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班級安全防范措施及應急預案（精選13篇）
在現實(shí)的學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )有一些突發(fā)事件出現，為降低事故造成的損失，時(shí)常要預先開(kāi)展應急預案準備工作。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的班級安全防范措施及應急預案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級安全防范措施及應急預案 1
為維護系部學(xué)生的安全穩定，維護正常的教學(xué)秩序，構建和諧校園、和諧系部，使班級同學(xué)們能有一個(gè)嶄新的學(xué)習面貌，結合學(xué)院及系部關(guān)于安全穩定工作的總體部署和文件精神，特制定以下安全防范措施及應急預案。
一、認真貫徹落實(shí)學(xué)校相關(guān)文件、精神
認真組織班級同學(xué)學(xué)習領(lǐng)會(huì )學(xué)校關(guān)于安全穩定工作的總體部署和文件精神，要緊緊圍繞學(xué)院安全工作的精神，以創(chuàng )建平安班級，創(chuàng )建和諧校園為目標，以預防為主，防微杜漸。
二、措施有力，保障到位
1、對無(wú)故曠課的同學(xué)，班委要及時(shí)了解情況并及時(shí)匯報，配合輔導員掌握全體同學(xué)的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)、如實(shí)向系部匯報班級情況，不得遲報、漏報、瞞報。
2、深入了解、掌握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，要特別關(guān)注和加強特殊學(xué)生的教育，認真做好學(xué)生的談話(huà)工作，并做好談話(huà)記錄，及時(shí)做好思想教育和引導工作。
3、成立班級安全教育與管理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體班委
制定班干部值班制度，值班干部及時(shí)掌握班級情況;組織檢查安全情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)上報。
4、充分調動(dòng)班委的`力量，深入了解同學(xué)們思想動(dòng)態(tài)，建立日報制度，建立起群防群治的安全工作體系，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)做好處理、引導和上報工作。
5、進(jìn)一步加強與宿管科的聯(lián)系、溝通。對夜不歸宿的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行教育，將思想教育工作深入宿舍營(yíng)造安全、文明、和諧的大學(xué)生社區環(huán)境。
6、嚴格遵守和執行學(xué)校制定的各項規章制度，經(jīng)常對班級同學(xué)開(kāi)展安全教育，提高大家的安全防范意識，切實(shí)保障人身和財產(chǎn)安全;加強防盜、防火安全的宣傳和教育，樹(shù)立安全意識。
7、認真組織同學(xué)們進(jìn)行安全主題教育，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全防范和自我保護意識。
8、加大健康教育力度，提高飲食安全意識，增強傳染病的預防能力。
9、定期進(jìn)行安全工作總結，發(fā)現問(wèn)題做好及時(shí)處理、及時(shí)引導、及時(shí)上報。
三、提高效率，講究效果
凡遇到學(xué)生思想及實(shí)際生活當中需解決的問(wèn)題或突發(fā)事件，輔導員和相關(guān)班干部必須及時(shí)處理、引導、上報，處理不得力的，將嚴格考核，并進(jìn)行嚴肅處理。
四、具體方案：
1、火災
宿舍火災應急
(1)沉著(zhù)應對、冷靜思考、見(jiàn)機行動(dòng)
如果發(fā)現某宿舍著(zhù)火，濃煙挺大但沒(méi)有明火，就應判斷為初期火災及時(shí)撲救，切不可貽誤戰機釀成大火。
首先應切斷電源。然后用濕毛巾等捂住口鼻，提著(zhù)滅火器進(jìn)入室內，對準著(zhù)火底部噴射。如火勢不可控制，不要驚慌失措私自行動(dòng)，要聽(tīng)從宿舍管理員的指揮，迅速疏散到安全地方，同時(shí)要鎮靜撥打119報警。
(2)正確選擇疏散路線(xiàn)和逃生方法
遇到火災從樓梯向下層逃生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，用水澆濕衣服，以較低身姿快速有序沖出煙霧區，到達安全疏散口。如果疏散樓道被咽氣污染嚴重不能通過(guò)時(shí)，起火樓層以上學(xué)生可向上層疏散，直至樓頂�；饎萋雍芸�，未能及時(shí)疏散逃離，可撤離到未起火房間，并將房間門(mén)窗關(guān)嚴，用濕毛巾把門(mén)縫堵嚴，防止煙氣侵入，同時(shí)可打開(kāi)外窗，用有效方式向外示意，等待救援，切不可盲目跳樓。如火勢太猛，可將床單、被罩、窗簾等撕成寬條，連接成繩索，將繩索一端牢系在暖氣管道或其他牢固物體上，抓住繩索，由窗外墻體滑下。
2、盜竊
一旦發(fā)生盜竊案件，同學(xué)們一定要冷靜應對。
(1)、立即報告學(xué)校保衛處，同時(shí)封鎖和保護現場(chǎng)，不準任何人進(jìn)入。不得翻動(dòng)現場(chǎng)的物品，切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丟失。否則，不利于保衛處準確分析、正確判斷偵察范圍和收集罪證。
(2)、發(fā)現嫌疑人，應立即組織同學(xué)進(jìn)行堵截，力爭捉拿。
(3)、配合調查，實(shí)事求是地客觀(guān)回答公安部門(mén)和保衛人員提出的問(wèn)題。積極主動(dòng)地提供線(xiàn)索，不得隱瞞情況不報。學(xué)校保衛處和公安機關(guān)有義務(wù)、有責任為提供情況的同學(xué)保密。
要求同學(xué)們做到
(1)、離開(kāi)宿舍或教室時(shí)，哪怕是很短的時(shí)間，都必須鎖好門(mén)，關(guān)好窗，千萬(wàn)不要怕麻煩。一定要養成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)門(mén)、隨手關(guān)窗的習慣，以防盜竊犯罪人乘隙而入。
(2)、不要留宿外來(lái)人員。大學(xué)生應該文明禮貌、熱情好客，但不能講義氣、講感情而不講原則、不講紀律。如果違反學(xué)校學(xué)生宿舍管理規定，隨便留宿不知底細的人，就等于引狼入室而將會(huì )后悔莫及。
(3)、發(fā)現形跡可疑的人應加強警惕、多加注意。作案人到教室和宿舍行竊時(shí)，往往要找各種借口，如找什么人或推銷(xiāo)什么商品等，見(jiàn)管理松懈、進(jìn)出自由、房門(mén)大開(kāi)，便來(lái)回走動(dòng)、四處張望、伺機行事，摸清情況、瞅準機會(huì )后就撬門(mén)扭鎖大肆盜竊。遇到這種可疑人員，同學(xué)們應主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)，如果來(lái)人確有正當理由一般都能說(shuō)清楚。如果來(lái)人說(shuō)不出正當理由又說(shuō)不清學(xué)校的基本情況，疑點(diǎn)較多，其神色必然慌張，則需要進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)，必要時(shí)還可以請他出示身份證、學(xué)生證、工作證等身份證明。經(jīng)核實(shí)身份無(wú)誤又未發(fā)現帶有盜竊證據的，可交值班人員記錄其姓名、證件號碼、進(jìn)出時(shí)間后請其離去。如果發(fā)現來(lái)人攜有可能作案工具或贓物等證據時(shí)，可一方面派人與其交談以拖延時(shí)間，另一方面打電話(huà)給學(xué)校保衛處盡快來(lái)人做調查處理。
(4)、注意保管好自己的鑰匙，包括教室、宿舍、衣柜、抽屜等處的各種鑰匙，不能隨便借給他人或亂丟亂放，以防“不速之客”復制或伺機行竊。如鑰匙丟失，應及時(shí)更換新鎖。
3、酗酒
