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小滿(mǎn)節氣演講稿（精選12篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的小滿(mǎn)節氣演講稿（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小滿(mǎn)節氣演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是二（5）班的馬老師，今天，很高興在國旗下講話(huà)。五月，歡慶過(guò)勞動(dòng)的汗水，紀念過(guò)青春沸騰的歷史，回味過(guò)溫馨享淳的母愛(ài)。此時(shí)，夏，赤著(zhù)腳，攜著(zhù)五彩斑斕一路走來(lái)，迎來(lái)了小滿(mǎn)節氣。小滿(mǎn)是二十四節氣之一，是夏季的第二個(gè)節氣。
“春雨驚天清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒�！边@是我國著(zhù)名的二十四節氣歌。上周六恰逢小滿(mǎn)時(shí)節。孩子們，你們知道小滿(mǎn)是什么意思嗎?
今天馬老師帶你們一起來(lái)了解一下關(guān)于小滿(mǎn)氣節的知識吧!小滿(mǎn)的含義是夏熟作物的籽粒開(kāi)始灌漿飽滿(mǎn)，但還未成熟，只是小滿(mǎn)還未大滿(mǎn)的樣子。
在小滿(mǎn)這個(gè)節氣，我們小朋友應該注意些什么呢?小滿(mǎn)之后氣溫持續升高，預示著(zhù)悶熱潮濕的天氣即將來(lái)臨，正是各種邪氣肆意侵蝕人體的時(shí)候，這時(shí)候的飲食應以清淡素食為主，如綠豆、冬瓜、絲瓜、黃瓜、藕、胡蘿卜、西紅柿等，不吃生冷的食物，多喝溫水。早睡早起，小朋友們還可以進(jìn)行適當的'午休，從而保持充足的睡眠。積極參加體育鍛煉，認真完成“兩操”，鑄就更加健康的體魄。
小滿(mǎn)已來(lái)，期末將至。小朋友們的復習計劃也要提上日程了。本學(xué)期，你的復習計劃是什么？如何實(shí)施？如何按量分配到每一天？你們的心中都要有自己明確的規劃。成功是留給有準備的人，希望本學(xué)期結束，你能無(wú)悔于本學(xué)期辛苦的付出。
今天馬老師國旗下的講話(huà)到此結束，感謝各位老師和同學(xué)們的聆聽(tīng)!
小滿(mǎn)節氣演講稿 2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們迎來(lái)了小滿(mǎn)節氣，這是一個(gè)充滿(mǎn)生機與希望的時(shí)節。小滿(mǎn)，意味著(zhù)大自然中的萬(wàn)物開(kāi)始進(jìn)入生長(cháng)的黃金時(shí)期，農作物逐漸飽滿(mǎn)，預示著(zhù)豐收的到來(lái)。在這個(gè)特殊的日子里，我在這里演講關(guān)于小滿(mǎn)的思考和感悟。
小滿(mǎn)，它不僅僅是一個(gè)節氣，更是一種精神的象征。它告訴我們，只有經(jīng)過(guò)辛勤的耕耘和不懈的.努力，才能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成果。同樣地，在我們學(xué)校的教育工作中，也需要我們每一位老師和學(xué)生付出辛勤的汗水，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
小滿(mǎn)時(shí)節，我們應該珍惜每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，用心去感受知識的力量。作為老師，我們要用心教學(xué)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。作為學(xué)生，我們要努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
