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養成衛生文明的良好習慣演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的養成衛生文明的良好習慣演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養成衛生文明的良好習慣演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家晚上好！
我是八班的衛生委員，我叫xxx。今天我為大家演講的題目是一屋不掃，何以打天下
我們八班是高一年級的乃文班，這里的同學(xué)都是從全縣各初級中學(xué)擇優(yōu)選拔出來(lái)的。個(gè)個(gè)成績(jì)優(yōu)異，能說(shuō)會(huì )道，自信樂(lè )觀(guān)。但有一點(diǎn)卻很令我這個(gè)衛生委員擔憂(yōu)，那就是他們的衛生習慣。我班54位同學(xué)，有四十多位畢業(yè)立達、城西、南洲中學(xué)，幾乎個(gè)個(gè)都是爸爸媽媽的掌聲中寶，做過(guò)家務(wù)事的不多，會(huì )做家務(wù)事的也不多，能主動(dòng)替爸媽承擔家務(wù)事的同學(xué)就更不多了。
我清楚地記得，我班第一次大掃除的情形。勞動(dòng)任務(wù)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，就是打掃、清理教室�？扇蝿�(wù)一安排下來(lái)，像個(gè)搞勞動(dòng)樣子的人真是少得可憐�；蛉宄扇赫勑︼L(fēng)生，或在走廊追追趕趕不亦樂(lè )乎，或旁若無(wú)人伏案埋頭學(xué)習，更有甚者，全不把勞動(dòng)當回事，竟逃之夭夭了。如此種。種，實(shí)在令我大吃一驚。勞動(dòng)習慣不好的班級，勢必導致各種集體活動(dòng)一盤(pán)散沙，各種集體活動(dòng)一盤(pán)散沙，勢必很難形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。更為嚴重的是，很可能從此釀成同學(xué)凡事以自我為中心的惡習，以致整個(gè)班級呈現出一種離心離德，班不成班的局面，從這樣的班級走出的人，不管成績(jì)有多好，也絕對算不上一個(gè)真正的人才。
老師們、同學(xué)們，大家應該記得有這樣一個(gè)故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？�?/p>
仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無(wú)非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然可貴，然而一定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現，我則未敢茍同。
凡事總是由小至大，正所謂集腋成裘，必須按一定的步驟程序去做。試想，一個(gè)不愿掃屋的人，當他著(zhù)手辦一件大事時(shí)，他必然會(huì )忽視它的初始環(huán)節和基礎步驟，如同一座沒(méi)有打好地基的建筑一樣，華而不實(shí)，很有倒塌的可能。
所以，我當勞衛委員的目的很簡(jiǎn)單，就是著(zhù)力幫助同學(xué)養成良好的勞動(dòng)衛生習慣，并把做好這項工作當作是一件光榮的事，一件為班級盡心盡意的事。我是這樣做的：
先讓同學(xué)們明白做什么。將班里每日每周的勞動(dòng)任務(wù)分到每小組每一個(gè)人，且全期固定不變，如果個(gè)別同學(xué)有事的'話(huà)可以私自找人替代，但責任仍由本人擔當。
再手把手教他們如何做。教室的死角如何清除，窗戶(hù)玻璃開(kāi)始不能用水擦，走廊護欄如何沖洗，天花板上的蛛絲如何打掃，衛生工具如何擺放等。在教他們之前，我是這樣要求自己的：我要求他們做一份，我就得先做兩份；我要求他們行一步，我就得先行兩步；我要求他們出一分力，我就應該出兩分力。榜樣的力量是無(wú)窮的，我的收獲也是很大的，每次勞動(dòng)中，我幾乎成了他們的大姐大了。
然后就是嚴格驗收耐心反工。在每一次勞動(dòng)中，每一個(gè)同學(xué)的勞動(dòng)任務(wù)必須經(jīng)過(guò)我的驗收合格，一次不行重來(lái)，兩次不行再重做，至到按質(zhì)按量完成為止。誰(shuí)如果私自提前離開(kāi)，定罰不饒。所以同學(xué)們在勞動(dòng)時(shí)總愛(ài)傳說(shuō)著(zhù)這樣兩句戲語(yǔ)“勞動(dòng)不搞不行，符祎大人罵人”“衛生不搞好，符祎抓達不得了”。這雖是同學(xué)們的玩笑話(huà)，但在我聽(tīng)來(lái)，我卻很高興，因為我知道，我的工作已得到了全班同學(xué)的認可，更可喜的是，同學(xué)們自覺(jué)勞動(dòng)的習慣已在漸漸養成。
在以后的日子里，每一次勞動(dòng)都完成又快又好。在上學(xué)期，我們八班，多次獲得“衛生示范班級”的光榮稱(chēng)號，在衛生方面，全期的扣分僅只有2分。作為勞衛委員的我真是看在眼里，喜在眉梢。這時(shí)，我才發(fā)現，以前勞動(dòng)完成得不理想，并不是同學(xué)們不積極，而是缺少一個(gè)引領(lǐng)人。每當緊迫而快樂(lè )的勞動(dòng)結束時(shí)，我只是喜歡獨處窗下，與另一個(gè)自己相對，然后思考，這一天，我做對了什么，做錯了什么，明天我得再做什么。我就是在這種不斷自我解剖中不斷完善我的工作方法，不斷提升我的思想境界的。
在這一點(diǎn)上，我做到了，成功了。
特別值得一提的是，我班的每一次勞動(dòng)，已不再需要我的命令和指揮，也無(wú)需我用那雙挑剔的眼睛來(lái)監督了。我們班在整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程中，以前分的勞動(dòng)任務(wù)已沒(méi)了界限，總是你幫我，我幫你；你說(shuō)笑話(huà)，我唱歌。每一次勞動(dòng)就是快樂(lè )心情的釋放與交流；整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)地，就是我們創(chuàng )造的一片歡樂(lè )的海洋。在以后的各項活動(dòng)中，我班就是憑借這種齊心協(xié)力、互幫互助、真誠友善的班級精神，獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)的。我想，這樣的一群，走入集體，必將有益于集體；進(jìn)入社會(huì )，必將有益于社會(huì )。
