- 呼吸道傳染性疾病防治應急預案 推薦度：
- 醫院呼吸道傳染性疾病防治應急預案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
傳染性疾病應急預案（通用12篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )遇到無(wú)法預料的突發(fā)事故，為了可以及時(shí)作出應急響應，降低事故后果，通常會(huì )被要求事先編制應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編收集整理的傳染性疾病應急預案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳染性疾病應急預案 篇1
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。根據“健康第一”的教育指導思想，為維護社會(huì )穩定，確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預防控制工作的針對性和實(shí)效性及應急處置能力和水平，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛生工作條例》，全面落實(shí)學(xué)校傳染病預防控制的長(cháng)效常態(tài)管理，特制定本預案。
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染性疾病疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制傳染性疾病疫情在教育系統的發(fā)生和蔓延。
二、組織管理
�。ㄒ唬﹤魅拘约膊》揽亟M織機構
組長(cháng)：宋軍
組員：張揚、王秀英、班主任
�。ǘ╊A防傳染性疾病領(lǐng)導小組職責
宋軍：指導和落實(shí)學(xué)校傳染性疾病防控的各項工作；收集學(xué)校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況，分析、研究學(xué)校防控工作形勢，提出學(xué)校傳染性疾病防控的政策、措施并組織實(shí)施；
張揚：指導師生加強傳染性疾病防控的思想工作，確保校園秩序的穩定；協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校傳染性疾病防控各項工作，收集學(xué)校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況；
王秀英及班主任：監測掌握、匯總上報傳染性疾病病例發(fā)生情況；及時(shí)總結學(xué)校傳染性疾病防控工作的做法與經(jīng)驗。
三、防治措施
建立健全傳染性疾病防控責任制度，并將責任分解到處室、落實(shí)到人；開(kāi)展對學(xué)校師生的衛生宣傳教育；建立每日學(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的原因；及時(shí)了解學(xué)生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生，及時(shí)督促到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；配合衛生部門(mén)做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時(shí)向上級教育行政部門(mén)匯報學(xué)校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。
疫情發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導小組應根據學(xué)校的部署啟動(dòng)本校園傳染性疾病防控工作預案，組織落實(shí)各項傳染性疾病防控措施。
1.按學(xué)校疾病預防控制工作要求，校長(cháng)作為學(xué)校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學(xué)校衛生工作，把學(xué)校疾病預防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。
2.學(xué)校分管領(lǐng)導要加大管理力度，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，檢查措施落實(shí)情況，并提供必要的.衛生資源及設施。
3.學(xué)校應建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責，并指定專(zhuān)兼職教師做好每天晨檢工作，認真填寫(xiě)學(xué)生日檢統計表，保證學(xué)校預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
4.學(xué)校應普及衛生知識，通過(guò)各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，加強有關(guān)預防傳染病知識的培訓，教會(huì )師生防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5.食堂、教室、會(huì )議室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、閱覽室、微機室等人群較集中的場(chǎng)所，落實(shí)好以下防范措施：
�。�1）保持室內通風(fēng)換氣。
�。�2）課間要求師生到室外活動(dòng)。
�。�3）學(xué)校應按規定定期消毒。
6.學(xué)生如發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，應通知其家長(cháng)帶孩子及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)；經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現可疑癥狀的疑似病例，要立即按《應急預案》隔離、報告，協(xié)助醫療部門(mén)救治，2小時(shí)以?xún)扔秒娫?huà)、紙質(zhì)報告和電子郵件同時(shí)上報。并跟蹤隨訪(fǎng)接觸者，劃定專(zhuān)門(mén)的隔離區，做好消毒隔離工作，保護健康人群，避免交叉感染。
傳染性疾病應急預案 篇2
為了保障全校師生的身體健康，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，根據省、市、區有關(guān)加強學(xué)校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實(shí)際，將常見(jiàn)傳染病預防控制工作依法納入科學(xué)、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、傳染病防控安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員、班主任及各位任課教師
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。(責任部門(mén)：傳染病防控領(lǐng)導小組)
2、通過(guò)多種形式對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，如家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信、學(xué)校網(wǎng)站、QQ平臺、飛信等。（責任人：校醫、班主任）
3、認真開(kāi)展好環(huán)境衛生及班級的消毒工作，（責任人：總務(wù)處、校醫、班主任）。
4、按規定有計劃地協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
5、教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持每日鍛煉，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。（責任人：體育老師、班主任）
6、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。（責任人：總務(wù)處）。
