幼兒園處置突發(fā)事件應急預案范文（通用10篇）
在學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，時(shí)常要預先開(kāi)展應急預案準備工作。那么什么樣的應急預案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園處置突發(fā)事件應急預案范文，希望能夠幫助到大家。
幼兒園處置突發(fā)事件應急預案 1
幼兒園是個(gè)弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒(méi)有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會(huì )上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護全體幼兒不受傷害，或在事故發(fā)生后，將傷害程度降到最低，特制定本預案。
1、人員的疏散及轉移
1)生命是最可貴的，一旦發(fā)生有人非法入侵園內，暴力事件發(fā)生，要做到快速反應、沉著(zhù)應對，園內成人應以保護幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時(shí)間。
2)第一時(shí)間內，接通本園的110報警器，由專(zhuān)人立即向110中心報警，并報120醫療救護中心。
3)立即向上級匯報。并發(fā)出救援信號，請求附近居民及居委會(huì )的幫助。
4)保護幼兒轉移到安全的地方。
5)全體教師要發(fā)揚見(jiàn)義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。
2、治安保衛與醫療急救
1)事故一發(fā)生，馬上組織人員搶救，及時(shí)送就近醫院治療。
2)要充分發(fā)揮黨員、團員、治保會(huì )的作用，將保衛幼兒園與救治共同做好。
3)在采取有效措施的同時(shí)，對于受傷的孩子要及時(shí)通知家長(cháng)。
4)保護好事故現場(chǎng)并進(jìn)行取證工作，及時(shí)聯(lián)系上級教育主管部門(mén)和相關(guān)上級部門(mén)，配合110報警中心進(jìn)行調查。
5)園領(lǐng)導應在搶救場(chǎng)所或醫院，組織處理有關(guān)工作。 6)在進(jìn)行事故搶救的同時(shí)，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關(guān)情況。
3、善后處理工作
1)做好事故善后處理工作。包括及時(shí)與有關(guān)保險公司聯(lián)系索賠事項，家長(cháng)或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結果及應吸取的'教訓、今后改進(jìn)工作的措施等形成書(shū)面報告，及時(shí)向局報送。
2)根據事件的不同性質(zhì)和程度，及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況，并積極爭取上級部門(mén)的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。
3)馬上召集緊急會(huì )議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。
4)如涉及到家長(cháng)情緒不穩定，發(fā)生群眾上訪(fǎng)等突發(fā)事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現越級上訪(fǎng)。
幼兒園處置突發(fā)事件應急預案 2
為進(jìn)一步落實(shí)上級指示精神，完善學(xué)校的安全防衛制度，保障全校師生的生命安全，做到遇事不驚、臨危不亂，制訂本應急預案。
一、應急事件處理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、應急預案
�。ㄒ唬┬劝l(fā)生火災、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案
1、切斷各樓層或校舍電源。（電工：吳少忠負責）
2、發(fā)生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生被埋入，急打“110”，并有組織地進(jìn)行搶救。（指揮：王佃福；報警：周斌）
3、迅速向校長(cháng)和有關(guān)負責人報告
4、開(kāi)通全部安全通道，學(xué)校教師、保安和其它員工組織學(xué)生撒至安全地帶，并組織學(xué)生救災。（王國臣負責指揮）
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。（吳啟芳指揮）
6、盡可能保護好現場(chǎng)，做好有關(guān)涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。（崔成義負責）
�。ǘ⿲W(xué)校食堂發(fā)生中毒事件的應急預案
1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周、樓層值日老師應馬上報告校長(cháng)或校長(cháng)辦公室。（王佃福負責）
2、迅速與學(xué)校醫務(wù)室取得聯(lián)系，采取就地救護。
3、由校長(cháng)或校長(cháng)辦公室就事態(tài)情況迅速采取救護措施。
4、對食堂中的預留食品、蔬菜樣品由食堂主任負責送交校辦，由校長(cháng)辦公室對這些預留樣品實(shí)行封存。（潘樹(shù)祥負責）
5、校長(cháng)或校長(cháng)辦公室就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長(cháng)聯(lián)系，并向上級主管部門(mén)報告。（張學(xué)玉負責）
�。ㄈ┬Ｍ獠环ㄈ藛T進(jìn)入校內實(shí)施暴力或搶劫事件應急預案。
1、來(lái)人不履行登記手續，強行闖入，門(mén)衛應力加阻止，不得放行。（胡家信負責）
2、來(lái)人已強行闖入校內，門(mén)衛追趕不及，應即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，及時(shí)將闖入者查清逐出。
3、校內發(fā)現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗歐、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物，應立即采取下列處置方法：
�、傺杆賵缶�110）。
�、谘杆賵蟾嫘Ｖ蛋嗳藛T。
�、蹖Υ跬竭M(jìn)行勸阻或制服，保護在場(chǎng)師生安全。
�、苎杆賵蟾嫘ｉL(cháng)或校長(cháng)辦公室。
�、轂榉啦环ǚ肿犹优�，在制止、制服其前應關(guān)閉校門(mén)。
�、蘖⒓磳⑹軅麕熒屯浇t院進(jìn)行救治。
4、記錄不法分子的體貌特證和其它犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現場(chǎng)。
5、組織校內力量，配合上級有關(guān)部門(mén)，做好善后工作。
�。ㄋ模┳⌒W(xué)生突發(fā)事件應急預案
1、住校學(xué)生突發(fā)摔傷、患病、打架等情況，值勤、值夜的教師，
要依靠班子值日，校保安人員，迅速控制事態(tài)發(fā)展，采取自救，特別是熄燈后發(fā)生的事情，要采取迅速、果斷的措施，把影響縮小到最小范圍?
