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學(xué)校房屋倒塌應急預案(通用8篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,有時(shí)會(huì )突發(fā)意外事故,為了避免造成重大損失和危害,時(shí)常需要預先制定應急預案。寫(xiě)應急預案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的學(xué)校房屋倒塌應急預案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校房屋倒塌應急預案 1
防止學(xué)校校舍倒塌(包括校園建筑物),最大限度地減少人員傷亡,根據《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關(guān)法律法規,結合我校實(shí)際,特制定本預案。
一、引發(fā)校舍倒塌的原因
由于洪災、雪災、火災、地震(地面下沉)及年久失修、建筑維護不當導致校舍、圍墻等建筑物倒塌,造成人員傷亡。
二、應急處理工作領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
領(lǐng)導小組下設辦公室,由闕洪賢任辦公室主任。
組長(cháng)工作職責:及時(shí)聽(tīng)取事故情況匯報,立即召集領(lǐng)導小組成員研究、制定處置對策,及時(shí)向上級報告情況,負責整個(gè)事故的應急處置工作。
副組長(cháng)工作職責:在組長(cháng)的統一部署下,負責指揮有關(guān)人員開(kāi)展事故現場(chǎng)救援,事故調查、善后處理等工作。
成員工作職責:
1、負責維護事故現場(chǎng)治安秩序。
2、負責事故現場(chǎng)應急救援工作,及時(shí)通知消防、公安、安監、衛生、宣傳等部門(mén)。
3、負責事故應急救援的交通保障工作。
4、負責涉案人員監控工作。
5、負責將事故在第一時(shí)間呈報上級有關(guān)部門(mén)。
6、組織參與事故的'現場(chǎng)處置和調查工作。
三、事故的預防
1、加強對校舍及圍墻、廁所安全隱患的排查,認真整改,及時(shí)維修,設立警示標志。
2、加強學(xué)生的安全知識教育。
3、加強施工人員的教育管理。
四、報警程序
1、迅速組織全體學(xué)生快速、有序的撤離現場(chǎng),抵達安全地帶。
2、根據倒塌的情況迅速向衛生院,鄉政府、派出所求救。
3、在向上級匯報的同時(shí),派出人員到岔路口、校門(mén)口等待引導搶救和救護車(chē)輛。
五、組織實(shí)施
1、在救護人員到來(lái)之前,全體教師一要帶領(lǐng)全體學(xué)生迅速撤離現場(chǎng),然后再實(shí)施搶救,全體教師均有義務(wù)參加搶救。
2、救護人員到來(lái)之后,校內人員配合救護人員做好搶救、輔助工作。
3、就地取材,使用恰當器具救護:擔架、棉被等。
4、迅速組織人員逃生的原則是“先疏散,后搶救”。
5、無(wú)關(guān)人員要遠離校舍,以便于救護車(chē)輛駛入。
六、注意事項
1、倒塌事故首要的一條是迅速組織學(xué)生有序撤離現場(chǎng),保護師生安全,搶救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、查明房屋倒塌的原因。
3、倒塌后應掌握的原則是邊組織撤離、搶救,邊報警。
4、不組織學(xué)生參加搶救。
5、有人員受傷及時(shí)撥打衛生院電話(huà)進(jìn)行救護。
6、情況緊急時(shí)可向其它學(xué)校求助或請求部隊、公安、城建等部門(mén)協(xié)助。
學(xué)校房屋倒塌應急預案 2
為了提高我校預防和控制房屋倒塌突發(fā)事件的能力和水平,指導和規范房屋倒塌突發(fā)事件的應急處置工作,減輕或消除房屋倒塌突發(fā)事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的'教學(xué)秩序和校園穩定,結合我校實(shí)際,制訂《房屋倒塌的應急處理預案》。
一、突發(fā)事件領(lǐng)導小組組成
學(xué)校設立突發(fā)事件領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
