小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案（通用13篇）

　　在學(xué)習、工作或是生活中，有時(shí)會(huì )出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，常常需要預先準備應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案 篇1

　　為認真防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情，從保護人民健康，保障國家公共衛生安全的高度，把疫情防控作為當前衛生健康領(lǐng)域的頭等大事來(lái)抓�，F就做好當前我院新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作特制定如下工作方案：

　　一、加強組織領(lǐng)導，統籌推進(jìn)各項工作

　　我院成立新型冠狀病毒感染肺炎防控領(lǐng)導小組，全面負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、啟動(dòng)應急機制，制訂完善應急預案

　　我院于20XX年1月17日制訂新型冠狀病毒感染肺炎應急預案，并立即啟動(dòng)應急機制，成立醫療骨干力量組成的醫療救護小組和應急機動(dòng)隊，隨時(shí)做好應急響應的準備。

　　三、落實(shí)應急值守，確保信息報送通暢

　　我院加強24小時(shí)衛生應急值守，提前安排好春節期間的值班值守工作，并于1月20日前報送委辦公室和疾控中心備案。發(fā)熱門(mén)診和預檢分診點(diǎn)獨立配備醫務(wù)人員值班，救護車(chē)隨時(shí)待命，院新型冠狀病毒感染肺炎防控領(lǐng)導小組及應急機動(dòng)隊成員須保證電話(huà)24小時(shí)暢通，保證隨叫隨到，休假需要登記，在春節期間不得離縣(如確有特殊情況需要離縣，應向院領(lǐng)導申請登記，并向縣衛計委報備)。

　　四、加強部門(mén)溝通，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控工作

　　領(lǐng)導小組辦公室要主動(dòng)加強與交通運輸、市場(chǎng)監管、鎮政府、社區居委會(huì )、村委會(huì )等部門(mén)的溝通，發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控機制作用，及時(shí)通報有關(guān)信息。

　　五、做好病例篩查，強化醫療救治工作

　　一是嚴格病例診斷。首例病例的認定必須符合《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》中的確診病例定義，由國家衛生健康委員會(huì )疫情領(lǐng)導小組下設的診斷組評估確認后，由省衛健委公布，醫務(wù)人員不得自行確診本地首例新型冠狀病毒感染肺炎病例并對外公布。

　　二是強化早期識別，做好病例報告。設置發(fā)熱門(mén)診，做好發(fā)熱病人的預檢分診、登記、報告工作，特備要注意詢(xún)問(wèn)發(fā)熱病人有無(wú)兩周內流行病學(xué)史，認真做好病例排查工作，及時(shí)識別可疑病例。一旦發(fā)生疑似病例，受限要實(shí)行隔離措施，相關(guān)密切接觸者要追蹤到位。

　　醫務(wù)人員要嚴格執行新型冠狀病毒感染肺炎的病例報告制度，同時(shí)按照傳染病管理有關(guān)要求在2小時(shí)內進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報，確保信息及時(shí)準確。要高度重視來(lái)自高風(fēng)險的`、有不明原因發(fā)熱、發(fā)病早期白細胞總數降低、規范治療無(wú)效的患者，對于疑似病例，要安排救護車(chē)和醫務(wù)人員送至定點(diǎn)救治醫院進(jìn)行隔離診治。

　　三是要嚴格執行首診負責制，嚴禁推諉病人。發(fā)現發(fā)熱病人及時(shí)轉至發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行檢查治療，并篩查登記。加強發(fā)熱門(mén)診管理，嚴格落實(shí)《醫療機構消毒技術(shù)規范》、《醫院隔離技術(shù)規范》、預檢分診制度等要求。做好病例的隔離觀(guān)察、治療和醫療廢棄物的處理工作，切實(shí)加強醫務(wù)人員的個(gè)人防護，嚴防出現院內聚集性病例。

　　六、啟動(dòng)零報告制度，落實(shí)預防控制措施

　　從1月17日開(kāi)始實(shí)行日報告和零報告制度，及時(shí)全面收集發(fā)熱病人信息，每日下午4點(diǎn)半之前報告至縣衛健委，落實(shí)新型冠狀病毒感染肺炎的“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”要求，及時(shí)發(fā)現和處置疫情。疫情發(fā)生后，迅速落實(shí)流行病學(xué)調查、處置等各項措施，防治疫情蔓延。

　　七、突出培訓重點(diǎn)，提高早期識別能力

　　組織全院職工及轄區內所有鄉村醫生，迅速開(kāi)展廣泛、全面的培訓，切實(shí)提高重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)人員對新型冠狀病毒感染肺炎的早期識別、診斷、診療能力，提高一線(xiàn)醫務(wù)人員的敏感性，做好疾病篩查診斷工作。

　　八、加大宣傳教育，提高衛生防疫水平

　　根據本地疫情形勢，有針對性的制訂宣傳教育方案，充分利用多重媒介，廣泛深入開(kāi)展新型冠狀病毒感染肺炎以及流感等冬春季呼吸道傳染病防治知識的宣教。特別要針對春運期間人員流動(dòng)性大的特點(diǎn)，大力開(kāi)展健康宣傳教育，切實(shí)降低呼吸道傳染病的傳播風(fēng)險。

　　九、加強督查指導，確保防控措施到位

　　督促轄區內衛生室落實(shí)防控工作措施，確保各衛生室的防控措施落實(shí)到位。

　　十、加強信息管理，正確引導社會(huì )輿情

　　正確引導輿情，及時(shí)準確客觀(guān)的發(fā)布疫情和防治工作信息，加強對傳染病相關(guān)輿情的收集和回應，及時(shí)澄清不實(shí)傳言，避免群眾恐慌情緒，切實(shí)維護社會(huì )穩定。

　　嚴格信息管理。不得隱瞞疫情，發(fā)現不明原因肺炎等病例要第一時(shí)間向縣疾控中心報告，任何人員不得把病例或疫情信息向社會(huì )以任何形式進(jìn)行發(fā)布或傳播，一經(jīng)發(fā)現嚴肅處理。

　　小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案 篇2

　　為科學(xué)、有效地應對新型冠狀病毒，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì )穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《石家莊市教育局關(guān)于轉發(fā)〈河北省教育廳關(guān)于防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保20XX年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)安全的工作方案〉的通知》等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本預案。

　　一、適用范圍

　　新型冠狀病毒感染的肺炎疫情

　　二、組織機構

　　建立以校長(cháng) 為組長(cháng)，教務(wù)主任 副組長(cháng)，各班班主任為組員的應急領(lǐng)導小組。

　　三、建立保障機制

　�。ㄒ唬┊攲W(xué)校未出現疫情時(shí)

　　學(xué)校疫情的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。

　　1、加強健康教育

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，必須按照國家法律中有關(guān)健康教育要求，開(kāi)齊、上足、上好健康教育課。并且復課時(shí)要利用好開(kāi)學(xué)第一課，結合疫情給學(xué)生上一節疫情防控的專(zhuān)題班會(huì )，進(jìn)一步提高師生的自我防范意識和能力，責任人帥美。

　　利用班級群、致家長(cháng)的一封信等形式向家長(cháng)講解預防新型冠狀病毒知識和防治工作要求，取得家長(cháng)的配合與支持。

　　2、學(xué)校建立完善的值班制度。確保每日有人在校值班，嚴格門(mén)衛管理制度，加強門(mén)衛值守、管理工作，實(shí)行校園封閉式管理，嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，責任人郝海珠。

　　改善學(xué)校衛生設施與條件，備好消毒液及噴灑用具，加強對教室、辦公室、功能室等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛生，責任人賈明宇。

　　3、我校已準備了口罩、體溫計等必備物資。堅持做好每天的晨午檢記錄表以及學(xué)生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學(xué)生情況統計分析工作。對生病請假在家的學(xué)生要通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情，在校生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長(cháng)陪同前往（對暫時(shí)無(wú)法通知家長(cháng)的學(xué)生由班主任陪同前往）醫院就醫，發(fā)現感染患者及時(shí)報告學(xué)校，責任人賈明宇。

　　4、加強師生體制鍛煉。學(xué)校采取積極措施，確保學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間最少一小時(shí)，增強體質(zhì)，責任人賈明宇。

　　5、學(xué)校做好疫情演練工作和應急處置方法。為了避免擁堵和聚集，采取高，中，低年級的學(xué)生錯時(shí)到校方式，早晨上學(xué)7：30-7：40，五、六年級，7：40-7：50，三、四年級，7：50-8：00，一、二年級；下午放學(xué)17：20-17：30，一、二年級，17：30-17：40，三、四年級，17：50-18：00，入校師生佩戴口罩自覺(jué)間隔一米以上距離，執勤教師負責維持秩序，登記體溫，經(jīng)測溫合格后列隊進(jìn)去教學(xué)樓，責任人郝海珠。

　　6、采取延時(shí)、錯時(shí)、分年級、分班級用餐或分班到食堂取食，避免人員交叉感染。各年級分不同時(shí)間段用餐。早晨7：00-7：15，一至三年級，7：15-7：30，四至六年級：中午11：45-12：00，一、二年級，12：00-12：15，三、四年級，12：15-12：30，五、六年級：下午18：15-18：30，一至三年級，18：30-18：45，四至六年級，學(xué)生戴好口罩有序進(jìn)入食堂，洗手，間隔1.5米排隊取餐，按間隔距離同向就餐，責任人郭素成。

　�。ǘ�）當學(xué)校周邊出現疫情后的防治應急處置

　　1、收集本地及周?chē)�地區的疫情的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作,責任人張玉柱。

　　2、避免到高風(fēng)險地區活動(dòng)，避免接觸癥狀（發(fā)熱，咳嗽等）或肺炎等呼吸道病人，如果學(xué)生與疫情病人密切接觸過(guò)，應主動(dòng)居家隔離醫學(xué)觀(guān)察，隔離醫學(xué)觀(guān)察期結束后，如未出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，取得相關(guān)部門(mén)的證明后則可以正常到學(xué)校上課,責任人賈明宇。