我非常感謝八班的老師和同學(xué)們，是他們給了我鍛煉的機會(huì )，是他們的包容與幫助成就了我，也感謝學(xué)校給了我這次機會(huì )參加學(xué)校十佳衛生委員的競選活動(dòng)。
在今后的學(xué)習與工作中，我將百盡竿頭，更進(jìn)一步，以回報所有關(guān)心我的老師和同學(xué)！
謝謝！
養成衛生文明的良好習慣演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自xx班的，今天有幸站在莊嚴的國旗下與大家分享創(chuàng )建衛生城市的話(huà)題，我感到無(wú)比的自豪，共同創(chuàng )建一個(gè)衛生、和諧的生存環(huán)境，構建一座美麗、環(huán)保的山水園林城市，是我們大家義不容辭的責任和義務(wù)，今天我演講的題目就是“創(chuàng )建全國衛生城市，我們一直在行動(dòng)�！�
眾所周知，近幾年來(lái)，環(huán)境衛生成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn)，隨著(zhù)環(huán)境越來(lái)越惡劣，人們的環(huán)保意識也被逐步“喚醒”。從電視上動(dòng)畫(huà)版的“創(chuàng )衛”宣傳短片，到報紙上關(guān)于“創(chuàng )衛”的報道，再到街道上每天來(lái)回忙碌的灑水車(chē)和環(huán)衛工人不間斷辛勤工作的背影，再看看我們學(xué)校開(kāi)展的“三月衛生月”活動(dòng)，校園內的衛生環(huán)境一天天在改變，原本很干凈的校園顯得更加潔凈，空氣也更加清新，同學(xué)們都自覺(jué)的維護著(zhù)校園的環(huán)境衛生。
看，校門(mén)口系著(zhù)紅色飄帶的環(huán)保小衛士正一絲不茍的檢查著(zhù)是否有同學(xué)帶零食進(jìn)校，是否有同學(xué)在校園外亂扔垃圾；再看，校內操場(chǎng)上偶爾的小垃圾，也馬上有同學(xué)迅速的拾起，而跑道邊的垃圾桶也顯得格外整潔、醒目，不再像以前如擺設一樣。
學(xué)校是學(xué)習文化知識的`搖籃，更是培養我們社會(huì )公德、文明習慣、樹(shù)立健康人格的教育殿堂，代表著(zhù)民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣，我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁進(jìn)一大步，作為高年級的我們更應為低年級的同學(xué)做好榜樣，對不文明、不衛生的行為，我們大家就要一起SAY“NO”。讓我們攜手共創(chuàng )衛生文明城市，為仙桃“五張名片邀天下，桃花源里好創(chuàng )業(yè)”再增添一張漂亮的名片吧！這張名片就是我們，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
請大家跟我一起說(shuō)“講文明、懂禮貌！講衛生、樹(shù)新風(fēng)！”
養成衛生文明的良好習慣演講稿3
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我要與大家分享的是關(guān)于食品安全的問(wèn)題。
俗話(huà)說(shuō)得好：國以民為本，民以食為天。食品是人類(lèi)生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著(zhù)人民群眾的生活，影響我們每一個(gè)人的健康，更關(guān)系著(zhù)子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺；不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統的正常運行；不要食品安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓生機勃勃的生命處于危險之中。
健康，何等重要！生命，何等珍貴！
一旦我們失去了健康，甚至是失去了寶貴的生命，我們不可能再重來(lái)一次。所以我們要時(shí)刻維護自己的健康，珍愛(ài)自己的生命，而食品安全則是生命健康最有力的保證。
最近我們不斷從報紙、電視中，看到有關(guān)食品安全的新聞：南京“冠生園”事件，讓人們望月餅而生畏；三亞的“毒咸魚(yú)”，使我們談“咸魚(yú)”而色變；廣東的“瘦肉精”事件，令我們望肉而怯步；號稱(chēng)生命殺手的“蘇丹紅”竟出現在我們最喜歡吃的辣味食品里；去年8月8日北京地區的`福壽螺事件，使131人發(fā)病，至今想起來(lái)還會(huì )讓人膽顫心驚；還有近來(lái)的染色饅頭、毒豆芽、蒙牛毒牛奶等事件接二連三地發(fā)生，究竟要到什么時(shí)候才停止��？
面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，我們不禁要問(wèn)：究竟，我們還能吃什么？我們吃的安全嗎？
上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周?chē)�，劣質(zhì)食品也正在悄悄地危害著(zhù)我們的身體健康。
現在，有很多人還是不關(guān)心不注意自己所吃食品是否是安全健康，只想著(zhù)滿(mǎn)足一時(shí)的食欲。我想再一次提醒大家，那些東西不但不衛生，而且在制作過(guò)程中，還有可能產(chǎn)生致癌物。作為一名學(xué)生，，我們有責任維護社會(huì )食品安全，從我做起，從點(diǎn)滴做起，了解食品衛生安全常識，學(xué)習食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規，監督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，傳播食品安全知識，為食品健康盡一份自己的力量。
“以人為本，安全第一”，食品安全需要你我的參與；食品安全需要你我共同的努力。生命的美好從健康做起，身體的健康從食品安全做起，食品的安全從我開(kāi)始。為了陽(yáng)光更加燦爛的明天，讓我們從現在做起吧！
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