呼吸道傳染病應急預案

　　在我們平凡的日常里，有時(shí)會(huì )面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，就不得不需要事先制定應急預案。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的呼吸道傳染病應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　呼吸道傳染病應急預案1

　　春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節，它的傳染性非常強，傳播速度快，特別是學(xué)校，人員比較密集，又是特殊易感人群。經(jīng)校長(cháng)會(huì )研究決定，學(xué)校各部門(mén)要認真做好春季呼吸道傳染病的防控相關(guān)工作�，F結合學(xué)校實(shí)際，特制定春季呼吸道傳染病的防控工作應急預案。

　　一、成立防控工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、工作目標和任務(wù)

　　通過(guò)加強學(xué)生晨檢，落實(shí)消毒隔離措施，增強師生防護知識等途徑，采取個(gè)人預防、學(xué)校預防、家庭預防相結合的辦法，沉著(zhù)、科學(xué)、有效地防范和應對流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、風(fēng)疹等疫情，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　三、落實(shí)防范措施

　　1、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

　　班主任要堅持對學(xué)生每日晨檢，對出勤學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，對生病請假在家的學(xué)生要通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情及主要癥狀，于每天上午8：30前向組長(cháng)或副組長(cháng)匯報本班的'學(xué)生健康情況。

　　2、落實(shí)匯報制度

　　一旦發(fā)現學(xué)生有發(fā)燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等癥狀，實(shí)行就地隔離，并通知其家長(cháng)及時(shí)送到正規醫院就診。當學(xué)校發(fā)現疑似呼吸道傳染病疫情時(shí)，立即報告教育局和衛生院，并采取果斷措施，對病人實(shí)施嚴格隔離。對與呼吸道傳染病患者有密切接觸的師生進(jìn)行就地隔離，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察1周以上，待未發(fā)現流感樣癥狀并經(jīng)指定醫院防疫科檢查確認后方可復課。

　　3、落實(shí)消毒隔離制度

　　對有流感病例或疑似病例的教室采用含氯消毒劑消毒、紫外線(xiàn)消毒。公共扶手、洗手間門(mén)把手、水龍頭開(kāi)關(guān)等進(jìn)行擦拭消毒。

　　4、做好健康教育，消除恐慌心理

　　學(xué)校密切關(guān)注呼吸道傳染病的流行趨勢，根據疫情發(fā)展情況，及時(shí)加強宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、班會(huì )課、黑板報、宣傳欄，深入地進(jìn)行預防呼吸道傳染病的專(zhuān)題宣傳和防治動(dòng)態(tài)的相關(guān)報道，普及各類(lèi)呼吸道傳染病的防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。

　　5、建立資金保障制度

　　根據需要，安排一定的專(zhuān)項經(jīng)費用于各種防控措施的落實(shí)，如體溫計、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護用品的儲備。

　　呼吸道傳染病應急預案2

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校呼吸道傳染病防控工作，結合當前的流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學(xué)校呼吸道傳染病疫情防控工作的應急預案：

　　一、指導思想

　　結合我校實(shí)際情況，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校穩定。

　　二、工作原則

　　1、預防為主，常抓不懈

　　大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學(xué)校公共衛生水平，落實(shí)防控措施，做好日常檢測，一旦發(fā)現疫情，立即采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

　　2、依法管理，落實(shí)責任制

　　成立一把手負責的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導工作，制定工作應急預案。將責任分解到部門(mén)，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門(mén)落實(shí)防控傳染性疾病的各項措施，對師生進(jìn)行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開(kāi)會(huì )議，研究協(xié)調全校預防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報告區衛生防疫部門(mén)和區教委，并及時(shí)啟動(dòng)相應應急預案，落實(shí)防控工作措施。

　　認真落實(shí)責任制、嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實(shí)行依法管理和責任追究。

　　3、分級控制、快速反應

　　根據疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級進(jìn)行預警，實(shí)行分級防控。發(fā)生不同等級疫情，啟動(dòng)相應級別的組織領(lǐng)導體系和工作方案。

　　建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，及時(shí)準確處置。

　　三、加強對傳染病防控工作的管理，建立健全領(lǐng)導機制

　　1、制定和完善有利于開(kāi)展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項工作。

　　2、成立傳染病防控領(lǐng)導小組，其成員包括校長(cháng)、主管副校長(cháng)、主管主任、校醫或衛生老師及有關(guān)部門(mén)的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著(zhù)學(xué)校人事變動(dòng)，領(lǐng)導小組成員及時(shí)調整。領(lǐng)導小組具體成員和職責分工如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　王金海（學(xué)生預防監測組負責人）負責全校學(xué)生的防控工作的監測及宣傳工作。