　　3、學(xué)校嚴格執行出入校門(mén)管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。疫情時(shí)實(shí)行封閉式校園管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，我校設有外出審批和外來(lái)實(shí)名登記，設立體溫檢測點(diǎn),責任人郝海珠。

　　4、如果疫情加重時(shí)，學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門(mén)請假。外出學(xué)生和去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時(shí)就醫或在家醫療觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。對確診病例、密切接觸人員、發(fā)熱人員，在取得相關(guān)治愈證明、解除隔離證明、醫療部門(mén)康復證明后方可返校,責任人張玉柱。

　�。ㄈ�）當學(xué)校突發(fā)疫情后的防治應急處置

　　1、啟動(dòng)預案

　　新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生后，應立即啟動(dòng)學(xué)校疫情應急領(lǐng)導小組工作機制，開(kāi)展應急預案，上報中心。

　　2、應急措施

　　由校長(cháng)張玉柱負責的學(xué)校疫情防治工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校的疫情防治工作。

　　主要職責包括：成立疫情防控領(lǐng)導小組，根據上級疫情防治工作預案制定本校的疫情防治工作預案；建立健全疫情防治責任制度；負責疫情防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促與認真落實(shí)各項疫情防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開(kāi)展對學(xué)生和教職工的`疫情防治的宣傳教育，普及防病科學(xué)知識；要求班主任建立每日學(xué)生缺課登記制度，發(fā)現有病癥的學(xué)生，要及時(shí)督促到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；及時(shí)向中心學(xué)校及縣教育局等有關(guān)部門(mén)匯報情況，并積極配合衛生部門(mén)做好隔離、消毒工作。

　　3、迅速啟動(dòng)與實(shí)施措施

　�。�1）建立和完善學(xué)校疫情防控負責人：各班級疫情防控的第一責任人為班主任，學(xué)校疫情防控的第一責任人為校長(cháng)。

　�。�2）教職員工如出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即送往校隔離室并上報學(xué)校負責人，并再次測量體溫，若癥狀持續應立即送往鎮衛生院進(jìn)行隔離治療，鎮衛生院電前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用外科口罩，責任人賈明宇。

　�。�3）學(xué)生如出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當及時(shí)送往校隔離室觀(guān)察并向學(xué)校反饋并采取相應措施，責任人賈明宇。

　�。�4）教職員工或學(xué)生中如出現新冠肺炎疑似病例，學(xué)校應立即送往校隔離室并立即向中心報告，中心立即向轄區疾病預防控制部門(mén)報告，發(fā)熱門(mén)診電話(huà)并配合相關(guān)部門(mén)做好密切接觸者的管理，責任人張玉柱。

　�。�5）對共同生活、學(xué)習的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)及時(shí)就醫，責任人張玉柱。

　�。�6）專(zhuān)人負責與接受隔離的教職員工或學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系，掌握其健康狀況。并且對患者活動(dòng)過(guò)的校區、室內場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，責任人賈明宇。

　　4、善后工作

　�。�1）學(xué)校突發(fā)疫情事件后，應立即將情況發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間等基本情況和有關(guān)信息向上級領(lǐng)導報告；要盡快核準情況，在規定時(shí)限內將突發(fā)病情的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問(wèn)題等情況迅速上報。并且對接觸場(chǎng)所進(jìn)行全方位封鎖和消毒，責任人張玉柱。

　　小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案 篇3

　　為了認真貫徹落實(shí)上級要求，切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，確保實(shí)現“守護校園一方凈土、保護師生生命安全”兩個(gè)目標，特制訂學(xué)校新冠肺炎防控工作應急處置預案，望各單位、各部門(mén)認真貫徹落實(shí)。

　　一、學(xué)校成立疫情防控應急處置工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：由黨辦、校辦、學(xué)生工作部、保衛處、人事處、教育服務(wù)中心主要負責人和各學(xué)院黨總支書(shū)記組成

　　二、明確職責，落實(shí)措施

　　為把疫情防控工作落到實(shí)處，學(xué)校疫情防控應急處置工作領(lǐng)導小組下設辦公室和6個(gè)工作組，負責落實(shí)領(lǐng)導小組工作部署，全面負責校園應急處置工作。

　　1、成立領(lǐng)導小組辦公室。辦公室設在教育服務(wù)中心，負責領(lǐng)導小組日常工作，統籌協(xié)調各工作組工作。

　　主任：張勇

　　副主任：尹承國劉小書(shū)楊林羅永全滕志華朱志平

　　2、應急處置工作組(責任單位：教育服務(wù)中心、保衛處)：

　　(1)快速指揮和協(xié)調相關(guān)單位、部門(mén)人員和物資，啟動(dòng)涉疫區域隔離封鎖措施；

　　(2)安排醫護人員測量體溫并簡(jiǎn)要詢(xún)問(wèn)核實(shí)相關(guān)癥狀；

　　(3)按照公共衛生事件處置要求做好現場(chǎng)管控、環(huán)境消毒等相關(guān)工作。

　　(4)協(xié)助疾控部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調查、采樣篩查等工作；

　　(5)加強個(gè)人健康衛生知識和疫情防控知識的宣傳，指導師生做好正確防護；

　　(6)及時(shí)掌握與疫情相關(guān)的師生員工健康狀況，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室、上級疾控部門(mén)保持密切溝通，并上報相關(guān)情況；

　　(7)安排醫護人員做好隔離觀(guān)察室的工作；

　　(8)負責落實(shí)專(zhuān)車(chē)將發(fā)熱學(xué)生送往定點(diǎn)醫院。

　　3、信息聯(lián)絡(luò )組(責任單位：校辦公室、學(xué)生工作部、人事處)：

　　(1)及時(shí)與上級主管部門(mén)聯(lián)系并報告疫情，根據上級指示做好防控工作；

　　(2)準確摸清病例的活動(dòng)史、人員接觸史和重點(diǎn)人群名單，掌握醫學(xué)觀(guān)察人員每日健康情況；

　　(3)負責信息的收集、上報、處理等工作，確保信息上報渠道暢通；

　　(4)負責實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的.發(fā)展過(guò)程，確保材料準確、真實(shí)、完整，按規定擬稿上報。

　　4、安全后勤保障組(責任單位：教育服務(wù)中心、保衛處)：

　　(1)提供應急處置所需要的設施、設備和物資，確保應急工作需要；

　　(2)在前期處置過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散等；

　　(3)嚴格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障；

　　(4)加強校園安全巡查，及時(shí)處置校園安全事件；

　　(5)做好師生生活物資保障工作；

　　(6)在疾控機構的指導下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的、清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。

　　5、宣傳和心理疏導組(責任單位：黨委宣傳部、學(xué)生工作部、心理健康教育中心)：

　　(1)主動(dòng)做好相關(guān)輿情處置、輿論引導工作，及時(shí)向全校師生通報疫情防控工作進(jìn)展情況；

　　(2)負責各新聞媒體單位協(xié)調銜接，做好新聞報道和發(fā)布工作；

　　(3)根據情況，有針對性的對學(xué)生開(kāi)展心理支持和危機干預工作；

　　(4)加強正面宣傳引導，穩定家長(cháng)和師生的情緒，避免過(guò)度恐慌，確保校園穩定。

　　6、工作督導組(責任單位：紀檢監察室)：

　　為確保疫情防控工作應急處置的順利開(kāi)展，對疫情防控任務(wù)不落實(shí)、工作措施不得力的單位和個(gè)人進(jìn)行嚴肅追責問(wèn)責，為做好疫情防控工作提供堅強的紀律保障。

　　三、應急處置工作流程和要求

　　1、應急發(fā)起。發(fā)現學(xué)生和教職員工出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀時(shí)，所在單位、部門(mén)應立即報告領(lǐng)導小組辦公室；

　　2、所在單位、部門(mén)指定專(zhuān)人指導發(fā)熱者佩戴好口罩并指引至學(xué)校指定地點(diǎn)或發(fā)熱者自行前往學(xué)校醫務(wù)室；

　　3、學(xué)校醫護人員測量并記錄體溫，簡(jiǎn)要詢(xún)問(wèn)核實(shí)相關(guān)癥狀。確認發(fā)熱和初步診斷后，校醫室及時(shí)用專(zhuān)車(chē)送往海南省第五人民醫院發(fā)熱門(mén)診就醫；

　　4、若被診斷為疑似或確診為新冠肺炎，所在單位、部門(mén)應及時(shí)通知其家屬或家長(cháng)，患者按要求接受治療，并開(kāi)展全校環(huán)衛消殺；

　　5、若排除新冠肺炎，當事人應按醫囑接受治療或居家觀(guān)察，學(xué)生應在學(xué)校留觀(guān)室觀(guān)察，直至痊愈；

　　6、配合疾控機構流行病學(xué)調查。對所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者的`人員進(jìn)行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(試行第七版)》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中(居家)醫學(xué)觀(guān)察工作。

　　除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，叮囑其一旦出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫，并主動(dòng)向醫護人員告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測，佩戴口罩。校醫、輔導員、應急小組成員應積極配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查的人員，并嚴格做好個(gè)人防護，確保個(gè)人安全。

　　7、應急預案的終止。當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn)，后續無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)疾控部門(mén)評估，由學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組決定終止響應。

　　8、該預案適用于所有校內人員(含：全校師生、學(xué)校經(jīng)營(yíng)公司、教職工家屬、經(jīng)營(yíng)戶(hù)、建筑工地工人等)。如出現新型冠狀病毒感染肺炎病例(含：確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無(wú)癥狀感染者時(shí)，學(xué)校應立即啟動(dòng)應急預案。

　　小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案 篇4

　　小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案 篇5

　　一、工作目標

　　有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會(huì )穩定。

　　二、編制依據

　　《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《教育系統公共衛生類(lèi)突發(fā)事件應急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》等法律法規和文件。

