防火應急預案（通用5篇）
在學(xué)習、工作或是生活中，難免會(huì )出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，就有必要提前進(jìn)行細致的應急預案準備工作。編制應急預案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的防火應急預案（通用5篇），歡迎大家分享。
防火應急預案1
一、報告程序
�。�1）發(fā)生火災時(shí)，現場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現場(chǎng)。拉起警戒線(xiàn)。（責任人：武大）
�。�2）立即報警撥打消防中心火警電話(huà)（119）。待對方放下電話(huà)后再掛機。（責任人：張飛）
�。�3）同時(shí)迅速報告學(xué)校安全領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。（責任人：武松）
�。�4）學(xué)校領(lǐng)導在向梁山指揮所領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。（責任人：張飛）
二、組織實(shí)施：
1、學(xué)校領(lǐng)導和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學(xué)生及老師撤離到安全地帶如操場(chǎng)等場(chǎng)所。（責任人：武大）
2、在消防車(chē)到來(lái)之前，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。（責任人：武松）
5、學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校園內的道路，以便于消防車(chē)輛駛入。（責任人：武大）
三、撲救方法：
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
四、災后統計檢查
統計檢查小組立即檢查、核實(shí)受災情況，統計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校（園）地震應急處置工作領(lǐng)導小組。
防火應急預案2
為了避免家庭發(fā)生火災，我們要做好預防工作；火災時(shí)，要保持冷靜、沉著(zhù)應對，爭取在第一時(shí)間展開(kāi)有效的自救行動(dòng)，增強逃生的機會(huì )。
首先，家庭要做好防火工作：做到“六不準”：兒童不準玩火柴、打火機、點(diǎn)火器；大風(fēng)天不準焚燒物品；做飯特別是油炸食品時(shí)不準離人；房間周?chē)粶识逊乓兹嘉�；爐具周?chē)粶史乓兹嘉�；不準空燒未加水的鍋、壺�?/p>
家里要常備一個(gè)應急箱：箱內裝有毛巾、礦泉水、逃生繩、逃生錘、求救哨、手電筒、小型滅火器。確定火災逃生自救的位置在陽(yáng)臺，火災發(fā)生時(shí)在可能的情況下第一時(shí)間打119報警電話(huà)，并向外發(fā)出求救信號。
要確定逃生路線(xiàn)，大門(mén)是第一逃生出口；如果大門(mén)有險情，就要陽(yáng)臺安全出口。
確定逃生的.辦法：
1、繩索自救法：從應急箱里取出繩索，把繩的一端拴在門(mén)上、窗框或重物上，順著(zhù)另一端爬下。
2、匍匐前進(jìn)法：由于火災發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因些在逃生過(guò)程中應盡量把身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
3、在逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入濃煙中毒。在可能的情況下，用棉被蓋著(zhù)身了及頭部進(jìn)快逃離現場(chǎng)。
4、毛毯隔火法：在沒(méi)有逃生出口選擇的情況下，用毛毯、棉被等塞在門(mén)上，并不停往上面澆水冷卻，以防止外面火焰及煙氣侵進(jìn)來(lái)，從而達到抑制火勢蔓延的速度，等待救援。
5、逃生時(shí)千萬(wàn)不能乘坐電梯，如果是下面起火，要從樓梯爬到樓上，如果是上面起火，要及時(shí)從樓梯爬到樓下安全的地方。
防火應急預案3
一、總則
為了切實(shí)貫徹上級領(lǐng)導對學(xué)校消防安全工作的一系列指示精神，堅持“安全第一、預防為主”的方針，保障師生的人身安全，結合學(xué)校實(shí)際，特制定校園發(fā)生火災處理應急預案。
二、指揮機構及職責
組 長(cháng)：
副組長(cháng)
組 員：
立即奔赴現場(chǎng)實(shí)施滅火，及時(shí)切斷電源。
上課教師：
認真組織本班學(xué)生迅速、有序撤離現場(chǎng)。
三、信息報告
1、設立24小時(shí)應急值守電話(huà)
學(xué)校門(mén)衛
