突發(fā)公共衛生事件應急預案15篇（熱門(mén)）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，有時(shí)會(huì )出現一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，總不可避免地需要事先編制應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？下面是小編收集整理的突發(fā)公共衛生事件應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
突發(fā)公共衛生事件應急預案1
校突發(fā)公共衛生事件是指在學(xué)校內突然發(fā)生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴重傷害的傳染病疫情、群體性不明原因疾病、群體性異常反應、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響師生員工身體健康的公共衛生事件。
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規，結合我校實(shí)際情況，制定本預案。
一、工作目標
(一）普及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。
(二）完善突發(fā)公共衛生事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
(三）建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛生事件不發(fā)生及在校園蔓延。
二、工作原則
(一）預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛生水平，加強日常檢測，發(fā)現病例及時(shí)防制，控制疫情的傳播和蔓延。
(二）依法管理、統一領(lǐng)導
對突發(fā)公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。
(三）快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
三、組織管理
�。ㄒ唬┩话l(fā)公共衛生事件應急處置工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：肖國普
副組長(cháng)：李德樹(shù) 劉金貴 王志杰
成 員：張吉文 侯世龍 劉孝增 各年級部主任、班主任
�。ǘ⿲W(xué)校職責
1、制訂本校的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，保證學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
6、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據突發(fā)事件的不同級次分類(lèi)，結合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》中的標準界定。
(一)傳染病
1、一般突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�、賳�(dòng)日報告和零報告制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強疫情通報。
�、诼鋵�(shí)各項防治措施，做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備。
�、蹖W(xué)校內如尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序，但對集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。
�、軅魅静×餍袝r(shí)要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
�、輫栏駡绦谐鋈胄ｉT(mén)管理制度。
2、重大突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）開(kāi)展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
�。�2）對全體師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
�。�3）對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
�。�4）加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
�。�5）學(xué)校根據情況，及時(shí)向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。
�。�2）全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門(mén)請假。外出學(xué)生和去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時(shí)就醫或在家醫學(xué)觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。
�。�3）避免人群的聚集和流動(dòng)。學(xué)校不得組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，調整大型學(xué)術(shù)活動(dòng)和會(huì )議的時(shí)間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)應暫緩進(jìn)行；暫停成人教育和業(yè)余培訓等教學(xué)活動(dòng)。
�。�4）對教室、實(shí)驗室、食堂、圖書(shū)館、體育館、廁所等場(chǎng)所在使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
�。�5）學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門(mén)的.指導下，啟動(dòng)相應的應急響應。同時(shí)要根據實(shí)際情況，適時(shí)開(kāi)展以下工作：
�。�1）要根據出現傳染病的種類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍，相應調整教學(xué)方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報請上級主管部門(mén)批準后，可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，中小學(xué)須報市以上人民政府批準。
�。�2）采取停課措施的班級或學(xué)校，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話(huà)指導、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習。做到教師輔導不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導和教師要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系。
�。�3）尊重和滿(mǎn)足師生的知情權，主動(dòng)、及時(shí)、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
五、報告
突發(fā)事件報告
�。ㄒ唬﹪栏駡绦袑W(xué)校重大公共衛生報告程序，學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病暴發(fā)、以及其他突發(fā)衛生事件時(shí)，相關(guān)知情教師或部門(mén)應立即向學(xué)校醫務(wù)室報告，學(xué)校醫務(wù)室在第一時(shí)間向學(xué)校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組報告，學(xué)校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組應在2小時(shí)內用書(shū)面傳真形式（或電話(huà)）向教育部門(mén)報告，并同時(shí)向所在地疾病預防控制中心報告（集體食物中毒事件向衛生監督部門(mén)報告）。
�。ǘ┤魏尾块T(mén)和個(gè)人不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
�。ㄈ┰趯W(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。
六、應急處置措施
�。ㄒ唬┮话阃话l(fā)公共衛生事件發(fā)生后，現場(chǎng)的教職員工應立即向突發(fā)公共衛生事件責任報告人及學(xué)校領(lǐng)導報告。學(xué)校領(lǐng)導接到報告后，必須立即趕赴現場(chǎng)組織實(shí)施以下應急措施：將有關(guān)情況報告當地教育、衛生行政部門(mén)；撥打120急救電話(huà)，對中毒或患病人員進(jìn)行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。
�。ǘ┩Ｖ钩鍪酆头獯媸Ｓ嗫梢傻闹卸臼称泛臀锲�；控制或切斷可疑水源。
�。ㄈ┡c中毒或患病人員家長(cháng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
�。ㄋ模┓e極配合衛生部門(mén)封鎖和保護事發(fā)現場(chǎng)，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關(guān)場(chǎng)所、人員進(jìn)行致病因素的排查，對中毒現場(chǎng)、可疑污染區進(jìn)行消毒和處理，對與鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實(shí)施相應的隔離措施；或配合公安部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)取樣，開(kāi)展偵察工作。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校不能解決的問(wèn)題及時(shí)報告主管部門(mén)和教育、衛生行政部門(mén)以及當地政府，并請求支持和幫助；在學(xué)校適當的范圍通報突發(fā)公共衛生事件的基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，并開(kāi)展相應的衛生宣傳教育工作，提高師生員工的預防與自我保護意識。
�。﹪栏駡绦羞M(jìn)出入校門(mén)的管理制度。
�。ㄆ撸┌凑债數卣蜕霞壗逃�、衛生行政部門(mén)的統一部署，落實(shí)其他相應的應急措施。
七、聯(lián)絡(luò )報告、保衛維穩、后勤保障等應急響應與學(xué)校突發(fā)事件應急預案同。
八、信息公布
準確客觀(guān)宣傳衛生事件情況及防控進(jìn)展情況，爭取家長(cháng)和學(xué)生的支持配合，消除不必要的恐慌，同時(shí)，準確把握宣傳導向，避免造成不良社會(huì )影響。
九、保障措施
學(xué)校要安排必要的經(jīng)費，用于增添相關(guān)設備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，在人力、物力、財力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛生防控措施的落實(shí)。
十、善后與恢復工作
�。ㄒ唬⿻�(huì )同有關(guān)部門(mén)對所發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位，依法追究責任。
�。ǘ└鶕话l(fā)公共衛生事件的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員的責任，做好受害人員的善后工作。
