快樂(lè )成長(cháng)演講稿范文
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )成長(cháng)演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )成長(cháng)演講稿范文1
尊敬的教師和同學(xué)們：
大家好！
我今天想談?wù)摰脑?huà)題是“考試與學(xué)習”。雖然并不需要在考前動(dòng)員和召集大家，但在期中考試的時(shí)候，為了檢查自己的學(xué)習效果和總結自己的學(xué)習方法，這是必然的。我想強調的是：不能為考試而學(xué)習。
對于中學(xué)生而言，考試大致可以分為兩種，一種是階段性考試，另一種是終結性升學(xué)考試。升學(xué)考試的重要性在于它決定了個(gè)體前途，而升學(xué)考試的分數則源于階段性考試的經(jīng)驗累積和應考心態(tài)的調整。因此，從長(cháng)遠來(lái)看，單元檢測、期中期末考試以及模擬考試等階段性考試對升學(xué)考試的影響更大。當然，在階段性考試中可能會(huì )出現犯錯或者思維不慎、情緒急躁等等問(wèn)題，然而聰明的人一般不會(huì )犯同樣的錯誤，只要勤于總結、反思和及時(shí)補救，經(jīng)歷一次次的歷練和補救，學(xué)習就會(huì )形成良性循環(huán)，能夠逐漸掌握應對考試的能力，這決定了高水平的升學(xué)考試表現。對考試有正確的認知，我相信同學(xué)們將能夠對待考試，不會(huì )“過(guò)度緊張”，也不會(huì )“滿(mǎn)不在乎”。
事實(shí)上，學(xué)習并不等于考試，考試只是檢查學(xué)生知識水平和學(xué)習能力的一種方式，在考試技巧的限制下，無(wú)法全方位考查學(xué)生素質(zhì)。因此，學(xué)校不會(huì )把考試成績(jì)作為衡量學(xué)生素質(zhì)的唯一標準，同學(xué)們也不必把分數作為唯一的追求。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習一切能夠為將來(lái)的社會(huì )生活打好身心、品行、知識和學(xué)習能力基礎的東西。在社會(huì )集體中，身心健康、品行端正、真誠待人、追求真理、學(xué)識廣博、工作勤懇的人往往最受歡迎，也最快樂(lè )最成功。因此，人最根本的素質(zhì)在于身心、品行和學(xué)習能力，而不在分數上。如果同學(xué)們掌握了這樣的學(xué)習觀(guān)念并付諸行動(dòng)，就會(huì )快樂(lè )地學(xué)習，享受美好的學(xué)生時(shí)光，而不必為分數而擔憂(yōu)�！八刭|(zhì)高，何愁考不好？“
當然，我并沒(méi)有否定考試的必要性。這種公正的檢查方式在全世界范圍內得到廣泛應用，而且并不會(huì )被簡(jiǎn)單地取消，只會(huì )進(jìn)行形式和內容上的變革。我想說(shuō)的是，希望同學(xué)們清醒地認識到學(xué)習和考試的'區別，清醒地認識自我，掌握快樂(lè )學(xué)習的能力，更好地處理考試。
在期中考試來(lái)臨之際，我還想提醒同學(xué)們幾點(diǎn)：
1.認真備考，積極面對考試，但要保證充足的睡眠。
2、請遵守考試紀律，誠實(shí)地取得考試成績(jì)。不允許在考試座位上攜帶任何資料或電子設備。違反考試紀律會(huì )遭受處分，如果你帶了手機進(jìn)入試室，那將是一項違規行為。
3、在老師批改試卷之后，請認真總結，及時(shí)彌補知識缺陷，這樣可以為下一學(xué)習階段打下堅實(shí)的基礎。
4、教學(xué)情況調查，也就是評教，是學(xué)校常規性的工作，旨在了解全校各班的教學(xué)情況，指導各班教學(xué)方案的調整，關(guān)乎每位同學(xué)的學(xué)習權益。希望同學(xué)們以理性的態(tài)度對待評教，真實(shí)地反映教學(xué)情況。
最后，祝愿大家學(xué)習愉快，從容應考！愿你們都能夠考出滿(mǎn)意的成績(jì)！
快樂(lè )成長(cháng)演講稿范文2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
即將開(kāi)啟新的一周，我祝愿同學(xué)們能夠在學(xué)習中不斷進(jìn)步，老師們身體健康，精神愉悅。
今天，讓我們一起探討關(guān)于學(xué)習的問(wèn)題。當我們身處這座巨大的校園，感受到濃郁的學(xué)習氛圍，是否曾思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題——今天我為學(xué)習付出了多少努力？今天我充實(shí)了嗎？今天我開(kāi)心嗎？
或許會(huì )有人耳語(yǔ)抱怨，縱使繁瑣的課業(yè)，也不能掩蓋咆哮的老師、沉悶的寢室文化，學(xué)業(yè)壓力、家庭壓力……那么為何學(xué)生時(shí)代必須如此艱辛呢？
實(shí)際上，事物從來(lái)都是多面的.，生活中處處有陽(yáng)光、處處有溫暖。我們必須用發(fā)現的眼光、發(fā)現的思維審視身邊瑣碎的瞬間，用一瞬間的快樂(lè )重新感受學(xué)習過(guò)程。那些短暫的甜蜜、溫暖，需要我們慢慢品味、珍惜。
同學(xué)們，我們的學(xué)習生涯時(shí)間短暫，應該充分把握好今天的美好，讓不必要的遺憾全部消失！在我們周?chē)脑绯�，只需短暫數分鐘，就能欣賞校園美景，呼吸新鮮空氣，感受生命的脈搏何等跳躍；在學(xué)習疲憊之余，耐心思考自己學(xué)到了什么，而獲得的知識是否對自己有利，堅信“書(shū)中自有顏如玉，在充實(shí)的學(xué)習中忘記煩惱，只因得到了自己所需要的知識，變得更加開(kāi)心�？鞓�(lè )是一種能力，它能讓人在任何環(huán)境下保持快樂(lè )的心態(tài)，讓人在有限的時(shí)間內更有把握取得成功。這表明快樂(lè )對于生命至關(guān)重要，如果生活中沒(méi)有快樂(lè )，則生命就會(huì )黯淡無(wú)光，沒(méi)有幸福感。
如今社會(huì )，人們往往遺忘快樂(lè )，只是為了追求更多的物質(zhì)財富，卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂(lè )。有句名言“樂(lè )觀(guān)是養生的最佳秘訣，常常憂(yōu)思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而無(wú)余”。因此，充實(shí)和快樂(lè )是兩者兼得。
同學(xué)們，孔子曾言“吾日三省吾身”，作為新時(shí)代的接班人，我們是否也應在緊張的學(xué)習中對自我反思——今天，我付出了多少努力？今天，我充實(shí)了嗎？今天，我快樂(lè )嗎？
最后，我想送給大家這樣一句話(huà)“快樂(lè )和不快樂(lè )都是一天，那你為什么不每天都快快樂(lè )樂(lè )過(guò)呢？"
我的演講到此結束。
感謝大家！
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