- 最光榮的幼兒教師精彩演講稿 推薦度：
- 幼兒教師升國旗精彩演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒教師精彩演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿�，F如今，用到演講稿的地方越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的幼兒教師精彩演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒教師精彩演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！我是來(lái)自晶晶錦繡幼兒園的楊莉，在第二十五個(gè)教師節來(lái)臨之際，我首先祝各位教師節日愉快，身體健康！向對關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導、社會(huì )各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！今天我能夠有機會(huì )站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言，感到很榮幸，同時(shí)也非常激動(dòng)！此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的話(huà)只有兩個(gè)字——感謝！感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺與機會(huì )，感謝領(lǐng)導給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵。
今天我能夠評為20xx年度的先進(jìn)教師，要歸功于這六個(gè)字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任，就是要感謝各位領(lǐng)導及同事們對我的信任，讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關(guān)愛(ài)，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的唐園長(cháng)，我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助、指導和支持分不開(kāi)。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛煉的機會(huì )，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示；談到支持，就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師——熊老師和李老師，還有我們藝術(shù)2班的家長(cháng)朋友們，感謝她們們在日常工作、學(xué)習中的相互支持、協(xié)作和配合，這一年來(lái)，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿(mǎn)的完成各項工作任務(wù)。
在工作中，我時(shí)常將自己比作一朵含苞待放的花朵，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收養分，慢慢地綻放。工作伊始，同所有年輕人一樣，我抱著(zhù)滿(mǎn)腔熱血投入到工作中，帶著(zhù)一顆年輕的心，一份勇敢與執著(zhù)�？捎捎谀菚r(shí)由于我是剛剛實(shí)習，沒(méi)有正式上崗，每天都是哪個(gè)班級缺人手就往哪個(gè)班級調配協(xié)助，所以滿(mǎn)腔的抱負也只有隨之轉冊。剛來(lái)到晶晶錦繡幼兒園，這里有的是做不完的瑣事，總有學(xué)不完的東西。對每一件事情、每一項領(lǐng)導安排的臨時(shí)任務(wù)我都會(huì )認真、努力、及時(shí)去去完成，那時(shí)的沖勁一直鼓舞我到現在的任何一件工作。俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”在這里我的勤奮苦干，得到了領(lǐng)導的肯定與好評，在一個(gè)平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當然工作之余，我不忘記自己教師的`身份，堅持學(xué)習新東西，通過(guò)努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習，并取得好成績(jì)。
由于我的努力，幼兒園同事及家長(cháng)的肯定和好評，這時(shí)，我當上了藝術(shù)二班的配班教師。我深刻明白，學(xué)習任務(wù)又來(lái)了，成為了班級教師，首先，我必須在最短時(shí)間內熟悉幼兒的名字，還得在最短時(shí)間內讓幼兒適應幼兒園生活，讓家長(cháng)放心。再次，我必須熟練掌握教學(xué)技法，熟悉教材，并訂出合理的計劃，還必須熟悉班級教師，知道自己的具體工作，便于更好與主班教師、保育員合作。
