演講稿發(fā)言稿

　　現如今，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的演講稿發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們這次演講的題目是：感謝有你！

　　又是一個(gè)xx月，在這里，我們收獲了五月的希望；這還是一個(gè)溫情的九月，在這里，讓我們更覺(jué)得師恩難忘。

　　記得去年教師節，還是個(gè)小學(xué)生的我給老師送上了一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：感謝老師，伴我成長(cháng)！

　　是啊，從蒙學(xué)初開(kāi)到走向成熟，小學(xué)老師們付出了六年的心血；還記得，那是小學(xué)剛入學(xué)，小小的我在陌生的環(huán)境里緊張不安，是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼，是老師溫暖的雙手，讓我邁出了學(xué)校生活的第一步；還記得，上到小學(xué)三年級，對考試的恐懼讓我無(wú)所適從，是老師鼓勵的眼神，親切的話(huà)語(yǔ)，讓我重拾信心，在學(xué)習上再攀高峰；更記得，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，拉著(zhù)老師的手，久久不愿意放開(kāi)，淚水濕透了衣襟。老師強忍著(zhù)淚水告訴我們要向著(zhù)那片更高更藍的天空，努力地去翱翔！

　　現在的我們，已經(jīng)成了一名中學(xué)生，但六年小學(xué)教育的恩情不能忘，感謝小學(xué)的老師們，謝謝他們陪伴我們成長(cháng)。

　　如今來(lái)到外國語(yǔ)，心情的忐忑難以言喻，是老師您主動(dòng)問(wèn)了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；上課了，我們開(kāi)始上中學(xué)階段的課了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的中學(xué)老師都怎么講；儒雅的語(yǔ)文老師告訴我，口頭為語(yǔ)，下筆為文，語(yǔ)文看似博大精深，但語(yǔ)文就是生活，所以我們愛(ài)語(yǔ)文；聰明的教學(xué)老師手段高超，不費力就讓我們學(xué)會(huì )了舉一反三，帶我們走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地；年輕的外語(yǔ)老師_澎湃，才華橫溢，才短短幾節課就用美妙的語(yǔ)言帶我們聯(lián)系了世界各地；政治老師口才出眾，復雜的政治局勢讓他一說(shuō)就變得格外神奇；歷史老師知識淵博，五千年的歷史有什么問(wèn)題我們隨便提；地理老師胸有層巒，一節課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老師幽默風(fēng)趣，用快樂(lè )幫我們解析了自然的奧秘......

　　就在短短的三天里，外國語(yǔ)的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活，更讓我們深深地愛(ài)上了這里。

　　所以，感謝初中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來(lái)了知識的寶藏！三年的生活有您相伴，我們才有上進(jìn)的信心；三年的生活有您相伴，我們才有前行的動(dòng)力。

　　所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！是您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己去丈量人生的標準；是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。

　　老師，如果我是一名詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美您心胸的遼闊和深遠；

　　老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌您知識的淵博和無(wú)邊；

　　老師，也許我只是您普通的一名學(xué)生，但感恩的心從來(lái)都不平凡，是您用人類(lèi)最崇高的愛(ài)，播種了春天，因為您無(wú)私的奉獻，我們的秋天才這般絢爛！

　　老師您看，這里滿(mǎn)園的桃李，都在向您致意，下面請全體同學(xué)和我們一起，向即將教育我們三年的老師們敬禮！

　　老師，您辛苦了，我們感謝有你！

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