7、做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任人：校醫）
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任每日對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，在檢查家長(cháng)簽字記錄的同時(shí)，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向醫務(wù)室進(jìn)行報告并通知家長(cháng)，同時(shí)及時(shí)將學(xué)生送醫務(wù)室隔離或送往醫院。班主任對每日的晨檢情況及時(shí)匯總進(jìn)行記錄并上報至醫務(wù)室。
2、校醫每天匯總各班情況，有下列情況之一的立即上報：流腦和麻疹出現一例要上報；一個(gè)班級一周內出現兩例水痘、腮腺炎、風(fēng)疹的要上報；四月份手足口病一個(gè)班級一周出現兩例要上報并停課；其他流行病2-4例要報告。對于生病缺勤的學(xué)生第一時(shí)間了解生病的`原因、摸清病情，確屬流行病并需上報的的，口頭上報至區疾控中心和區教體局安全科。
四、應急處理辦法
當發(fā)現傳染病疫情時(shí)，第一發(fā)現人應立即向傳染病預防控制領(lǐng)導小組成員報告，并與校醫一起將患兒隔離或送往醫院，由有關(guān)人員同時(shí)通知家長(cháng)。對可能的傳染源進(jìn)行有針對性的滅菌消毒工作。
五、跟進(jìn)管理
1、學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組要對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
2、對住院治療的教師和學(xué)生進(jìn)行跟進(jìn)，了解病情，配合上級有關(guān)部門(mén)作好調查及善后處理工作。
3、當患者病愈要求返校時(shí)，需向學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組報告，并出示醫院證明，經(jīng)學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組同意后方可回校。
傳染性疾病應急預案 篇3
為進(jìn)一步做好傳染病的預防與控制工作，切實(shí)保障員工的身體健康和生命安全，根依據國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條列》和國家《傳染病防治法》規定和要求，結合我司實(shí)際，制定本預案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，在我司領(lǐng)導的統一領(lǐng)導下，貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規，本著(zhù)“科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實(shí)現對傳染病的可持續控制。
二、組織領(lǐng)導機構
1、成立預防與控制傳染病領(lǐng)導小組
總 指 揮：陳雪芳
副總指揮：范建芬
職責：根據病情預測和變化情況，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，研究制定我司防控工作的制度、措施，檢查、督導各部門(mén)防控工作的開(kāi)展和落實(shí)。負責全司傳傳染病的組織管理和協(xié)調指揮，以有效應對傳染病，維護我司穩定，保護廣大員工的身體健康和生命安全。
2、日常管理機構
急救員具體負責工廠(chǎng)日常防突發(fā)病工作的業(yè)務(wù)指導、組織管理與監督檢查；由人事行政部負責病情報告、信息溝通與組織協(xié)調工作。
三、日常工作措施
1、對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治，對辦公區、生產(chǎn)區、廁所等重點(diǎn)區域進(jìn)行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場(chǎng)所在清掃的同時(shí)，還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛生管理上的'空白。對辦公室、生產(chǎn)區等人員集中的場(chǎng)所應進(jìn)行不定期空氣消毒，并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內空氣流通，以保證室內“微小氣候”符合衛生要求，預防呼吸道傳染病的發(fā)生。
2、將飲用水衛生管理作為預防腸道傳染病的重要環(huán)節予以高度重視，為員工提供的飲用水應符合《生活飲用水衛生標準》。
四、宣傳教育
建立健全宣傳教育體系，提高衛生宣傳健康教育的科學(xué)水平；針對主要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛生知識，靈活實(shí)施不同的教育內容和方法。
1、對衛生管理人員、工作人員進(jìn)行傳染病防治的專(zhuān)題講座。增強他們的衛生防病意識和高度的職業(yè)責任感和職業(yè)道德觀(guān)念。
2、充分利用健康教育課、講座、板報等形式對員工進(jìn)行預防傳染病教育，向員工傳授針對性較強的傳染病預防知識，切實(shí)增強員工的衛生防病意識；教育員工主動(dòng)維護環(huán)境衛生、養成良好的個(gè)人衛生習慣。
3、以板報、公告欄等為載體積極開(kāi)展預防宣傳和法制教育；通過(guò)舉辦知識講座，普及預防知識，提高員工預防能力。引導員工樹(shù)立良好的衛生意識，勤洗手，注意室內通風(fēng)，養成良好的衛生習慣。
五、疫情應急響應
如果我司發(fā)生疫情，根據預警情況，我司分別啟動(dòng)相應的應急響應。
三級響應
全司保持正常的工作秩序。在堅持日常防控措施的基礎上，適時(shí)采取以下措施：
1、人事行政部嚴格執行傳染病報告制度；加強車(chē)間，生產(chǎn)車(chē)間空氣流通和消毒防護工作；嚴格執行《中華人民共和國傳染病法》，做好對廠(chǎng)內人員感染控制工作。
2、公共場(chǎng)所加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。各部門(mén)對管轄的工作場(chǎng)地進(jìn)行定期消毒。
3、公司對集體活動(dòng)進(jìn)行控制，舉行大型集體活動(dòng)要經(jīng)過(guò)傳染病預防工作領(lǐng)導小組審批。
4、嚴格執行出入廠(chǎng)管理制。
二級響應
除對密切接觸者實(shí)施控制外，全司保持正常的工作秩序。在堅持三級疫情的防控措施的基礎上，適時(shí)采取以下措施：
1、員工外出和在公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施，并定時(shí)對居所進(jìn)行消毒，搞好各自區域衛生。
2、定時(shí)對辦公樓、生產(chǎn)區域等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
3、加大工廠(chǎng)管理力度，控制廠(chǎng)外人員進(jìn)入工廠(chǎng)。
4、公司根據情況，及時(shí)向員工通報防控工作。
一級響應
在堅持二級疫情的防控措施的基礎上，適時(shí)采取以下措施：
1、貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病法》，嚴格落實(shí)和檢查各項預防措施。員工均有義務(wù)和責任及時(shí)報告傳染病患者及其密切接觸者情況。
2、實(shí)行封閉式工廠(chǎng)管理，員工不離開(kāi)工廠(chǎng)，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入廠(chǎng)區。
3、調整大型活動(dòng)和會(huì )議的時(shí)間，會(huì )議室等設施必須逐一落實(shí)通風(fēng)、消毒措施。
4、傳染病患者送定點(diǎn)醫院集中收治。行政部嚴格實(shí)行傳染病病人急救轉運程序，防止病人自行求診中造成傳染。
應急狀態(tài)處理
