歌頌老師演講稿優(yōu)秀
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當今社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的歌頌老師演講稿優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歌頌老師演講稿優(yōu)秀1
離開(kāi)山?jīng)_沖那所名叫“青山綠野”的學(xué)校，離開(kāi)山民們淳樸的祝福和山里孩子惜別的淚眼，離開(kāi)朝夕相處耳鬢廝磨的同事，我懷著(zhù)溫馨的眷戀和對新生活的熱望，走向了人生的另一個(gè)驛站，走向了新的工作單位——洪橋鎮二中。
歡送的鑼鼓還在耳畔回想，歡迎的笑臉還在眼前晃動(dòng)，殷殷的叮嚀還在心頭縈繞，當青山綠野的工會(huì )主席周老師走出我淚眼模糊的視線(xiàn)，當洪橋鎮二中工會(huì )主席為我安置好凌亂的行囊，我就像一個(gè)出嫁的姑娘，從娘家走進(jìn)了婆家，從一個(gè)愛(ài)巢走進(jìn)了另一個(gè)愛(ài)巢。我在心底說(shuō)：教育工會(huì )，你的愛(ài)是我溫馨而永恒的懷抱。
1998年的那個(gè)金色的秋天，我師范畢業(yè)分配到了青山綠野。這所學(xué)校位于離縣城20多公里的山區，一棟簡(jiǎn)陋的教室，一個(gè)在半山坡上劈下來(lái)的半個(gè)球場(chǎng)大的操場(chǎng)，一間低矮的廚房�？吹竭@些，我從頭到腳都是涼的，眼淚在眼眶眶里轉。
到校的第一天下午，本地老師放學(xué)回家了，我一個(gè)人孤零零的留在學(xué)校。夜深人靜，山風(fēng)伴著(zhù)松濤，發(fā)出猛獸般的怪吼，讓人毛骨悚然。我在心里不斷地問(wèn)，反復地想：難道這就是我職業(yè)的選擇？這就是我理想的歸宿？這就是我心靈的故土和家園？
第二天，當太陽(yáng)顫抖地從大山深處沉落，又一個(gè)恐懼的夜晚來(lái)臨了。山風(fēng)還沒(méi)有怒吼，大山沉默，校園寂靜，我一個(gè)人在房中被空虛壓抑得手足無(wú)措。
“小鄒，小鄒”，有人在叫喚，我興奮地一下子拉開(kāi)門(mén)。燈光下，學(xué)校工會(huì )主席周老師，站在我的門(mén)前，她一陣喘息，一臉關(guān)切，一懷歉意："實(shí)在對不起，昨晚我就應該來(lái)陪你�！眹u寒問(wèn)暖之后，她介紹起了學(xué)校的情況，談起了自己在這個(gè)學(xué)校連續工作近30年的經(jīng)歷，談起了山民和山里孩子的淳樸以及他們對知識的渴望，也講述著(zhù)大山的故事，告訴我在山里生活的有關(guān)知識。她的話(huà)如淙淙溪流，汩汩地流經(jīng)進(jìn)了我寂寞的心田，催發(fā)我蓬勃向上的襟懷。臨走時(shí)，她囑咐著(zhù)“有什么困難就來(lái)找我，找我們工會(huì )�！�
送周老師走出校園，上弦月正好升上夜空，朦朧的月光水銀一般涂抹在青山綠野上，顯得那般空靈，那般純潔，那般飄逸而悠遠。我的學(xué)校，我生命中第一個(gè)重要的驛站，這個(gè)叫做“青山綠野”的學(xué)校原來(lái)竟是這般美這般迷人！
山風(fēng)刮起來(lái)了，陣陣雷鳴般的松濤，宛如咆哮的'戰馬，催送我踏上新生活的征程！我的心頓時(shí)顯得那樣廣闊，那樣充實(shí)，那樣溫馨。你看，那風(fēng)，那月，那霧，那空濛的青山，那詩(shī)一般的綠野。正細細地過(guò)濾著(zhù)我水晶般清澈的情懷。對，今晚，就是這令人難忘的夜晚，請記住這份愛(ài)，珍惜這份來(lái)自組織，來(lái)自工會(huì )，來(lái)自同事的真情吧！星空月夜里正流蕩著(zhù)我真誠的回聲！
在周老師從未間斷的關(guān)懷下，我迅速適應了學(xué)校的環(huán)境，安下心來(lái)。青春的激情一經(jīng)點(diǎn)亮，我就拼命地工作，奉獻，迅速地融進(jìn)了山里孩子的世界，進(jìn)入了教師的角色。有一次，我病了，發(fā)著(zhù)高燒。周老師連夜請來(lái)鄉村醫生。醫生走了，周老師留了下來(lái)。她為我熬藥，服侍我喝下，為我掖好被子，輕輕地拍著(zhù)我，撫摸著(zhù)我的額頭，就像媽媽呵護兒時(shí)的我。在周老師溫馨的懷抱中，我含著(zhù)熱淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉。那晚，我睡得那么甜，那么香······
心與心的貼近，情與情的融匯，愛(ài)與愛(ài)的交流。在青山綠野學(xué)校一晃就過(guò)去三年了。這一千多個(gè)日日夜夜啊，每一時(shí)，每一刻，我都盡情享受著(zhù)周老師對我的那份真誠的愛(ài)，盡情地享受著(zhù)學(xué)校和工會(huì )組織的關(guān)懷。這種關(guān)懷和愛(ài)，就像雨露滋潤著(zhù)山花野草，山花開(kāi)紅了山澗，芳草綠遍了田原。三年來(lái)，我所帶的班在青山片的統考中，年年名列前茅；在縣市優(yōu)質(zhì)課比武中，我獲得了三個(gè)一等獎；今年我被縣教育局確定為全縣中小學(xué)新教材培訓的培訓員。
