消防緊急疏散患者應急預案（通用5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，時(shí)常要預先開(kāi)展應急預案準備工作。那么編制應急預案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的消防緊急疏散患者應急預案（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　消防緊急疏散患者應急預案1

　　【應急預案】

　�。ㄒ唬┳龊貌》堪踩�管理工作，經(jīng)常檢查倉庫、電源及線(xiàn)路，發(fā)現隱患及時(shí)通知有關(guān)科室，消除隱患。

　�。ǘ�）住院患者不允許私用電器。

　�。ㄈ�）當病區發(fā)生火災時(shí)，所有工作人員應遵循“高層先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、醫務(wù)人員最后撤”的原則，“避開(kāi)火源，就近疏散，統一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。

　�。ㄋ模┊敯嘧o士和主管醫生要立即組織好患者，不得在樓道內擁擠、圍觀(guān)，并立即通知保衛科或總值班，緊急報警。

　�。ㄎ澹┘�中現有的滅火器材和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢擴大。

　�。�六）所有人員立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布罩住口鼻，防止窒息。

　�。ㄆ撸┰诒ＷC人員安全撤離的條件下，應盡快撤出易燃易爆物品，積極搶救貴重物品、設備和科技資料。

　�。ò耍┌l(fā)現某一房間發(fā)生火災，室內有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散臨近人員。

　�。ň牛┤缡覂葻o(wú)人，也無(wú)易燃易爆物品，不要急于開(kāi)門(mén)，以免火勢擴大、蔓延；要迅速集中現有的滅火器材，做好充分準備，打開(kāi)房門(mén)，積極滅火。

　�。ㄊ�）關(guān)閉鄰近房間的門(mén)窗，斷開(kāi)燃火部位的電閘（由消防中心或電工室人員操作）。

　�。ㄊ�一）發(fā)現火情無(wú)法撲救，要立即撥打“119”報警，并告知準確方位。

　　【程序】

　　做好病房安全管理→消除隱患→緊急疏散患者→立即通知保衛科或總值班→極積極撲救→盡快撤出易燃易爆物品→積極搶救貴重物品、設備和科技資料→火情無(wú)法撲救立即撥打“119”→告知準確方位

　　擴展閱讀：應急預案的體系構成

　　應急預案應形成體系，針對各級各類(lèi)可能發(fā)生的事故和所有危險源制定專(zhuān)項應急預案和現場(chǎng)處置方案，并明確事前、事發(fā)、事中、事后的各個(gè)過(guò)程中相關(guān)部門(mén)和有關(guān)人員的職責。生產(chǎn)規模小、危險因素少的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，綜合應急預案和專(zhuān)項應急預案可以合并編寫(xiě)。

　　綜合應急預案

　　綜合應急預案是從總體上闡述事故的應急方針、政策，應急組織結構及相關(guān)應急職責，應急行動(dòng)、措施和保障等基本要求和程序，是應對各類(lèi)事故的綜合性文件。

　　專(zhuān)項應急預案

　　專(zhuān)項應急預案是針對具體的事故類(lèi)別（如煤礦瓦斯爆炸、危險化學(xué)品泄漏等事故）、危險源和應急保障而制定的計劃或方案，是綜合應急預案的'組成部分，應按照應急預案的程序和要求組織制定，并作為綜合應急預案的附件。專(zhuān)項應急預案應制定明確的救援程序和具體的應急救援措施。

　　現場(chǎng)處置方案

　　現場(chǎng)處置方案是針對具體的裝置、場(chǎng)所或設施、崗位所制定的應急處置措施�，F場(chǎng)處置方案應具體、簡(jiǎn)單、針對性強�，F場(chǎng)處置方案應根據風(fēng)險評估及危險性控制措施逐一編制，做到事故相關(guān)人員應知應會(huì )，熟練掌握，并通過(guò)應急演練，做到迅速反應、正確處置。

　　消防緊急疏散患者應急預案2

　　一、組織機構

　　校長(cháng)為消防安全領(lǐng)導小組組長(cháng)，負責全校的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調;副校長(cháng)為副組長(cháng)，協(xié)助校長(cháng)指揮;各科長(cháng)為組員，完成領(lǐng)導小組布置的任務(wù)。

