- 幼兒園中秋親子活動(dòng)邀請函 推薦度:
- 中秋節幼兒園親子活動(dòng)邀請函 推薦度:
- 相關(guān)推薦
幼兒園中秋親子活動(dòng)邀請函5篇
邀請函書(shū)寫(xiě)應該簡(jiǎn)要精練,大方得體,首尾呼應。在當下社會(huì ),邀請函使用的情況越來(lái)越多,邀請函到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的幼兒園中秋親子活動(dòng)邀請函,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中秋親子活動(dòng)邀請函1
親愛(ài)的爸爸媽媽們:
中秋節到了,為了讓小寶貝們感受到中秋節特有的氣氛,讓寶貝們在親子活動(dòng)中體驗與同學(xué)和老師過(guò)節的'快樂(lè ),幼兒園早教班特邀請0-3歲小朋友及家長(cháng)來(lái)參加中秋親子樂(lè )活動(dòng)!
一、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日早上9:30-11:00
二、活動(dòng)地點(diǎn):xxxxxxx
三、活動(dòng)內容:親子游戲、創(chuàng )意DIY、博餅
所有參與的小寶寶們都有機會(huì )獲得博餅的狀元獎勵喲。
期待您的到來(lái),在大集體中陪伴寶寶度過(guò)難忘的中秋!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園中秋親子活動(dòng)邀請函2
到了中秋節,很多幼兒園就會(huì )舉辦親子活動(dòng),下面小編為大家帶來(lái)了中秋節幼兒園親子活動(dòng)邀請函,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的家長(cháng):
您好!中秋佳節即將來(lái)臨,我們誠摯地邀請您與我們共度這美好時(shí)光,參加我們精心設計的“中秋樂(lè )”親子活動(dòng)。爸爸媽媽們,請您暫且放下手頭的工作,以愉悅的心情和您的孩子一起來(lái)享受快樂(lè )的親子時(shí)光吧!
活動(dòng)一:親子制作燈籠
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月xx日上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn):中班年段各班級活動(dòng)室
活動(dòng)貼示:
1. 請您提前與孩子交流制作燈籠的創(chuàng )意,請尊重孩子的意愿,傾聽(tīng)孩子的心聲,您可以試著(zhù)這樣問(wèn):“寶貝,你想制作一個(gè)什么樣的`燈籠?”、“寶貝,如何裝扮,才能讓我們的燈籠看起來(lái)更特別些?”……
2. 全家總動(dòng)員收集制作燈籠的各種廢舊材料如紙盒、紙杯、紙箱、塑料瓶子、罐子、燈穗等安全無(wú)毒的材料,于活動(dòng)當日帶入班級制作燈籠。
3. 準備兩個(gè)夾子(衣服夾子),用于固定懸掛的燈籠和燈謎。
活動(dòng)二:“益智益情猜燈謎·歡天喜地領(lǐng)獎品”
活動(dòng)時(shí)間:9月18日下午15:30--16:00
猜謎規則:領(lǐng)取猜謎卡,寶寶猜,家長(cháng)寫(xiě)。(注:1.自備一把筆,寫(xiě)下題號和謎底; 2.不得撕扯燈謎哦!)
領(lǐng)獎規則:1.中班幼兒猜中五道謎語(yǔ)以上方可到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。
2.要讓幼兒親口說(shuō)出謎底方可領(lǐng)獎。
溫馨提示:
1.請家長(cháng)注意保持我們的環(huán)境衛生。
2.來(lái)園參加活動(dòng)的孩子必須有家長(cháng)陪同,中午可以在幼兒園用餐,家長(cháng)無(wú)法參加活動(dòng)請將孩子留在家里休息,下午兩點(diǎn)半再將幼兒送到幼兒園。
xx區機關(guān)幼兒園中班年段
20xx-x-xx
幼兒園中秋親子活動(dòng)邀請函3
親愛(ài)的家長(cháng)朋友:
您好!
中秋節是我國重要的傳統節日之一,在中秋佳節來(lái)臨之際,預祝大家闔家歡樂(lè ),幸福平安!
為進(jìn)一步弘揚民族傳統文化,豐富寶貝們在園的文化生活,幼兒園將開(kāi)展“愛(ài)相伴,心團圓”中秋節親子猜燈謎活動(dòng),盛情邀請您來(lái)園與孩子一起歡度中秋美好時(shí)光!