　　三、適用范圍

　　本預案適用于全市各級各類(lèi)學(xué)校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。各級各類(lèi)培訓機構可參照制訂。

　　四、工作原則

　　堅持統一領(lǐng)導、快速反應，分級負責、屬地管理，以人為本、生命至上，預防為主、及時(shí)控制，系統聯(lián)動(dòng)、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定。

　　五、機構職責

　　學(xué)校成立由主要領(lǐng)導負責的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生行政部門(mén)的聯(lián)絡(luò )溝通，配合地方疾控部門(mén)做好相關(guān)工作。

　　其主要職責包括：在衛生行政部門(mén)指導下，根據當地政府和上級教育行政部門(mén)的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案；建立健全應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長(cháng)具體抓的責任制，并將責任分解到部門(mén)、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人；具體實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門(mén)對事件原因進(jìn)行調查；及時(shí)向上級教育行政部門(mén)及衛生等有關(guān)部門(mén)報告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。

　　六、事件分級標準

　　根據《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》，結合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級，其中Ⅲ級為出現發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級為出現疑似病例；Ⅰ級為出現確診病例。

　　七、信息報送

　　學(xué)校應建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。

　�。ㄒ唬┬畔�報送原則。一是迅速。學(xué)校應在第一時(shí)間（1小時(shí)內）向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀(guān)詳實(shí)，不得主觀(guān)臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生Ⅰ級（特大）事件，除了向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告外，可直接報市教育行政部門(mén)。事件情況發(fā)生變化后，應及時(shí)續報。

　�。ǘ�）信息報告時(shí)限及程序。責任報告人為各級各類(lèi)學(xué)校指定的信息報送人員。

　　1、初次報告。各級各類(lèi)學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時(shí)間（1小時(shí)內），向主管教育行政部門(mén)、當地（縣級以上）衛生部門(mén)進(jìn)行初次報告。

　　特別重大（Ⅰ級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)�？梢灾苯訄蟾媸薪逃�行政部門(mén)。

　　2、進(jìn)程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應將事件發(fā)展變化情況報告地方教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)每日報告市教育行政部門(mén)。

　�、蠹壨话l(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)報告市教育行政部門(mén)。

　　3、結案報告。事件結束后，學(xué)校應將事件處理結果報告地方教育行政部門(mén)。

　�。ㄈ�）信息報告內容。

　　1、初次報告內容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。

　　2、進(jìn)程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。

　　3、結案報告內容：事件處理結果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責任追究情況等。

　　八、預防措施

　�。ㄒ唬﹫猿中�內所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫(xiě)體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)、上班。

　�。ǘ�）堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫(xiě)因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告，

　�。ㄈ�）落實(shí)“消殺記錄制度”。加強校園各類(lèi)場(chǎng)所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂(lè )室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內外環(huán)境衛生整潔。公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè )室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫(xiě)消殺記錄表。

　�。ㄋ模┱莆招�內所有人員動(dòng)態(tài)情況，嚴格落實(shí)去向追蹤制度。

　�。ㄎ澹┮咔榉揽仄陂g，各部門(mén)不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng)。

　�。�六）加強師生健康知識教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。

　�。ㄆ撸╅_(kāi)展心理疏導、心理咨詢(xún)工作。

　　九、應急處置

　�。ㄒ唬┌l(fā)熱處理流程

　　在晨午兩檢中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級上報，學(xué)生交由校醫進(jìn)行管理。校醫應佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護服，注意個(gè)人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：

　�、購蜏y體溫。

　�、谠�(xún)問(wèn)健康狀況，主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內有無(wú)本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史；是否曾接觸過(guò)以上地區的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。

　�、圩龊貌∪说脑敿毿畔⒌怯洠ò�括姓名、性別、專(zhuān)業(yè)、班級、家庭住址、學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)、體溫、接觸史等），通知應急辦公室。校長(cháng)在半小時(shí)之內掌握此情況。

　　學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院就診；家長(cháng)不能到校的，有專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)護送至醫院診治，同時(shí)做好個(gè)人防護。

　　教職工如出現發(fā)熱，值班領(lǐng)導立即通知其家屬護送去醫院。

　�。ǘ�）疫情報告流程

　　啟動(dòng)日報告和零報告制度,學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內的疫情通報。發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時(shí)間報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領(lǐng)導小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門(mén)報告相關(guān)情況。

　�。ㄈ�）應急處置措施

　　中小學(xué)校、幼兒園：

　�、偃绨l(fā)現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。

　�、谙嚓P(guān)師生在家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察2周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復課。

　�、圩龀錾鲜鰶Q定的學(xué)校、幼兒園應報告所在縣區教育行政部門(mén)備案。

　�、馨l(fā)現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報請上級教育行政部門(mén)批準后，對該班級及相關(guān)班級實(shí)行停課。

　�、輰W(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門(mén)經(jīng)當地（縣級以上）人民政府批準后，實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課，并及時(shí)報告上級教育行政部門(mén)。

　　大中專(zhuān)院校：

　�、僭谛�師生中發(fā)現1例疑似病例，暫時(shí)避免集中上課。

　�、诎l(fā)現1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的`，市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教育廳報省政府批準實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課。

　�。ㄋ模┎扇⊥Ｕn措施的班級或學(xué)校，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。

　�。ㄎ澹�對新型冠狀病毒病人到過(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

　�。�六）配合上級有關(guān)部門(mén)作好流行病調查及善后處理工作。

　�。ㄆ撸┓e極做好學(xué)生心理健康工作。

　　十、善后與恢復

　　突發(fā)事件應急處置完成后，工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。

　　一是盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時(shí)停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。

　　二是根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人或責任單位，依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛生安全事故者，學(xué)校將視情節輕重，給有關(guān)責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。

　　三是認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。

　　四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行整改。

　　十一、應急保障

　　一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。

　　二是物資保障。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設施設備（如隔離場(chǎng)所等）、防護用品（口罩、防護服等）、消毒藥品儲備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。

　　三是資金保障。各學(xué)校應急資金納入統一財政預算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。

　　四是人員保障。各學(xué)校應加強衛生隊伍建設，定期開(kāi)展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專(zhuān)業(yè)知識培訓，為應急預案的啟動(dòng)提供人員保障。

　　五是培訓演練保障。各學(xué)校應配合衛生行政部門(mén)，組織開(kāi)展應急演練。

　　十二、附則

　　本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由市教育局、市衛生健康委負責解釋。

　　小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案 篇6

　　根據學(xué)�！蛾P(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，結合實(shí)際，制定本應急預案。

　　一、領(lǐng)導機構

　　成立“基礎教育發(fā)展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導小組”，統籌做好疫情防控工作，組成人員如下：

　　組 長(cháng)：XX

　　成 員：XX

　　聯(lián)絡(luò )員：XXX

　　二、目標任務(wù)

　　認真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府及學(xué)校黨委行政關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把疫情防控工作作為本中心當前的一項重要政治任務(wù)，把員工和附屬中小學(xué)幼兒園師生身體健康和生命安全放在第一位，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)增強緊迫感和責任感，認真落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，切實(shí)保障人員身體健康和生命安全，維護學(xué)校安全穩定。

　　三、防控措施及任務(wù)分工

　　(一)成立領(lǐng)導機構。加強組織領(lǐng)導，依法依規科學(xué)有序管控，構建落實(shí)到各個(gè)預防控制體系。

　　(二)做好值班值守和信息報送。

　　1、落實(shí)學(xué)校值班制度，做到值班人員在崗、電話(huà)暢通，如有異常情況及時(shí)處理上報。

　　2、按學(xué)校要求每天及時(shí)向值班室報送本中心全體員工狀況，以及附屬中小學(xué)幼兒園相關(guān)情況。

　　(三)加強疫情防控宣傳教育。通過(guò)網(wǎng)站、微信工作群等網(wǎng)絡(luò )渠道，面向中心全體員工和家屬及時(shí)傳達有關(guān)文件精神并編發(fā)假期生活提示，開(kāi)展健康教育，包括：

　　普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清潔衛生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉;

　　提醒在寒假期間不到人流量大的場(chǎng)所逗留;

　　提示不得前往疫情嚴重地區及其周邊地區;

　　密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，強化輿情監測與引導，要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。

　　(四)了解和掌握假期員工動(dòng)態(tài)

　　1、了解和掌握員工假期去向，做好信息登記。

　　2、全面了解員工及其家屬假期外出、親友來(lái)訪(fǎng)及健康情況，特別在20XX年元旦后去過(guò)或經(jīng)停高風(fēng)險、與高風(fēng)險人密切接觸的.情況，及時(shí)掌握動(dòng)向，做到精準摸排。

　　(五)加強聯(lián)防聯(lián)控

　　加強與校醫院密切聯(lián)系，及時(shí)掌握信息，獲取專(zhuān)業(yè)指導。

　　(六)統籌指導附中、附小、幼兒園與合作校的有關(guān)工作

　　1、指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校，按照屬地政府和教育行政部門(mén)的要求，做好疫情防控工作。

　　2、如各中小學(xué)校(幼兒園)不能按期開(kāi)學(xué)，指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校根據屬地教育行政部門(mén)部署安排，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)手段的作用，通過(guò)線(xiàn)上授課答疑、家庭閱讀寫(xiě)作等方式，讓廣大學(xué)生在家接受教育教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生不落課、不掉隊，保證足夠的學(xué)時(shí)。

　　3、指導附中、附小、幼兒園與各合作校做好學(xué)生延期返校的準備。各校開(kāi)學(xué)時(shí)間以屬地教育行政部門(mén)規定為準。

　　(七)加強疫情監測和摸底排查

　　開(kāi)學(xué)報到時(shí)，開(kāi)展健康狀況排查，對中心所有員工進(jìn)行健康監測，如發(fā)現有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時(shí)報告校醫院并提醒做好防護措施，幫助其到就近醫院接受診斷治療。

