(jiǎn)單的公式中有豐富的內涵和外延，主要包括三方面的內容：
1、組織專(zhuān)門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)團隊。成立由分管局長(cháng)領(lǐng)導的營(yíng)銷(xiāo)隊伍，加強營(yíng)銷(xiāo)隊伍素質(zhì)的提高。
2、制定專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)方案。出臺有統一指導性的策劃，針對不同營(yíng)銷(xiāo)項目和客戶(hù)實(shí)體，根據需求做出局部調整。
3、在保持以往客戶(hù)關(guān)系的基礎上，對大客戶(hù)進(jìn)行有計劃、有部署的營(yíng)銷(xiāo)。原則可依據，重點(diǎn)客戶(hù)由專(zhuān)業(yè)局重點(diǎn)開(kāi)發(fā)，其他客戶(hù)由屬地局開(kāi)發(fā)，在保持老客戶(hù)數量不減的前提下增加新用戶(hù)。
(二)組合營(yíng)銷(xiāo)
每種產(chǎn)品推向市場(chǎng)后，銷(xiāo)售業(yè)績(jì)是不盡相同的，通過(guò)研究某些產(chǎn)品的共性，我們可以采取暢銷(xiāo)品附帶相對不太暢銷(xiāo)的產(chǎn)品組合銷(xiāo)售的方式，最終達到共贏(yíng)。
(三)情感營(yíng)銷(xiāo)
在面向產(chǎn)品做營(yíng)銷(xiāo)時(shí)，一定要把握需求者的心態(tài)，要善于換位思考，知己知彼才能夠百戰百勝，在與客戶(hù)公關(guān)時(shí)做到曉之以理，動(dòng)之以情，才能獲得豐碩的業(yè)績(jì)。
(四)標語(yǔ)營(yíng)銷(xiāo)
此方式主要針對“高考志愿填報輔導軟件”，此產(chǎn)品除直接對考生銷(xiāo)售外，還要面向考生家長(cháng)，建議制作一份專(zhuān)門(mén)給父母的宣傳海報，標題為：“高考背后，父母的職責——參謀長(cháng)”，用口號性的宣傳語(yǔ)來(lái)調動(dòng)家長(cháng)們的積極性。
五、營(yíng)銷(xiāo)渠道
營(yíng)銷(xiāo)渠道是產(chǎn)品順利到達客戶(hù)手中的必經(jīng)之路，在有效控制成本的前提下，應采用多種渠道。
(一)大客戶(hù)銷(xiāo)售策略
將各院校明確劃分，保證大批量開(kāi)發(fā)的前提下，帶動(dòng)小批量開(kāi)發(fā)，以大客戶(hù)業(yè)務(wù)的規�；统志没鳛闋I(yíng)銷(xiāo)的重點(diǎn)。
(二)臨時(shí)促銷(xiāo)策略
在學(xué)校設臨時(shí)促銷(xiāo)點(diǎn)，既是銷(xiāo)售終端又是宣傳發(fā)布平臺，這種銷(xiāo)售方式不僅能直接面對目標客戶(hù)，而且成本較低。
(三)使用中間商策略
可以在學(xué)校旁邊選取學(xué)生用品商店，針對部分產(chǎn)品利用批發(fā)或零售的方式進(jìn)行推銷(xiāo)，這是一項長(cháng)期且直接面向客戶(hù)的銷(xiāo)售渠道，補充了短期臨時(shí)促銷(xiāo)的不足，但需要向商店支付相應的代辦費。
(四)營(yíng)業(yè)廳零售策略
利用郵政營(yíng)業(yè)廳點(diǎn)多面廣的優(yōu)勢，通過(guò)張貼宣傳海報等方式進(jìn)行銷(xiāo)售。這種銷(xiāo)售渠道具有銷(xiāo)售面廣、客戶(hù)類(lèi)型多、成本低等特點(diǎn)，但目標群體針對性較差。
(五)11185服務(wù)熱線(xiàn)策略
利用郵政自身的11185服務(wù)平臺開(kāi)展電話(huà)訂、送貨業(yè)務(wù)，作為整個(gè)銷(xiāo)售渠道的補充。
六、營(yíng)銷(xiāo)目標
(一)長(cháng)遠目標
通過(guò)此次活動(dòng)，我們的長(cháng)遠目標在于建立與客戶(hù)的關(guān)系�？蛻�(hù)關(guān)系不能一蹴而就，但可以頃刻斷送。著(zhù)眼于未來(lái)，保持良好的客戶(hù)關(guān)系、樹(shù)立企業(yè)品牌形象，對于長(cháng)期開(kāi)展業(yè)務(wù)大有裨益。
(二)銷(xiāo)售市場(chǎng)比例目標
1、學(xué)生明信片比例(x人/張)
全市在校學(xué)生人數任務(wù)數比例
小學(xué)人數181,25710,00033人/張
初中人數92,943
高中人數55,263
總計329,463
2、學(xué)生畢業(yè)紀念冊比例(x人/冊)
全市畢業(yè)生人數任務(wù)數比例
中考人數34,7882,00035人/冊
高考人數35,454
總計70,242
3、高考志愿填報輔導軟件比例(x人/盤(pán))
全市高考總人數任務(wù)數比例
35,4541,80012人/張
4、招生商函、錄取通知書(shū)、高考大禮包預計發(fā)放量(單位：個(gè))
招生商函錄取通知書(shū)高考大禮包
預計數量10，000023，00023，000
七、效益分析
在完成市場(chǎng)分析、目標預測的基礎上，進(jìn)行詳細的效益分析，明確支出和收益。
(一)效益分析表 單位：元
項目高考志愿填報軟件學(xué)生
明信片學(xué)生畢業(yè)紀念冊特快錄取
通知書(shū)高考
大禮包招生商函
(二)效益分析表補充說(shuō)明
1、數據來(lái)源：以去年為基數。
2、代辦費提�。菏找娴�10%-20%提取給代辦方，各項業(yè)務(wù)的代辦費提取標準不同，操作時(shí)按規定執行。
3、總收入：各項業(yè)務(wù)進(jìn)收入的情況不同，除“高考志愿填報輔導軟件”和“學(xué)生畢業(yè)紀念冊”差額進(jìn)收入外，表中計算的其余項目均全額進(jìn)收入，因此各項所得總計72萬(wàn)元。
4、預計利潤：再除去相應的成本和代辦費，預計利潤約53萬(wàn)元。
八、項目支撐
為了加強組織、協(xié)調、調度力度，開(kāi)展全局聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，在分管局長(cháng)的領(lǐng)導下，我局成立了由市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部、函件業(yè)務(wù)局、各營(yíng)業(yè)分局、速遞局等部門(mén)專(zhuān)人負責的，包括前期公關(guān)、信息采集、數據整理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、后臺支撐五大板塊的校園系列營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)組，展開(kāi)全方位營(yíng)銷(xiāo)。
營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)實(shí)行歸口管理，由我局市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部負責具體活動(dòng)的部署、協(xié)調、調度，各屬地局負責各學(xué)校的公關(guān)工作，函件業(yè)務(wù)局負責商函的設計、排版、制作，全局各經(jīng)營(yíng)單位均結合自身的資源優(yōu)勢參與營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。
在營(yíng)銷(xiāo)方式上主要強調方案營(yíng)銷(xiāo)，并實(shí)行客戶(hù)(項目)立項制度，各專(zhuān)業(yè)局根據自身的優(yōu)勢開(kāi)發(fā)不同的用戶(hù)，避免多頭開(kāi)發(fā)和重復開(kāi)發(fā)，為理順流程、規范經(jīng)營(yíng)，我局實(shí)行“三統一”的原則，即統一價(jià)格、統一推薦方案，統一發(fā)布合同格式，制定攬收制作流程，明確各個(gè)環(huán)節的分工和職責。
結束語(yǔ)
本著(zhù)對校園市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的高度重視，本著(zhù)“團隊——方案”營(yíng)銷(xiāo)的思路，本著(zhù)精心的部署、積極的心態(tài)……我局有信心在XX年打一場(chǎng)漂亮的“校園市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰”!
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)4
活動(dòng)安排
宣傳與報名時(shí)間： 11月17日—11月23日，并統計參賽人員數量
啟動(dòng)儀式時(shí)間：11月25日
銷(xiāo)售時(shí)間：11月25日—11月27日
策劃收集時(shí)間： 11月25日—11月29日
策劃一輪評比時(shí)間：11月30日—12月1日
策劃二輪評比、展示時(shí)間：12月3日
閉幕式時(shí)間：12月4日
參賽方式
本次活動(dòng)中所有參賽選手可自由組隊進(jìn)行銷(xiāo)售，組隊人數需控制在四人以上 、六人以下，自行組隊，無(wú)性別專(zhuān)業(yè)年齡限制。每隊必須填寫(xiě)報名表并粘貼照片。參賽者需嚴格遵守比賽規則及時(shí)間安排，違反者取消比賽資格。
報名方式
1、現場(chǎng)報名：于KAB俱樂(lè )部在山西大學(xué)文瀛、令德餐廳門(mén)口所設宣傳點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)報名。
2、網(wǎng)絡(luò )報名：關(guān)注山西大學(xué)大學(xué)生KAB創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部微信公共平臺，填寫(xiě)報名表。
3、電話(huà)報名：根據海報及宣傳頁(yè)上負責人的聯(lián)系方式領(lǐng)表報名，報名表自行復印有效。
4、社團報名：由俱樂(lè )部行政部通過(guò)社聯(lián)邀請其參加，報名表最遲于23日下午17：00統一整理交至KAB創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部行政部處。
比賽規則
1、報名者以團隊形式參賽，每隊人數4-6人。
2、參加比賽的團隊需上交營(yíng)銷(xiāo)策劃方案，上交截止時(shí)間為11月29日20：00。
3、11月30日—12月1日由KAB委員會(huì )進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃方案內部第一輪篩選評比，選出優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)方案進(jìn)行第二輪現場(chǎng)展示評比。
4、營(yíng)銷(xiāo)策劃方案內容例如：團隊營(yíng)銷(xiāo)的方法、構思或針對某一種商品的營(yíng)銷(xiāo)策略。
5、12月3日進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)方案二輪現場(chǎng)展示評比。
6、12月3日根據7：3的比例，綜合營(yíng)銷(xiāo)額利潤和營(yíng)銷(xiāo)策劃計算出此次營(yíng)銷(xiāo)大賽的各團隊最終成績(jì)。且各團隊在此次營(yíng)銷(xiāo)大賽中所得利潤均歸該團隊所有。
注意事項
1、各隊確定自己的隊名、隊長(cháng)及口號。
2、不得擅自私吞所賣(mài)物品，不得制造營(yíng)銷(xiāo)假象（如自己貼錢(qián)）等，不得賄賂KAB相關(guān)工作人員及評委，一經(jīng)發(fā)現，取消比賽資格。
3、比賽過(guò)程中不得使用不正當手段來(lái)牟利，不得損壞學(xué)校、俱樂(lè )部、贊助商及其他參賽者的利益。
