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懷一顆感恩的心演講稿范文
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編幫大家整理的懷一顆感恩的心演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懷一顆感恩的心演講稿范文1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們中華民族是個(gè)“禮儀之邦”，“知恩圖報”是我們民族的傳統美德。自古就有“投桃報李”，“銜環(huán)結草”的傳說(shuō)，也有“滴水之恩，當涌泉相報”的古訓。俞伯牙摔琴以報答鐘子期的知遇之恩；諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已以報答劉備的三顧之恩，這些感人至深的故事，教育和影響了一代又一代的人。
其實(shí)生活中，這樣的事例很多，只要我們常懷一顆感恩的心，就會(huì )發(fā)現許多值得我們去感激的'人。
我們感謝父母，是他們給了我們以生命。從我們呱呱落地的那天起，是母親用乳汁哺育我們長(cháng)大，是父親用智慧陶冶我們的情操。在我們開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是他們教我們喊第一聲“爸爸”“媽媽”；在我們開(kāi)始學(xué)習走路的時(shí)候，是他們彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，牽著(zhù)我們的小手，引領(lǐng)我們邁出人生的第一步；當我們背上書(shū)包，跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，他們就擔負起教育我們的“第一任老師”羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，何況人呢？
我們感謝老師。是老師把我們從一個(gè)不懂事的娃娃，培養成為一個(gè)講文明、懂禮貌、守紀律的人；是老師將知識輸送到我們的頭腦里，才使我們懂得了許多做人的道理；是老師的言傳身教，讓我們懂得了是非曲直，善惡美丑；當我們在生活的道路上行走偏離軌道時(shí)，是老師幫助我們拔正航船，使迷途的羔羊不再迷失方向“天地尊親師”，還有什么比得上老師對我們的恩情？
我們感謝祖國，是她給我們創(chuàng )造了今天的幸福生活，是她給了我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。祖國母親為了讓她所有的孩子能夠接受九年義務(wù)教育，免費供我們上學(xué)，如果沒(méi)有她，我們就沒(méi)有今天的幸福生活。如果沒(méi)有祖國對我們的關(guān)心和呵護，我們又怎能坐在明亮的教室里吮吸知識的乳汁，汲取精神養份？祖國是個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭中的一個(gè)成員，我們只有好好學(xué)習，才能回報祖國母親的養育之恩。
我們還要感謝同學(xué)。當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，是同學(xué)給了我們以幫助；當我們犯了錯誤時(shí)，是同學(xué)的友愛(ài)和寬容，讓我們有了改正的機會(huì )，我們還要感謝身邊那些熟悉或不熟悉的人，我們從他們身上看到誠實(shí)、善良的美德。
懷一顆感恩的心演講稿范文2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您好！
我是，我要演講的主題是“感恩”，這不禁讓我想起了過(guò)去的學(xué)習跟生活，我很少去想這兩個(gè)字，其實(shí)感恩這兩個(gè)字是非常廣泛的，解釋起來(lái)也需要很大的概括，常懷一顆感恩的心，特別能夠治愈，我們作為一名初中學(xué)生更加應該明白，現在說(shuō)到感恩，我覺(jué)得大家已經(jīng)都聽(tīng)慣了，這兩個(gè)字對大家的影響很大，我也覺(jué)得我們一定要懂得感恩，在學(xué)校在家里，其實(shí)生活無(wú)處不在，有時(shí)候細細的想想還是很有感觸的，我認為這些東西都是應該去想，也應該去做，感恩父母，感恩老師，感恩生活。