2、就事態(tài)發(fā)展情況，迅速報告校長(cháng)、其他主管負責人或報警。
3、迅速與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，如情況許可由家長(cháng)陪同一起去醫院。（潘樹(shù)祥負責）
4、對女學(xué)生發(fā)生的突發(fā)事件，在就地自救或去醫院途中一定要由值夜女教師陪同。
5、記錄有關(guān)與本案相關(guān)的過(guò)程及證人證事。
�。ㄎ澹┩话l(fā)公共衛生事件的應急預案
1、當社會(huì )上出現流行病疫時(shí)（如“非典”“流感”“甲肝”等），凡師生中出現與該病相似的癥狀時(shí)，各班主任要馬上報告校長(cháng)或校長(cháng)室，并及時(shí)與該生家長(cháng)聯(lián)系。
2、對該學(xué)生所在班級及任課老師辦公室進(jìn)行布控，對全校公共場(chǎng)所，尤其是布控區域進(jìn)行嚴格的消毒。
3、堅決杜絕染病學(xué)生帶病來(lái)校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來(lái)校上課。
4、對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照縣局及縣疾病控制中心指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時(shí)采取進(jìn)一步措施。
5、在有關(guān)部門(mén)指導下，采取一系列防范及保護措施。
�。⿲W(xué)校其它突發(fā)事件應急預案。
1、如遇傍晚突然停電，各年級應啟動(dòng)預警措施，各樓層值崗第
一時(shí)間到位指揮，要求最短的時(shí)間內每班一名教師負責管理。校長(cháng)室成員無(wú)特殊情況接到值班領(lǐng)導電話(huà)后必須到現場(chǎng)參與管理。
�、傩姓嘧又蛋嗳藛T應馬上指揮生活區值周老師，各樓層值日老師，讓學(xué)生坐在教室靜候；如正值下課，就寢前，學(xué)生在走廊、樓梯、盥洗室、廁所等，則要學(xué)生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時(shí)，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學(xué)生在此時(shí)搶跑，追逐，推搡；
�、隈R上開(kāi)啟過(guò)道、扶梯平臺的應急燈和學(xué)校備用其它照明用具；
�、弁砩贤ｋ娖陂g有關(guān)問(wèn)題決策人員：吳少忠；
�、芑謴屯姾�，各班負責管理教師應及時(shí)回收殘余蠟燭，嚴禁將蠟燭帶入寢室。
2、如遇食堂停氣，造成中餐、晚餐不能供應時(shí)。
�、偈程弥魅螒R上報告主管校長(cháng)；
�、谌w班主任應延遲離崗，重新組織學(xué)生回教室，安排相關(guān)活動(dòng)；
�、垩杆倥c供熱單位聯(lián)系，摸清情況；
�、苎杆俳M織相關(guān)食品，分發(fā)給學(xué)生；
�、輫澜麑W(xué)生私自外出就餐。
三、在突發(fā)性事件發(fā)生后
活動(dòng)組織者或第一個(gè)接警者或首位發(fā)現突發(fā)事件的教師，為該預案的第一責任人。第一責任人要以學(xué)校利益、師生利益為重，無(wú)條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務(wù)，要充分利用現代化的`交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失
職或瀆職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。
四、在突發(fā)事件發(fā)生后
全校教職工教要把搶救、保護學(xué)生生命安全視為第一要務(wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)己的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重后果的，依法給予開(kāi)除，行政處分，直到追究刑事責任。
五、突發(fā)事故發(fā)生后
由當事人（第一個(gè)報告者或知情者），在應急預案領(lǐng)導小組中主管負責人的召集下，在案發(fā)2小時(shí)內，認真、仔細、如實(shí)填寫(xiě)《紅河鎮莊皋小學(xué)突發(fā)事故處理一覽表》，以備查用。
六、各校要制訂相關(guān)的突發(fā)事件第一時(shí)間到達現場(chǎng)進(jìn)行管理的應對措施，具體落實(shí)人員，以認真有效貫徹領(lǐng)導小組指令，確保師生平安。
幼兒園處置突發(fā)事件應急預案 3
一、幼兒傷害事件的起因
幼兒的安全事件是指幼兒在園期間或在與幼兒園有關(guān)的保育教育活動(dòng)中發(fā)生的人身傷害事件。其造成的因素大致分為以下幾種:
�。ㄒ唬┯變耗挲g小，容易出意外。
3-6歲的幼兒身心處于明顯的未成熟階段，幼兒身體各部分的器官比較嬌嫩，神經(jīng)系統比較脆弱，運動(dòng)水平比較低，動(dòng)作的協(xié)調性差，識別危險和自我保護能力差，加上活潑、好動(dòng)、好奇，而且大腦對身體動(dòng)作的變化不能作出相應的反應，所以極易發(fā)生安全問(wèn)題。走路摔倒是常有的事。
如幼兒在奔跑時(shí)，遇到其他幼兒迎面跑來(lái)卻不知躲閃。由于缺乏生活經(jīng)驗，幼兒對自己行為產(chǎn)生的后果無(wú)法預見(jiàn)。
再如，有的幼兒在玩蹺蹺板時(shí)，不顧蹺蹺板另一端的小朋友，自己突然走開(kāi)等等，都是幼兒不知自己的行為可能出現什么后果的表現。
此外幼兒好奇心強，對周?chē)挛锔信d趣，他們東跑西竄，樣樣事都想試探、觸摸，但由于幼兒動(dòng)作不穩，又缺少生活經(jīng)驗，他們不知什么是安全、什么是危險，因此很容易發(fā)生意外事故。
�。ǘ┯變簣@制度不嚴，管理不善。
有些幼兒園的安全事件是由于幼兒園管理制度不健全造成的。比如，門(mén)衛管理不當，責任心不強造成事故發(fā)生，幼兒趁門(mén)衛不注意，溜出幼兒園而走失。
再如，食堂不衛生或者食物不符合標準而導致幼兒食物中毒。
�。ㄈ┯變簣@設施存在著(zhù)不安全的隱患。
《幼兒園管理條例》規定:“幼兒園的園舍和設備有可能發(fā)生危險時(shí)，舉辦幼兒園的單位和個(gè)人應當采取措施，排除險情，防止事故發(fā)生。
這對幼兒園加強設備的管理和維修提出了明確的要求。有些幼兒園的建筑不規范，臺階過(guò)高或欄桿過(guò)低，樓梯過(guò)窄，極易發(fā)生安全問(wèn)題。
有些幼兒園的大型玩具是鐵制的，幼兒在活動(dòng)時(shí)稍有不慎就有可能碰傷。有的幼兒園把玩具安置在比較硬的地面上，孩子不慎掉下來(lái)容易摔傷。有的生活用品放置不當，幼兒拿取不方便，造成危險。
