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中職學(xué)生中國夢(mèng)演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的中職學(xué)生中國夢(mèng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中職學(xué)生中國夢(mèng)演講稿1
記得大哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覐奈磻岩�，奮斗就會(huì )成功，但即使沒(méi)有成功我也想去慢慢地享受奮斗的過(guò)程，去慢慢的品味奮斗過(guò)程中的苦辣酸碳，去總結奮斗過(guò)程中的經(jīng)驗和教訓。
“我的中國夢(mèng)”，這五個(gè)大字讓人們想到很多，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起不再空洞，和“我”聯(lián)系起來(lái)不再抽象。這里的中國夢(mèng)不是一串漂亮的數據，也不是小學(xué)生作文上的“我的理想”，更不是字帖上的幾個(gè)筆畫(huà)，他是偉大的、神圣的，它來(lái)自中國人自強不息的信念，是中華民族創(chuàng )造美化家園的重要條件。
“國”要為每個(gè)社會(huì )分子實(shí)現自我創(chuàng )造、自我奉獻提供價(jià)值和引導。我們會(huì )因“國”而共同擔當風(fēng)雨，我們會(huì )共同開(kāi)創(chuàng )一個(gè)充滿(mǎn)繽紛繁盛的世界，相互守望，為這個(gè)社會(huì )、國家注入更多自信、溫暖和希望，我們不會(huì )畏懼，因為我們有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)守護國家的夢(mèng)，我們是中國人，我們有中國魂。
物質(zhì)逐漸豐足，國力逐漸強盛，這一個(gè)世紀的第一個(gè)十年已經(jīng)走完，“中國夢(mèng)”少了些沉重、多了些自由和開(kāi)放，他們閃現著(zhù)新一代的光輝，讓我們看到了新一代青少年身上的金色光芒，而這種光芒正向人們指向新一代的希望。
我還記得我以前學(xué)過(guò)一篇課文，文章是介紹袁隆平爺爺的，文章介紹了袁隆平雜交水稻的成功，他只是一個(gè)農民，只是培育了一些農作物，確成為了全球人民都需要感謝的英雄，他的`理想很普通，就是想讓當時(shí)貧困的人們能吃上飯，但這樣一個(gè)普通的理想卻創(chuàng )造了奇跡，這個(gè)理想很普通，但不一樣也是夢(mèng)想嗎？由此可見(jiàn)，夢(mèng)想也不一定那么自我、那么新穎、那么物質(zhì)，創(chuàng )造財富是夢(mèng)想，用手中的財富來(lái)回饋全世界、影響全世界也是夢(mèng)想，也許現在我的夢(mèng)中還存有一絲迷茫，也許我的中國夢(mèng)還有太多需要完善和提升的地方，但我相信每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，都應該獲得被平等放飛的機會(huì )。
我的夢(mèng)想是做一個(gè)走遍天下的流浪詩(shī)人，我要把長(cháng)城的壯闊、故宮的震撼、長(cháng)江的洶涌和科技的發(fā)達作為我的詩(shī)篇，奉獻給中國、奉獻給世界。讓世界了解中國、讓中國融入世界。
謝謝大家!
