勵志_關(guān)于中學(xué)生勵志演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的勵志_關(guān)于中學(xué)生勵志演講稿,歡迎閱讀與收藏。
勵志_關(guān)于中學(xué)生勵志演講稿1
大家好!
我是級4班的xxx,我也覺(jué)得題目是:青春夢(mèng)想。
青春的花季誰(shuí)不愛(ài)明媚的春光,夢(mèng)想的天堂誰(shuí)不想擁有成功的喜悅。
春光明媚,成功喜悅。一個(gè)早行的人,勤奮、好學(xué)、充滿(mǎn)希望的青年能不成功嗎?
或許環(huán)境艱苦的要死,微笑吧。上帝的恩賜在里面?嘀杏袠(lè ),逆境出英雄。強與不強看你自己了。
時(shí)光仿佛白駒過(guò)隙,一轉眼,我已經(jīng)15歲了。那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想和艱辛的年齡,那個(gè)充滿(mǎn)活力和期盼的年齡,那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和淚水的年齡。
玩過(guò)非常多關(guān)于心靈和星座的小測驗,雖然是游戲,但卻無(wú)一例外的顯示著(zhù)天秤座的我是充滿(mǎn)夢(mèng)想的。
最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了。在記憶里,第一個(gè)夢(mèng)想是相當一位音樂(lè )人。從小就沉浸在音樂(lè )的世界里,再加上這是爸爸為實(shí)現的愿望,后來(lái)又學(xué)了小提琴?墒且驗槟承┰,這個(gè)夢(mèng)想破滅了。
小學(xué)后,我又喜歡上了英語(yǔ),不嚴格的算起來(lái),我已經(jīng)學(xué)了10年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里,我又學(xué)的口語(yǔ),因為努力加上老師的培訓,我總算在口語(yǔ)學(xué)校里占據了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想,未來(lái)向英語(yǔ)方面發(fā)展。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持,于是我更加努力了。
可不久以前,在上學(xué)的`路上,爸爸對我說(shuō)想讓我當一名醫生。聽(tīng)了這話(huà)后,我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是,在我心中,便有了兩個(gè)夢(mèng)想,都那么美好,可我知道,那是5年后的事。
現在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè)。我開(kāi)始了自己的追求與奮斗,于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中,卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想。
15歲了,該放飛夢(mèng)想了。在無(wú)限好的青春里,給青春一個(gè)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀,夢(mèng)想是青春的燈塔,夢(mèng)想是青春的彼岸。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春。
站在人生的第一個(gè)十字路口上,我總是知道該走的方向,面對最心底的自己,就是對的方向。抬頭看看天,又是個(gè)好天氣。于是大聲的對自己說(shuō):“加油!”
謝謝大家。
勵志_關(guān)于中學(xué)生勵志演講稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,我們在國旗下講話(huà)的題目是:行動(dòng)起來(lái),我們的明天更精彩!
新學(xué)期的征程,在新年慶賀的鞭炮聲中悄然開(kāi)始。我們已經(jīng)回到美麗的校園一周了,親愛(ài)的同學(xué)們,你們已經(jīng)適應新學(xué)期的學(xué)習生活了嗎?你們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了嗎?
新學(xué)期,為我們提供了嶄新的園地,我們要為自己制定一份計劃。成功的道路要由汗水鋪通,征途絕非一帆風(fēng)順,但我們的心里也要有忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。在困難和挫折面前,你還相信自己的能力嗎?