　　(八)落實(shí)后勤、衛生設施保障。

　　在開(kāi)學(xué)前，組織開(kāi)展辦公室環(huán)境清潔行動(dòng)，做到通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進(jìn)行擦拭消毒，洗手間配備肥皂或洗手液。

　　(九)嚴格信息報送

　　與學(xué)�？傊蛋嗍�、校醫院等處保持密切聯(lián)系，嚴格信息報送。

　　全體員工要嚴格落實(shí)學(xué)校黨委行政對疫情防控的各項要求，提高政治站位，強化責任意識，認真落實(shí)各項防控措施，確保打贏(yíng)疫情防控這場(chǎng)戰役。

　　小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案 篇7

　　為科學(xué)、規范、有效地應對可能發(fā)生的新冠肺炎疫情，做到早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離，保障學(xué)院師生員工的.生命安全與身體健康，結合學(xué)院實(shí)際情況，特制訂本應急預案。

　　1、在應急響應期間，學(xué)院大樓實(shí)施封閉管理，不允許各層次學(xué)生及其他社會(huì )人員進(jìn)入學(xué)院大樓，大樓外設立臨時(shí)隔離區域。教職工有特殊情況需進(jìn)入大樓處理應急事務(wù)，須佩戴口罩，出示本人工作證或一卡通并接受檢查、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測。

　　2、應急響應期間不得舉辦聚集性活動(dòng)，包括各類(lèi)考試、研討會(huì )、報告會(huì )等，一般情況下不安排教職工出差。

　　3、全體學(xué)生未獲得準確開(kāi)學(xué)日期前務(wù)必不要提前返校。

　　4、寒假留校學(xué)生(含留學(xué)生)不得隨意出入校園，體溫監測情況每天要及時(shí)報告輔導員并進(jìn)行線(xiàn)上數據填報。確有特殊情況要離開(kāi)學(xué)校的，須向學(xué)院提出申請，經(jīng)批準同意后方可離校。在外出過(guò)程中必須佩戴口罩。返校時(shí)，須自覺(jué)接受體溫檢測。若返校時(shí)出現發(fā)燒等癥狀，應及時(shí)報告并積極配合學(xué)校按照相關(guān)流程處置。

　　5、在津教職工沒(méi)有特殊情況不要來(lái)校進(jìn)院。近1個(gè)月來(lái)有高風(fēng)險地區進(jìn)出經(jīng)歷或接觸過(guò)疫情發(fā)生后從上述地區離開(kāi)者的教職工一律不得返津，何時(shí)返津等候通知。其他地區教職工如需返津，須在返津前向學(xué)院聯(lián)系人告知出行日程和健康狀況等，返津后每天監測體溫，自行居家觀(guān)察。

　　6、密切排查師生有無(wú)接觸疫區往來(lái)人群的情況，一旦發(fā)現新冠肺炎疑似情況或確診病例，立即上報學(xué)校并按學(xué)校防疫預案進(jìn)行隔離、避免傳染給其他人群的風(fēng)險。如涉及課程教學(xué)、教學(xué)研究實(shí)驗，由學(xué)院協(xié)調安排，并按規定上報教務(wù)處、研究生院、實(shí)驗設備處等相關(guān)部門(mén)。

　　小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案 篇8

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎預防控制工作的部署和省、市、區新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導小組防控工作要求，有效應對學(xué)校開(kāi)學(xué)后師生密集流動(dòng)帶來(lái)的疫情風(fēng)險和挑戰，堅決打贏(yíng)我校疫情防控阻擊戰，根據《甘州區教育局關(guān)于認真做好20XX年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作的通知》精神，結合我校實(shí)際制定本預案。

　　一、工作目標

　　牢固樹(shù)立生命至上理念，把校園疫情防控作為當前最重要、最緊迫的政治任務(wù),嚴陣以待、嚴防死守、嚴格篩查、嚴密管控，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，堅決防控新冠肺炎疫情在本校園內發(fā)生和蔓延，有力維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康。普及新冠肺炎疫情和傳染病防控知識，提高全體師生的自我保護意識。

　　二、工作原則

　　1、統一指揮。學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，把各項工作細化分解到各處室、各班級、個(gè)人。統一指揮全員參與。

　　2、立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，首先是立足預防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。

　　3、生命為本。以師生生命為本，把全體師生生命安全和身體健康放在第一位，不隱瞞情況和問(wèn)題，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延。采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，最大限度保證師生安全。

　　4、科學(xué)應對。做好預警研判和預先推演，學(xué)習預防專(zhuān)業(yè)知識，做到科學(xué)應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。

　　5、依靠當地。落實(shí)學(xué)校主體責任，建立學(xué)校內部協(xié)調機制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠政府和教育主管部門(mén)，協(xié)調社會(huì )資源，主動(dòng)匯報溝通，主動(dòng)參與所在區域防控工作，全面做好校園疫情防控。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前

　　1、成立疫情防控工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　疫情信息聯(lián)絡(luò )員：

　　主要職責：

　�。�1）負責指揮和處置疫情工作；對有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應急處置職能小組按應急預案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，對各職能小組的工作進(jìn)行指導，對其負責；向上級部門(mén)請求援助，協(xié)調社會(huì )資源等。

　�。�2）對接轄區衛生院派出專(zhuān)門(mén)醫務(wù)人員，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，駐校協(xié)助做好環(huán)境消殺、體溫檢測、疫情應急和衛生保健等工作，做到定人定崗定責。提前聯(lián)系鎮市場(chǎng)監管所，指導學(xué)校按疫情防控要求做好食堂運行準備工作，對食堂運行情況進(jìn)行督查，規范食堂運營(yíng)。要加強與鎮、村委會(huì )以及公安等相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，及時(shí)協(xié)調解決學(xué)校疫情防控出現的問(wèn)題，形成齊抓學(xué)校疫情防控的合力。

　　2、完善配套制度。領(lǐng)導小組要根據疫情防控的統一部署，制定和完善疫情防控工作的各項方案、制度，健全工作機制，細化防疫措施，完善開(kāi)學(xué)報到安排，做好開(kāi)學(xué)準備。建立學(xué)校、班級、家長(cháng)三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，責任到崗，任務(wù)到人。

　　3、加強疫情監測。嚴格落實(shí)疫情防控“日報告”“零報告”制度和“六清兩不漏”（在校學(xué)生底數清、重點(diǎn)疫區流入人口底數清、返甘師生底數清、發(fā)熱人員底數清、留觀(guān)疑似確診人數底數清、師生及家屬、家長(cháng)密切接觸疫區人員底數清，不漏一校戶(hù)、不漏一人）要求，全面摸排教職工（含臨聘人員）、學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準掌握每位教職工、學(xué)生寒假期間特別是返校前14天的身體健康狀況，建立信息臺賬。要及時(shí)提醒、告知滯留外地師生盡快返回，并按照新冠肺炎分級分類(lèi)防控的工作要求，做好返甘師生健康監測和居家留觀(guān)工作，留觀(guān)期滿(mǎn)后正常返學(xué)。每日收集師生員工身體狀況信息、外出返甘人員信息，精準、及時(shí)匯總上報教育局，不得漏報、遲報、瞞報。如有教師（含家屬）、學(xué)生處在留觀(guān)期、隔離期，相關(guān)師生不得返校，并通過(guò)合理渠道履行請假手續；師生或教職工家屬中出現發(fā)病癥狀，按“一人一案”建立臺賬，按程序及時(shí)報告，并配合衛健部門(mén)做好隔離、移交、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作，待隔離期滿(mǎn)或身體痊愈，身體健康無(wú)問(wèn)題后方可返校。不宜上班的教職工要制定應對措施，安排合適人員暫時(shí)頂崗。

　　4、實(shí)行報備承諾。開(kāi)學(xué)前，所有師生填寫(xiě)健康卡，做到全覆蓋無(wú)遺漏。并對健康信息的真實(shí)性做出承諾。健康卡學(xué)校教導處通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)給師生填報。學(xué)校認真審核師生健康卡，對達不到疫情防控要求的'，全部居家留觀(guān)，不得進(jìn)入校園。要建立外出返甘師生健康檔案，加強有疫情地區居住史或旅行史師生的信息登記、健康監測，時(shí)刻關(guān)注、掌握居家隔離人員情況。

　　5、做好防控物資和人員準備。學(xué)校主動(dòng)與中心學(xué)校溝通匯報，想方設法做好體溫檢測設備、消毒器具、消毒液、口罩等防控物資儲備�？茖W(xué)設置隔離場(chǎng)所，及早配備相關(guān)設備，規范制定隔離流程。根據學(xué)校應急預案，對負責體溫檢測、環(huán)境消殺的教師、班主任進(jìn)行防控應急演練和防控操作培訓，熟練操作測溫設備，有效進(jìn)行個(gè)人防護，提高應急操作能力。

　　6、強化宣傳教育。通過(guò)家長(cháng)群、教職工群、班級群、電話(huà)和致師生家長(cháng)一封信等形式，扎實(shí)開(kāi)展疫情防控知識教育宣傳，引導師生自覺(jué)養成“十項良好行為習慣”（自我保護少出門(mén)、活動(dòng)出行戴口罩、日常生活勤洗手、環(huán)境衛生常保潔、房間居處勤通風(fēng)、公共場(chǎng)所多消毒、走親訪(fǎng)友暫取消、外來(lái)人員不留家、聚餐聚會(huì )不舉行、野生動(dòng)物不食用）。安排專(zhuān)人密切關(guān)注網(wǎng)上輿情信息并做好實(shí)時(shí)監測處置，引導師生不信謠、不傳謠，確保疫情不實(shí)信息不傳播不擴散。