�。ㄈ┛偨Y經(jīng)驗，進(jìn)行整改。加強宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
�。ㄋ模┍M快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對校內公共場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，經(jīng)衛生部門(mén)確定康復后方可復學(xué)；污染水源必須經(jīng)衛生部門(mén)檢測合格后，方可重新啟用。
十一、責任追究
學(xué)校有關(guān)部門(mén)對所發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位，依法追究責任。對在學(xué)校突發(fā)公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處理過(guò)程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關(guān)法律法規追究有關(guān)責任人的責任。
突發(fā)公共衛生事件應急預案2
為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，x_xx易輕松教育xxx結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
學(xué)校是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏就會(huì )帶來(lái)不可阻擋的危害，師生的生命健康受到極大威脅，因此學(xué)校的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證師生的安全。
三、組織管理
1
�。ㄒ唬┏闪㈩A防與控制傳染性疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：小張
副組長(cháng)：小于
成員：小龍、小任
xxx易輕松教育xxx成立以張xx園長(cháng)為組長(cháng)的`預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根據上級教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查、督促各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開(kāi)展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅決做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)救治等一系列的反應措施，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常運轉和師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時(shí)向上級有關(guān)主管部門(mén)匯報情況，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合x(chóng)_xx易輕松教育xxx的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應：
�。ㄒ唬┧诘貐^發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急相應，立即啟動(dòng)一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個(gè)班級以及部門(mén)的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保學(xué)校的安全。三是加大對校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
�。ǘ┧诘貐^發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應，首先在校園內開(kāi)幼兒園的幼兒開(kāi)展定時(shí)測量檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告；三是加大對園區的消毒力度，配合上級醫
2療部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
�。ㄈ┧诘貐^發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級應急響應，首先實(shí)行封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入園區，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出園區人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報；三是園區加大對力度對園區各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。
�。ㄋ模┬瘸霈F疫情
園區出現疫情后要啟動(dòng)應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級有關(guān)管理部門(mén)通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對師生進(jìn)行檢測，對園區進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護園區的健康。
突發(fā)公共衛生事件應急預案3
一、適用范圍
本預案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙三類(lèi)傳染病。突發(fā)公共衛生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會(huì )對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。
二、基本原則
堅持“預防為主”的衛生工作方針，按照“早發(fā)現、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監測，及時(shí)發(fā)現病例，采取有效的預防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學(xué)校的傳播和蔓延。
遵循“預防為主、常備不懈”的突發(fā)事件應急工作方針。貫徹統一領(lǐng)導、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則，并實(shí)施屬地管理和依法管理的原則。
三、工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員:
領(lǐng)導小組下設辦公室（校長(cháng)室）、宣傳組（政團隊和副校長(cháng)辦公室）、監測與疫情處理組（各教研組組長(cháng)、各班班主任）、健康教育組（政教處）和后勤保障處（總務(wù)處）。明確各人員的職責任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成傳染病防控工作任務(wù)。
職責分工：
1、組長(cháng)抓總體工作，副組長(cháng)負責分管工作的落實(shí)。
2、總務(wù)處負責校園環(huán)境及衛生的整治、購置有關(guān)器械和藥品，消殺（除“四害”）以及防控物品保障等具體工作。
3、團少隊負責學(xué)校班級衛生工作檢查督促，各班晨、午檢的檢查監督與管理、指導疫情處理等。政教處做好平時(shí)防控的督查、數據統計、上報等臨時(shí)辦公室工作。
4、政教處、團委：充分利用學(xué)校宣傳陣地，組織在校內和班級宣傳，組織聯(lián)系社區宣傳。
5、各教研組組長(cháng)、各班班主任：負責班級晨、午檢和平時(shí)的監測，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告學(xué)校，必要時(shí)要協(xié)助疫情處理等。
6、政教處：負責傳染病防控知識的宣傳教育，使師生盡快掌握防控知識和技能。
7、校辦公室：負責學(xué)校與上級機關(guān)及其他單位的聯(lián)系與溝通，以及相關(guān)信息的上傳下達等工作。
四、工作職責
�。�、學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)負責人為成員的傳染病防控領(lǐng)導小組和突發(fā)公共衛生事件應急小組。負責全校日常傳染病防治工作和全面協(xié)調、組織全校突發(fā)事件應急處理工作。 ２、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件的發(fā)現、收集、匯總與報告管理工作制度；
�。�、負責指定專(zhuān)人或兼職教師負責本單位內傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；
�。�、協(xié)助疾病預防控制機構對本單位發(fā)生的'傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查和處理，接受教育行政部門(mén)與衛生行政部門(mén)對學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件的督導、檢查；
5、負責組織開(kāi)展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；
6、學(xué)校校長(cháng)或者托幼機構主要領(lǐng)導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告的第一責任人。
五、預防：
1、開(kāi)展健康教育宣傳。利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開(kāi)展健康教育，增加學(xué)校師生自我保健知識，培養良好的衛生習慣、增強自我保健能力。
2、開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。搞好校園公共場(chǎng)所環(huán)境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進(jìn)行定期消毒。
3、堅持晨、午檢制度。晨、午檢應在學(xué)校疫情報告人的指導下進(jìn)行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
4、堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應當密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
5、做好疫苗針對性疾病的控制。學(xué)校應做好水痘、風(fēng)疹、流感等既是學(xué)校多發(fā)、好發(fā)傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作，加大針對性疾病疫苗的宣傳和接種工作，以有效地建立學(xué)校的免疫屏障。
六、疫情報告：
1、責任疫情報告人發(fā)現甲類(lèi)傳染病，乙類(lèi)傳染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城鎮于2小時(shí)內，農村于6小時(shí)內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對其它乙類(lèi)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮于6小時(shí)，農村于12小時(shí)內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。對丙類(lèi)傳染病和其它傳染病，應當在24小時(shí)內以最快的通訊方式向縣疾病預防控制中心報告。
2、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向區疾病預防控制中心報告疫情。
七、控制
1、凡發(fā)現校醫務(wù)室無(wú)法確診的甲、乙類(lèi)傳染病及疑似病人，均應立即安排轉醫院進(jìn)一步明確診斷。校醫應跟蹤了解病人的診斷和治療情況。