同時(shí)，小滿(mǎn)也提醒我們要懂得感恩。我們要感恩大自然的恩賜，珍惜我們身邊的一草一木，保護我們的環(huán)境。我們要感恩父母的養育之恩，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng)和無(wú)私奉獻。我們也要感恩老師的教誨之恩，感謝他們?yōu)槲覀儌魇谥R，指引我們成長(cháng)的方向。
在這個(gè)小滿(mǎn)節氣里，我希望我們全校師生能夠攜手共進(jìn)，共同迎接未來(lái)的挑戰和機遇。讓我們珍惜每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，用心去感受知識的力量，用我們的智慧和勇氣去創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
最后，我祝愿大家在小滿(mǎn)這個(gè)節氣里，身體健康、學(xué)業(yè)有成、家庭幸福。讓我們共同期待一個(gè)更加美好的明天！
謝謝大家！
小滿(mǎn)節氣演講稿 3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在國旗下演講的主題是——小滿(mǎn)節氣。小滿(mǎn)，這個(gè)富有詩(shī)意的節氣，代表著(zhù)農作物開(kāi)始飽滿(mǎn)，預示著(zhù)豐收的希望。它不僅是大自然贈予我們的禮物，更是對我們辛勤付出的肯定。
小滿(mǎn)節氣，讓我們不禁想起農田里那一片片金黃的麥田、碧綠的稻田，它們在陽(yáng)光的.照耀下，顯得生機勃勃。這種景象，讓我們深感自然界的偉大和生命的奇跡。同時(shí)，也讓我們明白，只有經(jīng)過(guò)春天的播種、夏天的耕耘，才能迎來(lái)秋天的收獲。
在這個(gè)小滿(mǎn)節氣里，我想對同學(xué)們說(shuō)，你們就像是那些正在成長(cháng)的農作物，每一天都在吸收知識、積累經(jīng)驗，逐漸變得飽滿(mǎn)、充實(shí)。希望你們能夠珍惜這段寶貴的時(shí)光，努力學(xué)習、勤奮進(jìn)取，不斷充實(shí)自己，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
同時(shí)，我也想對老師們說(shuō)，是你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻，讓同學(xué)們能夠在知識的海洋中暢游，在成長(cháng)的道路上不斷前行。你們的教誨和關(guān)愛(ài)，是同學(xué)們成長(cháng)道路上最寶貴的財富。在這個(gè)小滿(mǎn)節氣里，讓我們共同為你們的辛勤付出點(diǎn)贊！
此外，小滿(mǎn)節氣也提醒我們，要珍惜大自然的恩賜，保護環(huán)境、節約資源。我們要從小事做起，從身邊做起，讓我們的校園更加美麗、更加和諧。
最后，我希望在這個(gè)小滿(mǎn)節氣里，每一位同學(xué)都能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的知識和快樂(lè )，每一位老師都能夠感受到工作的滿(mǎn)足和幸福。讓我們攜手共進(jìn)，共同迎接更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
小滿(mǎn)節氣演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里要演講的是我對小滿(mǎn)節氣的理解和感受。
小滿(mǎn)，這個(gè)聽(tīng)起來(lái)就充滿(mǎn)希望的節氣，它告訴我們，大自然中的萬(wàn)物都在努力生長(cháng)，田野里的農作物正在變得飽滿(mǎn)。它們經(jīng)過(guò)春天的滋養，夏日的陽(yáng)光，正在向著(zhù)成熟邁進(jìn)，就像我們一樣，每一天都在學(xué)習和進(jìn)步，積累著(zhù)知識和經(jīng)驗。