中職學(xué)生中國夢(mèng)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
我叫xx，我演講的題目是：《放飛愛(ài)的夢(mèng)想》。
梁?jiǎn)⒊壬谥袊罨馃嶂畷r(shí)說(shuō)：“少年強則國強，少年富則國富”，于是中國覺(jué)醒了，一路走來(lái)有血有淚，曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì )問(wèn)，你長(cháng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì )問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠，也有些虛無(wú)，現在，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的'努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航！
志存高遠而當腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉學(xué)子，為振興山村教育，為中原復興，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)！
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，但我會(huì )努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì )用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們在愛(ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向未來(lái)。
師者，醫人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然則有智慧足矣！老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著(zhù)最耀眼的光環(huán)，負著(zhù)歷史最沉重的使命一步步前行！，老師們，我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里，都有沉甸甸的責任，但是責任之外有一種東西叫樂(lè )趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。
我的演講完畢，謝謝大家！
中職學(xué)生中國夢(mèng)演講稿3
青春是一種令人羨慕的資本，憑著(zhù)健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì )有成果，有豐收。
“我的中國夢(mèng)”凝結著(zhù)無(wú)數仁人志士的不懈努力，承載著(zhù)全體中華兒女的共同向往，昭示著(zhù)國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景；國家好、民族好，大家才會(huì )好。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現中國夢(mèng)的磅礴力量。
青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來(lái)的，這需要我們去奮斗、去搏擊，只有搏擊過(guò)，你才能體會(huì )到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩。挫折是我們成長(cháng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的'力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。
我們很多的年輕人，都會(huì )在快節奏的生活中感到迷茫和疲憊，壓力很大。容易喪失為實(shí)現個(gè)人理想而奮斗的激情。我們要認識到奮斗與成功之間并不存在必然的關(guān)系，奮斗不應該是功利計算后的行動(dòng)結果。我們也要認識到，青年人一輩子強調通過(guò)個(gè)人奮斗改變整個(gè)家庭和家族的命運有時(shí)候是急功近利或者是畫(huà)餅充饑的。因為任何一個(gè)社
會(huì )都無(wú)法保證所有社會(huì )成員都能成功。所以我們應該認識到：奮斗可能不能改變你的命運，但是不奮斗一定不能改變你的命運。
在為國家?jiàn)^斗的層面中，我認為應該搭建起個(gè)人奮斗和中國夢(mèng)之間的橋梁。我們要意識到自己的小奮斗和小故事，最終會(huì )匯聚成一股推動(dòng)國家發(fā)展的巨大動(dòng)力。這種動(dòng)力反過(guò)來(lái)會(huì )為個(gè)人的奮斗提供機會(huì )。作為社會(huì )主體的我們還正年輕，我們需要奮斗，社會(huì )轉型需要青年激發(fā)創(chuàng )造。中國夢(mèng)的實(shí)現也會(huì )為我們的個(gè)人發(fā)展創(chuàng )造更好的環(huán)境。從這個(gè)意義上，每個(gè)青年的奮斗、對家庭的奮斗和責任，和中國夢(mèng)的實(shí)現，實(shí)際上是一個(gè)含義、一個(gè)意思。
以青春之我，創(chuàng )建青春之國家,青春之民族。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。
中職學(xué)生中國夢(mèng)演講稿4
各位朋友，各位評委：
