小學(xué)生感恩學(xué)校演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在社會(huì )，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生感恩學(xué)校演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生感恩學(xué)校演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》。
如果說(shuō)，母校是一個(gè)萬(wàn)物賴(lài)以生存的太陽(yáng)，那么，老師就是天空中的一輪明月，而我，就是天上那一閃一閃眨著(zhù)眼睛的一顆小星星;如果說(shuō)，母校是一座大花園，那么，老師就是那辛勤的園丁，而我，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽、生長(cháng)、開(kāi)花;如果說(shuō)，母校是一位紡織人，那么，老師就是春蠶，而我，就是春蠶吐出的一根絲;如果說(shuō)，母校是一個(gè)和睦歡樂(lè )的大家庭，那么，老師就是慈母嚴父，而我，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養的孩童。
林花謝了春紅，太匆匆。
轉眼間，六年的時(shí)光已從指尖溜去，無(wú)聲無(wú)息。我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境。
但是，母校，我的母校，老師，我的老師，我不舍得離開(kāi)您啊!在您的懷抱里，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這難道不是您的功勞嗎?
其實(shí)，老師有時(shí)比媽媽更像媽媽。
那一次，天空中彌漫著(zhù)一種潮濕的氣味，下雨了。中午，同學(xué)們的家長(cháng)陸陸續續地涌進(jìn)教室，又陸陸續續的'離開(kāi)。人越來(lái)越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤獨。一個(gè)人站在校園中，望著(zhù)來(lái)來(lái)去去的家長(cháng)，是那么無(wú)助。雨水打在臉上，與淚水相混合，流進(jìn)嘴里的水，究竟是雨是淚呢?老師撐開(kāi)傘，正要回家，卻發(fā)現我一個(gè)人在那里抽泣。老師連忙收起傘，拉起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)傳達室，坐在我身旁，用手捐給我擦去了淚水，說(shuō)：別哭了。你爸爸媽媽一定會(huì )來(lái)的，來(lái)，老師給你爸爸媽媽打電話(huà)。我輕聲說(shuō)出媽媽的電話(huà)，老師把手機遞給我讓我接聽(tīng)。當我聽(tīng)到媽媽那帶有東北味的普通話(huà)時(shí)，哇的一聲哭了出來(lái)，讓媽媽接我回家。老師等我接完電話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：你媽媽會(huì )來(lái)的吧!不哭!老師陪你等一會(huì )兒!媽媽來(lái)了，老師撐開(kāi)傘，與我們一同走出了校門(mén)。
這不是處處體現出了老師對我們無(wú)微不至的愛(ài)嗎?我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師，每天傍晚回家，放棄了散步健身的時(shí)間、放棄了娛樂(lè )休閑的時(shí)間、放棄了休息的時(shí)間。為我們編寫(xiě)學(xué)案，這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛(ài)的教育事業(yè)嗎?世界的發(fā)展是多元化的，人的發(fā)展也是多元化的。學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì)，提供了一個(gè)又一個(gè)的平臺，給我們了展示自我的機會(huì )。比如藝體節中開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )、演講、歌舞表演、詩(shī)文朗誦，鍛煉了我們的意志，拓展了我們的才能，增強了我們的自信，提高了我們的修養。
依稀記得，__年9月1日，我拉著(zhù)媽媽的手，懷著(zhù)好奇，走進(jìn)了學(xué)校，邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學(xué)生，一位光榮的少先隊員!
六年的時(shí)光如流水，奔騰不息。母校，我在您的懷抱中生長(cháng)了六年，這六年里，學(xué)校就是我另一個(gè)家，老師就是我的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們就是我的兄弟姐妹。
在操場(chǎng)上，處處殘留著(zhù)我們游戲的歡笑、奔跑的身影;在教室里，處處蕩漾著(zhù)那朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲;在校園里，處處回蕩著(zhù)響亮的歌聲。我們的校訓：養正至善，凝聚輝煌;日新行遠，一路華章。這不處處體驗出了校領(lǐng)導對我們的期望嗎?
小學(xué)生感恩學(xué)校演講稿2
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
三周前，我們在這里隆重舉行了九年級畢業(yè)班級的主題升旗儀式，今天，我們在國旗廣場(chǎng)隆重舉行升旗儀式,舉行小學(xué)六年級畢業(yè)典禮。這又是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴的時(shí)刻。
重慶市謝家灣小學(xué)提出“六年影響一生”的辦學(xué)理念。的確，小學(xué)的六年，是同學(xué)們人生成長(cháng)的重要六年，是奠基人生的關(guān)鍵六年。
六年來(lái)，你們在美麗的二實(shí)校園里沐浴著(zhù)綠色成長(cháng)教育，從一個(gè)不諳世事的孩子，成長(cháng)為胸懷遠大理想的少先隊員;從一個(gè)迷茫無(wú)知的玩童，成長(cháng)為一個(gè)身心健康、學(xué)識豐富的少年;從一個(gè)剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒，成長(cháng)為一個(gè)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)走向初中學(xué)習道路的學(xué)子……
首先，我代表學(xué)校向你們的茁壯成長(cháng)并即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)表示祝賀!向為大家的成長(cháng)傾注辛勤智慧和汗水的所有老師和員工表示崇高的敬意!