1、遇有工廠(chǎng)內發(fā)生流行性疾病，有關(guān)當事人必須在發(fā)現疾病的第一時(shí)間內向總經(jīng)理報告，領(lǐng)導小組負責向市勞動(dòng)局及衛生防疫部門(mén)報告；并及時(shí)與員工家長(cháng)聯(lián)系通報。
2、總經(jīng)理：完善傳染病疫情監測報告網(wǎng)絡(luò )，保證24小時(shí)信息暢通。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、急救員：對患者提供基本救護的同時(shí)做好隔離、防護工作。在疾控中心的指導下，對被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品實(shí)施消毒。對員工的發(fā)熱情況進(jìn)行登記、檢測與排查。
4、人事行政部：限制或停止集會(huì )等人群聚集活動(dòng)；假期及長(cháng)假后對員工流動(dòng)情況進(jìn)行調查摸底，如有到過(guò)疫區的員工實(shí)行跟蹤觀(guān)察。
5、生產(chǎn)部：建立考勤監測制度，對缺勤的員工進(jìn)行登記，查明缺勤原因。
6、車(chē)間管理：堅持執行員工生病缺課登記制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與醫務(wù)室聯(lián)系。
7、門(mén)衛：做好保障措施，嚴格工廠(chǎng)門(mén)衛管理制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握廠(chǎng)內各類(lèi)人員流動(dòng)情況。做好后勤防護用品等傳染病防治物資供應，做好應急準備。
六、保障措施
1、組織傳染病防治領(lǐng)導小組工作人員經(jīng)常深入到辦公區、生產(chǎn)區、檢查環(huán)境衛生。定期對我司人員進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現病原攜帶者，保護易感人群。
2.健全和執行消毒管理制度，對室內空氣和其他員工活動(dòng)的場(chǎng)所及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫，預防傳染病的發(fā)生，對傳染病員工及時(shí)給予相應的處理。
3、對辦公區、生產(chǎn)區等場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣，搞好辦公區、生產(chǎn)區等處環(huán)境衛生，定期對公共設施和用具進(jìn)行消毒。加強廠(chǎng)門(mén)管理，實(shí)行外人員來(lái)訪(fǎng)登記制度。
4、員工中若發(fā)現有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應立即送醫院進(jìn)行診治，并采取相應的預防措施。
5、急救員應隨時(shí)掌握廠(chǎng)區的疫情，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時(shí)處理疫源地，指導病人消毒，進(jìn)行跟蹤觀(guān)察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、保護易感人群。在廠(chǎng)內開(kāi)展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點(diǎn)人群的保護。
7、按照國家有關(guān)計劃免疫接種的規定，做好計劃免疫疫苗接種工作。
傳染性疾病應急預案 篇4
一、預防與控制傳染病應急指揮領(lǐng)導小組：
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員
二、預防與控制傳染病的措施：
1、學(xué)生或教職工一旦出現非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學(xué)生或教職工在校內出現傳染病，要及時(shí)組建處理疫情的領(lǐng)導小組，立即要求傳染病者戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉院治療的立即轉傳染病醫院。學(xué)生出現傳染病癥狀，所在班級的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校安排專(zhuān)人護送醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）。
3、在校內發(fā)現傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由學(xué)校安全管理人員或衛生保健老師撥打“120”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
4、學(xué)校對傳染病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
6、學(xué)校師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報教育主管部門(mén)、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
7、如傳染病烈性感染，請示市教育局決定是否實(shí)行停課。采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
三、重特大疫情的處置辦法：
1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內人員相互往來(lái)與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和教育部門(mén)的處理意見(jiàn)。如校領(lǐng)導已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導班子開(kāi)始工作。
2、疫點(diǎn)消毒。請防疫部門(mén)對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
3、疫情調查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調查，對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的'人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。
4、信息發(fā)布。學(xué)校發(fā)現傳染病人，請示教育主管部門(mén)同意后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
傳染性疾病應急預案 篇5
為了保障全園師生健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我園從實(shí)際出發(fā)，制定預防傳染病應急處理預案如下：
一、處置事件的組織
幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。
二、處置事件的指揮機構
總指揮：園長(cháng)
副總指揮：分管園長(cháng)
成員：安全辦主任、總務(wù)主任、保健教師、教師。
三、工作步驟
1、發(fā)現傳染病醫學(xué)病例、疑似病例，本組成員全員到位，進(jìn)入緊急狀態(tài)確定病例涉及生活區，及時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和教師進(jìn)行隔離。
2、園安全衛生辦協(xié)同保健老師負責排查接觸范圍，確定醫學(xué)觀(guān)察對象范圍，立即報告信息組、指揮部，并印發(fā)密切接觸者告知單。
3、根據發(fā)病的情況作出判斷，有病情嚴重的情況，立即撥打120救護電話(huà)，及時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和教師送到醫院進(jìn)行搶救、治療。
4、及時(shí)做好幼兒園各場(chǎng)所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發(fā)生。
5、根據傳染病事件發(fā)生的情況，尋找事件的`原因，追究責任人的責任。
四、注意事項
1、根據傳染病發(fā)生的病情嚴重情況及時(shí)與疾病控制中心聯(lián)系，爭取及早控制。