小滿(mǎn)，也代表著(zhù)一種收獲前的期待。我們都知道，只有經(jīng)過(guò)辛勤的耕耘，才能迎來(lái)豐碩的果實(shí)。同樣地，我們也知道，只有不斷學(xué)習，不斷努力，才能在未來(lái)的日子里收獲成功和喜悅。
小滿(mǎn)時(shí)節，我感受到了大自然的神奇和力量。每當我在校園里看到那些盛開(kāi)的花朵，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，我都深深地感嘆，生命是如此的美好，大自然是如此的神奇。這也讓我更加珍惜我們身邊的一切，更加熱愛(ài)我們的'學(xué)校和家園。
同時(shí)，小滿(mǎn)也提醒我們要懂得感恩。我們要感謝大自然賜予我們的一切，感謝老師們對我們的悉心教導，感謝同學(xué)們對我們的幫助和支持。正是有了這些，我們才能茁壯成長(cháng)，才能在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的時(shí)代中，勇往直前。
在小滿(mǎn)這個(gè)節氣里，我想對大家說(shuō)，讓我們一起努力，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。讓我們珍惜每一天的學(xué)習時(shí)光，珍惜身邊的每一個(gè)人和事。讓我們用自己的行動(dòng)，去創(chuàng )造屬于自己的美好未來(lái)。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)結束我的演講：“小滿(mǎn)時(shí)節，讓我們一起迎接收獲的季節，也讓我們一起期待更加美好的未來(lái)！”
謝謝大家！
小滿(mǎn)節氣演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的主題是小滿(mǎn)節氣。
小滿(mǎn)，是夏季的第二個(gè)節氣，它標志著(zhù)農作物開(kāi)始逐漸飽滿(mǎn)，但還未成熟。這個(gè)節氣帶給我們的，不僅僅是自然的訊息，更是對我們生活的一種啟示。
小滿(mǎn)時(shí)節，我們仿佛能看到那金黃的麥田在微風(fēng)中搖曳，感受到農作物生長(cháng)的勃勃生機。正如我們在學(xué)習的道路上，每一天都在汲取知識，不斷成長(cháng)。每一個(gè)知識點(diǎn)，都像是一粒種子，在我們的腦海中生根發(fā)芽，逐漸變得飽滿(mǎn)。
小滿(mǎn)也代表著(zhù)一種期待與希望。在這個(gè)時(shí)節，我們期待著(zhù)農作物的豐收，也期待著(zhù)自己在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。我們知道，只有付出辛勤的.汗水，才能收獲甜美的果實(shí)。因此，我們要像農民一樣，勤奮耕耘，用心學(xué)習，不斷提升自己。
同時(shí)，小滿(mǎn)也提醒我們要珍惜眼前的一切。我們要珍惜大自然的恩賜，保護環(huán)境，讓我們的生活更加美好。我們要珍惜老師的教導，珍惜同學(xué)的陪伴，讓友情與知識共同陪伴我們成長(cháng)。
在這個(gè)小滿(mǎn)時(shí)節，我想對大家說(shuō)：讓我們一起努力，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。讓我們珍惜每一天的學(xué)習時(shí)光，珍惜身邊的每一個(gè)人和事。讓我們用自己的行動(dòng)，去創(chuàng )造屬于自己的美好未來(lái)。
最后，愿我們在小滿(mǎn)這個(gè)節氣里，都能像那逐漸飽滿(mǎn)的農作物一樣，充滿(mǎn)生機與活力，迎接更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
小滿(mǎn)節氣演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里跟大家演講關(guān)于小滿(mǎn)節氣的感悟。