如發(fā)現有同學(xué)酗酒，應做到
(1)及時(shí)通知輔導員和班長(cháng)
(2)在場(chǎng)同學(xué)及時(shí)將該同學(xué)送往醫務(wù)室
(3)輔導員和班長(cháng)到場(chǎng)陪護，同學(xué)安全第一
(4)如果情況嚴重，及時(shí)通知家長(cháng)和相關(guān)領(lǐng)導
(5)待同學(xué)醒后，認真批評教育。要求其認真反思總結
4、打架斗毆
如發(fā)現本班同學(xué)打架斗毆，應做到如下方面
(1)在場(chǎng)同學(xué)應及時(shí)制止，并立刻通知輔導員和班長(cháng)到場(chǎng)。
(2)如有同學(xué)受傷，立刻送往醫務(wù)室
(3)以身體健康第一，批評教育第二的原則，待同學(xué)恢復后查明事情原委，給予相應批評教育或處分
(4)如情節嚴重，要通知家長(cháng)到場(chǎng)，做好事后處理工作，避免事態(tài)繼續發(fā)展。
班級安全防范措施及應急預案 2
春暖花開(kāi)，春意盎然，為了讓學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，經(jīng)家委會(huì )研究決定，于本周日上午組織學(xué)生到鳳西公園春游，為了切實(shí)保證學(xué)生外出活動(dòng)安全，明確安全事故處理的責任，特制訂本預案。
一、組織領(lǐng)導
建立學(xué)生外出活動(dòng)安全事故應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組負責本預案的制訂和實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間：
本周日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
Xx公園
四、活動(dòng)人員：
本班自愿參加的學(xué)生和家長(cháng)
五、活動(dòng)要求
1.全體家長(cháng)和老師均要以高度的責任心對每個(gè)學(xué)生的安全負責，監護人負責各自孩子的安全問(wèn)題。
2.對學(xué)生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。隨隊醫生應攜帶急救包(如：創(chuàng )可貼、暈車(chē)藥、清潔濕紙巾、紙膠帶等)
3.出發(fā)前要集隊做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。
4.各大組清點(diǎn)人數報班主任和會(huì )長(cháng)處。
5.乘坐的車(chē)輛必須要有正規的營(yíng)運執照客車(chē)。
6.組織學(xué)生有秩序地上車(chē)，教育學(xué)生不要爭先恐后，要禮讓。乘車(chē)時(shí)不要將頭手伸出窗外。
7.到達目的地后要組織和開(kāi)展活動(dòng)，不要隨意“放羊”。
8.教育學(xué)生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
9.分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育學(xué)生發(fā)現問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報告，班主任和家長(cháng)要加強巡視，做好監控，發(fā)生事故要采取應急措施。
10.活動(dòng)結束要在規定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數上報，并有秩序回家。
11.學(xué)生一旦發(fā)生意外傷害事故緊急處理程序。接報事故后5分鐘內必須完成以下工作：
�。�1）學(xué)生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：班主任馬上與春游地點(diǎn)附近的診所、醫院聯(lián)系及時(shí)送治;如果附近沒(méi)有診所或醫院，也應視情況及時(shí)雇車(chē)把傷者送到最近的醫院及時(shí)醫治。
�。�2）將處理情況及時(shí)登記，安排人員同時(shí)做好事故調查取證工作，并有其他學(xué)生簽名證明，以利于事故處理，防止證據遺失。
學(xué)生發(fā)生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：向意外傷害事故組長(cháng)報告，并請求增援。馬上撥打110、120電話(huà)，請求派車(chē)急救。
�。�3）處理事故的'職責
接到發(fā)生事故報告后，相關(guān)人員要立即趕赴現場(chǎng)，以最快的速度積極開(kāi)展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場(chǎng)、開(kāi)展事故調查取證，盡快設法向領(lǐng)導小組報告事故情況;如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關(guān)方面取得聯(lián)系，妥善處理。
�。�4）關(guān)于安全事故的調查結案
�、贝_認事故現場(chǎng)，保護現場(chǎng)，搶救傷員排險，防止事態(tài)擴大而采取緊急措施和移動(dòng)現場(chǎng)物件時(shí)應做出標志，拍攝或現場(chǎng)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄。
�、布皶r(shí)疏散人員，組織人員及時(shí)做好學(xué)生的護送工作。
�、橙缬袀鍪鹿�，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理。
班級安全防范措施及應急預案 3
每個(gè)班級都有幾十個(gè)學(xué)生，有時(shí)因學(xué)生的活潑好動(dòng)不可避免的會(huì )出現一些突發(fā)事件，由于突發(fā)事件具有偶然性、突發(fā)性和處理的緊迫性特點(diǎn)，因此，處變不驚的能力，對班主任來(lái)說(shuō)不可或缺，班主任要提前對有可能出現的突發(fā)事件處理應對有所了解。
班級突發(fā)事故的處理
(一)班級考勤
1.無(wú)故不到校
做好前期要求→安排考勤員(留意觀(guān)察)→第一時(shí)間報告班主任→及時(shí)與家長(cháng)溝通→了解原因排除隱患→后期教育。
2.逃課、逃操(體育、微機、課間操)
做好前期要求(班級班規體現)→安排考勤員→第一時(shí)間報告班主任→及時(shí)與任課教師溝通→排除隱患→后期教育→跟進(jìn)觀(guān)察。
3.身體不適(感冒發(fā)燒肚子疼)
做好前期要求→了解學(xué)生病情 →與家長(cháng)溝通→寫(xiě)假條→核實(shí)是否到家→了解病情進(jìn)展→后續跟進(jìn)。
(二)帶違禁物品
1.帶手機等電子產(chǎn)品
做好前期要求(班級班規體現)→通過(guò)學(xué)生了解情況→不定期檢查;與當事學(xué)生溝通→及時(shí)與家長(cháng)溝通→尋找原因→處理手機→制定整改措施和目標→形成處理意見(jiàn)。
2.煙、打火機、管制刀具等
重視前期要求(班級班規體現)→通過(guò)學(xué)生了解情況→不定期檢查;與當事學(xué)生溝通→及時(shí)與家長(cháng)溝通→尋找原因→形成教育合力→處理物品→形成處理意見(jiàn)→持續關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)。
(三)頂撞教師
一方面，教師對學(xué)生或事情本身缺乏全面了解，處理問(wèn)題不注意場(chǎng)合，判斷失當等;另一方面，學(xué)生情緒煩躁，性格倔強，對問(wèn)題理解偏激等。
表現：學(xué)生公開(kāi)反對教師的建議，對教師的`批評持對抗態(tài)度;當面指責教師的錯誤，指出或反駁教師對問(wèn)題判斷的失誤，指責教師處理問(wèn)題不公平等等。
這類(lèi)事件一旦發(fā)生，若不及時(shí)控制，會(huì )對教師今后的管理工作造成不利的影響。
處理過(guò)程：
了解學(xué)生公平看待→沉著(zhù)冷靜→帶離教室→了解學(xué)生想法→全面調查→利用教師合力→講清老師做事原因→與家長(cháng)交流爭取配合→達成共識→形成處理意見(jiàn)→班內說(shuō)明情況→總結反思→后續關(guān)注。
