學(xué)校培訓邀請函
邀請函的特點(diǎn)之一是簡(jiǎn)潔明了。在當今社會(huì )生活中，邀請函對于我們處理事務(wù)息息相關(guān)，那么寫(xiě)邀請函真的很難嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校培訓邀請函，歡迎大家分享。
學(xué)校培訓邀請函1
尊敬的校長(cháng)、老師：
您好！
隨著(zhù)培訓市場(chǎng)的快速成長(cháng)，教育培訓行業(yè)近幾年得到了長(cháng)足的發(fā)展，許多大型的培訓學(xué)校及品牌項目已經(jīng)相當成熟，穩定發(fā)展。但是在這個(gè)過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題，多見(jiàn)于學(xué)校的管理、教師團隊的培養、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問(wèn)題已經(jīng)成為困擾培訓學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。
從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問(wèn)題越來(lái)越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的問(wèn)題，培養綜合能力突出、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構教師，促進(jìn)教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬(wàn)名教師公益培養計劃”正在全國火熱舉行。
本次活動(dòng)將面向全國中小學(xué)和校外培訓機構，利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學(xué)、運營(yíng)、管理的實(shí)踐經(jīng)驗，為校長(cháng)提供打造專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹(shù)立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導向，推動(dòng)教育培訓機構教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓主要內容包括：教師培養思想篇——怎樣培養合格的教師，教師應具備哪些能力
電話(huà)：
地址：
學(xué)校培訓邀請函2
各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長(cháng)、教研員及高中教師：
截止 20xx 年 9 月 1 日，全國大多數省(市)都進(jìn)入高中新課程改革，許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標卷的過(guò)渡。為促進(jìn)新課標教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施，指導高中教師深入掌握新課標 精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué)，切實(shí)提高高中教師的業(yè)務(wù)水平， 《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力 教育機構特舉辦高中新課改教師培訓研討會(huì )。 《新課程》雜志(CN14-1324/G4 )是國家新聞出版總署批準，山西出版集團出版，全國唯一 推廣新課改的教育類(lèi)核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專(zhuān)門(mén)從事新課標 高考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構,下設北京光華鼎力咨詢(xún)公司、北京光華鼎力培訓學(xué) 校等多家分支機構，從 20xx 年開(kāi)始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會(huì )至今已經(jīng)五年。本次新課 改教師培訓研討會(huì )的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內教育界的知名人士，新課改的領(lǐng) 軍人物，深諳高中教師的教學(xué)現狀和新課改高考的教育理念。歷年來(lái)在各地數十場(chǎng)巡回講座中，得 到全國許多省市自治區教育行政部門(mén)、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。
