暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)團隊安全應急預案
在平平淡淡的日常中，有時(shí)會(huì )有一些突發(fā)事件出現，為降低事故造成的損失，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)團隊安全應急預案，歡迎大家分享。
為保證xx學(xué)院公共管理學(xué)系社會(huì )實(shí)踐團隊順利、安全地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使實(shí)踐隊內所有資源能及時(shí)協(xié)調自救，將損失減小到最低程度，特制定此應急預案。
一．總則
1、實(shí)踐團隊必須充分認識到大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)面臨的新情況、新問(wèn)題，充分預見(jiàn)到學(xué)生中可能突發(fā)的各種事件以及在處置上存在的某些困難，從而在思想上高度重視，一旦發(fā)生情況，有關(guān)人員必須無(wú)條件地服從命令、聽(tīng)從指揮，以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。
2、實(shí)踐團隊所有實(shí)踐隊隊員及相關(guān)人員有義務(wù)詳細掌握本預案中規定的.所有緊急情況處置方法，并在緊急情況發(fā)生時(shí)執行。
3、本《預案》對xx學(xué)院公共管理學(xué)系社會(huì )實(shí)踐團隊適用。
二．突發(fā)事件分類(lèi)
社會(huì )實(shí)踐團隊在實(shí)踐過(guò)程當中可能發(fā)生影響團隊人員安全的突發(fā)事件有以下4類(lèi)：
1、嚴重人身安全事件，指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災等。
2、常見(jiàn)疾病及意外傷害，指中暑、發(fā)燒、意外損傷等。
3、語(yǔ)言風(fēng)俗文化差異，指當地群眾與社會(huì )實(shí)踐團隊人員因風(fēng)俗文化差異引起的溝通障礙等。
4、天氣狀況變化，指由于天氣狀況影響實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三．對突發(fā)事件預防與應急處理
1、嚴重人身安全事件預防與處理：
�。�1）團隊人員跟隨老師集體行動(dòng)，不準擅自離隊（特別是女生），莽撞行事，如必須離隊先向帶隊老師請示并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò )，遇到突發(fā)事件可方便相互照應。
�。�2）實(shí)踐團隊要通過(guò)與當地政府、派出所取得聯(lián)系，得到他們的應允與大力支持，明確相關(guān)固定的活動(dòng)地點(diǎn)和當地醫院的地址以便可迅速應對突發(fā)事件。
�。�3）凡危及團隊人員生命和健康的，以爭分奪秒搶救為處理原則，有條件的立即實(shí)施現場(chǎng)救護，必須送上級醫院的須及時(shí)轉送。
2、常見(jiàn)疾病與意外傷害預防與處理：
�。�1）因為天氣炎熱而且多變，容易引起感冒、中暑等疾病，在天氣特別炎熱時(shí)候盡量減少戶(hù)外活動(dòng)，降低患病幾率。
�。�2）注意飲食與個(gè)人衛生，避免水土不服以及預防流行性感冒。
�。�3）實(shí)踐團隊必須貯備了充分的藥物來(lái)應對常見(jiàn)的疾病或意外傷害。
�。�4）一旦出現流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等），應盡早服藥對癥治療，嚴重者應盡快就醫，盡量減少與他人接觸的機會(huì )。
3、語(yǔ)言風(fēng)俗文化差異：
�。�1）實(shí)踐團隊得到當地政府的大力支持，可以在與當地人民溝通方面給予我們很大的幫助。
�。�2）實(shí)踐團隊已經(jīng)通過(guò)查閱資料以及多次向教師請教，對當地有充分的了解，實(shí)踐團隊會(huì )充分尊重當地龍川縣人民的風(fēng)俗習慣。
�。�3）所在實(shí)踐地方龍川縣人民基本能運用普通話(huà)進(jìn)行交流，實(shí)踐團隊人員能熟練運用普通話(huà)進(jìn)行交流，基本不存在語(yǔ)言障礙。
4、天氣狀況變化：
�。�1）團隊若在調研中遇高溫天氣時(shí)，適當調整日程安排，另外選擇合適時(shí)間開(kāi)展工作；
�。�2）事先與當地政府相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，團隊若在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)遇暴雨天氣時(shí)可請相關(guān)部門(mén)幫助團隊解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問(wèn)題。
四．臨時(shí)處置
1、一般突發(fā)事件由帶隊教師處理，如有嚴重事件可經(jīng)請示學(xué)院領(lǐng)導后可由相關(guān)領(lǐng)導與老師成立臨時(shí)應急小組，還須與當地公安部門(mén)聯(lián)系，以便采取進(jìn)一步的措施，切實(shí)作好外圍工作，穩定周?chē)鷪F隊人員的情緒，必要時(shí)可與團隊人員家長(cháng)聯(lián)系，以取得配合。
2、本《預案》未涉及的突發(fā)事件由帶隊老師根據實(shí)際情況進(jìn)行臨機處理。
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