如今，我離開(kāi)了青山綠野，離開(kāi)了山里的孩子和山里的世界，離開(kāi)了像媽媽一樣的周老師。但是，我沒(méi)有離開(kāi)組織，沒(méi)有離開(kāi)工會(huì )，沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)讓人生生息息都永遠留念的溫馨的懷抱。在這個(gè)懷抱中，我不必考慮來(lái)時(shí)的風(fēng)雨，去時(shí)的浮塵，我一味地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)和成名。在這個(gè)懷抱中青春會(huì )留下美好。理想會(huì )綻開(kāi)花蕾，人生會(huì )刻下永恒的豐碑。啊，教育工會(huì )，你的愛(ài)博大而無(wú)私，就像母親的愛(ài)一樣：
“我們的歡樂(lè )，是母親臉上的微笑；
我們的痛苦，是母親臉上深深地憂(yōu)傷；
我們可以走得很遠很遠，卻總也走不出—————母親心靈的廣場(chǎng)！”
歌頌老師演講稿優(yōu)秀2
老師們、同學(xué)們：
你們好！我今天演講的主題是《感謝老師》。每當人們提到教師這一神圣職業(yè)時(shí)，他們總是提醒人們備課的形象或者午夜燈光下平臺上回蕩的美妙聲音。有人說(shuō)老師像園丁一樣勤奮地培育“祖國的花朵”。有些人還說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。事實(shí)上，老師更像一支粉筆，縮短他的身體，為我們學(xué)習鋪平道路。老師是我們成長(cháng)道路上的向導。老師教我們如何做事，如何做人，以及如何帶領(lǐng)我們沿著(zhù)人生的道路前進(jìn)。當我們遇到挫折時(shí)，老師幫助我們向前航行。當我們遇到困惑和困惑時(shí)，老師會(huì )給我們指導。當我們?yōu)樽约旱某删透械津湴習r(shí)，老師及時(shí)的建議使我們清醒過(guò)來(lái)。老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有鮮花圍繞，粉筆是你的犁頭；三英尺的平臺是你專(zhuān)用的戰場(chǎng)。老師說(shuō)，“講臺使人變老，粉筆染白了他們的'頭�！钡悄銢](méi)有遺憾，你用愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我們心中的冰川，走進(jìn)我們的內心，讓我們遠離孤獨。
你帶領(lǐng)我們進(jìn)入了知識殿堂。我們沐浴在老師恩寵的陽(yáng)光中。我們像鳥(niǎo)兒一樣張開(kāi)翅膀，不怕風(fēng)暴地飛翔。是你給了我們頑強的戰斗精神，鼓勵我們勇往直前。謝謝你，老師！老師，你的職業(yè)是偉大、光榮和無(wú)私的。我們?yōu)槟銓κ聵I(yè)的熱愛(ài)感到驕傲。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我人生的方向；老師，謝謝你給了我對世界的洞察力。不管我遇到什么，你都會(huì )和我一起面對。老師，你在我眼里太棒了。我真誠地感謝你，我的老師，感謝你為我所做的一切！什么是感恩“感恩”是一個(gè)人的天性，是一種不可磨滅的良心，是一個(gè)人健康心理的表現。一個(gè)連感恩都不知道的人必須有一顆冷酷無(wú)情的心，永遠不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�！案卸鳌笔菍Χ鞯涞囊环N感恩表達，是每個(gè)不忘記他人善良的人們揮之不去的情感。學(xué)會(huì )感恩就是擦亮布滿(mǎn)灰塵的心，不要麻木。學(xué)會(huì )感恩就是記住你所做的小事，不要期望任何事情。感恩老師，不需要我們做任何驚天動(dòng)地的事情，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
在課堂上，用堅定的目光和溫柔的點(diǎn)頭，你在用心聆聽(tīng)，這就是感激。下課后，我看見(jiàn)老師在走廊里面帶微笑，禮貌地向老師問(wèn)好。我也很感激！了優(yōu)異的成績(jì)，驕傲的成功，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，你可以告訴老師，‘老師，我能做到’，你甚至更感激老師�；ǘ鋾�(huì )枯萎，大海會(huì )變成田野。然而，我們的感激之情無(wú)法改變。讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，感謝老師！謝謝大家！
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