2、對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，校醫務(wù)室指導相關(guān)人員做好終末消毒處理。與傳染病人和疑似病人密切接觸者，校醫務(wù)室應采取必要的檢查和預防措施，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
3、校醫務(wù)室要做好自身防護工作和醫務(wù)室內的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內感染，造成傳染病的擴散。
八、應急準備
1、學(xué)校應逐步加強學(xué)校醫療救治、衛生防護工作的物質(zhì)條件，做好“思想、組織、技術(shù)、物資”四落實(shí)，提高應對突發(fā)事件的能力。
2、定期對各班主任進(jìn)行相關(guān)技能培訓，提高應對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。
九、應急處理
1、一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校應立即以最快的通訊方式教育主管部門(mén)、縣疾病預防控制中心報告，并做好應急處理準備。
2、學(xué)校在接到屬地政府、衛生局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應按照屬地管理得原則，不折不扣地實(shí)施屬地衛生行政部門(mén)和疾控中心的應急預案。對上級突發(fā)事件應急指揮部進(jìn)行的指導和督察，給予積極支持和配合。
3、應急預案啟動(dòng)后，各級領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)應按照預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照突發(fā)事件的情況，采取相關(guān)的應急措施。根據突發(fā)事件應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。
4、突發(fā)事件發(fā)生后，在學(xué)校應急指揮系統統一領(lǐng)導下，校醫務(wù)室應立即對突發(fā)事件所涉及的病人提供現場(chǎng)救援與醫療救治。醫護救護力量不足時(shí)，應及時(shí)請求上級衛生部門(mén)給予支援。對易感人員采取應急接種、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人，疑似病人和密切接觸者，應當主動(dòng)配合校醫及有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫學(xué)措施。校醫務(wù)室嚴格執行各項管理規定，防止醫源性感染和校內感染。校醫應配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
5、突發(fā)事件應急處理工作中，學(xué)校執行國務(wù)院《突發(fā)公共衛生應急條例》，學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個(gè)人給予表彰和獎勵，對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
突發(fā)公共衛生事件應急預案4
1．目的
為了確保澡堂各類(lèi)設施完好無(wú)扣，人人講究愛(ài)護公共場(chǎng)所衛生，創(chuàng )造良好的環(huán)境特制定本制度。
2．適用范圍
適用于眾興公司一煤礦
3．管理規定
3．1凡入浴人員必須愛(ài)護公共場(chǎng)所各類(lèi)設施，不得損壞和偷盜，否則除照價(jià)賠償外，屬公司員工申報公司行為按待處理，外部人員報鐵廠(chǎng)溝派出所依法處理。
3．2入浴人員必須講究公德，保持室內良好的衛生環(huán)境。澡堂內不允許隨地大小便和亂丟雜物，發(fā)現一次處50元的罰款后限時(shí)清除。
3．3下井作業(yè)人員必須按各自的更衣柜凳干凈整潔，不允許在浴室內亂丟臟衣服和鞋襪，否則查出一次處30元的罰款后限時(shí)清掃。
3．4入浴人員必須將用完的'洗頭膏袋瓶，洗衣粉袋等雜物順手放入垃圾桶（箱）內，不得到處亂丟，否則發(fā)現一次罰款10元后按不講公德行為通報批評。
3．5為了保持設備完好使用，入浴人員不允許半淋浴噴頭亂搬亂卸否則發(fā)現一次罰款20元。
3．6除入浴人自覺(jué)愛(ài)護和操持室內外外，澡堂專(zhuān)管人員必須按照自己的職責，隨時(shí)清洗干凈，并巡查設備、設施的完好情況，隨時(shí)了現問(wèn)題必須一查到底。
3．7人人都想有一個(gè)生活的空間，人人都想有一個(gè)美好的環(huán)境，請大家共同愛(ài)護它，保護它吧！
3．8搞好班前、班中、班后設備運行檢查登記和交接班工作，并在交接時(shí)必須雙方簽字。
突發(fā)公共衛生事件應急預案5
一、指導思想：
為了提高我園預防和控制突發(fā)公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類(lèi)公共衛生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體幼兒及師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，結合我園實(shí)際，特制定我園突發(fā)公共衛生事件應急預案。
二、工作目標：
1、向全體家長(cháng)、教師及幼兒普及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件及傳染病的防治知識，提高廣大師生、幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)公共衛生事件的信息監測絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛生事件不在我園蔓延、流行。
三、工作原則：
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)公共衛生事件的防治知識，提高全體教師、幼兒、家長(cháng)的防護意識和幼兒園公共衛生水平，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在政府的統一領(lǐng)導下，成立幼兒園突發(fā)公共衛生事件的防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件和病情，快速反應，及時(shí)準確處置。
四、組織管理：
幼兒園成立由園長(cháng)負責的、保健老師及班主任參與的幼兒園突發(fā)公共衛生事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的防治工作。主要職責如下：
1、根據我市政府和教育行政主管部門(mén)的突發(fā)公共衛生事件防治應急預案，制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高教師、幼兒、家長(cháng)的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)公共衛生事件早期表現的師生，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、加強幼兒園后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、廁所及其他設施的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向建鄴醫院、疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
五、突發(fā)事件預防：
�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實(shí)加強對幼兒園衛生工作的領(lǐng)導和管理
園領(lǐng)導、分管領(lǐng)導及保健老師要經(jīng)常對食堂、活動(dòng)室及幼兒生活用品進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
�。ǘ┰黾佑變簣@衛生經(jīng)費投入，切實(shí)改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
�。ㄈ┎扇∮行Т胧�，強化幼兒園衛生規范化管理。
�。ㄋ模┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病能力。
1、按照上級部門(mén)的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛生知識，引導幼兒樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發(fā)性的傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生、家長(cháng)的公共衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、教育幼兒、家長(cháng)不買(mǎi)街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類(lèi)食品。
4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
六、突發(fā)事件監測和報告：
幼兒園突發(fā)公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒）、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測
1、建立突發(fā)公共衛生事件的監測系統。在幼兒園建立考勤監測制度，由園長(cháng)對教師，班主任對幼兒的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由保健老師進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的`公共衛生事件的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
�。ǘ┩话l(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。
2、嚴格執行幼兒園重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。學(xué)校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)、醫院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛生事件時(shí)，保健室必須立即向幼兒園突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級教育行政管理部門(mén)報告。
3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門(mén)和個(gè)人有權向幼兒園報告突發(fā)事件隱患，有權向教育行政主管部門(mén)舉報有關(guān)部門(mén)不履行突發(fā)事件應急處理規定的職責的情況。
想了解更多實(shí)用資料網(wǎng)的資訊，請訪(fǎng)問(wèn)：實(shí)用資料
本文來(lái)源：
熱門(mén)標簽:
上一篇：
下一篇：
12-05
12-05
12-05
12-05
12-05
12-05
12-05
12-05
12-05
12-05
延伸閱讀
專(zhuān)題“早安正能量句子”推薦內容。長(cháng)大當前，似乎沒(méi)有多少人會(huì )關(guān)懷你能否高興，一切的人都只看你有沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。早安！在這個(gè)世界，溝通是我們生活學(xué)習的一把鑰匙，經(jīng)常通過(guò)朋友圈來(lái)分享
2022-12-05
大海航行靠舵手，萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)。你就是咱家的總舵手，你就是我的紅太陽(yáng)。當我們忙于工作的時(shí)候，我們都會(huì )進(jìn)行句子的分享，句子可以傳遞我們的想法。一般通用的句子該從什么地方來(lái)找呢？出國留