有一個(gè)故事這么說(shuō),能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。在北大清華里就有很多雄鷹式的人物,很多同學(xué)學(xué)習不需要太努力就能達到高峰。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續深造。有很多同學(xué)身上充滿(mǎn)了天賦,不需要學(xué)習就有這樣的才能。但是,大家也都知道,有另外一種動(dòng)物,也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸?隙ㄖ荒苁桥郎先。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月,甚至一年、兩年。在金字塔頂端,人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會(huì )一帆風(fēng)順地爬上去,一定會(huì )掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是,大家所要知道的是,蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。所以,也許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹,有的是蝸牛。我一直認為我只是一只蝸牛,但是我一直在爬,現在雖然還沒(méi)有爬到金字塔的頂端,但是我相信只要還在爬,就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
有的同學(xué)可能還是羨慕雄鷹式的人物,抱怨自己太普通,沒(méi)有一目十行的本領(lǐng),沒(méi)有超強的記憶力。據最新一期《科學(xué)美國人》雜志報道,家住鹽湖城,現年54歲的男子皮克精通從文學(xué)到歷史在內的'15門(mén)學(xué)科,他能一字不漏地背誦至少9000本書(shū)的內容,他能背出圓周率小數點(diǎn)后二萬(wàn)多位。他僅用一個(gè)小時(shí)就看完了長(cháng)篇小說(shuō)《獵殺紅色十月》,4個(gè)月后,當讓他說(shuō)出書(shū)中一個(gè)次要人物姓名時(shí),他竟能一字不差地將整段相關(guān)情節都背誦了出來(lái)。但就是這樣一個(gè)天才記憶者,至今也不會(huì )自己穿衣服。他對穿衣服、系紐扣這樣的小事感到相當困難,其能力只相當于一個(gè)3歲小孩。因為他是一個(gè)自閉癥的患者,好萊塢電影《雨人》就是以他為原型創(chuàng )作的。
上帝是個(gè)精明的生意人,給你一分天才就搭配幾倍于天才的苦難。我們無(wú)需總盯著(zhù)別人的春風(fēng)得意馬蹄疾,我們更不需什么超強記憶力,我們欠缺的僅是一份100%行動(dòng)力!行動(dòng)力對個(gè)人而言,它就是超強的自制力,能夠去突破自己,實(shí)現自己想做而不敢去做的,或者是自己認為自己能力不足的事,制定計劃就下定決心一定要去實(shí)現。大家都是人,都有一個(gè)腦袋、兩只手,智力都差不多。只努力,方法得當,那么什么事都能辦到的。
下面是我送給同學(xué)們和我自己的一首小詩(shī):
相信自己行,才會(huì )我能行;
別人說(shuō)我行,努力才能行;
今天若不行,明天爭取行;
能正視不行,也是我能行;
不但自己行,幫助他人行;
相互支持行,合作大家行;
爭取全面行,高考才能行。
羚羊因獵豹的追逐而飛奔,蒼鷹因天空的廣闊而搏擊,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情,讓我們一起把計劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,展現七中學(xué)子的風(fēng)采,奉獻青春的智慧。
勵志_關(guān)于中學(xué)生勵志演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是東方培新學(xué)校九年級四班的李汶月,我演講的題目是《做誠實(shí)守信的中學(xué)生》。誠信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠信無(wú)味,卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠信有著(zhù)撼人心魄的力量。
近年來(lái),誠信卻受到了嚴峻的挑戰,且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐,也不必說(shuō)黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的`老人,說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前,以為北大新生入學(xué),他提著(zhù)大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見(jiàn)一位穿著(zhù)布衫的長(cháng)者,便把行李往他身邊一放,說(shuō)道:“師傅,麻煩您幫我看著(zhù)點(diǎn)!”一個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續回來(lái),發(fā)現那位長(cháng)者依然為他守著(zhù)行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì )上,他發(fā)現,昨天為他守行李的長(cháng)者正坐在主席臺的中央。他就是當代著(zhù)名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(cháng)——季羨林先生。事后,這位學(xué)生說(shuō)道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊,誠信就是如此征服著(zhù)人心。然而,誠信的魅力不止于此。一位社會(huì )學(xué)家就“為什么我會(huì )成功”在一千位成功人士中做過(guò)調查,結果出乎人們的想象,沒(méi)有一個(gè)人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為:成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō):“高深的理論我不懂。我只知道,誠心誠意對待我的每一位客戶(hù),誠信誠意的對待所有與我合作的人!闭\信使他不斷第發(fā)展著(zhù)自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養品德的重要時(shí)期,我們怎樣對待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對每一堂考試,都是誠信對我們的考驗,假如我們在學(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競爭中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹(shù),這些以誠為功,以誠立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
同學(xué)們:讓我們努力培養誠實(shí)守信的品德,讓誠信使我們的人格閃光!
我的演講完了,謝謝大家!
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