4、本次大賽在文瀛食堂五層設有取貨點(diǎn)，各團隊須在取貨點(diǎn)選取將要銷(xiāo)售的貨物，并及時(shí)向聯(lián)絡(luò )員傳達貨物銷(xiāo)售情況。如物品早于銷(xiāo)售環(huán)節規定結束時(shí)間賣(mài)完，請及時(shí)聯(lián)系KAB跟進(jìn)人員進(jìn)行補貨。
5、若參賽團隊在銷(xiāo)售過(guò)程中收到假幣或者因保管、維護不當等原因造成的商品損失及其它情況，后果由團隊自負。
6、參賽團隊需在規定時(shí)間內售賣(mài)物品，超出規定時(shí)間的銷(xiāo)售額將不計入比賽成績(jì)。
7、各團隊需保證上交策劃書(shū)的原創(chuàng )性，否則由此引發(fā)的侵權等問(wèn)題，后果由團隊自負。
8、此注意事項的最終解釋權由主辦方所有，主辦方有權對以上規則做出合理修改。
9、在活動(dòng)期間設有微信投票環(huán)節，據此評出最佳人氣獎。
評委：校團委領(lǐng)導、就業(yè)指導中心領(lǐng)導、營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)老師、KAB代表、專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員。
檢查小組：安排團隊跟進(jìn)人員查看每組銷(xiāo)售進(jìn)度，并提交活動(dòng)跟進(jìn)報告。安排團隊跟進(jìn)人員在銷(xiāo)售結束后督促團隊在11月29日前上交團隊營(yíng)銷(xiāo)策劃方案。
照片：各隊拍攝活動(dòng)照片作為成果展示。
活動(dòng)流程
1、開(kāi)幕式
11月25日下午舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀比賽規則、進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)培訓并簽署比賽協(xié)議，最后由與會(huì )領(lǐng)導宣布校園銷(xiāo)售大賽正式開(kāi)始。
2、團隊評比
營(yíng)銷(xiāo)結束，各團隊進(jìn)行策劃比拼、答辯，通過(guò)KAB委員會(huì )進(jìn)行首輪篩選評比，綜合營(yíng)銷(xiāo)成績(jì)及優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)方案按照一定比例選出優(yōu)秀團隊。并于 12月3日14：00由優(yōu)秀團隊做團隊展示、評比，由評委根據每隊的業(yè)績(jì)及現場(chǎng)表現打分。
3、閉幕式及頒獎大會(huì )
12月4日下午舉辦閉幕式，閉幕式上將對獲獎團隊進(jìn)行頒獎，并對本次大會(huì )進(jìn)行總結，獲獎團隊須發(fā)表獲獎感言。
獎項設置
1、營(yíng)銷(xiāo)大賽總成績(jì)：一等獎一名500元+榮譽(yù)證書(shū)
二等獎二名各300元+榮譽(yù)證書(shū)
三等獎三名各200元+榮譽(yù)證書(shū)
社團風(fēng)采獎一名500元+榮譽(yù)證書(shū)
最佳人氣獎兩名各100元+榮譽(yù)證書(shū)
2、策劃評比成績(jì)： 第一名300元+榮譽(yù)證書(shū)
第二名200元+榮譽(yù)證書(shū)
第三名100元+榮譽(yù)證書(shū)
最佳創(chuàng )意獎----榮譽(yù)證書(shū)
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)5
作為大學(xué)校園里的超市，其實(shí)和社區超市很像，客戶(hù)群體比較集中，學(xué)生們的消費購物基本都在學(xué)校里，現在我們每天的進(jìn)店人數為100人左右，人均消費10元左右，想要提高營(yíng)業(yè)額，那么就需要做好兩方面的工作，第一個(gè)就是增加每天的進(jìn)店人數，第二個(gè)就是增加人均消費，但是不管是增加進(jìn)店人數還是增加人均消費，其核心就是要給出一個(gè)讓學(xué)生們來(lái)我們店里消費購物的理由，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要給出一個(gè)足夠誘人的活動(dòng)，但是一次的活動(dòng)，雖然解決了當下的營(yíng)業(yè)問(wèn)題，那活動(dòng)過(guò)后營(yíng)業(yè)額又會(huì )下降，所以為了能讓我們的業(yè)績(jì)長(cháng)久的提升，在我們做活動(dòng)的時(shí)候就需要推出一個(gè)鎖定客戶(hù)多次到店的會(huì )員卡策略，那接下來(lái)給出的社群營(yíng)銷(xiāo)方案就是按照上面這個(gè)思路進(jìn)行的，通過(guò)活動(dòng)，讓客戶(hù)大量進(jìn)店，然后通過(guò)會(huì )員卡鎖定客戶(hù)的長(cháng)期消費
下面給出具體執行方法：
推出為期一個(gè)月的免單活動(dòng)，活動(dòng)內容如下：凡是進(jìn)店消費的客戶(hù)，不論金額大小，轉發(fā)免單海報到朋友圈，就可以?huà)叽a加入免單福利群，每天會(huì )在群里抽取10位免單客戶(hù)
做一個(gè)免單活動(dòng)海報，內容參考如下：
今天你免單了么？
1、當天購物后保留購物小票或者微信支付截圖，轉發(fā)海報到朋友圈即可享受免單福利。
2、掃碼加入當天的免單福利群，每天晚上10點(diǎn)，老板在群里發(fā)紅包，搶到紅包的，當天消費免單，每天10個(gè)名額。
3、同行三人者，贈送辣條一包。
4、活動(dòng)截止3月25-4月25為期一個(gè)月，每天10個(gè)免單名額，一共300個(gè)免單名額。
趕快叫上你的同學(xué)來(lái)參與吧！
海報做好以后，放到我們的店里收銀臺位置，學(xué)生一進(jìn)店就能看到的位置，同時(shí)做幾個(gè)易拉寶展架，放到澡堂，開(kāi)水間和餐廳門(mén)口做宣傳。再做一個(gè)條幅掛到餐廳那個(gè)位置，條幅內容為“xx超市搶紅包贏(yíng)免單，搶到紅包購物不要錢(qián)”
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)具體如何執行：
建立一個(gè)免單福利群，比如今天是x月x日，那么群名稱(chēng)就叫做x月x日免單福利群，把群二維碼放到海報上，讓當天消費的客戶(hù)掃碼入群，但是入群之前必須要轉發(fā)海報到朋友圈，否則沒(méi)有免單機會(huì )，轉發(fā)海報的話(huà)，可以讓顧客拍攝一張我們的海報圖片發(fā)到朋友圈，配上一句話(huà)：“我正在xx超市享受免單活動(dòng)，每天10個(gè)免單名額等你來(lái)?yè)尅薄?/p>
關(guān)于免單福利群，因為群二維碼每天只能掃碼100個(gè)加入，超過(guò)100個(gè)客戶(hù)的話(huà)，讓對方添加我們的微信然后拉他入群，每天晚上超市關(guān)門(mén)以后開(kāi)始發(fā)紅包抽獎，如果超市是11點(diǎn)關(guān)門(mén)的話(huà)，那么我們就在第二天的早上7點(diǎn)開(kāi)始抽獎，或者第二天中午12點(diǎn)抽獎，怎么抽獎，直接發(fā)10個(gè)紅包，搶到紅包的，就是前一天免單的客戶(hù)，但是免單并不是把錢(qián)退給對方，而是對方來(lái)店里可以再消費一次而不用花錢(qián)，對于客戶(hù)來(lái)說(shuō)，相當于免單，對于我們來(lái)說(shuō)，相當于給對方打五折，比如她消費了20元，搶到免單了，那么讓他在來(lái)拿走20元的東西不用花錢(qián)，然后這個(gè)免單客戶(hù)來(lái)領(lǐng)取福利的時(shí)候，我們一定要核實(shí)兩件事情，第一：查看對方的購物小票或者微信支付截圖，保證對方是前一天消費過(guò)的，第二：一定要讓對方發(fā)朋友圈 第三：所有搶到免單的客戶(hù)必須第二天過(guò)來(lái)領(lǐng)取，因為我們每天都有免單，如果時(shí)間拖的太長(cháng)，不利于我們的操作，然后把這10個(gè)免單客戶(hù)領(lǐng)取的東西拍照發(fā)到群里證明我們已經(jīng)發(fā)過(guò)免單獎勵了，然后這個(gè)群就可以解散了，接著(zhù)我們繼續做下一天的免單群。
以上就是通過(guò)這個(gè)免單活動(dòng)吸引客戶(hù)進(jìn)店消費的詳細流程和注意事項，這個(gè)活動(dòng)因為有海報，條幅，包括朋友圈的宣傳，相信很快整個(gè)校園都會(huì )知道我們的活動(dòng)，一定能吸引來(lái)大量的流量。
接下來(lái)我們就要把引流進(jìn)店的客戶(hù)鎖定，然后鎖定他們的長(cháng)期消費了。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們消費能力有限，推出會(huì )員充值卡的方式不合適，那么我們可以做一個(gè)我們超市的會(huì )員卡。
這張會(huì )員卡就是通過(guò)贈送引流產(chǎn)品來(lái)鎖定客戶(hù)。
花9.9元辦理一張超市會(huì )員卡，全年辣條免費吃，每周可以領(lǐng)取一袋，一共可以領(lǐng)取48次。
贈送客戶(hù)48次辣條，我們付出的成本是48元，全年鎖定客戶(hù)至少來(lái)店48次，在這個(gè)過(guò)程中，我們絕對能把這個(gè)損失掙回來(lái)。
除了這個(gè)之外，凡是辦理我們超市會(huì )員卡的客戶(hù)，都可以免費加入我們超市的VIP會(huì )員群，在會(huì )員群里，可以享受全年免費抽獎，每天會(huì )在群里送出10個(gè)獎品，獎品就是本店的產(chǎn)品，次群是專(zhuān)門(mén)為會(huì )員送福利的，只有辦卡的客戶(hù)可以加入。
福利一：超市會(huì )員全年辣條免費吃，每周到店領(lǐng)取辣條一包，全年一共免費領(lǐng)取48次（可以換成鹵蛋，膜片，火腿腸）。
福利二：VIP群內每天進(jìn)行抽獎，獎品就是店內的產(chǎn)品，每天獎品不少于10個(gè)，獲獎方式以紅包游戲互動(dòng)的方式進(jìn)行，全年獎品和紅包總價(jià)值不低于1000元。
福利三：群內定期邀請嘉賓分享創(chuàng )業(yè)，升學(xué)，考驗等等方面的知識。
以上所有福利，總價(jià)值超過(guò)1000元，現價(jià)99元，5月1日之前加入，只需要9.9元！
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)6
一、大賽主旨
搭建青春激情舞臺，展現自我超凡魅力，為挖掘大學(xué)校園中優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)策劃人才，展示高校學(xué)生的聰明才智、個(gè)人魅力以及實(shí)現事業(yè)夢(mèng)想的渴望！中國移動(dòng)廣東公司湛江分公司特聯(lián)合各大校園機構主辦本次“20xx動(dòng)感地帶首屆校園營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽”，希望廣大學(xué)生能夠通過(guò)大賽提供的競賽平臺，盡顯個(gè)人魅力、交流品牌推廣策劃經(jīng)驗，為擇業(yè)奠定實(shí)戰基礎！
古語(yǔ)有云“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”。今伯樂(lè )已有，你會(huì )是我們的千里馬么？快來(lái)參加由中國移動(dòng)主辦的“20xx動(dòng)感地帶首屆校園營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽”，釋放你的營(yíng)銷(xiāo)策劃才能，展現你的策劃天賦，奪取創(chuàng )業(yè)基金大獎，表現優(yōu)異者更有機會(huì )在中國移動(dòng)公司實(shí)習，獲得世界500強企業(yè)的青睞！
