應聘職位自我介紹14篇

　　當我們在一個(gè)陌生場(chǎng)合中，我們往往需要進(jìn)行適當的自我介紹，通過(guò)自我介紹可以讓別人認識自己。那么你真的會(huì )寫(xiě)自我介紹嗎？下面是小編幫大家整理的應聘職位自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　應聘職位自我介紹 篇1

尊敬的公司人力部：

　　您好，我是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，知道貴公司要招聘一個(gè)xx經(jīng)理職位，今天我要應聘的職位是xx經(jīng)理，。我平時(shí)喜歡跑步和看書(shū)，喜歡讀書(shū)，因為它能豐富我的知識；喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執著(zhù)、有堅強意志的人。今天競聘的是營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，那么我談?wù)勛约簩�營(yíng)銷(xiāo)的理解。營(yíng)銷(xiāo)人員首先就要做自我推銷(xiāo)，讓一個(gè)陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶(hù)相信自己，才會(huì )相信自己的產(chǎn)品，才能更的將產(chǎn)品推入市場(chǎng)。

　　我認為作為一名營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，除了應該具備專(zhuān)業(yè)知識外，還要有良的溝通、協(xié)調能力，和有良的團隊合作精神。身為班長(cháng)的`我，在大學(xué)三年的時(shí)間里，組織了班級各種各樣的活動(dòng)。通過(guò)組織這些活動(dòng)，提高了自己的組織協(xié)調能力，加強了團隊合作意識。同時(shí)也讓我充分認識到，個(gè)人的能力畢竟很有限，只有通過(guò)團隊合作，集思廣益，取長(cháng)補短，才能更的完成工作。如果我有幸競聘上營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，我想打造一個(gè)高效率的團隊，什么是一個(gè)團隊呢？團隊就是不要讓另外一個(gè)人失敗，不要讓團隊任何一個(gè)人失敗。

　　同時(shí)我認為，營(yíng)銷(xiāo)也是一種服務(wù)，應該做到讓客戶(hù)滿(mǎn)意，需要熱情和專(zhuān)注。激情，工作中不可或缺的要素，是推動(dòng)我們在工作中不斷創(chuàng )新，全身心投入工作的動(dòng)力。激情加上挑戰自我的意識，我相信我能勝任這份工作，也能很地完成這個(gè)工作。

　　應聘職位自我介紹 篇2

尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　大家好！通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jì)進(jìn)入了面試。對我來(lái)說(shuō)，這次機會(huì )顯得尤為珍貴。

　　我叫***，今年27歲。xx年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。

　　今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪子，先是經(jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機會(huì )，我就一直考下去，直到理想實(shí)現為止。

　　河西馬廠(chǎng)完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時(shí)代課教師�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的.口頭通知后，我懷著(zhù)戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。

　　如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　如果，我通過(guò)了面試。我將加倍努力工作來(lái)貢獻自己的力量，為教育事業(yè)添磚加瓦，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

　　應聘職位自我介紹 篇3

尊敬的XX：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中瀏覽我的求職簡(jiǎn)歷。

　　我叫XX，是一名財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生。我的職業(yè)目標是做一名優(yōu)秀的財務(wù)管理職業(yè)經(jīng)理人。在大學(xué)本科期間，取得獎學(xué)金一等一次，二等五次，三等一次；并擔任經(jīng)管學(xué)院女生部部長(cháng)；XX年，XX年先后被評為“優(yōu)秀團干部”，“優(yōu)秀青年志愿者”。

　　XX年3月加入XXXX有限公司，從出納做起，經(jīng)過(guò)半年的考核，XX年9月轉崗做往來(lái)賬會(huì )計并負責管理固定資產(chǎn)。XX是由XX集團與XXXX合資成立的餐飲企業(yè)，企業(yè)定位為奢侈品牌，客戶(hù)定位為高收入客戶(hù)群。經(jīng)過(guò)三年的`工作，我成功的實(shí)現了由學(xué)生到職員身份的轉變，不僅提高了業(yè)務(wù)能力，更重要的是學(xué)會(huì )了如何工作，如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，如何與客戶(hù)，與供應商，與領(lǐng)導，與同事相處。我認為自己在各個(gè)方面都得到了提升。