同學(xué)們，“綠”是我校校園環(huán)境最突出的顏色，“樹(shù)”是最顯著(zhù)的特色。我們學(xué)校綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木蔥蘢。在這里，我想引用微信中一篇關(guān)于大樹(shù)理論的文章表達我對大家的祝福，希望同學(xué)們都成長(cháng)為一顆百年大樹(shù)。
成長(cháng)為一棵百年大樹(shù)要具備什么樣的條件呢?第一個(gè)條件：時(shí)間。沒(méi)有一棵大樹(shù)是樹(shù)苗種下去，馬上就變成了大樹(shù)，一定是歲月刻畫(huà)著(zhù)年輪，一圈圈往外長(cháng)。它帶給我們的啟示：我們所期待的成功決不是一朝一夕的事情!要想成功，一定要給自己時(shí)間!時(shí)間就是經(jīng)驗的積累!時(shí)間就是智慧的積淀!第二個(gè)條件：不動(dòng)。沒(méi)有一棵大樹(shù)，第一年種在這里，第二年種在那里，而可以成為一棵大樹(shù)，一定是千百年來(lái)經(jīng)歷風(fēng)霜，歷經(jīng)雨雪，屹立不動(dòng)。大樹(shù)不會(huì )因為每次經(jīng)歷壞天氣就想到要去找避風(fēng)的庭院，大樹(shù)知道只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )得到再一次成長(cháng)!它帶給我們的啟示：要想成功，一定要“任你風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)”，堅守信念、執著(zhù)專(zhuān)注地去做事!
第三個(gè)條件：根基。樹(shù)有千百萬(wàn)條根，粗根、細根、微根，絕對沒(méi)有一棵大樹(shù)沒(méi)有根，也絕對沒(méi)有一棵大樹(shù)的`根不深入地底!帶給我們的啟示：要想成功，一定要不斷學(xué)習。不斷充實(shí)自己，打牢基礎。
第四個(gè)條件：向上長(cháng)。沒(méi)有一棵大樹(shù)只向旁邊長(cháng)，一定是先長(cháng)主干再長(cháng)細枝，一直向上長(cháng)。越向上長(cháng)，空間越大，越能成為一棵大樹(shù)。帶給我們的啟示：要想成功，一定要向上,天天向上。不斷向上才會(huì )有更大的空間。
第五個(gè)條件：向陽(yáng)光。陽(yáng)光，是樹(shù)木生長(cháng)的希望所在，大樹(shù)知道必須為自己爭取更多的陽(yáng)光，才有希望長(cháng)得更高。帶給我們的啟示：要想成功，一定要樹(shù)立一個(gè)正確的目標，并為之努力奮斗，愿望才有可能變成現實(shí)。心向光明，挫折都是成長(cháng)!未來(lái)的人生中低頭靠勇氣，抬頭看實(shí)力。
同學(xué)們，你們要有遠大志向，就要選擇做一棵參天大樹(shù)，選擇一個(gè)大樹(shù)一樣的人生。即使成不了大樹(shù)，也要成為一個(gè)善良正直大寫(xiě)的人，成為對社會(huì )有用的懂得感恩的人，這才是對母校最好的回報。因為二實(shí)精神告訴我們：誠實(shí)做人，才能獲得快樂(lè )的人生;扎實(shí)做事，才能獲得成功的人生。
在這里，再次感謝大家的成長(cháng)!再次感謝所有培育與陪伴你們成長(cháng)的老師和員工，我們會(huì )永遠記住你們帶給學(xué)校、帶給老師的感動(dòng)、幸福與快樂(lè )!也將永遠記住你們這些可愛(ài)的、了不起的的同學(xué)們。祝賀你們即將完成六年的學(xué)業(yè)，開(kāi)始人生新的征程!預祝你們在新的成長(cháng)道路上乘風(fēng)破浪、直掛云帆!
小學(xué)生感恩學(xué)校演講稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班的___，今天我演講的題目是《感恩母�！�。
在這里，我先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們的知識從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì )說(shuō)，是母校把我們帶到知識世界上來(lái)地。是呀，六年前的那一天，我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了學(xué)習和茁壯成長(cháng)的童年，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學(xué)習的快樂(lè )與幸福的生活�；仨毾�，我們一直沐浴在母校的愛(ài)河里：當我們第一次喊老師的時(shí)候，第一次獨立生活的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候是母校的老師在身邊悉心地教導我們。
當我們遇到學(xué)習上的困難時(shí)，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是母校的全體老師;當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的`人，是老師;當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是老師;當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是老師。老師之愛(ài)，深如大海，情比天高!如果說(shuō)老師是一條船，載著(zhù)我們從童年走向少年;那么母校就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)老師的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么母校的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆!因此，不管母校老師的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人!然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對母校的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)教我們的每一位老師呢?