二、組織機構
主辦單位：湛江師范學(xué)院、廣東海洋大學(xué)、廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院、中國移動(dòng)廣東公司赤坎分公司
承辦單位：湛江師范學(xué)院招生與就業(yè)處湛江師范學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )
協(xié)辦單位：廣東海洋大學(xué)經(jīng)濟協(xié)會(huì )、廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院經(jīng)濟協(xié)會(huì )
三、獎項說(shuō)明
一等獎(1名)：3800元創(chuàng )業(yè)基金+證書(shū)二等獎(2名)：1500元+證書(shū)三等獎(3名)：500元+證書(shū)
優(yōu)勝獎（4名）：200元+證書(shū)表現優(yōu)異者：移動(dòng)實(shí)習
四、大賽命題（分自選題和必選題）
A、赤坎某區域渠道網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)
B、湛江電信189營(yíng)銷(xiāo)推廣策略研究和建議
C、湛江聯(lián)通新勢力校園市場(chǎng)推廣策略研究和建議
D、數據業(yè)務(wù)（飛信、139郵箱）的營(yíng)銷(xiāo)推廣
E、神州行品牌湛江區域農村市場(chǎng)拓展研究
F、“歡樂(lè )在線(xiàn)”業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策劃推廣
注:以上為必選題，請任意選一題，自選題必須為移動(dòng)業(yè)務(wù)相關(guān)，并要經(jīng)大賽方審核通過(guò)。
五、參賽對象
湛江各大中專(zhuān)門(mén)院校在讀學(xué)生。各參賽小組人數限3－5人。各參賽小組應在規定時(shí)間內完成組建工作，并上報到各校承辦社團或按要求登記報名，上報資料必須包括：組（隊）名、組（隊）宣言、各成員簡(jiǎn)歷及分工。
六、比賽安排
第一階段：作品征集（4月9日—28日)
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第二階段：初審—打分，選出20強(4月29—30日中午前)
第三階段：初賽—課題實(shí)施，飛信投票，營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰、提交實(shí)施中期成果報告，選出10強（5月4日—15日）（初定）
第四階段：培訓講座、課題繼續實(shí)施、期終成果報告（5月15日——5月28日）（初定）
第五階段：總決賽成果展示（5月30號）（初定）
說(shuō)明：
1、海選—提案：策劃方案應該在指定日期內提交，由組委會(huì )相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行匿名評審。評閱后選拔出20強，進(jìn)入下一階段的比賽。2、初賽—投票：通過(guò)組織親友團進(jìn)行飛信投票，組委會(huì )跟進(jìn)方案的總票數進(jìn)行打分投票（占初賽成績(jì)的15%），截止日期為5月13日。
3、初賽—實(shí)戰：還必須進(jìn)行實(shí)戰銷(xiāo)售，考驗參賽隊伍的實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)口才、團隊協(xié)作能力（占初賽成績(jì)的40%）。實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)時(shí)間為5月9、10日，每只隊伍有1天的比賽時(shí)間。每天10支隊伍進(jìn)行實(shí)戰比賽。
4、初賽—中期報告：根據競賽課題和營(yíng)銷(xiāo)策劃方案進(jìn)行實(shí)施推進(jìn)，并在5月13日提交中期實(shí)施成果報告（占初賽成績(jì)的45%），大賽組委會(huì )根據投票、實(shí)戰、報告三項評分選拔出10強隊伍。
5、課題實(shí)施：初賽階段結束后，安排培訓講座、繼續進(jìn)行課題實(shí)施、10強隊伍進(jìn)入期終報告制定時(shí)間。期終報告提案時(shí)間為：5月28日。
6、總決賽（5月30日）�？倹Q賽比賽形式為PowerPoint報告演示，要求各參賽小組以上交的期終書(shū)面報告為藍本，制作并使用PowerPoint演示，時(shí)間為10分鐘。演示順序按現場(chǎng)抽簽順序。
七、報名須知
�。�1）本次大賽報名時(shí)間為：4月9日—15日
�。�2）報名方式：郵件報名：請登陸飛信社區下載報名表，通過(guò)郵件發(fā)送到郵箱：******，郵件請標明：“動(dòng)感地帶首屆校園營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽”＋所屬院校＋隊名，收到郵件后會(huì )有專(zhuān)人與您聯(lián)系。
�。�3）注意事項：為保證參賽主體為在校學(xué)生，參賽隊員需填寫(xiě)姓名、所屬院校、班別、學(xué)號和身份證號
碼，外援需提供姓名、單位以及身份證號碼。參加決賽的隊員全部需通過(guò)身份證核實(shí)為
其本人。請在報名表上填寫(xiě)有效的電話(huà)號碼，參賽隊員的信息要確保真實(shí)性、完整性。
組委會(huì )將抽查參賽者資料的真確性，一旦發(fā)現違規即取消參賽資格。
八、上交作品須知
�。�1）策劃方案上交時(shí)間為：4月9日—28日
�。�2）提案方式：
A、通過(guò)郵件發(fā)送到郵箱：******，郵件請標明：“動(dòng)感地帶首屆校園營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽”＋院校＋團隊名稱(chēng)＋主題，收到郵件后會(huì )有專(zhuān)人與您聯(lián)系。
B、登錄本次大賽官方專(zhuān)題，在“方案上傳區”進(jìn)行提交。
�。�3）中期書(shū)面報告采用word文檔形式，字數不得少于3000字，期終書(shū)面報告字數不得少于5000字，要求邏輯思路清晰，論據充分、內容新穎、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新點(diǎn)突出、成果有效。
�。�4）注意事項：書(shū)面報告不得抄襲，如有發(fā)現，取消資格。
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)背景
中華五千年悠遠的歷史文化，歲月的巨輪沉浮，見(jiàn)證了太多的生生死死，從發(fā)展到成熟再到興盛最后走向沒(méi)落。而那些在滄海橫流中依然堅挺的企業(yè)，他們用百年的赤誠與專(zhuān)注扎根在消費者心中，讓人信賴(lài)，讓人敬慕，選擇他們，便選擇了一份安心。
作為中華老字號之一的“鳳凰”自行車(chē)擁有百年自行車(chē)領(lǐng)域制造經(jīng)驗，以高品質(zhì)贏(yíng)得廣闊市場(chǎng)，家喻戶(hù)曉，備受推崇，近來(lái)年不斷引入民營(yíng)資本，進(jìn)行體制，時(shí)下將目光投向充滿(mǎn)陽(yáng)光活力的高校領(lǐng)域。
賽旨在讓更多學(xué)生關(guān)注到國內百年的老字號品牌，傳承他們的精神品質(zhì)，發(fā)揮自身特長(cháng)與專(zhuān)業(yè)技能，提高自身綜合素質(zhì)，應對未來(lái)種種挑戰，同時(shí)也為中華老字號品牌挖掘潛在的'營(yíng)銷(xiāo)人才，為企業(yè)帶來(lái)新的活力源泉。
二、活動(dòng)目的
1、傳承中華老字號品牌，樹(shù)立其在當代學(xué)生中的品牌形象
2、提升老字號“鳳凰”自行車(chē)形象在校園的知名度、認可度，達到品牌市場(chǎng)推廣的目的
3、增加鳳凰自行車(chē)影響范圍，推動(dòng)其在學(xué)生市場(chǎng)的發(fā)展。
4、傳播鳳凰理念，更新鳳凰在學(xué)生心目中的品牌形象。
三、活動(dòng)主題
“鳳凰杯”中華老字號校園營(yíng)銷(xiāo)策劃賽
四、組織機構
指導單位：中華全國工商業(yè)聯(lián)合會(huì )
主辦單位：中華老字號品牌研究會(huì )
協(xié)辦單位：我愛(ài)競賽網(wǎng)、安徽學(xué)、上海復旦學(xué)、北京理工學(xué)
冠名單位：上海鳳凰自行車(chē)有限公司
五、活動(dòng)對象
全國學(xué)生（專(zhuān)科、本科、研究生等）
六、比賽方案
賽分為方案策劃和實(shí)戰銷(xiāo)售兩種形式
參賽者可根據自身優(yōu)勢選擇參與一種或兩種形式均參與
形式一：
方案策劃：營(yíng)銷(xiāo)推廣策劃案競賽
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報名時(shí)間：20xx年9月30日20xx年10月20日
參賽形式：個(gè)人參與
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時(shí)間：20xx年10月1日20xx年10月20日
內容：
1、在比賽截止時(shí)間前，提交一份鳳凰自行車(chē)校園營(yíng)銷(xiāo)推廣方案至賽
營(yíng)銷(xiāo)方案的撰寫(xiě)要以數據為支撐，謝絕篇幅感性文字，內容需包括營(yíng)銷(xiāo)主題、營(yíng)銷(xiāo)形式、營(yíng)銷(xiāo)所需支持、營(yíng)銷(xiāo)預期結果等，其他內容不限。
2、主辦方綜合考慮選手方案客觀(guān)性、可操作性，經(jīng)篩選后提交給上海鳳凰自行車(chē)公司總部決出獲獎的人員名單。
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1、一等獎：1名，獎金3000元+證書(shū)
2、二等獎：2名，獎金20xx元+證書(shū)
3、三等獎：3名，獎金1000元+證書(shū)
�。楸Ｗo參賽者文書(shū)不被抄襲，主辦方對各位營(yíng)銷(xiāo)方案進(jìn)行絕對性保密）
形式二：
實(shí)戰銷(xiāo)售：線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)推廣實(shí)戰操作
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報名時(shí)間：20xx年9月29日20xx 年10 月31日
參賽形式：團隊報名，每個(gè)團隊1-5人
報名方式：賽報名
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時(shí)間：20xx年10月1日20xx年10月31日
內容
1、團隊在截止時(shí)間前進(jìn)行鳳凰自行車(chē)在高校內的線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)推廣活動(dòng)，所得利潤全為參賽團隊所有
2、主辦方結合各團隊的銷(xiāo)售情況選出進(jìn)入復賽的若干支隊伍
3、實(shí)戰銷(xiāo)售采用純線(xiàn)上推廣，考察參賽選手對于新媒體渠道營(yíng)銷(xiāo)推廣的良好素質(zhì)
4、參賽團隊通過(guò)線(xiàn)上報名后，加主辦方工作人員QQ：24551693 索取比賽操作說(shuō)明
�。ㄏ螺d策略單 根據策略單要求比賽）
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決賽時(shí)間 20xx年11月5日
內容：主辦方對各團隊銷(xiāo)售情況進(jìn)行最終核算，依據銷(xiāo)售情況排名決出10支獲勝隊伍前往上海鳳凰總部進(jìn)行項目全程執行的路演展示（全程往返車(chē)票+住宿+餐補均有主辦方承擔）