2、維持正常的教學(xué)秩序，由各學(xué)校做好有關(guān)人員的思想工作。
傳染性疾病應急預案 篇6
為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》和縣教委及衛生局有關(guān)文件精神，本著(zhù)師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時(shí)有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開(kāi)展，特制定如下工作預案。
一、目標管理
1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
二、組織機構
學(xué)校成立傳染病應急領(lǐng)導小組。由一把手總負責，分管副校長(cháng)負責保證轉送病人的車(chē)輛，隨時(shí)待命;校長(cháng)負責與班主任的及時(shí)溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;副校長(cháng)負責安排疫點(diǎn)的消毒工作，負責門(mén)衛的管理;班主任負責聯(lián)系家長(cháng)，掌握學(xué)生家長(cháng)的`電話(huà);領(lǐng)導小組成員負責現場(chǎng)的及時(shí)救治和轉送病人，各班班主任要掌握并每學(xué)期核對班級學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)，確保緊急情況下與家長(cháng)的聯(lián)系暢通。
三、應急處理
1、學(xué)校在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案。對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向傳染病領(lǐng)導小組報告。
3、在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規定時(shí)間:甲類(lèi)傳染病(包括乙類(lèi)傳染病按甲類(lèi)傳染病管理的病種)，6小時(shí)內;乙類(lèi)傳染病12小時(shí)內;丙類(lèi)傳染病24小時(shí)內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門(mén)、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時(shí)轉送附近醫院診治。
5、班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由副校長(cháng)安排相關(guān)人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時(shí)請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進(jìn)行臨床觀(guān)察。
7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動(dòng)配合有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫療措施。
8、應配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
9、在傳染病期間，各班指定專(zhuān)人每天向校長(cháng)報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
10、副校長(cháng)安排相關(guān)人員加強校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì )議室等定期進(jìn)行消毒。
11、門(mén)衛要嚴格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。
12、教師利用健康教育課、板報、廣播等開(kāi)展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
傳染性疾病應急預案 篇7
為提高本園預防與控制傳染病流行事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)傳染病事件的危害，保障全園師幼的身體健康與生命安全，依照上級的指示與精神，結合本園實(shí)際，特制訂本應急預案。
�。ㄒ唬┠康囊饬x：
1、普及傳染病防治知識，提高全園教職員工的自我保護意識。
2、明確傳染病流行時(shí)應急領(lǐng)導小組的成員及其職責，使應急工作緊張有序。
3、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
4、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保將傳染病流行所造成的危害降到最低。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t：
1、預防為主、增強意識
宣傳、普及傳染病防范知識，提高全園師幼的防護意識，清理幼兒園環(huán)境衛生死角，協(xié)助防疫部門(mén)加強預防接種、查驗預防接種證的工作，做好缺勤幼兒登記，發(fā)現病例及時(shí)采取有效措施。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行有關(guān)法律法規，對傳染病的預防、控制工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園預防傳染病流行應急領(lǐng)導小組，園長(cháng)任組長(cháng)，負責及時(shí)處理、上報、協(xié)調與落實(shí)幼兒園傳染病的防治工作。
3、加強管理、明確責任
傳染病的預防與控制工作實(shí)行一把手總負責，各層級人員逐級向上級負責。
4、快速反應、及時(shí)處理
建立預警、救治快速反應機制，按照"四早"要求（早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療）及時(shí)準確處置，增強應急處理能力。
�。ㄈ┏闪鳖I(lǐng)導小組:
組 長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：常務(wù)園長(cháng)
組 員：保健員和各班老師
�。ㄋ模⿷毙〗M成員職責:
1、園長(cháng)負責幼兒園傳染病流行應急領(lǐng)導小組的全面指揮工作，出現甲類(lèi)傳染病病例或異類(lèi)傳染病爆發(fā)，幼兒園應以最快的通訊方式在2小時(shí)內向主管部門(mén)衛生隊報告。
2、園長(cháng)負責幼兒園衛生安全工作，監督落實(shí)傳染病防治措施。
3、常務(wù)園長(cháng)負責督促班上保教人員落實(shí)各項衛生保健制度，做好缺勤登記，做好家長(cháng)聯(lián)系工作。
4、保健員負責疫情報告，及時(shí)把疫情報告各主管園長(cháng)，采取有效防病措施及急救措施，做好傳染病防治宣傳工作，切實(shí)執行傳染病流行期間的`檢查制度。
5、保健員負責聯(lián)絡(luò )協(xié)調，信息發(fā)布等。
6、后勤主管負責后勤保障工作。
�。ㄎ澹⿷背绦�:
1、一般疫情：
所在地區發(fā)生屬于一般突發(fā)的疫情，啟動(dòng)第三級應急措施。
�。�1）各班啟動(dòng)報告或零報告制度。
�。�2）幼兒園做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。
�。�3）幼兒園如無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從上級衛生部門(mén)的指導。
�。�4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除"四害"的工作。
�。�5）嚴格執行幼兒園門(mén)口出入的管理制度。
2、重大疫情：
所在地區發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急措施。除對接觸者實(shí)施隔離檢疫外，全園保持學(xué)習、工作和生活秩序，在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�。�1）開(kāi)展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