小滿(mǎn)，這是一個(gè)富有詩(shī)意的節氣。它告訴我們，夏季的作物已經(jīng)開(kāi)始變得飽滿(mǎn)，雖然還未完全成熟，但已經(jīng)充滿(mǎn)了生機與希望。小滿(mǎn)，就像我們學(xué)生一樣，每天都在學(xué)習、積累，逐漸變得充實(shí)和飽滿(mǎn)。
小滿(mǎn)時(shí)節，田野里的麥穗隨風(fēng)搖曳，仿佛在向我們展示著(zhù)它們成長(cháng)的喜悅。同樣地，我們也在學(xué)習的道路上不斷前行，汲取知識，豐富自己。每一本書(shū)、每一堂課，都是我們成長(cháng)的養分，讓我們變得更加充實(shí)和強大。
小滿(mǎn)，也象征著(zhù)一種期待和憧憬。我們期待著(zhù)農作物的豐收，期待著(zhù)自己在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。我們知道，只有付出辛勤的努力，才能收獲甜美的果實(shí)。因此，我們要珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習，不斷提升自己。
在小滿(mǎn)這個(gè)節氣里，我想對大家說(shuō)，讓我們珍惜每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，用心去感受知識的魅力。讓我們像農作物一樣，不斷地吸收養分，茁壯成長(cháng)。同時(shí)，我們也要懂得感恩，感謝老師的辛勤付出，感謝同學(xué)的陪伴與支持。
小滿(mǎn)時(shí)節，也是一個(gè)感恩的'時(shí)節。讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩大自然的饋贈，感恩父母的養育之恩，感恩老師的教誨之恩。讓我們用一顆感恩的心，去面對生活中的一切挑戰和困難。
最后，愿我們在小滿(mǎn)這個(gè)節氣里，都能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的知識和快樂(lè )。愿我們都能像那飽滿(mǎn)的麥穗一樣，充滿(mǎn)生機與活力，迎接更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
小滿(mǎn)節氣演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
小滿(mǎn)的寓意在南北方頗有不同，南方意味著(zhù)河水上漲，農夫們要開(kāi)頭踏水車(chē)，給水稻一個(gè)好的生長(cháng)環(huán)境；北方的小滿(mǎn)降水量很少，但卻是小麥開(kāi)頭灌漿，經(jīng)受第一個(gè)危急期的時(shí)候。
無(wú)論是南方還是北方，在小滿(mǎn)的時(shí)候都要付出大量的汗水，我們的學(xué)習不也是如此？這一學(xué)期我就深有體會(huì )。
剛開(kāi)頭上網(wǎng)課時(shí)，我特別興奮，科科仔細努力，生怕落下別人，開(kāi)學(xué)便再也追不上了，努力了一段時(shí)間，上課也沒(méi)那么仔細了，聽(tīng)別人說(shuō)：開(kāi)學(xué)之后還會(huì )再講一遍，便也沒(méi)那么可怕了。別人還在堅持“踏水車(chē)”，為今后的學(xué)習奠定根底，而我已經(jīng)開(kāi)頭享樂(lè )。
過(guò)了兩周對網(wǎng)課的模式大家都熟識之后，我發(fā)覺(jué)每次上課，都有一些人很樂(lè )觀(guān)地與教師互動(dòng)，我還不以為然，心里總想著(zhù)：反正也會(huì )再上一遍何必這么仔細，而且以我的水平，確定一下就能追上。但時(shí)間和努力可以證明一切，每次的表?yè)P都沒(méi)有我，小測也讓我疲于應付。甚至有幾次我還被教師點(diǎn)名批判。我松懈了，我放棄了，所以我又額外付出了大量的時(shí)間和精力，終究是得不償失。