突發(fā)事件領(lǐng)導小組的主要職責是:居安思危,及時(shí)準確地掌握學(xué)校的安全狀況及動(dòng)態(tài),提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施。在校的統一領(lǐng)導下,積極做好學(xué)校突發(fā)事件的應急處置工作。與有關(guān)部門(mén)密切配合,保證各項應急工作高效、有序進(jìn)行。承擔和履行學(xué)校突發(fā)事件預防、應急準備、應急處置和善后處理等職責,統一領(lǐng)導和協(xié)調應急處置工作。
二、應急救援的一般程序
。ㄒ唬┈F場(chǎng)應急處理
現場(chǎng)應急處理執行下列一般程序。
1、房屋倒塌突發(fā)事件發(fā)生時(shí)保持鎮靜,沉著(zhù)應對,立即向有關(guān)部門(mén)報警,并組織師生員工施救或自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、立即向學(xué)校突發(fā)事件領(lǐng)導小組報告,并根據突發(fā)事件性質(zhì)向公安、消防、衛生防疫、交通管理等部門(mén)緊急求援,使災情盡快得以控制,受傷人員及時(shí)得到救治。
3、房屋倒塌突發(fā)事件發(fā)生后學(xué)校有關(guān)負責人立即趕赴事發(fā)現場(chǎng),聽(tīng)取突發(fā)事件情況匯報,召集領(lǐng)導小組應急處理會(huì )議,采取應急措施全力組織搶救,維持秩序,班主任引導本班學(xué)生撤離現場(chǎng),疏散至安全區域。
4、協(xié)同有關(guān)部門(mén)搶險救災,配合調查取證,做好傷患人員的慰問(wèn)工作,并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對家屬的安撫解釋工作。努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
。ǘ┬畔笏
1、報送內容:事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)。突發(fā)事件的經(jīng)過(guò)、傷亡人數、直接損失。突發(fā)事件原因、性質(zhì)的初步判斷。已采取的措施、需有關(guān)部門(mén)協(xié)助解決的問(wèn)題。突發(fā)事件報告單位和報告人等。
2、報送程序:分兩級報送。
。1)事發(fā)個(gè)人報送。事發(fā)后立即打電話(huà)通知學(xué)校領(lǐng)導,并隨時(shí)匯報事件的處理情況。
。2)學(xué)校報送。學(xué)校接到突發(fā)事件報告后立即向辦學(xué)單位、上級有關(guān)部門(mén)報告,并隨時(shí)匯報事件的處理情況。
。ㄈ┩话l(fā)事件調查監控
1、突發(fā)事件調查。突發(fā)事件發(fā)生后,積極協(xié)助學(xué)校進(jìn)行突發(fā)事件調查。當事單位和個(gè)人要做好相關(guān)現場(chǎng)保護工作。任何人不得隱瞞真—相。
2、防范監控。為了預防突發(fā)事件的發(fā)生,要加強隱患的排查、整改,學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導應對學(xué)校安全工作進(jìn)行經(jīng)常性檢查、指導、督促限期整改。對一時(shí)難以整改的隱患,要建立檔案,逐級上報,并制定防范監控方案,確保隱患得到及時(shí)消除和有效監控,杜絕突發(fā)事件的發(fā)生。
學(xué)校房屋倒塌應急預案 3
一、組織機構
在我校發(fā)生樓房倒塌后,由特大事故領(lǐng)導組負責倒塌事故的搶險部署、協(xié)調和監督檢查。負責通報情況,調派搶險隊伍實(shí)施搶救。解決搶險救災中的有關(guān)問(wèn)題。
領(lǐng)導小組設以下機構:
1、通訊聯(lián)絡(luò )組及職責:
組長(cháng):
成員:
職責:及時(shí)、全面了解樓房倒塌災害情況。負責向上級報告實(shí)施救災的進(jìn)展情況,隨時(shí)保證上情下達,下情上報。按上級指揮部指示,協(xié)調解決各搶險救災部門(mén)工作中的問(wèn)題,保持通信聯(lián)絡(luò )暢通。
2、醫療救護組及職責
組長(cháng):
成員:
職責:其主要任務(wù)是組織醫療、防疫隊伍迅速趕赴樓房倒塌處,設立臨時(shí)搶救中心,及時(shí)搶救醫治傷員,組織轉運傷員。
3、疏散組及職責
組長(cháng):
成員:
職責:其主要任務(wù)是組織疏散其他人員,將學(xué)生轉移到安全地區。并劃定警戒線(xiàn),實(shí)行24小時(shí)值班,不準其他人員進(jìn)入危險地帶。