　　二、工作內容及要求

　　一、報警

　　1、一旦著(zhù)火，發(fā)現人要將火災信息迅速傳到校長(cháng)辦公室、值班室。

　　2、接到報警后應立即按既定方案了解著(zhù)火地點(diǎn)、起火部位、燃燒物品、目前狀況，立即確認是否成災。

　　3、確認火災后立即報119，如有人員在起火部位應同時(shí)報120，并立即組織疏散。通知本單位水、電、保安等人員緊急到現場(chǎng)，組織教職工進(jìn)行撲救。

　　4、總指揮校長(cháng)的主要職責：

　　1根據火災情況，組織疏散人員，和緊急撲救，立即上報有關(guān)部門(mén)。

　　2掌握火勢發(fā)展情況，及時(shí)調整力量，明確布置救人、疏散物資和滅火、供水等任務(wù)，并檢查執行情況。

　　3公安消防隊到場(chǎng)后，及時(shí)向公安消防部門(mén)的火場(chǎng)總指揮報告情況，帶領(lǐng)教職工統一服從指揮。

　　二、救災指揮部工作

　　1、通報：將火災情況通知有關(guān)部門(mén)和人員，告訴其應采取的對策。

　　1根據救災指揮部的命令，向需要疏散的人員發(fā)出通知。

　　2根據火情決定需要疏散的區域。

　　3通知方式：消防應急廣播、電話(huà)、派人現場(chǎng)通知。

　　4說(shuō)明疏散路線(xiàn)、穩定人員情緒。

　　5當時(shí)上課的老師就是現場(chǎng)指揮員，負責學(xué)生的疏散工作。

　　2、疏散與救護：疏散和救護是防止或減少人員傷亡的關(guān)鍵措施。

　　1劃定安全區，根據建筑物及周?chē)�情況，事先劃定人員疏散集結的安全區：

　�、倌辖虒W(xué)樓疏散到教學(xué)樓南北兩側的安全地帶;

　�、诒苯虒W(xué)樓疏散到教學(xué)樓南側的安全地帶;

　�、蹖W(xué)生宿舍疏散到操場(chǎng)。

　　2明確分工，把責任落實(shí)到人，引導疏散人員，查清人數，穩定被疏散人員的情緒，現場(chǎng)對傷員護理并及時(shí)送往醫院。

　　3注意事項：不允許組織學(xué)生參加撲救行動(dòng)，全體教職工都有義務(wù)參加救火行動(dòng)。

　　3、組織滅火

　　1在火災現場(chǎng)的相對安全點(diǎn)，由單位負責人、事發(fā)部門(mén)工作人員等組成滅火指揮組。

　　2現場(chǎng)滅火指揮職責。

　�、俳M織偵察火情，掌握火勢發(fā)展情況。

　�、诩皶r(shí)向救災指揮部匯報火情。

　�、鄹鶕�火情，指揮切斷電源、可燃氣源。

　�、苤笓]參戰實(shí)施滅火、疏散、搶救傷員。

　�、菖沙鋈藛T攜帶滅火工具、防火工具，防止火勢沿水平或縱向蔓延。

　�、迿z查滅火人員和布置是否符合要求。

　�、吖�安消防隊到場(chǎng)后，協(xié)同組織滅火搶救。

　　4、防煙排煙：用濕毛巾捂住口鼻匍匐于地面的方法防煙。

　　5、安全警戒

　　1外圍警戒：清除路障，指導一切無(wú)關(guān)車(chē)輛離開(kāi)現場(chǎng)，勸導無(wú)關(guān)人員撤離現場(chǎng)，維護好外圍秩序，迎接消防隊，為消防隊到場(chǎng)滅火創(chuàng )造有利條件。

　　2火場(chǎng)外部警戒：不許無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)，指導疏散人員離開(kāi)建筑，看管好火場(chǎng)內疏散出的物資，防止有人趁火打劫、制造混亂，保證消防電梯為消防人員專(zhuān)用，指引消防隊進(jìn)入到現場(chǎng)、消防控制室，為消防隊的滅火戰斗行動(dòng)維持好秩序。