　　非常期望能有幸到貴公司任職。在貴公司提供的平臺上不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，為貴公司創(chuàng )造價(jià)值。

　　應聘職位自我介紹 篇4

　　大家下午好，今天我應聘的職位是語(yǔ)文老師。我叫xxx，曾就職于xx學(xué)校。我平時(shí)喜歡跑步和看書(shū)，喜歡讀書(shū)，因為它能豐富我的知識；喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執著(zhù)、有堅強意志的人。

　　既然今天應聘的是語(yǔ)文老師這個(gè)職位，我就簡(jiǎn)單的談下我對語(yǔ)文教育的認識。俗話(huà)說(shuō)得好，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著(zhù)教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學(xué)習，我積極參與教育部門(mén)組織的教師職業(yè)道德培訓，并取得了良好的效果。在工作上，備課時(shí)，結合中學(xué)生的認知心理過(guò)程，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，注重知識與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度的充分整合，綜合運用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導性地位，注重對學(xué)生能力的培養；善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性；努力培養學(xué)生正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)。下課時(shí)，積極下班輔導學(xué)生，認真批改作文并虛心向同行請教先進(jìn)的'教學(xué)方法。

　　作為一名新教師，自身的學(xué)識相當重要。自從走上教師這一崗位以來(lái)，我不斷學(xué)習，繼續學(xué)習。學(xué)習成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過(guò)這些途徑，我不斷充實(shí)自己的頭腦，完善自己的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為

　　指導，更好地完成教育教學(xué)工作。同時(shí)，我努力探討中學(xué)語(yǔ)文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來(lái)輔助語(yǔ)文教學(xué)。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學(xué)生的綜

　　合素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力，為教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。 我的自我介紹完畢，謝謝大家。

　　應聘職位自我介紹 篇5

各位尊敬的領(lǐng)導：

　　你們好!我叫XXXXX，來(lái)自XXXXX，畢業(yè)于XXXXXX大學(xué)XXXX專(zhuān)業(yè)。很高興能有機會(huì )來(lái)到貴公司面試前臺崗位。

　　本人雖然年齡較小但不缺乏穩重性格開(kāi)朗有活力。侍人熱情。真誠。工作細心認真負責。有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神。對于前臺有很大的興趣。有過(guò)一定的前臺培訓，不管是前臺還是接待都有深度的.工作經(jīng)歷，勇于承受壓力，喜歡挑戰自我，因為從小家境的原因，上進(jìn)心較強，意志堅強，具有較強的適應能力。

　　或許您會(huì )覺(jué)的我的工作經(jīng)歷相對來(lái)說(shuō)不是相當的長(cháng)，可能是一直之前沒(méi)有找到合適自己的發(fā)展的機會(huì )，但只要您肯給我一個(gè)機會(huì )我一定會(huì )還您一筆財富，我希望有合適的公司來(lái)沉淀自己更加的努力學(xué)習進(jìn)步。我會(huì )向您證明您的選擇是非常的正確。我有著(zhù)對于前臺的滿(mǎn)腔熱情，我深深被這個(gè)工作吸引著(zhù)。

　　應聘職位自我介紹 篇6

　　我叫xxx，今年23歲。畢業(yè)于xxxx。我性格活潑開(kāi)朗，大方熱情，樂(lè )于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在學(xué)校參加過(guò)行政實(shí)習，在實(shí)習期

　　間我嚴格按照正式行政的標準來(lái)要求自己。我深入學(xué)習，和他們相處融洽，和他們一起學(xué)習了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識，掌握了一定的行政技巧，也對行政工作有了一定的'認識，找到了自己的行政學(xué)習一套方法。同時(shí)，在實(shí)習當中，身邊行政無(wú)私奉獻的精神和天真、求知若渴，勤奮的學(xué)習態(tài)度深深地感染了我。

　　我也深深體會(huì )到了作為一名行政的樂(lè )趣和重要意義，更加堅定了自己做一名行政的決心，成為一名行政也成了我的愿望。

　　應聘職位自我介紹 篇7

xxx：

　　我是計算機x的面試者xxx，我此次應聘的職位是it行業(yè)的軟件工程師，這份工作不僅與我的x對口，同時(shí)也是我的`特長(cháng)與興趣所在�，F在我就從以下三個(gè)方面介紹自己：