“小滿(mǎn)”需要我們付出汗水，也要學(xué)會(huì )堅持，假如中途放棄，將顆粒無(wú)收。古人沒(méi)有選擇，他們必需堅持，假如沒(méi)有堅持，那他們將餓死。假如我們現在沒(méi)有堅持，那等待我們的'只有一生的懊悔與勞累。
小滿(mǎn)出自二十四節氣中，但二十四節氣中卻沒(méi)有與小滿(mǎn)相對應的大滿(mǎn)，我想這不僅僅與節氣有關(guān)，里面更蘊含著(zhù)我們做人的道理，小小的滿(mǎn)意會(huì )讓人更有動(dòng)力，過(guò)滿(mǎn)，則招致?lián)p失，小滿(mǎn)正是做人的狀態(tài)，只有不傲慢，不自大，方能砥礪前行。
每個(gè)節氣都有自己的寓意，“小滿(mǎn)”不僅僅是古人對農業(yè)方面鉆研的結晶，也是在教會(huì )我們做人的道理，堅持，努力。
感謝大家！
小滿(mǎn)節氣演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！今天國旗下演講的主題是：系美好護心靈，于小滿(mǎn)映日行。
“夜鶯啼綠柳，皓月醒長(cháng)空，最?lèi)?ài)壟頭麥，迎風(fēng)笑落紅�！弊蛉瘴覀儎倓傆瓉�(lái)二十四節氣中第八個(gè)節氣--小滿(mǎn)。
沐浴陽(yáng)光雨露，作物茁壯生長(cháng)了，小麥正處于灌漿的時(shí)期，麥粒將滿(mǎn)未滿(mǎn)，將熟未熟，故稱(chēng)“小滿(mǎn)”。小滿(mǎn)，它既是一個(gè)節氣，也是一種心態(tài)，是人們對幸福生活的殷切期盼。多一分怕是滿(mǎn)溢，少一點(diǎn)又恐不足，不疾不徐、這是一種平衡的智慧，小滿(mǎn)，更是一種恰到好處的人生態(tài)度。小滿(mǎn)或許正是青春最妙的狀態(tài)。
小滿(mǎn)未滿(mǎn)，麥苗茁壯，是田野間作物的青春；生逢其時(shí)、重任在肩，是中國青年的青春，比之小滿(mǎn)豐收在望，青春更充滿(mǎn)殷殷期盼。
新時(shí)代的中國青年，要成為在希望的田野上孕育積蓄青春力量的“小滿(mǎn)麥”，必須要有健康身心作支撐。
5月25日，我們即將迎來(lái)第三十四個(gè)全國青少年心理健康日�！�525”的諧音即為“我愛(ài)我”，核心內容是:關(guān)愛(ài)自我、了解自我、接納自我，同學(xué)們，自信帶來(lái)快樂(lè )，快樂(lè )收獲健康，現代社會(huì )需要健全的人格，擁有良好的心理素質(zhì)是我們的美好愿望。
浙江大學(xué)博士陳海賢老師在《了不起的我》一書(shū)中說(shuō)：很多時(shí)候，我們的心都是浮的，有很多念頭產(chǎn)生，為了讓心安頓下來(lái)，需要有一個(gè)焦點(diǎn)。如果在這個(gè)焦點(diǎn)上保持足夠長(cháng)的時(shí)間，就會(huì )變得專(zhuān)注。
真正努力的人，并不那么關(guān)心自己努力不努力這件事，他們會(huì )把所有注意力放在做事上，只是想把事情做成。
努力控制你所能控制的事情，并接納你不能控制的事情。
自省并不輕松，有時(shí)候還讓人痛苦，可這正是改變的契機。
要把批評當作技能的反饋，而不是對自我的評價(jià)。
在青少年心理健康建設方面，國家予以高度重視。教育部等十七個(gè)部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項行動(dòng)計劃中明確指出要健全健康教育、監測預警、咨詢(xún)服務(wù)、干預處置“四位一體”的學(xué)生心理健康工作體系，完善、家庭、社會(huì )和相關(guān)部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康工作格局。
社會(huì )也在不斷提高對青少年心理健康的關(guān)注度。在今年兩會(huì )中，“共建社會(huì )心理健康服務(wù)體系”、“通過(guò)加強青少年文化素養提升心理健康水平”等提案受到重視。
