課前勵志的演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的課前勵志的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課前勵志的演講稿1

　　大家好！

　　在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：我曾經(jīng)埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我覺(jué)察霍金轉動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊烏黑的胎記，映不出漂亮的臉龐，直到我觀(guān)察全身烏黑的黑人，露出甜甜的.漂亮微笑……

　　或許你曾埋怨過(guò)上帝是戲弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓苦痛熬煎著(zhù)你，日日夜夜，疲乏不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì )看清，上帝是公正的，磨難也是一種財寶。

　　曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕獲起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊應當是閑適得意、歡樂(lè )地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來(lái)一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲乏不堪，過(guò)去那種強健、奔馳如飛的紅羊在這座山林中再未曾消失過(guò)，而且，紅羊的數量也在漸漸削減。是什么緣由呢？由于人們捕獲了狼，紅羊沒(méi)有了給它們造成生命威逼的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時(shí)也失去了生氣�？梢�(jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的系統。

　　張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學(xué)習把握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。范文她為什么能取得常人都不簡(jiǎn)單取得的成就呢？由于她在承受巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財寶，這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣，或許苦痛過(guò)后便是幸福，這是上帝賜予你最大的機遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完善無(wú)瑕的藝術(shù)品。

　　同學(xué)們，當你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公正的，有時(shí)磨難也是一種財寶。

課前勵志的演講稿2

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)受千辛萬(wàn)苦，還是一株一般的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極盼望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。

　　它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現自己的目標。為什么呢？由于它們沒(méi)有認清自己，沒(méi)有把握好自己應當努力的方向。

　　一個(gè)人若想得到勝利女神的垂青，努力、奮斗雖必不行少，但認清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的'方向顯得猶為重要。

　　正是認清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛了大漢江山的穩定與富強。楊振寧坦然面對自己的失敗，仔細分析緣由，正確地評估自己的力量，最終，他卸下了“試驗物理”的專(zhuān)業(yè)理想，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。

　　認清了自己的方向，努力才是通向勝利的捷徑，奮斗才會(huì )有結果，很難想象潘長(cháng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著(zhù)時(shí)尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

　　假如不能成為自己的伯樂(lè )，不能認清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大�！�—沒(méi)有一點(diǎn)壯麗的波瀾，再多的付出也不會(huì )得到回報�，F實(shí)中，我們每個(gè)人不肯定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不肯定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。

　　做自己的伯樂(lè )，發(fā)覺(jué)自身的閃光點(diǎn)，認清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過(guò)堅持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì )消失鷗翔魚(yú)游的天水一色。

　　同學(xué)們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。

課前勵志的演講稿3

同學(xué)們：

　　大家好！

　　作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(cháng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。月考與競賽后的幾家歡快幾家愁，就是最好的證明。面對成績(jì)，無(wú)疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅決地說(shuō)，切莫放棄。

　　亞伯拉罕。林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代屢次競選參議員和副總統，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折�？擅鎸�這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是照舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是由于決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現了自己的抱負。

　　如今的我們，將抱負分成了幾個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比方說(shuō)在月考中取得好成績(jì)，比方說(shuō)在生活中勝利進(jìn)展富有挑戰性的活動(dòng)。如果我們由于一點(diǎn)小小的.挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標又有什么意義？上蒼給予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。

　　同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法制造命運，但我們可以以實(shí)際行動(dòng)轉變命運，我們可以向命運中的困難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。

　　桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美妙抱負的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯麗的人生，贏(yíng)得了世人的敬重。

　　白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆忙忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現自己的抱負。這，才是我們生命的意義。

　　無(wú)論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永久是我們人生追求的永恒動(dòng)力。

　　感謝大家！

課前勵志的演講稿4

各位同學(xué)，各位評委：

　　大家好！

　　鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，由于長(cháng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳。

　　這么多年來(lái)，是誰(shuí)給予了我們精神上的糧食？是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，健壯成長(cháng)？又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，預備課堂上華彩的樂(lè )章？答案一目了然，那就是最尊敬的教師。

　　是��！教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們悄悄的奉獻著(zhù)，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不管是小學(xué)教師還是中學(xué)教師，教師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執教的精神感染著(zhù)我們。

　　當我懷著(zhù)可怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，教師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以勸慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

　　當我們勝利的時(shí)候，教師會(huì )鼓勵我勇往直前，并告知我們“滿(mǎn)招損，謙受益”的道理；當我失意的時(shí)候，教師會(huì )像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，連續走下去。

　　當我懷著(zhù)懷疑的心面對難題時(shí)，教師，是您急躁細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。

　　當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，教師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

　　教師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與盼望的種子；您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著(zhù)我們，用愛(ài)滋潤著(zhù)我們干枯的心靈；您的淳淳教育，為我們修剪多余的枝葉。教師，我們是雛鷹，經(jīng)過(guò)了你的培育，我們已經(jīng)起飛。

　　感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種歡樂(lè )和責任，一把通向我們將來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，查找和發(fā)覺(jué)，讓我們盡情的在學(xué)問(wèn)的`海洋里游覽，使絢麗多彩的生活布滿(mǎn)驚喜！

　　感謝您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中克制障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的消逝會(huì )被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會(huì )永久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。

　　感謝您——教師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著(zhù)我們所經(jīng)受的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)覺(jué)，讓我們看到了才智在學(xué)問(wèn)海洋中的閃耀。

　　尊敬的教師，你們的教導如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡，我們已經(jīng)起航；感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們莘莘學(xué)子心中的同一句話(huà)：教師，感謝你們。

課前勵志的演講稿5

親愛(ài)的教師同學(xué)們：

　　大家好！今日我演講的題目是《青春》。

　　青春，是我的資本，歡樂(lè )是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我信任，只要不放棄，一切皆有可能。

　　我的舞臺我自己建筑，要讓全世界看到！ 我的劇本我自己寫(xiě)好，信任自己永久是主角！我的魅力我自己知道，定會(huì )出乎每個(gè)人意料！我的青春我自己照射，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。（我）喜愛(ài)刺激，由于年輕讓共性張揚；我喜愛(ài)冒險，由于年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰，由于年輕讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，由于年輕讓思維創(chuàng )新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限！穿越在不同的`領(lǐng)域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗；不可怕轉變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點(diǎn)。 享受每一分鐘，我觀(guān)察世界的明天奇跡消失！年輕無(wú)極限，我始終信任：只要堅持，明天就會(huì )更好；只要堅持，我的青春就肯定會(huì )絢麗多彩！

　　青春是最豐厚的財寶，青春是最特殊的魔術(shù)，青春是最漂亮的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我由于享有年輕而滿(mǎn)意；我由于擁有青春而傲慢。我珍惜每一分鐘，學(xué)習、轉變、追求、制造。 我知道一切都不簡(jiǎn)單，所以我努力握緊手中把握將來(lái)的絲線(xiàn)。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美妙的明天。我年輕我歡樂(lè )，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽信任自己的實(shí)力，只要你能付出努力就肯定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我肯定要做出成績(jì)，我肯定要別人刮目相看！

　　感謝大家。我的演講完畢。

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