我感恩我的父母，成長(cháng)是需要時(shí)間，這個(gè)時(shí)間因人而異，有的人成長(cháng)只需要十年，二十年，而有的人要更久，在這個(gè)過(guò)程當中，一直呵護著(zhù)我的.吃父母，哪怕是現在我都沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)了父母，我又是一番什么樣的景象，我能都管好自己，能夠完全獨立嗎，這不見(jiàn)得，所以說(shuō)我感恩父母，在我生命當中給我遮風(fēng)避雨，無(wú)論是在什么時(shí)候我都會(huì )記住這些，這是作為一名學(xué)生，為人子女，懷著(zhù)感恩的心我們才能夠去回報父母，當然父母的愛(ài)是無(wú)法完全回報的，我們需要懷有感恩這才是關(guān)鍵。
過(guò)去不是一名學(xué)生的時(shí)候，對學(xué)校這倆名字很是陌生，對一切都是好奇的，老師這兩個(gè)字對我來(lái)講，過(guò)去是很陌生的，我感恩老師，從小學(xué)到現在，老師在我的心目中一直都是越來(lái)越值得尊敬，我希望能夠在學(xué)習的過(guò)程當中得到老師的認可，我的知識，我的認知都是老師教給我的，可以說(shuō)是老師給了我靈魂，讓我明白了很多道理，很多事情，這個(gè)過(guò)程是非常值得感恩的，我感恩老師給了我這么多，現在我每次想起這些的時(shí)候，心中都是一股感激，不管是現在還是今后或者是未來(lái)我都會(huì )抱著(zhù)一顆感恩的心，每當我回顧的時(shí)候總是的會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力，感恩二字很重，意義很大，這需要我們一直保持下去。
同學(xué)們我們一定要堅定起來(lái)，感恩身邊每一個(gè)人，不管是面對呵護我們，陪伴我們成長(cháng)，給我們遮風(fēng)擋雨的父母，還是任勞任怨，給我們傳授知識，堅守崗位的老師，亦或者是時(shí)而會(huì )有驚喜的生活，我們都需要心懷感恩，這會(huì )讓人心靈得到很大的凈化，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從自己周?chē)龊�，落�?shí)感恩二字。
懷一顆感恩的心演講稿范文3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
進(jìn)入初中以后我們無(wú)論是知識水平還是生活經(jīng)驗都有了長(cháng)遠的進(jìn)步，但也因此暴露出很多同學(xué)在感恩方面做得還不夠的毛病，實(shí)際上深受這么多年的教育以及父母和老師的關(guān)懷應當擁有一顆感恩的心，將這種平時(shí)掛在口頭的詞語(yǔ)付之于實(shí)踐才能讓更多的人明白感恩之心的重要性。
作為大自然無(wú)數塵埃中的一部分應當明白誰(shuí)賦予了我們對生活的感悟，睜開(kāi)眼看到這個(gè)世界變意味著(zhù)我們的腦海中擁有了無(wú)限的精彩，擁有一顆感恩的心并用來(lái)體悟大自然便能感受到許多生動(dòng)而有趣的事物，校園里的花草樹(shù)木以及和風(fēng)細雨都體現著(zhù)大自然的奇妙以及濃濃深情，但有時(shí)大自然帶來(lái)的狂風(fēng)暴雨以及雷鳴閃電也意味著(zhù)它會(huì )產(chǎn)生生氣的情緒，如同有些豐富情感的人一般卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不再陪伴著(zhù)我們，又怎能不用一顆感恩的心來(lái)理解自然界中的種種奇妙之處呢？嚴格意義上來(lái)說(shuō)我們應當感謝大自然能夠創(chuàng )造出這么多美好的事物，也應當擁有一顆感恩的心來(lái)珍惜這份來(lái)之不易的美好寄托。
作為校園諸多學(xué)生中的一員需要懂得老師為了我們的學(xué)習付出了多少，也許偶爾我們會(huì )抱怨枯燥的課程以及繁重的作業(yè)使人感到疲倦，殊不知比我們來(lái)得更早且回去得更晚的老師在背后付出了多少的努力，無(wú)論是提前備課還批改作業(yè)都包含著(zhù)老師對我們學(xué)生的一片熱忱，無(wú)論是修改教案還是忙到深夜都體現著(zhù)老師對我們學(xué)生的一抹深情，無(wú)論是黑板上記錄的文字還是口頭表達的言語(yǔ)都寄托著(zhù)老師對我們學(xué)生的一絲心血，也正因為如此才應該擁有一顆感恩的心來(lái)回報老師這些年來(lái)付出的艱辛。