一、會(huì )議背景 自國家教育部實(shí)行新課標以來(lái)， 在全國各地教學(xué)部門(mén)掀起了一輪又一輪的學(xué)習新課標熱潮。 很多 教師深入領(lǐng)會(huì )了新課標的理念，但具體到教學(xué)實(shí)踐中時(shí)往往無(wú)從下手。有的老師忙于了解新教材，拿 新教材灌輸的還是舊思想，上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來(lái)解決教學(xué)內容增加的問(wèn)題，這 些與新課標都是背道而馳的。 新課改教師培訓研討會(huì )以體驗式研修為授課方式， 最大限度貼近中學(xué)一線(xiàn)教師教學(xué)實(shí)際， 以全國 特高級專(zhuān)家教師的新課標教學(xué)案例為依托，以從課堂上發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出解決策略為特 色，揭開(kāi)新課標教學(xué)的神秘面紗，將新課標理念與日常教學(xué)環(huán)節完美融合，解決在職高中教師面對新 課標教學(xué)無(wú)從下手的問(wèn)題，指導高中教師掌握新課標教學(xué)的方法和技巧。 以傳授新課標教學(xué)技能為途徑，引導教師掌握新課標的精髓，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤滑新課標教 學(xué)銜接，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，提高高考升學(xué)率，推動(dòng)新課標在全國范圍內的順利開(kāi)展。
二、會(huì )議特色為在職教師量身定制 靈活的學(xué)習方式針對教師當前面臨的實(shí)際教學(xué)難題，解決教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)細節問(wèn)題，將新課標理念融入教學(xué)實(shí)踐，專(zhuān)為新課標形勢下的在職教師量身定制。 上課時(shí)間為周六日，與教師平日上課時(shí)間并無(wú)沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念 新課標教師研修班的師資是國內教育界知名新課改專(zhuān)家名師，同學(xué)都是各 和技巧，可以立即用于日常教學(xué)，學(xué)以致用，教學(xué)相長(cháng)。 教育界精英交流平臺 三、會(huì )議內容 存在問(wèn)題 講座內容 目標 教師不能將高中新課標的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結 新課程的優(yōu)秀 能 將 高 中 新 課 標 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時(shí)仍是老師 教學(xué)案例剖析 理 念 與 本 學(xué) 科 教 講學(xué)生聽(tīng);3、上課時(shí)匆匆忙忙求進(jìn)度; 及經(jīng)驗總結 學(xué)實(shí)踐結合 各學(xué)科老師機械套用新課改教學(xué)設計，不明晰各學(xué) 新課程背景下 能 在 本 學(xué) 科 內 靈 科新課標理念與實(shí)踐結合中的個(gè)體差異 的學(xué)科教學(xué)法 活 運 用 新 課 改 教 學(xué)法 教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰術(shù)應對高考; 2、仍用死背書(shū)備戰高考; 新課標下的高 能 用 新 課 標 理 念 考命題和應試 指 導 學(xué) 生 高 效 備 策略研究 考 地區重點(diǎn)中學(xué)在職一線(xiàn)骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗，共同研討新課標教學(xué)。
教師不能有效指導學(xué)生自主學(xué)習： 新課標下學(xué)生 能 有 效 組 織 學(xué) 生 1、學(xué)生自主學(xué)習的課堂亂而無(wú)效;2、教師不重視 自主學(xué)習 自主學(xué)習本學(xué) 學(xué)生自主學(xué)習環(huán)節; 策略研究 科內容并取得理 想效果 四、邀請對象 普通高中、示范高中和重點(diǎn)中學(xué)在職一線(xiàn)教師及教導主任等教學(xué)管理人員。 五、時(shí)間地點(diǎn)： 會(huì )議時(shí)間：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點(diǎn)：北京大學(xué)資源東樓 1103 號，光華鼎力教育機構 會(huì )議地點(diǎn): 北京大學(xué) 六、參會(huì )費用 參會(huì )人員每人交會(huì )務(wù)費 980 元(含聽(tīng)課、資料、文具等費用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費及食宿費自理。為更好地為您服務(wù)，務(wù)請提前報名。 七、報名辦法聯(lián)系人： 聯(lián)系電話(huà);楊老師 13120195445 010-80548384辦公電話(huà)： 010-80502792 傳真 郵箱 地址 ： 010-80502792 ： jypxjg@126.com： 北京市通州區永順東里財富東方 B2-1406 室
《新課程》雜志社
北京光華鼎力培訓學(xué)校
二 00 九年九月二十日
