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幼兒園防觸電安全的應急預案（精選12篇）
在學(xué)校抑或是社會(huì )中，保不齊會(huì )遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，通常會(huì )被要求事先編制應急預案。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園防觸電安全的應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園防觸電安全的應急預案 1
為進(jìn)一步加強校園用電安全，防止、杜絕觸電事故的發(fā)生，盡可能降低事故損失，減小危害，減少傷亡。根據《電力法》、《用電檢查管理辦法》等有關(guān)規定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。
一、組織機構
1、應急領(lǐng)導小組
主要職責：領(lǐng)導小組應根據校園情況制定本校的觸電事故應急預案；決定觸電事故應急預案的啟動(dòng)和終止；組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調動(dòng)，安排開(kāi)展相關(guān)的搶險排�；驅�(shí)施求救工作，及時(shí)控制和科學(xué)有效的處置校園內因觸電引發(fā)的各類(lèi)不安全事件，確保一旦發(fā)生觸電事故，做到有條不紊、有序指揮現場(chǎng)救護工作，確保傷員得到及時(shí)有效救護。在最短時(shí)間、最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，迅速恢復教育教學(xué)秩序，維護校園安全穩定。
2、應急工作小組
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組
職責：一旦發(fā)生觸電傷害事故，第一時(shí)間通知應急領(lǐng)導小組，并按照應急領(lǐng)導小組的指令，向110、119或供電部門(mén)報警，撥打120求救，并向區教育局安全穩定管理辦公室報告。隨時(shí)掌握和研究事故動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導決策提供依據。傳達上級指示，上報事故情況。
�。�2）現場(chǎng)處置組
職責：事故發(fā)生時(shí)，按照應急小組的指令及時(shí)趕赴現場(chǎng)對傷者進(jìn)行搶救，并采取措施，迅速控制事態(tài)蔓延。確保觸電事故發(fā)生后在第一時(shí)間內對傷者進(jìn)行有效搶救，措施得力，減少傷亡。
�。�3）安全保衛組
職責：負責事故現場(chǎng)的警戒，疏散人員、車(chē)輛，維護現場(chǎng)秩序，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，配合公安、衛生部門(mén)施救，防止事態(tài)擴大。
�。�4）后勤保障組
職責：接到觸電事故報告后，立即組織搶救物資、車(chē)輛、人員，第一時(shí)間奔赴事發(fā)現場(chǎng)，確保后勤保障有力。對發(fā)生觸電部位電路、設施及時(shí)維修。
�。�5）事故調查組
職責：對事故發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結果及損失等情況進(jìn)行調查，并將調查情況書(shū)面報告學(xué)校應急領(lǐng)導小組，經(jīng)領(lǐng)導審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。
二、安全預防措施
1、校園應加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作，定期或不定期的對學(xué)生 、教職工進(jìn)行防觸電及觸電急救常識的學(xué)習與培訓，增強全體學(xué)生和教職工的安全防護意識、防護技能。
2、學(xué)校應安排專(zhuān)人負責電氣設備的日常檢查與維護，并做好檢查記錄。發(fā)現有觸電隱患必須及時(shí)整改，確保用電設施設備安全運行。
3、校園內部如有施工，施工范圍內的用電必須規范，電線(xiàn)不得裸露，臨時(shí)架設的電路應符合安全要求，安裝漏電保護器，施工周?chē)鷳忻黠@的防護措施，禁止學(xué)生和閑雜人員入內或在周邊活動(dòng)，防止不安全事故發(fā)生。
4、現場(chǎng)處置負責人員必須具備防觸電專(zhuān)業(yè)知識，懂得觸電事故發(fā)生后如何進(jìn)行搶救。
三、應急處置措施
1、事故發(fā)生時(shí)，首先發(fā)現的教師 應立即切斷電源或采取措施使觸電者脫離電源，進(jìn)行搶救，同時(shí)報告安全應急領(lǐng)導小組；首先發(fā)現的學(xué)生應立即報告教師，由教師切斷電源，進(jìn)行搶救，學(xué)生本人及周邊學(xué)生應立即撤離事故現場(chǎng)至安全地帶。
2、安全應急領(lǐng)導小組視情況啟動(dòng)觸電事故應急預案，同時(shí)上報區教育局安全穩定管理辦公室，并在事發(fā)24小時(shí)內進(jìn)行書(shū)面報告，事故結束時(shí)校安全應急領(lǐng)導小組應及時(shí)發(fā)布解除預案指令。
3、搶救觸電者時(shí)，要避免在搶救時(shí)發(fā)生其它事故。
�。�1）對于220/330V“低壓”觸電的搶救，要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線(xiàn)。若一時(shí)無(wú)法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，或抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開(kāi)，切記要避免接觸到金屬物體和觸電者的裸露身體。要預防觸電者解脫后摔倒受傷，如果觸電者有從高處跌下的危險，應采取防止下跌的安全措施。
�。�2）對于高壓觸電應及時(shí)通知供電部門(mén)，采用相應的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。
4、立即就地進(jìn)行搶救：
�、庞|電者神智清醒，讓其就地休息。
�、朴|電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周?chē)３挚諝饬魍�，注意防寒保暖�?/p>
�、怯|電者呼吸停止，則用口對口進(jìn)行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動(dòng)，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。
�、茸⒁猓含F場(chǎng)搶救不能輕易中止，要堅持到醫務(wù)人員到場(chǎng)后接替搶救。
5、觸電事故發(fā)生后，安全保衛人員應立即在現場(chǎng)設置警戒線(xiàn)，維護搶救現場(chǎng)的正常秩序，警戒人員應當引導醫務(wù)人員快速進(jìn)入事故現場(chǎng)。事故現場(chǎng)警戒線(xiàn)必須待醫務(wù)人員將觸電者帶離現場(chǎng)赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場(chǎng)已無(wú)事故隱患時(shí)，方可解除。
6、觸電事故處置完畢，事故調查組應協(xié)助上級有關(guān)部門(mén)，對事故發(fā)生的.原因、經(jīng)過(guò)、結果及損失等情況進(jìn)行調查，并將調查情況書(shū)面報告學(xué)校應急領(lǐng)導小組，經(jīng)領(lǐng)導小組審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。