2022-12-05
“如果注定三世要愛(ài)上你，希望每一世的愛(ài)都是唯一。早安！”在我們溝通的過(guò)程中，句子充斥在聊天過(guò)程當中，我們可以從句子中揣摩分享者此時(shí)的想法。那么有哪些句子能觸動(dòng)你的心呢？經(jīng)過(guò)出國留學(xué)
2022-12-05
為了實(shí)現人生每個(gè)階段目標，都需要制定計劃。為了下個(gè)階段的工作順利進(jìn)行，具體有效的方案必不能少。方案是對接下來(lái)要發(fā)生的活動(dòng)作出相應的應對之策。知道具體怎么寫(xiě)方案嗎？下面是的
2022-12-05
一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。作為教師就要早早地準備好適合的教案課件。一份好的教案首先應該依標合本，具有科學(xué)性。如何在設計教案中讓內容更直觀(guān)呢？以下是由編輯為你整理的
2022-12-05
時(shí)時(shí)處處防災患，世世代代保平安。很多時(shí)候為了處理自然災害事故，我們需要提前布置好相應的應急預案。如何寫(xiě)好一篇應急預案呢？下面是的編輯精心為你整理的“學(xué)校突發(fā)公共事件應急預
2022-12-02
減災知識進(jìn)課堂，安全意識傳萬(wàn)家。為了及時(shí)控制自然災害帶來(lái)的危害，需要事先做好各項應急預案的工作。您有沒(méi)有比較好的應急預案模板呢？為此，編輯特意呈上“突發(fā)事件應急預案范文2
2022-12-01
應急知識進(jìn)萬(wàn)家，科學(xué)預防你我他。為了在事故發(fā)生時(shí)及時(shí)響應，我們必然要做好處理緊急情況的應急預案。好的應急預案是怎么寫(xiě)的呢？由此，有請你讀一下以下的“突發(fā)事件應急預案范文”，僅供參考
2022-12-02
生活中我們隨時(shí)都可能迎來(lái)突發(fā)事故，我們需要提前做好充分的準備，應急預案的制定可以及時(shí)控制事故的擴散，小編特地為大家精心收集和整理了“突發(fā)事件應急預案6篇”，
2022-06-29
在面對突發(fā)情況時(shí)，我們需要制定行之有效的應急預案，應急預案也需要我們時(shí)常進(jìn)行演練，應急預案該怎么寫(xiě)？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供突發(fā)事件應急預案8篇，僅供參
2022-06-29
突發(fā)公共衛生事件應急預案6
突發(fā)公共衛生事件是指在學(xué)校內突然發(fā)生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴重傷害的傳染病疫情，群體性不明原因疾病、群體性異常反應、食物中毒以及其他嚴重影響師生員工身體健康的公共衛生事件。結合我校實(shí)際情況，制定本預案。
一、工作目標：
1、普及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。
2、完善突發(fā)公共衛生事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛生事件不發(fā)生及在校園蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛生水平，加強日常檢測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行有關(guān)法律法規，對突發(fā)公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。在市教育局、衛生局的統一領(lǐng)導下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛生事件防治領(lǐng)導小組，落實(shí)校內突發(fā)公共衛生事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
三、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬﹛x中學(xué)突發(fā)公共衛生事件應急工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xx
成員：xx
1、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
2、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
3、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)公共衛生事件早期表現的師生，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
4、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
5、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
6、及時(shí)向當地疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留成等工作。
四、突發(fā)事件報告
1、嚴格執行學(xué)校重大公共衛生報告程序，學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病暴發(fā)、以及其他突發(fā)衛生事件時(shí)，相關(guān)知情教師或部門(mén)應立即向學(xué)校領(lǐng)導小組報告，學(xué)校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組應在2小時(shí)內用書(shū)面傳真形式（或電話(huà)）向市教育局報告，并同時(shí)向當地疾病預防控制中心報告。
2、任何部門(mén)和個(gè)人不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
3、在學(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。
五、應急處置措施
1、突發(fā)公共衛生事件發(fā)生后，現場(chǎng)的教職員工應立即將有關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)公共衛生事件責任報告人及學(xué)校領(lǐng)導。學(xué)校領(lǐng)導接到報告后，必須立即趕赴現場(chǎng)組織實(shí)施以下應急措施：將有關(guān)情況報告當地政府和衛生部門(mén)；并向上級教育行政部門(mén)報告。撥打120急救電話(huà)，對中毒或患病人員進(jìn)行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。
2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源。
3、與中毒或患病人員家長(cháng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
4、積極配合衛生部門(mén)封鎖和保護事發(fā)現場(chǎng)，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關(guān)場(chǎng)所、人員進(jìn)行致病因素的.排查，對中毒現場(chǎng)、可疑污染區進(jìn)行消毒和處理，對與鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實(shí)施相應的隔離措施；或配合公安部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)取樣，開(kāi)展偵察工作。
5、對學(xué)校不能解決的問(wèn)題及時(shí)報告教育、衛生行政部門(mén)以及當地政府，并請求支持和幫助；在學(xué)校適當的范圍通報突發(fā)公共衛生事件的基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，并開(kāi)展相應的衛生宣傳教育工作，進(jìn)一步提高師生員工的預防與自我保護意識。
突發(fā)公共衛生事件應急預案7
學(xué)生宿舍樓住宿人員密集，災難發(fā)生時(shí)容易造成較大人員傷亡。為保證學(xué)生順利撤離災害現場(chǎng)，盡量減少人員傷亡，特制定本預案。
1、加強領(lǐng)導，健全組織。學(xué)生宿舍管理科成立安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：后勤管理服務(wù)中心主任
副組長(cháng)：后勤管理服務(wù)中心分管副主任
成員：宿舍管理科全體人員、各樓樓長(cháng)及值班員負責對學(xué)生宿舍緊急情況應急處理的組織領(lǐng)導，如遇緊急情況，領(lǐng)導小組成員務(wù)必在十分鐘內到達現場(chǎng)，并組織、指揮、疏散和救援。平時(shí)學(xué)生宿舍管理科值班室保證24小時(shí)值班。
2、提高認識，加強宣傳，把安全工作放到首位去抓。
充分利用各樓的宣傳欄，向同學(xué)們宣講安全知識、火災事故緊急撲救、地震逃生、報警等基本常識，防患于未然。
3、切實(shí)落實(shí)安全防范措施，做到值班門(mén)禁到位，安全
檢查到位，制度落實(shí)到位，責任追究到位，以確保學(xué)生的人身財物安全。
4、對各樓現有消防設施、器材、應急照明、疏散通道的指示標志經(jīng)常進(jìn)行檢查，缺少損壞部分立即補齊，保證消防設施始終處于良好工作狀態(tài)，確�；馂陌l(fā)生時(shí)能立即開(kāi)展自救。
5、遇到火災發(fā)生，要掌握正確的逃生自救方法：
�。�1）宿舍管理員應在第一時(shí)間打開(kāi)所有安全通道門(mén)鎖，確保安全通道暢通。
�。�2）火勢初起時(shí)宿舍管理員要在第一時(shí)間內，立即用滅火瓶、自來(lái)水自救，如火勢已大緊急疏散學(xué)生。疏散時(shí)要求學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻按疏散通道標志指引方向逃生，要注意穩定學(xué)生情緒，不要慌亂，防止踩踏事件的發(fā)生。
�。�3）要及時(shí)通知校后勤主管領(lǐng)導，撥打火警電話(huà)119，保衛處電話(huà)XX，學(xué)生宿舍管理科電話(huà)XX。注意講明學(xué)校的具體地點(diǎn)、火災發(fā)生的`地點(diǎn)、時(shí)間、當前火勢。
�。�4）宿舍、樓道充斥大量煙氣時(shí)，可按疏散通道標志指引方向逃生或撤往樓頂平臺等待救援。
�。�5）切勿盲目從樓上跳下，以免造成不必要的傷亡。
6、遇到地震發(fā)生時(shí)，要掌握正確的逃生自救方法：
�。�1）首先做到不驚慌，不跳窗，以免造成二次傷害。
�。�2）在房屋里應迅速逃離樓外，如樓層較高無(wú)法及時(shí)離樓，則盡快躲到安全的地方，如書(shū)桌下、工作臺下、床底下或躲在墻角。
�。�3）地震時(shí)，門(mén)框會(huì )因變形而打不開(kāi)，所以在防震期間，最好不要關(guān)門(mén)。夜間地震時(shí)，要爭分奪秒向安全地方轉移，不要因尋找物品和穿衣而耽誤時(shí)間，值班老師應立即拉斷電源。熄滅明燈，照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。地震時(shí)，如已被砸傷或埋在塌物下面，應先觀(guān)察周?chē)h(huán)境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無(wú)通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜，如聽(tīng)到有人走過(guò)的聲音，可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去，以便救援，同時(shí)要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。
突發(fā)公共衛生事件應急預案8