�。ㄋ模┯變簣@工作人員玩忽職守或者工作責任心不強。 玩忽職守與工作責任心不強屬于不同性質(zhì)的行為。玩忽職守為瀆職行為，通常要承擔法律責任。事實(shí)上，幼兒園因工作人員玩忽職守造成事故的較少。更多的是教師責任心不強造成的傷害。
如教師帶領(lǐng)小朋友滑滑梯，教師只管和別人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有全神貫注地照看孩子，結果幼兒因擁擠而摔下來(lái)，造成傷害。幼兒趁教師不注意離開(kāi)教室，在操場(chǎng)上追跑，不慎摔傷等等。
�。ㄎ澹┙處燇w罰或變相體罰幼兒造成傷害的。
盡管《幼兒園教育法規》中規定教師嚴禁體罰或變相體刊幼兒，但是，這種現象在幼兒園時(shí)有發(fā)生，有的幼兒不守紀律、好動(dòng)，教師罰其在教室外思過(guò)，幼兒卻自行跑到院子里玩，幼兒因無(wú)人看管而發(fā)生意外等等。
�。┯變后w質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)。
有些安全事件是由于幼兒的體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)引起的。如幼兒先天性心臟病復發(fā)就屬于此類(lèi)。這樣的傷害是意外事件，是幼兒園不可預見(jiàn)的。
二、幼兒安全事件的防范措施
�。ㄒ唬┯變簣@應建立安全制度，明確崗位職責。 一般可從組織機構、人員職責、控制危險因素、開(kāi)展安全教育活動(dòng)、檢查監督、及時(shí)報告處理等方面建立安全制度。園長(cháng)承擔幼兒園安全方面的最終職責，可任命一名領(lǐng)導成員具體負責。
各職能部門(mén)和人員要相互協(xié)調、分工負責，做到責任分明、萬(wàn)無(wú)一失。要注意所制定的制度要落實(shí)到行動(dòng)中。在執行的過(guò)程中，注意加強宣傳、自查并根據實(shí)際情況做適當調整、修改與補充，真正做到“有制度，有落實(shí)、有檢查、有成效”。
�。ǘ┯變簣@建立衛生保健制度，做好健康檢查工作。幼兒園應該嚴格執行有關(guān)衛生保健制度，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛生保健工作。
具體地說(shuō)，幼兒園應該建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，并對幼兒身體發(fā)育狀況定期進(jìn)行分析、評價(jià)，并及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒的異常變化。幼兒園還應建立衛生消毒、病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。
幼兒園實(shí)行食品、藥物管理制度，防止中毒等事故的發(fā)生，加強對工作人員和幼兒的安全教育。
幼兒園還應重視晨、午間檢查工作，晨、午檢對于發(fā)現問(wèn)題、排除不安全隱患有著(zhù)積極的意義。
�。ㄈ﹦�(chuàng )設安全的生活環(huán)境，消除不安全因素。 幼兒園應建立安全防護制度，嚴禁在園內設置威脅幼兒安全的建筑物和設施，嚴禁使用有毒、有害材料制作的教具、玩具。幼兒園應配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛生用具等。
幼兒園的電源開(kāi)關(guān)或插座應該裝在離地面較高處，使幼兒不容易碰到�；顒�(dòng)器械的配置都要符合有關(guān)規定，確保安全。對園內的建筑、設施、設備、器材、用品等要定期檢查、維修。
�。ㄋ模⿵娀踩庾R，體現預防為主。
首先，工作人員要把安全工作放在首位，定期或不定期地
通過(guò)會(huì )議、宣傳欄、典型事例等進(jìn)行宣傳教育，明確安全活動(dòng)的目的和意義，樹(shù)立工作人員的安全意識和高度的責任感。
嚴格執行安全制度，認真做好安全的計劃、布置、檢查、評比等各項工作，將安全管理與日常保教工作相結合，切實(shí)做到防患于未然。
其次，教職工要把安全崗位責任制牢記在心，落實(shí)到具體的工作中。本著(zhù)對幼兒負責的思想，努力辨識危險源，掌握必要的安全防護方法，將危險消除在萌芽狀態(tài)。
同時(shí)，要與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系、溝通，避免意外事故的發(fā)生。 再次，幼兒園開(kāi)展內容全面、形式多樣的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的自我保護意識和能力。應開(kāi)展一些自救的游戲，如著(zhù)了火怎么辦，走失后怎么辦，遇到陌生人怎么辦……并創(chuàng )設情景讓幼兒模擬表演，讓幼兒在游戲中學(xué)習自救知識。還要將安全教育落實(shí)到幼兒一日生活的每一個(gè)環(huán)節中，真正實(shí)現《綱要》中“讓幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)會(huì )保護自己”的要求。
�。ㄎ澹┯變簣@工作人員要有高度的責任感。
幼兒園工作人員在具體工作時(shí)，事事以幼兒為中心，本著(zhù)促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的.宗旨，實(shí)行保育和教育相結合的原則。傳達室人員一定在堅守崗位，幼兒在園期間關(guān)閉大門(mén)，決不允許無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
幼兒的接送嚴格按制度辦事，接——教師把孩子交給家長(cháng)；送——家長(cháng)把孩子交給老師。孩子最好由專(zhuān)人接送，如有特殊情況需要換人，家長(cháng)應事先通知老師，如家長(cháng)事先沒(méi)有通知，而放學(xué)時(shí)換了別人接孩子，即便是熟人，也應與家長(cháng)聯(lián)系，核實(shí)情況后再作決定。
三、幼兒園安全教育存在的問(wèn)題
有些幼兒園害怕出現安全事故，把幼兒的“安全帶”系得太緊，安全教育步入了誤區，表現在取消活動(dòng)保安全、降低標準求安全、限制范圍為安全。
步入誤區的原因是消極的安全觀(guān)。表面上看，幼兒是安全了，長(cháng)期下去幼兒從不能活動(dòng)發(fā)展到不敢活動(dòng)甚至不想活動(dòng)。長(cháng)此以往幼兒的視野變得狹窄、無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗、好奇心淡化、創(chuàng )造力想象力被抹殺。