�。�2）全園師生每日定時(shí)檢查體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
�。�3）對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒工作。
3、特大疫情：
所在地區發(fā)生屬于特大突發(fā)的疫情，啟動(dòng)第一級應急措施。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施:
傳染性疾病應急預案 篇8
為進(jìn)一步加強學(xué)校傳染病的防控工作，防止傳染病在學(xué)校內暴發(fā)流行，維護正常的教學(xué)秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實(shí)際，特制定學(xué)校傳染病防控應急預案。
一、組織機構
學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導小組。由學(xué)校校長(cháng)朱貴生為組長(cháng)，副校長(cháng)王立新為副組長(cháng)，由張顯忠 鄒興權 黃永明 薛海山 季永剛及各班主任為組成成員。
學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組工作職責：
�、侔凑丈霞売嘘P(guān)文件的要求，制定本學(xué)校的工作預案；
�、诮⒔∪珎魅静》揽刎熑沃贫�，并將責任分解到班級，落到教師；
�、壑贫▽W(xué)校晨檢制度、“零”報告制度、專(zhuān)人負責聯(lián)系制度、24小時(shí)電話(huà)暢通制度），并檢查督促本校各年級落實(shí)情況。
�、荛_(kāi)展對學(xué)校師生的衛生宣傳教育；
�、萁⒚咳諏W(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的原因；
�、藜皶r(shí)了解學(xué)生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生，及時(shí)督促到醫院就診，做到早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；
�、吲浜闲l生部門(mén)做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、防治措施
�。ㄒ唬�、全體教職工嚴格落實(shí)“五早”要求，對于可能發(fā)生的疫情做出快速反應。
1、要早發(fā)現。要堅持實(shí)行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學(xué)生到校情況（必要時(shí)要測量體溫）；每天都要保證教室的通風(fēng)；加強對教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所的'消毒工作，特別是加強對學(xué)校食堂、飲用水的質(zhì)量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛生清潔工作，尤其是學(xué)生接觸的公共教學(xué)設施、公共用具要加強消毒，及時(shí)消除校內外垃圾堆和衛生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時(shí)落實(shí)學(xué)生缺課的原因，并對生病學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解；學(xué)生雙休日、節假日結束返校時(shí)，班主任需對學(xué)生逐一進(jìn)行晨檢。
2、要早報告。出現疫情時(shí)，要第一時(shí)間隔離學(xué)生并報告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導，同時(shí)及時(shí)告知學(xué)生家長(cháng)。
3、要早隔離。一是對疑似病人要及時(shí)隔離，并通過(guò)家長(cháng)將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實(shí)行隔離，通知家長(cháng)接回家觀(guān)察或到醫院檢查。當一個(gè)班級出現一例確診的傳染性疾病患者，整個(gè)班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規醫院的證明并經(jīng)學(xué)校校醫室檢查確認后方能返校。
4、要早治療。發(fā)現疑似病人，必須及時(shí)通知家長(cháng)將學(xué)生送往醫院治療。
5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關(guān)醫療部門(mén)，做好疫情檢測和發(fā)生原因分析，并配合有關(guān)部門(mén)對疑似患者或患者住所及所到場(chǎng)所進(jìn)行科學(xué)消毒處理。
�。ǘ�、廣泛宣傳，普及衛生知識。學(xué)校應普及衛生知識，通過(guò)各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，加強有關(guān)預防傳染病知識的培訓，保證每周的健康教育，教會(huì )師生防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
�。ㄈ�、做好人員密集場(chǎng)所的防范。教室、會(huì )議室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、閱覽室、電腦房等人群較集中的公共場(chǎng)所，落實(shí)好以下防范措施：
�、俦３质覂韧L(fēng)換氣。
�、谡n間要求師生到室外活動(dòng)。
�、蹖W(xué)校應按規定定期消毒。
三、突發(fā)事件應急處理機制
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測
1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點(diǎn)實(shí)施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進(jìn)行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時(shí)就醫或在家醫療觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班，必要時(shí)要采取進(jìn)一步措施。
2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的傳染性疾病疫情的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
�。ǘ﹤魅拘约膊∫咔閳蟾�
1、學(xué)校召開(kāi)傳染性疾病防控專(zhuān)題會(huì )議，指定疫情報告責任人，我校由校醫務(wù)室劉小平負責每日疫情防控報告。
2、嚴格執行學(xué)校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實(shí)行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導小組必須馬上啟動(dòng)本校應急預案，校長(cháng)立即（第一時(shí)間）向上級主管部門(mén)報告，同時(shí)向當地衛生部門(mén)報告。
3、防控領(lǐng)導小組成員及相關(guān)科室平時(shí)要加強日常工作，各負其責，一旦發(fā)生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。
4、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、傳染性疾病疫情的應急響應
學(xué)校一旦發(fā)現傳染性疾病疫情，馬上啟動(dòng)應急預案，做出應急響應。
�。ㄒ唬﹩�(dòng)日報告和零報告制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強疫情通報。
�。ǘ⿲W(xué)校嚴格執行出入校門(mén)管理制度，校警實(shí)行24小明值班制度，控制校外人員進(jìn)入校園。