4、治安組及職責
組長(cháng):
成員:
職責:其主要任務(wù)是協(xié)調組織公安、消防等部門(mén)維護現場(chǎng)秩序,防止和處理突發(fā)事件,對現場(chǎng)進(jìn)行全面檢查,防止破壞、偷盜、失竊和火災的發(fā)生,及時(shí)排除火災隱患。
二、各部門(mén)平時(shí)要加強檢查和巡視,發(fā)現危房及時(shí)匯報,及時(shí)維修,將事故扼殺在萌芽狀態(tài)。
三、各有關(guān)部門(mén)和單位在樓房倒塌事故發(fā)生后,應做出快速反應,分工合作,迅速組織人員和設備、器材,聽(tīng)從領(lǐng)導組的.調遣,集結待命,開(kāi)展工作。同時(shí)與辦公室保持不間斷的通信聯(lián)絡(luò )。
四、接受上級有關(guān)部門(mén)的調查,分清責任。對樓房倒塌中受傷的師生員工按有關(guān)規定妥善處理。事故處理完畢,迅速向有關(guān)部門(mén)寫(xiě)出書(shū)面報告。
學(xué)校房屋倒塌應急預案 4
為了切實(shí)貫徹執行《教育部關(guān)于切實(shí)加強學(xué)校安全的緊急通知》和市、區、辦事處關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作管理的通知精神,保護全體師生的生命安全,在積極預防的基礎上,特制定如下預案:
一、領(lǐng)導指揮小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
二、等級劃分:
一般事故:房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現象,有倒塌危險。
重大事故:房屋已經(jīng)開(kāi)始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌,將會(huì )引起大面積倒塌的危險。
三、應急流程:
一般事故發(fā)生時(shí),及時(shí)廣播通知全校處于應急狀態(tài),終止上課,啟動(dòng)應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散,立即報告上級主管部門(mén),并隨時(shí)關(guān)注事故的變化,避免擴大,程度加深。
流程:警報——疏散——報告——總結
重大事故發(fā)生時(shí),應立即疏散學(xué)生(在堂教師為第一責任人),班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時(shí)間內電話(huà)報警(廣播室教師或者電話(huà)旁的教師),廣播或者長(cháng)時(shí)間的`電鈴為警報信號,認真做好事故后期處理。
流程:報警——疏散——報告——搶救
四、其他事宜:
1、倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間,在校教師和門(mén)衛應及時(shí)報告校領(lǐng)導,及時(shí)組織搶救和事故處理,流程不變;
2、學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故,應把疏散學(xué)生放在首位;
3、事故發(fā)生后,組長(cháng)負責向上級和相關(guān)部門(mén)報告,副組長(cháng)和組員負責組織人員疏散及救助;
4、人員疏散:
學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則(不帶書(shū)包、不拖時(shí)間);
教師應在最后離開(kāi)危險區域;
教學(xué)樓通道為東西樓梯,由班主任組織有序進(jìn)行,疏散順序為:一樓四個(gè)班——二樓(東為三乙,西為三甲、四甲)——三樓(東為六乙、六甲,西為四甲、五甲、五乙),臨時(shí)聚集地點(diǎn)為校外公路旁,指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀律監督;
家屬樓通道為中間樓梯間,女人、老人、小孩優(yōu)先疏散;
5、協(xié)助疏散:確保樓梯口的暢通,門(mén)衛應及時(shí)打開(kāi)校門(mén);
操場(chǎng)學(xué)生應臨時(shí)組班,不回本班教室;
各班負責人疏散學(xué)生后應及時(shí)清點(diǎn)人數,報告領(lǐng)導小組,排查遺漏學(xué)生;