更令人不安的是，由于幼兒缺少必要的鍛煉，當身處不安全的境地時(shí)，往往會(huì )手足無(wú)措，缺乏必要的應對能力。
孩子的安全是幼兒園的頭等大事，只要我們以辯證的態(tài)度處理好保護與安全教育的問(wèn)題，以高度的責任心認真細致地做到防患于未然，就有可能避免或減少安全事故的發(fā)生，讓孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)，讓家長(cháng)放心。
幼兒園處置突發(fā)事件應急預案 4
為確保全體在園師幼的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門(mén)文件與要求和相關(guān)法律法規，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際，制定本預案。
一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體教職工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(cháng)為消防工作的第一責任人，負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的.落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
副組長(cháng)和領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全園各班級突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。
(一)通訊組：(火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119.廣播告知全體幼兒，報險救災)
(二)滅火組：各班班主任(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作)
(三)搶救組：(負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組：各班配班老師(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在班級幼兒緊急疏散中的安全);
三、滅火工作預案
1、發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒，報險救災)電話(huà)報告上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示。
四、師幼疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責教師必須正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師幼的安全逃生。
幼兒園處置突發(fā)事件應急預案 5
(一)、可能引發(fā)幼兒園內學(xué)生意外傷害事故的原因
主要原因有：
在幼兒園時(shí)間內追逐、打鬧;體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒;幼兒園使用的教育教學(xué)和生活設施、設備不符合安全標準;幼兒園的場(chǎng)地、房屋和設備等維護、管理不當;幼兒園組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護措施或未進(jìn)行必要的安全教育;實(shí)驗操作不當;極個(gè)別教師體罰或變相體罰幼兒等。
(二)、幼兒意外傷害事故的預防
1、通過(guò)廣播、黑板報、班會(huì )等形式，加強對幼兒進(jìn)行行為規范教育、安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
2、加強對教師的師德規范教育，增強責任意識和法制意識，嚴格執行教育教育制度。
3、加強對幼兒園教育、教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。
(三)、學(xué)生在園發(fā)生意外傷害事故后應急處理程序
1、本著(zhù)以人為本的原則迅速把受傷幼兒送往醫院救治。
2、及時(shí)通知家長(cháng)，告之情況。
3、一般事故由幼兒園處理，并報保健室備案。重大事故立即向區教辦和相關(guān)部門(mén)匯報。
4、重大事故發(fā)生時(shí)校園安全應急領(lǐng)導小組應立即介入事件的處理。
5、保護現象并進(jìn)行調查取證。由于幼兒是未成年人，因此調查時(shí)要有班主任或監護人在場(chǎng)并且簽名;調查記錄內容要實(shí)事求是，不誘導。
6、由教師教學(xué)不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據學(xué)校規章制度對相關(guān)責任教師的.作出處理。
7、根據《學(xué)生傷害事故處理條例》的有關(guān)條款規定接待家長(cháng)，不信口開(kāi)河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及時(shí)向區教辦聯(lián)系和咨詢(xún)。
8、一次性解決原則。幼兒傷害事故的善后處理中不解決住房、戶(hù)口、入學(xué)和工作等原則問(wèn)題;一個(gè)事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長(cháng)不同意可提醒家長(cháng)依法保護自己的合法權益。
9、事故處理解決后要與雙方責任人簽訂好協(xié)議書(shū)，做好理賠等善后工作。
幼兒園處置突發(fā)事件應急預案 6
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學(xué)校安全穩定工作，做好學(xué)校突發(fā)事件后的應急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現后，將損失降低到最低限度，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
1、安全第一，預防為主。
2、統一領(lǐng)導、分級負責。
3、快速反應、協(xié)同應對。
二、實(shí)施目標
1、 建立預警機制，對我園的現有設施要進(jìn)行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進(jìn)行及時(shí)整改，達到安全標準，防患于未然。
2、 遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時(shí)采取控制機制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應急人員落實(shí)到位。