為了切實(shí)提高應對突發(fā)事件和突發(fā)衛生事件快速反應的應急處理能力，有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)事件及其危害，保障公眾身心健康與生命安全，結合衛生院實(shí)際，特制定《xx村衛生室突發(fā)事件和突發(fā)公共衛生事件應急預案》。
一、目的
為了有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康和生命安全，維護正常的社會(huì )秩序，根據《xx鎮突發(fā)公共衛生事件應急預案》，結合我村實(shí)際，制定本預案。
二、建立村衛生應急管理小組
村委會(huì )成立由村委會(huì )成員及村衛生室醫生組成的`衛生應急管理小組，成員如下：
組長(cháng)：xxx
成員：xx、xxx、xx、xx
xxx同事具體負責衛生應急信息上報等日常工作。
三、應急管理小組職責
1、接到單位和村民發(fā)生突發(fā)公共衛生事件情況通報，及時(shí)報告鎮衛生院。
2、根據突發(fā)公共衛生事件涉及的內容和范圍，村衛生應急管理小組配合鎮應急指揮領(lǐng)導小組負責做好突發(fā)公共衛生事件的調查、控制、救治等工作，提出相應應急反應措施，全程負責應對突發(fā)公共衛生事件的組織、協(xié)調、處置、善后工作。
3、做好傳染病預防和食品、生活飲用水、公共場(chǎng)所、企業(yè)的衛生工作，防范突發(fā)衛生事件的發(fā)生。
4、對公眾開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件有關(guān)法律、法規和應急知識教育，并建立長(cháng)效機制，開(kāi)展全民健康教育活動(dòng)、全民愛(ài)國衛生運動(dòng)、全民健身運動(dòng)，提高身體素質(zhì)，增強對突發(fā)事件的防范意識和應對能力。
四、突發(fā)公共衛生事件應急處理措施
1、本村范圍內發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，應當采取下列相應措施：
(1)立即以最快的通訊方式向鎮人民政府及衛生院報告發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)流行的單位名稱(chēng)、地址、時(shí)間、人數、可能發(fā)生染病等有關(guān)內容。
(2)立即停止村民群聚活動(dòng)，停止可能造成傳染病暴發(fā)、局部流行的一切活動(dòng)。
(3)在上級各部門(mén)未到達前，應急管理小組可根據具體情況，盡可能將患傳染病的村民或暫住人員隔離。
(4)積極協(xié)助醫療衛生機構救治群眾。
(5)協(xié)助鎮人民政府、衛生部門(mén)做好疫情信息的收集和報告、人員的分散隔離、公共衛生措施的落實(shí)工作，向村民宣傳傳染病防治的相關(guān)知識。
突發(fā)公共衛生事件應急預案9
一、目的
為及時(shí)、高效、妥善處置發(fā)生在我鎮的突發(fā)公共衛生事件，有效應對并及時(shí)控制突發(fā)公共衛生事件造成的人民健康危害，做好醫療救護工作，避免和減少人員傷亡，防止事態(tài)進(jìn)一步擴散，保障廣大人民群眾的生命與健康，維護社會(huì )安全和社會(huì )穩定。根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《中華人民共和國食品衛生法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律、法規、規章，特制定本預案。
二、適用范圍
本預案適用于我鄉范圍內發(fā)生的所有公共衛生突發(fā)事件的預防和控制工作。
三、基本原則
�。ㄒ唬╊A防為主
加強對突發(fā)公共衛生事件的監測和防范，及時(shí)發(fā)現并排除隱患，采取有效措施，預防和減少突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生。
�。ǘ┛焖俜磻�
及時(shí)發(fā)現并上報可能存在的突發(fā)公共衛生事件隱患，建立信息通報快速通道，盡可能在最短時(shí)間內啟動(dòng)預警機制。
�。ㄈ┓诸�(lèi)指導
根據突發(fā)公共衛生事件的類(lèi)型，對重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其它嚴重影響公眾健康的事件區別處理，以求達到最佳效果。
�。ㄋ模┘皶r(shí)處理
在發(fā)生突發(fā)公共衛生事件時(shí)，對受害者及時(shí)采取救治措施，做到快速、高效、及時(shí)，最大限度減輕危害造成的不利后果。
衛生院設立指揮中心，負責對突發(fā)公共衛生事件專(zhuān)家委員會(huì )提出的建議進(jìn)行分析、判斷，決定是否啟動(dòng)預警機制，并由鎮政府批準。
突發(fā)事件應急處理指揮中心日常工作由衛生院公共衛生科具體負責。突發(fā)公共衛生事件應急預案啟動(dòng)后，各有關(guān)部門(mén)及人員必須按照應急預案規定的職責分工進(jìn)入應急狀態(tài)。
�。ㄈ┲笓]機構職責
1）、貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省、市、區關(guān)于突發(fā)公共衛生事件預防和應急處置工作的決策和部署；統一指揮和協(xié)調全鎮突發(fā)公共衛生事件預防和應急處置工作。
2）、核實(shí)各項工作預案，分析、研究、判定突發(fā)公共衛生事件的危害程度，提出緊急應對措施；組織、協(xié)調成員部門(mén)（單位），配合各村、社區開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件預防和控制工作。
3）、對各村、社區、各有關(guān)部門(mén)突發(fā)公共衛生事件預防和應急處置工作進(jìn)行指導、檢查和督促。
4）、研究、處理其他有關(guān)突發(fā)公共衛生事件預防和應急處置工作的重大事項。
我院負責制定預防和控制突發(fā)公共衛生事件的各項技術(shù)方案，及時(shí)掌握事件動(dòng)態(tài)；負責組建由衛生管理、流行病學(xué)、臨床醫學(xué)、檢驗檢測等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家組
成的專(zhuān)家咨詢(xún)組；組建、培訓由流行病學(xué)、臨床醫學(xué)、實(shí)驗室檢驗、衛生監督、環(huán)境消毒等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成的應急機動(dòng)隊伍和醫療急救隊伍，落實(shí)對受害者的救治措施，做好傳染病病人的流行病學(xué)調查、密切接觸者的醫學(xué)觀(guān)察及實(shí)驗室檢測工作；對事件現場(chǎng)進(jìn)行衛生處置，提出突發(fā)公共衛生事件的控制措施以及監督措施的落實(shí)；開(kāi)展健康教育，保護易感人群，防止疫情擴散；協(xié)調政府各相關(guān)部門(mén)、各村、社區協(xié)同開(kāi)展應急處置，確保在鎮政府的統一指揮下，使衛生防病和醫學(xué)救護工作高效、有序進(jìn)行。必要時(shí)，提請區政府對疫區采取疫情緊急控制措施。
四衛生專(zhuān)業(yè)應急處置
1、各村
根據衛生院安排，協(xié)調本轄區內各有關(guān)部門(mén)、醫療機構，落實(shí)各項防病措施并開(kāi)展督查，掌握本轄區的疫情動(dòng)態(tài)，向衛生院報告；做好防病必需的技術(shù)和物資準備；指導開(kāi)展環(huán)境消毒和個(gè)人防護；協(xié)助上級單位落實(shí)預防和控制措施，做好現場(chǎng)處理工作；依托社區開(kāi)展居民健康教育。
2、確定監測點(diǎn)，及時(shí)掌握、分析、報告疫情動(dòng)態(tài)，提出防治對策；指導開(kāi)展流行病學(xué)調查，負責突發(fā)公共衛生事件現場(chǎng)處理，指導各村（社區）做好疫點(diǎn)處理工作；對各村（社區）和各村衛生所、個(gè)體診所人員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓、指導和督查工作。
督促落實(shí)轄區內監測點(diǎn)和各有關(guān)單位做好突發(fā)衛生公共事件監測工作，及時(shí)上報監測信息；做好病人流行病學(xué)個(gè)案調查、樣品采集工作，及時(shí)報告事件動(dòng)態(tài)情況；承擔突發(fā)公共衛生事件現場(chǎng)處理工作。
3、各類(lèi)醫療機構
建立由主要領(lǐng)導直接負責的突發(fā)衛生公共事件工作小組，建立院內工作流程，將各項工作落實(shí)到人。加強醫療機構內的消毒等預防工作，重視醫務(wù)人員的自身防護，防止醫源性感染。做好病例監測、篩選、報告，對有可疑癥狀的病人在尚未明確診斷前要采取相應的臨時(shí)隔離措施，預防疾病傳播。
4、衛生監督
重點(diǎn)開(kāi)展對醫療機構、公共場(chǎng)所等單位的突發(fā)公共衛生事件報告、預防控制措施落實(shí)情況的監督檢查。
五、突發(fā)公共衛生事件專(zhuān)家庫
我院組建由衛生管理、、臨床醫學(xué)、衛生監督等方面的專(zhuān)家組成的突發(fā)公共衛生事件專(zhuān)家庫。專(zhuān)家庫下設傳染病及群體性原因不明疾病專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、食物中毒專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、職業(yè)中毒專(zhuān)業(yè)委員會(huì )，各專(zhuān)業(yè)委員會(huì )成員名單由衛生院決定，專(zhuān)家庫日常管理工作由衛生院負責。
突發(fā)事件發(fā)生后，衛生院組織相應專(zhuān)業(yè)委員會(huì )對突發(fā)事件進(jìn)行綜合評估，初步判斷突發(fā)事件的類(lèi)型及危害程度分級，向區突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導機構指揮中心提出是否啟動(dòng)預警機制，或啟動(dòng)何級預警機制的建議。
六、應急機動(dòng)隊
衛生部門(mén)要組建規模適度、人才配比合理、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、精干高效的突發(fā)公共衛生事件應急機動(dòng)隊，人員由臨床救護、急診醫學(xué)、衛生監督、消殺滅、后勤保障等方面專(zhuān)家和工作人員組成。突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，由衛生院突發(fā)公共衛生事件應急處理指揮中心統一調度。
題及時(shí)進(jìn)行預警。
七、突發(fā)公共衛生事件報告
�。ㄒ唬﹫蟾鎯热�
1、初次報告。第
一、必須報告信息：事件名稱(chēng)、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、波及人群或潛在的威脅和影響、報告聯(lián)系單位人員及通訊方式。第
二、盡可能報告的信息：事件的性質(zhì)、范圍、嚴重程度、可能原因、已采取的措施，病例發(fā)生和死亡的分布及可能發(fā)展趨勢。
2、階段報告。報告事件的發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事件的診斷和原因可能因素；在階段報告中既要報告新發(fā)生的情況，同時(shí)對初次報告的情況進(jìn)行補充和修正。
3、總結報告。突發(fā)公共衛生事件結束后，對事件的發(fā)生和處理情況進(jìn)行總結，分析其原因和影響因素，并提出今后對類(lèi)似事件的防范和處置建議。
�。ǘ﹫蟾嬖瓌t
初次報告要快，階段報告要新、準，總結報告要全。
�。ㄈ﹫蟾鏁r(shí)限
有下列情形之一的，各衛生所、個(gè)體診所和有關(guān)單位應當在2小時(shí)內向衛生院、縣衛生局報告；
1、發(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的；
2、發(fā)生或發(fā)現不明原因的群體性疾病的；
3、發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失的。
4、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物和職業(yè)中毒事件的。
�。ㄋ模﹫蟾娣绞�
凡執行職務(wù)的醫療保健人員、疾病預防控制人員、衛生監督人員、個(gè)體開(kāi)業(yè)醫生和基層監測點(diǎn)的報告人均為責任報告人，除按常規疫情報告、疾病監測及其它常規監測系統規定要求進(jìn)行報告外，對發(fā)現的各種公共衛生異�，F象要以最快方式向縣疾病控制機構報告。
第五部分
應急處理方案
一、應急處理要求
由鎮政府突發(fā)事件指揮部指揮協(xié)調全鎮各有關(guān)部門(mén)共同實(shí)施，并報告上級人民政府。由區衛生局應急指揮中心負責組建紅色應急機動(dòng)隊，人員由流行病學(xué)、臨床救護、急診醫學(xué)、衛生監督、實(shí)驗室檢測、消殺滅菌、后勤保障等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成。分為疾病控制應急分隊、醫療救護分隊、檢驗檢測分隊、后勤保障分隊等。突發(fā)公共衛生事件應急機動(dòng)隊應在臨時(shí)現場(chǎng)指揮部領(lǐng)導下承擔現場(chǎng)處理工作任務(wù)。包括現場(chǎng)流行病學(xué)調查、現場(chǎng)污染物處理、標本采集、環(huán)境消毒、消殺滅菌、預防性服藥、預防接種、醫療救治等。
二、控制措施
�。ㄒ唬┮话阈钥刂拼胧�
1、現場(chǎng)處置工作程序
�。�1）通過(guò)流行病學(xué)調查快速確定事件發(fā)生的可能原因，對可能的生物、毒素因子進(jìn)行分類(lèi)，確定疫區和目標人群；
�。�2）根據自然環(huán)境因素確定可能的污染范圍，對事件的危害程度和潛在危害進(jìn)行判定；開(kāi)展健康教育和社會(huì )動(dòng)員，群防群治盡可能減少危害；
�。�3）對救護人員、疾病預防控制人員和物資的需求做出評估和調用；
�。�4）經(jīng)過(guò)事件緊急處理，疫情消除后，進(jìn)行后續監測，直至消除危害；參與突發(fā)公共衛生事件的情況核實(shí)；現場(chǎng)流行病學(xué)調查、分析原因，實(shí)驗室檢驗；提出采取控制措施的`建議，包括疫區封鎖、人員疏散、消殺滅菌、隔離觀(guān)察、預防服藥、預防接種、健康教育和干預等；處理結果的總結、評估與上報。
2、醫療救護工作程序
第一、視傷亡情況設置傷病員分檢處。
第二、對現場(chǎng)傷亡情況的事態(tài)發(fā)展作出快速準確評價(jià)，包括突發(fā)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數及種類(lèi)；傷員主要的傷情、采取的措施及投入的醫療資源；急需解決的醫療救護問(wèn)題。
第三、指揮、調遣現場(chǎng)及轄區內各醫療救護力量。
第四、向臨時(shí)現場(chǎng)指揮部匯報有關(guān)情況，并接受指令。
第五、在現場(chǎng)醫療救護中，依據受害者的傷病情況按輕、中、重、死亡分類(lèi)，分別以“紅、黃、藍、黑”的傷病卡作出標志（傷病卡以5×3cm的不干膠材料做成），置于傷病員的左胸部或其他明顯部位，便于醫療救護人員辨認并采取相應的急救措施。
第六、現場(chǎng)醫療救護過(guò)程中，本著(zhù)先救命后治傷、先治重傷后治輕傷的原則，將經(jīng)治傷員的血型、傷情、急救處置、注意事項等逐一填寫(xiě)傷員情況單，并置于傷員衣袋內。
3、傷病員運送工作程序
傷病員經(jīng)現場(chǎng)檢傷分類(lèi)、處置后，要根據病情向就近的醫療機構分流。傷病員分流原則如下：
�。�1）接受傷病員的醫療機構，由臨時(shí)現場(chǎng)指揮部按照就近、有效的原則指定。
�。�2）傷病員現場(chǎng)經(jīng)治的醫療文書(shū)要一式二份，及時(shí)向臨時(shí)現場(chǎng)指揮部報告匯總，并向接納傷病員的醫療機構提交。
�。�3）臨時(shí)現場(chǎng)指揮部指定的醫療機構必須無(wú)條件收治分流傷病員。
�。�4）運送傷病員途中需要監護的，由現場(chǎng)醫療救護指揮部派醫療人員護送。
�。�5）傷病員運送至醫療機構后，由收治醫療機構按急診急救工作程序處置。收治傷病員的醫療機構要成立專(zhuān)門(mén)的搶救小組,負責傷病員救治工作。
4、消毒處置
�。�1）根據現場(chǎng)情況，選擇消、殺、滅的器材、藥物劑型、濃度、施藥方法。
�。�2）保護食品、電器設施和其他有關(guān)物品，防止沾染藥物。
�。�3）實(shí)施消毒應先室內后室外、先地面后墻壁、先重點(diǎn)后一般、先飲水后污水的順序進(jìn)行。
5、現場(chǎng)情況報告程序
由現場(chǎng)最高指揮者負責向上級報告現場(chǎng)情況。
6、新聞宣傳與信息發(fā)布
按上級有關(guān)指示，統一口徑，指定專(zhuān)人向媒體發(fā)布信息，其它任何人員未經(jīng)授權不得對外公布相關(guān)信息。
突發(fā)公共衛生事件應急預案10
為科學(xué)規范、高效有序的開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件應急救治工作，保障人民群眾的身體健康和生命安全，根據國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、和《全國突發(fā)性公共衛生事件應急預案》等法律法規，特制訂本預案。
一、目標任務(wù)
�。ㄒ唬╊A案所稱(chēng)突發(fā)公共衛生事件（以下簡(jiǎn)稱(chēng)突發(fā)事件）是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會(huì )公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病，重大食物和職業(yè)中毒，嚴重水災、火災，特大車(chē)禍事故、爆炸事故以及其它嚴重影響公眾健康的事件。
�。ǘ┍绢A案在執行中必須服從上級衛生主管部門(mén)的指揮，無(wú)條件服從上級主管部門(mén)的調動(dòng)和安排。
�。ㄈ┩话l(fā)事件應急工作應堅持“預防為主，常備不懈”的方針。
�。ㄋ模┮罁䥽艺�，對參加突發(fā)事件應急處理的醫護人員給予造當的補助和保健津貼，對于參加突發(fā)事件應急處理做出貢獻的人員，給予表彰和獎勵。
二、預防與應急組織
突發(fā)事件應急醫療救治領(lǐng)導小組
組長(cháng)：院長(cháng)
副組長(cháng)：副院長(cháng)、工會(huì )主任
成員：
職責：
1、全面領(lǐng)導本院突發(fā)事件應急醫療救治工作。
組長(cháng)：吳成濤
成員：
職責：負責全院應急醫療救治工作，負責本院應急醫療救治預案制定工作，成立醫療急救、護理、后勤保障等相關(guān)組織；負責組建現場(chǎng)醫療救護分隊，接受領(lǐng)導小組的派遣；負責本院內的突發(fā)事件傷病員情況的信息收集、匯總、報告工作；負責落實(shí)指揮小組交辦的其它工作。
2、疾病控制組：
組長(cháng)：
成員：
職責：負責突發(fā)事件后疫情防治工作；負責對突發(fā)事件災害區疫情處理方案制定工作；負責疫點(diǎn)消毒和疫區資料信息匯總報告工作；指導相關(guān)人員對疫區的消毒、封鎖；接受指揮小組的領(lǐng)導，完成指揮小組交辦的`其它工作。
3、衛生宣傳組：
組長(cháng)：
成員：
職責：負責救治過(guò)程中先進(jìn)人物事跡報導宣傳工作；負責對突發(fā)事件的認識和防治工作；負責對突發(fā)事件評估和對災民健康教育等工作；負責社會(huì )對災區物資和資金的捐獻、收集、宣傳、統計、上報和其它工作；完成落實(shí)指揮小組交辦的其它工作。
4、后勤供應組：
組長(cháng)：
成員：
職責：負責對突發(fā)事件的所需物品設備、藥品、衛生材料的供應；負責車(chē)輛和各種急救物資的調配和應急；負責參加醫療救治的醫務(wù)人員的生活、飲食等后勤服務(wù)。
三、預案啟動(dòng)
突發(fā)事件發(fā)生后，院突發(fā)事件領(lǐng)導小組對突發(fā)事件進(jìn)行綜合評估，初步判定突發(fā)事件的類(lèi)型，明確是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案。
四、醫療救治工作程序及措施
1、120接到突發(fā)事件急救信息，應迅速派出救護車(chē)趕赴現場(chǎng)，同時(shí)報告院領(lǐng)導及院總值班。
2、在接診急救病人時(shí)，如發(fā)現重特大災害事故信息，應迅速報告縣衛計委。
3、院內救治迅速到位，暢通綠色通道，做好救治準備工作，確定責任醫生和責任護士。
4、確定專(zhuān)人負責，傷病員救治情況的收集匯總并及時(shí)向縣衛計委報告。
5、如有下列情況之一的，應當依據《突發(fā)公共衛生應急條例》規定，在2小時(shí)內向衛生行政主管部門(mén)報告。
�、侔l(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)流行的；
�、诎l(fā)生或者發(fā)現不同原因的群體性疾病的；
�、郯l(fā)生重大食物或職業(yè)中毒的；
�、馨l(fā)生重大火災、水災、特大爆炸、車(chē)禍及其它重大傷害事件。
6、疫情突發(fā)時(shí)，實(shí)行“零報告”制度，嚴格報告程序。不得漏報和瞞報。
突發(fā)公共衛生事件應急預案11
1 總則
1.1編制目的
有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛生事件及其危害，指導和規范各種突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作，最大程度地減少突發(fā)公共衛生事件對公眾健康造成的危害，保障公眾身心健康與生命安全。
1.2編制依據
依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《國內交通衛生檢疫條例》和《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》，制定本預案。
1.3適用范圍
本預案適用于突然發(fā)生，造成或者可能造成社會(huì )公眾身心健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒、重大職業(yè)中毒以及因自然災害、事故災難或社會(huì )安全等事件引起的嚴重影響公眾身心健康的公共衛生事件的應急處理工作。
1.4工作原則
1.4.1政府主導，社會(huì )參與
在寮步鎮人民政府的`統一領(lǐng)導和指揮下，組織協(xié)調各職能部門(mén)、基層衛生組織、村民委員會(huì )、駐鎮單位、群眾組織、社會(huì )團體、企業(yè)以及個(gè)人等共同參與突發(fā)公共衛生事件應急處理工作。
1.4.2預防為主，常備不懈
定期開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件危險因素的調查，及時(shí)發(fā)現各類(lèi)危險因素，制定并落實(shí)相應的監測預警和預防控制措施；普及衛生知識，提高居民自救、互救、避險、逃生技能，開(kāi)展演練，提高各類(lèi)組織和居民對突發(fā)公共衛生事件的防范意識和應對能力；落實(shí)各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設備的應急儲備工作。
1.4.3快速反應，依法處置
加強突發(fā)公共衛生事件信息系統建設；提高基層衛生專(zhuān)業(yè)人員對各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的識別和應急處理能力，做到早發(fā)現、早報告、及時(shí)正確處理；普及法律知識，加強執法監督，保證各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件應急處理措施依法得到嚴格執行。
1.4.4群專(zhuān)結合，科學(xué)防控
明確社區組織與專(zhuān)業(yè)防控機構的職責分工，發(fā)揮社區優(yōu)勢，廣泛動(dòng)員社區各種力量，培育志愿者隊伍，積極配合、協(xié)助專(zhuān)業(yè)防控機構，依法、科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作。
2 應急指揮體系及職責
2.1應急處理領(lǐng)導小組和職責