同學(xué)們，讓我們牢記母校的恩情，學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待母校及母校的全體老師，用一顆真誠的心去與老師交流，不要再認為母校養育我們是理所當然，不要再一味地淘氣和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對母校的全體說(shuō)：老師，我愛(ài)你們!我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生感恩學(xué)校演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子里，__小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開(kāi)慈愛(ài)的老師，離開(kāi)朝夕相處的.同學(xué)，心里充滿(mǎn)了不舍。
漫步在這個(gè)校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著(zhù)深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾�，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開(kāi)母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠不會(huì )消失會(huì )代替我們伴隨母校成長(cháng)。
一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書(shū)聲又重新浮現在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí)，同學(xué)們在海邊捉螃蟹;在清明節掃墓時(shí)，同學(xué)們在山上為烈士們獻白花;在科技節上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級得了許多獎;再英語(yǔ)節時(shí)，同學(xué)們精心準備，把一句句英語(yǔ)句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節上，同學(xué)們快樂(lè )地游戲著(zhù)……一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會(huì )忘記。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。您養育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識。再見(jiàn)了，尊敬的老師，您為我付出了無(wú)數的心血，教了我那么多知識、道理。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)都只表達我一個(gè)意思：再見(jiàn)了，母校!老師!同學(xué)們!
我的演講完畢!
小學(xué)生感恩學(xué)校演講稿5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們就要離開(kāi)培育我們六年的母校了。
六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )選擇。在這六年當中，我們伴隨過(guò)歡樂(lè )，留下過(guò)眼淚，灑下過(guò)汗水，到今天不免會(huì )有些戀戀不舍，舍不得為我們嘔心瀝血、含辛茹苦的老師們，舍不得與我們朝夕相處了六年的同學(xué)，舍不得這校園里的一草一木。還依稀記得，當我們剛剛步入這所古樸自然，歷史悠久的學(xué)校時(shí)，臉上那燦爛的笑容;當比我們大四歲的哥哥姐姐們給我們系上盼望已久的紅領(lǐng)巾時(shí)，心中那微微的激動(dòng);可那些都是小時(shí)候的事情了，當我們親手給一年級同學(xué)系紅領(lǐng)巾時(shí)，才發(fā)覺(jué)，我們長(cháng)大了;當我們重新在畢業(yè)典禮上相聚時(shí)，才發(fā)覺(jué)，我們要分開(kāi)了。
一晃匆匆過(guò)了六個(gè)春秋，我們曾是多么渴望第六年的'到來(lái)，可現在，卻又多想在這片曾經(jīng)玩耍過(guò)多年的土地上再待一會(huì )兒，多想再看一眼熟悉的校園，再在教室里聽(tīng)一次課，多想再向老師們道一聲“謝謝”，道一聲“您辛苦了”。我們永遠忘不了老師慈祥的面龐;忘不了我們一起走過(guò)的日子;一片綠葉，飽含著(zhù)它對根的情意;一句祝福，濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。
我們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程，我們清楚，未來(lái)的路，是坎坷的，我們會(huì )多么懷念母校的懷抱;未來(lái)的路，是盲目的，我們會(huì )多么想念老師的教誨;但是，明天的門(mén)，在向我們敞開(kāi);明天的希望，在向我們召喚。忘不了母校的溫暖懷抱，她會(huì )讓我們感激終生;忘不了老師的諄諄教導，她會(huì )使我們受益匪淺……老師，您的教誨在我的耳畔回蕩，您疲憊的身影在我的腦海浮現。是否記得，伏桌燈下，夜以繼日工作的人是誰(shuí)?是否還記得嚴厲的批評，真心的夸獎都出自誰(shuí)的口中?當然是您，老師!是那所學(xué)校讓我們感激不盡?是那所學(xué)校培養了那么多健康成長(cháng)的乳燕?當然是您，母校!我們是祖國的花朵，是初升的太陽(yáng)，今天我們從__奔赴四面八方，明天母校會(huì )為我們感到自豪。再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)!為我們祝福吧，明天更美好。為我們驕傲吧，我們出自__。
“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì )的棟梁”!
【小學(xué)生感恩學(xué)校演講稿】相關(guān)文章：
感恩學(xué)校演講稿 感恩學(xué)校演講稿英語(yǔ)03-28
感恩學(xué)校作文01-27
感恩學(xué)校作文02-13
小學(xué)生感恩學(xué)校的優(yōu)秀演講稿04-11
感恩學(xué)生講話(huà)稿模板 小學(xué)生感恩學(xué)校感恩老師演講稿12-28
學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案,學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案03-08
學(xué)校感恩教育方案05-08
關(guān)于感恩學(xué)校的作文12-17