3、 組織指揮機構健全，應急人員落實(shí)到位，職責明確，將財產(chǎn)損失降到最低限底，確保師生人員的財產(chǎn)生命安全，減少社會(huì )的負面影響。
三、 應急事件的原則
1、統一指揮的原則。學(xué)校健全應急事件統一指揮系統。由校長(cháng)全面指揮，其它領(lǐng)導成員分工合作，各職能部門(mén)按其職現范圍做好應急的本職工作。
2、 分級管理的原則。我園對應急事件要統一指揮，統一布控，分級管理，從上到下，各行其是，各負其責、從上層領(lǐng)導到中層干部，從年組長(cháng)到班主任教師，從后勤到各辦公室。人人都有防范意識，層層都有管理網(wǎng)絡(luò )。
3、資源整合的原則。我園對應急事件的發(fā)生要充分做好事前的準備應急工作。如：消防設施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線(xiàn)、場(chǎng)所。做到：領(lǐng)導指揮到位，組織人員到位，各種設施到位，安全防范到位，通訊信息到位。
4、及時(shí)報警的原則。及時(shí)向救護部門(mén)報告，向上級部門(mén)報告。
5、責任追究的原則。我園必須按照應急預案的要求，做好預防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件，必須層層追究責任。
四、應急組織機構
總指揮：
副總指揮：
成 員：教研組長(cháng) 各班級教師 后勤人員
五、 應急事件預案
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案。
1、幼兒園一旦發(fā)生火災，立即起動(dòng)指揮系統。由通信組向消防中心拔打119，及時(shí)發(fā)出火警信事號，使消防人員和車(chē)輛及時(shí)趕到火災現場(chǎng)，通信組要把火災的發(fā)生和搶求過(guò)程情況及時(shí)記錄和拍攝下來(lái)，并及時(shí)報道火災情況，記錄火災的全過(guò)程。
2、保衛組要將現場(chǎng)保護起來(lái)，防止意外情況的發(fā)生，配合消防和公安人員，調查火災的'起因，保護好學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的人身安全，做好警衛工作。
3、搶救組要在火情發(fā)生后及時(shí)切斷電源，立即起用現有的消防器材，組織人員立即搶救學(xué)校的貴重物品（如：多媒體設備、財務(wù)室的帳目、檔案、樂(lè )器設備、體育設備等）如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護準備工作。
4、運輸組要在火情發(fā)生后，要將搶救出來(lái)的設備物品及時(shí)運到安全地帶，并配合救護人員將傷員運送到醫院進(jìn)行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶。
5、疏散組要在火情發(fā)生后，馬上組織人員打通疏散通道，并組織師生及時(shí)疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點(diǎn)班級人數如發(fā)生特殊情況要及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報。妥善處理好應急事件，要熟知撤離的范圍，路線(xiàn)和場(chǎng)所。
6、學(xué)校的指揮系統要發(fā)揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學(xué)校的財產(chǎn)和師生員工的生命安全。
�。ǘ┯變簣@食物中毒事件應急預案。
1、幼兒食物中毒事件，一線(xiàn)教師一經(jīng)發(fā)現要立即向領(lǐng)導報告，領(lǐng)導和保健醫生要及時(shí)趕到現場(chǎng)，根據中毒情況組織人員立即將中毒幼兒送往醫院。
2、幼兒園幼兒的保衛人員要保護好現場(chǎng)，要及時(shí)調查中毒原因，并形成書(shū)面資料，保存好食品證物，并送交有關(guān)部門(mén)進(jìn)行檢驗，事情重大要及時(shí)向公安部門(mén)和上級主管部門(mén)進(jìn)行報告，待有關(guān)部門(mén)調查處理。
3、幼兒園行政部門(mén)要組織全（園）師生（幼兒）對食品衛生進(jìn)行宣傳教育，特別是夏季天氣炎熱，注意飲食衛生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關(guān)。
4、幼兒園通信報道組，要及時(shí)將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的情況及時(shí)記錄和拍錄，形成資料，歸檔備案，為調查處理供依據。
�。ㄈ┯變簣@大型集體活動(dòng)突發(fā)事件應急預案。
1、幼兒園搞大型集體活動(dòng)（如參加舉辦運動(dòng)會(huì )、文藝匯演、參觀(guān)、公益勞動(dòng)等）要認真做好組織工作，要把安全工作放在首位，妥善安排好保衛人員，采取有效保護措施，教育學(xué)生應注意的安全事項。
2、在大型活動(dòng)中一旦突發(fā)意外事件，領(lǐng)導要及時(shí)趕到現場(chǎng)，根據事故，妥善處理，組織實(shí)施指揮救護系統，把事態(tài)影響降到最低，把損失降到最低，做到不慌不亂，井然有序，措施得當。
3、大型活動(dòng)中的突發(fā)事件要及時(shí)記錄，情況一定要弄清楚，實(shí)事求是，事情重大要向上級主管部門(mén)報告，追究責任，吸到教訓，妥善處理好善后事宜。
�。ㄋ模┯變簣@發(fā)生重大傳染病的應急預案。
1、幼兒園一旦發(fā)生重大傳染病疫情，學(xué)校主管領(lǐng)導首先要向上級主管部門(mén)和防疫部門(mén)，及時(shí)報告。準確報告傳染病的癥狀，發(fā)病對象，年齡結構，人員數量，請示應急措施。
2、幼兒園對傳染病要采取應急措施，組織指揮系統，及時(shí)防護、隔離病源、配合有關(guān)部門(mén)調查傳染病因。分清類(lèi)別。做好隔離、疏散、消毒、治療、統計記錄、防范、教育等項工作。
3、做好傳染病的預防宣傳教育工作，幼兒園行政部門(mén)、保健醫生和教師要針對發(fā)生的疫情做好宣傳防護工作、充分利用廣播、家園欄、宣傳畫(huà)、家長(cháng)會(huì )等大力宣傳衛生常識，注意傳染病的發(fā)生與防治。