寮步鎮成立突發(fā)公共衛生事件應急處理領(lǐng)導小組，由鎮長(cháng)或或分管衛生工作的領(lǐng)導擔任組長(cháng)，寮步醫院院長(cháng)擔任副組長(cháng)，鎮突發(fā)公共衛生事件應急處理領(lǐng)導小組的負責對突發(fā)公共衛生事件應急處理的統一領(lǐng)導、統一指揮，作出處理發(fā)公共衛生事件的重大決策，決定要采取的措施，職責如下：
2.1.1組織和動(dòng)員全鎮力量，做好和配合上級職能部門(mén)做好突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作。
2.1.2負責轄區內突發(fā)公共衛生事件應急工作的指揮、組織和協(xié)調。
2.1.3監督檢查本鎮各部門(mén)、各單位、各村在突發(fā)公共衛生事件應急處理工作中履行職責情況。
2.1.4評估和總結突發(fā)公共衛生事件應急處理工作，完善預案。
2.1.5、組織開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件相關(guān)知識、技能的培訓和演練。
2.2應急處理領(lǐng)導小組的成員和職責
突發(fā)公共衛生事件應急預案12
為有效預防、及時(shí)控制和消除學(xué)校突發(fā)公共衛生事件的危害，保障師生身體健康和生命安全，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，維護社會(huì )的穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和《湖南省突發(fā)公共衛生事件應急辦法》等法律法規的規定，結合我校工作實(shí)際，制定本預案。
一、成立應急處置工作領(lǐng)導小組及工作職責。
�。ㄒ唬┏闪碧幹霉ぷ黝I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ⿲W(xué)校（領(lǐng)導小組）主要職責：
1、根據當地政府和教育行政主管部門(mén)的突發(fā)公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)公共衛生事件早期表現的師生，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
6、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向當地疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
�。ㄈ╊I(lǐng)導小組各成員職責
組長(cháng)：
職責：對事件做出初步判斷，組織召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，落實(shí)應急工作的部署，配合上級部門(mén)做好調查和處理工作。
副組長(cháng)：
職責：疫情報告人。協(xié)助組長(cháng)做好應急的部署、調查和處理工作并具體指導、監督各成員：
職責：負責后勤保障，根據專(zhuān)業(yè)應急機構或指揮部要求，組織配送、調撥、監管、征用各類(lèi)應急物資。
成員：
職責：關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，配合對危險源實(shí)施警戒，協(xié)助組織人員搶救。
成員：
職責：具體負責學(xué)校公共衛生教育、宣傳、指導及診療工作。一旦發(fā)生公共衛生事件積極配合專(zhuān)業(yè)救護機構人員開(kāi)展現場(chǎng)救護，院前急救，衛生防疫以及相關(guān)信息的報告、登記、歸檔等工作。
二、提高認識，加強領(lǐng)導。
學(xué)校人群高度密集，是傳染病容易傳播的地方，從保障師生身體健康和生命安全，維護社會(huì )穩定的大局出發(fā)，學(xué)校全體教職工應充分認識學(xué)校公共突發(fā)事件防控工作的重要性，積極配合衛生監督機構和疾病預防控制機構督促、檢查，認真落實(shí)責任制。
三、切實(shí)做好傳染病的宣傳工作。
通過(guò)健康教育課、墻報、專(zhuān)題知識講座、給家長(cháng)一封信等途徑對全校師生、家長(cháng)進(jìn)行傳染病的教育宣傳工作，幫助師生掌握公共衛生基本知識和技能。
四、建立疫情監測制度：學(xué)校要建立完善的學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。
1、晨檢：晨檢應在學(xué)校疫情報告員的指導下進(jìn)行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對病人的早發(fā)現、早報告，并做好相應的.表格填寫(xiě)。
�。�、因病缺勤：班主任應當密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要每天下午放學(xué)前填好因病缺勤表格，報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對病人的早發(fā)現。
五、學(xué)校要建立傳染病疫情報告管理制度，實(shí)行責任制。
1.本著(zhù)“先控制、后處置、救人第一、減少損失”及“早發(fā)現、早報告、早控制、早治療、早處理”的原則，果斷處置，積極搶救，嚴防次生衍生事故發(fā)生。學(xué)校指定專(zhuān)人作為傳染病疫情報告人（李程林），負責具體傳染病報告工作，并由校長(cháng)主管，確保傳染病報告管理工作的落實(shí)。并且建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報告人、到學(xué)校領(lǐng)導的傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度。
2.學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛生事件后，事故現場(chǎng)有關(guān)人員應當立即向本單位負責人報告，學(xué)校領(lǐng)導、及有關(guān)責任人必須30分鐘內趕到事件現場(chǎng)，并組織開(kāi)展救治、處置工作。學(xué)校突發(fā)公共衛生事件報告人應當在30分鐘內將相關(guān)信息以電話(huà)方式向屬地衛生、縣教育行政部門(mén)報告，40分鐘內上傳書(shū)面報告。
六、學(xué)校傳染病疫情報告
1、當出現符合本工作規范規定的報告情況時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向屬地疾病預防控制機構報告，同時(shí)，向屬地教育行政部門(mén)報告。
2、報告內容及時(shí)限
信息報告主要內容包括：事件名稱(chēng)、事件類(lèi)別、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的地域范圍、人數、主要癥狀與體征、可能的原因、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢、下一步工作計劃等。
�。ǎ保┰谕话嗉�，１天內有３例或者連續３天內有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在２４小時(shí)內報出相關(guān)信息。
�。ǎ玻┊攲W(xué)校發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。
�。ǎ常﹤�(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在２４小時(shí)內報出相關(guān)信息。
�。ǎ矗⿲W(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛生事件時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在２４小時(shí)內報出相關(guān)信息。
七、應學(xué)校要通過(guò)堅持預防為主，平戰結合。要完善制度；保證學(xué)校突發(fā)公共衛生事件所需的藥品、經(jīng)費、通訊、交通等基本設施設備；積極改善學(xué)校衛生基礎設施和條件；確保學(xué)校公共衛生防控措施的落實(shí)。
八、責任追究
按照事故原因未查明不放過(guò)、責任人未處理不放過(guò)、整改措施未落實(shí)不放過(guò)、有關(guān)人員未受到教育不放過(guò)“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行。學(xué)區和教育局對學(xué)校發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人依法追究責任。對在學(xué)校突發(fā)公共衛生事件的預防、報告、控制和處理過(guò)程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關(guān)法律法規追究有關(guān)責任人的責任。
突發(fā)公共衛生事件應急預案13
為有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生，保障消費者的身體健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《公共場(chǎng)所衛生管理條例》等法律、法規、規章的有關(guān)規定，結合我單位的實(shí)際情況，現制定如下工作預案：
一、建立應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：孫偉偉
副組長(cháng)：王琳 劉靜
組員：莫亞娜、尹麗偉、呂永建、孟森娜
職責：遵循預防為主、常備不懈的方針，主要負責對本單位突發(fā)公共衛生事件應急處理的統一領(lǐng)導、指揮與協(xié)調、應急隊伍建設和培訓、突發(fā)事件及時(shí)上報等工作。
二、預防措施：
1、建立、健全的各類(lèi)衛生安全衛生組織、制度。
2、實(shí)行場(chǎng)所內的'各級崗位責任負責制。分級管理，責任到人。
3、嚴格落實(shí)本單位定期督導檢查的考核制。
三、突發(fā)事件應急處理：
1、突發(fā)事件報告范圍：
�。�1）微小氣候或空質(zhì)量不符合衛生標準所致的虛脫休克；
�。�2）生活飲水遭受污染或飲水污染所致的水傳染性疾病流行和中毒；
�。�3）公共用具、用水和衛生設施遭受污染所致傳染性疾病、皮膚��；
�。�4）意外事故處致的一氧化碳、氨氣、氯氣、消毒殺蟲(chóng)劑等中等；
�。�5）發(fā)生或發(fā)現不明原因的群體性疾��；
�。�6）發(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行；
�。�7）發(fā)生或可能發(fā)生食物中毒事件等；
�。�8）其他重大突發(fā)事件等。
四、應急措施：
�。�1）單位負責人或衛生負責人等事故報告責任人，應立即并向所在的XXX和衛生行政部門(mén)報告。按照政府和衛生行政部門(mén)的要求立即停止經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
�。�2）協(xié)助衛生機構救治病人。妥善處理現場(chǎng)，防止事故繼發(fā)，確保不擴大危害范圍和不繼續惡化環(huán)境，并保護好現場(chǎng)。
�。�3）積極配合衛生行政部門(mén)做好現場(chǎng)調查、處理工作。如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。把事態(tài)控制在最小范圍。
�。�4）按照衛生要求及時(shí)做好環(huán)境、公共物品、水質(zhì)、集中空調通風(fēng)系統等消毒工作，以及其他應急處理工作。
突發(fā)公共衛生事件應急預案14
為了提高我院應對突發(fā)公共衛生事件（重大傳染病疫情、群體性不明原因疾并重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件）的應對能力，從而達到有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會(huì )秩序的目的，根據《重慶市醫療衛生系統突發(fā)公共事件應急方案編寫(xiě)指南》、《突發(fā)公共衛生事件應急處理》和《突發(fā)公共衛生事件應急條例》，并結合我院實(shí)際特制定本條例：
一、醫院建立院長(cháng)負責制：
成立突發(fā)公共衛生事件應急小組，下設監測報告小組、急救醫療小組、后勤保障小組，并配備兼職突發(fā)公共衛生事件處理人員。
二、單位現狀：
根據現有的條件在人力資源方面：
