研討會(huì )邀請函范文精選_邀請函
邀請函可適當添加個(gè)性化的邀約文字。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，邀請函使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，一起來(lái)參考邀請函是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的研討會(huì )邀請函范文精選_邀請函，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研討會(huì )邀請函范文精選_邀請函1
一、研討會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)
1、報到：20xx年5月16日（星期四），繳費、發(fā)放資料及參會(huì )證
2、現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )：20xx年5月17日（星期五）
3、地點(diǎn)：南京樹(shù)人國際學(xué)校（南京市察哈爾路37 號）
二、組織單位
主辦：長(cháng)江班主任研究中心、班主任之友
承辦：南京樹(shù)人國際學(xué)校
支持：武漢君泰尚鼎文化傳播有限責任公司
三、活動(dòng)內容
1、上午：南京樹(shù)人國際學(xué)校優(yōu)秀班會(huì )課現場(chǎng)展示（十場(chǎng)優(yōu)秀班會(huì )課）
2、下午：專(zhuān)家點(diǎn)評、分論壇研討、主旨交流
四、點(diǎn)評專(zhuān)家
1、劉良華：華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所，教授，教育部國培計劃特聘專(zhuān)家。出版有：《校本行動(dòng)研究》、《校本教學(xué)研究》、《有效教學(xué)論》、《教育研究方法：專(zhuān)題與案例》、《敘事教育學(xué)》等學(xué)術(shù)著(zhù)作，散文集《教育自傳》深受一線(xiàn)教育工作者喜愛(ài)。
2、熊華生：班主任之友雜志社常務(wù)副主編，教授，教育部國培計劃專(zhuān)家庫成員。開(kāi)發(fā)20xx年教育部全國萬(wàn)名班主任培訓“班主任與每一次活動(dòng)”模塊課程，并擔任遠程網(wǎng)絡(luò )課程指導老師。著(zhù)有《反不正當升學(xué)競爭的戰略問(wèn)題》，編著(zhù)有：《激—情與夢(mèng)想同飛——班主任與每次活動(dòng)》、《小學(xué)班主任工作常見(jiàn)問(wèn)題與解決策略》等。
3、丁如許：上海晉元中學(xué)德育主任，特級教師，江蘇省中青年有特殊貢獻的專(zhuān)家，優(yōu)秀班主任。長(cháng)期從事教育工作，致力于班主任工作研究，在《人民教育》、《中國教育報》等報刊上發(fā)表200多篇論文。著(zhù)文有：《論班級活動(dòng)成為閃光的珍珠鏈》入選《中國著(zhù)名班主任德育思想集》；《班級活動(dòng)創(chuàng )新》入選《中國著(zhù)名班主任系列講座光盤(pán)》，應邀在全國各地講學(xué)400多場(chǎng)，被評為江蘇省有突出貢獻青年專(zhuān)家、江蘇省中學(xué)特級教師�！督處焾蟆�、《文匯報》、《新華日報》、》教育文摘周報》等十多家單位作事跡報道�！吨袑W(xué)班會(huì )課班級活動(dòng)設計和紀實(shí)》是丁如許老師的最新作品，這本書(shū)對整個(gè)中學(xué)階段的班會(huì )課作了全程設計。
4、李迪：鄭州市中學(xué)高級音樂(lè )教師，河南省骨干教師，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，鄭州市優(yōu)秀教師，鄭州市第二屆“名師”，鄭州市師德標兵，鄭州市教育教研先進(jìn)個(gè)人，河南省作家協(xié)會(huì )會(huì )員，曾獲得河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎，多次被評為市優(yōu)秀輔導教師。所帶班級被評為鄭州市文明班集體。所寫(xiě)教育隨筆和日記近二百萬(wàn)字，主要著(zhù)作有《李迪文集》《做學(xué)生歡迎的班主任》《我與學(xué)生談愛(ài)情》6部專(zhuān)著(zhù)。
五、活動(dòng)費用
1、資料及活動(dòng)費用：400、00元/人。（開(kāi)具發(fā)票）
2、食宿、交通費用回原單位報銷(xiāo)。食宿標準為每天120～150元/人。請提前跟組委會(huì )聯(lián)系預訂。
3、您還可以通過(guò)百度地圖查閱南京樹(shù)人國際學(xué)校（本部）（南京市察哈爾路37號）附近酒店，通過(guò)攜程網(wǎng)預訂以便能更好地自我掌控行程。
六、報名方式
1、聯(lián)系人：
2、郵件聯(lián)系：
研討會(huì )邀請函范文精選_邀請函2
尊敬的領(lǐng)導：