4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程，一旦發(fā)現（幼兒）發(fā)高燒要立即通知家長(cháng)，并將一旦診斷流感，立即向上級主管部門(mén)和防疫部門(mén)進(jìn)行報告請示，并立即做好園內的防范、隔離、消毒工作，遵照上級的批示做好（幼兒）家長(cháng)的思想和社會(huì )穩定工作。
�。ㄎ澹┯變簣@突發(fā)事件的應急措施。
1、幼兒園孩子小，所以一定要把我園工作抓緊抓好，抓出實(shí)效，幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。
2、幼兒園的安全防護措施是幼兒園的安全保障，絕不能麻痹大意。領(lǐng)導要經(jīng)常檢查幼兒園的設施情況，對不安全隱患一經(jīng)發(fā)現要及時(shí)整改，力急達到規范化標準。
3、幼兒園的教師要時(shí)刻注意幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)檢查和發(fā)現幼兒學(xué)習用品的桌椅用品，活動(dòng)室的場(chǎng)所門(mén)窗、地面、玩具、睡覺(jué)時(shí)的床鋪、被褥，吃飯時(shí)的餐具、食品等有無(wú)異常情況。一經(jīng)發(fā)現要及時(shí)報告，妥善處理好，保證幼兒的人身安全。
4、幼兒園一旦發(fā)生應急事件，幼兒園首先要及時(shí)向領(lǐng)導報告，說(shuō)明情況，及時(shí)指揮和組織有關(guān)人員妥善解決，做到及時(shí)準確，妥當無(wú)負面影響，根據事情的性質(zhì)和后果，對直接責任人追究其責任，保證今后不再發(fā)生此類(lèi)或類(lèi)似事件。
六、幼兒園突發(fā)性安全事故處理步驟
1、事故報警：幼兒園發(fā)生事故時(shí)，現場(chǎng)人員積極做好師生自身保護和救助工作，學(xué)校領(lǐng)導向教育局報告，必要時(shí)還要報警。報警內容：事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯(lián)系電話(huà)。
2、緊急疏散和現場(chǎng)急救：事故發(fā)生后，幼兒園有關(guān)責任人應立即根據現場(chǎng)事故發(fā)生的情況，迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時(shí)嚴格按照規定的方法、措施進(jìn)行，實(shí)施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時(shí)注意保護現場(chǎng)，嚴禁幼兒參加救護活動(dòng)。
3、事故處理：學(xué)校立即啟動(dòng)處置突發(fā)事件應急預案，領(lǐng)導小組相關(guān)成員必須即刻到達事故第一現場(chǎng)，指揮或指導、協(xié)助有關(guān)班級進(jìn)行事故處理，并及時(shí)做好信息報送工作。
七、實(shí)施要求
1、學(xué)校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。
2、根據幼兒園實(shí)際，不斷完善學(xué)校的應急預案。
3、要不斷完善維護學(xué)校穩定，確保幼兒園安全工作機制，健全制度，落實(shí)措施，要加強突發(fā)事件應急處理專(zhuān)業(yè)隊伍的建設和培訓，確保突發(fā)事件預防、現場(chǎng)控制的應急設施、設備和必要的經(jīng)費。要按照突發(fā)事件制定詳細的應急反應工作流程。
幼兒園處置突發(fā)事件應急預案 7
為確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身、財產(chǎn)的損失。依據國家和北京市有關(guān)法律法規，結合工作實(shí)際，制定處置突發(fā)事件預案如下：
一、制定預案的法律依據：
根據《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《北京企業(yè)治安保衛責任制規定》《北京市安全技術(shù)防范管理規定》《公安部61號令（20xx年）》等法律法規制定本預案。
二、適用范圍及突發(fā)事件的'界定
本預案適用于本園所屬范圍。突發(fā)事件指：幼兒園內部正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的恐怖襲擊，自然災害、火災、爆炸、各類(lèi)恐嚇及由于人員遽然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件。
三、工作預案的內容：
�。ㄒ唬┯變簣@情況幼兒園情況：
本園始建于20xx年，現園長(cháng)：xx，幼兒園園舍建筑面積x㎡；全園教職工50人。幼兒園園舍為三層樓房，每層樓東西兩側各配備消防栓一套，每層的重點(diǎn)部位配備滅火器共4個(gè)。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志，一層樓的`東側和中間各有一個(gè)安全出入口。
幼兒園上級集團領(lǐng)導部門(mén)電話(huà)：xxxx。
�。ǘ┙M織領(lǐng)導：
調整好幼兒園自上而下的各級安全責任人：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：xx、xx各部門(mén)負責人：各班組班長(cháng)
�。ㄈC構設置：
1、指揮部組成：幼兒園處置突發(fā)事件領(lǐng)導小組成員為指揮部成員，現場(chǎng)總指揮由組長(cháng)擔任，組長(cháng)不在現場(chǎng)時(shí)由副組長(cháng)擔任。
2、指揮部職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。
�。ㄋ模┲笓]部下設五個(gè)組
1、指揮組：
人員組成：安全組長(cháng)、副組長(cháng)
基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；組織有關(guān)人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置。
2、疏散組：
人員組成：各班班長(cháng)
基本職責：在現場(chǎng)指揮組指導下，堅守崗位，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序、有秩序地疏散教師與兒童，疏散完畢后有秩序撤離。
3、救護組：
人員組成：幼兒園保健醫護人員及班級保教人員
基本職責：保健醫負責將傷員運送到指定安全區域并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，與社區醫院取得聯(lián)系及時(shí)救治。
4、外圍控制組：
人員組成：保衛工作人員（門(mén)衛、幼兒園領(lǐng)導及消防人員）