�。ㄋ模� 獎項設置
獎項 團隊 物質(zhì)獎勵
一等獎 1支 5000元+證書(shū)
二等獎 3支 20xx元+證書(shū)
三等獎 6支 1000元+證書(shū)
省級一二三等獎 若干支 證書(shū)
優(yōu)勝獎 若干支 證書(shū)
特別說(shuō)明：凡比賽中完成一筆訂單，均可獲得本次營(yíng)銷(xiāo)賽優(yōu)勝獎獎項
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)目標
1、進(jìn)行品牌文化的深度，將今麥郎彈面“彈”的品牌理念明確地傳達給學(xué)生�；顒�(dòng)主題：“有您參與，會(huì )讓災區兒童插上希望的翅膀！今麥郎攜環(huán)保學(xué)院師生獻愛(ài)心活動(dòng)�！�
2、開(kāi)拓大學(xué)生市場(chǎng)。由于“康師傅”已經(jīng)在我院搞過(guò)4次促銷(xiāo)活動(dòng)，學(xué)生對“康師傅”有了一定的好感，超市貨架貨物擺放對今麥郎也不利。但是“康師傅”是以?xún)r(jià)格和贈品來(lái)吸引學(xué)生的并沒(méi)有從情感方面做文章也沒(méi)有體現自己的品牌理念，更沒(méi)有和學(xué)生的主流文化相結合。我們將今麥郎方便面的獨特配方（今麥郎方便面在配方設計上，根據中國人的營(yíng)養需求特性強化了易損失的營(yíng)養素。經(jīng)測試，其100克產(chǎn)品中主要營(yíng)養素含量相當于每日營(yíng)養素推薦量的三分之一，比普通掛面營(yíng)養素密度高。）和災區兒童的未來(lái)相結合用情感訴求來(lái)打動(dòng)學(xué)生，從而開(kāi)拓大學(xué)生市場(chǎng)。
3、現場(chǎng)銷(xiāo)售。我們將分為三個(gè)銷(xiāo)售小組進(jìn)行銷(xiāo)售同時(shí)還有捐贈、事件報告、抗震救災歌曲等活動(dòng)來(lái)吸引廣大同學(xué)并讓同學(xué)們參與到活動(dòng)當中。
二、市場(chǎng)分析
口味:根據簡(jiǎn)單隨機調查和超市調查，我們發(fā)現學(xué)生吃面主要集中于香辣、牛肉、原汁豬骨三個(gè)口味。學(xué)生可接受的價(jià)格是：袋裝，1元—1、5元；碗裝，3元—4元。
現狀：我院共有學(xué)生6000多人，其中大三有20xx人已畢業(yè)，800人在北戴河校區，即現在本校區實(shí)際有3200人。
促銷(xiāo)：（1）7月4日前將今麥郎方便面袋交到營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓室即可為災區兒童教育捐出0、3元。
�。�2）一次購買(mǎi)一箱贈送精美餐盒一個(gè)。
�。�3）一次購買(mǎi)一桶桶裝面贈送今麥郎礦泉水一瓶，兩桶贈送今麥郎茶一瓶。
�。�4）7月5日上午捐贈儀式，邀請今麥郎營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理出席。
三、活動(dòng)主題
有您參與，會(huì )讓災區兒童插上希望的翅膀！今麥郎攜環(huán)保學(xué)院師生獻愛(ài)心活動(dòng)。
四、活動(dòng)流程
娛樂(lè )活動(dòng)和銷(xiāo)售同時(shí)進(jìn)行。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)介紹本次活動(dòng)的主題和今麥郎的理念“今麥郎理念是：產(chǎn)業(yè)報國，造福社會(huì )。今麥郎精神是：團結拼搏、超前突破、爭創(chuàng )最佳、挑戰自我；今麥郎形象是：文明、誠信、高效、進(jìn)取�！焙蛷椕娴奶攸c(diǎn)“越是經(jīng)煮、經(jīng)泡的方便面，質(zhì)量就越好，而這一切都是由面的韌性決定的。
2、開(kāi)始煮面。
3、事件介紹“今麥郎為災區捐贈價(jià)值一百五十萬(wàn)的方便面并第一時(shí)間送達災區�！�
4、歌曲演唱《生死不離》、《愛(ài)的奉獻》等。
5、災區英雄事跡介紹
6、今麥郎方便面袋捐贈活動(dòng)，捐贈一個(gè)今麥郎方便面袋為災區兒童教育事業(yè)捐贈0、3元。
7、事件介紹“今麥郎為災區捐贈價(jià)值一百五十萬(wàn)的方便面并第一時(shí)間送達災區�！�
8、主持人再次重復本次活動(dòng)的主題和今麥郎的理念并宣布本次活動(dòng)結束。
五、促銷(xiāo)工具
1、6個(gè)展臺，12把傘。（一個(gè)小組2個(gè)展臺，一個(gè)展臺2把傘）
2、一套音響設備。
一個(gè)20米長(cháng)的條幅（紅底白字），條幅內容是“有您參與，會(huì )讓災區兒童插上希望的翅膀！今麥郎攜環(huán)保學(xué)院師生獻愛(ài)心活動(dòng)�！�
3、3個(gè)電磁爐，3個(gè)插排（10米、20米、20米）。
六、人員安排
總指揮：___老師職責：活動(dòng)總體把控
人事處：___職責：各小組的人員調動(dòng)及安排
總導演：___職責：節目安排、節目銜接、音箱調試
總：___職責：兌換零錢(qián)
道具組：___職責：音箱設備
宣傳部：___職責：前期宣傳
公關(guān)部：___職責：接待今麥郎的來(lái)客
貨物管理：___職責：出貨、管貨
1、活動(dòng)主持人兩名（一男一女）：___。
2、活動(dòng)小組
第一組：組長(cháng)：___
煮面人員：___、___
貨物管理員:___
收銀員:___
銷(xiāo)售員:___
第二組：組長(cháng):______
煮面人員:___
貨物管理員:___
收銀員:___
銷(xiāo)售員:___
第三組：組長(cháng):___
煮面人員:___
貨物管理員:___
收銀員:___
銷(xiāo)售員:___
其他9名同學(xué)作為現場(chǎng)管理人員和候補人員。
七、市場(chǎng)預測
我們調查顯示有82、3%的人有購買(mǎi)方便面的習慣（一周至少購買(mǎi)一次），現在在校生有3200多人。按一人一次購買(mǎi)4袋計算潛在市場(chǎng)是3200*4*82、3%=10534、4袋。據我們調查顯示活動(dòng)當天大概有10%的人會(huì )購買(mǎi)即10534、4*10%=1053、44袋。我們建議香辣、原汁豬骨、牛肉三個(gè)口味按2/1/2的比例供貨。碗面主要是回家是才購買(mǎi)，對此我們建議這次銷(xiāo)售以袋裝面為主。
八、資金及設備投入
1、6個(gè)展臺，12把傘。
2、一個(gè)20米長(cháng)的條幅。
3、3個(gè)電磁爐，3個(gè)插排（10米、20米、20米）。
4、租用一套音響設備150元。
5、廠(chǎng)家負責提供贈品、試用面、一次性餐具，并負責貨物的運輸。
6、贈送實(shí)訓室80袋面作為晚飯，200元人民幣作為活動(dòng)經(jīng)費。
九、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年6月27日17點(diǎn)30分至19點(diǎn)30分
中國環(huán)境管理干部學(xué)院西教籃球場(chǎng)
十、校園營(yíng)銷(xiāo)建議
1、因為康師八傅已經(jīng)搞過(guò)四次促銷(xiāo)活動(dòng)，所以一次活動(dòng)難以拉回消費者。我們建議做一個(gè)高校系列行活動(dòng)，讓學(xué)生們對今麥郎的感情從認知到喜歡最終到忠誠。
2、高校系列行
�。�1）學(xué)期末“為災區兒童助教”主題活動(dòng)，讓學(xué)生對今麥郎有一個(gè)深入的了解。
�。�2）下個(gè)學(xué)期初“健康”主題活動(dòng)，讓學(xué)生感到今麥郎是為大家的健康成長(cháng)著(zhù)想的從而喜歡上今麥郎。
�。�3）下個(gè)學(xué)期中“團結”主題活動(dòng)，讓學(xué)生和今麥郎緊緊的團結在一起，從而成為今麥郎的忠誠顧客。
如此一來(lái)能夠很快很好的啟動(dòng)高校市場(chǎng)，樹(shù)立良好品牌形象，奪取高校市場(chǎng)的勝利。
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)主題：
情意綿綿賞花燈
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月10日至20xx年2月14日
三、活動(dòng)內容：
一、超市大促銷(xiāo)(活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月13日-14日)
1、凡在超市購買(mǎi)指定紅酒送巧克力一盒(憑購物小票到服務(wù)臺領(lǐng)取);
2、購買(mǎi)巧克力滿(mǎn)58元可獲免費精美包裝一次(禮品盒除外);
二、情侶對對碰(活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月14日)
購物滿(mǎn)288元可免費品嘗紅酒，生鮮試吃活動(dòng)，現場(chǎng)提供牛排、水果沙拉等，現場(chǎng)烤制試吃、紅酒試飲(情侶之間雙人搭配);
三、猜燈謎活動(dòng)(活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月11日)
凡在正月十五當天參與猜燈謎答對的顧客可免費獲得GBF精美購物袋1個(gè);(謎語(yǔ)存放位置：超市商品展示柜內任意地方尋找)
四、買(mǎi)贈湯圓(活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月10日-2月11日)
1、凡在活動(dòng)期間一次性購物滿(mǎn)128元的顧客，憑購物小票可到服務(wù)臺免費領(lǐng)取湯圓1袋;
2、購物滿(mǎn)288元，憑購物小票可到服務(wù)臺免費領(lǐng)取湯圓2袋(每天50份);
備注：憑當日單張小票領(lǐng)取，小票金額不可累加;
數量有限，送完為止;
五、GBF充值會(huì )員卡促銷(xiāo)活動(dòng)(固定面值卡)
充值500元贈50元;充值1000元贈100元;(充值請至超市服務(wù)理，詳情請咨詢(xún)工作人員);
六、巧克力/牛排/紅酒/鮮花熱賣(mài)中···
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)10
一、比賽背景：
隨著(zhù)全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增。應對這樣一個(gè)形勢，在校學(xué)生只學(xué)習課本上的知識是遠遠不夠的，我們必須適應社會(huì )的發(fā)展，學(xué)習更多的技能，以待在日后在成長(cháng)路上走得更順暢。我協(xié)會(huì )舉行的此次校園營(yíng)銷(xiāo)策劃賽，將給予家更多的社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，提高同學(xué)們在未來(lái)求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。
二、比賽目的：
豐富當代學(xué)生的業(yè)余生活及人生閱歷，鍛煉其動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力。其次，提升企業(yè)知名度和影響力，樹(shù)立和鞏固良好的品牌形象，進(jìn)行整體營(yíng)銷(xiāo)造勢。
三、比賽主題：
創(chuàng )營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代，樹(shù)專(zhuān)業(yè)品品牌
四、比賽內容及工作安排：
�。ㄒ唬�、前期準備工作：
1、外聯(lián)工作：
�。�1）聯(lián)系相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士或團體、傳媒等活動(dòng)支持方