6、傷病救助:發(fā)生事故后,傷病人員及時(shí)送往醫院進(jìn)行搶救(一般傷病為三醫院,重大傷病為一醫院,萬(wàn)樂(lè )老師負責組織人員);
不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現場(chǎng)進(jìn)行搶救,而應在專(zhuān)業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行;
傷病人員臨時(shí)聚集點(diǎn)為漁光居委會(huì ),臨時(shí)救助人員由校醫生負責;
事故發(fā)生后,指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)到校,特別是受困或者受傷學(xué)生家長(cháng),妥善處理后期事項;
7、聯(lián)系電話(huà):醫警:120火警:119
學(xué)校房屋倒塌應急預案 5
一、指導思想
以“以人為本、安全第一”為指導思想,堅持“預防為主、常抓不懈”的原則,確保在事故發(fā)生時(shí)能夠迅速響應、有效處置。
二、組織機構與職責
1. 應急領(lǐng)導小組
組長(cháng):校長(cháng)(全面負責應急救援指揮工作)
副組長(cháng):副校長(cháng)、教導主任等(協(xié)助組長(cháng)進(jìn)行緊急救援和現場(chǎng)指揮)
成員:各科室負責人、班主任、校醫等(負責具體執行預案中的各項任務(wù))
2. 各應急專(zhuān)業(yè)工作組
應急疏散組:負責指揮學(xué)生有序疏散,劃定疏散路線(xiàn)和順序。
宣傳組:負責在師生中進(jìn)行安全知識教育,及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息。
后勤保障組:保障應急指揮所需的物資和設備,提供必要的防寒、防雨物品等。
綜合協(xié)調及醫療救護組:負責協(xié)調各部門(mén)工作,調配搶險人員,對受傷人員進(jìn)行救治。
三、等級劃分
一般事故:房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現象,有倒塌危險。
重大事故:房屋已經(jīng)開(kāi)始壓塌或局部已經(jīng)倒塌,將會(huì )引起大面積倒塌的危險。
四、應急流程
1. 一般事故應急流程
及時(shí)廣播通知:全校進(jìn)入應急狀態(tài),終止上課。
啟動(dòng)應急預案:班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
報告上級主管部門(mén):并隨時(shí)關(guān)注事故變化,避免擴大。
總結:事故處理完畢后進(jìn)行總結,完善預案。
2. 重大事故應急流程
立即疏散學(xué)生:在堂教師為第一責任人,班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。
報警:第一時(shí)間電話(huà)報警(廣播室教師或電話(huà)旁的教師),廣播或長(cháng)時(shí)間的.電鈴為警報信號。
報告:向學(xué)校領(lǐng)導匯報,并立即報告上級主管部門(mén)。
搶救:組織專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行救援,同時(shí)撥打120急救電話(huà)。
后期處理:做好事故調查、統計和上報工作,妥善處理善后事宜。
五、其他事宜
下班時(shí)間處理:如事故發(fā)生在下班時(shí)間,在校教師和門(mén)衛應及時(shí)報告校領(lǐng)導,組織搶救和事故處理。
學(xué)生疏散原則:有序迅速,不帶書(shū)包、不拖時(shí)間;教師應在最后離開(kāi)危險區域。
傷病救助:傷病人員及時(shí)送往醫院救治;不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現場(chǎng)進(jìn)行搶救。
協(xié)助疏散:確保出口暢通,門(mén)衛及時(shí)打開(kāi)校門(mén);操場(chǎng)學(xué)生應臨時(shí)組班,不回本班教室。
家長(cháng)通知:指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)到校,特別是受困或受傷學(xué)生家長(cháng)。
六、預防措施
加強校舍安全檢查:定期檢查校舍安全狀況,發(fā)現隱患及時(shí)整改。
提高師生安全意識:加強安全知識教育,提高師生的安全防范意識和自救能力。