四、注意事項
1、觸電后的迅速施救、緊急救護是極為重要的。觸電后最初1min開(kāi)始救治，90%的得到良好的療效；經(jīng)過(guò)6min之后再施行，僅僅有10%的療效。故此，觸電后即進(jìn)行緊急救護是傷者得救的關(guān)鍵。
2、如觸電事故引發(fā)人員傷害，校（園）安全應急領(lǐng)導小組應針對情況啟動(dòng)相關(guān)預案。
3、實(shí)行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或在事發(fā)應急過(guò)程中不聽(tīng)從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的，由學(xué)校依照有關(guān)規定對責任人給予行政紀律處分或著(zhù)其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和公安機關(guān)依照法律規定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
幼兒園防觸電安全的應急預案 2
學(xué)校的防觸電事故工作是關(guān)系到師生生命安全的重要工作。為進(jìn)一步加強學(xué)校觸電事故應急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害根據上級有關(guān)規定和要求，特擬訂學(xué)校觸電事故應急預案。
一、學(xué)校防觸電事故領(lǐng)導組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
3、應急救援小組
根據學(xué)校特點(diǎn)和需要，分別設置：
4、校應急人員聯(lián)系電話(huà)：
5、用電管理員：
6、搶險突擊隊成員：
全體男教師班主任
7、報警電話(huà)：
119緊急救護120
教體局：
8、值班電話(huà)：
二、學(xué)校防觸電事故工作預防運行機制
1、成立領(lǐng)導小組
切實(shí)加強領(lǐng)導
成立防觸電事故領(lǐng)導小組和工作小組。
領(lǐng)導小組負責組織協(xié)調和檢查督導學(xué)校的防觸電工作，及時(shí)準確地掌握學(xué)校有關(guān)點(diǎn)電方面的動(dòng)態(tài)提出預防對策和措施。
工作小組及時(shí)具體組織搶險工作。
2、加強安全檢查，消除安全隱患
領(lǐng)導小組成員要組織有關(guān)人員對學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、餐廳、多媒體教師等有線(xiàn)路的地方進(jìn)行仔細檢查，及時(shí)做好維修工作消除安全隱患，確保師生生命安全。
3、開(kāi)展宣傳教育，增強防觸電事故的能力。
學(xué)校要通過(guò)教師會(huì )議、班主任會(huì )議、班隊會(huì )等對教師和學(xué)生進(jìn)行積極的宣傳活動(dòng)，增強防觸電的意識和能力教育學(xué)生不隨意亂動(dòng)電源、開(kāi)關(guān)等。教育學(xué)生懂得險情發(fā)生時(shí)如何自救。
三、應急措施
1、發(fā)現人員觸電應迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。
2、派專(zhuān)人看護現場(chǎng)，立即撥打120急救，并及時(shí)通知校醫務(wù)室人員到現場(chǎng)進(jìn)行臨時(shí)急救。
3、通知學(xué)校相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導及水電組人員到場(chǎng)處置。
4、疏散圍觀(guān)人員，保證現場(chǎng)空氣流通，避免再次發(fā)生觸電事故。
四、臨時(shí)急救方法
1、觸電者未失去知覺(jué)時(shí)，應安放在空氣流通處安靜休息。
2、觸電者已失去知覺(jué)，但呼吸及脈博均未停止時(shí)，應安放在平坦通風(fēng)處所解開(kāi)衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時(shí)用毛巾摩擦全身使之發(fā)熱。
3、觸電者失去知覺(jué)呼吸困難，應立即進(jìn)行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。
4、觸電者呼吸及心臟跳動(dòng)均已停止時(shí)，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的.原則應即刻進(jìn)行人工呼吸或對心臟進(jìn)行擠壓救護直到經(jīng)醫生診斷確已死亡為止。
5、人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時(shí)，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流便于吹氣急救。
五、責任追究
對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產(chǎn)損失、人員傷亡的個(gè)人，要嚴肅追究相關(guān)人的責任。并及時(shí)上報教體局。
幼兒園防觸電安全的應急預案 3
根據國家教育部、教育局等上級有關(guān)部門(mén)的加強學(xué)校安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的原則，有效的'預防和處理學(xué)校突發(fā)安全事故，特別是對學(xué)校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及墻面、學(xué)生集體外出的交通、消防等易發(fā)事故方面要強化管理，既要預防事故發(fā)生，又要有應對事故發(fā)生的緊急措施，保證學(xué)校師生安全，特制定以下預案：
一、安全事故預防及應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
所有班主任
二、領(lǐng)導小組及成員職責：
1、領(lǐng)導小組職能：
根據安全事故的具體情況，領(lǐng)導小組可隨時(shí)調集有關(guān)人員，調用學(xué)校物資、交通工具。學(xué)校各部門(mén)及全體教職員工必須全力支持、配合。
2、領(lǐng)導小組及成員職責：（如因人員崗位調整，負責的工作作適當調整）
組長(cháng)職責：
xxx：負責全面統籌、指揮工作。
副組長(cháng)職責：
王xx：協(xié)助統籌、指揮工作，并負責預案的具體實(shí)施工作。
成員職責：
xxx：負責學(xué)校校舍、建筑物、食品衛生、疾病預防等安全工作。
葛xx：負責學(xué)生安全工作組織、疏散工作；交通安全、宿舍安全工作；協(xié)助做好安全宣傳工作。
白xx：負責教學(xué)設施安全管理及學(xué)生實(shí)驗、安全工作
陳xx：負責學(xué)校車(chē)輛安全運行工作。
邢x(chóng)x：負責學(xué)校治安、交通、消防等安全工作，以及安全宣傳工作。
尹xx：負責教學(xué)設施安全管理、教材資料安全管理工作。
高xx：負責學(xué)生安全工作組織、疏散工作；協(xié)助做好安全宣傳工作
麻xx：負責學(xué)校內宿生保衛、治安、交通、消防等安全工作。
三、安全事故報告及處理程序：
1、報告制度實(shí)行學(xué)校校長(cháng)負責制。