�。�2）聯(lián)系參與賽的各學(xué)院及學(xué)生團體
�。�3）聯(lián)系校內友情參與提供即興助演的社團及個(gè)人
�。�4）負責到有關(guān)單位取道實(shí)物階段比賽所需要的產(chǎn)品和材料
2、宣傳工作：
�。�1）負責整個(gè)活動(dòng)前期的各類(lèi)宣傳工作（橫幅懸掛、展板擺放、海報張貼等）
�。�2）網(wǎng)絡(luò )信息部負責在博客貼吧上做好所有宣傳工作
�。�3）邀請校內外記者跟蹤關(guān)注
�。ǘ�、報名參賽階段：
1、征收報名表：選手可組隊參賽（不得超過(guò)6人），也可個(gè)人報名參賽。
2、發(fā)布策略單，公布比賽規則
3、請相關(guān)人士對選手進(jìn)行賽前培訓
�。�1）內容安排：對營(yíng)銷(xiāo)策劃有關(guān)方面知識進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導，具體闡述有關(guān)策劃案的寫(xiě)作，在寫(xiě)策劃案過(guò)程的有關(guān)注意事項；講授營(yíng)銷(xiāo)技巧，基本知識，并現場(chǎng)教授如何營(yíng)銷(xiāo)以及其他針對營(yíng)銷(xiāo)策劃的準備情況。
�。�2）具體安排：
1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點(diǎn)，布置安排現場(chǎng)、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進(jìn)行通知
4）介紹后階段的系列工作
5）申請活動(dòng)地點(diǎn)
4、參賽選手咨詢(xún)專(zhuān)家
�。ㄈ┎邉澃冈u比階段：
1、參賽者撰寫(xiě)策劃案
2、參賽者提交策劃案
�。�1）提交策劃案打印稿（要求：作品切合主題，具有創(chuàng )新性和可操作性。對非專(zhuān)業(yè)參賽者不要求嚴格的策劃格式）
�。�2）10分鐘以?xún)鹊难菔疚母暹M(jìn)行講解（要求：內容切題，可行性高，表述時(shí)語(yǔ)言流暢，具有生動(dòng)性）
3、專(zhuān)業(yè)老師對策劃案進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀的策劃案以參加下一階段比賽
附：對策劃案的要求
2、策劃案字數要求5000字以?xún)�，另附一�?yè)提綱式策劃要點(diǎn)，參賽隊伍在講解時(shí)需準備作品的演示文稿版本，時(shí)間控制在10分鐘以?xún)取?/p>
3、適當包裝作品
�。ㄋ模I(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)階段：
1、聯(lián)系商家提供實(shí)物
2、參賽者組隊進(jìn)行實(shí)物營(yíng)銷(xiāo)
3、對營(yíng)銷(xiāo)成果進(jìn)行評比公布名次
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)11
一、市場(chǎng)分析：
在我校發(fā)行的有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習的報紙和雜志有21世紀報、英語(yǔ)周報、英語(yǔ)輔導報、瘋狂英語(yǔ)等七種，競爭異常激烈，目前我又了解到學(xué)習報的英語(yǔ)版正在量進(jìn)入我校市場(chǎng)。據了解他們的銷(xiāo)售模式只是單純的在學(xué)校園宿舍進(jìn)行推銷(xiāo)，但覆蓋面不廣，往往是各據一方。但后期報紙或雜志的發(fā)送成了最的問(wèn)題，往往出現發(fā)送報紙或雜志不及時(shí)，或報紙積壓的問(wèn)題，沒(méi)有給學(xué)生留下好的印象。這對于剛進(jìn)入我校市場(chǎng)的是一個(gè)不錯的有利條件。
二、推銷(xiāo)對象分析：
推銷(xiāo)對象：西北工業(yè)學(xué)xx級本科新生
對象總人數：預計本科新生在3600人左右
三、推銷(xiāo)市場(chǎng)實(shí)地與人員:
xx
四、宣傳與推銷(xiāo)：
宣傳主題：
讀，做未來(lái)的主人！
推銷(xiāo)宗旨：
誠實(shí)守信，服務(wù)至上，讓顧客滿(mǎn)意！
前期準備：
�。�1）人員招募：考慮到前期推銷(xiāo)的艱難性，我將招募比較有責任心的、想做的并且想執著(zhù)地干下去的同學(xué)和朋友，特別是以前有過(guò)推銷(xiāo)經(jīng)驗的同學(xué)和朋友優(yōu)先。同時(shí)也要考慮到人員地域的分布和性別比列，將招募的人員分為5個(gè)小團隊，其中一個(gè)小團隊為女生，并選擇能力較強的人為隊長(cháng)。
�。�2）人員培訓及經(jīng)驗交流：作為推銷(xiāo)團隊，就應該有團隊精神，同心協(xié)力將推銷(xiāo)的事情做好。團隊精神的培養需要團隊成員更多的相處和彼此的了解。為了獲得更好的推銷(xiāo)成果，掌握一定的推銷(xiāo)技巧是不可少的。雖然個(gè)人的智慧或者經(jīng)驗是有限的，但積水成河，聚沙成塔，團結的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，要求我們能夠廣泛的汲取經(jīng)驗并互相交流。除此之外，更要努力學(xué)習理論知識，多學(xué)習有關(guān)推銷(xiāo)的技巧。
五、推銷(xiāo)準備工作：
�。�1）提前兩天到校，制定推銷(xiāo)詳細規劃步驟。
�。�2）協(xié)調組織成員，鼓舞士氣！
六、宣傳推銷(xiāo)階段：
�。�3）抓住老鄉會(huì )的時(shí)機，忙新生了解學(xué)生活及英語(yǔ)學(xué)習，為新生對學(xué)的諸多困惑進(jìn)行解答，同時(shí)對英語(yǔ)的重要性和學(xué)習方法進(jìn)行講解，借助推銷(xiāo)我們的報紙。
七、推銷(xiāo)技巧：重在抓住推銷(xiāo)對象的心理。
�。�1）首先要給人一種親切的感覺(jué)，自我介紹很重要，帶上學(xué)生證是必須的，作為學(xué)長(cháng)或學(xué)姐的我們要在新生們眼中是很值得信賴(lài)的�？梢砸詫W(xué)長(cháng)或學(xué)姐的身份向他們介紹學(xué)校情況，像交朋友一般。交談時(shí)要面帶微笑，拉近彼此間的距離，言語(yǔ)中透露學(xué)英語(yǔ)學(xué)習的重要性：作為我校的一新生，進(jìn)校后會(huì )有一個(gè)英語(yǔ)分班考試，這將決定他們在那個(gè)級別的班里學(xué)英語(yǔ)。講清楚分班考試的重要性，快班的同學(xué)的英語(yǔ)老師較好，有利于他們的英語(yǔ)成績(jì)的提升，更早的參加英語(yǔ)四級考試。而且很多同學(xué)來(lái)校時(shí)沒(méi)帶任何與英語(yǔ)有關(guān)的書(shū)或資料，買(mǎi)了這份雜志可以為考試做些準備，找回英語(yǔ)的感覺(jué)，同樣可以受用于以后學(xué)英語(yǔ)課程及英語(yǔ)四級的學(xué)習。
�。�2）推銷(xiāo)時(shí)要帶上一份樣品，言談應盡量言簡(jiǎn)意賅，切入推銷(xiāo)主題時(shí)不能表現得太商業(yè)化，這會(huì )使得新生們顯得感。
�。�3）如果能順利的推銷(xiāo)出一份雜志，一定要開(kāi)正規的訂閱發(fā)票，最好該雜志專(zhuān)用的。還要留下校園主管的聯(lián)系方式，如有任何報紙發(fā)送方面的問(wèn)題可以向校園主管映。同時(shí)推銷(xiāo)人員還要主動(dòng)留下自己的聯(lián)系方式，主動(dòng)提出什么問(wèn)題都可以找我們學(xué)長(cháng)或學(xué)姐。即使在某個(gè)宿舍沒(méi)能推銷(xiāo)成功，同樣要以學(xué)長(cháng)或學(xué)姐的身份留下聯(lián)系電話(huà)，一來(lái)可以留給新生回頭機會(huì )，二來(lái)可以向他或她的室友進(jìn)行宣傳，為以后征訂的人留下途徑。
八、推銷(xiāo)進(jìn)行階段
�。�1）每天從各隊長(cháng)處收集整理最新征訂情況。
�。�2）每天開(kāi)隊長(cháng)會(huì )，共同解決推銷(xiāo)中遇到的問(wèn)題。
�。�3）每天開(kāi)組內會(huì )，鼓舞團隊，齊心協(xié)力！
九、后期雜志的發(fā)送：
�。�1）基于前面對于市場(chǎng)實(shí)地的分析，后期發(fā)送雜志同樣做到方便快捷。因此會(huì )在校園各個(gè)新生宿舍選取個(gè)別人作為發(fā)送員，對每期的雜志進(jìn)行及時(shí)地發(fā)送，給新生以滿(mǎn)意的服務(wù)和印象，同時(shí)這也是占據市場(chǎng)和擴市場(chǎng)的有效途徑。
�。�2）鑒于其它雜志和報紙在發(fā)送方面存在的漏洞，給新生客戶(hù)造成了很不好的印象，有人甚至提出退款，所以后期的發(fā)送服務(wù)一定要及時(shí)、周到，據此建立讀者饋機制：根據各個(gè)宿舍區征雜志訂的人數安排該區域內發(fā)送員（一個(gè)發(fā)送員負責一個(gè)宿舍樓）；另外發(fā)送員也要受到新生客戶(hù)的監督，客戶(hù)對雜志發(fā)送方面的問(wèn)題，如發(fā)送不及時(shí)、錯發(fā)、漏發(fā)等問(wèn)題均可向校園主管映，由校園主管處理解決，通過(guò)這些來(lái)間接地監督和考核業(yè)務(wù)員的業(yè)績(jì)。
�。�3）為了避免錯發(fā)、漏發(fā)等問(wèn)題，需要制作相應的表格將雜志發(fā)送員所負責的學(xué)生信息進(jìn)行匯總，每發(fā)一份雜志在表上做好相應記錄，使發(fā)送工作有條不紊進(jìn)行，避免出現問(wèn)題而引起客戶(hù)的不滿(mǎn)！
十、售后調研
對每位訂購客戶(hù)進(jìn)行問(wèn)卷調查，提出雜志的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有利于報紙的改進(jìn)和發(fā)展。
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)12
一、前言
講到20xx年的熱點(diǎn)詞匯“團購”必定首當其沖，各種各樣的團購網(wǎng)站如雨后春筍般的發(fā)展壯大起來(lái)，“今天你團購了嗎?”成為新潮的問(wèn)候語(yǔ)。團購借助誘人的折扣、瘋狂的病毒傳播以及點(diǎn)評網(wǎng)站的推廣吸引了大量的年輕消費群體的圍觀(guān)與參與。各類(lèi)優(yōu)惠券、折扣券、體驗券滿(mǎn)站飛，團購網(wǎng)站之間的競爭演變成了“千團大戰”。如何在眾多網(wǎng)站中突出“青椒團”的特別之處，提高“青椒團”的知名度，讓更多的人認識了解“青椒團”成為我們這次研究的主要問(wèn)題。青椒團購是一個(gè)專(zhuān)注于深圳生活的一個(gè)比較個(gè)性化專(zhuān)業(yè)化的團購網(wǎng)站，著(zhù)重致力于深圳地區美食行業(yè)的推廣。該團購網(wǎng)站處于發(fā)展初期，將戰略目標定于深圳地區并且以美食行業(yè)為主。作為“青椒團”的策劃團隊，我們準備為“青椒團”策劃一場(chǎng)校園推廣活動(dòng)，“青椒團”作為一個(gè)深圳本地的團購網(wǎng)站，將美食類(lèi)商品作為網(wǎng)站的主打產(chǎn)品，并且根據不同的區來(lái)劃分市場(chǎng)，實(shí)現深圳各區的全覆蓋。在此次校園推廣中，我們的著(zhù)力點(diǎn)就是打開(kāi)深圳大學(xué)的學(xué)生市場(chǎng)，通過(guò)對海岸城、花園城等深圳大學(xué)周邊商家的合作，用商家的產(chǎn)品帶動(dòng)深大學(xué)子的消費熱情。在校園通過(guò)贊助的形式，宣傳“青椒團”的網(wǎng)站理念和產(chǎn)品特色，吸引更多的學(xué)生參與。
二、活動(dòng)主旨
本次策劃通過(guò)“需求橋接策劃法”完成“青椒團”與學(xué)生之間的互動(dòng)分析。