學(xué)校培訓邀請函3
為了滿(mǎn)足各大幼兒園教師的需求，應邀老師們的邀請，將于20xx年7月份在各大城市舉行為期2天的培訓學(xué)習，充實(shí)老師的學(xué)習生活，提高老師的業(yè)務(wù)水平和能力，同時(shí)學(xué)會(huì )為自己人生規劃工作。
學(xué)習內容：
我們從講座與體驗兩種方式，分別開(kāi)展學(xué)習。
第一部分：你的團隊是什么樣的？你在團隊中是什么位置？你為團隊付出了什么？你應該做什么和能做什么？
第二部分：業(yè)務(wù)學(xué)習，包括教師禮儀、家長(cháng)工作的分類(lèi)、環(huán)境創(chuàng )設、班級管理等。
第三部分：學(xué)會(huì )做人生的五項自我管理，在有限的時(shí)間里，讓生命更有價(jià)值。學(xué)會(huì )心態(tài)管理、目標管理、時(shí)間管理、學(xué)習管理和行動(dòng)管理。
最后期待：本次培訓學(xué)習，能讓你的工作生活都有新的脫變，希望您的加入與參與。
同時(shí)，招聘課程代理，有意者與李慧慧老師聯(lián)系。
聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxxxxx
具體合作事項，電話(huà)聯(lián)系。
學(xué)校培訓邀請函4
尊敬得家長(cháng)：
您好!衷心感謝您對我們得信任、關(guān)心與支持。我們深知：學(xué)生每一張笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)得殷切希望和美好憧憬;我們深知：學(xué)校一切成績(jì)得取得都離不開(kāi)家長(cháng)得關(guān)注與付出;我們深知：我們學(xué)校每一步得發(fā)展都離不開(kāi)您得關(guān)心和支持。
民族得希望在于教育，家庭得希望在于孩子。為了讓您全面了解學(xué)生在校學(xué)習、生活情況，加強學(xué)校與家長(cháng)得溝通，進(jìn)一步和家長(cháng)一起探討孩子得教育和培養問(wèn)題，形成家校教育得合力，促進(jìn)學(xué)生得健康成長(cháng)，學(xué)校定于5月16日(星期二)下午2:30召開(kāi)48年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，主題是家校共建，科學(xué)培育。屆時(shí)歡迎您來(lái)學(xué)�？纯春⒆觽兊帽憩F，與老師和其他家長(cháng)談?wù)勀美Щ�、您得教育體會(huì )和您得經(jīng)驗,您可能也會(huì )有一些問(wèn)題想跟別人交流,希望您帶來(lái)寶貴得教子經(jīng)驗，與大家分享。屆時(shí)敬請各位家長(cháng)按時(shí)到會(huì )!這次家長(cháng)會(huì )具體安排如下:
議程一：家長(cháng)會(huì ) 時(shí) 間：2:30--3:30 地 點(diǎn)：各班教室
(1)各班主題班會(huì )(展示班級得管理特色、學(xué)習進(jìn)步情況、學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷等)
(2)班主任教師與家長(cháng)交流、溝通學(xué)生情況，家長(cháng)交回《家長(cháng)意見(jiàn)反饋表》
議程二：北京家庭教育專(zhuān)家講座 時(shí) 間：3:40 地 點(diǎn)：多功能餐廳
學(xué)校培訓邀請函5
尊敬的各位合作伙伴：
歡迎參加由朗訓佳睿(北京)教育科技有限公司主辦的 Hip Hip Hooray 教師崗前培訓。教師崗前培訓是專(zhuān)為 合作伙伴提供的培訓服務(wù)，旨在為新老師們答疑解惑，使其更快的了解教材，掌握更多的教學(xué)技法，以便于提升授課 質(zhì)量，將此教材的'精華能夠充分的授予學(xué)員。請瀏覽以下內容，確定您報名信息，以便預留座位。每校區限制報名三人。為保證培訓效果，總人數為 25 人， 達到人數即止，以報名回執為準。 時(shí)間：20xx 年 3 月 20 日至 3 月 22 日 地點(diǎn)：北京市海淀區萬(wàn)泉河路 68 號紫金大廈 1611 培訓對象：已合作或即將合作使用 Hip Hip Hooray 教材的培訓機構的校長(cháng)、教學(xué)主管、教師;
朗訓佳睿(北京)教育科技有限公司
XXXX年XX月XX日
學(xué)校培訓邀請函6
各位家長(cháng)：
為了進(jìn)一步讓家長(cháng)全面了解學(xué)生在校學(xué)習、生活情況，加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，和家長(cháng)一起探討孩子的教育和培養問(wèn)題，形成家校教育的合力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，學(xué)校定于12月26日(周六)召開(kāi)中學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
時(shí)間：12月26日(周六)上午9：30～11：30
XXX
學(xué)校培訓邀請函7
尊敬得家長(cháng)朋友：
您好!