(四)打架斗毆
主要是指在校學(xué)生間發(fā)生的形形色色的打斗事件。
表現：有校內班與班之間的矛盾斗爭;有班內學(xué)生矛盾激化形成的打架吵鬧，也有校外因素參與下校內學(xué)生間的打斗事件等。
一個(gè)班級如果管理跟不上，紀律松散，打架斗毆的事情就特別容易發(fā)生。
1.班內(班主任、學(xué)生、家長(cháng))
前期做好問(wèn)題處理引導→安排安全員→到場(chǎng)分離→查看是否受傷→分別了解原因(書(shū)面材料)→其他人了解情況→分別作當事同學(xué)工作→與家長(cháng)溝通→形成教育合力→達成處理意見(jiàn)→班內說(shuō)明→ 總結反思→后續關(guān)注。
2.班間(班主任、級部主任、學(xué)生、家長(cháng))
第一時(shí)間到場(chǎng)→分別帶離當事學(xué)生→查看學(xué)生情況→了解原因(書(shū)面材料)→其他在場(chǎng)同學(xué)了解情況→班主任溝通→與級部主任溝通→與家長(cháng)溝通→形成教育合力→達成處理意見(jiàn)→班內說(shuō)明→總結反思 →后續關(guān)注。
3.級部間(班主任、級部主任、德育處、學(xué)生、家長(cháng))：
第一時(shí)間到場(chǎng)→分別帶離當事學(xué)生→查看學(xué)生情況→了解原因(書(shū)面材料) →其他在場(chǎng)同學(xué)了解情況→班主任溝通→與級部主任溝通→與家長(cháng)溝通→形成教育合力→達成處理意見(jiàn)→班內說(shuō)明→總結反思→后續關(guān)注。
傷情比較嚴重：
班主任第一時(shí)間到場(chǎng)→產(chǎn)看傷情→必要時(shí)拍照留證→及時(shí)上報級部主任→班主任及時(shí)送醫或打120 →及時(shí)通知家長(cháng)→醫院處理→調查原因→向學(xué)校匯報→征求處理意見(jiàn) →向家長(cháng)說(shuō)明情況→達成處理意見(jiàn)→德育處通報處理結果→總結反思→后續關(guān)注。
4.校外(班主任、級部主任、德育處、學(xué)生、家長(cháng))：
調查情況→帶離當事學(xué)生→詢(xún)問(wèn)經(jīng)過(guò)(形成書(shū)面材料) →與級部主任溝通→與家長(cháng)溝通→形成教育合力→達成處理意見(jiàn)→德育處通報處理結果→總結反思→后續關(guān)注。
(五)校內意外傷害
1.不嚴重(班主任、任課老師、學(xué)生、家長(cháng))：
第一時(shí)間到場(chǎng)→ 了解情況→查看傷情→緊急處理→班主任或任課老師送醫務(wù)室處理→和家長(cháng)交流→總結反思→后續關(guān)注。
2.嚴重(班主任、任課老師、學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生、家長(cháng))：
第一時(shí)間到場(chǎng)→ 了解情況→查看傷情→緊急處理→匯報級部主任→ 送醫院或打120→ 匯報學(xué)�！图议L(cháng)交流→班主任、級部主任、學(xué)校領(lǐng)導看望→達成處理意見(jiàn)→總結反思→班主任后續關(guān)注。
班級安全防范措施及應急預案 4
為了及時(shí)妥善處理班級發(fā)生的安全緊急事件，提高緊急情況處置的快速反應和協(xié)調水平，養成班級同學(xué)自我保護意識，結合我們班的實(shí)際情況作出了相應的班級安全預案。
一、安全預案目的
建立班級安全應急處理機制，迅速、及時(shí)、積極的開(kāi)展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障班級同學(xué)生命財產(chǎn)安全，切實(shí)維護及保障同學(xué)們的切身利益。
二、主要預案范圍：
�。ㄒ唬┦鹿剩褐饕薪煌ㄊ鹿�、火災事故及其它造成人員傷亡事故。
�。ǘ┦录褐饕型话l(fā)公共衛生事件、重大惡性群眾事件、影響重大的社會(huì )治安案件以及其他危害學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、破壞學(xué)校和社會(huì )穩定的突發(fā)性事件。
�。ㄈ暮Γ褐饕斜┯�、洪水、、雷擊、地質(zhì)性災害、破壞性地震、火災等。
三、班級分析
由于班級為大班模式，總人數為48人。如果遇到班級突發(fā)事件不能及時(shí)掌握情況不好管理，但又有一點(diǎn)可以充分利用的地方就是最大限度的發(fā)揮一樓的優(yōu)勢。所以整個(gè)班級以班長(cháng)為總負責人，其余班委做好關(guān)于班長(cháng)所分配的任務(wù)，如遇突發(fā)狀況，緊急匯報給班長(cháng)。特別情況下直接上報輔導員。
四、各類(lèi)事故應急預案
�。ㄒ唬┦澄镏卸绢A案
1、發(fā)現同學(xué)有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應迅速送學(xué)校醫療室進(jìn)行初診，同時(shí)撥打“120”電話(huà)或送醫院進(jìn)行處理。
2、做好所有食物食品取樣工作，以備衛生部門(mén)檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。
3、迅速排查食用致毒食物的同學(xué)名單，并檢查他們的身體狀況。
4、及時(shí)通知家長(cháng)并做好家長(cháng)和家屬的工作。
5、積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查事故、處理等工作。
�。ǘ�、交通事故預案
1、發(fā)生交通事故后，應迅速將傷者送到醫院進(jìn)行搶救。
2、迅速報告上級教育和交通部門(mén)。
3、組織保護好現場(chǎng)，看住肇事車(chē)輛及肇事人以備交警部門(mén)進(jìn)行事故處理。
4、及時(shí)通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
�。ㄈ┢渌麄κ鹿暑A案
1、如社會(huì )人員到校對學(xué)生造成傷害時(shí)，學(xué)生要及時(shí)向輔導員及校保衛部報告，并撥打“110”報警。其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。
2、對傷者應及時(shí)送醫院就診。
3、及時(shí)上報上級教育部門(mén)。
4、迅速配合公安部門(mén)調查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。
5、通知受傷者的家長(cháng)或家屬。
5、通知受傷者的家長(cháng)或家屬。
�。ㄋ模┗馂氖鹿蕬鳖A案
1、發(fā)生火災事故時(shí)，組織同學(xué)救火，同時(shí)向119消防指揮中心報警并立即報告上級部門(mén)。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、如果來(lái)不及救火搶險救災小組迅速疏散師生，撤離到安全區域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，靈活采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。進(jìn)行自我保護等待救援。
�。ㄎ澹┑卣饝鳖A案
1、做好相關(guān)的防震安全演練，如遇到災情時(shí)做到遇震不驚慌，采取就近避險。
2、聽(tīng)到撤離警報的時(shí)候按平時(shí)防震演練的逃生路線(xiàn)迅速有序的逃生。
3、疏散過(guò)程中不要穿過(guò)建筑物，盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
4、到達指定地點(diǎn)后，蹲下，保護頭部待災情穩定之后，以宿舍為單位迅速清點(diǎn)人數，并匯報。
五、總結
在各種災害面前，我們總是顯得如此的渺小。但是每次災害之后的結果分析，造成重大傷亡往往不是災害本身，而是因為缺少了相應的安全意識、逃生知識以及一定的自救互救的能力。所以災害并不可怕，可怕的.是這方面意識的缺乏，在日常學(xué)習生活當中，我們如何面對這些突如其來(lái)的災難？我想一份好的安全預案是很重要的，但是更為關(guān)鍵的是安全意識的培養，所以對于同學(xué)們安全意識的訓練才是最好的安全預案！
班級安全防范措施及應急預案 5