要素一：“青椒團”的.需求
“青椒團”作為一個(gè)剛剛成立不久的團站，想在團購大軍中占有自己的一席之地，與“二十四券”“拉手”“糯米”“F團”“QQ團購”等稍具規模的團購網(wǎng)站具有競爭優(yōu)勢，必須深入深圳本地市場(chǎng)，贏(yíng)得忠實(shí)的消費群體�！扒嘟穲F”以“專(zhuān)注深圳美食”為自己的訴求點(diǎn)，圍繞這個(gè)核心，“青椒團”細分了深圳市場(chǎng)，分區劃分實(shí)現本地市場(chǎng)的全覆蓋。深大學(xué)生作為一個(gè)最具有代表性的年輕人群體，備受“青椒團”青睞。通過(guò)此次校園推廣活動(dòng)，可以提高深大學(xué)生對于“青椒團”的認識和了解，讓“青椒團”在深大學(xué)生中有一定辨識度，同時(shí)提高了網(wǎng)站的知名度。綜上所述，“青椒團”的“主要需求”已經(jīng)非常明顯。
(1)以“青椒團”網(wǎng)站及具有網(wǎng)站特色的團購產(chǎn)品作為主角，做一場(chǎng)影響力較大的校園推廣活動(dòng)，全面宣傳網(wǎng)站和美食理念。
(2)活動(dòng)影響人數越多，宣傳效果越好。
(3)通過(guò)標有網(wǎng)站特色的禮品贈送，加深消費者對“青椒團”的記憶，提高消費者的辨識度和忠誠度。
(4)盡量減少活動(dòng)開(kāi)支，提高投入產(chǎn)出值。
(5)提高網(wǎng)站的知名度，美譽(yù)度，樹(shù)立良好的網(wǎng)站形象。
要素二：大學(xué)生的需求
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )購物的普及，越來(lái)越多的人加入到輕松便捷的網(wǎng)購熱潮中去，大學(xué)生作為潮流的主力軍，自然成為各類(lèi)新潮服務(wù)的引領(lǐng)者。大學(xué)生的消費范圍越來(lái)越廣，而不僅僅在生活花費上面，像朋友同學(xué)聚會(huì )、聚餐、唱K等娛樂(lè )休閑消費也越來(lái)越多，但是往往這種消費會(huì )用去大部分的生活開(kāi)支，如何生活的高質(zhì)量，用更少的錢(qián)滿(mǎn)足更多的精神物質(zhì)需求成為大學(xué)生的難題。不想兼職、打工那么辛苦的賺錢(qián)的話(huà)，只有理性的折扣消費才會(huì )滿(mǎn)足更多的需求。綜上所述，學(xué)生的“主要需求”有以下幾點(diǎn)：
(1)團購的低折扣，更多的消費選擇，可以滿(mǎn)足學(xué)生低價(jià)錢(qián)高享受的消費需求。
(2)經(jīng)常和同學(xué)見(jiàn)面可以加深彼此間的感情，然而見(jiàn)面的高成本讓很多人退卻。
(3)情侶外出就餐喜歡氣氛較好的地方，但往往費用較貴，因而退而求其次。
(三)橋梁：方案策劃的對接分析
主要活動(dòng)：主要活動(dòng)：以“青椒團走進(jìn)深大”為橋梁，青椒團通過(guò)對深大周邊餐飲等娛樂(lè )休閑商家的線(xiàn)下洽談，更大范圍的滿(mǎn)足深大學(xué)生的多層次需求�！扒嘟穲F”通過(guò)走進(jìn)校園進(jìn)行宣傳推廣，從而讓更多同學(xué)了解“青椒團”，并且通過(guò)“青椒團”進(jìn)行網(wǎng)上團購。
橋梁對接分析：
青椒團”“青椒團”方:
需求1.以“青椒團”網(wǎng)站為主角，做一次校園推廣活動(dòng)，全面宣傳網(wǎng)站及其經(jīng)營(yíng)理念。對接：整個(gè)活動(dòng)的策劃都是“青椒團”為中心，全面圍繞對接：“青椒團”的宣傳推廣展開(kāi)，跟網(wǎng)站的推廣直接掛鉤。
需求2.活動(dòng)影響人數多，宣傳效果好。對接：對接：通過(guò)活動(dòng)點(diǎn)的宣傳以及傳單、海報、高清點(diǎn)播等其他多種形式的配合，更高的達到高覆蓋率。
需求3.通過(guò)活動(dòng)，加深消費者對網(wǎng)站的記憶，提高消費者的網(wǎng)站辨識度和忠實(shí)度。
對接：通過(guò)高清點(diǎn)播的長(cháng)期宣傳，海報及傳單的發(fā)放，加深學(xué)生對“青椒團”的印象。
需求4.盡量減少活動(dòng)開(kāi)支，提高投入產(chǎn)出量。
對接：活動(dòng)通過(guò)贊助的形式展開(kāi)，可以爭取更多的方便。而不像純商業(yè)化的活動(dòng)，花費較大。
學(xué)生方:學(xué)生方
需求1.商品的低折扣，不想因朋友聚會(huì )而使自己財政赤字，入不敷出。對接：對接“青椒團”的產(chǎn)品折扣都是超低的，并且該網(wǎng)站抱著(zhù)兩年內不盈利的理念，用心辦好團購，保證給消費者最大的利益，贏(yíng)取消費者的信任和忠實(shí)度。需求
2.學(xué)生聚會(huì )消費希望在學(xué)校周邊，不希望跑太遠。對接：“青椒團”會(huì )在校園互動(dòng)推廣期間，開(kāi)展各種與學(xué)校周對接：邊商家的合作，為同學(xué)提供多方面的消費選擇�！扒嘟穲F”作為深圳本地團購有較好的市場(chǎng)細分，商品覆蓋率較廣。
需求3.情侶間的消費希望氛圍較好，退而求其次。對接：“青椒團”推出的產(chǎn)品都會(huì )經(jīng)過(guò)工作人員的親身體驗后對接：才會(huì )放到網(wǎng)站上面，而不僅僅是簡(jiǎn)單的溝通。
需求4.大部分團購網(wǎng)
站的餐飲類(lèi)都是西餐和火鍋為主，選擇面太窄了，沒(méi)有什么突破。對接：“青椒團”的餐飲類(lèi)大都是家常菜系列，通過(guò)與特色菜對接：商家的合作，擴展更多的餐飲商家。
三、活動(dòng)目的
“青椒團”通過(guò)校園推廣活動(dòng)，擴展目標消費群，讓更多的人了解青椒團網(wǎng)站，深入深圳大學(xué)做推廣也是“青椒團”做本地市場(chǎng)的一個(gè)重要步驟。讓這支年輕的深圳大學(xué)學(xué)生會(huì )潮流消費者認識“青椒團”，從而提高青椒團的辨識度、知名度和美譽(yù)度�！扒嘟穲F”通過(guò)禮品派發(fā)，在標有“青椒團”字樣的禮品中，讓消費者對青椒團留下更深刻的印象，學(xué)生可以申請會(huì )員加入青椒團，就可以獲得精美禮品，這樣“青椒團”既可以做數據庫的資料整理，獲得更多的消費者數據，也可以通過(guò)禮品的形式提高自己的知名度。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)20xx年11月末地點(diǎn)：分兩個(gè)宣傳點(diǎn)荔天餐廳附近和西南餐廳附近
地點(diǎn)一：荔天餐廳荔天餐廳在齋區的中心位置，周?chē)奚針禽^多，人流量也比較大，利于我們做活動(dòng)的宣傳，吸引更多的人來(lái)參加。
地點(diǎn)二：西南餐廳西南餐廳是西南片區的核心位置，是住在桂廟和西南的同學(xué)的必經(jīng)之地，在此就餐的同學(xué)較多，有三個(gè)餐廳在周?chē)�，人流量較大，多數的活動(dòng)宣傳都在此舉行。
五、主辦部門(mén)主辦部門(mén)
“青椒團”團購工作人員青椒團”Spark團隊
六、活動(dòng)對象
深圳大學(xué)全體師生
深圳大學(xué)學(xué)生會(huì )
七、活動(dòng)宣傳
在活動(dòng)開(kāi)展前，在學(xué)校高清點(diǎn)播上的廣告宣傳已經(jīng)開(kāi)始投放，在活動(dòng)開(kāi)始前一天發(fā)放傳單，宣傳“青椒團”的校園推廣活動(dòng)，鼓動(dòng)大家積極參與，領(lǐng)取精美禮品。由于校園正在進(jìn)行“院際杯”的比賽，可以配合賽事進(jìn)行宣傳，通過(guò)贊助學(xué)院球隊的形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，海報、傳單的形式積極宣傳。
八、展示內容(展板)
1.宣傳點(diǎn)的海報宣傳、精美禮品的贈送。2.配合賽事的橫幅、海報宣傳。3.校園推廣的傳單派發(fā)4.校園高清點(diǎn)播的投放推廣。
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)13
前言：為進(jìn)一步培養我校學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)能力，以大賽實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生認知經(jīng)濟社會(huì )、了解市場(chǎng)基本規律的水平，著(zhù)重提升海經(jīng)學(xué)子“媒體創(chuàng )新、內容創(chuàng )新、傳播方式創(chuàng )新”的營(yíng)銷(xiāo)策劃能力，特舉辦�？诮�(jīng)濟學(xué)院[營(yíng)]在海經(jīng)——第二屆“聯(lián)想佳沃杯”市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽。
一、活動(dòng)目的
深化產(chǎn)教融合、校企合作。通過(guò)舉辦市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽，為高校和企業(yè)搭建溝通、展示、交流的廣闊平臺，同時(shí)提升學(xué)生“營(yíng)銷(xiāo)”實(shí)踐水平，檢驗、展示學(xué)院教學(xué)成果。
二、活動(dòng)主題
贏(yíng)在市場(chǎng)，唯我銷(xiāo)雄。
三、活動(dòng)組織
主辦單位：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院
承辦單位：工商管理學(xué)院
協(xié)辦單位：教務(wù)處、科研處、學(xué)生工作部、團委、各二級學(xué)院
贊助單位：聯(lián)想佳沃集團有限公司
四、參賽對象
�？诮�(jīng)濟學(xué)院全體在校生
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月21日-10月15日
地點(diǎn)：�？诮�(jīng)濟學(xué)院校內及校外賽區
六、參賽方式及推進(jìn)步驟
�。ㄒ唬⿲W(xué)生以五人一組自行組隊報名參加，報名需完整填寫(xiě)參賽報名表（見(jiàn)附件2）內要求填寫(xiě)的相關(guān)內容。
�。ǘ┐筚惙譃槌踬�、復賽和決賽三個(gè)階段（詳見(jiàn)附件1）。
初賽：各參賽隊以所提供的產(chǎn)品為素材，運用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)理論知識進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)設計并參加評比，最終選撥12參賽隊進(jìn)入復賽。
復賽：主要是以實(shí)戰銷(xiāo)售為主。綜合評分中前期策劃（初賽中的策劃書(shū)）占40%，實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)占總分的60%（其中校內限時(shí)實(shí)戰銷(xiāo)售占50%，校外限時(shí)實(shí)戰銷(xiāo)售50%）。最終選出綜合評分的前8參賽隊可晉級決賽。
決賽：分團隊展示和現場(chǎng)答辯。綜合評分中復賽成績(jì)占40%，現場(chǎng)團隊展示占60%，最終按綜合成績(jì)排序評選出一、二、三等獎。
具體的比賽實(shí)施方案詳見(jiàn)附件（見(jiàn)附件2）。
七、比賽流程
�。ㄒ唬┏踬悾�9月25日—10月10 日）
1、比賽形式：策劃書(shū)評比。
2、初賽要求：以所提供的產(chǎn)品為素材進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)設計，根據本地區的消費水平與消費特點(diǎn)進(jìn)行相應的市場(chǎng)調查，通過(guò)收集相關(guān)資料與信息，寫(xiě)一份關(guān)于該商品的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)（營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)模版見(jiàn)附件3）。