　　1)學(xué)習能力：我有較強的科研能力，能熟練的進(jìn)行windows和linuxx作，并能使用vb、delphi等語(yǔ)言編程。能運用網(wǎng)頁(yè)三劍客、photoshop軟件進(jìn)行相關(guān)工作。

　　2)實(shí)踐能力：我的專(zhuān)長(cháng)是軟件開(kāi)發(fā)，我希望能從事這方面的工作經(jīng)驗，并且我曾經(jīng)發(fā)過(guò)多個(gè)系統，如人事檔案管理系統，x管理系統等等。

　　3)交際能力：我的性格沉穩，能坐得住，對it行業(yè)的工作，具有非常好的適應能力，而且為人謙和，具有很強的組織和協(xié)調能力，富有的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

　　從以上的簡(jiǎn)單自我介紹，我希望公司能給我一個(gè)展示自己能力的機會(huì )，讓我可以學(xué)以致用，同時(shí)我也很欣賞貴公司的企業(yè)文化與工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。我的職業(yè)生涯目標是，做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復合型人才。

　　應聘職位自我介紹 篇8

尊敬的XX：

　　大家好！

　　我叫XX，來(lái)自XX，畢業(yè)于XX師范大學(xué)，所學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)。請各位前輩多多指教。

　　X年畢業(yè)后，我先后到過(guò)X區“X幼兒園”、“XX幼兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛(ài)心、耐心和職責心，我十分喜愛(ài)幼師這個(gè)職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時(shí)，此刻的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。

　　教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的'，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和剪紙外，還會(huì )唱、會(huì )跳、會(huì )講。

　　當然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范�！�，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。

　　最重要的是，我很喜愛(ài)小孩，也十分受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者就應具備的最起碼的素養。

　　在未來(lái)的日子里，我將更加努力學(xué)習，努力工作，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

　　謝謝。

　　應聘職位自我介紹 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家下午好!

　　今天我要應聘的職位是**經(jīng)理。我平時(shí)喜歡跑步和看書(shū)，喜歡讀書(shū)，因為它能豐富我的知識；喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執著(zhù)、有堅強意志的人。今天競聘的是營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，那么我談?wù)勛约簩�營(yíng)銷(xiāo)的理解。營(yíng)銷(xiāo)人員首先就要做好自我推銷(xiāo)，讓一個(gè)陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶(hù)相信自己，才會(huì )相信自己的產(chǎn)品，才能更好的將產(chǎn)品推入市場(chǎng)。

　　我認為作為一名營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，除了應該具備專(zhuān)業(yè)知識外，還要有良好的溝通、協(xié)調能力，和有良好的團隊合作精神。身為班長(cháng)的我，在大學(xué)三年的時(shí)間里，組織了班級各種各樣的'活動(dòng)。通過(guò)組織這些活動(dòng)，提高了自己的組織協(xié)調能力，加強了團隊合作意識。同時(shí)也讓我充分認識到，個(gè)人的能力畢竟很有限，只有通過(guò)團隊合作，集思廣益，取長(cháng)補短，才能更好的完成工作。如果我有幸競聘上營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，我想打造一個(gè)高效率的團隊，什么是一個(gè)團隊呢?團隊就是不要讓另外一個(gè)人失敗，不要讓團隊任何一個(gè)人失敗。

　　同時(shí)我認為，營(yíng)銷(xiāo)也是一種服務(wù)，應該做到讓客戶(hù)滿(mǎn)意，需要熱情和專(zhuān)注。激情，工作中不可或缺的要素，是推動(dòng)我們在工作中不斷創(chuàng )新，全身心投入工作的動(dòng)力。激情加上挑戰自我的意識，我相信我能勝任這份工作，也能很好地完成這個(gè)工作。

　　應聘職位自我介紹 篇10

　　尊敬的各位考官、各位評委老師大家好： 通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jì)進(jìn)入了面試。對我來(lái)說(shuō)，這次機會(huì )顯得尤為珍貴。

　　我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。

　　今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪子，先是經(jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機會(huì )，我就一直考下去，直到理想實(shí)現為止。

　　河西馬廠(chǎng)完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時(shí)代課教師�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的'小臉，生活中的