為有效應對地震，最大限度地保障師生在地震中的人身安全。本著(zhù)“以人為本，安全第一”的原則，為切實(shí)增強師生在遭遇災難時(shí)的自我防范的意識，提高師生的自救和互救能力，特制定此預案。
一、建立健全組織機構：
為了更好應對地震災難，特成立抗震救災安全工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)應對和處理校園地震等突發(fā)事故。
組長(cháng)：負責全面領(lǐng)導工作；
副組長(cháng)：負責具體指揮協(xié)調工作；
成員：職責：負責監督、指揮各樓層各年級的師生逃生疏散，綜合指揮、協(xié)調學(xué)校安全救援、搶險、善后和事故處理。
救護小組：職責：以最快速度趕赴事故現場(chǎng)，采取積極措施搶救受傷人員，盡最大努力保護生命安全，提供援救物質(zhì)，轉移傷員，做好安撫工作。
二、應急措施：
�。ㄒ唬┚o急避震
1、認真學(xué)習抗震知識，積極參加防震演練，熟悉緊急避震措施。發(fā)生地震后，任課教師應組織學(xué)生立即就地蹲下，躲進(jìn)書(shū)桌下，用手或書(shū)包護住頭部，保持鎮靜。沒(méi)有疏散命令，一律不許跑動(dòng)。教師還應做好學(xué)生短暫安撫工作，要求學(xué)生不要慌亂�？看皩W(xué)生在桌下應用一只胳膊彎曲保護眼睛不被碎玻璃片扎傷，用另一只手抓緊桌腿。
2、在走廊的學(xué)生也應立即選擇有利的`安全地點(diǎn)（盡量靠走廊的內側墻根，不要站在窗邊）蹲下或臥倒，同時(shí)用雙手保護頭部，進(jìn)行避震。
3、在廁所的學(xué)生，也應及時(shí)采取應變措施避震。（如靠近墻角處，小空間出等地點(diǎn)）
4、室外的學(xué)生應及時(shí)跑到空曠地帶，蹲下，雙手抱頭。注意避開(kāi)建筑物或電線(xiàn)，防止被砸傷。
5、領(lǐng)導小組負責統一協(xié)調指揮。其他教師各司其責，馬上到位，負責監護學(xué)生的樓道疏散工作；班主任老師，立即到教室，穩定學(xué)生情緒，做較短的安撫教育，并隨時(shí)觀(guān)察疏散的時(shí)機，聽(tīng)候命令，準備組織學(xué)生疏散。嚴禁不管學(xué)生私自逃生。
�。ǘ┙M織疏散地震強震動(dòng)后，聽(tīng)到緊急疏散逃生的信號后，各樓層老師迅速組織學(xué)生按規定樓梯向操場(chǎng)疏散，并在操場(chǎng)指定位置集合。（班主任、護導老師在門(mén)口注意疏散的時(shí)間和順序）
具體疏散方案：
1、規定樓道撤離路線(xiàn)：
北教學(xué)樓二、三樓西樓道西側的班級走西側樓梯。北教學(xué)樓二、三樓西樓道西側班級走北教學(xué)東側樓梯。在新教學(xué)樓的班級走新樓樓梯。樓梯口安排樓道護導教師值班。其它班級直接從教室向操場(chǎng)撤離。
2、規定班內疏散路線(xiàn)：
每班的前三排學(xué)生走教室前門(mén)，后幾排學(xué)生走教室后門(mén)，各教室課桌統一按四列三路排列，坐兩側靠墻課桌的學(xué)生和左右兩路一側的單排學(xué)生走左右兩側路，其余學(xué)生走中間路，有序撤離。
�。�1）在撤離時(shí)，教室的前門(mén)由在班內的教師負責，后門(mén)由離教室后門(mén)最近的一名學(xué)生負責，防止慌亂中因門(mén)半閉或關(guān)上而影響學(xué)生疏散。
�。�2）在緊急疏散時(shí)，最后面一排的學(xué)生將凳子放到自己課桌底下，其余所有學(xué)生的凳子一律放入自己身后面的課桌底下，以便及時(shí)疏散。
�。�3）各班學(xué)生在教師的指引下迅速有序（兩列縱隊）撤離，不要擁擠、慌張。
3、疏散集中地點(diǎn)：大操場(chǎng)。學(xué)生到達操場(chǎng)后，在各班主任和老師指導下，就地蹲下，雙手護頭，遠離教學(xué)樓和易倒塌設施。教師對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，保持鎮定。各班清理人數。并向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
4、保持通訊暢通，學(xué)校領(lǐng)導小組及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)上報師生情況，請示進(jìn)一步處理意見(jiàn)和建議。全體老師服從學(xué)校統一安排，聯(lián)系家長(cháng)，將學(xué)生全部交到家長(cháng)手中。
5、師生中如出現受傷人員應立即報告，救護小組及時(shí)進(jìn)行救治。情況較重的立即通知120送往醫院，并及時(shí)通知家長(cháng)。
6、學(xué)生發(fā)生傷亡事故后，各應急救援小組負責人以及成員配合班主任及時(shí)趕赴事故現場(chǎng)，組織搶救、事故調查和善后處理，并與有關(guān)部門(mén)及家長(cháng)取得聯(lián)系。
7、地震后，各班主任與任課教師認真清理班級和功能室受損情況，重點(diǎn)查看墻壁有無(wú)裂縫，室內外設備設施如電燈、電扇、門(mén)窗玻璃等物品是否安全，是否符合使用要求。學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行修復，并對全部區域進(jìn)行清掃消毒，直到符合相關(guān)要求方能復課。
8、如遇余震，當事老師要視其情況組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
三、責任細則
學(xué)校對防地震過(guò)程中，對違反規定、監護管理不利的有關(guān)責任人追究其行政或法律責任；對遲報、漏報、瞞報而造成重大影響或嚴重后果的老師要追究其責任。對于學(xué)生中出現的安全事故學(xué)校領(lǐng)導要負責事故的處理，要控制事態(tài)，解決好相關(guān)問(wèn)題，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，維護社會(huì )穩定。對在地震中擅自撤離崗位，組織不力，散布謠言或在震后工作中不盡職盡責，造成責任事故的，學(xué)校將追究其責任。
四、后續工作
學(xué)校盡快與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，了解地震情況，并向師生。組織相關(guān)專(zhuān)家對校舍、設備設施進(jìn)行清理登記，等待復課通知。教師與家長(cháng)聯(lián)系，將學(xué)生疏散回家。
班級安全防范措施及應急預案 6
為加強消防管理，防止火災危害，在萬(wàn)一發(fā)生火災事故時(shí)，能有條不紊地加以處置，以使損失盡可能地減到最小，特制定本校防火應急預案。
一、適用范圍：
本預案適用處置我校各處室存在的重大火災隱患和因各種原因發(fā)生的火災事件等。
二、處置措施：
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、成立義務(wù)消防隊，由學(xué)校男教師組成，學(xué)校校長(cháng)任隊長(cháng)。義務(wù)消防隊每季度培訓一次，掌握消防知識和滅火工具使用方法。
2、對全校師生進(jìn)行消防安全的教育。
3、學(xué)校行政領(lǐng)導值班的同時(shí)要檢查消防情況，發(fā)現火災隱患及時(shí)采取措施。
�。ǘ┌l(fā)生火災時(shí)應急措施：
1、發(fā)現火情后，當值人員（火災現場(chǎng)目擊者）要迅速告知學(xué)校義務(wù)消防隊人員，用校內的`消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。 同時(shí)迅速撥打“119”報警求救。
2、立即報告學(xué)校主要領(lǐng)導盡快增加援助人手。
3、如果火情發(fā)生在有學(xué)生的教室，應一邊控制火情，一邊引導學(xué)生有序疏散。當事人視發(fā)生火災時(shí)的具體情況，酌情采取各項對保證安全最有利的處理措施，以達到最好的效果。
三、職責分工：
1、滅火領(lǐng)導小組職責
�。�1）接到火情通知后，立即趕赴現場(chǎng)。在消防人員未到現場(chǎng)處理事故之前，保持冷靜、清醒的頭腦，組織本校教工進(jìn)行最大可能的撲救和搶救（貴重設備，重要文件）工作。
�。�2）聽(tīng)從并協(xié)助消防工作人員的現場(chǎng)指揮。