�。ㄈ┳龊眠M(jìn)入應急狀態(tài)的準備。
�。ㄋ模┌l(fā)現疑似傳染性疾病疫情時(shí)，要及時(shí)與衛生、疾控部門(mén)聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
�。┊敯l(fā)現傳染性疾病疫情時(shí)，學(xué)校不得組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)應暫緩進(jìn)行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報請上級教育主管部門(mén)同意，實(shí)施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來(lái)抓，以對學(xué)生高度負責的態(tài)度嚴格落實(shí)各項防控工作，層層落實(shí)責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要實(shí)行安全責任追究。
傳染性疾病應急預案 篇9
為科學(xué)、有效地應對學(xué)校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì )穩定，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在我校發(fā)生和蔓延。
二、工作方針和原則
我學(xué)校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，堅持早預防、早排查、早治療的原則。
三、成立突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導小組
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)、安全處主任為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，成員由學(xué)校各部門(mén)負責人、醫務(wù)人員、班主任組成。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、建立保障機制
1、加強健康教育，按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》中有關(guān)健康要求，開(kāi)齊、上足、上好健康教育課。組織健康安全專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提高師生的自我防范意識和能力。
2、利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、致家長(cháng)的公開(kāi)信等形式向家長(cháng)講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長(cháng)的配合與支持。
3、嚴格門(mén)衛管理制度，加強門(mén)衛值守、管理工作，及時(shí)掌握校內、外各種人員流動(dòng)情況。改善學(xué)校衛生設施條件，加強對教室、食堂、圖書(shū)館等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛生。
4、堅持做好師生晨午檢、學(xué)生因病缺課登記制度，分析工作，對生病請假在家的學(xué)生要通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情。在校生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長(cháng)陪同前往（對暫時(shí)無(wú)法通知家長(cháng)的學(xué)生由班主任陪同前往）醫院就醫。發(fā)現傳染病患者及時(shí)報告校醫。
5、加強師生體質(zhì)鍛煉。學(xué)校應采取積極措施，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式的戶(hù)外運動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。
6、預警聯(lián)動(dòng)，
學(xué)校應做好日常預警預防工作，與當地防保站、教育局、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯(lián)動(dòng)機制，保持聯(lián)系渠道全天暢通。
五、加強監測機制
1、學(xué)校要建立疫情監測制度，形成校領(lǐng)導——校醫——班主任的學(xué)生健康監測網(wǎng)絡(luò )。要建立學(xué)生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學(xué)校醫務(wù)室要有就診登記本，學(xué)校要有傳染病疫情報告記錄本。
�。�、日常監測。由班主任每日早晨觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、了解、發(fā)現和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染��；或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時(shí)做好記錄。
3、對因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監測。班主任應當及時(shí)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學(xué)生，應及時(shí)了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導報告。
�。�、學(xué)校領(lǐng)導接到報告后，應向各級醫療機構或疾病控制機構、教育局提供監測信息，經(jīng)醫療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時(shí)做出響應級別的預警。
六、應急措施
一旦學(xué)校發(fā)生群體性的傳染病疫情，應采取以下應急措施：
1、疫情報告
�。�1）學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向學(xué)校醫務(wù)室報告。
�。�2）校醫對可疑病人進(jìn)行首次診治，根據傳染病類(lèi)別、發(fā)病人數、病情等疫情程度，并在2小時(shí)內向屬地防疫機構和上級教育行政部門(mén)逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
2、應急措施
�。ǎ保⿲σ伤苽魅静〉牟∪�，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所（醫務(wù)室）進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，不能確診的，通知家長(cháng)應送當地醫療機構診治。
�。ǎ玻┙�(jīng)醫療保健機構、衛生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應及時(shí)予以隔離治療（應當辦理休學(xué)手續），隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定。
�。ǎ常⿲σ饌魅静鞑サ目梢晌锲芬M(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門(mén)來(lái)檢測和處理。
�。ǎ矗⿲Ρ粋魅静〔∪�、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校醫務(wù)人員要做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校醫務(wù)室應采取必要的檢查和預防措施，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
�。ǎ担﹤魅静∪嗽卺t院接受治療時(shí)，未經(jīng)學(xué)校和醫務(wù)人員同意，任何同學(xué)、家人不得前往探望。
�。ǎ叮⿻簳r(shí)停止大規模的集體活動(dòng)，必要時(shí)全校暫停上課；加強對校門(mén)的出入管理，控制人員的.進(jìn)出。
