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網(wǎng)絡(luò )研修個(gè)人總結

時(shí)間:2024-12-05 12:44:11 研修總結 我要投稿

網(wǎng)絡(luò )研修個(gè)人總結【經(jīng)典】

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò )研修個(gè)人總結,歡迎大家分享。

網(wǎng)絡(luò )研修個(gè)人總結【經(jīng)典】

  文課堂教學(xué)是討論、合作、交流的融洽。課堂討論、合作是學(xué)習小組成員完成學(xué)習任務(wù)的手段,而交流則促進(jìn)學(xué)生智慧(成果)共享。課堂上的討論、交流、合作首先有利于學(xué)生培養自主,自信和學(xué)習的主動(dòng)性,許多平時(shí)內向、不善言辭的同學(xué)也會(huì )活躍起來(lái),勇于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,學(xué)生個(gè)性得到張揚。我每次采取討論、合作、交流的方法,都能創(chuàng )造自由、輕松、愉悅的學(xué)習環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生思維的伸展。使學(xué)生在交流中鍛煉自己,把思想表達清楚,并聽(tīng)懂、理解同伴的描述,從而提高表達能力和理解接受能力。課堂活躍,學(xué)生參與率高,興趣較濃,效果很好。

  語(yǔ)文課堂是德育教育的課堂。語(yǔ)文教育蘊含豐富的德育內容?膳囵B學(xué)生崇尚科學(xué),追求真理,弘揚愛(ài)國主義精神。新課程的每一處知識、每一個(gè)背景材料都可以作為德育教育的資料。我在課堂上利用教材內容及學(xué)生實(shí)際,構成一個(gè)立體的德育滲透體系,收到很好的效果。使我班形成一個(gè)積極向上的集體,被評為先進(jìn)班。

  語(yǔ)文課堂是應用現代信息技術(shù)的課堂,F代信息技術(shù)使知識得以直觀(guān)、形象、生動(dòng)地展示出來(lái),互聯(lián)網(wǎng)則為語(yǔ)文教育提供了無(wú)限廣闊的學(xué)習資源和舞臺,信息技術(shù)的使用,大大地提高了課堂教學(xué)效果,對老師提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)手段也起到很好的促進(jìn)作用。在教學(xué)中我盡量使用學(xué),F有的教學(xué)設備進(jìn)行教學(xué),如使用多媒體、農遠教學(xué)光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò )資源等。教學(xué)生動(dòng),學(xué)生興趣濃,效果很好。

  樹(shù)立“活到老,學(xué)到老”的終身學(xué)習觀(guān)

  作為教師,我們的學(xué)習不是一般的學(xué)習,而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習。我們最終的追求是育好人,為“育人”而學(xué)習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓,繼續學(xué)習,使之達到活到老,學(xué)到老的終身學(xué)習觀(guān)念。應當不斷學(xué)習新的教法,新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。

  對培訓的建議

  1、作業(yè)量希望不能太多。因為我們的培訓學(xué)習是在上課期間,本身教師就有學(xué)校的教學(xué)工作要完成,如果還要做很多的作業(yè)的話(huà),完成質(zhì)量可能就會(huì )大大打折。其實(shí)學(xué)員老師們更應注重的是在培訓學(xué)習后,能將自己的所學(xué)合理的在工作實(shí)踐加以應用。

  2、在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中,批閱作業(yè)的老師們,非常的辛苦,十分感謝你們對學(xué)員作業(yè)的評析及肯定。希望老師們多給予我們鼓勵,讓我們對完成學(xué)習充滿(mǎn)信心。

  3、對于網(wǎng)上在線(xiàn)培訓這種方式,我覺(jué)得非常棒。學(xué)員可以根據自己的具體情況靈活的安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。但就像很多同學(xué)所反映的一樣,有時(shí)網(wǎng)速太慢,或是不能進(jìn)行操作,這樣就容易浪費時(shí)間,又沒(méi)有完成任務(wù),請對學(xué)習平臺進(jìn)行合理的調試,讓我們可以隨時(shí)隨地登陸進(jìn)行學(xué)習。

  總之,通過(guò)研修,我不斷的認識到自身存在的問(wèn)題,并學(xué)習到了解決這些問(wèn)題的辦法。遠程培訓將是教師隊伍提升教學(xué)能力的有效途徑之一?梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò )探討尋找思想的沉淀和共鳴,使震動(dòng)讓自己覺(jué)醒,讓反思促進(jìn)步。在新課標的引導下,我們要克服缺點(diǎn),通過(guò)各種學(xué)習,力求解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)的提升教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,穩步推進(jìn)自己。所以在今后的工作中我將更加努力,充分利用好遠程培訓的大舞臺,結良師益友,探教學(xué)天地,促共同進(jìn)步。

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