�。�3）要以高度負責的態(tài)度，做好危難面前最后一個(gè)離開(kāi)的思想準備。根據火情，服從最高指揮的指令，對需要搶回的設備，文件等采取必要措施。
2、疏散領(lǐng)導小組職責
�。�1）接到火情通知后，立即趕赴現場(chǎng)。根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度，通過(guò)廣播或大聲喊叫等方式通知師生疏散。
�。�2）打開(kāi)各通道的門(mén)窗，保證各消防通道通暢。正確引導全體師生向疏散通道疏散，并授之以正確逃離姿勢。
�。�3）聽(tīng)從并協(xié)助消防工作人員的現場(chǎng)指揮。
四、學(xué)生疏散方法與路線(xiàn)
各班在班主任帶領(lǐng)下，按原訂疏散方案有序撤離（每班兩隊）。
疏散方案：
�。�1）規定樓道撤離路線(xiàn)：北教學(xué)樓二、三樓西樓道西側的班級走西側樓梯。北教學(xué)樓二、三樓西樓道西側班級走北教學(xué)東側樓梯。在新教學(xué)樓的班級走新樓樓梯。樓梯口安排樓道護導教師值班。其它班級直接從教室向操場(chǎng)撤離。
�。�2）規定班內疏散路線(xiàn)：每班的前三排學(xué)生走教室前門(mén)，后幾排學(xué)生走教室后門(mén)，各室課桌按四列三路排列，兩側靠墻學(xué)生和左右兩路一側單排學(xué)生走左右兩側路，其余學(xué)生走中間路，有序撤離。所有學(xué)生在撤離時(shí)都要盡量彎腰用手捂住鼻口，不要擁擠、慌張。
班級安全防范措施及應急預案 7
為了有效預防和消除校園擁擠、踩踏事故的發(fā)生，保證廣大師生身體健康與生命安全，維護正常的教學(xué)和生活秩序，結合我校實(shí)際情況，制定本預案。
一、制定預案。
做好日常防范工作一避免發(fā)生擁擠，踩踏事故。上、下課，放學(xué)、課間操、集合等上下樓梯活動(dòng)中，不強調快速，整齊，時(shí)刻注意安全第一。各班級必須走規定樓梯：北教學(xué)樓二、三樓西樓道西側的班級走西側樓梯。北教學(xué)樓二、三樓西樓道西側的班級走北教學(xué)東側樓梯。在新教學(xué)樓的班級走新樓樓梯。樓梯口安排樓道護導教師值班。
二、報告制度
任何班級學(xué)生和教師發(fā)現發(fā)生擁護踩踏事件時(shí)，在及時(shí)處理的同事，還要以最快的方式向學(xué)校報告，學(xué)校接到報告后及時(shí)處理，并根據實(shí)際情況以最快的方式向上級有關(guān)部門(mén)報告。任何人對突發(fā)事件不得隱瞞，緩報、謊報。因隱緩，謊報者追究其行政及法律責任。
三、緊急預案
�。ㄒ唬┤绻霈F踩踏事件，發(fā)現人要以最快的速度報告校長(cháng)室。
�。ǘ⿲W(xué)校應急小組要馬上到故事地點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)，認真的處理，將受傷人員送往就近醫院治療。
�。ㄈ⿲W(xué)校要以最快的速度將事故情況上報有關(guān)主管部門(mén)。
為了切實(shí)做好每年的防汛工作，確保學(xué)校全體師生安全防汛和學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，根據上級有關(guān)精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本防汛工作預案：做好校舍的安全檢查工作以及對周邊地理環(huán)境進(jìn)行排查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調，安排好本校防汛搶險工作。通過(guò)多種形式對師生做好防汛抗洪工作的`宣傳教育，堅持貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針，努力做好防汛工作，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失，師生無(wú)傷亡。
四、防汛工作安排及措施
1、要注意了解汛期氣象信息，多渠道收集暴雨洪水和地質(zhì)災害風(fēng)險的信息。同時(shí)成立本校的防汛領(lǐng)導小組和搶險小分隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無(wú)傷亡，校舍無(wú)塌方。
3、 防汛期間堅持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。
4、總務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系。各班要做好排查工作，班主任應及時(shí)了解學(xué)生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)保持聯(lián)系，提高防災意識。
5、 防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀(guān)察校園及周邊的水位上漲情況。
6、做好避險看護工作，尤其是路遠的學(xué)生。汛期期間，視情況可提前放學(xué)，遇險情學(xué)生在沒(méi)家長(cháng)接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，確保無(wú)人員傷亡。
7、及時(shí)掌握險情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學(xué)校，聽(tīng)從校長(cháng)的指揮，如有被困師生應首先集中精力疏散師生，然后奮力搶搬學(xué)校的教學(xué)物資。
8、師生在校期間突發(fā)險情，學(xué)校應立即應急消息。需緊急轉移時(shí)，全校教師必須立即到位，按照學(xué)校領(lǐng)導的指揮，組織學(xué)生及時(shí)有序地按預定的路線(xiàn)安全轉移。由班主任管好各自的學(xué)生，不圍觀(guān)，不擁擠，防止學(xué)生慌亂、走失，維護學(xué)校秩序。
9、若有人員遇險受傷，應立即組織搶救并護送受傷人員去醫院救治；必要時(shí)撥打“120”求救，將傷者緊急送醫院救治。
五、注意事項
1、抗洪的首要的任務(wù)是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、一般不組織學(xué)生參加救災。
班級安全防范措施及應急預案 8
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規為依據，發(fā)動(dòng)廣大師生，消除火災隱患，預防和遏制群死群傷事故，嚴格落實(shí)各級安全責任制，切實(shí)加強安全管理和教育，確保學(xué)校區域教師與學(xué)生的安全，進(jìn)一步明確責任，逐步實(shí)現學(xué)校安全管理科學(xué)化、制度化、規范化和經(jīng)�；�，為廣大師生營(yíng)造良好的工作和學(xué)習環(huán)境。
二、適用范圍：
本預案適用于學(xué)校各部門(mén)及全體師生應對突發(fā)事件的應急疏散。
三、工作原則
堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實(shí)、安全有序”的原則，開(kāi)展在校師生的應急疏散工作。
四、啟動(dòng)條件
學(xué)校周邊地區和校園內發(fā)生或可能發(fā)生突發(fā)事件需要疏散時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。
五、學(xué)�；厩闆r分析
學(xué)�，F有教職工13人，在校生185人，學(xué)校是教育教學(xué)的主陣地，是人員密集地帶，屬于易發(fā)生安全事故的場(chǎng)所。
六、學(xué)校安全領(lǐng)導小組
學(xué)校成立突發(fā)事件應急疏散工作領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導小組。應急狀態(tài)下，轉為應急疏散指揮部）全面負責學(xué)校應急疏散工作。領(lǐng)導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等。應急疏散總指揮不在位時(shí)，副總指揮代行總指揮職責。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組組長(cháng)（應急疏散總指揮）：xx
副組長(cháng)（應急疏散副總指揮）：