�。ǎ罚⿲W(xué)校在接到當地政府、教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動(dòng)后，各級領(lǐng)導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽(tīng)從指揮。
�。ǎ福⿲W(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩定學(xué)生的情緒，安定人心，維護學(xué)校的穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
七、善后處理
�。�、要積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作，學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
2、執行國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》。對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的部門(mén)和個(gè)人，給予表彰和獎勵；對在傳染疫情防治過(guò)程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
�。�、疫情報告需要向外發(fā)布，必須得到行政部門(mén)及相關(guān)單位的同意。詳細的信息發(fā)布，要待上級部門(mén)核實(shí)情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀(guān)臆測，夸大其詞。
傳染性疾病應急預案 篇10
一、指導思想
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著(zhù)科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應的工作原則，全面落實(shí)早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療的工作要求，實(shí)現對傳染病的控制，特制定本應急預案。
二、可能引發(fā)的幼兒傳染病
突發(fā)傳染病事件可分為甲類(lèi)傳染�。ㄊ笠�、霍亂）、乙類(lèi)傳染�。ǚ堑�、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類(lèi)傳染�。餍行愿忻�、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）
三、成立傳染病流行應急領(lǐng)導小組，由園長(cháng)統一協(xié)調，指揮并調查分析及處理。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門(mén)工作職責。
2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢中應做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認真填寫(xiě)幼兒全日觀(guān)察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，培訓學(xué)習一般防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5、幼兒園學(xué)習場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視，發(fā)現傳染病病例或凝視病例，應在第一時(shí)間向分管保健老師或應急領(lǐng)導小組組長(cháng)或副組長(cháng)報告，不得隱瞞實(shí)情，保健員應在第一時(shí)間到達發(fā)病班，及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò )人信息與之聯(lián)絡(luò )醫院診治。其原則是：早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
五、應急處理措施
1.在幼兒園內發(fā)現急性的傳染病的幼兒或教職工，應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120 ”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
2.在確診傳染病后，根據傳染病上報制度，立即上報上級教育主管部門(mén)、縣疾病預防控制中心，并對病人作跟蹤了解，詳實(shí)填寫(xiě)病例基本信息情況資料。
3.幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要求立即隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病立即到醫院就診并通知其家屬。
3、患者必須及時(shí)隔離，嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫院醫生出具的醫院有效證明方可入園。
4.幼兒園對傳染病病人所在班級活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5.對疫情班要積極關(guān)注、加強晨檢，在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6.傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
7.對疫情班衛生保健員在控制疫情期間應與班主任密切配合，做好信息了解工作，對幼兒進(jìn)行健康監測，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項應急預防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀(guān)察記錄。
8.衛生保健員應開(kāi)展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實(shí)各項預防控制措施。
9.開(kāi)展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如宣傳專(zhuān)欄、課程學(xué)習、發(fā)放宣傳資料等。
10.在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴格按各傳染病的規定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的`進(jìn)一步蔓延。
11.疫情班班級做到不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
12.疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長(cháng)潛伏期內無(wú)新發(fā)病例可結案，方可結案小結。
13.加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
14.疫情班的幼兒出入園舍專(zhuān)用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
六、預警通報與信息發(fā)布
1.預警通報按照上級主管部門(mén)相關(guān)規定執行。首位發(fā)現人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級領(lǐng)導報告，由學(xué)校園長(cháng)或分管領(lǐng)導及時(shí)上報教育主管部門(mén)，同時(shí)向縣疾病控制中心報告。并在1小時(shí)內書(shū)面報告縣教委應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2.各類(lèi)突發(fā)事件相關(guān)信息在沒(méi)有得到證實(shí)之前，嚴格實(shí)行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4.未經(jīng)授權或未通過(guò)正式渠道公布的疫情信息，任何個(gè)人或媒體不得隨意宣傳。
5.信息發(fā)布應當及時(shí)、準確、全面。