制定演練計劃:定期組織師生進(jìn)行應急疏散演練,確保在事故發(fā)生時(shí)能夠迅速、有序地疏散。
學(xué)校房屋倒塌應急預案 6
為了有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校房屋倒塌等突發(fā)事件,保護全體師生的生命安全,根據《教育部關(guān)于切實(shí)加強學(xué)校安全的緊急通知》及相關(guān)法律法規的`要求,特制定本應急預案。
一、組織體系及職責
1. 領(lǐng)導指揮小組
組長(cháng):校長(cháng)
副組長(cháng):副校長(cháng)
組員:各中層干部、班主任、校醫等
領(lǐng)導小組全面負責學(xué)校房屋倒塌應急工作的指揮、協(xié)調和決策,確保應急預案的順利執行。
2. 應急專(zhuān)業(yè)工作組
應急疏散組:負責指揮學(xué)生有序疏散,設置疏散路線(xiàn)和標志。
宣傳組:負責安全知識教育,及時(shí)宣傳應急信息。
后勤保障組:保障應急物資供應,組織被困人員救助。
綜合協(xié)調及醫療救護組:協(xié)調各部門(mén)工作,調配搶險人員,對受傷人員進(jìn)行救治。
二、等級劃分
一般事故:房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現象,有倒塌危險。
重大事故:房屋已經(jīng)開(kāi)始壓塌或局部已經(jīng)倒塌,將會(huì )引起大面積倒塌的危險。
三、應急流程
1. 一般事故應急流程
警報:及時(shí)廣播通知全校處于應急狀態(tài),終止上課。
疏散:班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
報告:立即報告上級主管部門(mén),并隨時(shí)關(guān)注事故變化,避免擴大。
總結:事故后進(jìn)行總結分析,完善預案。
2. 重大事故應急流程
報警:在第一時(shí)間內電話(huà)報警(110、120),廣播或長(cháng)時(shí)間的電鈴為警報信號。
疏散:在堂教師為第一責任人,立即疏散學(xué)生,班主任趕赴本班教室組織。
報告:向學(xué)校領(lǐng)導及上級主管部門(mén)報告事故情況。
搶救:迅速組織現場(chǎng)人員開(kāi)展救助,將傷員送往醫院救治。
四、其他事宜
時(shí)間靈活應對:若倒塌事故發(fā)生在下班時(shí)間,在校教師和門(mén)衛應及時(shí)報告校領(lǐng)導,組織搶救和事故處理。
學(xué)生優(yōu)先:學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故,應把疏散學(xué)生放在首位。
有序疏散:學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則,不帶書(shū)包、不拖時(shí)間;教師應在最后離開(kāi)危險區域。
協(xié)助疏散:確保出口暢通,門(mén)衛及時(shí)打開(kāi)校門(mén);操場(chǎng)學(xué)生應臨時(shí)組班,不回本班教室;各班負責人疏散后應及時(shí)清點(diǎn)人數,報告領(lǐng)導小組。
傷病救助:傷病人員及時(shí)送往醫院搶救,不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現場(chǎng)進(jìn)行搶救,而應在專(zhuān)業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。
家長(cháng)通知:指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)到校,特別是受困或受傷學(xué)生家長(cháng),妥善處理后期事項。
五、后期處理
安撫師生:向師生通報情況,穩定情緒,進(jìn)行心理疏導,盡快恢復正常教學(xué)秩序。
受損建筑修繕:制定受損建筑物的修繕整改方案,將對學(xué)校教學(xué)秩序的影響縮小到最小。
事故調查:協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故調查和善后處理,及時(shí)向主管教育行政部門(mén)報告事故處理情況。
通過(guò)以上應急預案的制定和實(shí)施,可以有效提高學(xué)校應對房屋倒塌等突發(fā)事件的能力,保障全體師生的生命安全和校園的穩定和諧。
學(xué)校房屋倒塌應急預案 7
一、指導思想
