畢業(yè)邀請函5篇
如今更多的企業(yè)趨向于使用電子邀請函。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多場(chǎng)合都離不了邀請函，擬起邀請函來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的畢業(yè)邀請函6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)邀請函 篇1
各位同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭，轉眼XX級的研究生們迎來(lái)了他們的畢業(yè)季。
××月××日就是畢業(yè)典禮了，然后呢?是不是該有些活動(dòng)呢?又到了鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，讓我們坐在一起，閑聊相聚，共話(huà)離別吧!
特此號召大家一起參加研究生畢業(yè)歡送會(huì )!
送別會(huì )一共分為兩個(gè)時(shí)段，在兩個(gè)地點(diǎn)：
第一階段
時(shí)間：××月××日晚上19:00-21:00，地點(diǎn)：學(xué)生服務(wù)中心概念沙龍，人物：畢業(yè)生
主題：畢業(yè)情懷
內容：聚聚聊聊，分享心情，彈唱畢業(yè)，笑談人生
第二階段
時(shí)間：××月××日晚上21:30，地點(diǎn)：從××××到整個(gè)校園，人物：畢業(yè)生
主題：祝福未來(lái)
內容：在××××的××××放孔明燈，祝福師兄師姐前程似錦
漫步校園，盡情喊樓。有什么想對交大說(shuō)的話(huà)，有什么憋在心里沒(méi)機會(huì )說(shuō)的話(huà)，都喊出來(lái)吧~
我們在這里發(fā)出邀請函：
誠邀所有今年畢業(yè)的研究生，一起紀念難忘的畢業(yè)之夜，明天再帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福上路!
誠邀所有在校的或已畢業(yè)的學(xué)子，一起參加這次畢業(yè)歡送會(huì )，為畢業(yè)的兄弟姐妹祈愿送行!
同時(shí)也歡迎畢業(yè)生們邀請身邊的朋友同學(xué)一起參加，并且請記住，如果身邊還有漏網(wǎng)的畢業(yè)研究生不知道這個(gè)活動(dòng)，那你一定要告訴ta并把ta拉過(guò)來(lái)，因為你們是主角!
想來(lái)的能來(lái)的，都請發(fā)郵件到××××@www.fww114.com報名：
1. 如果您是畢業(yè)生，請注明并附上您的姓名，聯(lián)系方式，院系和工作去向(可選);
2. 如果您是在校生，請注明并附上您的姓名，聯(lián)系方式，和院系年級;
3. 如果您已工作了，請注明并附上您的姓名，聯(lián)系方式，和工作行業(yè)(可選)。
愿我們能在××日共度一個(gè)美好的夜晚
祝畢業(yè)愉快!
××大××研部
XX-××-××
畢業(yè)邀請函 篇2
親愛(ài)的XXXX班的'兄弟姐妹們：
大家還記得八十年代那首膾炙人口的“┅再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì )┅”的歌曲嗎？二十年現在真的已經(jīng)到來(lái)了！
X院求學(xué)四載，XX年初夏一別，天各一方，分散四海，至今已20載，畢業(yè)后，我們各奔西東，為事業(yè)，為生活，為家庭，為孩子，仿佛漸漸淡出了同學(xué)的視窗┅┅。
但同學(xué)一場(chǎng)，我們始終相信：無(wú)論你回歸故里，或奔走他鄉；無(wú)論你暫時(shí)失意，或事業(yè)輝煌；也無(wú)論你多么閑暇，或何等繁忙┅┅，可是，大學(xué)的同窗之情卻永遠不會(huì )消亡！我們不會(huì )忘記熄滅燈后的吉它、XX湖畔的嬉戲、雖然很破但又充滿(mǎn)無(wú)限溫馨的宿舍樓、還有校園內的林蔭道┅┅
也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著(zhù)重逢的時(shí)光。和你一樣，我們曾多少次夢(mèng)里相聚，又多少次心馳神往。直到20年后的有一天我們彼此從心底喊出：老同學(xué)，您還好嗎？我們很想約你，約你去往事里走一走：聽(tīng)一聽(tīng)久違的聲音，看一看久違的面孔，說(shuō)一說(shuō)離別的思緒┅┅
回憶是很重要的，也許你很想抑制內心的期盼與波瀾，很想與老婆孩子平靜地呆著(zhù)，但是希望你知道這樣難得的歡聚，會(huì )因你的缺席而使XXXX班其他同學(xué)黯然神傷！
XX年我們部分同學(xué)及家屬XX的聚會(huì )，雖然熱烈難忘，但確因一些同學(xué)未到而變得遺憾和絲絲感傷，沒(méi)有來(lái)的同學(xué)你們感受到了嗎？
好吧，就讓你我暫時(shí)拋開(kāi)塵世的喧囂，掙脫身邊的煩惱，走到一起，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——在母校的鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，讓心棲息，忘卻憂(yōu)愁，說(shuō)說(shuō)真話(huà)，談?wù)動(dòng)亚�，喝喝小酒，回首往事，暢想未�?lái)┅┅，相信除了欣喜和激動(dòng)，你一定還會(huì )有更多的收獲！