2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在最短時(shí)間內（5-10分鐘）向上級有關(guān)部門(mén)報告，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)報案請求援助。學(xué)校本著(zhù)“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保護好學(xué)校的貴重物品、財產(chǎn)，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護工作，事后上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、校內報警的一般程序：事發(fā)當事人（或目擊者）——班主任（或值班老師）——學(xué)校突發(fā)安全事故應急領(lǐng)導小組任一成員——校長(cháng)——上級有關(guān)部門(mén)（包括公安、交警、衛生、消防等部門(mén)）。
4、對緩報、瞞報、延誤有效處理（搶救）時(shí)間而造成嚴重后果的人員，將根據其責任大小，進(jìn)行批評、紀律處分及經(jīng)濟處罰。
四、觸電事故應急預案
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”。
3、迅速向教育局報告。
4、如引起火災，先切斷電源再進(jìn)行滅火。
五、主要處置措施
1、校園突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，立即啟動(dòng)安全事故處理應急預案。
2、向上級主管部門(mén)報告情況（2小時(shí)以?xún)龋�，請求上級指導幫助�?/p>
3、請求駐地公安部門(mén)配合學(xué)校做好校園秩序的穩定工作。
4、確定專(zhuān)人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。
5、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全校教師會(huì )議，通報事件，穩定人心。召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，通報事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。
6、專(zhuān)人負責接待家長(cháng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，必要時(shí)請家長(cháng)單位領(lǐng)導幫助工作。
7、冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪(fǎng)，加強門(mén)崗管理。
8、學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩定工作。
六、應急預案的實(shí)施
1、應急預案啟動(dòng)后，有在現場(chǎng)的安全小組成員協(xié)商處置，并有在場(chǎng)的最高職務(wù)者發(fā)布命令，組織自救或互救。
2、學(xué)校其他成員應在預案啟動(dòng)后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。
3、應急預案實(shí)施必須以人為本，遵循人民利益高于一切的原則。所有發(fā)布的命令必須無(wú)條件執行，否則從重追究有關(guān)人員責任。
幼兒園防觸電安全的應急預案 4
觸電事故是生產(chǎn)施工中常見(jiàn)的事故。也是企業(yè)人身傷亡事故的主要類(lèi)型。從觸電者的最終傷害程度來(lái)看，當觸電者搶救及時(shí)、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應急預案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線(xiàn)上搶救回來(lái)，把事故的人員傷亡減少到最小程度。
一、預案適用范圍
本應急預案適用本項目所有從事生產(chǎn)的員工，在工作場(chǎng)所發(fā)生觸電事故時(shí)，承擔對他人觸電實(shí)施緊急救護的責任。在其他場(chǎng)所發(fā)生觸電事故時(shí)，承擔對外人觸電實(shí)施緊急救護的義務(wù)。
二、模擬演練情況
假設觸電事故發(fā)生在本合同段項目部涌金大道分離橋鋼筋場(chǎng)處，由于施工人員不小心踩著(zhù)裸露電線(xiàn)，導致觸電倒地，情況十分危急。
三、演習的時(shí)間
演習時(shí)間定于20xx年5月15日上午
四、預案組織機構及職責：
1、觸電事故組織機構（總指揮）總指揮：
主要責任：
a、全面負責現場(chǎng)應急急救工作；
b、決定啟動(dòng)應急預案；
c、指揮應急急救工作。
副總指揮：
主要責任：
a、組織應急急救工作；
b、協(xié)調各部門(mén)統一調度工作；
c、負責調查、監測及急救方案的確定。
現場(chǎng)指揮：
主要責任：
a、傳達、聯(lián)絡(luò )各部門(mén)演練人員，負責交通救援線(xiàn)路的暢通及現場(chǎng)警戒；
b、協(xié)助總指揮做好各項后勤事務(wù)及有關(guān)演練物資準備等相關(guān)事宜；
c、協(xié)調與當地醫院、公安的溝通，負責演練資料搜集、整理等工作。
2、各組職責：
(1)事故處理組：主要任務(wù)是確定救援方案并組織人員車(chē)輛施救，搶救觸電人員；
(2)醫療救護組：主要任務(wù)是及時(shí)趕到事故現場(chǎng)搶救觸電人員，視傷情決定在現場(chǎng)或就近醫院急救，確保人員的生命安全。
(3)警戒聯(lián)絡(luò )組：主要任務(wù)是上傳下達領(lǐng)導指令和疏導交通線(xiàn)路，對外聯(lián)絡(luò )告知現場(chǎng)發(fā)生的觸電事故情況，并派人到路口接應并記錄演練全過(guò)程。
(4)后勤保障組：主要任務(wù)是聽(tīng)從指揮部領(lǐng)導的指令，安排救援演練車(chē)輛的調派以及應急資金的`及時(shí)供應。
五、演練程序：
(一) xx時(shí)整，事故演練現場(chǎng)總指揮唐超接到電話(huà)“鋼筋場(chǎng)有人觸電，已無(wú)心跳”。接到匯報總指揮立刻對現場(chǎng)安全事故和緊急情況評估，隨即啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案。
(二)各組人員組成
事故處理組：
醫療救護組：
警戒聯(lián)絡(luò )組：
后勤保障組：
�。ㄈ┚唧w實(shí)施步驟
�、�、xx:xx分觸電事故處理組在組長(cháng)徐建的帶領(lǐng)下第一時(shí)間趕到事故現場(chǎng)，并電話(huà)通知現場(chǎng)電工迅速切斷電源，使觸電人員徹底與電流斷開(kāi)，同時(shí)以防止事故危害擴大。
�、�、xx:xx分醫療救護組組長(cháng)周秀娟撥打120急救電話(huà)的同時(shí)，采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。
�、�、xx:xx分警戒聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)陳明星率警戒聯(lián)絡(luò )組迅速拉起警戒線(xiàn)，引導周?chē)毠こ冯x到安全區并疏散圍觀(guān)人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現場(chǎng)救護提供了足夠的場(chǎng)地。
�、�、如傷員的心跳和呼吸經(jīng)搶救后均已恢復，可暫停心肺復蘇法操作，急救車(chē)趕到后周秀娟和王曉卿將觸電人員送往醫院進(jìn)行身體檢查和調養。但心跳呼吸恢復的早期有可能再次棸停，應嚴密監護，不能麻痹，要隨時(shí)準備再次搶救。
�、�、xx:xx分若觸電人員的心跳和呼吸經(jīng)急救無(wú)明顯效果，與此同時(shí)，醫院急救車(chē)未到時(shí)，救護組長(cháng)周秀娟立即派項目救護用車(chē)與醫院救護車(chē)在最短時(shí)間內進(jìn)行交接，救護組全體人員隨車(chē)出發(fā)。此時(shí)，警戒聯(lián)絡(luò )組長(cháng)陳明星盡快與醫院救護車(chē)取得聯(lián)系并立即告知周秀娟，其余警戒聯(lián)絡(luò )組成員協(xié)同公安交警確保交通順暢。最近交接地點(diǎn)由周秀娟按實(shí)際情況確定。
