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實(shí)用的三年級讀書(shū)演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在的社會(huì )生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的實(shí)用的三年級讀書(shū)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的三年級讀書(shū)演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè )，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷。它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上，我們學(xué)習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費心心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂(lè )的音符。
媽媽給我買(mǎi)的課外書(shū)我是從來(lái)都不看的，因為我覺(jué)得看書(shū)沒(méi)看電視有趣。我就把那些書(shū)當做裝飾品。一天到晚沉浸在看電視的快樂(lè )里。有時(shí)候，寫(xiě)作文還要課外書(shū)，沒(méi)有課外書(shū)，還要經(jīng)過(guò)爸爸的點(diǎn)撥才能寫(xiě)。
記得有一次，星期六的作業(yè)就是看課書(shū)。開(kāi)始，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“今天就一項作業(yè)�！蔽衣�(tīng)了還挺高興，可同學(xué)再說(shuō)：“就是看課外書(shū)�！蔽覈樀媚康煽诖袅�。我沮喪的回到家，假裝要看書(shū)似的.。我就隨便看了幾眼，竟然發(fā)現了許多有趣的東西，于是我越看越有勁。媽媽說(shuō)：“吃飯了�！蔽叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后，還是媽媽拉了我一下，才把我從書(shū)的夢(mèng)境中拉了出來(lái)呢！自從那次以后，我就越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定很苦。
現在我覺(jué)得，讀書(shū)雖苦，但我卻樂(lè )在其中，正像這句話(huà)所說(shuō)“讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )融融；讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )淘淘�！�
實(shí)用的三年級讀書(shū)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我很喜歡讀書(shū)，這種喜歡，似乎是天生的。
媽媽告訴我，從我兩歲時(shí)爸爸就在單位訂了《嬰兒畫(huà)報》給我讀，那時(shí)候爸爸上班離家很遠，早出晚歸，所以說(shuō)每月月初的晚上，小小的我總是等到很晚，等待著(zhù)爸爸帶回新的故事聽(tīng)。我長(cháng)大了些，《嬰兒畫(huà)報》逐漸過(guò)渡成了《幼兒畫(huà)報》，從小便愛(ài)書(shū)的我特別迷戀那些故事和圖畫(huà)，一月一本的小書(shū)不知媽媽給我讀了多少遍。后來(lái)，經(jīng)常倒著(zhù)拿書(shū)的我竟會(huì )給小朋友們“讀”故事，斗大字不識一個(gè)的我把整本整本的故事“讀”得一字不差。至今，我還記得《小松鼠滾雪球》、《大老虎拔牙》……這是我讀書(shū)生活的開(kāi)始。
上小學(xué)后，我背過(guò)的那些故事給我帶來(lái)了很大好處，看圖寫(xiě)話(huà)我頻頻獲得滿(mǎn)分，還有一次，老師竟給了我“100+5分”，這可讓我樂(lè )了好久。媽媽說(shuō)這是多讀書(shū)的結果，于是我更加喜歡讀書(shū)，一有機會(huì )就扎進(jìn)書(shū)堆里，成了不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”，還是條雜食性的“小蟲(chóng)”，就連奶奶的《長(cháng)壽的秘密》也讓我看了好幾遍，讀書(shū)讓我受益匪淺。
三年級時(shí)，我無(wú)意間看到《綠山墻的安妮》是五年級的必讀書(shū)目，我不服氣了，憑什么五年級才能讀，我也要讀。我軟磨硬泡讓媽媽給我買(mǎi)了一本，這是我讀過(guò)的第一本外國作家寫(xiě)的小說(shuō)，雖然加點(diǎn)的長(cháng)人名和拗口的地名把我弄得暈頭轉向，但我還是被安妮的樂(lè )觀(guān)和幻想深深打動(dòng)了，我一拿起它便像著(zhù)了魔一般瘋看，有一次躲在被窩里偷看還被爸爸發(fā)現了，被狠狠訓了一頓，可安妮那迷人的笑聲，讓我魂牽夢(mèng)縈，今年暑假買(mǎi)來(lái)了全套，看得昏天黑地，哭哭笑笑，如瘋了一般癡迷。借給同學(xué)一本《綠山墻的安妮》，同學(xué)竟稱(chēng)早忘了，氣得我痛心疾首地批判她一頓，這么好的`書(shū)怎能忘了呢?“安妮”被我讀了六年，我想我被她的魅力打動(dòng)了，在我心中任何好書(shū)也無(wú)法取代“安妮”。
能夠讀到與自己產(chǎn)生共鳴的書(shū)是一件很幸福的事，幸福是一種持久的感覺(jué)，它停留在我讀書(shū)時(shí)和讀書(shū)后的每一瞬間。
我不喜歡功利性地閱讀。因為，最好的書(shū)是不可以帶著(zhù)功利性去讀的;最大的收獲，也不是一朝一夕就可以得到的。就像吃藥不會(huì )馬上病好，喝牛奶不會(huì )突然躥高一樣，書(shū)籍帶來(lái)的是潛移默化的營(yíng)養。有了這營(yíng)養，我們就會(huì )快樂(lè )、幸福。
讀書(shū)的幸福感覺(jué)，在于過(guò)程……
實(shí)用的三年級讀書(shū)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我叫遲冰玉，今年10歲，是育才小學(xué)三年級三班的一名學(xué)生。我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一對又細又長(cháng)的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，小小的'鼻子，小小的嘴巴，一笑就笑個(gè)沒(méi)完。
我的最大愛(ài)好是看書(shū)。每天早晨一起床，我就會(huì )順手拿起一本書(shū)來(lái)讀，中午在家的大部分時(shí)間也讀書(shū)，到了晚上睡覺(jué)時(shí)間還是不舍得放下書(shū)，總是媽媽催促好多遍我才會(huì )去睡覺(jué)。記得有一次，我借了朋友一本童話(huà)故事，為了快讀完，中午一回家就埋頭看起來(lái)，媽媽叫我吃飯我也顧不上，下午上課感到肚子餓時(shí)，才想中午還沒(méi)吃飯呢!
我的書(shū)架上珍藏了好多書(shū)，有童話(huà)故事、科學(xué)探密、兒童文學(xué)、動(dòng)物故事等。這些書(shū)多數都讓我讀完了，有的還不止讀了一遍。從這些書(shū)中，我認識了好多朋友，有變小后騎鵝旅行的尼爾斯，有把自己的所有一切都送給貧苦人家的美麗的石像王子，還有小木偶皮諾喬，小飛俠彼得·潘，外星球來(lái)的小王子，小鹿斑比……通過(guò)文字，我和這些朋友一起經(jīng)歷快樂(lè )，一起去探險，一起成長(cháng)……
從書(shū)中，我還明白了好多道理，《七顆鉆石》告訴我要多幫助別人，《小鹿斑比》告訴我要愛(ài)護動(dòng)物，《夏洛的網(wǎng)》告訴我友誼的重要，《藍色的海豚島》告訴我要熱愛(ài)生命，堅強面對困難，《愛(ài)的教育》告訴我怎樣學(xué)習，生活，怎樣去愛(ài)……
讀書(shū)讓我增長(cháng)見(jiàn)識，提高寫(xiě)作水平。書(shū)是我的精神食糧，我愛(ài)讀書(shū)!
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