個(gè)人研修學(xué)習心得體會(huì )范文
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的個(gè)人研修學(xué)習心得體會(huì )范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人研修學(xué)習心得體會(huì )范文1
經(jīng)過(guò)對《有效研修》的學(xué)習，使我學(xué)到了許多新的知識。明確了有效研修的概念，知道了有效研修的內容，有效研修的途徑和方法。為今后更好的教學(xué)奠定了知識基礎。
一、對有效研修概念的認識
學(xué)習得知“有效”強調對研修效益和質(zhì)量的追求。它要求研修活動(dòng)的組織者和參與者樹(shù)立成本意識、效益意識，不斷追求更低的投入成本。謀取更高的質(zhì)量效益�！把行蕖敝饕侵感１狙行�，重視“活動(dòng)”和“現場(chǎng)”研修在活動(dòng)中實(shí)現，在現場(chǎng)中展開(kāi)，因為學(xué)校在研修活動(dòng)中的獨特位置和作用。有效研修主要討論如何提高校本研修的有效性，通過(guò)有效研修，提高學(xué)校和教師發(fā)展效益。也就是參與者以較少的時(shí)間、精力、物力投入，獲得盡可能高的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展效益和教育教學(xué)問(wèn)題的解決效果。這是我對概念的認識。
二、有效研修的內容的理解
研修活動(dòng)的主要內容是“三新一德”�！叭隆敝傅氖切吕砟�、新課程、新技術(shù)�！耙坏隆敝傅氖菐煹陆逃�。
(一)加強師德修養
(二)樹(shù)立教育新理念
教育理念是教育思想的最高境界，教育理念是教師的一種高層次的社會(huì )性需要。它有三個(gè)表現特點(diǎn)：一是對某種觀(guān)念信服和尊重，并以之作為人生行動(dòng)的行為準則;二是帶有情緒情感色彩，按理念去行動(dòng)會(huì )產(chǎn)生肯定而積極的情感，否則就會(huì )產(chǎn)生否定而消極的情感;三是帶有“習慣”性，人會(huì )自然地按照自己的理念去行動(dòng)。有教育理念，意味我們有理想、有信仰、有追求。確立教育理念的過(guò)程，就是教師確立教育思想、教育追求的過(guò)程。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，在具體實(shí)踐方面，素質(zhì)教育有三個(gè)意義：第一面向全體學(xué)生，第二德、智、體全面發(fā)展，第三讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
(三)推進(jìn)新課程改革
新課程改革涉及教師教育教學(xué)生活等方面，新課程改革實(shí)踐不斷向我們提出研修的新問(wèn)題，如在教學(xué)過(guò)程中如何使學(xué)生主動(dòng)投入學(xué)習，形成主動(dòng)學(xué)習的心態(tài)和能力?及如何處理好課前預設和課堂創(chuàng )生的關(guān)系等。
(四)提高教育技術(shù)運用能力
信息技術(shù)的發(fā)展與普及，不僅改變人們的工作和生活方式，也改變教與學(xué)的方式，在進(jìn)入信息時(shí)代要加強教師的信息素養，讓教師逐步掌握并不斷提高運用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效整合的能力。
三、有效研修的途徑和方法
校本研修的三個(gè)主題詞是“實(shí)踐反思”、“同伴互助”、“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”，它既揭示了校本研修的主要實(shí)現方式，同時(shí)又揭示了在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要力量，包括教師自己、工作中的同伴、給予專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的'專(zhuān)家�！皩�(shí)踐反思”是教師與自我的對話(huà)，“同伴互助”是教師與同行的對話(huà)，“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”是實(shí)踐與理論的對話(huà)。
我通過(guò)對《有效研修》的學(xué)習，學(xué)到了新的知識。在今后的教學(xué)過(guò)程中，要把《有效研修》的知識應用到教學(xué)過(guò)程中，提高教育教學(xué)的能力，更好的為教學(xué)，使我學(xué)到了許多新的知識。明確了有效研修的概念，知道了有效研修的內容，有效研修的途徑和方法。為今后更好的教學(xué)奠定了知識基礎。
個(gè)人研修學(xué)習心得體會(huì )范文2
下午好!今天我非常榮幸地作為20xx年青島市小學(xué)班主任遠程研修的一名學(xué)員在這里發(fā)言，并有一個(gè)向大家學(xué)習的機會(huì )，感到十分的高興。
從4月15日，我開(kāi)始了青島市班主任遠程研修。不經(jīng)意間，已經(jīng)過(guò)去四十天的時(shí)間�；仡欉@四十天的學(xué)習，我忙碌卻充實(shí)著(zhù);我勞累卻快樂(lè )著(zhù)。因為，我收獲的不僅僅是知識，更有心靈上的震撼和精神上的充實(shí)。我非常喜歡這種網(wǎng)絡(luò )上的培訓形式，坐在家里或辦公室里，就可以聆聽(tīng)專(zhuān)家講課，鼠標輕輕一點(diǎn)，專(zhuān)家和優(yōu)秀班主任就到了身邊，感覺(jué)是那么的親切，是那么的自然，學(xué)習的輕松與快樂(lè )盡在其中。特別值得一提的是我們平度一班指導老師鐘新鋼不辭辛苦，認認真真地為我們批改作業(yè)，組織網(wǎng)上研討活動(dòng)，更使我受益匪淺。下面我就談一下我的培訓體會(huì )和收獲。