傳染性疾病應急預案 篇11
為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，金太陽(yáng)幼兒園結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在幼兒家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
幼兒園是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏就會(huì )帶來(lái)不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的'情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。
三、組織管理
(一)成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
幼兒園成立以張麗娟園長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根據上級教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查、督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開(kāi)展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發(fā)流行性疾病和傳染病，堅決做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)救治等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學(xué)秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病要及時(shí)向上級有關(guān)主管部門(mén)匯報情況，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合金太陽(yáng)幼兒園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應：
(一)所在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應，立即啟動(dòng)一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個(gè)班級以及部門(mén)的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
(二)所在地區發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應，首先在校園內開(kāi)幼兒園的幼兒開(kāi)展定時(shí)測量檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告;三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
(三)所在地區發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級應急響應，首先實(shí)行封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報;三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。
(四)校內出現疫情
幼兒園出現疫情后要啟動(dòng)應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級有關(guān)管理部門(mén)通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對幼兒園師生進(jìn)行檢測，對幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的健康。
傳染性疾病應急預案 篇12
為了預防、控制和消除傳染病在學(xué)校的發(fā)生與流行，保障學(xué)生教師的身體健康，特制定本預案。
一、預防措施：
1.學(xué)校有效開(kāi)展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲(chóng)媒昆蟲(chóng)以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。
2.學(xué)校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛生條件。
3.學(xué)校承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4.學(xué)校響應防疫站的號召，定期為學(xué)生接種疫苗。
5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。
6.如學(xué)生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來(lái)校上課或從事學(xué)校工作。
7.任何人在學(xué)校發(fā)現傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應當及時(shí)向學(xué)校校醫或學(xué)校領(lǐng)導報告。醫療保健人員發(fā)現甲類(lèi)、乙類(lèi)和監測區域內的`丙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務(wù)院衛生行政部門(mén)規定的時(shí)限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發(fā)現傳染病流行或者接到甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛生行政部門(mén)，由當地衛生行政部門(mén)立即報告當地政府，同時(shí)報告上級衛生行政部門(mén)和國務(wù)院衛生行政部門(mén)。
8.學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應急措施：
1.在學(xué)校發(fā)現傳染病病人和病原攜帶者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿(mǎn)擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門(mén)協(xié)助治療單位采取強制隔離治療措施。
2.對疑似傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛生處理和預防措施。
5.傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當地政府應當立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時(shí)，報經(jīng)上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
三、監督和責任：
1.學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2.教師要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督、檢查。
3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學(xué)�；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
4.學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
【傳染性疾病應急預案】相關(guān)文章：
幼兒園傳染性疾病應急處理預案03-05
傳染病的應急預案11-23
登革熱傳染病應急預案10-13
傳染病暴發(fā)應急預案07-21
突發(fā)傳染病應急預案05-24
小學(xué)傳染病應急預案04-04
學(xué)校傳染病應急預案03-06
傳染病應急預案最新05-22
登革熱傳染病應急預案范文08-18