　　3火災撲滅后，在火災區域內設立警戒區，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，配合公安消防部門(mén)調查火災原因。

　　6、通信聯(lián)絡(luò )

　　1建立通訊網(wǎng)絡(luò )，使各級有關(guān)人員能迅速正確地接受火災信息。

　　2保持單位內部各部位、著(zhù)火層與消防控制室，消防控制室與單位供水、供電部門(mén)的無(wú)線(xiàn)聯(lián)系。

　　3單位內的電話(huà)要保持暢通，消防專(zhuān)用電話(huà)、直通現場(chǎng)的電話(huà)要設專(zhuān)人接聽(tīng)，及時(shí)傳話(huà)。

　　7、設備保障

　　1保證消防用水，消防用電不間斷。

　　2保證滅火器材的供給與完好。

　　3保證傷員救護等工作的運輸車(chē)輛。

　　消防緊急疏散患者應急預案3

　　一、指導思想：

　　堅持以人為本，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，充分認識學(xué)校安全工作的形勢和任務(wù)，準確把握當前和今后學(xué)校安全工作的規律和特點(diǎn)，克服麻痹松懈思想，師生齊動(dòng)員，切實(shí)做好學(xué)校安全工作。

　　二、活動(dòng)目標：

　　強化責任，發(fā)現問(wèn)題，確保安全；以人為本，自救自護，安全第一。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月28日（周一上午第二節課），以學(xué)校喇叭發(fā)布命令“全校緊急疏散”或緊急疏散“10聲緊急手打鈴聲”為準。

　　四、工作重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┏闪�學(xué)院街小學(xué)緊急疏散演練領(lǐng)導小組。組長(cháng)***，成員***********。

　　徐校長(cháng)負責演練總的組織策劃指導，彭校長(cháng)負責演練中教師的分工協(xié)作指導，向校長(cháng)負責落實(shí)區域線(xiàn)路劃分和責任安排，姚易華、劉駿、張雪輝、劉文翠、向均力、馬蓉、郭曉云負責學(xué)生演練的.程序，集散安排，姚李負責宣傳報道。

　�。ǘ�）緊急疏散的程序及責任人：

　　1、學(xué)校發(fā)布命令，按由低到高的樓層順序，從新舊教學(xué)樓四個(gè)樓道同時(shí)帶出，班級順序及所出教學(xué)樓道年級組之間統一協(xié)調。

　　2、每個(gè)班級正副班主任都必須到位，前副后正維持好班級秩序。力求快、靜、穩。各班以學(xué)生所坐位置為準，按坐位分兩邊出教室門(mén)，出教室后自動(dòng)成兩路縱隊。

　　一樓：一年級按一、二、三班順序經(jīng)升旗臺左半圓進(jìn)入塑膠操場(chǎng)。（左右由面對該事物判斷）

　　新教學(xué)樓左邊樓道：二年一班、二年二班、四年一班、五年一班、五年二班按順序從新教學(xué)樓左邊樓道經(jīng)升旗臺右半圓到塑膠操場(chǎng)。

　　新教學(xué)樓右邊樓道：二年三班、四年二班、四年三班、五年三班、五年四班按順序從新教學(xué)樓右邊樓道經(jīng)乒乓球臺到塑膠操場(chǎng)。

　　舊教學(xué)樓左邊樓道：三年一班、三年二班、六年一班按順序從教學(xué)樓左邊樓道進(jìn)入塑膠操場(chǎng)。

　　舊教學(xué)樓右邊樓道：三年三班、六年四班、六年三班、六年二班從教學(xué)樓右邊樓道進(jìn)入塑膠操場(chǎng)。

　　3、新、舊各樓層責任人：

　　一樓責任領(lǐng)導：***

　　二樓責任領(lǐng)導：***

　　三樓、四樓責任領(lǐng)導：向校長(cháng)