為有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校房屋倒塌事故,最大限度地減少事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失,確保師生的生命安全,根據《教育部關(guān)于切實(shí)加強學(xué)校安全的緊急通知》及相關(guān)法律法規,結合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本預案。
二、預案適用范圍
本預案適用于學(xué)校校舍倒塌事故,包括因火災、地震、洪水、暴風(fēng)雨、雷擊等外力作用引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。特別是當事故造成一次3人重傷及以上或1至2人死亡時(shí)視為重大事故,一次死亡3人及以上時(shí)視為特大事故。
三、組織機構與職責
應急指揮部
組長(cháng):校長(cháng)(全面負責應急救援指揮工作)
副組長(cháng):副校長(cháng)(負責現場(chǎng)緊急救援、搜尋受傷人員、保護轉移貴重物品等)
成員:各中層干部、班主任、校醫等
下設工作組
應急疏散組:負責指揮學(xué)生有序疏散,設置疏散路線(xiàn)和標志。
宣傳組:負責安全知識教育工作,及時(shí)宣傳報道事故情況。
后勤保障組:保障應急指揮所需的交通、通訊工具,準備防寒、防雨物品及食物等。
綜合協(xié)調及醫療救護組:負責協(xié)調各部門(mén)工作,調配搶險人員,儲備急救藥品和器材,對受傷人員進(jìn)行救治。
四、等級劃分與應急流程
等級劃分
一般事故:房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現象,有倒塌危險。
重大事故:房屋已經(jīng)開(kāi)始壓塌或局部已經(jīng)倒塌,將會(huì )引起大面積倒塌的危險。
應急流程
一般事故發(fā)生時(shí):
重大事故發(fā)生時(shí):
立即疏散學(xué)生(在堂教師為第一責任人),班主任立即趕赴本班教室組織疏散。
在第一時(shí)間內電話(huà)報警(廣播室教師或電話(huà)旁的教師),并廣播或長(cháng)時(shí)間電鈴為警報信號。
認真做好事故后期處理。
流程:報警→疏散→報告→搶救
及時(shí)廣播通知全校處于應急狀態(tài),終止上課,啟動(dòng)應急預案。
班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
立即報告上級主管部門(mén),并隨時(shí)關(guān)注事故變化,避免擴大。
流程:警報→疏散→報告→總結
五、其他事宜
下班時(shí)間應對:若倒塌事故發(fā)生在下班時(shí)間,在校教師和門(mén)衛應及時(shí)報告校領(lǐng)導,組織搶救和事故處理,流程不變。
疏散原則:學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故,應把疏散學(xué)生放在首位。學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則(不帶書(shū)包、不拖時(shí)間),教師應在最后離開(kāi)危險區域。
人員清查:各班負責人疏散學(xué)生后應及時(shí)清點(diǎn)人數,報告領(lǐng)導小組,排查遺漏學(xué)生。
傷病救助:發(fā)生事故后,傷病人員及時(shí)送往醫院進(jìn)行搶救,不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現場(chǎng)進(jìn)行搶救。事故發(fā)生后,指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)到校,特別是受困或受傷學(xué)生家長(cháng),妥善處理后期事項。
應急電話(huà):醫警:120;火警:119。
六、預防措施
加強校舍安全檢查,發(fā)現隱患及時(shí)整改。
疏散圍觀(guān)學(xué)生,各班主任立即集合各班學(xué)生點(diǎn)名清人,確保學(xué)生安全。
學(xué)校立即報告當地政府、教育行政主管部門(mén)。
保護好現場(chǎng),為堪測現場(chǎng)、確定事故原因提供依據。
七、事故報告及現場(chǎng)保護
事故發(fā)生后,教職工在迅速組織搶險救護工作的同時(shí),要對事故現場(chǎng)實(shí)行嚴格的保護。
