校長(cháng)教師節演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校長(cháng)教師節演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(cháng)教師節演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的.辭藻，也及不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢
在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；
在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)；當我們坐公交車(chē)時(shí)，看到有老人孕婦上車(chē)了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種的回報。
縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對教師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。
校長(cháng)教師節演講稿2
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師：
您們好！
在我們教師是工作中，有一個(gè)地方，他是文化傳遞的交接地，他很廣闊、也淵深，他很?chē)乐�、也更加的活潑，在我心中他就是一個(gè)充滿(mǎn)神圣的地方——那就是課堂�？上У氖�，在長(cháng)久以來(lái)舊的教育觀(guān)念中，課堂變得扭曲了，也沒(méi)有了課堂的本來(lái)面目，這也使許多學(xué)子不堪回首。我想，在這個(gè)時(shí)代，需要的是一個(gè)全新的課堂，我們抖擻起精神，把課程標準的理念、方法迎進(jìn)課堂，用心去改造它、更新它，讓我們的孩子接受它。
如果把課堂比作是孩子們汲取知識的海洋，那么他必然應該是水波浩淼、氣象萬(wàn)千的�？墒菍�(shí)際上，當我們走進(jìn)某些課堂，我們看到教師的教案上永遠只有一個(gè)標準答案，而學(xué)生的思維也就永遠有一個(gè)牢不可破的框框。我們看到的是墨守成規、方法一成不變；我們也在課堂上看到無(wú)上的權威、嚴厲的說(shuō)教，以及無(wú)條件的接受和戰戰兢兢的服從。于是，孩子們就失去了海洋。課堂，是指向過(guò)去的`世界，還是面向未來(lái)的時(shí)代是以人類(lèi)已經(jīng)積累的知識為本，還是以人的發(fā)展為本是以單通道方式向學(xué)生進(jìn)行灌輸，還是引導學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )動(dòng)手、學(xué)會(huì )發(fā)展、學(xué)會(huì )探究每一個(gè)答案都是后者，每一個(gè)答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂。
課堂也可以是教師們耕耘的責任田，但更是學(xué)生收獲的莊稼地。課堂的主人是學(xué)生，你我誰(shuí)都不能取而代之�？晌覀兂３？吹浇處煘橹鹘�，學(xué)生成道具的戲劇時(shí)時(shí)在課堂上演。其實(shí)我們何必要那么高高在上呢我們何必板起臉孔我們何必去牽著(zhù)學(xué)生的鼻子走呢我們何必永遠只會(huì )說(shuō)指令性的話(huà)語(yǔ)！難道面對前人知識、文化、智慧的精華，教師與學(xué)生是不平等的嗎這樣的教師角色，體現不出教師勞動(dòng)的創(chuàng )造本質(zhì)，也貶低了你我的生命價(jià)值。其實(shí)，在課堂里，老師、文本、學(xué)生之間應該是一種平等的對話(huà)。我想，學(xué)生歡迎這樣的教師：所謂聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法；我想學(xué)生們應該喜歡這樣的課堂：平等、民主、自由。所以我們就應該有改造方法：把“教師的課堂”變?yōu)椤皩W(xué)生的課堂”。
有這樣一句話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”和“書(shū)中乾坤大、筆下天地寬�！痹谡n程標準中指出過(guò)：“學(xué)習資源和實(shí)踐機會(huì )無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的，我們的前人早就告訴了我們，書(shū)本和實(shí)踐是不能割裂開(kāi)來(lái)的。我們在這里也要完成的另一種改造，那便是：變“書(shū)本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國事天下事伴隨著(zhù)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲走進(jìn)寒窗；也讓書(shū)本上的鉛字，跳躍成大自然的花紅柳綠、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)；讓孩子們求知若渴的目光穿越過(guò)去和未來(lái)，關(guān)注個(gè)體和社會(huì )。不可想象：如果教育遠離了學(xué)生鮮活的生活世界，那又怎能走進(jìn)他們的內心世界！那么就讓我們拋棄那些無(wú)聊的讓孩子討厭的練習吧，多讀，多寫(xiě)，多實(shí)踐，讓我們營(yíng)造一個(gè)真正的“大課堂”！