大家好！我演講的題目是：“享受科技，放飛夢(mèng)想�！�
科技，作為時(shí)代的發(fā)展特征，已悄然地步入我校的大門(mén)，隨著(zhù)素質(zhì)教育的推進(jìn)，現如今，科技已成為小學(xué)生們競相追逐的熱門(mén)話(huà)題。
不久前，我校舉辦的科技作品展就充分展示了我校學(xué)生超前的時(shí)代意識。孩子們的發(fā)明創(chuàng )作個(gè)個(gè)新穎獨特，彰顯個(gè)性。瞧！“防尷尬的拉鏈”會(huì )防止拉鏈自己下滑；“會(huì )報警的手提箱”能防止主人的貴重物品丟失；“會(huì )跟蹤的救生圈”可以防止主人不小心溺水。在展覽的眾多作品中，一個(gè)精美的捕鼠籠吸引了眾多人的目光。作品的主人是個(gè)小男孩，他自豪地向我們介紹，他發(fā)現我校周邊老鼠較多，食堂里經(jīng)常發(fā)生老鼠偷糧事件，而傳統的`鼠籠捕鼠效果較差。通過(guò)細心分析原因，原來(lái)傳統的鼠籠只有一個(gè)入口，老鼠入籠的機會(huì )少。于是，一個(gè)想法誕生了！在科技輔導員的幫助下，經(jīng)歷了無(wú)數次的改革，一個(gè)完美的鼠籠做出來(lái)了。它應用了小學(xué)自然書(shū)中的杠桿原理，投放到學(xué)校試用，一個(gè)晚上就抓到了十一只老鼠。后來(lái)，這項發(fā)明還獲得了市青少年小發(fā)明競賽一等獎呢！這些充滿(mǎn)靈氣的小發(fā)明，每一件都閃爍著(zhù)孩子們智慧的火花，誰(shuí)能保證他們不是未來(lái)的愛(ài)迪生，不是未來(lái)的比爾﹒蓋茨呢？
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“當兒童跨進(jìn)校門(mén)之后，不要讓教室的四堵墻壁把他們和氣象萬(wàn)千的世界隔絕開(kāi)來(lái)，因為在世界的奧秘中包含著(zhù)思維和創(chuàng )造的取之不竭的源泉�！碧K霍姆林斯基的忠告，提醒了我們每一位教育工作者，要時(shí)刻想著(zhù)把教學(xué)向外延伸，讓素質(zhì)教育置身于廣闊的天地之間。
�。ㄒ魳�(lè )響起）人間四月天，草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠，四月的時(shí)光，分外寶貴。你聽(tīng)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，紅領(lǐng)巾映襯著(zhù)笑臉，倍顯朝氣蓬勃。再抬頭仰望那高空，更是色彩斑斕，生機勃勃。哦，原來(lái)是我校舉辦的風(fēng)箏節開(kāi)幕了！參賽的每只風(fēng)箏都是孩子們純手工制作的。在動(dòng)手制作的過(guò)程中，他們曾無(wú)數次面對極難成型的風(fēng)箏無(wú)限感慨，盡管如此，卻沒(méi)有一個(gè)人輕言放棄，無(wú)語(yǔ)中是一份難得的執著(zhù)。當我們看到那五顏六色的彩虹風(fēng)箏，猙獰可怕的蜈蚣風(fēng)箏，絢麗多彩的孔雀風(fēng)箏在藍天中自由翱翔，看著(zhù)孩子們牽著(zhù)五彩的風(fēng)箏在校園中飛快地奔跑。那一刻，你分明能感覺(jué)到他們是在享受動(dòng)手的快樂(lè )，享受成功的快樂(lè )！或許是我們平時(shí)給予他們的天空太狹小了。比賽后，牛刀小試的孩子們在學(xué)習上有了更高的熱情，應該說(shuō)他們在此次的風(fēng)箏比賽中獲得了寶貴的精神財富。美麗的季節，屬于可愛(ài)的孩子們，放飛心情，感悟生活，他們是幸運的�。ㄒ魳�(lè )結束）
或許有人會(huì )提出質(zhì)疑：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，面對激烈的升學(xué)競爭，這種科技實(shí)踐活動(dòng)是否可��？事實(shí)勝于雄辯，看看孩子的體會(huì )吧！一個(gè)小同學(xué)在實(shí)踐日記中寫(xiě)道：“在這次科技活動(dòng)中，讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì )了主動(dòng)思考，今后我要在學(xué)習道路上做堅定不移的探究者�！边�有一位同學(xué)寫(xiě)道：“科技活動(dòng)鍛煉了我的動(dòng)手能力，媽媽夸我做事有計劃，有步驟了�！边@字里行間的真情實(shí)感不言而喻，孩子是用心在體驗生活，在生活中享受科技帶給他們的快樂(lè )。
中職學(xué)生中國夢(mèng)演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一年之中，五月是最美好的月份；如同一生中，青春是最美好的時(shí)光。很高興在如此美好的時(shí)光、在國旗下，講一講“夢(mèng)想”這個(gè)話(huà)題。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。也許是青春年少的豪情壯志、也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為青春歲月充滿(mǎn)奇跡，心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想需要行動(dòng)和堅持才能實(shí)現。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想總在走走停停的日子里漸行漸遠漸。試問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
