英語(yǔ)教師研修心得體會(huì )范文
當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的英語(yǔ)教師研修心得體會(huì )范文,歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)教師研修心得體會(huì )范文1
我自20xx年xx月參加國培計劃的系統學(xué)習,在一個(gè)多月的時(shí)間里,按計劃完成了英語(yǔ)學(xué)科的全面培訓,學(xué)習到了很多有效又實(shí)用的經(jīng)驗、方法、理論和技巧。感謝教育局和學(xué)校給我的這次學(xué)習的機會(huì ),讓我得以向全國優(yōu)秀教師學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和高超的理論素養。
通過(guò)這次學(xué)習,我深深地體會(huì )到作為一名青年教師,在新課改的引領(lǐng)下,保守于既得經(jīng)驗固步自封就相當于甘于落后,我們還需要與時(shí)俱進(jìn),不斷地進(jìn)行知識更新,提高自己的理論素養與教學(xué)水平,是適應教育改革形勢的必然。而國培教育給我們提供了在信息社會(huì )可以足不出門(mén)就可以最省事、最經(jīng)濟地學(xué)到同行們先進(jìn)的教育方法和理念,給我們教師的自我提高提供了良好的平臺。
在本次的英語(yǔ)國培研修中,我的收獲就是要充分發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性,最大程度地為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造條件,教學(xué)中不僅要提高學(xué)生的學(xué)習能力,也要使學(xué)生具備全面的綜合素養,進(jìn)而實(shí)現英語(yǔ)教學(xué)的基本目標。我的體會(huì )主要表現在以下幾個(gè)方面:
1、實(shí)現教師角色的真正轉變。
不管是這樣還是那樣的教學(xué)方法,只有真正實(shí)現了以人為本,提高了學(xué)生的語(yǔ)言水平和運用能力,完成了課標規定的任務(wù),才算是好的教學(xué)方法。教師是為學(xué)生的學(xué)習而服務(wù)的,就要千方百計地為他們的發(fā)展提供有效的條件,開(kāi)發(fā)有力的資源,給予學(xué)生盡可能全面的幫助。教師就需要全面地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和育人能力,不僅了解學(xué)生的心理,還要掌握教法與學(xué)法的結合,不僅掌握本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識,還要兼顧相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,這就只有通過(guò)教師終身性的學(xué)習才能達到。
2、在知識傳授的同時(shí),重在培養學(xué)生語(yǔ)言的運用能力。
本次學(xué)習,我最大的感受就是英語(yǔ)教學(xué)不能脫離實(shí)際,一定要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)統籌兼顧,四者相輔相成緊密聯(lián)系,在語(yǔ)言的學(xué)習中并行不悖,應該協(xié)同發(fā)展。應該針對聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種課型設計不同性質(zhì)、不同要求的`教學(xué)步驟,提高學(xué)生的四會(huì )能力。通過(guò)聽(tīng)課、觀(guān)摩、研討,我明白了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)從教學(xué)設計到具體教學(xué)的各個(gè)方面都應該理性認真對待,課例展示給我提供了很好地借鑒與思路,讓我對聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的教學(xué)有了明確的認識,同行的建議和經(jīng)驗很值得我反思和學(xué)習。
3、教師不僅要學(xué)會(huì )怎樣教,也要教會(huì )學(xué)生怎樣學(xué)。
只會(huì )自己教的老師不算好老師,讓學(xué)生學(xué)會(huì )最有效地學(xué)的老師才是好老師。新時(shí)代的教師,要了解學(xué)生腦的發(fā)展規律,就能更好的提高教學(xué)效果。在教學(xué)中有效地、合理地利用信息技術(shù),能更好地完成教學(xué)任務(wù),大大提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生理解與運用所學(xué)語(yǔ)言完成任務(wù)。教師在教學(xué)設計中應該考慮滲透學(xué)法的指導。實(shí)踐證明,教師愛(ài)教,學(xué)生愛(ài)學(xué)。在教與學(xué)中,師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展。教給學(xué)生準確的知識很重要,更重要的是讓學(xué)生喜歡學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習。
4、在教學(xué)中不能只關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習,也要關(guān)注文化意識與情感教育的培養。