�、�、xx:xx副總指揮何乾向總指揮徐建報告演練完畢，由總指揮徐建作簡(jiǎn)單的演練總結。
六、救援設備及物質(zhì)
項目救護用車(chē)一輛、擔架一床、醫藥箱一只。
七、注意事項
1、警戒聯(lián)絡(luò )組要認真詳細記錄演習的時(shí)間、匯報時(shí)間、人員傷情、現場(chǎng)人員情況等。
2、后勤保障組在演練的當天必須保證在10點(diǎn)之前把所有演習人員及物質(zhì)運送到演練場(chǎng)地，應急資金和后勤相關(guān)物質(zhì)安排到位。
3、施救人員要在最短的時(shí)間內到達現場(chǎng)，施救人員到達事故現場(chǎng)后，聽(tīng)從指揮部的命令，開(kāi)展急救工作。施救結束后將所有人員帶出事故現場(chǎng)撤到安全區域。
4、總指揮徐建作完演練總結宣布演練結束后，所有演習人員撤出演習地點(diǎn)，恢復施工秩序。
通過(guò)此次演練使我們全體施工作業(yè)人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程序。在應對突發(fā)事件發(fā)生時(shí)保證應急預案實(shí)施的有序進(jìn)行，為救援爭取了時(shí)間，達到了演練目的。
幼兒園防觸電安全的應急預案 5
觸電事故和其他事故比較，其特點(diǎn)是事故的預兆性不直觀(guān)、不明顯，而事故的危害性非常大。當流經(jīng)人體電流小于10mA時(shí)，人體不會(huì )產(chǎn)生危險的病理生理效應；但當流經(jīng)人體的電流大于10mA時(shí)，人體將會(huì )產(chǎn)生危險的病理生理效應，并隨著(zhù)電流的增大、時(shí)間的`增長(cháng)將會(huì )產(chǎn)生心室纖維性顫動(dòng)，乃至人體窒息（“假死”狀態(tài)），在瞬間或在兩三分鐘內就會(huì )奪去人的生命。因此，在保護設施不完備的情況下，人體觸電傷害事故是極易發(fā)生的。所以，施工中必須做好預防工作，發(fā)生觸電事故時(shí)要正確處理，搶救傷者。
一、防止觸電傷害的基本安全要求
根據安全用電“裝得安全，拆得徹底，用得正確，修得及時(shí)”的基本要求，為防止發(fā)生觸電事故，在日常施工（生產(chǎn)）用電中要嚴格執行有關(guān)用電的安全要求。
1.用電應制定獨立的施工組織設計，并經(jīng)企業(yè)技術(shù)負責人審批，蓋企業(yè)公章。必須按施工組織設計進(jìn)行敷設，完成后辦理驗收手續。
2.一切線(xiàn)路敷設必須按技術(shù)規程進(jìn)行，按規范保持安全距離，距離不足時(shí)，應采取有效措施進(jìn)行隔離防護。
3.非電工嚴禁接拆電氣線(xiàn)路、插頭、插座、電氣設備、電燈等。
4.根據不同的環(huán)境，正確選用相應額定值的安全電壓作為供電電壓。安全電壓必須由雙繞組變壓器降壓獲得。
5.帶電體之間、帶電體與地面之間、帶電體與其他設施之間、工作人員與帶電體之間必須保持足夠的安全距離，距離不足時(shí)，應采取有效的措施進(jìn)行隔離防護。
6.在有觸電危險的處所或容易產(chǎn)生誤判斷、誤操作的地方，以及存在不安全因素的現場(chǎng)，設置醒目的文字或圖形標志，提醒人們識別、警惕危險因素。
7.采取適當的絕緣防護措施將帶電導體封護或隔離起來(lái)，使電氣設備及線(xiàn)路能正常工作，防止人身觸電。
8.采用適當的保護接地措施，將電氣裝置中平時(shí)不帶電，但可能因絕緣損壞而帶上危險的對地電壓的外露導電部分（設備的金屬外殼或金屬結構）與大地作電氣連接，減少觸電的危險。
9.施工現場(chǎng)供電必須采用TN-S或TT的三相五線(xiàn)的保護接零系統，把工作零線(xiàn)和保護零線(xiàn)區分開(kāi)，通過(guò)保護接零作為防止間接觸電的安全技術(shù)措施，同一工地不能同時(shí)存在TN-S或TT兩個(gè)供電系統。注意事項有：
�。�1）在同一臺變壓器供電的系統中，不得將一部分設備做保護接零，而將另一部設備做保護接地。
�。�2）采用保護接零的系統，總電房配電柜兩側做重復接地，配電箱（二級）及開(kāi)關(guān)箱（三級）均應做重復接地。其工作接地裝置必須可靠，接地電阻值≤4Ω。
�。�3）所有振動(dòng)設備的重復接地必須有兩個(gè)接地點(diǎn)。
�。�4）保護接零必須有靈敏可靠的短路保護裝置配合。
�。�5）電動(dòng)設備和機具實(shí)行一機一閘一漏一箱保護，嚴禁一閘多機，閘刀開(kāi)關(guān)選用合格的熔絲，嚴禁用銅絲或鐵絲代替保險熔絲。按規定選用合格的'漏電保護裝置并定期進(jìn)行檢查。
�。�6）電源線(xiàn)必須通過(guò)漏電開(kāi)關(guān)，漏電開(kāi)關(guān)后的電源線(xiàn)長(cháng)度≯30m。
二、發(fā)生觸電事故的應急措施
1.觸電急救的要點(diǎn)是動(dòng)作迅速，救護得法，切不可驚慌失措，束手無(wú)策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。發(fā)現有人觸電，首先要盡快使觸電者脫離電源，然后根據觸電者的具體癥狀進(jìn)行對癥施救。
2.脫離電源的基本方法有：
�。�1）將出事附近電源開(kāi)關(guān)刀拉掉、或將電源插頭拔掉，以切斷電源。必要時(shí)可用絕緣工具（如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄斧頭以及鋤頭）切斷電源線(xiàn)。
�。�2）用干燥的絕緣木棒、竹竿、布帶等物將電源線(xiàn)從觸電者身上撥離或者將觸電者撥離電源。救護人可戴上手套或在手上包纏干燥的衣服、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者，使之脫離電源。
�。�3）如果觸電者由于痙攣手指緊握導線(xiàn)纏繞在身上，救護人可先用干燥的木板塞進(jìn)觸電者身下使其與地絕緣來(lái)隔斷入地電流，然后再采取其它辦法把電源切斷。
�。�4）如果觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導線(xiàn)，且尚未確證線(xiàn)路無(wú)電之前，救護人員不可進(jìn)入斷線(xiàn)落地點(diǎn)8～10米的范圍內，以防止跨步電壓觸電。進(jìn)入該范圍的救護人員應穿上絕緣靴或雙腳并攏跳躍地接近觸電者。觸電者脫離帶電導線(xiàn)后應迅速將其帶至8～10米以外立即開(kāi)始觸電急救。只有在確證線(xiàn)路已經(jīng)無(wú)電，才可在觸電者離開(kāi)觸電導線(xiàn)后就地急救。
三、在使觸電者脫離電源時(shí)應注意的事項：
1.未采取絕緣措施前，救護人不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕的衣服。
2.嚴禁救護人直接用手推、拉和觸摸觸電者；救護人不得采用金屬或其它絕緣性能差的物體（如潮濕木棒、布帶等）作為救護工具。
3.在拉拽觸電者脫離電源的過(guò)程中，救護人宜用單手操作，這樣對救護人比較安全。
4.當觸電者位于高位時(shí)，應采取措施預防觸電者在脫離電源后墜地摔傷或摔死（電擊二次傷害）。
5.夜間發(fā)生觸電事故時(shí)，應考慮切斷電源后的臨時(shí)照明問(wèn)題，以利救護。
四、觸電者未失去知覺(jué)的救護措施
應讓觸電者在比較干燥、通風(fēng)暖和的地方靜臥休息，并派人嚴密觀(guān)察，同時(shí)請醫生前來(lái)或送往醫院診治。
五、觸電者已失去知覺(jué)但尚有心跳和呼吸的搶救措施
應使其舒適地平臥著(zhù)，解開(kāi)衣服以利呼吸，保持四周空氣流通，冷天應注意保暖，同時(shí)立即請醫生前來(lái)或送往醫院診治。若發(fā)現觸電者呼吸困難或心跳失常，應立即施行人工呼吸及胸外心臟擠壓。