3、參與方式：學(xué)生自行組隊，于9月25日之前以現場(chǎng)報名方式遞交報名表，并于 10月8日前完成營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)撰寫(xiě)，并將紙質(zhì)版（一式三份）上交大賽組委辦。
4、策劃書(shū)創(chuàng )作專(zhuān)題培訓：為提高策劃書(shū)的完成質(zhì)量，學(xué)院在9月25日組織報名學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項培訓。具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
5、初賽晉級：根據策劃書(shū)評分標準，由大賽專(zhuān)家評委按分數高低，確定12支參賽隊晉級復賽。
�。ǘ⿵唾悾�10月10日-10月13日）
1、比賽形式：實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)比賽分校內限時(shí)銷(xiāo)售與校外限時(shí)銷(xiāo)售。復賽成績(jì)由限時(shí)銷(xiāo)售與沙盤(pán)模擬兩輪比賽成績(jì)共同組成。
2、比賽要求
銷(xiāo)售技巧培訓：培訓內容為銷(xiāo)售技巧應用，時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
比賽要求及方式：各參賽隊銷(xiāo)售營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)相關(guān)產(chǎn)品,按照各參賽隊營(yíng)銷(xiāo)策劃方案在實(shí)戰中的執行力、業(yè)績(jì)等標準來(lái)評分。比賽前，12支參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定隊伍編號及銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)，10月11日，所有參賽隊前往校外所抽取的網(wǎng)點(diǎn)賽區進(jìn)行比賽（暫定）。10月13日，各參賽隊在�？诮�(jīng)濟學(xué)院校區內按所抽取的銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行比賽。
比賽地點(diǎn)：�？诮�(jīng)濟學(xué)院校內指定銷(xiāo)售點(diǎn)、校外指定賽點(diǎn)
復賽晉級：比賽采用百分制，前期策劃占40%，實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)占總分的60%（其中校內、外實(shí)戰銷(xiāo)售各占50%）。最終按各參賽隊綜合成績(jì)排序，選其前8支參賽隊晉級決賽。
�。ㄈQ賽（10月14日）
1、比賽形式：團隊展示及現場(chǎng)答辯。
2、決賽要求：根據復賽成績(jì)選出前8支參賽隊進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽的8支參賽隊需制作團隊PPT、視頻等相關(guān)資料，參賽隊需在現場(chǎng)展示營(yíng)銷(xiāo)策劃方案、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)開(kāi)展情況以及營(yíng)銷(xiāo)成果。每只參賽隊展示時(shí)間10分鐘以?xún)�，現場(chǎng)答辯時(shí)間不超過(guò)5分鐘。專(zhuān)家評委組依照各參賽隊的表現及現場(chǎng)答辯給予團隊展示環(huán)節成績(jì)。選手的決賽成績(jì)按復賽成績(jì)（占40%）和現場(chǎng)展示環(huán)節成績(jì)（60%）計算。
3、比賽地點(diǎn)：�？诮�(jīng)濟學(xué)院學(xué)術(shù)中心 第三報告廳
4、比賽時(shí)間： 20xx年 10月 14日
八、報名時(shí)間、地點(diǎn)
報名截止時(shí)間： 9月25日以前。
組委會(huì )辦公室：�？诮�(jīng)濟學(xué)院工商管理學(xué)院輔導員3辦公室。
聯(lián)系人：劉尚博
聯(lián)系電話(huà)：186-8998-7530
九、比賽獎項設置
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎2名。
一等獎：1500元獎金 榮譽(yù)證書(shū) 銷(xiāo)售提成；
二等獎：1200元獎金 榮譽(yù)證書(shū) 銷(xiāo)售提成；
三等獎：800元獎金 榮譽(yù)證書(shū) 銷(xiāo)售提成；
優(yōu)勝獎：榮譽(yù)證書(shū) 獎品若干。（暫定）
一、二、三等獎獲得�？谑袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽參賽資格。
十、仲裁
在所有比賽過(guò)程中出現的不公正、不合理評分，可向大賽仲裁組提出申請仲裁。仲裁組設在工商管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室。
十一、其他事項
1、比賽的最終解釋權為主辦方。
2、以上比賽時(shí)間若有變動(dòng)，具體以通知為準。
附件：1.“聯(lián)想佳沃杯”市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽方案.doc
2.“聯(lián)想佳沃杯”市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽參賽團隊報名表.doc
3.“聯(lián)想佳沃杯”市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽參賽選手（隊）承諾書(shū).doc
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)14
一、主辦單位：
湖南雨露商貿有限公司
承辦單位：中南大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )
媒體支持：學(xué)生都市網(wǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月15日—5月9日
三、活動(dòng)意義
1、為湖南各高校的學(xué)子創(chuàng )造更多的理論與踐相結合的機會(huì )，讓更多的湖湘學(xué)子在此次營(yíng)銷(xiāo)大賽中通過(guò)演講、銷(xiāo)售、團隊合作等方式挑戰自 我、營(yíng)銷(xiāo)自我、提高自我；
2、參賽高校多，可很好的為各個(gè)社團在整個(gè)長(cháng)沙擴大影響力，建立好自己的品牌活動(dòng)。展示協(xié)會(huì )的實(shí)力，樹(shù)立好協(xié)會(huì )在各商家心中的良好形象。
3、加強各大高校協(xié)會(huì )之間的聯(lián)系，建立好我們營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )的交流平臺。
4、讓人了解“朝慕思”品牌，展示“朝慕思”的形象，擴大“朝慕思”的影響力及知名度；
5、為大學(xué)生及“朝慕思”企業(yè)搭建橋梁，為應屆生大學(xué)生創(chuàng )造新的就業(yè)機會(huì )，為企業(yè)選拔人才、儲備人才。
四、比賽流程策劃
此次營(yíng)銷(xiāo)大賽的比賽時(shí)間為4月15日至5月9日，分為報名宣傳、初賽、復賽、決賽四個(gè)階段。
1、報名宣傳
u 時(shí)間：4月15日——4月22日
u 地點(diǎn)：由各大賽區現場(chǎng)報名點(diǎn)
u 負責人：各賽區委員
u 要求：
1） 填寫(xiě)報名表
2） 到范文大全上上傳團隊相片和基本資料
2、 初賽
時(shí)間：4月13日至4月19日
地點(diǎn)：各賽區即各個(gè)高校
參賽人員：所有參加報名團隊
負責人：各賽區委員
比賽方式：
�、�、了解“朝慕思”。參賽團隊就自己采集的有關(guān)資料談?wù)剬Α俺剿肌钡牧私�。此環(huán)節的比賽方式及規則由各賽區自己制定，表現形式自由。
�、�、營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰。參賽團隊對賽委會(huì )提供的產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售，時(shí)間為兩天，各賽區委員負責統籌管理，評分以銷(xiāo)售額為標。
3、 復賽
時(shí)間：4月20日至4月26日
地點(diǎn)： 長(cháng)沙市區
參賽人員：各大賽區前五名隊伍
負責人：賽委會(huì )
比賽方式：
�、�、推廣“朝慕思”。晉級團隊以推廣“朝慕思”品牌為主題，用PPT形式做出來(lái)，提交給賽委會(huì )。然后再由賽委會(huì )進(jìn)行評選。
�、�、挑戰“朝慕思”。晉級團隊就賽委會(huì )提供的“朝慕思”產(chǎn)品，在二天時(shí)間（4月25日，4月26日）內在長(cháng)沙市區內進(jìn)行推廣銷(xiāo)售。
4、 決賽：
時(shí)間：5月9日
地點(diǎn)：中南大學(xué)民主樓
參加人員：復賽產(chǎn)生的15強 ，整個(gè)賽事所有負責人，湖南雨露商貿有限公司代表
比賽方式：
決賽以及頒獎晚會(huì )，由復賽產(chǎn)生的15強以團隊表演形式拉現場(chǎng)票，再根據總分決出的冠亞季軍頒獎，以及各個(gè)獎項的頒獎。
五、比賽評分細則
初賽：以①、②兩個(gè)環(huán)節總分評出前五名。
�、侪h(huán)節為占初賽總分的30%；②環(huán)節為70%（兩個(gè)環(huán)節都為100分計）
初賽總分為（①環(huán)節得分）×30%+②每隊環(huán)節銷(xiāo)售總額/最高銷(xiāo)售總額×70%
各賽區前5強晉級
復賽：①環(huán)節（PPT創(chuàng )意得分*20%）+②環(huán)節（每隊銷(xiāo)售總額+最高銷(xiāo)售總額×100分*30%）+網(wǎng)絡(luò )投票得分*20%+短信投票得分*30%
總分前15名晉級
決賽：觀(guān)眾投票得分*30%+短信投票得分*50%+網(wǎng)絡(luò )投票得分*20%
總分前三名分別為冠亞季軍。
具體評分標準：
a。PPT創(chuàng )意評分由賽委會(huì )根據滿(mǎn)分100分的標準，就PPT的內容，表達，創(chuàng )意綜合評分。
b。網(wǎng)絡(luò )投票得分按照滿(mǎn)分100分的標準，以網(wǎng)絡(luò )得票第一名隊伍的得票數為分母，進(jìn)行折算。網(wǎng)絡(luò )得票數第一名計100分。
參賽隊伍網(wǎng)絡(luò )投票得分=參賽隊伍網(wǎng)絡(luò )得票數/網(wǎng)絡(luò )得票第一名隊伍的得票數×100分。
如：第一名得票數為10000票，第二名得票數為8000票，他們的得分分別為：
第一名：10000/10000×100分=100分
第二名：8000/10000×100分=80分
以此類(lèi)推。
c。短信投票得分按照滿(mǎn)分100分的標準，以短信得票數第一名隊伍的得票數為分母，進(jìn)行折算。短信得票數第一名計100分。
參賽隊伍短信投票得分=參賽隊伍短信得票數/短信得票第一名隊伍的得票數×100分。
如：第一名得票數為10000票，第二名得票數為8000票，他們的得分分別為：
第一名：10000/10000×100分=100分
第二名：8000/10000×100分=80分
六、獎項調置
�。ㄒ唬Q賽獎項：