校長(cháng)教師節演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，在這個(gè)隆重的日子里，我們歡聚在這里，共同慶祝教師節，在此，請允許我代表學(xué)院黨政工各級領(lǐng)導，向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工，致以節日的祝賀！向為學(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來(lái)對學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻！所謂百年大計，教育為本。我們民族振興的希望在于教育，而振興教育的希望在教師。多年來(lái)，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團結奮進(jìn)，歷經(jīng)50年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的出色管理人才和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。今年我們又一次實(shí)現了歷史性的跨越，新校區粗具規模，專(zhuān)業(yè)特色鮮明，新生生源充足，使在校學(xué)生人數達到5300人以上，成為全國一流的高職學(xué)院，實(shí)踐證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動(dòng)力�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。
當然，借此機會(huì )，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢(mèng)，在我們學(xué)院，有從教數十載的老教師，他們嚴謹勤奮，博學(xué)善教，用愛(ài)心作清泉，洗滌著(zhù)學(xué)生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執著(zhù)追求，敢于創(chuàng )新，在三尺講臺上燃燒自己無(wú)悔的青春。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創(chuàng )造了在全國高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書(shū)的良好環(huán)境，你們要珍惜時(shí)光，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學(xué)習，勤奮實(shí)踐，努力積攢個(gè)人立足社會(huì )的雄厚知識基礎，不斷提高自己的.綜合素質(zhì)，早日成為國家和社會(huì )的有用之才，實(shí)現自己的人生理想。我們的學(xué)院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。在我們學(xué)院進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養質(zhì)量，如何實(shí)現創(chuàng )建品牌的歷史進(jìn)程，是擺在我們面前非�，F實(shí)的根本任務(wù)。我們沒(méi)有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創(chuàng )新。我們要繼續發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良傳統，群策群力，團結一致，努力奮斗，為我們學(xué)院更好、更快的發(fā)展貢獻力量！
校長(cháng)教師節演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天迎來(lái)了我國第37個(gè)教師節。教師職業(yè)的光榮是不言而喻的。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。南雄多年來(lái)的教育事業(yè)不斷取得可喜的成績(jì)，正是因為有廣大南雄教師的的默默奉獻。為此，我代表市委、市政府，向古市中心小學(xué)全體教職工以及南雄的教師們致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意！感謝您們辛勤的耕耘！感謝您們無(wú)私的奉獻！為更好地推動(dòng)古市中心小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，下面，我提三點(diǎn)希望：
第一、要更加注重優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。鎮黨委政府要克服財政困難，爭取社會(huì )各界支持，優(yōu)先保證對教育的投入，不斷優(yōu)化教育環(huán)境、改善辦學(xué)條件。學(xué)校有什么困難，要及時(shí)向黨委政府反映，你們也可以直接向我反映，我們將想方設法盡力解決。
第二、要更加注重營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校的的靈魂。校領(lǐng)導要切實(shí)提高學(xué)校管理水平，逐步實(shí)現管理人性化、制度化、規范化相統一，在嚴肅紀律和嚴肅校規校矩的同時(shí)，深化具有本校特色的文化內涵，形成教師率先垂范、學(xué)生全面發(fā)展的格局。
第三、要更加注重樹(shù)立良好的教師形象。教師對學(xué)生人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的。作為老師，要樹(shù)立正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)，用精湛的師能造就人，用高尚的師魂塑造人，做一名合格的人民教師，無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師這一光榮的稱(chēng)號。
第四、要更加注重加強學(xué)生安全意識教育�！鞍踩庇肋h是第一位的，保證學(xué)生的.安全是學(xué)校的頭等大事，特別要注意防溺水、防中暑、防火、交通安全、食品安全、防意外傷害等安全問(wèn)題。要通過(guò)主題講座、主題班會(huì )、校園宣傳欄等形式，豐富學(xué)生的安全知識，強化學(xué)生的安全意識、自我保護意識和自救自護能力。還要提高學(xué)生家長(cháng)的安全責任意識，加強對學(xué)生的監護力度，以防安全事故的發(fā)生。
最后，祝大家節日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利、桃李芬芳！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
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