六、對“假死”者的急救措施：當判定觸電者呼吸和心跳停止時(shí)，應立即按心肺復蘇法就地搶救。
方法如下：
1.通暢氣道。第一，清除口中異物。讓觸電者仰面躺在平硬的地方，迅速解開(kāi)其領(lǐng)扣、圍巾、緊身衣和褲帶。如發(fā)現觸電者口內有食物、假牙、血塊等異物，可將其身體及頭部同時(shí)側轉，迅速用一只手指或兩只手指交叉從口角處插入，從口中取出異物，操作中要注意防止將異物推到咽喉深處。第二，采用仰頭抬頰法暢通氣道。操作時(shí)，救護人用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其頦頜骨向上抬起，兩手協(xié)同將頭部推向后仰，舌根自然隨之抬起、氣道即可暢通。為使觸電者頭部后仰，可于其頸部下方墊適量厚度的物品，但嚴禁用枕頭或其他物品墊在觸電者頭下。
2.進(jìn)行口對口（鼻）人工呼吸或胸外心臟按壓。
幼兒園防觸電安全的應急預案 6
本著(zhù)預防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為做好抗雷救災工作最大限度地減輕雷擊造成的損失，根據我園實(shí)際，特制定防雷擊應急預案
一、 組織領(lǐng)導及職責
�。ㄒ唬┏闪⒎览最I(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
組 員：
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責：
1.全面負責本園雷擊應急工作，進(jìn)行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。
2.對本園雷擊防災應急預案組織演練。
3.一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專(zhuān)業(yè)組按預案確定的職責投入抗雷救災。
�。ㄈ└鲬睂�(zhuān)業(yè)工作組：
1、應急疏散組組長(cháng)：
成員：各班班主任
2、宣傳組組長(cháng)：
成員：各班班主任
3、后勤保障組組長(cháng)：
二、防雷安全宣傳教育：
1.防雷安全全園集中宣傳教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長(cháng)負責。
2.防雷安全宣傳教育的主要內容有：如何防雷？包括室內、室外如何“避雷”；打雷時(shí)應該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
三、防雷應急處置：
1.幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時(shí)，應當切斷園內包括微機、各教室、各辦公室等在內的`一切電源；
2.各班主任應當召集、通知正在室外活動(dòng)的幼兒安全地回到教室。
3.雷電正在發(fā)生時(shí)，應當關(guān)好門(mén)窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害，不得打電話(huà)、手機，不要靠近室內的金屬設備（如水管）及門(mén)窗等容易被雷擊中的地方。、
4.受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng)，應迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫院的途中要繼續進(jìn)行心肺復蘇的急救。
5.發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現場(chǎng)有沒(méi)有臨時(shí)急救人員，都要立即撥打120，讓專(zhuān)業(yè)醫生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監護人馬上趕赴現場(chǎng)或醫院。
四、防雷報告制度：
1.檢查發(fā)現幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規范要求時(shí)，要及時(shí)報告園長(cháng)，由園長(cháng)向上級報告。
2.在遭受雷電災害后，應及時(shí)向教育主管部門(mén)和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施
注：我園于六月八日星期五上午九點(diǎn)準時(shí)舉行防雷安全演練。
幼兒園防觸電安全的應急預案 7
為了確保幼兒園用電的安全，根據幼兒園具體情況制定應急預案如下：
一、建立組織，加強領(lǐng)導
�。ㄒ唬┯秒姲踩鹿蕬鳖I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責
�。�1）組長(cháng)負責召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署幼兒園安全工作，檢查并落實(shí)用電安全工作重大事宜。
�。�2）副組長(cháng)負責幼兒園用電應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)用電安全事故，完成好領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。
�。�3）小組成員負責各年級、各部門(mén)突發(fā)用電安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。
二、制定制度，嚴格落實(shí)
根據幼兒園實(shí)際情況，制定《用電管理制度》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀，嚴格制定幼兒園用電安全防范預案。
1、班主任要經(jīng)常向班級的幼兒進(jìn)行用電安全宣傳，提醒幼兒在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發(fā)生。
2、班主任要對本班幼兒進(jìn)行用電安全講解，做到警鐘長(cháng)鳴。
三、開(kāi)展活動(dòng)，加強教育
為了提高師生的用電安全意識，學(xué)校要經(jīng)常組織各類(lèi)用電安全知識比賽活動(dòng)，或開(kāi)主活動(dòng)、觀(guān)看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和違章操作的危害性，提高用電安全意識和自己保護能力。
四、應急響應過(guò)程和應急處理程序
1、接警與通知
事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員必須立即將所發(fā)生的.事故情況報告園長(cháng)。園長(cháng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、種類(lèi)、強度、危害。在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導小組應立即啟動(dòng)應急預案，迅速趕赴現場(chǎng)組織搶教。同時(shí)向公安機關(guān)、電力管理部門(mén)報案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門(mén)參與現場(chǎng)救護。
2、現場(chǎng)應急搶教與現場(chǎng)保護
設組長(cháng)1人，副組長(cháng)1人，成員為值日教師、班主任等。
�。�1）在場(chǎng)人員應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受仿，應立即將受傷人員送往附近醫院救治或撥打120求助，同時(shí)向公安機關(guān)、電力管理部門(mén)報案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作。