時(shí)光荏苒不惑之年，我們臉上也早已刻滿(mǎn)歲月痕跡。親愛(ài)的兄弟姐妹們，你們還有什么理由在身心健康的時(shí)刻拒絕這次20年后的第一次聚會(huì )呢？
來(lái)吧，了卻一樁心事——整整20年了，也許來(lái)了您會(huì )后悔，但不來(lái)卻是終生的遺憾。
來(lái)吧，尋求一點(diǎn)寄托——都該歇歇了，也許來(lái)一趟你會(huì )很累，但不累又找不到停泊的海港。
人生能有幾個(gè)二十年，大家還有多少二十載？來(lái)吧，為了那份二十年來(lái)焦渴的等待，在秋收的十月，讓我們相聚在美麗的春城，相逢在美麗的光院，相逢在我們共同生活的二系宿舍樓前。
一雙雙一如當年熱切而期盼的眼睛，一顆顆一如當年火熱而年輕的心在等待┅，你會(huì )來(lái)嗎？
“再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì )”，這熟悉的歌聲又一次漂在我的耳畔，它所寄托的熱情與希望將成為現實(shí)。
盼望您早作安排，如期赴約。
你們的同窗：XXX
畢業(yè)邀請函 篇3
尊敬的xx：
xx省招標集團有限公司受業(yè)主的委托，將對其新建辦公研發(fā)樓裝飾設計及施工進(jìn)行國內邀請招標，感興趣的投標申請人可進(jìn)行投標申請，具體事項如下：
1、項目介紹：
本項目建設地點(diǎn)位于xy高新區，本次招標裝飾區域為xy公共安全產(chǎn)業(yè)基地某樓1、4、5、6、7共5層，裝飾面積5000平米左右。
2、 本次建設規模及標段劃分：
一個(gè)標段，先設計，后施工。分階段進(jìn)行，第一階段確定設計方案，第二階段確定施工中標人。只有遞交設計方案的投標人，才有資格對施工階段進(jìn)行投標。
3、工程地點(diǎn)：
xy市高新區
4、資金來(lái)源：
企業(yè)自籌
5、投標人資質(zhì)要求：
企業(yè)為獨立法人資格，具備建筑裝飾設計及施工一體化一級資質(zhì)，或同時(shí)具備建筑裝飾設計甲級及建筑裝飾專(zhuān)業(yè)承包一級資質(zhì)；
設計負責人具備相應設計資格證書(shū)；施工負責人為建筑工程專(zhuān)業(yè)一級注冊建造師，且在投標申請人單位注冊，有同類(lèi)業(yè)績(jì)并無(wú)在建工程。
6、申請報名時(shí)間：
XX年8月4日起至 XX 年8月10日（上午9：00—11：30，下午13：30—16：30，節假日除外）
畢業(yè)邀請函 篇4
致：金港灣幼兒園所有幼兒家長(cháng)
光臨：金港灣幼兒園文藝匯演暨大班畢業(yè)典禮
時(shí)間：20xx年6月28日（即本周五）晚上6:30
地點(diǎn)：金港灣幼兒園一樓大操場(chǎng)
邀請單位：金港灣幼兒園
溫馨提示
1、演出當天早上幼兒回園時(shí)，請家長(cháng)記住給孩子穿上小內-褲。
2、當天孩子在幼兒園吃晚餐。家長(cháng)簽到時(shí)間：晚上6:30-6:50
3、為了孩子的安全，當天晚上請家長(cháng)一定要帶上幼兒接送卡，因為我們是憑幼兒接送卡進(jìn)入園內觀(guān)看幼兒演出的，請家長(cháng)配合好這項工作。謝謝！
4、為了保證孩子的最佳演出狀態(tài)，以及有一個(gè)良好的會(huì )場(chǎng)秩序，家長(cháng)在觀(guān)看演出時(shí)，請家長(cháng)不要隨意走動(dòng)，以免干擾孩子演出，也切勿站在舞臺邊照相，以免影響他人觀(guān)看節目。演出結束后，幼兒園會(huì )統一制作演出vcd。（如需購買(mǎi)，請到班主任處登記，15元/張）
6、為了確保本次演出能順利進(jìn)行，在節目表演期間，請家長(cháng)千萬(wàn)不要到后臺接孩子，我們統一在活動(dòng)結束后才到班上接孩子。
7、由于幼兒園沒(méi)有停車(chē)場(chǎng)，如果家長(cháng)開(kāi)車(chē)來(lái)的，請放在幼兒園外，并自覺(jué)停放好，上好鎖，幼兒園不負責保管車(chē)輛。謝謝配合！
8、我園從7月份起，幼兒放學(xué)時(shí)間調整為：
啟美班級（小班級）4：45—5：10
啟德啟智班級（中大班）：5：00—5：30
畢業(yè)邀請函 篇5
學(xué)院：
我單位同意接收貴�！ � 屆應屆畢業(yè)生 同學(xué)到我單位實(shí)習，實(shí)習期間我單位保證學(xué)生有做畢業(yè)生設計的時(shí)間，并安排指導教師配合貴校的指導教師一起指導學(xué)生完成畢業(yè)設計。學(xué)生在我單位實(shí)習期間由我們負責學(xué)生的人身安全。
具體安排如下：
實(shí)習時(shí)間： 年 月 日— 年 月 日
實(shí)習部門(mén)：
實(shí)習地點(diǎn)：
指導教師： 職稱(chēng)： (中級以上)
實(shí)習課題：
單位公章：
年月日
學(xué)院指導教師簽字：
輔導員簽字：
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