　　7、禁止聚集活動(dòng)。嚴格遵守區上通告要求，學(xué)校不組織教育服務(wù)、家訪(fǎng)、集訓、返校等活動(dòng)。

　　8、徹底整治校園環(huán)境衛生。開(kāi)學(xué)前，對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行全面的清潔消殺，徹底消除衛生死角。重點(diǎn)要對教室、教師宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、各功能室、辦公室、會(huì )議室、衛生間、門(mén)廳、樓道、樓梯、教學(xué)用具、寢具、等重點(diǎn)區域、場(chǎng)所和設施進(jìn)行徹底衛生清理，全面清潔消毒，后勤處做好消毒記錄。全面檢修和補充校園公共場(chǎng)所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂，確保師生洗手設施充足、暢通可用。

　　9、開(kāi)展安全隱患排查。從8月26日開(kāi)始，利用一周左右的時(shí)間，在開(kāi)學(xué)前對校舍、教育教學(xué)設備、體育器材、危險化學(xué)品管理、取暖、消防、電氣設備和線(xiàn)路、周邊環(huán)境等方面存在的安全隱患進(jìn)行一次集中排查整治。加強學(xué)校配備飲水機的管理，防止因水污染造成疫情傳播。

　　10、做好學(xué)校食堂運行準備。準確掌握食堂從業(yè)人員身體狀況和假期外出情況，不適宜到崗上班的要求其繼續居家隔離或治療，并制定應對處置措施，確保學(xué)校食堂正常運轉。配合中心學(xué)校營(yíng)養辦提前聯(lián)系供貨商，確定食材來(lái)源及配送方式，確保供餐期間物品供應正常。嚴格做好食堂灶具、廚具和供餐、供水設施的清潔、消毒工作。

　　11、組織好復工復產(chǎn)工作。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校根據疫情防控工作要求，加強對取暖設施的檢查、維修工作，明確施工責任分工。要嚴格施工人員的準入排查、體溫監測、出入登記、個(gè)人防護等措施，施工時(shí)人員間距要符合疫情防控要求，嚴防施工人員聚集。

　　12、做好報到日注意事項提醒。做好開(kāi)學(xué)報到日疫情風(fēng)險評估，細化防控措施。學(xué)校編制疫情防控指南、流程，提醒師生做好疫情防控。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )分發(fā)到每1位師生，確保不漏1人。

　�。ǘ�）開(kāi)學(xué)及開(kāi)學(xué)后

　　1、做好個(gè)人防護。所有師生、工作人員在進(jìn)入校園期間，全程佩戴口罩、勤洗手，做好個(gè)人防護，不佩戴口罩的不允許進(jìn)入校園和教室。學(xué)生上下學(xué)盡量選擇步行、騎行、私家車(chē)往返，務(wù)必全程佩戴口罩。

　　2、嚴把校園入口關(guān)。嚴格實(shí)行校園封閉式管理，嚴格落實(shí)24小時(shí)值班值守制度，本校教職工、學(xué)生進(jìn)入校園，要驗明身份、測溫排查；嚴禁外來(lái)人員（含家長(cháng)）、車(chē)輛進(jìn)入校園，外來(lái)履職人員進(jìn)入校園要請示領(lǐng)導同意，并測量體溫、登記信息。合理設置測溫通道，在學(xué)校入口分散設立多個(gè)測溫登記點(diǎn)，安排每名師生到規定地點(diǎn)測溫進(jìn)校。要安排專(zhuān)人維持好測溫現場(chǎng)及周邊秩序，對不配合測溫者予以勸阻，對不聽(tīng)勸阻的可依據有關(guān)規定報相關(guān)部門(mén)依法采取強制措施；要采取有力措施，疏散開(kāi)學(xué)報到學(xué)生流、家長(cháng)流，嚴防學(xué)生、家長(cháng)在校園周邊集聚，確保堅決做到5個(gè)“一律”（未經(jīng)學(xué)校批準學(xué)生一律不準返校、校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校門(mén)、師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫、對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行隔離治療，不服從管理者一律嚴肅處理）。對校園實(shí)行劃區劃片管理，對教室、食堂、運動(dòng)場(chǎng)等，實(shí)行封閉管理，嚴禁外人進(jìn)入。

　　3、嚴格執行晨午檢制度。堅持每日對教師、學(xué)生和工作人員進(jìn)行晨午檢，認真做好因病缺勤登記與報告、復課證明等日常防控工作。建立體溫“雙測”制度，學(xué)生每天早晨、中午在家監測體溫后再上學(xué)，如超過(guò)體溫超過(guò)37.3℃或身體異常，應按規定履行請假手續；學(xué)生進(jìn)入校門(mén)時(shí)進(jìn)行二次測溫。所有師生不允許帶病上學(xué)或上班，對不按照要求進(jìn)行晨午檢、信息報告、隔離觀(guān)察的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評教育，責令改正。

　　4、認真上好疫情防控“開(kāi)學(xué)第一課”。學(xué)校認真梳理疫情防控知識，選定針對性、實(shí)用性強，符合學(xué)校疫情防控實(shí)際的內容，編制疫情防控知識講稿。開(kāi)學(xué)后，以班級為單位，以學(xué)習疫情防控指南和《傳染病防治法》為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生疫情防控意識和能力。要充分利用學(xué)校宣傳欄、電子屏等方式，宣傳疫情防控知識，營(yíng)造良好宣傳氛圍。

　　5、有序開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴格執行中心學(xué)校統一要求，合理安排開(kāi)學(xué)課程，科學(xué)調整課程計劃，有序推進(jìn)正常教育教學(xué)活動(dòng)。合理調整作息時(shí)間，盡量避免師生、學(xué)生聚集和較近距離接觸。對未能及時(shí)返校的學(xué)生，由學(xué)校教導處根據學(xué)生身體狀況，安排相關(guān)年級任課教師進(jìn)行線(xiàn)上課業(yè)輔導，及時(shí)跟進(jìn)在家學(xué)習生活。疫情未解除期間，學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，停止開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)。鼓勵教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，每天校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，保障充足的睡眠，均衡飲食，避免過(guò)度勞累。養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強教職員工和學(xué)生的體質(zhì)和免疫力。

　　6、加強清潔消毒。堅持每天清潔、消殺校園環(huán)境，做到隨機時(shí)時(shí)清，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。加強教學(xué)樓、食堂、廁所、運動(dòng)場(chǎng)、校園綠地等場(chǎng)所的衛生工作，全面凈化、美化校園。確保校園及周邊無(wú)衛生死角、無(wú)雜物堆放、無(wú)臟亂差現象，干凈、整潔、有序。

　　7、嚴格學(xué)生營(yíng)養餐供餐管理。制定學(xué)生營(yíng)養餐就餐方案，實(shí)行“分時(shí)、分區、分組”就餐，每個(gè)餐桌同時(shí)段最多安排2名學(xué)生就餐，避免就餐聚集。加強與食品原料供應商的聯(lián)系，督促落實(shí)好配貨到校人員的健康管理，外來(lái)送貨人員入校前進(jìn)行體溫測量，入校期間必須全程佩戴口罩和一次性手套。要嚴格落實(shí)從業(yè)人員持證上崗、餐具消毒、索證索票、留樣等管理制度，不購買(mǎi)、使用來(lái)源不明的家禽家畜。食堂工作人員每日崗前必須進(jìn)行體溫測量并做好檢測記錄，工作時(shí)必須統一著(zhù)裝，佩戴手套、醫用口罩和防護鞋套。教職工和學(xué)生就餐時(shí)，餐具統一由工作人員配發(fā)，禁止自行取拿餐具，飯菜統一由食堂工作人員分餐取菜。

　　8、時(shí)刻做好應急處置準備。學(xué)校要在測溫點(diǎn)附近設置相對獨立的留觀(guān)室，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生。如發(fā)現有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況的，立即啟動(dòng)應急預案，向學(xué)校疫情報告人及上級相關(guān)部門(mén)報告，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。學(xué)校校長(cháng)要第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，嚴防疫情擴散。

　　9、做好師生心理安撫工作。做好疫情防控期間，師生心理咨詢(xún)和疏導工作。針對疫情發(fā)生的班級，學(xué)校要立即安排心理輔導教師細致地做好其他師生的心理安撫工作，防止出現恐慌等不穩定因素。

　　四、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬┰鰪娯熑我庾R，務(wù)實(shí)謀劃安排。堅決防控新冠肺炎在校園發(fā)生和蔓延是教育系統當前最緊迫、最重要的政治任務(wù)。全體師生要充分認識新冠肺炎疫情防控工作的嚴峻性和復雜性，牢固樹(shù)立師生健康第一的思想，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，以強烈的政治責任感和緊迫感，高度重視，把風(fēng)險想在前，對策想周全，周密謀劃安排，確保開(kāi)學(xué)疫情防控工作有力有序有效開(kāi)展。

　�。ǘ�）強化防控措施，靠實(shí)工作責任。學(xué)校要督促全體師生進(jìn)一步強化防控措施，要求相關(guān)人員細化完善本校開(kāi)學(xué)工作方案，切實(shí)做到責任實(shí)、任務(wù)明、措施細、能管用，并以釘釘子精神抓好落實(shí)。

　�。ㄈ�）強化家校溝通，形成工作合力。各班級要加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，及時(shí)告知家長(cháng)疫情防控要求，共同配合做好疫情防控工作。要教育引導家長(cháng)切實(shí)負起監管責任，督促孩子養成良好衛生習慣，減少離校期間外出活動(dòng)、減少與社會(huì )人員接觸，家校合力保障學(xué)生身體健康和生命安全。

　�。ㄋ模﹪烂C工作紀律，強化輿情管控。嚴格按照《省委教育工委 省教育廳黨組 省紀委監委派駐教育廳紀檢監察組關(guān)于疫情防控期間嚴明工作紀律的通知》，進(jìn)一步嚴肅工作紀律，確保防控措施不折不扣落實(shí)，確保第一時(shí)間發(fā)現疫情，第一時(shí)間科學(xué)、快速、有序處置。加強輿情管控，教育引導師生不造謠、不信謠、不傳謠。學(xué)校疑似或確認病例信息，不得擅自向學(xué)生、教師、家長(cháng)和新聞媒體發(fā)布。