班主任要及時(shí)通知家長(cháng)事故情況和幼兒被送往的醫院地址，請家長(cháng)到醫院協(xié)助救護。
�。�2）一旦發(fā)生用電事故，現場(chǎng)的教職工要對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
3、聯(lián)絡(luò )與教育
設組長(cháng)1人，成員為各班班主任
�。�1）接到園長(cháng)通知啟動(dòng)預案后，聯(lián)絡(luò )小組在24小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告。報告內容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)，事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數，事故原因、性質(zhì)的初步判斷，事故搶救處理的情況和采取的措施，需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜，事故報告部門(mén)、部門(mén)負責入和報告人。報告內容經(jīng)校長(cháng)審查同意后送交上級部門(mén)。如屬校方責任保險事故，還要及時(shí)通知保險公司。之后，隨時(shí)將事故應急處理情況報上級主管部門(mén)。
�。�2）應急領(lǐng)導小組及各班班主任要分別做好教師和幼兒的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂。如有新聞媟體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)校長(cháng)和上級部門(mén)同意，由領(lǐng)導小組統一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
五、本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
隨著(zhù)春夏季節交替，雷雨天氣頻繁起來(lái)，雷擊也跟著(zhù)增多。雷擊是突發(fā)性事件，本著(zhù)預防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為做好抗雷救災工作，最大限度地減輕雷擊造成的損失，特制定東冠幼兒園預防雷擊應急預案。
幼兒園防觸電安全的應急預案 8
一、發(fā)現觸電事故的任何人員都應當在第一時(shí)間搶救觸電者，并讓在場(chǎng)人員打120求援，同時(shí)向值班主管和單位領(lǐng)導報告。
二、觸電解脫方法：
1、切斷電源。
2、若一時(shí)無(wú)法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
3、用絕緣工具切斷帶電導線(xiàn)。
4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開(kāi)，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。
三、醫務(wù)人員到達前的現場(chǎng)搶救方法：
1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。
2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周?chē)３挚諝饬魍�，注意保暖�?/p>
3、觸電者呼吸停止，則用口對口進(jìn)行人工呼吸；
觸電者心臟停止跳動(dòng)，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；
若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。
四、觸電事故發(fā)生后，單位應立即在現場(chǎng)設置警戒線(xiàn)，維護搶救現場(chǎng)的`正常秩序，警戒人員應當引導醫務(wù)人員快速進(jìn)入事故現場(chǎng)。
五、事故現場(chǎng)警戒線(xiàn)必須待醫務(wù)人員將觸電者帶離現場(chǎng)赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場(chǎng)已無(wú)事故隱患時(shí)，方可解除。
六、事故發(fā)生后單位應當立即向社會(huì )發(fā)展局報告。
幼兒園防觸電安全的應急預案 9
幼兒園防觸電安全知識。對于幼兒來(lái)說(shuō)，生活中的不安全因素太多了，作為家長(cháng)，我們應該好好的教導幼兒關(guān)于怎樣保護自己的知識，避免幼兒因為貪玩而造成的禍患，家長(cháng)自己也要注意對幼兒的安全防護。
幼兒園防觸電教育
1、告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險，人若觸電后會(huì )受傷或被電死，因此小孩子不能玩電器。
2、墻上的插座里有電，教育幼兒不能用手指或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部，不然會(huì )觸電。
3、教導孩子不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、幼兒在室外活動(dòng)時(shí)，要教育幼兒不要爬電線(xiàn)桿，不要在高壓線(xiàn)下游戲，不能用手拉電線(xiàn)桿，以防觸電。
5、教育孩子讓孩子認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷總電源。
6、教導幼兒認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷總電源。
7、發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
8、提醒孩子不要玩燈頭、電線(xiàn)插頭、電器等雷雨時(shí)不要讓孩子呆在樹(shù)下、電線(xiàn)桿旁或高層墻梧下避雨，以免雷擊觸電。
家長(cháng)對幼兒防觸電安全保護
1、家中使用安全電器，應到正規商店購買(mǎi)電源插座、臺燈，認準安全標志標識、出廠(chǎng)證明和檢驗合格證。
2、家長(cháng)離開(kāi)家前關(guān)掉所有電器電源。
3、電源接線(xiàn)板電線(xiàn)不要與金屬物接觸。
4、家長(cháng)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
5、對家庭中易發(fā)生觸電的隱患要及時(shí)檢修。
6、室內電源插頭應安裝在孩子摸不到的地方。
7、不隨意拆卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源。
8、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線(xiàn)，以防止電線(xiàn)的絕緣層受損造成觸電；電線(xiàn)的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線(xiàn)或者用絕緣膠布包好。
幼兒園防觸電安全知識：觸電急救
1、切斷：迅速關(guān)閉開(kāi)關(guān)，切斷電源�；蛴酶稍锝^緣的木條、棍、桿等順手工具，挑開(kāi)觸電者身上的`電線(xiàn)。
2、檢查：迅速安全檢查觸電者的呼吸、心跳情況，就地搶救，及時(shí)進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟推拿按摩。同時(shí)呼叫120急救服務(wù)。對心跳、呼吸停止者，要立即以手掌根部拍擊或握拳捶擊心前區，力爭在心跳驟停的1分鐘內迸行，擊力中等，不可太猛，可連擊3-5次。幼小嬰兒不宜捶擊，以免心臟受損。若無(wú)效，應立即迸行胸外按壓，發(fā)現孩子沒(méi)有呼吸，馬上進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外按壓。心臟與呼吸的復蘇應同時(shí)迸行。