藝術(shù)二班幼兒年齡較小，還沒(méi)有真正達到中班的年齡，又加上剛剛升入中班，進(jìn)入藝術(shù)班的學(xué)習，在很大程度上都會(huì )有些不適應。很多孩子不愿意上藝術(shù)課，一進(jìn)舞蹈室就開(kāi)始哭鬧，當時(shí)的我確實(shí)被他們嚇到了，從來(lái)沒(méi)想到孩子要過(guò)這一關(guān)，記得那時(shí)的自己已經(jīng)到了手足無(wú)措的地步，還是秦老師不顧其煩的教我，最終我用平常心度過(guò)了幼兒入園的不安。接下的日子，在秦老師的耐心幫助下，我進(jìn)步了。能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動(dòng)，也能夠獨立完成自己的工作，就在學(xué)期末，我被評為園內“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著(zhù)我進(jìn)步，讓我有了更多的成績(jì)。
孩子是祖國的未來(lái)，我們就是培養未來(lái)的人，這份擔子很重，不是任何人都能挑的。我班有一個(gè)比較特殊的孩子——孫宏逸，剛上中班的時(shí)候就覺(jué)得他挺怪的，園長(cháng)、其它班老師沒(méi)有不認識他的，無(wú)論是在幼兒園還是在家里，他都不愛(ài)講話(huà)，臉上幾乎沒(méi)有笑容，跟任何人都沒(méi)有交流，不管是老師還是家人跟他說(shuō)話(huà)，他就好像聽(tīng)不見(jiàn)一樣，小朋友都去洗手、喝水、上廁所他卻動(dòng)也不動(dòng)，還有一個(gè)更嚴重的問(wèn)題，他明天再幼兒園都會(huì )尿床，班上小朋友還給他起了個(gè)外號——“老佛爺”。家人也拿他沒(méi)有辦法，這時(shí)我深知這孩子可能長(cháng)期處在一種封閉狀態(tài)，這樣下去對孩子的身心都會(huì )有影響，我必須得幫助這孩子，幫助他打開(kāi)心扉。于是我到孫宏逸家里做了家訪(fǎng)，詳細了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況，在接下來(lái)的很長(cháng)一段時(shí)間里，我每天都跟宏逸交流，找他感興趣的話(huà)題，生活中，也經(jīng)常走訪(fǎng)他家，與他做好朋友，慢慢的，他開(kāi)始找我說(shuō)話(huà)了，他家人也感覺(jué)到這孩子有變化了，之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了，經(jīng)過(guò)大家半年多的努力，宏逸好像完全變了一個(gè)人，現在的他開(kāi)朗、活潑、陽(yáng)光，跟誰(shuí)都能說(shuō)上幾句，就連小區里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺(jué)到了宏逸驚人的變化。家長(cháng)也紛紛到幼兒園表示感謝，送來(lái)了鮮花、感謝信。
進(jìn)入中班下學(xué)期以后，我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎。除了干好本職，還必須付起班上的責，從一個(gè)配班教師到一個(gè)主班教師的轉變，讓我深深的感受到了責任的重大，也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重，家長(cháng)的信任與支持，孩子的期盼，都讓我時(shí)刻銘記自己心中的使命。管理好一個(gè)班級并不容易，需要你具備多方面的能力。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說(shuō)，起碼的做人道理要懂，因為管理的是人，雖然就那么2個(gè)人，但也著(zhù)實(shí)需要有一定的水準。在這個(gè)崗位上，我曾經(jīng)因為經(jīng)驗不足而犯錯，也曾經(jīng)因為辦事不妥而影響其他人，但失敗乃成功之母。若沒(méi)有當初的失敗又怎會(huì )有今天的成功？當然在這個(gè)崗位上我所付出的又不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清的，那一點(diǎn)一滴的教訓隨時(shí)在耳邊提醒我：“人只要不往前走，就一定往后退”這是哲理也是真理，不斷的學(xué)習與奮進(jìn)，才是我們生活的目標。每天起早倘黑那是自然，把幼兒園的目標確實(shí)落實(shí)到日常的工作中，班上的工作永遠放在第一位。無(wú)論大事小事，均能把它處理得當。工作之余又多次參加了市內學(xué)前教育專(zhuān)家、優(yōu)秀教師的講座、示范課的學(xué)習，這也為我以后的教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎。此外，在教學(xué)之余多思多想，敢于嘗試，得到了廣大教師及園長(cháng)的好評。也通過(guò)努力取得了不少教學(xué)經(jīng)驗與成果，當然這與日常的努力是分不開(kāi)的。
晉升為主班教師后，我依然本著(zhù)一顆為家長(cháng)、為孩子服務(wù)的心工作。盡量為孩子創(chuàng )設寬松自如的學(xué)習環(huán)境，使幼兒在游戲中學(xué)到了知識本領(lǐng)。我班的數字教學(xué)一直走著(zhù)幼兒園其它中班的前面，英語(yǔ)教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn)。孩子在我班學(xué)到了很多知識，總體而言，我班孩子這半年普遍都有了好的變化，個(gè)個(gè)都比較活潑、陽(yáng)光，天天都要上幼兒園，天天都喜歡上幼兒園，整個(gè)班級的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化，家長(cháng)們也紛紛寫(xiě)來(lái)感謝信來(lái)道謝，因為孩子在我們的帶領(lǐng)下確實(shí)進(jìn)步了，這也是我們工作的成功之處。我與家長(cháng)相處都非常融洽，工作中我們是配合默契的好伙伴，生活中我們又是無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們聊天的話(huà)題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處，這也是難能可貴的。