基本職責：負責維護幼兒園大門(mén)，出入口秩序，疏導教師幼兒有序撤離，引導專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現場(chǎng)進(jìn)行處置。
5、裝備保障組：
人員組成：
基本職責：提高保養各種處置突發(fā)事件物資準備。
四、處置原則：
1、快速反映原則。處置突發(fā)事件要堅持一個(gè)"快"字，信息上報快；部控制快，預案落實(shí)快。
2、現場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現場(chǎng)，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確的指揮判斷。
3、設置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現場(chǎng)周邊人員及貴重物品，設置警戒，保護現場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
4、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當，要以維護政治穩定、社會(huì )穩定，確保幼兒園教職工、幼兒人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會(huì )影響、人員傷亡、降低危害。
5、基本裝備原則。指定固定地點(diǎn)，將處置突發(fā)事件的一定裝備保存好。具體裝備器材：應急燈、強光手電、電喇叭、滅火器等。
6、協(xié)調配合原則。幼兒園全體教職工要明確職責、任務(wù)，按照預案分工，互相協(xié)調，通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
7、追究責任原則。根據處置突發(fā)事件中指揮部及各組職能任務(wù)分工，劃清權限職責。突發(fā)事件發(fā)生后，對未能落實(shí)預案有關(guān)要求造成幼兒園經(jīng)濟損失或人員傷亡的，應按處置突發(fā)事件預案職能任務(wù)分工。依據追究相關(guān)人員的法律責任。
五、預案啟動(dòng)：
幼兒園發(fā)生恐怖襲擊或接到恐嚇電話(huà)可能造成人員恐慌局面失控時(shí)；爆炸或發(fā)現爆炸物，火災或局部發(fā)生火災，人員擁擠踩死踩傷、公共秩序嚴重混亂等應立即啟動(dòng)預案。
六、處置措施：
幼兒園發(fā)生啟動(dòng)預案中提到的某種事件后，應立即采取以下措施：
1、指揮部在接到突發(fā)事件警情后，應立即向公安部門(mén)報告（110），再向上級部門(mén)領(lǐng)導匯報，并宣布啟動(dòng)處置預案。
2、全園各部門(mén)立即停止案頭工作，按各組職責，在指揮部統一指揮下，立即組織幼兒按疏散路線(xiàn)有秩序地盡快撤離到指定地點(diǎn)，并清點(diǎn)好幼兒人數上報指揮部。
3、控制所有出入口，立即封閉現場(chǎng)，設置隔離線(xiàn)，組織專(zhuān)人維護現場(chǎng)秩序。不得移動(dòng)可疑物。
4、協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)處置，并為調查取證提供線(xiàn)索。
5、如發(fā)現可疑爆炸物、接到恐嚇電話(huà)時(shí)，要冷靜處置，盡可能拖延時(shí)間與其周旋，記住其語(yǔ)言特征，有條件時(shí)進(jìn)行錄音，為公安機關(guān)偵破提供線(xiàn)索。
6、遇到局部發(fā)生可控火情，要果斷采取有效措施，防止火情蔓延，迅速撲滅。
七、工作要求：
1、全體教職工要高度重視處置突發(fā)事件工作，時(shí)刻保持高度警惕，并增強自身的責任感。
2、全體教工人員在工作中要提高防范意識，發(fā)現可疑人、可疑物或可能造成某種事件發(fā)生的苗頭及時(shí)上報。
3、做好日常安全保衛工作，確保幼兒與全體教職工安全。
幼兒園處置突發(fā)事件應急預案 8
為了積極做好預防各類(lèi)公共突發(fā)事件，確保幼兒園師生身體健康和社會(huì )穩定。根據《中華人民共和國治安管理條例》、《學(xué)校安全工作要求》有關(guān)精神和我園實(shí)際情況，制定本應急預案。本應急預案適用于火災、重大集會(huì )、水災、地震、本土防空、暴力入侵等社會(huì )安全類(lèi)、事故災難類(lèi)、自然災害類(lèi)、公共衛生類(lèi)事件。
一、成立幼兒園處置突發(fā)事件工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx(園長(cháng))
副組長(cháng)：xxx(保教主任)
成員：xxx(保健醫生) xxx(安全員)
二、成立基本應急小組
1、安全保衛小組：各班班長(cháng)
職責：在突發(fā)事件的處置過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散。
2、醫療救護小組：
職責：組織對受傷人員緊急救護，配合專(zhuān)業(yè)救護人員救護工作。
3、綜合信息小組：
職責：實(shí)時(shí)紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，按規定擬稿匯報，并負責向新聞媒體報送真實(shí)材料。
三、建立保障機制
1、加強幼兒園安全管理和安全知識教育宣傳：按照《中華人民共和國治安管理條例》，結合幼兒年齡特點(diǎn)，將安全教育融入幼兒園一日生活教育中，定期開(kāi)展保教人員安全專(zhuān)題培訓，進(jìn)一步提高師生的健康安全意識和自我保護能力。利用家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)和家園聯(lián)系欄向家長(cháng)宣傳幼兒園安全工作規章制度及要求，取得家長(cháng)的理解、支持和配合。
2、嚴格門(mén)衛制度，加強門(mén)衛值守和管理，作好來(lái)客來(lái)訪(fǎng)人員的接待，及時(shí)掌握流動(dòng)人員信息。
3、建立幼兒園安全工作信息網(wǎng)絡(luò )：門(mén)衛——分管園長(cháng)——班長(cháng);園長(cháng)為最高級網(wǎng)絡(luò )第一責任人。
4、建立問(wèn)題人員信息檔案，隨時(shí)掌握其動(dòng)態(tài)，發(fā)動(dòng)一切力量，做好問(wèn)題人員的思想工作。
5、作好預警聯(lián)動(dòng)，在作好日常預警預防工作的`同時(shí)，與社區、應急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫院等建立聯(lián)動(dòng)機制，保持信息暢通。
一旦幼兒園發(fā)生突發(fā)事件：立即啟動(dòng)突發(fā)處置應急工作機制，開(kāi)展各種施救和善后處置。