　　李紅偉：負責學(xué)校的防控工作的信息上傳下達，發(fā)現疑似疫情及時(shí)上報防疫中心具體負責全校信息監測及防病宣傳工作、消毒工作。

　　房紅文：（后勤保障、消毒處置組負責人）負責全校防控工作的物質(zhì)保障工作。

　　四、將呼吸道傳染病管理工作制度化、規范化

　　1、健全各項傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。

　　2、信息報送制度：

　　建立信息報送系統，保證日常信息暢通，明確責任部門(mén)和責任人，信息報送責任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話(huà)、手機、家庭電話(huà)等要打印成冊，分發(fā)上報，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò )暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫務(wù)室顯著(zhù)位置張貼。

　　3、學(xué)校出現疫情上報流程：

　�、旁谝咔槌霈F的預警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，凡在假期、雙休日或居家觀(guān)察期間，都要按照規定時(shí)間通過(guò)打電話(huà)或發(fā)短信向小組長(cháng)報告。

　�、聘靼嘈〗M長(cháng)都要按照規定時(shí)間通過(guò)打電話(huà)或發(fā)短信向班主任報告。

　�、前嘀魅谓拥叫〗M長(cháng)報告后，再重點(diǎn)了解確認新的體溫異常者，核實(shí)完畢按規定時(shí)間將本班情況向年級組長(cháng)報告，特殊情況第一時(shí)間直接向校醫和主管校長(cháng)報告（確診的、隔離的、危重的）。

　�、饶昙壗M長(cháng)按規定時(shí)間上報校醫室，由校醫核查登記，通報給主管校長(cháng)、校長(cháng)后通過(guò)電話(huà)、傳給衛生防疫中心；如學(xué)生傳染病超過(guò)5例，同時(shí)報給地段保健醫。

　　五、建立學(xué)校傳染病登記和復課檢診制度

　　1、校醫如發(fā)現學(xué)生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學(xué)生情況按要求填寫(xiě)在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長(cháng)期保存。

　　2、學(xué)校對患傳染病的學(xué)生復課要實(shí)行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿(mǎn)時(shí)，必須由學(xué)校所屬地段保健科開(kāi)具復課證明，交給校醫或衛生老師復檢后，再開(kāi)具回班復課證明，方可進(jìn)班復課。校醫室應將學(xué)生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

　　六、認真落實(shí)晨午檢制度

　　1、堅持學(xué)校晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學(xué)生的缺勤情況和健康情況，協(xié)助校醫做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報給校醫室。

　　2、校醫負責學(xué)生因病缺勤統計，每學(xué)期上報“因病缺課統計表”。發(fā)現傳染病病人和疑似病人，校醫應及時(shí)上報疫情，配合衛生部門(mén)進(jìn)行疫情追蹤調查并做好記錄和落實(shí)各項防控措施。

　　七、落實(shí)《傳染病消毒隔離制度》和《重要場(chǎng)所的`消毒制度》

　　1、在傳染病流行季節總務(wù)處要定期對學(xué)校教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、走廊、等學(xué)生聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園公共設施、公共用具進(jìn)行消毒，特殊時(shí)期每日一次。要作好記錄。搞好校園環(huán)境衛生，消滅衛生死角。

　　2、醫務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特殊時(shí)期每日一次。

　　3、發(fā)現患傳染病病人或疑似病人，應及時(shí)對其接觸過(guò)的環(huán)境進(jìn)行徹底消毒。

　　八、做好學(xué)生的免疫接種管理工作

　　1、學(xué)校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開(kāi)展學(xué)生免疫接種工作。

　　2、認真做好新生入學(xué)預防接種卡證查驗工作，掌握在校學(xué)生的疫苗接種情況。及時(shí)發(fā)放疫苗補種通知單，對學(xué)生補種情況要進(jìn)行跟蹤并記錄存檔。

　　九、加強宣傳工作

　　1、利用多種形式組織開(kāi)展防控傳染病的預防、宣傳和教育，提高廣大師生員工的防控傳染病意識、公共衛生意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風(fēng)，養成良好的衛生習慣。

　　2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )或向家長(cháng)發(fā)放通知書(shū)的形式向家長(cháng)講解預防傳染病知識，以取得家長(cháng)的配合和支持。要保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　學(xué)校各部門(mén)要做到思想認識到位，落實(shí)責任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴、從細、從實(shí)做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好具體環(huán)節，在保證正常教育教學(xué)工作前提下，要做到各項工作具體扎實(shí)、系統、快速、到位，同時(shí)要保證信息暢通、準確、快速、真實(shí)、責任到人，狠抓落實(shí)，不留死角。

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