這就是作為一位老師的驕傲��！曾經(jīng)為了擔心孩子的學(xué)習而寢食難安，為了擔心得不到家長(cháng)的配合而心急如焚�，F在想來(lái)，一切都是事在人為！原來(lái)很多事通過(guò)努力是能做到的，原來(lái)我也可以作好一名優(yōu)秀的老師。
在輔導幼兒舞蹈時(shí)，我認真教學(xué)，踏實(shí)工作，與孩子們相處融洽，得到家長(cháng)們的一致好評。而我也曾多次被評“月先進(jìn)”在過(guò)去的一、兩年中，我曾多次參加我們晶晶教育機構組織的各項活動(dòng)，并獲得一些好的成績(jì)，去年的9月，在機構組織的武漢片區教師師德演講比賽中，我也獲得了“二等獎”。接下來(lái)也多次參加片區優(yōu)秀示范課的學(xué)習，并獲得優(yōu)異成績(jì)，我所在的班級也在今年被評為江漢區“五星班級”。這是個(gè)光榮的稱(chēng)號，我將努力作好工作，將這個(gè)殊榮作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。當然眼前這些成績(jì)，僅僅是我作為一名年輕教師的一點(diǎn)榮譽(yù)。往后的日子還很長(cháng)，還需要我更加努力去拼搏、去奮斗。
再次感謝晶晶，感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺與機會(huì )，感謝領(lǐng)導給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵，我會(huì )不忘教訓，奮勇向前，爭取更大的進(jìn)步，我相信，有了你們，我這朵含苞待放的小花一定會(huì )綻放得更加鮮艷、更加精彩。
謝謝大家！
幼兒教師精彩演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位朋友：
大家好！
說(shuō)起教師，各位會(huì )想到什么？是韓愈《師說(shuō)》里的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边�是《已亥雜詩(shī)》里的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！毙聲r(shí)代的教師應該有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有紅愛(ài)之心。才能為發(fā)展具有中國特色，世界水平的現代化教育作貢獻。
而對于幼兒園教師這份職業(yè)，在未入職之前，我的理解是簡(jiǎn)單，快樂(lè )。
可是就當我踏進(jìn)幼兒園，準備享受我跟孩子們的歡樂(lè )時(shí)光時(shí)。我卻驚訝地發(fā)現幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個(gè)孩子而且還經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習培訓，制作教具，撰寫(xiě)論文。在立足教書(shū)育人的本職工作后還出色地完成各項教研任務(wù)。尤其是教師們更是兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處體現著(zhù)她們的模范帶頭作用。
看著(zhù)這一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟著(zhù)她們的腳步走吧。
那個(gè)時(shí)候在我的班里有一個(gè)小男孩，他的語(yǔ)言表達能力發(fā)展得十分緩慢，不能跟其他孩子一樣正常交流，只能咿咿啊啊地比劃著(zhù)。我想走進(jìn)他的世界，想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試，一開(kāi)始我對他說(shuō)：“你看著(zhù)我，我是…老師�！彼⒉欢�，抗拒地跑開(kāi)了。我也沒(méi)有放棄，每天早上都微笑地教他說(shuō)“老師好！”慢慢地他會(huì )口齒不清地跟著(zhù)我重復一遍然后笑著(zhù)掙脫我跑開(kāi)了。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好！老師！”這一次他沒(méi)有跑開(kāi)，而是呆呆地看著(zhù)我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了這么多好像并沒(méi)有任何的效果。我開(kāi)始懷疑我到底能不能當一名幼師，能不能教好每一個(gè)孩子？我開(kāi)始有些沮喪了。突然有一天早晨，我正在整理幼兒的美術(shù)作品，他跑進(jìn)教室，仰著(zhù)頭對我說(shuō)“師”我驚愕地問(wèn)他“你是在叫我嗎？”他又說(shuō)了一次“師”我聽(tīng)清楚了，那是老師的“師”那一刻我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，那一刻，我內心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出，那一刻讓我好像能感受到海倫·凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會(huì )海倫“水”這個(gè)字時(shí)的欣慰，激動(dòng)和喜悅。那一刻，我突然能夠明白什么是精誠所至金石為開(kāi)，明白什么是教師的信仰，什么是不忘初心，牢記使命。