與此同時(shí)，學(xué)校持續發(fā)力，在政策引導下不斷完善心理健康工作。從2004年開(kāi)始，華山中學(xué)全面開(kāi)展學(xué)生心理健康建設工作，十九年間，不斷深化，數次升級改造心理室，取得顯著(zhù)成效。音樂(lè )放松椅、跳舞機、飛鏢盤(pán)等一系列心理放松設施向同學(xué)們開(kāi)放。沙盤(pán)、認識調節訓練系統、生涯規劃系統等一系列心理檢測設備一應俱全。
此外，華山心理教師團隊也十分“硬核”，為同學(xué)們的學(xué)習生活保駕護航。不僅是心理老師，每一位華山中學(xué)的工作者都把學(xué)生的成長(cháng)放在心上，做著(zhù)有溫度的教育，助力同學(xué)們健康成長(cháng)！
除此之外，學(xué)生自身對心理問(wèn)題的重視也是培育良好身心的重要一環(huán)，對此，我們做出以下倡議：
1.多給自己積極的暗示，集中注意于自己的長(cháng)處�，F在我所擁有的一切，都是最好的：我的同學(xué)是最好的、老師是最好的、我的.學(xué)校是最好的。
2.當我們有煩惱時(shí)，學(xué)會(huì )尋求心理幫助和支持，勇敢地敞開(kāi)心扉，釋放你的壓力。接納自身消極情緒，維持積極情緒。
3.多與人交流。菁菁校園，青蔥歲月，讓我們一起并肩走過(guò)，分擔痛苦，分享快樂(lè )，4.選擇合理的宣泄方式，開(kāi)展適量運動(dòng)。我們可以在跑步中釋放壓力，在揮灑汗水中找到慰藉。
5.保持有質(zhì)量的睡眠，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的心理調節方法。如“深呼吸放松法”：采用鼻子呼吸，腹部吸氣。雙肩自然下垂，慢慢閉上雙眼，然后慢慢地深深地吸氣，吸到足夠多時(shí)，再把吸進(jìn)去的氣緩緩地呼出。
6.“肌肉放松法”。做拉伸運動(dòng)，可有效緩解肌肉疲勞；按摩，可促進(jìn)局部血液循環(huán)，放松肌肉；局部溫敷或洗熱水澡，可促進(jìn)新陳代謝，緩解疲勞。
最后，衷心祝愿同學(xué)們掌握好成長(cháng)之舵，在關(guān)注身體健康的同時(shí)，一起關(guān)注心理健康，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。請大家牢記生活和學(xué)習中的酸甜苦辣每個(gè)人都要品嘗，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，綻放自信的微笑，讓理智、和諧的陽(yáng)光沁潤我們的心靈，去收獲美好的人生！
每個(gè)人都是自己的生命專(zhuān)家，讓我們追隨光、靠近光、成為光、散發(fā)光。
小滿(mǎn)節氣演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
小滿(mǎn)是夏季的其次個(gè)節氣，其含義是夏熟作物開(kāi)頭灌漿飽滿(mǎn)，但還未成熟，只是小滿(mǎn)，還未大滿(mǎn)。這個(gè)不起眼的節氣，卻總能勾起我一段往事……
那時(shí)的我是名副其實(shí)的“枇杷大王”，最喜吃枇杷，經(jīng)常一口氣可以吃上一大盤(pán)。于是，爺爺從后院的鴨棚旁開(kāi)拓了一塊土地，種上了一株枇杷樹(shù)，并圍上了竹籬笆，平常細心澆灌、百般愛(ài)惜。
“什么時(shí)候我可以吃上枇杷呀！”每當站在和我齊肩高的小樹(shù)邊追問(wèn)爺爺的時(shí)候，他總是樂(lè )呵呵地看著(zhù)我說(shuō)：“等到小滿(mǎn)的時(shí)候就可以了！”于是我每天希望小滿(mǎn)的到來(lái)，由于小滿(mǎn)到了，枇杷就熟了。