3、送醫院：不中斷人工手法搶救，聯(lián)系醫院立即送往就近醫院。在救護車(chē)未來(lái)之前不要輕易搬動(dòng)孩子。
幼兒園防觸電安全知識。對于幼兒來(lái)說(shuō)，生活中的不安全因素太多了，作為家長(cháng)，我們應該好好的教導幼兒關(guān)于怎樣保護自己的知識，避免幼兒因為貪玩而造成的禍患，家長(cháng)自己也要注意對幼兒的安全防護。
幼兒園防觸電安全知識：幼兒防電安全知識
1、學(xué)會(huì )看安全用電標志。
紅色：用來(lái)標志禁止、停止的信息，遇到紅色標志，應該嚴禁觸摸。黃色：用來(lái)標志注意危險。如“當心觸電”、“注意安全”等。
2、了解電流通過(guò)人體會(huì )造成傷亡。
凡是金屬制品都是導電的，千萬(wàn)不要用這些工具直接與電源接觸。如：不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
3、通常水也是導電的。
電器用品要注意不要沾上水，所以不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。如：電視機開(kāi)著(zhù)時(shí)，不可用濕毛巾擦，防止水滴進(jìn)機殼內造成短路，機毀人傷。不能用濕手接插頭，這樣容易觸電。
4、發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源。
不要用手去直接救人，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。木頭、橡膠、塑料不導電，叫絕緣體，這些工具可以直接接觸電源，不會(huì )引起觸電，可以用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)。
5、認識了解電源總開(kāi)關(guān)。
學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷總電源。
6、電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線(xiàn)，以防止電線(xiàn)的絕緣層受損造成觸電。
7、不要隨意拆卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等。
哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，幼兒最好不要進(jìn)行類(lèi)似行為。
8、見(jiàn)到脫落的電線(xiàn)時(shí)，千萬(wàn)要躲遠。
對于裸露的線(xiàn)頭，更不能用手碰。
9、電閘盒旁，危險重重。
別在電閘附近玩耍，不可隨意動(dòng)閘，以免發(fā)生短路，漏電等危險。
10、雨天防雷電。
遇到下雨打雷打閃，要關(guān)掉電視、音響，拔掉電源插頭。
幼兒園防觸電安全的應急預案 10
一、演練內容
緊急避震疏散
二、演練時(shí)間
10月29日9時(shí)30分
三、演練地點(diǎn)
長(cháng)興天一藝術(shù)幼兒園
四、演練程序
�。ㄒ唬�9時(shí) 班級老師向學(xué)生作演練動(dòng)員，聽(tīng)取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。
�。ǘ�9時(shí)20分學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組檢查演練現場(chǎng)布置；對學(xué)校各疏散區域、疏散線(xiàn)路、疏散步驟進(jìn)行檢查；視察各班級準備情況。
�。ㄈ�9時(shí)30 演練開(kāi)始。學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組組長(cháng)啟動(dòng)地震緊急警報（三次急促的鈴聲）。 解說(shuō)詞：20xx年9時(shí)29分29秒，我省西南部發(fā)生了一次6.0級地震。我縣普遍有強烈震感，人們驚逃戶(hù)外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。
�。ㄋ模�9時(shí)30分師生迅速就地避震，在老師的指揮下，學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。
解說(shuō)詞：地震發(fā)生了，正在上課的同學(xué)們在經(jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后，根據掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前，人們難免驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來(lái)時(shí)是躲還是跑？根據以往的地震經(jīng)驗，震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺(jué)到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時(shí)間內千萬(wàn)不可驚慌，應根據所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時(shí)，注意不要靠近窗口。 地震過(guò)后，建筑物大都處于壞損的狀態(tài)，為防止強余震到來(lái)時(shí)建筑物的倒塌，應盡快撤離到空曠地帶。在疏散過(guò)程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據規定的`疏散線(xiàn)路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現象發(fā)生。
�。ㄎ澹�9時(shí)40分 發(fā)布緊急疏散警報（一次長(cháng)鈴聲）。
學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。
聽(tīng)到緊急疏散警報后，按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散，防止學(xué)生相互推擠、掉隊和踩踏。
緊急疏散順序：按照“前后排分開(kāi)，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和故。
解說(shuō)詞：請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒；在向外疏散時(shí)要用書(shū)包或書(shū)本放在頭頂，并注意觀(guān)察頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。
�。┯變簣@啟動(dòng)地震應急預案，在操場(chǎng)建立臨時(shí)抗震救災指揮部；各個(gè)班級學(xué)生在老師帶
領(lǐng)下按預案規定的路線(xiàn)，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區域，將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數，清點(diǎn)結果（輕傷、失蹤人數）由班主任向幼兒園臨時(shí)抗震救災指揮部匯報統計結果。
解說(shuō)詞：破壞性地震發(fā)生后，外界的救災不可能立即趕到災區，在這種情況下，展開(kāi)自救互救非常重要，通過(guò)自救互救獲得生命求助的寶貴時(shí)間，及時(shí)解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。