作為家庭寥寥數人中的.一份子自然了解父母多年的養育花費了多少精力，從懵懂稚童到風(fēng)華少年自然不是短時(shí)間內能夠做到的，回到家中便能得到父母的關(guān)懷以及他們準備好的美味飯菜，讓我們感到厭煩的嘮叨實(shí)際上也是對我們校園生活的關(guān)心，然而從過(guò)去的依賴(lài)到我們長(cháng)大后在見(jiàn)解方面產(chǎn)生了許多與父母不同的地方，也許我們很多同學(xué)能夠感受到自己與父母之間的確產(chǎn)生了一些隔閡，但這難道還不足以說(shuō)明我們急需擁有一顆感恩的心嗎？
以感恩的心來(lái)對待身邊的人才能懂得自身的成長(cháng)是多么不易，不要在回家以后因為和父母無(wú)話(huà)可說(shuō)而導致隔閡越來(lái)越難以消除，也不要在課堂上因為不理解老師的艱辛而導致學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，更不要因為不懂得體會(huì )大自然的美好而導致心態(tài)變得越來(lái)越差，擁有一顆感恩的心便會(huì )發(fā)現這些困擾自己許久的難題其實(shí)很好解決。
謝謝大家！
懷一顆感恩的心演講稿范文4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我們站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)心，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的養育，感謝我自己的付出。應為感謝著(zhù)這些，我們今天便站在這里了。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感恩，人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危急時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向，你最終戰勝了艱難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養、教導、幫助乃至救助自己的人心存感激。并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)給予回報。
常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì )變得愈加美好。
一個(gè)青年丟了工作，他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒(méi)有弄清楚該公司所經(jīng)營(yíng)的項目就胡亂遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通順，借此好好嘲笑了青年一番。青年雖然有些喪表，但這第一封回信證實(shí)了他的存在，而且指出了他的不是。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復和指導表示了感謝。幾星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的.正是當初拒絕他的公司。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì )給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂(lè )。常懷感恩之心，對別人對壞境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心，鼓勵和支持才讓你感受到了生活的溫暖和充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時(shí)變得更堅強。讓我們愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心“打量”萬(wàn)物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
懷一顆感恩的心演講稿范文5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包�！�
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái)，他們圍著(zhù)籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著(zhù)，誰(shuí)都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后，竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著(zhù)，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開(kāi)面包，許多嶄新、發(fā)亮的'銀幣掉了出來(lái)。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，像蠟燭一樣的默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友和老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
懷一顆感恩的心演講稿范文6
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
孩子們，我要給大家講一則寓言故事：一個(gè)年青的商人，在黑暗的山谷里走夜路，天很黑，他迷路了。他抬頭看看星星和月亮，找不到走出大山的方向。冷冷的山風(fēng)撲面吹來(lái)，吹得他頭發(fā)都豎了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)聲音在他耳邊響起：“年青人，地上有石子，撿幾顆，天亮了會(huì )有用的�！彼行┛謶�。這個(gè)時(shí)候，那個(gè)聲音依然哀求著(zhù):“年青人，地上有石子，撿幾顆，天亮了會(huì )有用的�！弊詈�,這個(gè)聲音苦苦哀求著(zhù)：“年青人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì )有用的�！庇谑撬麖澫卵�，隨便地撿了幾顆，但是沒(méi)有想到的是，這幾顆石子竟奇跡般引領(lǐng)他走出了大山。
天亮的時(shí)候，他張開(kāi)手一看，原來(lái)昨天晚上撿到的是金燦燦的黃金啊。這個(gè)時(shí)候他后悔了，為什么昨天晚上沒(méi)有多撿幾顆呀？這個(gè)時(shí)候他才知道，昨晚的那個(gè)聲音是善意的，都是為了他好�？墒�，當他轉過(guò)頭去，黑壓壓的大山，連成了一片，根本找不到回去的路。已經(jīng)來(lái)不及了，因為機會(huì )是有保質(zhì)期的。
孩子們，我們今天在學(xué)校里讀書(shū),如果你再不努力,那么你未來(lái)也會(huì )成為故事中的主人公。你們的爸爸、媽媽、多少成人在和你們一樣年齡的時(shí)候，在他們不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)聲音在他耳邊響起，那是爸爸、媽媽的聲音，那是所有愛(ài)他的老師的聲音。他們在訴說(shuō)著(zhù)同樣的一句話(huà)：孩子，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì )有用的。孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì )有用的！
人生苦短，兩三萬(wàn)天，彈指一揮間。用在學(xué)習上至少有四分之一的時(shí)間，是你的'老師在陪伴著(zhù)你。你有沒(méi)有想過(guò)，老師不容易��！老師也有自己的父母，也有自己的孩子。有多少節假日，我們的老師沒(méi)有時(shí)間陪在父母身邊，沒(méi)有時(shí)間領(lǐng)著(zhù)自己的孩子逛公園，而是陪在你們的身邊，和你們在一起。
一位全國優(yōu)秀教師說(shuō)：“我的女兒已經(jīng)5歲了，她跑到我的身邊哭著(zhù)說(shuō)：媽媽?zhuān)悴皇且晃缓脣寢專(zhuān)悴环Q(chēng)職。你把那么多的時(shí)間都給了你的學(xué)生，我多么希望你不是我的媽媽?zhuān)闶俏业睦蠋熢摱嗪冒�！”這份酸楚，是所有做過(guò)爸爸媽媽的老師都體會(huì )過(guò)的。
下面，是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的故事。記得我剛來(lái)二中的那年深秋，因為在一家小醫院做了一臺小手術(shù)，失血過(guò)多，父親得了貧血癥。身體虛弱的他，邁著(zhù)艱難的步子依然每天來(lái)學(xué)校帶回我的孩子回家照顧�？偸勤s在早自習放學(xué)以前，爸爸拎著(zhù)媽媽早早起床為我準備的早飯……拖著(zhù)虛弱的身體，為我裝水管，為我鑿院子里凸出來(lái)的水泥塊……為了他女兒，他從未停止過(guò)忙碌……剛過(guò)了年，他就挺不住了，到鄭州一查——再障性貧血。沒(méi)多久，就轉化成了白血病。那一次，爸爸在醫院住了將近兩個(gè)月。