　�。ㄎ澹┤�面督導檢查，嚴肅執紀問(wèn)責。學(xué)校由校長(cháng)牽頭負責，對學(xué)校疫情防控責任體系和各班級防控機制，切實(shí)進(jìn)行加強監督指導。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,跟蹤整改落實(shí),對瀆職、失職、不作為、慢作為、有令不行、有禁不止、怠工脫崗、推諉扯皮、防控措施不嚴不細的，嚴肅問(wèn)責。對瞞報、緩報、漏報疫情防控相關(guān)情況，影響學(xué)校疫情防控工作的教師、班級，按規定追究有關(guān)人責任。

　　五、小組分工及職責

　　1、宣傳教育、信息統計組。

　　組長(cháng)：

　　主要職責：

　�。�1）利用學(xué)校電子屏、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò )平臺，負責開(kāi)展疫情防控工作的對外宣傳及全體師生、家長(cháng)的宣傳教育。做好發(fā)病師生家長(cháng)及家屬的接待、安撫、慰問(wèn)和思想工作。

　�。�2）負責收集信息，起草事件的報告；負責向上級報告和續報情況；負責發(fā)布信息。

　　2、協(xié)調聯(lián)絡(luò )與后勤保障組。

　　組長(cháng)：

　　主要職責：

　�。�1）根據疫情防控工作需要，負責防控物資的采購、儲備、應急車(chē)輛的保障、值班人員的統籌等工作；必須保障防控所需物資、場(chǎng)所、人員、經(jīng)費到位。

　�。�2）負責校園環(huán)境衛生及定期消毒；負責維護秩序，把好校門(mén)關(guān)口。

　�。�3）負責接待用品、師生用餐、用水、通訊設施、安保設施的保障工作，協(xié)助救助等其他工作。

　　3、綜合防控組。

　　組長(cháng)：

　　成員

　　主要職責：

　�。�1）預先儲備指定相對獨立的場(chǎng)所做為隔離區，一旦發(fā)現密切接觸者，立即單獨隔離進(jìn)行處置。

　�。�2）加強教職工人員的自身防護和保護，確保各位班主任、工作人員的健康安全。

　�。�3）始終保持高度警惕，督查教師出勤、工作制度的執行情況，保證精力投入并隨叫隨到。

　�。�4）督查開(kāi)校時(shí)及開(kāi)校后，在校學(xué)生“一日三測一報”，即：在家自測、晨午班級檢測、班主任每日檢測報表制度，全體師生每日必須測溫以及所有進(jìn)入校園的外來(lái)人員都必須測溫制度的落實(shí)情況。

　　特殊時(shí)期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒(méi)有結束之前，一定提高警惕，嚴格執行上級的規定，按部就班完成好特殊時(shí)期的各項教育教學(xué)工作任務(wù)。讓我們攜手并肩，共同戰勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。

　　小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案 篇9

　　為深入落實(shí)牡丹江市和穆棱市教育體育局關(guān)于秋季開(kāi)學(xué)工作要求，依照國家衛健委關(guān)于應對新冠疫情防控相關(guān)工作部署，統籌我校秋季學(xué)期教育教學(xué)和疫情防控工作，恢復正常教育教學(xué)秩序，我校圍繞在“穩定中求提升，在創(chuàng )新中謀發(fā)展”這一工作目標，結合本地疫情防控形勢和學(xué)校實(shí)際情況有序開(kāi)展工作。

　　一、做好規劃，精心部署，開(kāi)學(xué)工作穩妥有序開(kāi)展。

　　本著(zhù)“科學(xué)謀劃、有序開(kāi)展”的八字方針，積極投入開(kāi)學(xué)準備工作。8月25日上午，召開(kāi)了2020年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，校長(cháng)馬良玉強調了本期學(xué)校工作要點(diǎn)、疫情防控常態(tài)化工作要求、教學(xué)常規管理、開(kāi)學(xué)第一課、期初升旗儀式及安全教育相關(guān)工作要求。組織教師打掃校園衛生，完善操場(chǎng)隔離線(xiàn)、測溫點(diǎn)等標志，安排部署開(kāi)學(xué)工作。

　　在開(kāi)學(xué)工作中，我校注重開(kāi)學(xué)工作的宣傳，注重規范自身的工作行為，規范辦學(xué)行為，教師教輔用書(shū)規范，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教師認真備課，教學(xué)準備工作充分。為迎接學(xué)生開(kāi)學(xué)做足了準備工作。

　　二、科學(xué)做好校園疫情防控工作。

　　結合當前疫情防控形勢及學(xué)�；�本情況，充分做好開(kāi)學(xué)疫情防控常態(tài)化工作，明確防控目的，壓實(shí)防控責任，成立了疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導小組，分工明確，責任落實(shí)到人。近期主要做了以下工作：

　　1、建立完善了2020年仁里小學(xué)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案、應對新冠肺炎處置預案及9項制度。

　　2、根據疫情常態(tài)化形勢，完善相關(guān)崗位工作人員，分工明確，責任到人，完善相關(guān)流程制度板。

　　3、對校園環(huán)境衛生進(jìn)行全面清理，操場(chǎng)拔草、擦門(mén)擦窗、清理廢棄物……做到環(huán)境整潔無(wú)死角，對各個(gè)教室、功能室、隔離室等進(jìn)行了全面消毒。強化教室、功能室、衛生室、隔離室的安全管理。

　　4、組織全體教師完成核酸檢測，結果都正常。

　　5、繼續執行“日報告”“零報告”制度。排查師生返校前14天健康信息和行程軌跡，建立健康管理臺賬，與全體師生簽訂健康承諾書(shū)。

　　6、物資儲備齊全，學(xué)�？谡�、手套、洗手液、消毒液、體溫計等防控物資齊全，建立物資管理臺賬。

　　7、進(jìn)行開(kāi)學(xué)常態(tài)化防控演練及應急培訓工作，讓我校每一位教職員工都熟悉流程，防患于未然。

　　8、強化門(mén)衛職責，嚴把校園入口關(guān)，所有進(jìn)入校園的師生必須進(jìn)行掃碼、測溫、更換口罩，入校間隔一米半等相關(guān)流程。外來(lái)社會(huì )人員一律禁止入內。

　　9月1日開(kāi)學(xué)第一天，校長(cháng)馬良玉親自組織相關(guān)教師在各自崗位組織學(xué)生有序進(jìn)入校園。嚴格執行學(xué)生外出審批、請銷(xiāo)假工作記錄制度，監測外出期間學(xué)生行程軌跡記錄情況。做好本地通勤教職工管理工作，我校無(wú)穆棱市域外通勤教師。

　　三、全面恢復教育教學(xué)秩序。

　　結合本地疫情及校園實(shí)際情況，積極制定開(kāi)學(xué)工作方案、規劃制定學(xué)校重點(diǎn)工作規劃表。安排部署2020年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)相關(guān)工作，全面恢復教育教學(xué)秩序。

　　組織任課教師做好新學(xué)期教育教學(xué)準備工作。做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)工作的有機銜接，引導學(xué)生盡快適應新學(xué)期的學(xué)習環(huán)境，調整好學(xué)生心態(tài)，培養科學(xué)健康的學(xué)習習慣，改掉假期形成的不良學(xué)習行為，積極引導學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，引導學(xué)生積極投入到課堂學(xué)習的氛圍中。加強思想政治教育、安全教育、組織學(xué)生上好開(kāi)學(xué)第一課，做好“厲行勤儉節約，杜絕餐飲浪費”的教育，盡快適應新學(xué)期的學(xué)習生活。

　　四、提升應急處置能力。

　　組織全體師生現場(chǎng)演練，在全體教師范圍內開(kāi)展應急預案的學(xué)習和應對突發(fā)情況的快速反應能力的培養，組織相關(guān)崗位教師進(jìn)行防控技術(shù)方案的`學(xué)習。提升應急處置能力，在全體師生中實(shí)行全員健康排查日報告和零報告制度，師生每天掃“龍江健康碼”“校園健康碼”。外來(lái)社會(huì )人員一律禁止進(jìn)入校園。

　　五、抓好安全工作。

　　我校始終把疫情防控和安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全無(wú)小事，根據我校實(shí)際情況制定和完善各類(lèi)安全管理制度，加大了安全隱患排查力度，杜絕安全隱患，組織班主任培訓，對開(kāi)學(xué)后的常態(tài)化疫情防控和班級安全管理做了比較充分的部署和安排。開(kāi)展安全演練。深入開(kāi)展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動(dòng)，做到安全工作時(shí)時(shí)講。

　　六、上好開(kāi)學(xué)第一課。

　　1、開(kāi)展“防疫知識主題班會(huì )”。讓學(xué)生們了解傳染病知識，特別是新新冠狀病毒的防護知識，讓學(xué)生們養成良好的衛生及生活習慣，和保護野生動(dòng)物的意識。

　　2、通過(guò)期初升旗儀式，利用國旗下講話(huà)，堅定學(xué)生理

　　想信念，厚植愛(ài)國情懷。銘記抗疫英雄的貢獻，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，強調擁有科學(xué)文化知識的重要性，鼓勵學(xué)生要在科學(xué)文化知識中汲取前行的力量，“少年強則國強”，而今之少年，將來(lái)必將成為我中華之棟梁。

　　小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案 篇10

　　為了提高我校秋冬新冠肺炎疫情及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件工作能力和水平，指導和規范新冠肺炎疫情及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的應急處置工作，減輕或者消除新冠肺炎疫情及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，結合我校實(shí)際，特制定我校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作應急預案。