事故報告內容應包括:事故發(fā)生的`時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、初步判斷的事故原因、已采取的措施和事故控制情況等。
學(xué)校房屋倒塌應急預案是確保學(xué)校師生在突發(fā)房屋倒塌事件中能夠迅速、有序、安全地應對和撤離的重要措施。以下是一篇詳細的學(xué)校房屋倒塌應急預案示例:
學(xué)校房屋倒塌應急預案 8
一、目的與依據
為切實(shí)貫徹執行國家及地方關(guān)于加強學(xué)校安全工作的相關(guān)通知精神,保護全體師生的生命安全,在積極預防的基礎上,特制定本預案。本預案依據《教育部關(guān)于切實(shí)加強學(xué)校安全的`緊急通知》、《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》及相關(guān)法律法規制定。
二、組織指揮體系
領(lǐng)導指揮小組
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
組員:各中層干部、班主任
下設機構
應急辦公室(由校辦公室兼)
應急疏散組
宣傳組
后勤保障組
綜合協(xié)調及醫療救護組
三、等級劃分
一般事故:房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現象,有倒塌危險。
重大事故:房屋已經(jīng)開(kāi)始壓塌或局部已經(jīng)倒塌,將會(huì )引起大面積倒塌的危險。
四、應急流程
一般事故發(fā)生時(shí)
及時(shí)廣播通知全校處于應急狀態(tài),終止上課,啟動(dòng)應急預案。
班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散,并確保疏散過(guò)程有序迅速。
立即報告上級主管部門(mén),并隨時(shí)關(guān)注事故的變化,避免擴大。
流程:警報——疏散——報告——總結
重大事故發(fā)生時(shí)
立即疏散學(xué)生(在堂教師為第一責任人),班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。
在第一時(shí)間內電話(huà)報警(廣播室教師或電話(huà)旁的教師),同時(shí)廣播或長(cháng)時(shí)間電鈴為警報信號。
認真做好事故后期處理,流程:報警——疏散——報告——搶救
五、應急措施
疏散措施
學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則,不帶書(shū)包、不拖時(shí)間。
教師應在最后離開(kāi)危險區域,確保學(xué)生安全撤離。
疏散順序及臨時(shí)聚集地點(diǎn)需根據學(xué)校實(shí)際情況制定,并明確責任人。
傷病救助
傷病人員及時(shí)送往醫院進(jìn)行搶救,不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現場(chǎng)進(jìn)行搶救。
醫護人員應儲備一定數量的急救藥品和器材,并做好臨時(shí)搶救所需的準備工作。
事故發(fā)生后,指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)到校,特別是受困或受傷學(xué)生家長(cháng)。
其他措施
迅速切斷現場(chǎng)電源、煤氣等繼發(fā)性危害源,防止發(fā)生繼發(fā)性事故。
密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況,及時(shí)采取防范措施。
組織有救援能力的教職工迅速有序開(kāi)展自救,并積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍。
六、預案的演練與修訂
定期演練
學(xué)校應定期組織師生進(jìn)行房屋倒塌應急演練,提高應急意識和自救互救能力。
演練內容應包括疏散路線(xiàn)、集合地點(diǎn)、報警方式等。
預案修訂
根據實(shí)際情況和演練中發(fā)現的問(wèn)題,及時(shí)對預案進(jìn)行修訂和完善。
修訂后的預案應報上級主管部門(mén)備案。
七、聯(lián)系電話(huà)
醫警:120
火警:119
通過(guò)制定和實(shí)施學(xué)校房屋倒塌應急預案,可以有效提高學(xué)校應對突發(fā)事件的能力,確保師生生命安全。
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