　　的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著(zhù)戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。

　　如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　如果，我通過(guò)了面試。我將加倍努力工作來(lái)貢獻自己的力量，為教育事業(yè)添磚加瓦，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

　　應聘職位自我介紹 篇11

　　各位老師，我叫xxx，今年xx歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自xx我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。

　　于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè )和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)播音，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的`女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(cháng)！請記住我，xx號考生———xxx！

　　應聘職位自我介紹 篇12

尊敬的公司人力部：

　　您好，我是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，知道貴公司要招聘一個(gè)xx經(jīng)理職位,今天我要應聘的職位是**經(jīng)理，應聘經(jīng)理職位自我介紹。我平時(shí)喜歡跑步和看書(shū)，喜歡讀書(shū)，因為它能豐富我的知識；喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。

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　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執著(zhù)、有堅強意志的人。今天競聘的是營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，那么我談?wù)勛约簩�營(yíng)銷(xiāo)的理解。營(yíng)銷(xiāo)人員首先就要做好自我推銷(xiāo)，讓一個(gè)陌生人信任自己是有一定難度的`，但只有客戶(hù)相信自己，才會(huì )相信自己的產(chǎn)品，才能更好的將產(chǎn)品推入市場(chǎng)，自我介紹《應聘經(jīng)理職位自我介紹》。

　　我認為作為一名營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，除了應該具備專(zhuān)業(yè)知識外，還要有良好的溝通、協(xié)調能力，和有良好的團隊合作精神。身為班長(cháng)的我，在大學(xué)三年的時(shí)間里，組織了班級各種各樣的活動(dòng)。通過(guò)組織這些活動(dòng)，提高了自己的組織協(xié)調能力，加強了團隊合作意識。同時(shí)也讓我充分認識到，個(gè)人的能力畢竟很有限，只有通過(guò)團隊合作，集思廣益，取長(cháng)補短，才能更好的完成工作。如果我有幸競聘上營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，我想打造一個(gè)高效率的團隊，什么是一個(gè)團隊呢?團隊就是不要讓另外一個(gè)人失敗，不要讓團隊任何一個(gè)人失敗。

　　同時(shí)我認為，營(yíng)銷(xiāo)也是一種服務(wù)，應該做到讓客戶(hù)滿(mǎn)意，需要熱情和專(zhuān)注。激情，工作中不可或缺的要素，是推動(dòng)我們在工作中不斷創(chuàng )新，全身心投入工作的動(dòng)力。激情加上挑戰自我的意識，我相信我能勝任這份工作，也能很好地完成這個(gè)工作。

　　應聘職位自我介紹 篇13

xxx：

　　大家好，我是xxx，目前在xx小學(xué)任教，教的是三年級美術(shù)。都說(shuō)孩子的眼睛是一面鏡子，他們眼中的世界會(huì )折射在筆下的畫(huà)作上。我喜歡我的工作，喜歡看孩子們純凈的眼睛里所看到這個(gè)世界，喜歡看他們用畫(huà)作說(shuō)出他們的小故事。然而，不同于數學(xué)、語(yǔ)文這些學(xué)科，教小孩子美術(shù)靠的不是引導，與其追問(wèn)他們作畫(huà)的技巧，倒不如發(fā)散他們的思維，讓孩子們用稚嫩的筆，天馬行空的想象力畫(huà)出更多的作品。

　　培訓這詞語(yǔ)灌進(jìn)耳朵已經(jīng)多年，一直以為那是高中、初中的事情，也挺羨慕他們有專(zhuān)家指導的'機會(huì )，沒(méi)想到這次也非常榮幸的加入到這一期的遠程研修隊伍中來(lái)，深感幸運。最初進(jìn)這個(gè)平臺，一籌莫展。隨著(zhù)慢慢摸索，終于可以進(jìn)入狀態(tài)，那可真的應了那句老話(huà)：活到老學(xué)到老！細觀(guān)這個(gè)平臺，擁有強大的專(zhuān)家陣容，嚴格的督促機制，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習資源，還有我們教師對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的渴求，使得教師的專(zhuān)業(yè)素養就在這種環(huán)境里發(fā)酵了。