成員：全體班主任和任課教師
疏散引導組組長(cháng)：
組員：班主任
搶險救護組組長(cháng)：
組員：
后勤保障組組長(cháng)：
組員：
�。ǘ�、領(lǐng)導小組職責：
1、全面負責學(xué)校突發(fā)事件應急疏散工作，進(jìn)行應急知識的宣傳教育，培養師生的安全意識和自救互救能力；
2、執行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其所在部門(mén)的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作；
3、合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地（避險場(chǎng)所）、疏散通道，制定明確的`應急疏散信號，設立應急疏散指示標牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散預案；
4、接到預警時(shí)，負責對學(xué)生進(jìn)行應急避險知識的強化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散；突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，按照分工和職責，迅速開(kāi)展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失；
5、及時(shí)調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；
6、妥善做好突發(fā)事件的善后工作。
�。ㄈ╊I(lǐng)導小組下設各組職責：
�。ㄒ唬┺k公室職責：
1、承擔領(lǐng)導小組的日常事務(wù)；
2、制定（修訂）學(xué)校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序；
3、協(xié)調各工作組之間的工作；
4、負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練；
5、安排應急期間的值班工作；
6、完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作。
�。ǘ┦枭⒁龑ЫM職責：
1、負責組織師生快速、安全、有序疏散；
2、結合學(xué)校應急避險場(chǎng)所、應急疏散通道，編制張貼學(xué)校來(lái)源于應急疏散平面圖、各班級疏散路線(xiàn)等；
3、做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。
�。ㄈ⿹岆U救護組職責：
1、第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險師生；
2、視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；
3、負責輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；
4、負責預防次生災害的發(fā)生。
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M職責：
1、負責學(xué)校治安保衛工作，維護應急疏散秩序；
2、妥善安排學(xué)生生活保障等工作；
3、盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
4、及時(shí)調度應急物資和資金；
5、協(xié)助開(kāi)展傷員救治和次生災害處置工作。
�。ㄎ澹┥坪蠊ぷ鹘M職責：
1、及時(shí)調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；
2、妥善處理傷亡師生的善后工作。
七、應急疏散準備
1、利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使全體師生熟悉應急疏散預案，掌握應急避險技能。
2、領(lǐng)導小組成員按照職責分工做好各項應急疏散準備工作。制定安全保障措施，加強對重點(diǎn)部位、設施、路線(xiàn)等安全檢查。
3、在校園內顯要位置張貼應急疏散路線(xiàn)圖、避險場(chǎng)地示意圖，設立疏散指示標識等。
4、明確各樓層、各班級、各學(xué)生小組的具體負責人，熟知應急疏散場(chǎng)地（避險場(chǎng)所）、疏散路線(xiàn)和其他相關(guān)注意事項。疏散路線(xiàn)及各類(lèi)標識應充分考慮不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)。
八、應急疏散反應
當突發(fā)事件發(fā)生后，應急疏散指揮部統一指揮、協(xié)調師生疏散、搶險救護、后勤保障、善后處置等應急處置工作。
1、應急疏散指揮部立即部署、協(xié)調和開(kāi)展應急疏散工作。
2、疏散引導組立即組織師生疏散轉移至安全區域。到達指定區域后，清點(diǎn)人數，妥善安置受傷師生。在疏散轉移時(shí)，應采取必要的防護、救護措施。
3、搶險救護組應立即組織開(kāi)展自救互救，組織校區內搜救工作，并對需要救治的傷病員組織現場(chǎng)搶救。協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍開(kāi)展現場(chǎng)救援。
4、后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復學(xué)�；A設施功能；協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍保護校內重點(diǎn)資料、重要設施。及時(shí)調度應急物資和資金，妥善安排師生的生活。協(xié)助加強治安管理，維護應急疏散秩序。
5、善后工作組及時(shí)調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；妥善處理傷亡師生的善后工作。
6、應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部應采取措施，盡快恢復正常的學(xué)校秩序。
九、學(xué)生緊急疏散要求：
1、各疏散出口疏散順序：
一號出口疏散順序：幼兒大班——幼兒中班
二號出口疏散順序：一年級
三號出口疏散順序：三年級—二年級—四年級二班——無(wú)年級—六年級
五號出口疏散順序：三年級三班——五年級三班——五年級二班
2、疏散演習時(shí)各班班主任老師帶隊，帶領(lǐng)學(xué)生走預案設定路線(xiàn)，學(xué)生兩路縱隊路中間行進(jìn)，一個(gè)班一個(gè)班按順序走，不允許趕超前邊的班級。班主任老師走在學(xué)生隊列前。組織好撤離的紀律，避免學(xué)生摔倒或者踩踏的發(fā)生，及時(shí)調整撤離速度，保證演習的有序性。
3、學(xué)生在疏散過(guò)程中雙手抱頭彎腰慢速撤離。集合地點(diǎn)為操場(chǎng)。到達集合地點(diǎn)后學(xué)生雙手抱頭蹲在地上，教師清點(diǎn)學(xué)生數，上報演指揮。
十、緊急疏散預案教師安排及職責：
一號出口：
二號出口：
三號出口：
教師職責：
1、各緊急疏散出口教師職責：協(xié)助學(xué)生快速有秩序的撤離教學(xué)樓，及時(shí)救助摔倒的學(xué)生，防止在緊急出口的擁堵現象和踩踏現象的發(fā)生。
2、班主任負責教師在門(mén)口出負責學(xué)生的疏散，掌握好學(xué)生的疏散速度，及時(shí)救助摔倒的學(xué)生，嚴防出現擁堵現象和踩踏事故的發(fā)生。
3、操場(chǎng)集合指揮人員及職責（班級由北向南依次排列）
幼兒班：
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
班級安全防范措施及應急預案 9
學(xué)生的安全工作是學(xué)校工作的重要內容之一，安全事故輕則擾亂學(xué)校的正常工作，重則危及學(xué)生的人身安全，因此要切實(shí)加強學(xué)校安全教育工作，做到安全工作常抓不懈。
