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幼兒園防地震應急預案

時(shí)間:2022-07-14 16:16:20 應急預案 我要投稿
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關(guān)于幼兒園防地震應急預案

  在學(xué)習、工作乃至生活中,難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預料之中的事件,為了控制事故的發(fā)展勢態(tài),就常常需要事先準備應急預案。那么應當如何編制應急預案呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于幼兒園防地震應急預案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于幼兒園防地震應急預案

  幼兒園防地震應急預案1

  一、指導思想

  以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導,本著(zhù)全員參與,安全第一,疏散有序的原則,為保證我園在破壞性地震預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后,快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏的事故,保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。

  二、應急機構的組成

  應急領(lǐng)導小組

  組長(cháng):電話(huà):

  職責:加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

  副組長(cháng):電話(huà):

  職責:協(xié)助組長(cháng)實(shí)施本方案,對本方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷,協(xié)助組長(cháng)確定應急方案,組織各組按預案進(jìn)行疏散、救護、聯(lián)絡(luò )、保衛、宣傳教育等工作。

  成員:各班老師、保育員、食堂人員、門(mén)衛。

  三、組織落實(shí),宣傳到位

  1、加強宣傳工作,要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的,地震的前兆是那些,發(fā)現異常情況要及時(shí)報告。水的變化:(天旱井冒水,無(wú)雨水變渾,噴氣又發(fā)響)動(dòng)物的變化:(騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無(wú)蹤影,雞飛上樹(shù)狗哀嚎。魚(yú)兒浮頭躍出水,鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng),老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假,發(fā)現異常要報告。綜合分析作判斷,群測群防很重要)上課期間,教學(xué)樓、辦公樓內所有樓道通道和大門(mén)都不加鎖,教室兩門(mén)都不加鎖,樓道內不堆放雜物,保證所有通道暢通。

  2、地震發(fā)生時(shí),各年級都要聽(tīng)從幼兒園的統一指揮,幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

  3、幼兒園要建立一直思想過(guò)硬的搶險隊伍,由園長(cháng)統一指揮。地震發(fā)生時(shí),各年級都要聽(tīng)從幼兒園的統一指揮,教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育,使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線(xiàn)路,學(xué)習自救自護知識,隨堂教師均要熟悉組織工作。

  4、各班要訓練有素,能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學(xué)區,到達操場(chǎng)指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數報告到負責人。

  5、值班人員發(fā)現地震緊急情況,立即發(fā)出緊急情況信號,并向110報警,報警后,應根據地震險情的情況和部位,向周?chē)藛T發(fā)出險情信號,并通知值班領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén),值班領(lǐng)導和值班人員接到險情的報警后,應迅速按緊急情況安全疏散應急預案,進(jìn)入各自的工作部位,疏散人員。

  四、制度健全,措施到位

  1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。

  2、幼兒園制定防震計劃,要根據政府和有關(guān)部門(mén)的防震要求準備食品和飲料。

  3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內防震的隱患,該加固的要加固,該拆除的要拆除。

  4、合理擺放物品,樓道要通暢,化學(xué)試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

  五、緊急疏散具體安排

 。ㄒ唬┚o急避震

  1、聽(tīng)到警報聲,要保持鎮定,切莫驚慌失措,應盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要逃離教室。

  2、在教室內的學(xué)生應立即就近躲避,身體采用俯臥或蹲下的方式,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的`姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓異物擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護自己,并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前交叉,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同學(xué),也應立即選擇有利的安全地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。

  6、疏散后的集結點(diǎn)為空曠的地方,并要用雙手抱頭,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

  7、老師要按預案分工,迅速到教室檢查避震情況,發(fā)現采取不正確措施的,要及時(shí)糾正。

 。ǘ┚o急疏散

  1、聽(tīng)到警報后,由班主任或科任教師(各班也要指定專(zhuān)人學(xué)生指揮)組織本班學(xué)生按照幼兒園規定的緊急疏散線(xiàn)路快步、有續地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。

  2、班級撤離順序,以小組為單位,小組長(cháng)負責快速自然形成單列縱隊,快速撤離教室(切莫驚慌失措、快速奔跑,造成秩序混亂)。

  3、撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn):

  小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門(mén)口跑向活動(dòng)區中央。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。

  集合地點(diǎn)及相關(guān)要求:

  地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

  要求:各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線(xiàn)路;疏散時(shí)不能擁擠,不能等人排隊,要自然形成單列縱隊;不能大聲喧嘩,要保證有效指揮;幼兒按要求進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)后,按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數后報告到指揮處。

  六、紀律要求

  1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,幼兒園指揮部將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示,命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位,凡發(fā)現不到崗到位者追究責任。

  2、在抗震減災應急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實(shí)。

  3、本預案一旦啟動(dòng),全校教職工必須保證24小時(shí)開(kāi)機,凡因個(gè)人原因造成的損失,將追究個(gè)人責任。

  4、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行。

  幼兒園防地震應急預案2

  為提高對地震的快速反應能力,保正地震應急工作高效、有序的進(jìn)行,最大限度地減輕地震災害,保護師生生命財產(chǎn)安全,結合我園實(shí)際,制定本預案。

  一、成立抗震救災領(lǐng)導小組

  為加強破壞性地震的預防和發(fā)生后的指揮、協(xié)調和處置工作,成立幼兒園抗震救災領(lǐng)導小組。

  組長(cháng):

  組員:

  二、震后應急行動(dòng)和措施

  1、無(wú)論是否有預報、警報,在本市范圍或臨近地區發(fā)生破壞性地震后,幼兒園抗震救災領(lǐng)導小組要迅速組織本園搶險救災工作,各搶險救災小分隊必須在震后1小時(shí)內在本園集合待命。

  2、迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員迅速撤離到室外活動(dòng)場(chǎng)地或其它空地設立的緊急避難場(chǎng)所。

  3、關(guān)閉、切斷幼兒園輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它火災。

  4、各搶險救災小組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作,及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

  5、加強對重要設備、物品的保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

  6、積極做好師幼的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護安全穩定。

  7迅速了解和掌握本園的受災情況,根據災情,及時(shí)向抗震救災指揮部和教育局請求支援。

  三、保障措施

  1、幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的抗震救災工作領(lǐng)導小組,完善各項應急預案,落實(shí)各項預防措施,預防并處置本園發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)性地震事件。

  2、幼兒園充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的.普及教育,廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大教職工防震抗震的意識和基本技能。把地震應急作為逃生演練的內容之一。

  3、幼兒園要根據預案要求,組織對搶險救災小分隊人員培訓,掌握地震應急管理知識、應急救援預案、應急部署和職責、相關(guān)應急程序、應急指揮技能、報告程序和方式、信息管理等知識。

  4、幼兒園要認真做好各項物資保障工作,嚴格按預案要求積極籌儲落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資,強化管理,使之始終保持良好狀態(tài)。

  5、進(jìn)入臨震或震后應急狀態(tài),幼兒園抗震救災領(lǐng)導小組成員要隨時(shí)發(fā)布各類(lèi)文件、電話(huà)、口授等信息,接受各種命令、指示。

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