　　一、工作目標

　　1.普及新冠肺炎疫情及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生的自我保護意識。

　　2.完善新冠肺炎疫情及突發(fā)公共衛生事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

　　3.建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保新冠肺炎疫情及突發(fā)公共衛生事件不在校園內蔓延。

　　二、工作原則

　　1.預防為主、常備不懈宣傳普及新冠肺炎疫情及突發(fā)公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2.依法管理、統一領(lǐng)導嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對新冠肺炎疫情及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領(lǐng)導下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛生事件防治領(lǐng)導小組，負責組建快速反應機制，強化人力、物力、財資儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。

　　三、組織管理學(xué)校成立由校長(cháng)負責、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的防治工作。建立預警和醫療救治的學(xué)校新冠肺炎疫情及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。

　　(一)防控工作領(lǐng)導小組:

　　組長(cháng):

　　副組長(cháng):

　　組員:

　　(二)主要職責如下:

　　1.根據當地政府和教育行政主管部門(mén)的突發(fā)公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案。

　　2.建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。

　　3.廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。

　　4.建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨、午檢制度，由年級組和班主任負責，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)公共衛生事件早期表現的師生，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

　　5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。

　　6、及時(shí)向當地疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

　　四、突發(fā)事件預防

　　(一)高度重視，切實(shí)加強對學(xué)校衛生工作的領(lǐng)導和管理盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。

　　(二)增加學(xué)校衛生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛生基礎設施和條件。

　　(三)采取有效措施，強化學(xué)校衛生規范化管理。

　　(四)督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，不斷增強體質(zhì)。

　　五、突發(fā)事件檢測和報告

　　(一)突發(fā)事件監測

　　1、建立新冠肺炎疫情及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的監測系統。在學(xué)校建立考勤監測制度，由校長(cháng)室對師生中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。

　　2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)�地區的公共衛生事件的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。

　　(二)突發(fā)事件報告

　　1、建立自下而上的新冠肺炎疫情及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。

　　2、嚴格執行學(xué)校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。學(xué)校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門(mén)和個(gè)人有權向學(xué)校報告突發(fā)事件隱患，有權向教育行政主管部門(mén)舉報有關(guān)部門(mén)不履行突發(fā)事件應急處理規定的職責的情況。

　　六、突發(fā)事件的應急反應根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定

　　將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據突發(fā)事件的不同級次分類(lèi)，結合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的.突發(fā)事件應急預案，做出應急反應。

　　以下分級標準根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》中的標準界定。

　　1.一般突發(fā)事件所在地區發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。

　�、賳�動(dòng)報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強系統內的疫情通報。

　�、趯W(xué)校做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，落實(shí)各項防治措施。

　�、蹖W(xué)校內如尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序，但對集體活動(dòng)進(jìn)行控制。

　�、�?chē)栏駡绦谐鋈胄ｉT(mén)管理制度。

　　2.重大突發(fā)事件所在地區發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施: ①開(kāi)展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。

　�、趯θ�體師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。③對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。

　�、芗哟筮M(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。

　�、輰W(xué)校根據情況，及時(shí)向師生員工通報疫情防控工作的情況。

　　3.特大突發(fā)事件所在地區發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施: ①實(shí)行封閉式校園管理，中午代伙學(xué)生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。

　�、谌�面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門(mén)請假。外出學(xué)生和去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因，發(fā)現異常者勸其及時(shí)就醫或在家醫學(xué)觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。

　�、郾苊馊巳旱木奂�和流動(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，調整大型會(huì )議時(shí)間;學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng);學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)暫緩進(jìn)行。

　�、軐�教室、實(shí)驗室、音樂(lè )室、廁所等場(chǎng)地使用期間每日由專(zhuān)人進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。

　�、輰W(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。

　　1.校內疫情。校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)相應的應急響應。同時(shí)要根據實(shí)際情況，適時(shí)開(kāi)展以下工作: ①要根據病人的活動(dòng)范圍，相應調整教學(xué)方式。出現一例疑似病例，可對該班級調整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課;出現一例臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報請上級教育行政部門(mén)批準后，可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課;如出現兩例及以上臨床診斷病例及校內續發(fā)病例，可視第情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市教育局批準。

　�、诓扇⊥Ｕn措施的班級或學(xué)校，合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話(huà)咨詢(xún)與指導，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習。做到教師輔導不停，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系。

　　2.尊重和滿(mǎn)足師生的知情權，主動(dòng)、及時(shí)、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

　　小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案 篇11

　　一、工作目標

　　1.高度重視，步調一致，充分準備，堅決落實(shí)，責任到人。

　　2.建立快速反應機制，有效控制疫情的發(fā)生與蔓延。

　　3.保障師生身心健康，確保開(kāi)學(xué)后各項工作順利進(jìn)行。

　　二、工作原則

　　1.統一領(lǐng)導：在區教體局的統一領(lǐng)導監督下，堅持“預防為主、防治結合、常抓不懈”的原則開(kāi)展工作。

　　2.科學(xué)防治：努力做到科學(xué)防治，協(xié)調作戰，責任明確，任務(wù)到人，加強演練，高效處理。

　　3.快速處置：一旦出現疫情發(fā)生和流行，能迅速控制疫情，積極做好處理工作，有效保障學(xué)生及教職工的生命安全和身體健康，維護社會(huì )穩定。

　　三、工作機制

　　針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，成立疫情防控工作應急領(lǐng)導小組，由校長(cháng)（書(shū)記）任組長(cháng)，下設疫情報備、醫療衛生環(huán)境消毒、宣傳維穩、物資籌備后勤保障、心理救助、安全保衛工作小組，確保疫情防控措施到位。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　1.成員：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX

　　2.職責：針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統一領(lǐng)導，統一部署，協(xié)調關(guān)系。提前統籌做好開(kāi)學(xué)疫情防控、教育教學(xué)、校園安全、后勤保障等各項準備工作，開(kāi)展學(xué)校疫情防控各職能組業(yè)務(wù)培訓，進(jìn)行突發(fā)疫情緊急處置演練，做好疫情防控人員調配和物資儲備，熟練掌握防控要求和處置流程。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面，并根據疫情具體情況，制定停課、局部封鎖、病人隔離等相應方案。經(jīng)上級主管部門(mén)同意后，迅速組織實(shí)施，并指導檢查工作措施落實(shí)情況，對事件迅速做出處理。

　�。ǘ�）疫情報備組

　　1.成員：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX

　　2.職責：開(kāi)展學(xué)校全體教職工和學(xué)生的健康監測和追蹤管理，以及可疑病例的隔離和報告等工作。學(xué)生健康監測由班主任及時(shí)上報給XX，各崗位教職工健康監測由崗位負責人及時(shí)上報給XXX。XX老師和XXX主任需每天及時(shí)上報給學(xué)校疫情報告員，一旦發(fā)現感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，由疫情報告員上報校長(cháng)后，再逐級上報。

　�。ㄈ�）醫療衛生、環(huán)境消毒組

　　1.成員：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX

　　2.職責：對負責的工作區進(jìn)行預防性消毒。參照《XX省中小學(xué)2020年春季學(xué)期疫情防控工作指導手冊》，全面做好校舍環(huán)境的衛生保潔和消毒工作。每天采用84消毒液噴灑、75%酒精擦拭、紫外線(xiàn)照射、開(kāi)窗通風(fēng)等方式對學(xué)校室內外場(chǎng)所和設施等師生觸及到的所有地方進(jìn)行消毒。

　�。ㄋ模┬麄骶S穩組

　　1.成員：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX

　　2.職責：根據疫情防控小組工作部署，負責全校教職員工、學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行防控知識和疫情形勢的`宣傳，做好發(fā)病學(xué)生及家長(cháng)的安撫慰問(wèn)等思想工作，正面引導輿論，消除恐慌心理，維護開(kāi)學(xué)后的穩定局面。

　�。ㄎ澹┪镔Y籌備、后勤保障組

　　1.成員：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX

　　2.職責：防控疫情所需物品的購買(mǎi)和后勤保障工作。購買(mǎi)和管理口罩、紅外測溫儀、酒精、手部免洗液、84消毒液、防護手套、防護服、護目鏡等防控物資，設立臨時(shí)隔離室并配齊隔離室設施。

　�。�六）心理救助組

　　1.成員：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX

　　2.職責：統籌疫情防控資助貧困學(xué)生、關(guān)愛(ài)醫務(wù)人員子女，開(kāi)展心理健康教育。

　�。ㄆ撸┌踩�保衛組

　　1.成員：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX

　　2.職責：做好校園周邊安全隱患排查工作及校園封閉式管理工作，減少非必要的外來(lái)人員進(jìn)入，如需進(jìn)入則嚴格執行外來(lái)人員登記、查驗綠碼和測體溫制度。

　　四、應急處置

　　1.教職員工或學(xué)生每日入校前或在校期間如出現發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護，學(xué)生應當及時(shí)報告班主任，教職員工應當及時(shí)告知醫務(wù)室，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制有關(guān)規定及時(shí)去定點(diǎn)醫院（XX醫院）就醫。

　　2.教職員工或學(xué)生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校在疾控機構指導下處置或啟動(dòng)應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學(xué)習的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫。

　　3.學(xué)校對接受隔離醫學(xué)觀(guān)察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗由當地具備資質(zhì)的醫療單位開(kāi)具的復課證明。

　　小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案 篇12

　　一、指導思想

　　認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》。為了預防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障人體健康和公共衛生，確保全校師生及家人的身體健康和生命安全，強化防范“傳染病”的應急預案工作。

　　二、工作原則

　　貫徹預防為主，立足平時(shí)，防治結合，快速反應，依法管理，分層負責，依靠科學(xué)的原則。宣傳普及重大傳染病防治知識，建立防控網(wǎng)絡(luò )，實(shí)施長(cháng)效機制，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、在隔離、早治療”的方針，全面提升我校衛生保健工作。

