關(guān)于誠信友善的演講稿

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于誠信友善的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我很榮幸能在我們“戴小”首屆誠善文化節的開(kāi)幕式上發(fā)言，在這里我要感謝老師們對我的青睞以及同學(xué)們對我的支持。今天我演講的題目是：吸收誠善的陽(yáng)光，做健康成長(cháng)的少年。

　　入校即可見(jiàn)的山石上刻著(zhù)你我都認識的兩個(gè)字“誠善”；走廊兩邊是你我都能讀懂的故事——它的內容詮釋著(zhù)誠善的至理；班級里黑板報，標語(yǔ)，都洋溢著(zhù)你我都能感受到的誠善氣息，聰明的你肯定懂了：學(xué)�？嘈臓I(yíng)造的誠善文化就是為了我們��！而如果你還不懂這些暗示，沒(méi)有關(guān)系，校訓“誠善”直白地告訴我們：要做一名講誠行善的小學(xué)生！

　　這些誠善文化中留給我印象最深的是《郁離子》中的一個(gè)故事：濟陽(yáng)的一個(gè)商人過(guò)河時(shí)船快要沉了，他看見(jiàn)一個(gè)漁夫就拼命呼救，并許諾：如果漁夫救了他，就給漁夫100兩銀子。待漁夫救上商人，商人卻說(shuō)沒(méi)有這回事。后來(lái)商人的船又沉了，有人欲救，漁夫說(shuō)出了商人賴(lài)賬的事，別人憤怒于商人的言而無(wú)信，說(shuō)：“世上還是少一個(gè)這樣的人好一些！”便撒手不管，結果商人丟了性命。

　　故事結束了，一句話(huà)卻回蕩在我的耳邊：“世上還是少一個(gè)這樣的人好一些！”由此可見(jiàn)，言而無(wú)信在古代就是被人唾棄的惡劣品質(zhì)，何況現在？因此我們要遵照我們的校訓，講誠信、做善事，要讓誠善像一粒種子一樣，播種在我們心田里，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)讓它茁壯成長(cháng)、枝繁葉茂。

　　二年級那個(gè)不懂事的我一轉眼變成了六年級的少年，五年來(lái)“誠善”融入了我學(xué)習、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)校能夠及時(shí)、認真的完成老師交代的事情；能夠和同學(xué)和睦相處、互幫互助；在家中，能夠做到自己的事情自己做，為父母減輕負擔，同時(shí)記住父母的生日及紀念日，為父母獻上一份小孝心。在社區，能夠愛(ài)護社區環(huán)境、幫助需要幫助的人，為社區的建設出一份力。一直以來(lái)誠善的校訓指引著(zhù)我，嚴格規范自己的一言一行，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明：我就是一名講誠行善的戴小學(xué)生。

　　一詞誠善，讓我懂得了真理；一個(gè)選擇，讓我改變了品行，一個(gè)堅持，讓我看到未來(lái)。去年，我被評為戴埠小學(xué)第一屆“誠善之星”。這是學(xué)校對我過(guò)去言行的肯定，更是對我今后生活的鞭策。我將繼續在課堂之善、課間之善、善待同學(xué)、善待老師、善待家長(cháng)、善待自然、善行社會(huì )、用餐之善、善待學(xué)習、善待作業(yè)、善待家庭這十一項的日行一善中，再接再厲，更上一層樓。同學(xué)們，作為祖國的未來(lái)和花朵，我們應該怎么做？學(xué)校用誠善文化為我們鋪了一座彩虹之橋，讓我們到達勝利的彼岸。未來(lái)是光明的，我們應當向著(zhù)誠善的光明奔去；花朵需要陽(yáng)光，我們就應當吸收誠善的陽(yáng)光，健康成長(cháng)。我們可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，但不可以沒(méi)有誠善，它是根本的做人之道，也就是我們最大的財富。我們面對誠善，應該毫不猶豫地擁有它，絕不能避開(kāi)它，拒絕它。同學(xué)們，不管你以前是什么樣的，從現在開(kāi)始，讓我們一起朝著(zhù)誠善前進(jìn)，吸收誠善的陽(yáng)光，做品行健康成長(cháng)的少年！下一屆“誠善之星”說(shuō)不定就是你哦！我的演講完了，謝謝大家。

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