那個(gè)周五的清晨，爸爸的放療化療到了生死關(guān)頭。我提前上了我該上的課，抱著(zhù)孩子去看他……后來(lái)，爸爸在醫院的時(shí)間漸漸比在家還長(cháng)……那同樣是個(gè)周末，我臨回學(xué)校前到醫院看他，媽媽囁嚅了半天說(shuō)：“你爸這身體，我自己恐怕...”“別干了”爸爸干裂的嘴里擠出一句話(huà)。就在周二凌晨，這個(gè)世界上最?lèi)?ài)她的那個(gè)男人，永遠的閉上了眼睛。她跪在爸爸的靈前嚎啕大哭，兩年多以來(lái)，她沒(méi)為爸爸落過(guò)一節課。兩年多，她從未陪過(guò)他一天。那年，她帶的同樣是七年級小班，沒(méi)人看剛幾個(gè)月的小女兒，她拎著(zhù)被子，抱著(zhù)孩子，噙著(zhù)眼淚站在課堂上……他從未聽(tīng)爸爸的話(huà)：“別干了”她把所有的時(shí)間都給了她的學(xué)生。她知道，爸爸只是心疼她，爸爸不會(huì )怪她——因為她的血脈里，流動(dòng)的是爸爸的勤奮和執著(zhù)。
懷一顆感恩的心演講稿范文7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當我們初次降臨這個(gè)世界的時(shí)候便懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)看待自然萬(wàn)物，經(jīng)過(guò)這么多年的成長(cháng)直到踏入這所校園以后便能發(fā)現自己已經(jīng)變得懂事了許多，事實(shí)上父母的培養以及老師的教育讓我們對這樣的結果絲毫不感到驚訝，也得益于這份教導讓我們意識到感恩的重要性并以此當做自己的人生準則。
初次踏入校園的我們在老師的教導下自然明白師恩難忘的道理，細細品味便能發(fā)現這種道理正是對以往老師在課堂上辛勤授課的詮釋?zhuān)覀儾荒芡浤莻�(gè)風(fēng)雨無(wú)阻來(lái)到教室為大家進(jìn)行講課的身影，正是因為有著(zhù)老師的.存在才會(huì )讓我們在懵懂的時(shí)候學(xué)會(huì )很多實(shí)用的知識，盡管部分學(xué)生沒(méi)能體會(huì )到老師教學(xué)的艱辛卻無(wú)法否認對方這么多年付出的努力，因此作為學(xué)生的我們需要常懷一顆感恩的心來(lái)對待老師的的付出，可以說(shuō)正因為有著(zhù)老師的幫助才能讓我們塑造完整的世界觀(guān)并以此來(lái)獲得成長(cháng)，通過(guò)學(xué)習上的成就回報老師的付出也是我們可以做到的感恩之舉。
每次回到家中的我們在父母的囑咐中自然了解血濃于水的道理，略微思考便能體會(huì )到父母在我們成長(cháng)道路中的陪伴是多么重要的存在，從蹣跚學(xué)步到奔跑跳躍究竟付出了多少努力才能夠將我們培養到現在的地步？從身高只有手臂長(cháng)到比肩父母又付出了多少心血才能讓自己成長(cháng)到今天的程度？若非父母在生活中的關(guān)心或許我們也無(wú)法塑造出積極的人生觀(guān)并以此來(lái)獲得進(jìn)步，因此我們應當在學(xué)習之余關(guān)心父母的身體狀況并通過(guò)這樣的做法來(lái)感恩他們曾經(jīng)的養育。
再次感受這個(gè)世界的我們在生活的磨礪下自然懂得道法自然的心境，深入體會(huì )便能明白這種玄之又玄的道理正式對于我們所學(xué)感恩二字的詮釋?zhuān)瑹o(wú)論是陽(yáng)光雨露還是花草樹(shù)木都是自然界對于我們萬(wàn)物生靈的饋贈，作為蕓蕓眾生中的一員自然能夠享受到這些美好的事物并因此獲得較好的成長(cháng)，可以說(shuō)正因為有著(zhù)自然的饋贈才能讓我們塑造正確的價(jià)值觀(guān)并以此來(lái)獲得發(fā)展，盡管此刻的我們只不過(guò)是位于人生的起跑線(xiàn)上卻也應該要懂得感恩的道理才能走得更遠一些。
常懷一顆感恩的心并以此作為學(xué)習生活中的信念才是身為學(xué)生的我們應該做的事情，那些在成長(cháng)旅途中享受到的甘霖正是這些關(guān)心我們的人付出的心血，我們應該感恩他們的付出并帶著(zhù)這份牽掛不斷前行直至達到人生的終點(diǎn)。