　　1、防控甲型h1n1流感疫情發(fā)生與流行是政治紀律，學(xué)校一切工作服從防控工作。

　　2、樹(shù)立全局觀(guān)念，服從統一指揮。做到：個(gè)人服從組織，下級服從上級，局部服從全局。

　　3、疫情報告零時(shí)間，做到情況準確，保證信息暢通。監控求實(shí)，不瞞報、不漏報。

　　4加強宣傳教育，普及防控常識。利用廣播、板報、健康教育課等多種形式進(jìn)行甲型h1n1流感疫情的預防知識宣傳教育。

　　5、建立通風(fēng)制度，避免交叉污染。加強教室、宿舍、飯廳等處通風(fēng)換氣，保持室內空氣清新；學(xué)生課間要到室外活動(dòng)（老師督促）。

　　6、堅持晨午檢制度，妥善處理發(fā)熱學(xué)生。堅持晨、午檢制度，對學(xué)生察言觀(guān)色、重點(diǎn)詢(xún)問(wèn)，做好一摸二看三問(wèn)，及時(shí)排查異常狀況，做好記錄，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”。一旦發(fā)現師生員工有發(fā)熱病例，立即送衛生所排查。發(fā)現傳染病及時(shí)匯報并采取相應防控措施。

　　7、嚴格考勤，及時(shí)通報信息。對缺勤的學(xué)生、老師、員工及時(shí)進(jìn)行登記、調查，查明缺勤原因，如被醫療部門(mén)診斷為甲型h1n1流感或疑似人員，學(xué)校及時(shí)報告教體局、并采取相應防控措施。

　　三、相關(guān)要求

　　1、對值班人員的工作要求：

　　1）每日早、中、兩次對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)觀(guān)察和重點(diǎn)詢(xún)問(wèn)。

　　2）堅持教室開(kāi)窗通風(fēng)，搞好教室衛生，濕式清掃，做好一日兩次消毒工作。（消毒部位：辦公室、教室、家屬樓等）

　　2、對班主任工作的要求：

　　1）晨午檢時(shí)間班級顧問(wèn)做好一摸二看三問(wèn)，了解有無(wú)生病或不適的學(xué)生，認真做好記錄，并及時(shí)上報及追訪(fǎng)。

　　2）監督、指導學(xué)生搞好環(huán)境衛生、個(gè)人衛生。

　　3、對教師的要求：

　　1）教師要認真執行學(xué)校預防甲型h1n1流感疫情工作的各項要求，做到不打折扣。要具有良好的衛生習慣和生活習慣，要有防病意識。

　　2）日常工作中要擺正預防重大甲型h1n1流感疫情和教育教學(xué)工作的關(guān)系。要把學(xué)生的生命安全和健康擺在第一位，把預防甲型h1n1流感疫情工作作為學(xué)校第一要務(wù)。

　　3）以對工作極端負責的精神，實(shí)行健康首問(wèn)責任制。

　　4）任何人不得越級上報。

　　4、對學(xué)生的.要求：

　　1）遵守學(xué)校的制度，每天按時(shí)上下學(xué)，體溫≥37.5oc伴呼吸道癥狀時(shí)，在家隔離觀(guān)察治療，每日匯報體溫及其它情況，退燒七天后方可返校。

　　2）養成良好的衛生習慣和生活習慣。經(jīng)常洗手，堅持體育鍛煉，堅持開(kāi)窗通風(fēng)，不與別人共用水杯、餐具等，不隨地吐痰，打噴嚏、咳嗽要捂嘴。

　　3）要有防病意識，學(xué)會(huì )自我保護，不去人員密集的地方。身體不適及時(shí)向老師和家長(cháng)報告。

　　四、突發(fā)事件應急處理機制

　　班級→班主任→副校長(cháng)→校長(cháng)

　　五、日常預防工作做到“五堅持”：

　　1、堅持每天了解學(xué)生的健康狀況，做好學(xué)校的環(huán)境衛生，消除疾病傳染源。

　　2、堅持做好各項防病工作記錄，做好學(xué)生缺勤，排查登記。并及時(shí)匯報異常情況。

　　3、堅持全校師生的每日戶(hù)外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　4、流行病期間，堅持控制人員密集，減少師生集會(huì )，嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

　　小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)應急預案 篇13

　　教育行政及教研層面

　　1.以縣為主,做好學(xué)科教學(xué)銜接方案。加強監督，及時(shí)了解學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)動(dòng)態(tài)和進(jìn)度，指導學(xué)校做好線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)工作銜接。

　　2.建立線(xiàn)上學(xué)習資源庫，方便教師查找已學(xué)內容，學(xué)生能隨時(shí)回看，自主學(xué)習，查漏補缺。

　　3.掌握學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接狀況，發(fā)現典型，為其他學(xué)校提供借鑒。組織線(xiàn)下與線(xiàn)上混合教學(xué)模式研討，將線(xiàn)上教學(xué)作為線(xiàn)下教學(xué)的有益補充。

　　學(xué)校管理層面

　　4.根據學(xué)校問(wèn)卷星調查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等，全面了解本校學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)銜接方案。

　　5.制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)計劃及課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負擔。

　　6.全員掌握，針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個(gè)體補學(xué)計劃。摸清未參與線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生對象與人數，制訂切實(shí)可行的補學(xué)方案�！熬�(xiàn)上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學(xué)生重新做一次。

　　7.開(kāi)學(xué)前，把“線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認真制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)后的教學(xué)銜接計劃。指導教師要結合線(xiàn)上作業(yè)反饋和在線(xiàn)答疑情況，做好統計分析，做到線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。

　　8.利用平臺數據、調查問(wèn)卷、訪(fǎng)談交流、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數據表?yè)P“居家學(xué)習”優(yōu)秀學(xué)生。對全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，提出針對性的視力保護措施。

　　教師教學(xué)層面

　　9.加強班級管理，各學(xué)科任課教師形成合力，充分結合疫情的課程資源，上好開(kāi)學(xué)第一課，做好始業(yè)教育。

　　10.把握教學(xué)節奏，開(kāi)學(xué)后不可因學(xué)習周期短、學(xué)習任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強學(xué)生日常行為規范養成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習轉換到正常的校園學(xué)習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線(xiàn)下學(xué)習。

　　11.各學(xué)科要梳理線(xiàn)上教學(xué)內容，結合班級實(shí)際精準分析學(xué)情，對學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估(不能簡(jiǎn)單窄化為紙筆測試的手段)。結合作業(yè)情況發(fā)現問(wèn)題，調整教學(xué)內容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。不主張開(kāi)學(xué)后，各學(xué)科任教教師對線(xiàn)上教學(xué)內容進(jìn)行重講。

　　12.制訂針對性的學(xué)科補學(xué)計劃，對學(xué)生學(xué)習上的共性問(wèn)題，要專(zhuān)題備課，實(shí)行集體補學(xué)。對學(xué)生個(gè)別問(wèn)題，鼓勵學(xué)生通過(guò)回看線(xiàn)上教學(xué)視頻，自主復習、針對性練習等辦法進(jìn)行解決。個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對一的個(gè)別化輔導工作。

　　學(xué)生和家長(cháng)層面

　　13.開(kāi)學(xué)前，孩子要在家長(cháng)的指導下，按照正常復學(xué)后的作息時(shí)間管理自己的居家生活，整理線(xiàn)上學(xué)習情況。

　　14.開(kāi)學(xué)后，家長(cháng)要嚴格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)，保護孩子的視力。

　　15.家長(cháng)要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開(kāi)學(xué)后學(xué)習與生活的適應。

　　初中線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接建議

　　教研層面

　　1.通過(guò)課堂檢測、問(wèn)卷調查及訪(fǎng)談等及時(shí)了解本縣區線(xiàn)上教學(xué)的效果和存在的'問(wèn)題，結合線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度，指導本學(xué)科教師做好線(xiàn)下線(xiàn)上教學(xué)的銜接工作，包括教學(xué)計劃、教學(xué)內容及教學(xué)方式的銜接等。

　　2.建立線(xiàn)上學(xué)習資源庫，并對其進(jìn)行精選，形成線(xiàn)上教學(xué)精品資料庫，并提供給本學(xué)科教師使用，以便學(xué)生結合實(shí)際選擇性回看，以及時(shí)鞏固所學(xué)知識，查漏補缺，溫故知新。

　　3.提煉線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上教研的工作經(jīng)驗，并將這些經(jīng)驗與本縣區教師分享。在線(xiàn)下教學(xué)的起始階段，引導本縣區教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗，以便教師、學(xué)生能從線(xiàn)上教學(xué)順利地過(guò)渡到線(xiàn)下教學(xué)。

　　學(xué)校管理層面

　　4.對本校的線(xiàn)上教學(xué)情況開(kāi)展多種形式的調查，以準確把握線(xiàn)上教學(xué)的目標達成情況，及時(shí)了解線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題，并采取相應的問(wèn)題解決策略，幫助師生解決問(wèn)題，鞏固和提升線(xiàn)上教學(xué)效果。

　　5.結合各學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度和各單元的教學(xué)效果，調整線(xiàn)下教學(xué)計劃，做好線(xiàn)下教學(xué)計劃與線(xiàn)上教學(xué)計劃的有效銜接，線(xiàn)下教學(xué)內容、方法與線(xiàn)上教學(xué)的銜接。

　　6.做好九年級學(xué)生的心理輔導工作，消除對中考復習的焦慮。加強對九年級學(xué)生學(xué)習方法的指導，在不過(guò)度增加學(xué)生學(xué)習負擔的前提下，提升教學(xué)效果。

　　7.針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個(gè)體補學(xué)計劃。準確了解未參與線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生情況，并制訂切實(shí)可行的補學(xué)方案。準確了解線(xiàn)上學(xué)習效果不佳的學(xué)生情況，采取適當的補助措施。

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