發(fā)生安全事故會(huì )打亂學(xué)校正常教學(xué)工作，也會(huì )給家庭帶來(lái)痛苦和不幸，因此，學(xué)校要從以下幾個(gè)方面切實(shí)加強安全教育工作。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導高度重視安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育機構，營(yíng)造領(lǐng)導和教師分工合理、責任明確的人人抓安全、安全人人抓的良好氛圍，并將安全教育滲透到學(xué)習、生活、勞動(dòng)等各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節中。
�。ǘ⿲W(xué)校校門(mén)口安裝防沖撞設施，視頻監控及一鍵報警裝置需與公安部門(mén)聯(lián)網(wǎng)。配強學(xué)校專(zhuān)職保衛干部和保安人員，學(xué)校教師也要輪流值班。
�。ㄈ┒ㄆ谡匍_(kāi)安全工作匯報會(huì )和總結會(huì )，檢查了解學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、體育器械、消防設施、實(shí)驗設施等，及早消除安全事故隱患。
�。ㄋ模┘訌娛鹿识喟l(fā)時(shí)段和多發(fā)活動(dòng)的檢查管理力度，如課外活動(dòng)、課間操、勞動(dòng)、體育課等是學(xué)生活動(dòng)最激烈、安全意識最淡薄的時(shí)候，也是最容易發(fā)生安全事故的時(shí)候。學(xué)生上操及集會(huì )安全由體育組與各班主任負責，下操及散會(huì )時(shí)學(xué)生回班由體育教師與各班主任負責依規定順序排隊回班。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)校樓道管理，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)�？倓�(wù)處、政教處要不定期的.對學(xué)校樓道、樓梯設施;樓梯照明等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)補救、整改。
�。ㄆ撸┘哟髮W(xué)生上學(xué)、放學(xué)的管理力度，加強值班力度，制止外人進(jìn)校，對不聽(tīng)勸阻強硬進(jìn)入者進(jìn)行強制措施并及時(shí)匯報，必要時(shí)報警，切實(shí)保證學(xué)生的人身安全。放學(xué)時(shí)，班主任教師負責組織學(xué)生站隊放學(xué)，護送到校大門(mén)口。學(xué)校每天安排值班教師在校門(mén)口管理護導安全監督。
班級安全防范措施及應急預案 10
一、不當活動(dòng)事故：學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧、擠壓時(shí)不掌握分寸和方式方法，造成傷害。
應對教育措施：
1、主題班會(huì )教育：用圖片、事例的形式叫學(xué)生易于接受，叫學(xué)生自己說(shuō)自己在校園內和別人追逐打鬧時(shí)碰到的不愉快事情，包括自己的感受。包括入校時(shí)不要跑。
2、把“校園內，嚴禁追逐打鬧，遠離意外傷害”書(shū)寫(xiě)在黑板右上角，班內利用安全監督員天天監督，天天反饋，天天處理，天天提醒。同時(shí)在大屏幕上滾動(dòng)。
3、班主任、配班教師在維護秩序時(shí)時(shí)刻提醒，碰到有追逐打鬧的現象馬上嚴厲制止。
二、使用筆、石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。應對教育措施：
1、在班內每天排查、收繳有一定危險性的玩具、刀具等。
2、叫安全監督員進(jìn)行監督和及時(shí)匯報；
3、從網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片，利用班會(huì )進(jìn)行教育，教育孩子對有些危險要有預見(jiàn)性。
三、擠壓、踐踏事故放學(xué)和下課時(shí)在樓道、門(mén)口等黑暗和狹窄的地方互相爭先而造成的擠壓、踐踏等事故。
應對教育措施：
1、充分利用班內的安全監督員，如果發(fā)生類(lèi)似的現象馬上報告老師，老師馬上嚴厲制止。
2、每班只準在本班所在區域活動(dòng)，1號樓和2號樓的連接處不準去玩耍，更禁止到別的樓層玩耍。
3、五六年級晚自習期間不準到操場(chǎng)活動(dòng)。
四、抬腿就跑，不顧腳下，造成碰傷、磕傷。應對教育措施：
1、從入校開(kāi)始，由值班教師和監督崗進(jìn)行督查，對在隊伍中跑的孩子進(jìn)行叫停，嚴厲制止，在隊伍外站10分鐘再放行，并在班級量化中扣1分；
2、班主任教育孩子，在教室中、走廊上、衛生間也堅決杜絕跑的現象，利用安全監督員及時(shí)督查，在班內進(jìn)行評比；
五、餐廳安全
1、除體育課的.時(shí)候可以到餐廳洗手外，其余時(shí)間一律在教學(xué)樓內洗手；
2、待班內全都就餐完畢后，方可起立，由老師帶領(lǐng)離開(kāi)餐廳，在餐廳外站隊回教室。
3、禁止叫學(xué)生分餐。
4、洗手時(shí)，盡量小開(kāi)水龍頭，不要水花四濺弄到地上造成濕滑。
5、排隊打飯時(shí)要有秩序，不準推搡、不準插隊。
6、就餐結束后，不準把肉串等食品帶出餐廳；
六、宿舍安全
1、中午到休息時(shí)間，教學(xué)樓內一律不準留學(xué)生，中途在沒(méi)老師帶領(lǐng)的情況下不準私自回教室；
2、休息時(shí)，由分管老師清點(diǎn)好人數，人數不對時(shí)馬上聯(lián)系班主任。
3、禁止上鋪的學(xué)生互相打鬧；
4、在衛生間洗手時(shí)，嚴禁把水直接沖到地面上。
5、整理床鋪時(shí)只能跪著(zhù)或蹲著(zhù)。
七、樓梯安全
1、無(wú)論何時(shí)走樓梯都要靠右行；
2、一步一個(gè)臺階，禁止一步邁2個(gè)；
3、禁止從欄桿上滑下來(lái)。
八、體育活動(dòng)事故體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。
班級安全防范措施及應急預案 11
一、小學(xué)危險種類(lèi)
學(xué)校常見(jiàn)的危險有運動(dòng)傷害 、課余傷害 、校外活動(dòng)事故 、上學(xué)或放學(xué)時(shí)的傷害 、自然災害的傷害 、 交通安全事故 、 網(wǎng)絡(luò )安全 。
二、小學(xué)安全管理的措施
要預防與控制學(xué)校安全事故的發(fā)生，就必須從嚴治教，嚴格管理，把學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節都抓實(shí)抓細。認真研究分析加強學(xué)校安全工作的辦法和措施，顯得尤為重要。
1.校風(fēng)與制度的建設
一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)直接影響甚至決定著(zhù)校園的安全環(huán)境。對加強學(xué)校的制度安全的管理可以從如下幾個(gè)方面來(lái)做：
�。�1）學(xué)生正向行為應給與適當的獎勵和表彰。
�。�2）校長(cháng)應該將資源開(kāi)放給大家使用，并要帶頭在校園里創(chuàng )造正向的且合乎人性的風(fēng)氣。
�。�3）學(xué)校的所有人員如教師、學(xué)生、行政人員應當合作修訂并執行校規。
�。�4）改革對學(xué)生的評價(jià)方式，成績(jì)不應該是衡量成功的惟一標準。
�。�5）校園里的不合法行為不應寬恕，犯罪與違法事件都應處理。
2.安全預警機制
學(xué)校應該建立預警救助機制，特別是對突發(fā)安全事件的應急機制。因為只有建立這些機制才能及時(shí)發(fā)現各種不安全的因素，采取相應措施消解安全隱患。
3.遏制校園暴力
學(xué)校是學(xué)生成才的地方，而不是藏污納垢的場(chǎng)所。學(xué)校在維護校園內的治安，預防和處理校園暴力方面是一種非常積極的力量。教師在教育過(guò)程中，應當重視學(xué)生解決問(wèn)題能力與控制情緒能力的培養。
4.對學(xué)生的安全教育和訓練
學(xué)校應當對師生尤其是學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全知識的教育和安全防衛技能的訓練，使得他們能夠識別危險，知道預防危險的發(fā)生，知道遇到危險時(shí)的.應對知識和技能。例如，指導學(xué)生了解歹徒常用的伎倆，學(xué)會(huì )認識和使用各種安全引導、警告的標志和設施、設備、工具，另外就是要樹(shù)立日常生活和各種場(chǎng)所中的安全防范意識。