一、辛苦并快樂(lè )著(zhù)。
二、收獲并快樂(lè )著(zhù)。
我清楚地記得視頻里模塊四的齊學(xué)紅老師在講到如何做一名成功的班主任的時(shí)候，講到了”三心”即樹(shù)立自信心，永葆進(jìn)取心，增強責任心，對我觸動(dòng)很大。使我認識到作為一名班主任，愛(ài)是教育的前提，由愛(ài)升華為責任，對孩子一生負責，這才是教育的真諦。通過(guò)學(xué)習，使我明白教育是心的事業(yè)，教育更是愛(ài)的事業(yè)。生活中我們要擺正心態(tài)，樹(shù)立三個(gè)正確——正確對待自己，正確對待他人，正確對待社會(huì )。提倡三個(gè)快樂(lè )——順境時(shí)助人為樂(lè )，逆境時(shí)自尋其樂(lè )，平靜時(shí)知足常樂(lè )。
人生漫漫，歲月悠悠，盡管我們不斷被生活溶解，被陽(yáng)光加熱，被寒月冷卻，但我們依然執著(zhù)地用粉筆譜寫(xiě)著(zhù)我們平凡的人生，用愛(ài)心托護著(zhù)我們心中神圣的太陽(yáng)。二十年的教學(xué)生涯，給我一個(gè)最深的體會(huì )：醉過(guò)方曉酒味濃，愛(ài)過(guò)才知情誼重。對于未成年的孩子，更需要愛(ài)心的呵護，“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教師要愛(ài)自己的職業(yè)，首先要有一顆愛(ài)心，有一顆摯愛(ài)學(xué)生的'心。
通過(guò)接受培訓，使我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛(ài)的化身，只有接近學(xué)生，用愛(ài)去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此，教師只有把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛(ài)的起點(diǎn)，才能在學(xué)生的內心世界培養出愛(ài)的感情，并使之升華。
說(shuō)心里話(huà)，此次遠程班主任培訓，讓我重新找到了自信和勇氣。研修以來(lái)，我把自己的心靈之家安在了研修網(wǎng)里，一門(mén)心思的投入到了其中。專(zhuān)家和優(yōu)秀班主任們的先進(jìn)管理經(jīng)驗和先進(jìn)的教育理念，一些智慧性的處理技巧——讓我感覺(jué)到了他們的那一份愛(ài)生之心;讓我感受到他們不辭辛勞的敬業(yè)精神和對教育事業(yè)的赤膽忠心。
這些都是我得到的寶貴的精神財富和學(xué)習、工作的動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習與交流，讓我更加明白了自己在逝去的歲月里班主任工作的膚淺與缺憾，與那些優(yōu)秀班主任、專(zhuān)家相比，我又做了些什么?付出了多少?收獲了多少?我更加認識到當個(gè)老師不容易，當個(gè)合格的班主任更不容易，當個(gè)優(yōu)秀班主任更是難上加難。
研修中，在專(zhuān)家和優(yōu)秀班主任們的引領(lǐng)下，學(xué)到了他們的工作方法、實(shí)踐經(jīng)驗。我知道了如何帶領(lǐng)全班學(xué)生去創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)秀班集體，如何更好的培養班干部，如何處理教育應急事件……現在，我感覺(jué)自己的教育教學(xué)工作又邁上了一個(gè)新的臺階。使我更加懂得以后該怎么去做好班主任工作。
在班主任工作中，對待學(xué)生、對待班級管理、班容布置等方面的工作的方式、方法上都能揚長(cháng)避短，我發(fā)現自己的耐心、愛(ài)心和智慧像不斷上涌的泉水，填滿(mǎn)了我的心靈。
記得有的老師說(shuō)過(guò)：“不變的老師，流水的學(xué)生�！睔v經(jīng)了二十年的教學(xué)生涯，我要說(shuō)：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長(cháng)才是真正的教學(xué)相長(cháng)�！弊屛覀冇眯乃伎�，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光�！笨倳�(huì )有那一瞬間，一顆流星、一點(diǎn)流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到每一個(gè)鮮活生命的獨一無(wú)二和與眾不同。
總之，在遠程班主任培訓過(guò)程中，我雖然忙碌著(zhù)、勞累著(zhù)，卻充實(shí)著(zhù)、收獲著(zhù)，在這里我結識了那么多的曾經(jīng)不認識的同行朋友，我們以一顆平實(shí)的心，潛心的討論，坦誠的交流。一個(gè)人的力量是微不足道的，集體的智慧可以使我們把教育工作做得更好，重要的是我們相識了，可以結伴同行了。我們將懷著(zhù)希望上路，在班主任這片沃土上幸福的成長(cháng)，相信每一位參加遠程培訓的班主任都會(huì )在其中有所收獲，有所進(jìn)步!最后祝各位學(xué)員研修快樂(lè )，收獲多多!
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