實(shí)現夢(mèng)想需要行動(dòng)，努力永遠不會(huì )太遲！做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就算是獲得了成功的一半。舉個(gè)小小的例子：世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了；當它的時(shí)速達到100公里時(shí)，一堵5英尺（約1.5米）厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可以令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就是因為它“動(dòng)”起來(lái)了。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有夢(mèng)想而不付諸于行動(dòng)，就如同一萬(wàn)個(gè)零，還不如一個(gè)一。夢(mèng)想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引前進(jìn)的'方向，而行動(dòng)則是沖鋒的戰旗、斬斷斬棘的利劍。任何夢(mèng)想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底�；蛟S你的夢(mèng)想是成為一名旅行者，或許你的夢(mèng)想是擁有自己的樂(lè )隊，或許你的夢(mèng)想是開(kāi)一家咖啡屋、西點(diǎn)屋或書(shū)店，或許你想一目十行、過(guò)目不忘，或許你想擁有數不盡得財富，或許你想在即將到來(lái)的重大考試中取得好成績(jì)……那么就讓我們的夢(mèng)想在行動(dòng)中啟航吧！
中職學(xué)生中國夢(mèng)演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的主題是：美麗中國，我的中國夢(mèng)，望大家喜歡。
歲月如詩(shī)，吟出了“捐軀赴國難，視死忽如歸”的中國魂；歲月如贊歌，唱出了“愛(ài)我中華，精忠報國”的豪情壯志；歲月如流水，流出了中華上下五千年的淵源文明。
有人說(shuō)，中國是一個(gè)難以創(chuàng )新的國家，因為中國沒(méi)有有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人。有人說(shuō)中國的處事風(fēng)格是世界上最現實(shí)的'，比一般的商人還要無(wú)利不早起。但是，在歷史上，中國和中國人是歷來(lái)不缺少夢(mèng)想的。莊生夢(mèng)蝶體現了思想的自由釋放，嫦娥奔月更是表現了對未知世界的大膽探索。從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達夢(mèng)境的彼岸不斷地在嘗試和沖擊。于是我們有了引以為豪的四大發(fā)明，有了浩如煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國的偉大和不同凡響。
可如今已提起夢(mèng)，我們現在的中國人首先想到的卻是謊延不經(jīng)。在我們的視野里，夢(mèng)，只是孩子們的胡言亂語(yǔ)。我們生活在聰明人的世界，我們要發(fā)展，我們要理性，我們要掙錢(qián)，我們要……我們究竟要什么？生活必須這樣過(guò)嗎？
我現在只想說(shuō)：NO！這是一個(gè)天大的錯誤。因為有夢(mèng)，劉偉成為了中華達人秀的冠軍；因為有夢(mèng)，劉翔成為了飛人，姚明成為了籃球巨人；因為有夢(mèng)，莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎；因為有夢(mèng)，鄧稼先兩彈一星橫空出世；因為有夢(mèng)，中國航母順利起航，殲15著(zhù)艦起飛，太空中有了中國人的腳印，嫦娥奔月了，玉兔工作了。
美國夢(mèng)成就了今日美國，那么未來(lái)的中國就更需要中國夢(mèng)來(lái)成就她的輝煌。我夢(mèng)中國夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣；需要我們克服現實(shí)的障礙；需要我們努力實(shí)現夢(mèng)想的信心。在生活中重造夢(mèng)中的美好，哪怕身心疲憊，也要使自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧！
作為當代中學(xué)生，我，要大聲吶喊：我有夢(mèng)，敢做夢(mèng)，要讓偉大的中國夢(mèng)超越美國夢(mèng)，成為世界夢(mèng)！
中職學(xué)生中國夢(mèng)演講稿7
老師同學(xué)們：
大家好！
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的我們的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的'殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
我們的夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛我們的夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛我們的夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓我們的夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
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