謝謝大家！
懷一顆感恩的心演講稿范文8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心，不辜負每一場(chǎng)花開(kāi)》。
許慎在《說(shuō)文解字》中解釋說(shuō)，感者，動(dòng)人心也。恩者，惠也。有感，方真正懂得恩惠。所思化于心，才能真正啟迪生發(fā)出恩意�！兑捉�(jīng)》亦云：“無(wú)思也，無(wú)為也，寂然不動(dòng)，感而遂通天下之故�！币虼�，感恩是對他人友善態(tài)度的一個(gè)真誠的回饋，是一種積極感知生活的態(tài)度，更是一種處世哲學(xué)。
感恩生活，還以熱愛(ài)。明朝時(shí)，有一個(gè)叫胡九韶的人。他家里很窮，要一面教書(shū)，一面努力種地養活家人。但每天傍晚，胡九韶都要到門(mén)口去燒香，感謝蒼天賜予他一天的清福。妻子笑話(huà)他說(shuō)：“我們每天吃的都是菜粥，哪里談得上有什么清福呢？”胡九韶說(shuō)：“首先，我要感謝上天讓我生活在太平盛世，沒(méi)有戰爭兵亂；我還要慶幸我們全家人都有飯吃，有衣穿；再者，我還要慶幸家里沒(méi)有病人，家人也沒(méi)有因犯了法而坐牢的。擁有這些已經(jīng)足夠了，這不是清福又是什么呢？”
正是膨脹的欲望難以得到滿(mǎn)足，成為一部分人痛苦的源頭。懂得知足才能夠熱愛(ài)生活，對他人有所感恩。將人間的一份份溫情傳遞下去，也會(huì )讓更多的人們感受到生活的美好，天地感，而萬(wàn)物化生。
感恩鄰里，還以恩義。西漢軍事家韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡，經(jīng)常填不飽肚子�；此吷系靡晃唤凶觥捌浮钡腵老婦人同情他，就每天將自己的吃食分給韓信。因為這一份份的飯菜，韓信最終才能幫助劉邦明修棧道暗渡陳倉，獻計三分天下。而也正是這一份感恩維持著(zhù)韓信一路堅持，完成一個(gè)又一個(gè)的壯舉。
當然，感恩并不僅僅限于對恩人的報答，一味的追求報恩不僅會(huì )給他人帶來(lái)困擾，也會(huì )將自己永遠的束縛在所謂的“恩情”之中。一聲對他人親切的問(wèn)候，一個(gè)淡淡的微笑，甚至一個(gè)積極的念頭都能夠成為感恩的體現。懷著(zhù)感恩之心，帶著(zhù)這一份感激和熱情度過(guò)每一天，也能夠稱(chēng)得上是感恩的一種最好的體現了。
作家丁立梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活著(zhù)的最好態(tài)度，不是馬不停蹄一路飛奔，而是不辜負。不辜負身邊每一場(chǎng)花開(kāi)，不辜負身邊一點(diǎn)一滴的擁有，用心地去欣賞，去熱愛(ài)，去感恩�！蹦敲淳妥屛覀儜阎�(zhù)感恩的心，積極的面對每天的生活吧！
我的演講結束，謝謝大家！
懷一顆感恩的心演講稿范文9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩，是一個(gè)說(shuō)過(guò)很多的話(huà)題，但是我們依舊還是要說(shuō)，依舊還是要去懷著(zhù)一顆是感恩的心去做人，我們要去感謝的人也特別的多，我們的父母，老師們，還有同學(xué)，以及其他幫助過(guò)我們的人，這些人是我們都需要去好好的對待，感謝，也是我們應該要去做到的。
我們長(cháng)這么大，回頭看，其實(shí)父母給予我們的付出真的特別多，像我們剛出生那會(huì )，什么都不懂，什么都不會(huì )，是父母一點(diǎn)點(diǎn)的把我們養大，我們學(xué)會(huì )了走路，懂得了吃飯，知道怎么說(shuō)話(huà)，這些都是父母的付出，才有了我們的慢慢成長(cháng)，后來(lái)我們上學(xué)了，父母給我們買(mǎi)好看的衣服，給我們買(mǎi)學(xué)習的書(shū)籍，告訴我們如何的去和老師以及同學(xué)的相處，這一切的一切都是父母的付出，我們要感謝他們，感謝他們這些年一直以來(lái)的付出，一顆感恩的心認真的去對待我們年老的父母。愛(ài)我們的父母。
走在校園里，我們懂得了很多的知識，了解了這個(gè)世界是怎么樣的，知道哪些習慣是好的，哪些事情是我們不應該做的，這些都是我們的老師教導給我們的`，懷著(zhù)一顆感恩的心，對他們的付出，我們要去對老師說(shuō)一聲感謝。在我們學(xué)習中，總是會(huì )有各種各樣的問(wèn)題，老師都會(huì )為我們去解答，讓我們得到解惑，我們在一次次的學(xué)習中，從什么都不懂的小孩子成長(cháng)起來(lái)，都是離不開(kāi)老師給予我們的攙扶幫助，他們用他們的耐心，他們的細心，他們的愛(ài)心，給我們指引，告訴我們腳下的路途是應該怎么樣去走的。