日子一每天過(guò)去了，一年又一年……枇杷樹(shù)越長(cháng)越高了，仿佛從二樓一伸手就能摩挲到它的枝葉；它長(cháng)出新葉子了，新葉比老葉的顏色淡許多，細細的絨毛順滑細膩，不像老葉那般粗糙；它開(kāi)花了，淡黃色的花兒，一簇挨著(zhù)一簇，散發(fā)著(zhù)淡淡的芳香，最終它結果了，我著(zhù)急地等待著(zhù)它的果子，快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)變黃。
5月的`一個(gè)周末，爺爺打來(lái)電話(huà)說(shuō)，枇杷熟了。放下電話(huà)，我滿(mǎn)腦子都是那黃澄澄的大枇杷，它們個(gè)個(gè)綻放笑容等我采摘�？僧斘遗d沖沖趕到，眼前的場(chǎng)景卻讓我大失所望，一個(gè)個(gè)青澀的小果子，外表皮上布滿(mǎn)了黑色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。摘了一個(gè)，嘗了一口，酸酸澀澀的，真是不好吃，我絕望地對爺爺說(shuō)，這個(gè)枇杷，既不好看又不好吃，跟我吃過(guò)的白枇杷差遠了。爺爺笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。
為什么只有小滿(mǎn)沒(méi)有大滿(mǎn)，那是由于古人認為做事不求太過(guò)完善，適可而止，才會(huì )知足常樂(lè )。由于月盈則虧，水滿(mǎn)則溢，事情一旦到達頂峰，就會(huì )開(kāi)頭走下坡了，因此人們認為小滿(mǎn)才是最幸福的。
由于爸爸工作變動(dòng)的原因，我們離開(kāi)了老家。如今，每當一年小滿(mǎn)枇杷黃時(shí)，品嘗著(zhù)口齒間充滿(mǎn)著(zhù)的淡淡清甜，總會(huì )記起那段和爺爺一起在枇杷樹(shù)下的日子……
感謝大家！
小滿(mǎn)節氣演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天是一年二十四節氣中的小滿(mǎn)。早上到教室后，謝老師就讓我們聽(tīng)了關(guān)于介紹小滿(mǎn)的節氣，聽(tīng)完之后謝老師還給我們準備了一個(gè)大“驚喜”——成績(jì)單！老師說(shuō)今天是小滿(mǎn)，要看看我們的成績(jì)小滿(mǎn)了沒(méi)有。然后就打開(kāi)了成績(jì)單，我飛快的在上面尋找我的名字，第一頁(yè)沒(méi)有，剛準備翻第二頁(yè)時(shí)，數學(xué)老師就來(lái)上課了，沒(méi)辦法只好等到下節語(yǔ)文課再看了。
數學(xué)課上完后，謝老師很快就出現在教室門(mén)口，我懷著(zhù)忐忑的心情去試探著(zhù)問(wèn)謝老師我這次的成績(jì)怎么樣，謝老師對我說(shuō)：“紫涵你這次進(jìn)步非常大呀！名次差一點(diǎn)進(jìn)前四百，現在是四百多名，你的成績(jì)在我的預料之內，希望你在下次的考試中可以進(jìn)入前二百名！”聽(tīng)老師說(shuō)完之后，我感覺(jué)很開(kāi)心！因為從開(kāi)學(xué)以來(lái)的這幾次考試，我的成績(jì)都不是很理想。不過(guò)因為這次疫情我在家里面很認真的聽(tīng)了每一堂課，也做好了記錄，這次我的'名次我還是挺滿(mǎn)意的。后來(lái)謝老師讓我們看了成績(jì)單，我在全校的排名是四百四十二名，進(jìn)步了二百多個(gè)名次，謝老師還讀了名次。讀到我時(shí)，全班同學(xué)都用熱烈的掌聲去給我鼓勵，謝老師也說(shuō)一分耕耘一分收獲，通過(guò)這次考試就可以知道大家在假期里學(xué)習的情況。
今天是小滿(mǎn)，我覺(jué)得我的成績(jì)這次也是小滿(mǎn)。不過(guò)考試成績(jì)只是暫時(shí)的，不論這次考的滿(mǎn)意，不滿(mǎn)意，我們都要繼續進(jìn)步，不驕傲，不放棄，相信下次我們都可以考的更好，加油吧！