經(jīng)過(guò)一年多的工作實(shí)踐，我已經(jīng)成為了一名合格的幼兒園教師了。在周?chē)h員教師的影響下，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的。作為一名青年教師，志存高遠，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向，不忘初心，牢記使命�？钙稹敖虝�(shū)育人”的大旗。
而在工作之余，作為巾幗志愿者，我也盡自己所能為社會(huì )奉獻自己小小的力量。
我還記得去年3月15號那天我們去福利院做志愿服務(wù)。出發(fā)前，我們都十分地忐忑，對福利院那些孩子的認知僅僅是來(lái)源于新聞圖片，那些讓你害怕的唇腭裂或者肢體殘疾。但是當我們到了福利院，那些孩子從樓梯上沖下來(lái)拉著(zhù)我們的手開(kāi)心得手舞足蹈時(shí)，所有的猜想和不安在那一刻煙消云散。一只熱乎乎的小手牽住了我，我看到了一個(gè)大約3歲的孩子，他仰著(zhù)頭微笑地看著(zhù)我，那種渴望著(zhù)愛(ài)和關(guān)懷的眼神和幼兒園的小朋友是一樣的`，他們并沒(méi)有什么不同。福利院的老師在我耳邊說(shuō)“這些孩子渴望親密的皮膚接觸，他們害怕沒(méi)有依靠”在那一刻，我的理性也終于潰不成軍，潸然淚下。我們在送給他們關(guān)愛(ài)的同時(shí)，對自己又何嘗不是一次心靈的洗滌。而福利院的老師們更讓我看到了女本柔弱，因愛(ài)則剛。她們口中說(shuō)的孩子的依靠難道不是來(lái)自偉大的人民教師？來(lái)自于千千萬(wàn)萬(wàn)善良的人？來(lái)自于強大的民族和國家嗎？
我們都是祖國里最平凡不過(guò)的十億分之一，但是我們用我們的專(zhuān)業(yè)技能，立足崗位，用我們的孜孜不倦，終生學(xué)習，用我們的善良奉獻社會(huì )，在黨的領(lǐng)導下追逐著(zhù)屬于自己的中國夢(mèng)，為祖國貢獻自己的力量，成就國家的中國夢(mèng)。
幼兒教師精彩演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位朋友：
“師者，所以傳到授業(yè)解惑者也”。轉眼間，我走進(jìn)幼兒園工作已經(jīng)快兩年了，一路走來(lái)，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著(zhù)穿戴……都是幼兒私下議論的話(huà)題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣�？鬃诱f(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正雖令不從。
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來(lái)。我樂(lè )觀(guān)向上，每天都帶著(zhù)一份好心情投入到工作中，帶著(zhù)微笑迎接孩子�？吹郊议L(cháng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
我個(gè)人感覺(jué)，良好的師德師風(fēng)的形成，除了在約束的基礎上，還需要我提高自律意識，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新。認真設計每一節課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習，不斷進(jìn)取
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì )尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習這個(gè)老師所傳授的各種知識。
3、努力進(jìn)取作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習，積極探索，不斷開(kāi)辟新的教法。
3、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠勝于說(shuō)教。師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的'知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我愿我的愛(ài)奉獻在我熱愛(ài)的工作崗位上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現我的人生價(jià)值！讓幼教贊美我的生命！
【幼兒教師精彩演講稿】相關(guān)文章：
幼兒教師升國旗精彩演講稿10-20
最光榮的幼兒教師精彩演講稿12-28
幼兒教師精彩演講稿8篇01-19
幼兒教師精彩演講稿7篇12-29
感恩節幼兒教師精彩發(fā)言稿通用05-31
我是一名幼兒教師演講稿幼兒教師演講稿我是一名幼兒教師05-24
幼兒教師演講稿模板幼兒教師演講稿范文03-20