在營(yíng)救被壓人員的過(guò)程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時(shí)不要傷及埋壓人員所處空間周?chē)闹螚l件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險；二是應盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息；三是埋壓時(shí)間較長(cháng)，一時(shí)又難以救出，可設法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。
搶救時(shí)間及時(shí)，獲救的希望就越大。據相關(guān)資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后２０分鐘內獲救的救活率達９８％以上，震后一天獲救的救活率為８１％，震后４８小時(shí)內還無(wú)法獲救的人員，救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時(shí)救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數以萬(wàn)計的人被埋壓在廢墟中，災區群眾通過(guò)自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救，發(fā)揮了不可替代的重要作用。
�。ㄆ撸�9時(shí)55分園領(lǐng)導對此次演練進(jìn)行總結，演練結束。
幼兒園防觸電安全的應急預案 11
一、前言
為確保幼兒園師生在日常學(xué)習和生活中的人身安全，防范和減少觸電事故帶來(lái)的傷害，特制定本防觸電安全應急預案。本預案旨在明確應急響應流程，確保在觸電事故發(fā)生時(shí)，能迅速、有效地進(jìn)行救援，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
二、適用范圍
本預案適用于幼兒園內發(fā)生的所有觸電事故，包括但不限于電源插座、電器設備、照明設備等引起的觸電事故。
三、應急組織機構及職責
應急領(lǐng)導小組：由園長(cháng)擔任組長(cháng)，副園長(cháng)、安全主管擔任副組長(cháng)，各班班主任及保育員為成員。負責全面指導、協(xié)調和監督觸電事故的應急處理工作。
現場(chǎng)處置組：由安全主管擔任組長(cháng)，保育員、保安人員為成員。負責在事故發(fā)生時(shí)，迅速趕赴現場(chǎng)進(jìn)行救援，采取措施控制事態(tài)發(fā)展，保護現場(chǎng)，并協(xié)助醫療救援人員開(kāi)展救治工作。
后勤保障組：由副園長(cháng)擔任組長(cháng)，后勤人員為成員。負責在事故發(fā)生后，迅速組織搶救物資、車(chē)輛等，確保后勤保障有力。同時(shí)，對發(fā)生觸電事故的電路、設施進(jìn)行及時(shí)維修，防止事故擴大。
四、應急響應流程
發(fā)現觸電事故：任何人發(fā)現觸電事故后，應立即切斷電源，確保觸電者脫離電源。同時(shí)，迅速報告給現場(chǎng)處置組。
現場(chǎng)處置：現場(chǎng)處置組接到報告后，應立即趕赴現場(chǎng)進(jìn)行救援。首先，確認觸電者是否已脫離電源，然后觀(guān)察觸電者的傷勢情況。如有必要，立即撥打120急救電話(huà)，請求醫療救援。在醫療救援人員到達前，現場(chǎng)處置組應采取措施對觸電者進(jìn)行簡(jiǎn)單的急救處理，如保持呼吸道通暢、進(jìn)行心肺復蘇等。
安全保衛：安全保衛組在接到通知后，應立即疏散事故現場(chǎng)的人員和車(chē)輛，維護現場(chǎng)秩序，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。同時(shí)，配合公安、衛生等部門(mén)進(jìn)行事故調查和處理。
后勤保障：后勤保障組在接到通知后，應立即組織搶救物資、車(chē)輛等，確保后勤保障有力。對發(fā)生觸電事故的電路、設施進(jìn)行及時(shí)維修，防止事故擴大。
五、預防措施
加強安全教育：定期開(kāi)展防觸電安全教育活動(dòng)，提高師生對觸電事故的認識和防范意識。
定期檢查電器設備：定期對幼兒園內的`電器設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修或更換。
嚴格執行用電制度：嚴格遵守用電安全制度，不私拉亂接電線(xiàn)，不超負荷用電。
加強安全巡查：加強校園安全巡查力度，及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患。
六、總結與反思
在每次觸電事故應急處理結束后，應急領(lǐng)導小組應組織相關(guān)人員進(jìn)行總結與反思，分析事故原因和存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和建議，不斷完善和優(yōu)化本預案。同時(shí)，將事故處理情況及時(shí)上報給上級主管部門(mén)和相關(guān)部門(mén)。
幼兒園防觸電安全的應急預案 12
一、組織機構
應急領(lǐng)導小組：主要職責包括根據幼兒園情況制定觸電事故應急預案，決定預案的啟動(dòng)和終止，組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調動(dòng)，確保有序指揮現場(chǎng)救護工作。
安全保衛組：負責事故現場(chǎng)的警戒，疏散人員、車(chē)輛，維護現場(chǎng)秩序，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，配合公安、衛生部門(mén)施救，防止事態(tài)擴大。
后勤保障組：接到觸電事故報告后，立即組織搶救物資、車(chē)輛、人員，第一時(shí)間奔赴事發(fā)現場(chǎng)，確保后勤保障有力。同時(shí)，對發(fā)生觸電部位電路、設施及時(shí)維修。
二、預防措施
落實(shí)防止觸電的措施：
人體不要接觸帶電裸線(xiàn)、接地線(xiàn)和帶電設備。
熟悉供電設備結構及供電系統，不違章操作。
嚴禁超期使用絕緣工具。
確認停電線(xiàn)路，不帶電作業(yè)。
對有疑問(wèn)或顯示不正常的電器嚴禁使用。
認明認準電力的`各種標識。
進(jìn)行電路維修時(shí)，必須兩人以上進(jìn)行，防止一人操作，觸電后無(wú)人發(fā)現，造成大的事故。
教育及看管好幼兒，不觸摸各種電器，不觸摸不明物體。
定期檢查和維護：定期對幼兒園的電氣設備進(jìn)行檢查和維護，確保設備正常運行，避免設備老化或損壞導致的觸電事故。
三、應急響應
一旦發(fā)生觸電事故，現場(chǎng)人員應立即切斷電源，確保自身安全后，再采取措施進(jìn)行施救。
若觸電者未失去意識知覺(jué)，應安放在空氣流通、溫暖處安靜休息，同時(shí)請醫生前來(lái)救治。
若觸電者已失去知覺(jué)，但呼吸及脈搏均未停止時(shí)，應安放在平坦通風(fēng)處，解開(kāi)衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時(shí)用毛巾摩擦全身，使之發(fā)熱，并迅速請醫生前來(lái)救治。
在進(jìn)行施救過(guò)程中，要防止觸電者再次摔倒或受到其他傷害。
四、后續處理
事故發(fā)生后，應急領(lǐng)導小組應組織人員對事故原因進(jìn)行調查，分析事故發(fā)生的原因和責任，總結經(jīng)驗教訓，制定防范措施。
根據事故調查情況，對相關(guān)責任人進(jìn)行追責和處理，同時(shí)加強安全教育和培訓，提高員工的安全意識和操作技能。
總之，幼兒園防觸電安全的應急預案是確保幼兒園師生安全的重要保障措施之一。通過(guò)制定和實(shí)施應急預案，可以最大限度地減少觸電事故對師生造成的傷害和損失。
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