　　各樓層樓梯中拐彎處責任人：

　　一、二樓拐彎處中：******

　　二、三樓拐彎處中：******

　　三、四樓拐彎處中：***

　　4、集合地點(diǎn)：每周一升旗儀式各班級所在位置。責任人：******

　　5、醫護救援責任人：向家秀。

　�。ㄈ�）注意事項：

　　1、年級組長(cháng)負責本年級具體分工。各班主任做好安全教育及相關(guān)發(fā)動(dòng)工作，以嚴肅認真態(tài)度完成演練，演練過(guò)程視同事實(shí)發(fā)生，強調演練的必要性落實(shí)學(xué)生的認真態(tài)度。

　　2、各年級、班級間結合要緊而不亂，不比速度，做到緊湊而有序。任何學(xué)生不準出聲。不準推搡，下樓梯要一步一個(gè)臺階，以免擠踏事故發(fā)生。一旦發(fā)生有個(gè)別學(xué)生不小心摔倒現象，前后左右同學(xué)馬上幫助扶起，繼續完成演練。

　　3、各班以疏散演練為切入點(diǎn)，在班級開(kāi)展一次規范路隊、集合秩序為主題的安全教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現并處理好班級發(fā)生的和可能發(fā)生的問(wèn)題。演練結束后兩天之內（周三放學(xué)前）各班主任書(shū)面形式上交緊急疏散班級活動(dòng)小結（對活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)效果、活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題以及解決措施進(jìn)行小結）。

　　消防緊急疏散患者應急預案4

　　一、指導思想

　　本著(zhù)及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責任到人的原則，切實(shí)保護好師生的生命安全，維護好正常的教學(xué)秩序。

　　二、工作目標

　　掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會(huì )自救和救人。

　　三、成立應急指揮小組：

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx xxx xxx xx

　　四、臨時(shí)指揮點(diǎn)：

　　廣播室

　　五、疏散線(xiàn)路安排：

　　所有底樓教室的學(xué)生在老師的組織下，從前后門(mén)同時(shí)撤出教室，按平時(shí)出操線(xiàn)路以最快的速度集中到大操場(chǎng)。所有在專(zhuān)用教室上課的學(xué)生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操場(chǎng)。

　　組織人員：兩樓之間秩序由萬(wàn)炳勇、李建亮兩位級部主任負責，操場(chǎng)由劉洪強、季方杰兩位體育老師負責。前樓秩序由王桂民、周家勝負責。

　　一號樓：

　　樓內東邊班級從東邊下到一樓從后門(mén)在兩樓之間集合，樓內西邊班級從西邊下到一樓從前門(mén)在1號樓前集合。

　　秩序負責：前門(mén)：xxx

　　后門(mén)：xxx

　　各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。

　　二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場(chǎng)。

　　六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。

　　其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操場(chǎng)。

　　秩序負責：一樓：xxx

　　二樓xxx

　　三樓xxx

　　四樓xxx

　　各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。

　　六、樓梯疏散老師職責

　　1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現象發(fā)生。

　　2、檢查本樓層，并清場(chǎng)后向指揮部（組長(cháng)）報告情況。

　　七、注意事項

　　每位協(xié)調老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學(xué)生逃離時(shí)的秩序及情緒控制工作，按照既定線(xiàn)路幫助學(xué)生逃離。

　　消防緊急疏散患者應急預案5

　　一、實(shí)施對象和范圍：

　　當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內的幼兒、老師時(shí)，啟動(dòng)本預案。

　　二、機構設置與職責

　�。ㄒ唬�應急疏散領(lǐng)導小組：

　　職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。在緊急疏散領(lǐng)導小組統一指揮下，下設五個(gè)小組，現場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò )組。

　�。ǘ�）現場(chǎng)指揮組：

　　基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　�。ㄈ�）緊急疏散組：班主任�；�本職責：在現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。

　�。ㄋ模﹤麊T救護組：配班老師、保育員�；�本職責：撥打120，與就近醫院聯(lián)系，并配合醫生進(jìn)行護理。

　�。ㄎ澹┩鈬�控制組：門(mén)衛、后勤人員�；�本職責：維持秩序，與家長(cháng)溝通。

　�。�六）通信聯(lián)絡(luò )組：基本職責：上報上級單位，24小時(shí)通信暢通。

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