[活動(dòng)時(shí)間]
xx日下午:6:00-8:00
[活動(dòng)場(chǎng)地]
各班教室
[活動(dòng)形式]
班級集體活動(dòng)
[邀約對象]
幼兒園內全體家長(cháng)及孩子
[活動(dòng)特點(diǎn)]
此次活動(dòng)主要是中秋團圓節,增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通,提升家長(cháng)滿(mǎn)意度。
[物品準備]
活動(dòng)簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤(pán)、眼罩、燈謎
[活動(dòng)流程]
一、家長(cháng)入園簽到
二、班級老師致辭
說(shuō)明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
三、活動(dòng)開(kāi)始
活動(dòng)導入:媽媽故事會(huì )
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動(dòng)的導入。
游戲一 《齊心協(xié)力吃水果》
1. 請媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤(pán),站在教室內所指定的`位置。
2. 將爸爸的眼睛蒙上,抱著(zhù)孩子原地轉三圈,爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽?zhuān)⒊缘焦P(pán)中的水果,時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。
游戲規則:參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級老師可以參與進(jìn)去。爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,任何人不要碰水果。4個(gè)家庭為一組,進(jìn)行比賽。
游戲二 《猜燈謎》
1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落
2. 請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀(guān)察,知道去找什么樣子的卡片)
(1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像圓盤(pán),有時(shí)像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來(lái)---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開(kāi)---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3. 找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。
四、游戲結束
1. 將準備好的水果和月餅切好,請家長(cháng)和小朋友分享。
2. 全家福合影。
3. 結束本次的活動(dòng)。
xxx幼兒園
日期:
幼兒園中秋親子活動(dòng)邀請函4
"一年月色最明夜,千里人心共賞時(shí)",中秋節是我國重要的傳統節日之一,與春節、清明、端午一起被稱(chēng)為中國漢族的四大節日。秋高氣爽的八月十五,月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓,更明亮,所以又稱(chēng)做"月夕"。此夜,人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)"團圓節"。
又是一年中秋佳節來(lái)臨,在這個(gè)收獲的金秋時(shí)節,讓我們和孩子一起念著(zhù)季節的歌謠,聽(tīng)流傳千年的民間故事,體驗節日的傳統風(fēng)俗,共同祈祝生活的美滿(mǎn)幸福。
9月25日(周五)下午17:00邀請所有的'森林小屋家園的寶貝們、爸爸媽媽們一同參加森林小屋一年一度的中秋慶典!
活動(dòng)流程:
17:00——17:30手制冰皮月餅
17:30——17:45拉圈
17:45——18:05點(diǎn)心分享
18:05——18:20華德福偶戲(提線(xiàn)偶)
18:20——18:30摸秋
18:30——19:00拜月、賞月、游園、再見(jiàn)
溫馨提示:
1、白天孩子們在家里和家長(cháng)們一起制作水果燈和一份點(diǎn)心,下午17:00入園時(shí)帶上。
2、入園時(shí)需要帶一個(gè)秋天的果實(shí),在摸秋環(huán)節和拜月環(huán)節使用。
幼兒園中秋親子活動(dòng)邀請函5
親愛(ài)的家長(cháng):
您好!
在這秋高氣爽的季節,我們即將迎來(lái)中秋佳節。值此佳節之際,××××幼兒園全體教師誠摯的邀請您與我們共度這美好時(shí)光,屆時(shí)您將和您的孩子一起參加我們精心設計的親子活動(dòng)。家長(cháng)們,請您暫且放下手頭的'工作,以愉悅的心情和您的孩子一起來(lái)享受美好的童真年代吧!
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月xx日上午9:30—11:30
活動(dòng)地點(diǎn):××××幼兒園
活動(dòng)流程:一、9:30—10:00幼兒早操表演
二、10:00—11:00集中教育活動(dòng)(親子手工)
三、11:00—11:30中秋慶典儀式
四、11:30—12:00離園
誠邀家長(cháng)朋友們準時(shí)參加!謝謝!
××××幼兒園
20xx年x月xx日
【幼兒園中秋親子活動(dòng)邀請函】相關(guān)文章:
幼兒園中秋親子活動(dòng)邀請函12-16
幼兒園中秋親子活動(dòng)邀請函10-09
幼兒園中秋親子活動(dòng)邀請函通用09-21
中秋親子活動(dòng)邀請函05-30
中秋親子活動(dòng)邀請函12-13
中秋親子活動(dòng)邀請函01-04
中秋節幼兒園親子活動(dòng)邀請函03-29
幼兒園中秋親子活動(dòng)邀請函4篇12-16
中秋節幼兒園親子活動(dòng)邀請函01-10