1、有從事計劃免疫、傳染病統計分析的預防接種門(mén)診；
2、有從事各種檢測化驗，能夠通過(guò)科學(xué)的手段第一時(shí)間知道各種疾病的分類(lèi)的檢驗科；
3、有臨床經(jīng)驗豐富的內、外、婦醫療專(zhuān)家；
4、有從事后勤工作的辦公室、醫務(wù)科、總務(wù)科。
在物資方面：
1、有各類(lèi)先進(jìn)的檢驗儀器設備；
2、我院藥品種類(lèi)齊全，儲備量豐富，完全可以滿(mǎn)足各種應急醫療用藥；
3、有用于安全防衛的消毒藥品、干粉滅火器。
三、工作職責
1、突發(fā)公共事件小組成員：汪力、劉建華、張志杰、唐小川、周勝、韋林江
汪力：突發(fā)公共事件辦公室總指揮，負責指揮調配各小組所有成員，統籌協(xié)調各種關(guān)系。
劉建華：突發(fā)公共事件感染控制及監測報告小組組長(cháng)，負責36種法定傳染病的監測、報告、分析。
張志杰：突發(fā)公共事件醫療急救小組組長(cháng)，負責調配小組內的內兒、外、婦醫療成員進(jìn)行醫療現場(chǎng)搶救。
唐小川：突發(fā)公共事件后勤保障小組組長(cháng)，負責提供應急所需的后勤物資，醫療設備及藥品。
周勝、韋林江：突發(fā)公共事件辦公室成員，負責突發(fā)公共事件發(fā)生后的總結工作，突發(fā)事件信息上報工作，完善醫院感染控制負責。
2、監測報告小組：劉建華、譚小羽、韋菠
譚小羽：監測報告小組成員，負責收集36種法定傳染病的標本采樣。
韋菠：監測報告小組成員，負責分析36種法定傳染病的分布趨向，及時(shí)向市疾病預防控制中心報告。
3、醫療急救小組：張志杰、蒲元方、羅遠琴、陳光勝、王明科、賴(lài)朝鳳、宋書(shū)會(huì )、廖艷霞、李仕洪
蒲元方、李仕洪：負責突發(fā)公共衛生事件中婦產(chǎn)科方面的急救工作。
羅遠琴、宋書(shū)會(huì )：負責突發(fā)公共衛生事件中內兒科方面的急救工作。
陳光勝、廖艷霞：負責突發(fā)公共衛生事件中外科方面的急救工作。
王明科、賴(lài)朝鳳：負責突發(fā)公共衛生事件中手術(shù)麻醉工作。
4、后勤保障小組：唐小川、夏遠洪、陽(yáng)玉君、王小明、向鳳、彭猛、劉華超
夏遠洪：負責保障突發(fā)公共衛生事件急救通道的通暢及醫院安全保衛工作。
王小明：負責日常急救物資（救治藥品、醫療器械）的儲備工作。
陽(yáng)玉君：負責日常物資的采購工作。
向鳳：負責各種醫療物資的'消毒處理。
彭猛：負責通訊、網(wǎng)絡(luò )暢通。
劉華超：負責資料的收集，通訊錄的更新工作。
四、預防和應急準備
1、定期對本院醫務(wù)人員開(kāi)展突發(fā)事件應急處理相關(guān)知識、技能的培訓，定期組織突發(fā)事件應急演練。
2、定期查看預防突發(fā)事件救治藥品、醫療器械及及其他物資和技術(shù)的儲備和調度。
五、應急響應
1、開(kāi)設24小時(shí)值班電話(huà)：xxx、xxx
2、調度醫療急救小組火速奔赴現場(chǎng)應急搶救。
3、調度后勤小組及時(shí)開(kāi)辟通道、準備急救的藥品、器械。
4、鋪備突發(fā)事件專(zhuān)用病房。
5、向上級衛生部門(mén)及時(shí)匯報突發(fā)事件的有關(guān)信息。
6、將突發(fā)事件的有關(guān)信息及時(shí)在醫院網(wǎng)站上通報，并依據《突發(fā)公共衛生事件應急處理》和有關(guān)新聞管理的規定向外公布信息。
7、當突發(fā)事件的病人康復出院后，半年內未再次發(fā)病且在這一地區無(wú)新增病例表明應急結束。
8、突發(fā)事件處置完成后，由韋林江、周勝同志負責進(jìn)行總結，找出經(jīng)驗教訓，所有突發(fā)公共衛生事件成員共同提出整改意見(jiàn)，經(jīng)突發(fā)公共衛生小組會(huì )議確定形成文字，寫(xiě)入我院應急處理方案。所有突發(fā)事件的歸檔交由院病案室完成。
六、保障措施
每周對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行殺毒處理，保證網(wǎng)絡(luò )的通暢；每月由突發(fā)公共衛生事件小組成員輪流對各科室進(jìn)行監督檢查；每月護士一個(gè)課題，由總護士長(cháng)賴(lài)朝鳳親自培訓；每一季度進(jìn)行一次突發(fā)事件的演練，檢測應急隊伍的整體情況。
七、附錄
1、本方案由院辦公室管理，并隨時(shí)根據上級要求及實(shí)際需要進(jìn)行修改完善。
2、突發(fā)公共衛生事件小組成員通訊錄：（略）
突發(fā)公共衛生事件應急預案15
為了有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛生事件及其危害，規范突發(fā)公共衛生事件應急處置程序，實(shí)施正確、及時(shí)、有效的應急處置組織指揮，控制和消除突發(fā)公共衛生事件的危害和影響，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》，結合醫院實(shí)際，特制定本預案。
一、基本概念
突發(fā)公共衛生事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成地方公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。
二、適用范圍
�。ㄒ唬┲卮髠魅静∫咔�
是指某種傳染病在短時(shí)間內發(fā)生、波及范圍廣泛，出現大量的病人或死亡病例，其發(fā)病率遠遠超過(guò)平常的發(fā)病率水平。主要包括：
1、鼠疫、肺炭疽和霍亂疫情暴發(fā)。
2、乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病暴發(fā)或多例死亡。
3、發(fā)生罕見(jiàn)或已消滅的傳染病。
4、發(fā)生新發(fā)傳染病的疑似病例。
5、預防接種引起的群體性反應或死亡事件。
6、醫源性感染暴發(fā)。
7、傳染病動(dòng)物宿主、媒介生物發(fā)生異常。
8、動(dòng)物間鼠疫、布氏菌病和炭疽等流行。
9、衛生行政部門(mén)臨時(shí)規定的疫情。
�。ǘ┤后w性不明原因疾病
群體性不明原因疾病是指一定時(shí)間內（通常是指2周內），在某個(gè)相對集中的區域（如同一個(gè)醫療機構、自然村、社區、建筑工地、學(xué)校等集體單位）內同時(shí)或者相繼出現，經(jīng)醫院組織專(zhuān)家會(huì )診，不能診斷或解釋病因，有重癥病例或死亡病例發(fā)生的`疾病。
�。ㄈ┲卮笫澄镏卸竞吐殬I(yè)中毒
主要是指由于食物和職業(yè)危害的原因而造成的人數眾多或者傷亡較重點(diǎn)中毒事件。如：
1、中毒人數超過(guò)5人或出現死亡1例以上的飲用水、食物中毒事件。
2、短期內發(fā)生多例或出現死亡1例以上的職業(yè)中毒事件。
3、有毒有害化學(xué)品、生物毒素等引起的集體性急性中毒事件。
�。ㄋ模┛植酪u擊事件
包括生物、化學(xué)、核和輻射等恐怖襲擊事件。
�。ㄎ澹┢渌后w性事件
1、藥品引起的群體性反應或死亡事件。
2、衛生行政部門(mén)臨時(shí)規定的其他重大公共衛生事件。
三、職責任務(wù)
�。ㄒ唬┫绕谔幹�
醫院感染管理科迅速組織專(zhuān)業(yè)機構或人員展開(kāi)調查，初步評估事件性質(zhì)并立即上報，同時(shí)采取緊急措施控制事態(tài)的發(fā)展。
�。ǘ┘皶r(shí)報告
發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，發(fā)現者按照上報時(shí)限同步報感染管理科、醫務(wù)處和值班院領(lǐng)導。由感染管理科負責逐級向上報告，報告分為首次報告、進(jìn)程報告和總結報告。首次報告應當說(shuō)明事件發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、信息來(lái)源、危害范圍、事件性質(zhì)的初步判斷和擬采取的措施；進(jìn)程報告應當包括新情況和新進(jìn)展，并補充、修訂首次報告內容；總結報告應當包括事件性質(zhì)、波及范圍、危害程度、流行病學(xué)分析結果、事態(tài)評估、控制措施，提出今后對類(lèi)似事件的防范與處置建議等內容。
�。ㄈ﹩�(dòng)應急機制
醫務(wù)處在報醫院值班領(lǐng)導同意后啟動(dòng)本級應急機制，落實(shí)日報和零報告制度，密切協(xié)助上級衛生行政部門(mén)和做好應急處置工作。事件屬傳染病疫情時(shí)，及時(shí)與地方疾病控制部門(mén)聯(lián)系，確保隨時(shí)掌握駐地疫情信息。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)防控措施
1、醫院感染管理科負責開(kāi)展流行病學(xué)調查，迅速查明首發(fā)病例發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，查明傳播因素、傳播方式、發(fā)病人數以及密切接觸者的人數和行蹤，協(xié)助完成樣本采取等相關(guān)工作。
2、醫務(wù)處負責組織協(xié)調病員后送隔離救治，按要求落實(shí)隔離醫學(xué)觀(guān)察、采取預防服藥和預防接種。
3、醫院感染管理科負責組織人員對疫點(diǎn)及各種可疑對象實(shí)施隨時(shí)消毒和終末消毒。
4、政治處和院務(wù)處負責加強部隊管控。嚴格控制人員外出及外來(lái)人員進(jìn)入營(yíng)區，防止輸入性感染；暫停集會(huì )和集體娛樂(lè )活動(dòng)，避免繼發(fā)感染的發(fā)生。
5、院務(wù)處負責搞好營(yíng)區室內外的環(huán)境衛生，保持通風(fēng)換氣，加強飲水和食品衛生管理。
6、醫務(wù)處負責組織開(kāi)展防病防疫知識到普及教育，實(shí)施心理干預。
�。ㄎ澹⿷北Ｕ�
醫務(wù)處、院務(wù)處和財經(jīng)中心負責做好人力、經(jīng)費、技術(shù)和物資（如防護用品、消毒藥械等）保障工作。
�。⿷表憫慕K止
醫務(wù)處負責根據上級通知要求終止應急響應，工作恢復常態(tài)。
�。ㄆ撸┥坪筇幚�
應急處置結束后，醫務(wù)處負責組織對事件處置情況進(jìn)行總結。
四、處置原則
�。ㄒ唬╊A防為主、常備不懈
提高突發(fā)公共衛生事件的防范意識，落實(shí)各項防范措施，堅持預防與應急相組合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，做好人員、技術(shù)和物資的應急儲備。加強針對性演練和培訓，提高高效處置突發(fā)公共衛生事件的能力。
�。ǘ┙y一領(lǐng)導、分級負責
在突發(fā)事件應急處理的各項工作中，必須貫徹統一組織指揮的原則。要根據突發(fā)事件的范圍、性質(zhì)和危害程度，及時(shí)成立應急處理突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組，統一指揮、督查、指導和協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好應急工作，實(shí)施分級管理。
�。ㄈ┛焖俜磻�、密切協(xié)同
加強應急處置力量建設，密切部門(mén)協(xié)同，實(shí)現資源共享，建立系統、規范的應急處置工作制度，形成反應靈敏、協(xié)調有序、運轉高效的應急反應機制。（四）科學(xué)決策、措施果斷
完善和落實(shí)監測、預警和事件報告制度，加強信息網(wǎng)絡(luò )建設，發(fā)揮專(zhuān)家輔助決策作用，完善科學(xué)決策機制。特殊情況特殊處理，采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)的方法，以有效措施控制事態(tài)的發(fā)展。
五、處置程序
在參與突發(fā)公共衛生事件應急處置中，應遵循以下基本程序：及時(shí)報告疫情——初步核實(shí)情況——立即抽組人員——緊急啟動(dòng)預案——迅速趕赴現場(chǎng)——盡快評估情況——及時(shí)提出建議——指導疫區控制——快速取樣偵檢——隔離救治病人——組織現場(chǎng)洗消——開(kāi)展流病調查——實(shí)施心理干預——總結報告情況。
【突發(fā)公共衛生事件應急預案】相關(guān)文章：
突發(fā)公共衛生事件應急預案06-29
醫院突發(fā)公共衛生事件應急預案06-11
（精）突發(fā)公共衛生事件應急預案07-22
賓館突發(fā)公共衛生事件應急預案03-05