1、及時(shí)向110、轄區派出所，就近警亭呼救;
2、發(fā)生火災時(shí)，指揮和報警同時(shí)進(jìn)行，著(zhù)火點(diǎn)附近的教師就近取滅火器滅火，其余人員指揮撤離;發(fā)生地震時(shí)，各班教師立即到本班，組織指揮幼兒疏散到教學(xué)樓前空曠場(chǎng)地。教師要注意踩踏事件，本層樓教師要負責幼兒在經(jīng)過(guò)樓梯時(shí)的安全，最后一名幼兒離開(kāi)本班教室，安全通過(guò)樓梯后教師方可尾隨本班最后一名幼兒撤離。就近的人員協(xié)助疏散，并由就近保安或行政人員切斷電源總控制。
3、幼兒園行政、現場(chǎng)保教人員(未帶幼兒的)和保安人員一起，堅決制止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展，并請求現場(chǎng)家長(cháng)的幫助。同時(shí)，根據事態(tài)情況，或立即關(guān)閉園門(mén)，而各班級或立即關(guān)閉活動(dòng)室門(mén)，帶領(lǐng)幼兒躲避，或將幼兒疏散到安全地帶。
4、在前來(lái)施救人員的指導下開(kāi)展工作。
5、保健醫生開(kāi)展查詢(xún)和施救工作，必要時(shí)向“120”呼救。
6、事態(tài)一旦得到控制，班級保教人員立即開(kāi)展安撫學(xué)生的工作，必要時(shí)，通知家長(cháng)來(lái)園。
7、對突發(fā)事件的經(jīng)過(guò)書(shū)面向教育局、社區等相關(guān)單位匯報。事后，認真總結，查漏補缺，獎懲分明，必要時(shí)，對相關(guān)人員追究法律責任。
幼兒園處置突發(fā)事件應急預案 9
一、教學(xué)樓火災
教學(xué)樓一旦發(fā)生火災，發(fā)現火情的人要立即報告園領(lǐng)導，撥打119報警，有關(guān)領(lǐng)導要迅速組織人員按預案實(shí)施疏散。
1、滅火組要立即趕到起火點(diǎn)，根據起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。
2、疏散組立即到位，協(xié)助組織各班撤離教學(xué)樓，遠離火點(diǎn)，疏散到安全地帶。
3、財產(chǎn)搶救組根據起火部位，火災大小，實(shí)施有組織的和必要的財產(chǎn)轉移搶救工作。
4、通訊聯(lián)絡(luò )組及時(shí)上報文教局，并確保通訊、道路的暢通。有專(zhuān)人到路口引導消防車(chē)。疏散組人員分配：疏散通道安排：注意事項：
1、疏散出來(lái)后各班要遠離危險地帶，（起火點(diǎn)道路等）立即清點(diǎn)人數，如有遺漏要立即報告領(lǐng)導，由搶險人員負責搜救。
2、疏散時(shí)如果正門(mén)發(fā)生擁堵，必須服從指揮，部分班級走后門(mén)。
3、如果火災蔓延封閉通道，二三樓人員在不得已的情況下，可以撤離到二三樓平臺上等候救援。
4、如有濃煙，用濕毛巾捂住口鼻。
二、伙房及其他辦公區域發(fā)生火災
要求同上，疏散組要建立隔離線(xiàn)，避免幼兒靠近危險區域，同時(shí)參加財產(chǎn)的`轉移保護工作。
三、報警和接警處置程序
1、每個(gè)職工要知道報警電話(huà)119及正確的報警方法。
2、如果火情有失去控制的可能應立即報警。
3、報警后要有專(zhuān)人到門(mén)口接車(chē)，并保證園內道路的暢通。
四、撲救初起火災的程序和措施
1、一般明火起火很小，發(fā)現人要立即采取撲救。
2、撲救方法采取水潑、蓋壓和使用滅火器的方法電器火災，先斷電，然后使用滅火器滅火燃油火災，應立即關(guān)閉油路閘閥，使用滅火器滅火一般明火，應根據火情采用適宜的方法迅速撲滅。
五、通訊聯(lián)絡(luò )、安全防護救護的程序和措施
1、發(fā)生火災后，必須保證通訊聯(lián)絡(luò )的暢通，報警電話(huà)要始終保持和消防車(chē)的聯(lián)系
2、及時(shí)上報主管部門(mén)。
3、安全防護救護要及時(shí)，在火情不明的情況下，救護以人為主，在火情明朗，條件允許的情況下，再實(shí)行財產(chǎn)的搶救。
4、所有的救護工作必須聽(tīng)從現場(chǎng)指揮的統一指揮，避免出現雜亂無(wú)序的狀況，防止意外事故的發(fā)生。
六、善后工作
根據火災損失情況，在請示上級批準后，采取與家長(cháng)聯(lián)系疏散離園等措施，并協(xié)助消防人員做好傷亡及財產(chǎn)損失的統計工作。
幼兒園處置突發(fā)事件應急預案 10
一、目的：
對突發(fā)性事件立即啟動(dòng)應急預案響應，減少損失，消除負面影響，盡快恢復正常生產(chǎn)。
二、適用范圍：
公司各部門(mén)及全體員工。
三、應急預案等級：
1、特級預案（特別嚴重）因不可抗拒的自然災害，重大道路交通事故，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所火災、員工工傷、食物中毒、群體的'事件、恐怖事件，發(fā)現寄送影響國家安全的快件，與外國友人發(fā)生摩擦等；
2、一級預案（嚴重）快件被搶劫和偷竊、點(diǎn)扣押快件，發(fā)現一般交通事故，發(fā)現寄遞違禁物品；
3、二級預案（較重）積壓快件（區域在20票以上），丟失快件（區域在5票以上），快件（區域在100票以上）中轉過(guò)程中斷；
4、三級預案（一般）客戶(hù)投訴，快件延誤，快件丟失，快件短少，服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度等。
四、應急處置報告程序：
1、發(fā)生一般問(wèn)題，采取三級預案，報告給應急處置領(lǐng)導小組成員，并由其直接處理，在30分鐘處理完畢，并將結果上報給相關(guān)副組長(cháng)；
2、發(fā)生較重事件，采取二級預案，報告給應急處置領(lǐng)導小組成員，同時(shí)報告給副組長(cháng)，由副組長(cháng)負責監督，成員直接處理，在8小時(shí)處理完畢，并將處理結果上報給相關(guān)組長(cháng)；
3、發(fā)生嚴重事件，快件被搶劫和偷竊，采取一級預案，報告給應急處置領(lǐng)導小組組長(cháng)，組長(cháng)直接處理，在12小時(shí)處理完畢；
4、發(fā)生特別嚴重事件，采用特級預案，報告給應急處置領(lǐng)導小組成員、副組長(cháng)、組長(cháng)，組長(cháng)、副組長(cháng)、成員臨時(shí)成立處理分隊，現場(chǎng)處置，在24小時(shí)處理完畢，并將處理結果上報給相關(guān)管理部門(mén)。
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