1）冠軍團隊1支（獎金3000元+“朝慕思”高級聘書(shū)）
亞軍團隊1支（獎金1500元+“朝慕思”中級聘書(shū)）
季軍團隊1支（獎金1000元+“朝慕思”工作合同意向書(shū)）
“朝慕思”聘書(shū)直接可以到“朝慕思“【湖南雨露商貿有限公司】培訓上崗，不需面試、考試。
入圍決賽團隊可獲得公司培訓實(shí)踐機會(huì )，表現突出者，也可直接進(jìn)“朝慕思“【湖南雨露商貿有限公司】上崗。
2）所有參賽團隊在初賽：營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰環(huán)節中的銷(xiāo)售利潤，50%返還銷(xiāo)售團隊。
3） 所有入圍復賽：在挑戰“朝慕思”環(huán)節中，所有推銷(xiāo)產(chǎn)品的利潤，50%歸參賽團隊。
�。ǘ┙M織獎項
1）最佳組織2名，（各分賽委員中產(chǎn)生）獎金500元
突出貢獻2名，（賽委員成員中產(chǎn)生）獎金500元
2）賽委會(huì )各成員都有機會(huì )直接到“朝慕思”【湖南雨露商貿有限公司】培訓上崗。
七、賽事管理：
1）設立賽事比賽的各大校區為各大賽區，設立總賽事負責委員會(huì )，簡(jiǎn)稱(chēng)賽委會(huì )，賽委會(huì )由“朝慕思“一名負責人領(lǐng)導，營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )若干主要干部和賽區協(xié)會(huì )負責人組成，整個(gè)賽事由賽委會(huì )全權負責。
2）在各賽區，設賽事負責委員會(huì )分出機構，簡(jiǎn)稱(chēng)分委會(huì )，分委會(huì )由賽區協(xié)會(huì )負責人領(lǐng)導，初賽由分委會(huì )全權負責。
八、注意事項
1）活動(dòng)各項工作由于一些特殊原因， 可以通過(guò)賽委會(huì )決定，做出一定的調整。
2）短信投票本個(gè)環(huán)節后清零，復賽的短信投票決出15強后，短信投票清零。
3）為了公平公正各個(gè)環(huán)節的評分都要在本環(huán)節結束后就公布，各項得分都要具體。
4）活動(dòng)工作人員，參賽團隊在活動(dòng)中都必須佩戴相關(guān)的工作證和參賽腰牌。
注：最后的評分標準由賽委會(huì )第一次會(huì )議審查通過(guò)。
校園營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)15
二十一世紀盛行崇尚自然之道，追求簡(jiǎn)單大方的設計，但又能突出個(gè)人衣著(zhù)的個(gè)性特點(diǎn)。消費者講究個(gè)人衣著(zhù)品位，喜歡自我配襯，要求舒適的購物環(huán)境，如室內裝修，燈光，貨場(chǎng)擺位設計，貨場(chǎng)整潔及背景音樂(lè )等的配合，服裝企業(yè)更加重視整體客戶(hù)服務(wù)，包括銷(xiāo)售前服務(wù)（如售貨員服務(wù)）售后服務(wù)（如貨品更換、改長(cháng)換短等）。自由空間品牌服飾正是這方面成果之一，自由空間正是以它個(gè)性化的突出特點(diǎn)占領(lǐng)市場(chǎng)，重點(diǎn)在培養消費者的消費意識，提高個(gè)性化心理。
一、策劃主旨：
1、抓住消費者的消費心理，協(xié)助“自由空間”服裝樹(shù)立品牌形象及提高知名度和美譽(yù)度，進(jìn)一步占領(lǐng)并擴大市場(chǎng)。
2、配合營(yíng)銷(xiāo)策略，使之取得優(yōu)良的銷(xiāo)售效果。
二、市場(chǎng)
1、市場(chǎng)背景
上世紀90年代下期，隨著(zhù)國內經(jīng)濟水平的發(fā)展，“休閑”成為人們工作、生活中最流行的理念，這也使得國內休閑服時(shí)常進(jìn)入空前繁榮期。而切入市場(chǎng)較早，有著(zhù)港資背景的佐丹奴、真維斯、班尼路、堡獅龍四大品牌逐漸成為這個(gè)市場(chǎng)的領(lǐng)路者。
進(jìn)入二十一世紀，休閑服市場(chǎng)的競爭演變得更加激烈，市場(chǎng)格局也逐漸發(fā)生了一些變化，以美特斯邦威、以純等為代表的國內休閑品牌異軍突起，并帶動(dòng)了溫州、東莞、中山等休閑服飾品牌群的崛起。作為最能吸聚任期（特別是年輕人）的服裝，休閑服顯然已經(jīng)成為服裝市場(chǎng)中的最大亮點(diǎn)，各大中城市的主流商業(yè)街道都已經(jīng)成為休閑服飾專(zhuān)賣(mài)店的天下。
傳統強豪中，真唯斯憑借母公司香港旭日集團強大的實(shí)力在全國采取自營(yíng)店的方式攻城掠地，并開(kāi)拓了1000多家自營(yíng)終端，其市場(chǎng)地位一直比較鞏固：而佐丹奴則顯然有著(zhù)較強的把握住潮流的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力，在產(chǎn)品方面占據一定的優(yōu)勢，并牢固地吸引著(zhù)一批忠實(shí)消費者。班尼路既要面對老對手的夾擊，又要面臨著(zhù)新對手們的圍攻。左沖右突，班尼路公司另劈稀徑，成功運用多品牌戰略，相繼推出了眾多品牌，打開(kāi)了另一番局面。
而越界（中國）服飾有限公司是越界集團隸屬的一家公司，目前，公司發(fā)展蒸蒸日上，“KONZEN自由空間”的決策者把戰略目光投向更為廣闊的市場(chǎng)，公司不斷加強內部建設，對外積極拓展、推廣“KONZEN自由空間”品牌，將以飽滿(mǎn)的熱情使“KONZEN自由空間”服飾品牌成為青少年首選休閑服飾品牌，致力成為中國服飾連鎖經(jīng)營(yíng)之典范。
2、目標消費者情況
“KONZEN自由空間”服飾主要產(chǎn)品有男女休閑服飾系列，以18至25歲的都市潮流青年男女為主體目標消費群，并涵蓋到25至35歲的城市大眾時(shí)尚青年，為其提供時(shí)尚、優(yōu)質(zhì)、超值的休閑服飾。
3、對服裝市場(chǎng)的
�。�1）對服裝品牌的選擇
上述數據表明普遍消費者對班尼路和NIKE的認知度與評價(jià)比較高，數據表明班尼路與NIKE品牌的知名度較高，本產(chǎn)品的知名度較低。
�。�2）性別對服裝消費需求的調查
�。耗惺慷嗉性谄放茖�(zhuān)賣(mài)店購買(mǎi)服裝，表明專(zhuān)賣(mài)店對男性的吸引力更大。
建議：專(zhuān)賣(mài)店在銷(xiāo)售精品男裝的同時(shí)，應看到專(zhuān)賣(mài)店內女性的潛在消費市場(chǎng)巨大，要加強女裝宣傳，吸引更多女顧客。
�。号酝ǔＯ矚g自己逛商場(chǎng)或者由親友處獲取服裝信息，男性則受媒體的影響更大。
建議：尋求更好的媒體傳播方式（如路燈，車(chē)站等）吸引女性目光。影響消費者購買(mǎi)服裝的因素
�。嚎钍�、面料、質(zhì)量與價(jià)格對人們購買(mǎi)服飾影響較大，同時(shí)專(zhuān)賣(mài)店內人員的態(tài)度也很大程度上影響到消費者的購買(mǎi)心情。
建議：盡量做到不僅面料上乘，而且作工精細，款式新潮，價(jià)格能使一般人接受，專(zhuān)賣(mài)店內銷(xiāo)售人員做好服務(wù)培訓。
4、對休閑服裝市場(chǎng)的
�。�1）對休閑服飾的選擇
最重要的是——是否適合自己
建議商家做各種風(fēng)格的服飾，盡量適合更多的人。
�。�2）對自由空間的評價(jià)與建議
評價(jià)：面料上乘，但款式方面仍需改進(jìn)
建議：商家在服裝款式方面更用心，盡量設計出更好、更能吸引人購買(mǎi)欲望的服飾。
�。�3）影響此種品牌的因素：款式價(jià)格質(zhì)量品牌信譽(yù)
5、對消費者網(wǎng)上購買(mǎi)服裝的市場(chǎng)
網(wǎng)上購買(mǎi)服裝人數比例22%，年齡集中在18歲～30歲。
�。�1）、網(wǎng)上購買(mǎi)服裝的不足之處
�。�2）、網(wǎng)上購物優(yōu)勢
根據：網(wǎng)上購買(mǎi)服裝現在并不是十分普遍，在存在優(yōu)勢的同時(shí)仍然存在缺點(diǎn)與不足，部分人認為網(wǎng)上購物宣傳不足，不安全且不是很方便。也有大部分人認為網(wǎng)上購物要比商店購物方便且在價(jià)格與款式方面有優(yōu)勢。
建議：自由空間的網(wǎng)上購物現今處于萌芽階段，應該看清優(yōu)劣勢，朝優(yōu)勢發(fā)展。知己知彼才能百戰不殆。且要做足宣傳，朝完美方向發(fā)展，盡快打開(kāi)并占領(lǐng)大片市場(chǎng)。
6、產(chǎn)品與競爭者的
與同類(lèi)休閑產(chǎn)品的對比
Izzue：
服裝主要分為男女裝系列，男裝細分為basic和trend兩大方向，basic系列以denim及簡(jiǎn)約的服飾為主，適合愛(ài)自我運用顏色搭配的年青一族。而trend方面則仍以簡(jiǎn)約為本，并混合了運動(dòng)服和板仔服的設計概念，設計出一系列屬于香港年青人的潮流服飾。女裝方面，為不同形象及年齡的女性提供了Casual及Jeans兩類(lèi)衣飾；Jeans系列以牛仔褲及各種圖案的Tee為主，設計前衛常叫人有意外驚喜，適合具潮流觸覺(jué)的顧客。而Casual系列設計低調而不失獨特性，既能突顯穿者的個(gè)性而不流于夸張，是傳統上班服以外的選擇。
佐丹奴
作為休閑服飾連鎖經(jīng)營(yíng)行業(yè)的領(lǐng)跑者，Giordano一直給人的形象是服務(wù)出眾、健康、年輕、時(shí)尚、富有動(dòng)感。所經(jīng)營(yíng)的休閑服飾設計簡(jiǎn)潔明快、新穎，具潮流觸覺(jué)。
堡獅龍
Bossini的設計一向以新穎、時(shí)款、舒適而聞名，并將優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品售于合理的價(jià)錢(qián)。以客為本，Bossini服裝設計一直以簡(jiǎn)潔流暢、緊貼潮流及休閑舒適等優(yōu)點(diǎn)而稱(chēng)譽(yù)。堡獅龍雄厚的實(shí)力、優(yōu)良的品質(zhì)已成為顧客首選的休閑服飾品牌。
“堡獅龍”貫徹“為世界添彩”的理念，靈活巧妙的將多種趣怪歡樂(lè )元素融入便服中。多種趣怪的圖案，將必令人愛(ài)不釋手；加上夜光設計，使圖案在黑暗活柔弱燈光中栩栩如生。品牌系列包括男裝、女裝、童裝。
7、SWOT
�。�1）優(yōu)勢
�。�1）KONZEN自由空間”的服飾簡(jiǎn)約不顯另類(lèi)，在質(zhì)量方面比其他品牌更勝一籌，自由釋放青春的心態(tài)，
�。�2）“KONZEN自由空間”服飾產(chǎn)品主要包括男女時(shí)尚休閑服飾系列，結合了青年人熱衷與關(guān)注的潮流情報，形成了生活休閑、運動(dòng)休閑、社交休閑三大體系。
�。�2）機會(huì )
�。�1）絕大多數消費者具備購買(mǎi)中高檔品牌服裝的能力且大多數人愿意購買(mǎi)國內名牌服裝，自由空間仍存在很大市場(chǎng)。
�。�2）盡管各類(lèi)中高檔服裝品牌較多，但服裝市場(chǎng)仍有很大發(fā)展空間。自由空間有很大機會(huì )躋身大品牌市場(chǎng)，打敗對手，可以立志成為中國年輕一代最喜愛(ài)的第一時(shí)尚休閑服飾品牌。
�。�3）自由空間知名度不大很大一部分原因在于宣傳不足。因此只要加大宣傳力度，自由空間將有無(wú)盡的發(fā)展前景。
�。�4）網(wǎng)上購買(mǎi)服裝現在并不十分普遍，但自由空間已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)上銷(xiāo)售，只要技術(shù)到位及宣傳力度足夠，就很有可能成為網(wǎng)絡(luò )服裝銷(xiāo)售的領(lǐng)頭人。
�。�3）劣勢
�。�1）自由空間在款式設計方面仍存在些小問(wèn)題，款式不能滿(mǎn)足大多數目標消費者的需求
�。�2）定位不清，既不是高貴路線(xiàn)，也不是知性路線(xiàn)，更不走M(jìn)B路線(xiàn)
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