在平常的時(shí)候，我們跌倒了，同學(xué)會(huì )把我們扶起來(lái)，在運動(dòng)場(chǎng)上，給我們打氣加油的是我們的同學(xué)，但我們學(xué)習上遇到難題，總會(huì )想到問(wèn)一問(wèn)身邊的同學(xué)，他們的無(wú)私，他們的行動(dòng)同樣值得我們感謝，還有很多的朋友，親戚，陌生人幫助過(guò)我們，讓我們的生活更加的美好，我們能在這美好的校園里學(xué)習，讓我們做一個(gè)心懷感恩的人，有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻都記得去感謝那么幫助我們的人。
我們生活的世界是多姿多彩的，是很多人勞動(dòng)付出才擁有的，我們更是要學(xué)會(huì )去珍惜，學(xué)會(huì )感謝他們，先輩們的努力，才有我們的今天美好生活，常懷一顆感恩的心，我們的生活會(huì )更加的有色彩的。
懷一顆感恩的心演講稿范文10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現在擁有的是一份平和的心態(tài)，是一顆感恩的心。人這一輩子值得感恩的東西太多。父母給了我們身體，老師給了我們知識，朋友給了我們友情，家人給了我們親情，社會(huì )給了我們成長(cháng)的舞臺，哪一種感情不值得我們銘記于心？
感恩是一種心態(tài)，真正的感恩是真誠的，是發(fā)自?xún)刃牡母屑�。我們所從事的工作或許無(wú)法盡善盡美，但在此過(guò)程中所能體驗到的沮喪、喜悅都是我們必須學(xué)習的感受和必須具備的財富。如果我們每天都能懷著(zhù)一種從容坦然、喜悅感恩的心情去工作，就一定會(huì )有許多收獲。
的感恩應當是盡心盡責地做好本職工作。用感恩的心對待工作，就會(huì )對自己所從事的工作忠心耿耿，認真負責，就會(huì )每天激情飛揚、熱情洋溢；用感恩的心對待工作，就不會(huì )為名利所誘惑，任何時(shí)候都會(huì )以身作則，嚴于律己，任勞任怨；用感恩的心對待工作，你就會(huì )在意這份工作、在意你的同事、在意你的朋友、在意你的家人，就會(huì )真心實(shí)意地替客戶(hù)辦實(shí)事、辦好事，就會(huì )真正做到急客戶(hù)所急，想客戶(hù)所想。
感恩是愛(ài)的根源，也是快樂(lè )的必要條件。米盧在執教中國國家足球隊時(shí)經(jīng)常引用的一句話(huà)就是“態(tài)度決定一切”。是的，你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過(guò)去，但你可以改變現在；你不能控制他人，但你可以控制自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不可能事事成功，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長(cháng)度，但你可以拓展生命的寬度；你不能選擇嬌好的容顏，但你可以展現燦爛的笑容。如果我們對生命中所擁有的.一切都能心存感激，便能充分體會(huì )到人生的快樂(lè )、人間的溫暖、人生的價(jià)值，就會(huì )使生命如夏花之絢爛。
常懷一顆感恩的心，我們會(huì )更加敬業(yè)至誠。當我們把身心徹底融入到我們的工作中去，敬業(yè)會(huì )成為一種習慣，個(gè)人的職業(yè)生涯就會(huì )變得更加飽滿(mǎn)，事業(yè)就會(huì )變得更有成就感，工作便不僅僅是一種職業(yè)，更多的是一種享受。
常懷一顆感恩的心，我們的心態(tài)會(huì )更加平和。當我們以平和的心態(tài)看世界時(shí)，我們會(huì )達到人淡如菊、心素似簡(jiǎn)的境界，會(huì )擁有“寵辱不驚，笑看庭前花開(kāi)花落；物利兩忘，漫望天上云卷云舒”的恬淡與從容。帶著(zhù)陽(yáng)光、帶著(zhù)幽默、帶著(zhù)愉悅的心情對待身邊的每一個(gè)人、每一份工作。