5.整治校園及周邊環(huán)境
學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系公安部門(mén)對當地影響學(xué)校治安秩序及師生人身安全的突出治安問(wèn)題，開(kāi)展全面排查，摸清具體情況，采取切實(shí)有效措施進(jìn)行集中整治。對學(xué)校周邊的錄像放映室、電子游戲室、臺球廳和歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所要重點(diǎn)進(jìn)行整治，對治安混亂或違法犯罪行為，要依法嚴肅處理；對嚴重違反管理規定的，要堅決予以取締。進(jìn)一步強化對校園周邊地區的暫住人口、流動(dòng)人口和出租房屋的治安管理，加強對校園周邊地區的治安巡邏，尤其是在學(xué)生上、下課和晚自習期間等重點(diǎn)時(shí)段和路段重點(diǎn)加強巡邏控制。對校園內容易引發(fā)治安問(wèn)題的經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)、違章建筑、出租房屋、文化娛樂(lè )場(chǎng)所等認真清理，清除各類(lèi)治安隱患。
6.充分發(fā)揮校園保險在事故控制中的作用
從事故的特性分析，安全防不勝防，無(wú)論怎么加強安全管理，事故仍然不能完全避免，除一些人為等可控因素外，還有自然災害等不可控因素。既然如此，有沒(méi)有辦法將損失降到最低限度呢？筆者以為，參加保險，以保險補償的方式來(lái)降低或轉移學(xué)校風(fēng)險，是控制事故損失的重要途徑，也是學(xué)校加強安全管理工作的重要方面。
7.嚴格落實(shí)安全責任制和責任追究制
目前，我國學(xué)校安全管理體制的現狀是“政府監督、教育行政部門(mén)管理、學(xué)校負責、師生員工遵守校規校紀、家長(cháng)和群眾參與”，圍繞一個(gè)共同目標，推動(dòng)“安全第一，預防為主”方針的貫徹落實(shí)，協(xié)調一致抓好學(xué)校安全工作。這種管理體制的實(shí)施，促使各有關(guān)方面、人員各司其職，各負其責，從而決定了安全管理責任制在學(xué)校安全管理中的重要地位和作用。
班級安全防范措施及應急預案 12
為了預防中小學(xué)生“汛期”安全，曾家鎮教育輔導站提醒小學(xué)生在“汛期”應注意的事項：
�。ㄒ唬┳⒁鈱W(xué)習和掌握防汛知識與技能
小學(xué)生要在“汛期”到來(lái)之際，特別是放暑假前充分利用班會(huì )、校外活動(dòng)、國旗下講話(huà)等形式開(kāi)展防汛知識和防汛技能的學(xué)習、宣傳、教育活動(dòng)，掌握防汛知識和技能。
�。ǘ┍┯晏鞖庖⒁夥览�
1、不要在大樹(shù)底下避雨。因為下雨時(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹(shù)5米以外。
2、下雨時(shí)不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀(guān)察住房是否適合避雨，
3、不要拿著(zhù)金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
4、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進(jìn)室內。
�。ㄈ┍┯晏鞖馍蠈W(xué)、放學(xué)要特別注意：
1、暴雨過(guò)后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長(cháng)陪同護送，難以越過(guò)的，可先回家等候或打電話(huà)告訴校方老師。
2、暴雨過(guò)后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先由學(xué)校派教師探視具體情況，或者留�；蛘哂衫蠋熥o送過(guò)小河、溝、橋。要告訴家長(cháng)經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，疾風(fēng)瀑雨和隔河堵水時(shí)要堅持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險回家。
3、因洪水原因留校的`學(xué)生，要安下心來(lái)，聽(tīng)從學(xué)校的管理，情況允許了再回家，不能擅自個(gè)人或結伴去查看洪水情況。
�。ㄋ模┳⒁獠灰阶缘胶拥�、水坑、池塘游玩游泳
1、汛期，雨水天氣增多，降雨量大，河道、水坑、池塘水面最易暴漲，溝滿(mǎn)壕平，河水洶涌澎湃，非人力所能抗拒，千萬(wàn)不能靠近涉險。盡管有青蛙“詠唱”其中，也不要去捉捕。由此造成中小學(xué)生溺水死亡事件時(shí)有發(fā)生。
2、學(xué)生對河水暴漲不要好奇，不要私自或結伴去河畔看河水，坑壕中去捉青蛙，更不要跳入其中游泳。同學(xué)們要互相監督，有發(fā)現私自去者要及時(shí)阻止，阻止不了的要及時(shí)匯報學(xué)校、老師或家長(cháng)，以便學(xué)校老師、家長(cháng)勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
�。ㄎ澹┮⒁庑@等房屋設施的安全
1、暴雨過(guò)后，學(xué)校要派教師對校舍設施進(jìn)行安全排查，發(fā)現隱患要告知師生并及時(shí)處理。
2、暴雨過(guò)后，師生不要靠近危險的房屋、墻體、山坡等，預防墻體倒塌、山體滑坡造成傷害。
�。┱埫芮嘘P(guān)注氣象部門(mén)的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨外出玩�；蛱接H訪(fǎng)友，如確有必要，要由成人陪同。
班級安全防范措施及應急預案 13
一、成立領(lǐng)導工作小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
辦公室：
組員：全體行政干部和教師
二、職責分工：
1、組長(cháng)、副組長(cháng)負責與上級領(lǐng)導聯(lián)系和整體安全工作協(xié)調。
2、辦公室負責傳達汛期安全工作有關(guān)文件精神和撰寫(xiě)相關(guān)工作文字材料。
3、總務(wù)處負責排查學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗室、食堂等主要建筑的安全情況；校園內樹(shù)木、線(xiàn)路的安全情況；校內外溝渠的疏通情況；學(xué)校周邊護坡、護墻、護欄、等對學(xué)校安全的影響情況；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的主要路口安全情況。
要經(jīng)常檢查學(xué)校玻璃窗、懸掛花盆、走廊欄桿的穩固情況并及時(shí)加以處置；要經(jīng)常清理校園內樹(shù)木枯枝；要加強校園內施工現場(chǎng)的監管工作；要加強飲用水源的管理和監測，嚴防水源污染。
4、教育處負責組織班主任開(kāi)展班級“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，提醒學(xué)生安全出行。同時(shí)也要開(kāi)展預防溺水的安全教育專(zhuān)題活動(dòng)，以典型事例警示學(xué)生，并且要增強家長(cháng)的`安全意識和責任意識，杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、教務(wù)處負責督促教師利用校本、綜合實(shí)踐等教學(xué)課時(shí)間開(kāi)展預防雷電、暴雨、洪水、泥石流、山體滑坡等自然災害方面的安全知識教育，提高師生的安全防范能力。
6、衛生室負責加強預防傳染病的宣傳教育，汛期是各種傳染病易發(fā)季節，提高學(xué)生疾病預防能力。
7、其它教師也要參加本年防汛安全工作，隨時(shí)補位承擔學(xué)校安排的任務(wù)，積極完成各項安全防范。
三、注意事項：
1、本校處于防汛一級地區，其安全工作十分重要，全體教師務(wù)必提高認識，認真做好期間安全各項工作。
2、如有安全臨時(shí)性工作，學(xué)校所有教師務(wù)必服從安排。
3、其它事項。
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