“教育國際化·雙語(yǔ)教學(xué)·雙語(yǔ)教師”全國學(xué)術(shù)研討會(huì )，將聚焦于雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育理論與實(shí)踐中的前沿問(wèn)題，從寬廣的視野和前瞻性的角度來(lái)審視雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育改革的方向和社會(huì )變革的關(guān)系，探討社會(huì )變革背景下雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法，為國內外雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育領(lǐng)域的研究者、實(shí)踐者、決策者提供一個(gè)交流平臺，為中國雙語(yǔ)教育改革與發(fā)展建言獻策。
“第四屆全國雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )”將于20xx年7月6日—8日在長(cháng)春師范學(xué)院舉行，會(huì )議歡迎并邀請國內外從事雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育研究、管理、培養培訓工作的專(zhuān)家學(xué)者、政府官員、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長(cháng)、教師，以及所有對此次會(huì )議感興趣的人士出席。
誠邀您屆時(shí)蒞臨指導。具體安排如下：
【主辦單位】長(cháng)春師范學(xué)院；華東師范大學(xué)雙語(yǔ)教育研究中心；上海市教委雙語(yǔ)教學(xué)指導工作小組
【大會(huì )主題】教育國際化·雙語(yǔ)教學(xué)·雙語(yǔ)教師
【大會(huì )議題】1、國際教育在中國（國際學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式、課程與教材、師資建設、國際學(xué)校教學(xué)與雙語(yǔ)教學(xué)比較與關(guān)聯(lián)）；2、雙語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐（雙語(yǔ)教學(xué)模式、課程設置、教材建設、課堂教學(xué)、教學(xué)評價(jià)、政策制度）；3、雙語(yǔ)教師教育理論與實(shí)踐（雙語(yǔ)教師培養、培訓、雙語(yǔ)教師教育標準、認證、國內外雙語(yǔ)教師教育比較與借鑒、一體化雙語(yǔ)教師教育體系構建）
【參會(huì )對象】從事雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育研究、管理、培養、培訓工作的各級領(lǐng)導、專(zhuān)家學(xué)者、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長(cháng)、教師，以及所有關(guān)注雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教師教育的'人士
【會(huì )議形式】主題發(fā)言；專(zhuān)題發(fā)言；交流與討論；雙語(yǔ)教學(xué)現場(chǎng)觀(guān)摩；雙語(yǔ)教學(xué)示范課；雙語(yǔ)人才交流；雙語(yǔ)教材和成果展
【會(huì )議時(shí)間】20xx年7月6日—8日（7月6日全天報到）
【會(huì )議地點(diǎn)】長(cháng)春師范學(xué)院
【論文提交】論文一律以電子稿（word文檔格式）的形式提交。論文提交截止日期：20xx年4月20日，論文提交郵箱：@
【會(huì )務(wù)費】會(huì )務(wù)費人民幣600元（含會(huì )議期間餐飲、資料、交通等），請參會(huì )人員報道當天現場(chǎng)交納
【住宿安排】1、住宿由會(huì )務(wù)組統一安排，住宿費自理。2、為了安排住宿，回執單務(wù)必于20xx年3月31日前寄回大會(huì )籌備組，以郵戳為準
【聯(lián)系方式】電話(huà)/傳真：
回執單（可以復印使用）
姓名
職務(wù)、職稱(chēng)
性別
住宿要求
單位全稱(chēng)
�。ǖ刂�、郵編）
電話(huà)/手機
郵箱
研討會(huì )邀請函范文精選_邀請函3
各省、市（區、縣）教育局、教研中心（室）、各中學(xué)：
作為德育教育的重要途徑之一，班會(huì )課在學(xué)校教育中發(fā)揮著(zhù)重要作用。班會(huì )活動(dòng)課也是班主任向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地，有計劃地組織與開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)是班主任的一項重要任務(wù)，也是實(shí)現班主任發(fā)展的核心技能。
應全國廣大中小學(xué)班主任的要求，長(cháng)江班主任研究中心、班主任之友雜志社攜手南京樹(shù)人國際學(xué)校決定于20xx年5月17日舉辦“全國中學(xué)班會(huì )活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )暨班會(huì )活動(dòng)研討會(huì )”，誠邀全國各地教育局領(lǐng)導、德育校長(cháng)、政教主任、年級主任、班主任共同觀(guān)摩、深入探究、互享共研！
我們在南京恭候你們的光臨！
長(cháng)江班主任研究中心
班主任之友
20xx年4月10日
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