常懷一顆感恩的心，我們距離成功就不會(huì )遙遠。也許你會(huì )說(shuō)自己的工作平淡乏味，也許你認為自己的工作瑣碎繁重，也許你會(huì )認為自己不過(guò)僅僅是一個(gè)很普通人等等。但人只有站在低處才有機會(huì )仰望高處的風(fēng)景。只要你愿意懷著(zhù)感恩的心，快樂(lè )地投入工作，那么你就會(huì )在人生的歷練中涵養淡定從容的定力，在潮起潮落的人生舞臺上，以一份灑脫恬靜的心態(tài)來(lái)面對喧囂的紅塵。你就會(huì )體驗到平凡與精彩、煩惱與快樂(lè )易如反掌的轉換，你會(huì )發(fā)現成功原來(lái)離你并不遙遠。
俗話(huà)說(shuō)：百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五百年前的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，我們大家能走到一起，是我們的緣分，是我們前世的，是因為我們前世是一家人。
感恩是一種品德，人不可不懂感恩。感恩讓世界充滿(mǎn)真情，感恩讓生活多姿多彩。我堅信只要把感恩的心貫穿于工作、生活的始終，生命的價(jià)值會(huì )體現的更加完美！
我的朋友們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。
懷一顆感恩的心演講稿范文11
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是《常懷一顆感恩心》。
開(kāi)始前，我想先給大家講一個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火即將沉沒(méi)。乘客中有一位善于游泳的人，在連續救了二十幾個(gè)人后，因過(guò)分勞累雙腿嚴重抽筋而導致殘疾，須終生與輪椅相伴。在他幾十年后的生日會(huì )上，有人問(wèn)他，至今最深刻的回憶是什么，他傷感的說(shuō)，在我曾經(jīng)救過(guò)的而是幾個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人向我道謝。
這個(gè)故事讓我震驚，感恩是小德，忘恩是大惡。沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。這些都是淺顯的.道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但當我們理所應當享受這一切的同時(shí)，可別忘了常懷一顆感恩心因為感恩是一個(gè)人愛(ài)心，良心，責任心以及善心的綜合體現。
正因懷有一顆感恩心，才有李申筆下的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”；正因懷有一顆感恩心，才有三國時(shí)期諸葛的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正因懷有一顆感恩心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的祖國和人民�！鼻叭藶槲覀冏隽撕芎玫陌駱�，作為新時(shí)代的青少年們，我們更應該學(xué)會(huì )感恩。感恩父母，當我們受到委屈放聲大哭時(shí)，是他們在身邊輕聲安慰；感恩老師，當我們遇到困難退縮不前時(shí)，是他們傾注一切幫助我們，俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩當以涌泉相報”更何況父母，老師為我們付出的是一片汪洋大海。我們又該如何報答父母恩、老師情呢。我想，哪怕是在父親勞累時(shí)遞上一杯茶，媽媽休息時(shí)幫她理一下頭發(fā)。他們都會(huì )松下滿(mǎn)身的疲憊。哪怕是在教師節為老師遞去一張祝福的卡片；在與老師談話(huà)后，輕輕的說(shuō)句老師謝謝您。他們都會(huì )露出欣慰的笑顏。今天在這里，我不僅要感謝父母為我們遮風(fēng)擋雨，老師助我們成人成才，我還要感謝溫暖的陽(yáng)光，碧綠的湖水，感謝草長(cháng)鶯飛的季節，感謝五彩繽紛的世界。
讓我們懷著(zhù)感恩的心面對世界吧，讓我們懷著(zhù)感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)熱情與希望，我們的社會(huì )就少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年輕。同學(xué)們，讓我們常懷一顆吧。
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