小滿(mǎn)節氣演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今日是一年二十四節氣中的小滿(mǎn)。早上到教室后，謝教師就讓我們聽(tīng)了關(guān)于介紹小滿(mǎn)的節氣，聽(tīng)完之后謝教師還給我們預備了一個(gè)大“驚喜”——成績(jì)單！教師說(shuō)今日是小滿(mǎn)，要看看我們的成績(jì)小滿(mǎn)了沒(méi)有。然后就翻開(kāi)了成績(jì)單，我飛速的在上面查找我的名字，第一頁(yè)沒(méi)有，剛預備翻其次頁(yè)時(shí)，數學(xué)教師就來(lái)上課了，沒(méi)方法只好等到下節語(yǔ)文課再看了。
數學(xué)課上完后，謝教師很快就消失在教室門(mén)口，我懷著(zhù)忐忑的心情去摸索著(zhù)問(wèn)謝教師我這次的成績(jì)怎么樣，謝教師對我說(shuō)：“紫涵你這次進(jìn)步特別大呀！名次差一點(diǎn)進(jìn)前四百，現在是四百多名，你的成績(jì)在我的預料之內，盼望你在下次的考試中可以進(jìn)入前二百名！”聽(tīng)教師說(shuō)完之后，我感覺(jué)很快樂(lè )！由于從開(kāi)學(xué)以來(lái)的這幾次考試，我的成績(jì)都不是很抱負。不過(guò)由于這次疫情我在家里面很仔細的聽(tīng)了每一堂課，也做好了記錄，這次我的名次我還是挺滿(mǎn)足的。后來(lái)謝教師讓我們看了成績(jì)單，我在全校的.排名是四百四十二名，進(jìn)步了二百多個(gè)名次，謝教師還讀了名次。讀到我時(shí)，全班同學(xué)都用熱鬧的掌聲去給我鼓舞，謝教師也說(shuō)一分耕耘一分收獲，通過(guò)這次考試就可以知道大家在假期里學(xué)習的狀況。
今日是小滿(mǎn)，我覺(jué)得我的成績(jì)這次也是小滿(mǎn)。不過(guò)考試成績(jì)只是臨時(shí)的，不管這次考的滿(mǎn)足，不滿(mǎn)足，我們都要連續進(jìn)步，不傲慢，不放棄，信任下次我們都可以考的更好，加油吧！
感謝大家！
小滿(mǎn)節氣演講稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。
這是我們大家熟識的二十四節氣歌，其中其次句的“滿(mǎn)”，就是我們今日要說(shuō)的節氣“小滿(mǎn)”。
為了更清晰地了解小滿(mǎn)這個(gè)節氣，我們一起來(lái)查查資料吧。百科上給的資料是這樣說(shuō)的：小滿(mǎn)是二十四節氣之一，夏季的其次個(gè)節氣，小滿(mǎn)的含義是：夏熟作物開(kāi)頭漸漸飽滿(mǎn)，但還沒(méi)成熟，只是小滿(mǎn)還不到大滿(mǎn)。小滿(mǎn)的時(shí)間也許是每年5月20日到22日之間。小滿(mǎn)的氣候特點(diǎn)是南北溫差縮小，降水增多，這就是俗話(huà)說(shuō)的“小滿(mǎn)大滿(mǎn)江河滿(mǎn)”。
在我們生活的廣東，小滿(mǎn)之前就會(huì )很潮濕。在潮濕的那些天里，家里要門(mén)窗緊閉，為了防止發(fā)霉，還得開(kāi)著(zhù)空調和抽濕機。抽濕機很奇妙，每天不停地工作，像變魔術(shù)一樣，抽一會(huì )兒就會(huì )變出滿(mǎn)滿(mǎn)一箱水。小區里的'清潔阿姨們也很辛苦，她們總是要用干拖布把車(chē)庫和走廊里的”水拖潔凈，以防老人們和孩子們滑倒。
小滿(mǎn)之后，天氣就會(huì )越來(lái)越熱。有風(fēng)的時(shí)候，家里要開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)吹風(fēng)；沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，就要開(kāi)著(zhù)空調或者風(fēng)扇，以防中暑。奶奶也會(huì )給我煮綠豆湯、酸梅湯，放學(xué)回來(lái)喝上一碗，涼涼的，舒適極了。
全部的節氣都有它自己的特征，需要我們細細觀(guān)看，多多去想。
感謝大家！
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