學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的障礙就是不敢大膽發(fā)言,導致口語(yǔ)能力差,說(shuō)出的英語(yǔ)錯誤百出。這既有語(yǔ)言環(huán)境的限制,也有學(xué)生心里的恐懼,教師就要創(chuàng )造寬松的環(huán)境,不要抓住錯誤不放馬上糾正,而是要最后總結普遍性的問(wèn)題。注意比較東西方文化與思維上的差異,理解和尊重不同文化背景的人的生活習慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì )用英語(yǔ)思考,在用中學(xué),在學(xué)中用,達到學(xué)以致用的目的。
5、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)教育資源,有效地利用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)。
國培計劃就是在信息技術(shù)發(fā)展中所開(kāi)拓的新的教育教學(xué)手段,能夠大大地提高教育效果和教學(xué)效率。教育已經(jīng)不僅僅只是課本上的知識,已不能夠滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需要,教師需要根據學(xué)情和授課內容合理地整合教學(xué)資源,對教學(xué)內容合理地取舍、選擇、編排,以利于課堂教學(xué)的開(kāi)展和順利進(jìn)行。
以上就是我此次學(xué)習的點(diǎn)滴收獲,在今后的教學(xué)工作中,我要認真執行自己在本次培訓中學(xué)到的經(jīng)驗與方法,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),不斷摸索和實(shí)踐有效的教學(xué)方法和模式,實(shí)現為學(xué)生服務(wù)的目的。
英語(yǔ)教師研修心得體會(huì )范文2
今年我有幸參加了本次英語(yǔ)國培學(xué)習,通過(guò)短時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習,我明白了網(wǎng)上學(xué)習的重要和快捷。在國培學(xué)習中,我對新課程改革的理念有了更深刻的認識,明確了厚實(shí)文化底蘊、提高專(zhuān)業(yè)素養的重要性,提高了思想認識、提升了學(xué)習理念、豐富了專(zhuān)業(yè)理論,現總結如下:
一、通過(guò)培訓,提高了自己的思想認識。
由于工作在農村中學(xué),沒(méi)有更好地了解現在教育的現狀和教師成長(cháng)方面的情況,就像井底之蛙,對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過(guò)此次培訓,我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結自己的得失,提高認識,不斷學(xué)習,才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò )研修,好處多多,通過(guò)學(xué)習培訓對我和廣大教師及時(shí)學(xué)習和解決一些實(shí)際問(wèn)題起了很大的作用。
二、通過(guò)培訓,提升了現代教育技能。
原來(lái),我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上,例如在文檔中完成一些文稿的撰寫(xiě)。通過(guò)經(jīng)常光顧我們的國培學(xué)習網(wǎng)頁(yè),如今,我已經(jīng)能夠熟練的利用計算機,進(jìn)行各種方式的操作,編輯出自己理想的電子稿件。國培學(xué)習網(wǎng)頁(yè),填補了我計算機操作知識的空白。這個(gè)質(zhì)地細致,色調溫暖的學(xué)習扉頁(yè),就像是一條大毛毯,看上去特別的舒適和親和。
三、通過(guò)培訓,夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識基礎
作為一名專(zhuān)職教師,首先應該具備的就應該是全面系統的學(xué)科本位知識。以往,我只是研讀一些與英語(yǔ)有關(guān)的資料,習慣于積累一點(diǎn)一滴的知識素材,F在,有國培學(xué)習網(wǎng)頁(yè)了。在這里所有的學(xué)習內容一目了然,科學(xué)系統,有標可依,有律可循,學(xué)習起來(lái)方便至極。這個(gè)學(xué)習頁(yè)面的.課程設置,突現了以學(xué)科為基礎,以問(wèn)題為中心的特色。在這個(gè)學(xué)習頁(yè)面上,通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng),幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了新課程的教學(xué)理念,讓我對英語(yǔ)教學(xué)有了深入的理解與思考;通過(guò)參與學(xué)習、反思體會(huì ),幫助我準確地把握了英語(yǔ)的主要教學(xué)內容及教學(xué)的重難點(diǎn),幫助我認識并掌握了英語(yǔ)教學(xué)的新方法、新手段,并且能夠有效地運用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。
四、通過(guò)學(xué)習,學(xué)會(huì )了交流。
21世紀倡導的主旋律是“和諧進(jìn)取”,新課程倡導的主旋律是“師生互動(dòng),師師互動(dòng)”。而平時(shí),我們在工作和學(xué)習中,多數情況下還是自己研究,自己思考。通過(guò)這次國培,我徹底打開(kāi)了固步自封的思想,無(wú)所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流,共同研討,開(kāi)拓了教研視野。
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