　　專(zhuān)家的指導、各位老師的見(jiàn)解有點(diǎn)讓我目不暇接，心中滋生少許期待：

　　1、期待這次遠程培訓之后，這扇門(mén)不要就此關(guān)閉，而是永遠地敞開(kāi)，我相信會(huì )以此帶動(dòng)一大批教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　2、期待聽(tīng)到更多頂級專(zhuān)家的講座和指導，在專(zhuān)題的設計上是否可以形成序列，而問(wèn)題來(lái)源于一線(xiàn)教師。

　　3、期待為一線(xiàn)教師提供一個(gè)提問(wèn)的平臺，而不止限于設定的問(wèn)題，這樣培訓之“水”才能活起來(lái)，研修才更有效。

　　4、期待看到更多來(lái)自全國各地的一線(xiàn)優(yōu)秀教師的教學(xué)展示。

　　總之，我期待有這樣一個(gè)公益的優(yōu)質(zhì)平臺，連通東西，貫穿南北，真正開(kāi)放我們基層教師的教育眼界。

　　應聘職位自我介紹 篇14

　　1、多推銷(xiāo)：

　　要像賣(mài)產(chǎn)品一樣把自己“賣(mài)”出去、還要“賣(mài)”個(gè)好價(jià)錢(qián)。求職就是要多找自己身上的賣(mài)點(diǎn)，向用人單位“賣(mài)”文憑、經(jīng)驗、能力、本領(lǐng)。當用人單位要你介紹時(shí)，你要抓住機會(huì )當場(chǎng)展現你的才能（如直接與用人單位的老外用外語(yǔ)交流、用外語(yǔ)介紹、提問(wèn)等），在有許多競爭者爭同一個(gè)職位時(shí)還要展現你的獨家絕活來(lái)表現你與別人不一樣。

　　2、問(wèn)清楚：

　�。�1）要問(wèn)清楚公司能不能在你上班就馬上簽勞動(dòng)合同并于試用期滿(mǎn)后提供社會(huì )保險和醫療保險等。有的不正規的公司是做不到上面兩條的。同時(shí)你要問(wèn)清楚試用期多久（一般1—3個(gè)月，勞動(dòng)法規定最多不能超過(guò)6個(gè)月。），可不確定或超過(guò)6個(gè)月的公司可以不考慮。

　�。�2）要問(wèn)清包住宿和伙食是否要扣錢(qián)？按常理包住宿和伙食是公司免費提供住和吃的。但以前我碰到過(guò)有的公司說(shuō)包住宿和伙食，但每個(gè)月從工資中扣除住宿和伙食費200余元。這樣工資就變相地減少了。

　�。�3）要問(wèn)清楚發(fā)工資的時(shí)間。很多公司將員工工資押一個(gè)月（如你2月進(jìn)公司，到3月底才領(lǐng)2月份的工資。不過(guò)押1個(gè)星期到10天是正常的，財務(wù)要核算），以防員工領(lǐng)了工資就走了，這也不算很好的公司。

　�。�4）如不包住宿，還要問(wèn)有沒(méi)有其它補貼如：交通費、住房補貼、通訊補貼及具體金額等。

　�。�5）問(wèn)清楚進(jìn)公司上班要帶的所有資料和證件。（如身份證、畢業(yè)證和等級證原件，健康證，文憑驗證書(shū)，簡(jiǎn)歷。）。

　　3、講明白：幾乎所有公司對新進(jìn)人員都有試用期。工資要講清楚：試用期XXX元，過(guò)了適用期后加X(jué)X元。不然有些公司在你過(guò)了試用期后也不加工資，要等試用期滿(mǎn)后半年或一年才“統一”調工資。那等于你的.試用期過(guò)后就沒(méi)工資加了，要等統一調整。對你不公平。

　　4、別人面試時(shí)多聆聽(tīng)：如果有人在你前面面試時(shí)，你要多注意聽(tīng)用人單位面試考官提問(wèn)的內容及透露出的用人單位的基本信息，了解他們關(guān)心的重點(diǎn)問(wèn)題（如文憑、經(jīng)驗、能力等）并提早做出相應的回答對策、對照自己有沒(méi)有相關(guān)資格或能力。掌握他們能提供的條件和福利與別人進(jìn)行比較或與自己的要求比較是否可接受。

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