2、事發(fā)后，應在第一時(shí)間內，就事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、種類(lèi)、財產(chǎn)損失、人員傷亡等情況向上級主管部門(mén)和地方政府報告。
四、應急處置程序
及時(shí)做好現場(chǎng)清理工作，保證以最快的時(shí)間恢復正常的教學(xué)秩序，穩定學(xué)生情緒，及時(shí)安排各任課教師進(jìn)行相關(guān)教育。
五、后期處置
對事故的發(fā)生及責任，將通過(guò)有關(guān)法律，并根據情節輕重給予懲罰、教育。事故處理結束后，將處理結果以書(shū)面形式向上級主管部門(mén)匯報。抓好事件的分析、教育工作，對學(xué)校易發(fā)火災的源頭進(jìn)行徹底清查。
六、培訓與演練
為了能預防，提高應變能力，學(xué)校每學(xué)年組織一次防火知識教育和應急疏散演練。
防火應急預案4
為進(jìn)一步響應教育部辦公廳要求組織好第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)，落實(shí)《xx聯(lián)校關(guān)于開(kāi)展第xx個(gè)安全教育日活動(dòng)的通知》，加強學(xué)校安全工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的人身安全，提高全體學(xué)生教師安全避險的能力，減少和降低安全事故的損失和傷亡，特組織我校師生進(jìn)行安全演練活動(dòng)，并制訂安全演練預案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日下午
二、活動(dòng)內容：
防火應急疏散演練
三、成員組成：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
四、責任分工：
組長(cháng)負責召開(kāi)防火安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，部署、檢查落實(shí)防火安全事宜。
各班班主任具體負責做好學(xué)生防火知識的講解，做好防火安全應急演練的宣傳、教育等工作，強調學(xué)生在演練過(guò)程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負責協(xié)助班主任在各位置做好學(xué)生疏散工作。
五、火災事故演練過(guò)程：
1、組長(cháng)宣布防火演練正式開(kāi)始。
2、教學(xué)樓因電路漏電起火，警報響起。
3、教師指揮學(xué)生有序、快速撤離教學(xué)樓，并迅速疏散本班學(xué)生有序撤離到校園安全區域。
4、各樓道口由有關(guān)教師負責秩序。
5、師生進(jìn)入安全區域。
6、總結本次演練情況。
7、宣布演練圓滿(mǎn)結束。
防火應急預案5
一、案情設想：
1、罪犯縱火
2、電源起火
3、意外失火
二、現場(chǎng)處置方案
1、發(fā)現火情立即撥押火警電話(huà)“119”和分管領(lǐng)導和部門(mén)電話(huà)。
2、立即切斷電源，撤離易燃、易爆物品，打開(kāi)所有出口通道。
3、使用滅火器及其它滅火器材，奮力滅火。
4、搶救受傷人員，重要財產(chǎn)：如現金、貴重物品、帳冊等。
5、保護現場(chǎng)，維護秩序，防止外人趁火打劫。
三、救援行動(dòng)方案
單位干部職工發(fā)現火情或接到報警通知時(shí)，應盡快趕赴現場(chǎng)，立即組織人員實(shí)施撲救，若縱火罪犯未離開(kāi)現場(chǎng)的。
1、應給予制服。
2、罪犯逃跑的，不要追擊，記住其主要特征，及逃逸方向，交通工具的車(chē)種、車(chē)型、顏色、牌號等。做好現場(chǎng)保護，同時(shí)迅速報告案情，協(xié)助破案。
四、人員分工
1、受災部門(mén)人員負責切斷電源，搶救財產(chǎn)及現場(chǎng)維護。
2、火災第一發(fā)現人當不能及時(shí)撲滅滅情時(shí)，負責報警并立即匯報領(lǐng)導及時(shí)組織人員撲救，實(shí)施應急措施。
3、辦公室在緊急事故發(fā)生時(shí)，應作為快速反應救援力量，在接到報警通知時(shí)，要立即組織人員直赴現場(chǎng)，奮力撲滅火災。
4、災情現場(chǎng)的施救指揮員，由現場(chǎng)班子成員負責指揮，如班子成員不在場(chǎng)，由火災發(fā)生主管部門(mén)負責人指揮，如負責人不在場(chǎng)，由在場(chǎng)的黨員干部或工齡長(cháng)者負責指揮。
5、所有干部職工在接到單位災情通知時(shí)，應無(wú)條件立刻趕到受災地點(diǎn)，服從現場(chǎng)指揮，全力參加滅火救災工作。
五、注意事項
1、當發(fā)生火災后，現場(chǎng)人員應奮力搶救，特別是現金、卷煙等貴重貨物，把損失降到最低限度。
2、如現場(chǎng)情況危急、險峻、確實(shí)無(wú)法實(shí)施搶救，應撤離人員，避免造成不必要的傷亡。
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