幽默演講稿三分鐘

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的幽默演講稿三分鐘，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幽默演講稿三分鐘1

尊敬的評委們，親愛(ài)的觀(guān)眾們：

　　大家好！

　　我是今天的演講者，也是一個(gè)很喜歡搞笑的人。今天的主題是搞笑演講稿三分鐘，所以我下面將用三分鐘的時(shí)間帶給大家最有趣的演講體驗。

　　首先，我們都知道，笑是人類(lèi)最美好的情感，也是最自然的表達方式。在現實(shí)生活中，我們常常面對著(zhù)煩惱、苦惱和不開(kāi)心的事情，但只要我們學(xué)會(huì )了搞笑，就能夠在這些不好的情況下找到快樂(lè )，獲得更好的.生活體驗。

　　而如何寫(xiě)一份好的搞笑演講稿呢？我認為，和其他類(lèi)型的演講稿一樣，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

　　首先，我們需要讓聽(tīng)眾感受到輕松和愉悅的氛圍。這可以通過(guò)感性化的開(kāi)端來(lái)實(shí)現。比如，開(kāi)場(chǎng)可以適當夾雜一些幽默的小段子或笑話(huà)，來(lái)烘托一個(gè)輕松的氣氛。這樣可以讓聽(tīng)眾拋開(kāi)平時(shí)的煩惱，更容易進(jìn)入到演講的主題中來(lái)。

　　其次，我們要針對我們的演講主題，適當地加入一些幽默。在演講中的幽默，通常是指以輕松、幽默、夸張等方式，來(lái)闡述某個(gè)觀(guān)點(diǎn)或主張。這種幽默可以起到放松聽(tīng)眾心態(tài)，拉近演講者與聽(tīng)眾之間關(guān)系的作用。

　　最后，在結尾處加強點(diǎn)綴，也是許多成功演講家們所采用的方法。在結尾處講一些富有幽默感的話(huà)語(yǔ)，再加上合適的動(dòng)作或表情，可以為我們的演講增添一些亮點(diǎn)，讓聽(tīng)眾更加印象深刻。

　　在我拋出這些搞笑建議的同時(shí)，我想跟大家分享一段有趣的小故事。

　　故事的主人公是一個(gè)很有自信心的男人。他每次約女友出去吃飯時(shí)，總會(huì )告訴女友：“你不用擔心賬單，我會(huì )處理好的�！笨墒窃谒麄兂酝暌环�美食，他卻只裝作不經(jīng)意地把賬單遞給女友，讓女友付賬。

　　女友一開(kāi)始并沒(méi)有注意到，但是當發(fā)現周而復始的時(shí)候，她就有些惱怒了。于是終于有一天，她站起來(lái)，慷慨大方地拉出她錢(qián)包里的一張百元大鈔，把鈔票放在桌子上，然后說(shuō)：“快去找個(gè)更好的女友吧，我已經(jīng)找到一個(gè)更好的男友了�！�

　　這段小故事是個(gè)笑話(huà)，但也能說(shuō)明一個(gè)道理：一個(gè)人太自以為是、太過(guò)自信，往往會(huì )獲得一些不好的結果。

　　在我的義務(wù)上，我想再講一段自己的故事。有一次，我在某個(gè)重要場(chǎng)合發(fā)表演講，結果由于緊張，我講到了一半就忘詞了。在這個(gè)時(shí)候，我采取了最可行的策略，我說(shuō)：“誒，朋友們，你們要知道，發(fā)演講時(shí)忘詞是一件很尷尬的事情，可我看這位置真是個(gè)好位置�！蔽艺f(shuō)完這句話(huà)，全場(chǎng)都笑了。這讓我頓時(shí)放舒服了，我的忘詞也很快恢復了。所以，我們不要太在意完美，做事的時(shí)候，總是有那么一些變數和不可預知的事情。運用幽默，能夠幫助我們把他們轉化成優(yōu)秀的表現和回憶。

　　好了，我今天依靠自己的積累和經(jīng)驗，給大家帶來(lái)了以上的建議和搞笑故事，也為今天的演講活動(dòng)留下了最好的回憶。謝謝大家聽(tīng)我講話(huà)，祝大家一切順利，每天都有一顆笑容滿(mǎn)面的心。

幽默演講稿三分鐘2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選”班級元首“——班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的”官念“，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

　　我在上個(gè)學(xué)期當過(guò)班長(cháng)這是一個(gè)優(yōu)勢，因為我深深的知道班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準確傳達老師的思想和要求。在任何時(shí)候，任何情況下，我都能做到”想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急“。當同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì )和矛盾時(shí)，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。在做班長(cháng)的過(guò)程中，我一向未有過(guò)”高高在上“的體驗，對擺”官架子“也看不慣，做不來(lái)，更沒(méi)有”官相官態(tài)“，”官腔官氣“；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因為，我的競選口號是”做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)“。

　　作為一個(gè)班級的核心人物，班長(cháng)應該具有統領(lǐng)全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對學(xué)校和班級情況比較了解，同時(shí)具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委成員的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢，處理好班級的`各種事務(wù)。其次，我還具有較強的應變能力，所謂”處變不驚，臨亂不慌“，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個(gè)人的局部利益，必要時(shí)，我還能”忍辱負重“。最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。

　　我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以”法“治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見(jiàn)，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，同學(xué)們可以推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦四件實(shí)事：

　　1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛生值日的總長(cháng)度和強度，提高效率。

　　2，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì )，體會(huì )周邊人們生存狀況的參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)。

　　3，建立班級”代理小組“，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等。

　　4，設一個(gè)班長(cháng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。

　　我一定會(huì )是一個(gè)最民主的班長(cháng)，班級常規性工作要由班委會(huì )集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)”全民“表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出”不信任案“，對我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì )像那樣麻煩，我更不會(huì )死賴(lài)不走。我決不信奉”無(wú)過(guò)就是功“的信條，恰恰相反，我認為作為一個(gè)班長(cháng)”無(wú)功就是過(guò)“。假如有誰(shuí)指出我有些不好，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠”壞“的了，我會(huì )立即引咎辭職。

　　在上個(gè)學(xué)期的班長(cháng)生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在著(zhù)缺點(diǎn)和不足，希望同學(xué)和老師們能夠對我進(jìn)行指導和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會(huì )更努力的學(xué)習，把成績(jì)排在班級前列。以更加努力的工作，報答老師和同學(xué)們對我的信任。

　　同學(xué)們，中學(xué)的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同學(xué)習進(jìn)步！我也會(huì )經(jīng)得住各種考驗，我深信，只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校先進(jìn)班級的行列，步入新的輝煌！

　　同學(xué)們請信任我，投我一票！這一定是你無(wú)悔的選擇！

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