感謝您一直以來(lái)對我校各項工作得關(guān)心、理解和支持。
光陰荏苒，您得子女已經(jīng)在韜奮學(xué)校這個(gè)大家庭里學(xué)習和生活了半個(gè)學(xué)期。為了向您全面匯報孩子在校得學(xué)習、生活、思想狀況，共同探討孩子得未來(lái)，進(jìn)一步加強家校得聯(lián)系與溝通，增進(jìn)友誼，以提升我校教育教學(xué)得管理水平，讓您得子女在韜奮學(xué)校健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習。學(xué)校謹訂于5月6日(星期六)上午8:30在各班級教室召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。誠摯地邀請您在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨本校，屆時(shí)我們將真誠與您溝通，共同搭建家校合作得平臺，也敬請您對學(xué)校得教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)，真誠地感謝。
余江韜奮學(xué)校
學(xué)校培訓邀請函8
尊敬的家長(cháng)：
您好!衷心感謝您對我們的信任、關(guān)心與支持。我們深知：學(xué)生每一張笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬;我們深知：學(xué)校一切成績(jì)的取得都離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)注與付出;我們深知：我們學(xué)校每一步的發(fā)展都離不開(kāi)您的關(guān)心和支持。
民族的希望在于教育，家庭的希望在于孩子。為了讓您全面了解學(xué)生在校學(xué)習、生活情況，加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，進(jìn)一步和家長(cháng)一起探討孩子的教育和培養問(wèn)題，形成家校教育的合力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，學(xué)校定于5月16日(星期二)下午2:30召開(kāi)48年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，主題是家校共建，科學(xué)培育。屆時(shí)歡迎您來(lái)學(xué)�？纯春⒆觽兊谋憩F，與老師和其他家長(cháng)談?wù)勀睦Щ�、您的教育體會(huì )和您的經(jīng)驗,您可能也會(huì )有一些問(wèn)題想跟別人交流,希望您帶來(lái)寶貴的教子經(jīng)驗，與大家分享。屆時(shí)敬請各位家長(cháng)按時(shí)到會(huì )!這次家長(cháng)會(huì )具體安排如下:
議程一：家長(cháng)會(huì ) 時(shí) 間：2:30--3:30 地 點(diǎn)：各班教室
(1)各班主題班會(huì )(展示班級的管理特色、學(xué)習進(jìn)步情況、學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷等)
(2)班主任教師與家長(cháng)交流、溝通學(xué)生情況，家長(cháng)交回《家長(cháng)意見(jiàn)反饋表》
議程二：北京家庭教育專(zhuān)家講座 時(shí) 間：3:40 地 點(diǎn)：多功能餐廳
學(xué)校培訓邀請函9
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
感謝您一直以來(lái)對我校各項工作的關(guān)心、理解和支持。
光陰荏苒，您的子女已經(jīng)在韜奮學(xué)校這個(gè)大家庭里學(xué)習和生活了半個(gè)學(xué)期。為了向您全面匯報孩子在校的學(xué)習、生活、思想狀況，共同探討孩子的未來(lái)，進(jìn)一步加強家校的聯(lián)系與溝通，增進(jìn)友誼，以提升我校教育教學(xué)的管理水平，讓您的子女在韜奮學(xué)校健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習。學(xué)校謹訂于5月6日(星期六)上午8:30在各班級教室召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。誠摯地邀請您在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨本校，屆時(shí)我們將真誠與您溝通，共同搭建家校合作的平臺，也敬請您對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)，真誠地感謝。
余江韜奮學(xué)校
5月5日
學(xué)校培訓邀請函10
尊敬的校長(cháng)、老師：您好!
隨著(zhù)培訓市場(chǎng)的快速成長(cháng)，教育培訓行業(yè)近幾年得到了長(cháng)足的發(fā)展，許多大型的培訓學(xué)校及品牌項目已經(jīng)相當成熟，穩定發(fā)展。但是在這個(gè)過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題，多見(jiàn)于學(xué)校的管理、教師團隊的培養、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問(wèn)題已經(jīng)成為困擾培訓學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。
從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問(wèn)題越來(lái)越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的問(wèn)題，培養綜合能力突出、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構教師，促進(jìn)教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬(wàn)名教師公益培養計劃”正在全國火熱舉行。
本次活動(dòng)將面向全國中小學(xué)和校外培訓機構，利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學(xué)、運營(yíng)、管理的實(shí)踐經(jīng)驗，為校長(cháng)提供打造專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹(shù)立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導向，推動(dòng)教育培訓機構教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓主要內容包括：教師培養思想篇——怎樣培養合格的教師，教師應具備哪些能力？
用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的課堂教師培養理論篇——洞悉作文學(xué)習的本質(zhì)教師培養實(shí)戰篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問(wèn)題同時(shí)，朗程教育講師團還會(huì )就當前培訓機構普遍存在的師資問(wèn)題與參會(huì )校長(cháng)進(jìn)行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，合作共贏(yíng)的目的!現誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展!現誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓特此函請!特此函請!
【學(xué)校培訓邀請函】相關(guān)文章：
學(xué)校教師培訓方案05-01
學(xué)校安全教育培訓03-18
學(xué)校暑期校本培訓方案03-13
培訓學(xué)校勞動(dòng)合同04-26
學(xué)校新職員培訓感言11-12
化妝培訓學(xué)校學(xué)員感言01-24
學(xué)校培訓工作總結04-12
培訓學(xué)校招生簡(jiǎn)章12-10
學(xué)校安全教育培訓方案03-19
培訓學(xué)校宣傳廣告語(yǔ)03-04