做一個(gè)文明的人演講稿通用

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的做一個(gè)文明的人演講稿通用，希望對大家有所幫助。

做一個(gè)文明的人演講稿通用1

老師，同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我今天演講的題目是——《文明在舉手投足之間》。

　　伍老師告訴我們，有一次，他在樓梯上看見(jiàn)一片紙屑，他就耐心地觀(guān)察有沒(méi)有人把它撿起來(lái)，五分鐘，過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，紙屑還在那里，伍老師很失望。我們的校同里還有走路打打鬧鬧、踩草皮。甚至，前一段時(shí)間還流行“一年級是小偷，二年級是賊”等等不文明童謠。如果我們一走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)的是滿(mǎn)地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話(huà)，你的心情會(huì )好嗎？答案當然是否定的。

　　文明很重要，也許會(huì )影響我們的一生。福特就是因為撿起了一個(gè)紙片才會(huì )進(jìn)入美國的汽車(chē)制造公司。文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的'手；文明還是一場(chǎng)春雨，把一切危害健康、污染環(huán)境的壞習慣通通洗滌。文明更是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。

　　我們應該怎么才能成為文明小天使呢？印度就有諺語(yǔ)：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。

　　第一、品德要好，要有禮貌，尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)問(wèn)好。幫爸爸媽媽打掃衛生，給爺爺奶奶捶捶背，給別人讓座位。

　　第二、保護環(huán)境，不亂丟垃圾，看到紙屑就要撿起來(lái)，不破壞公共財物。

　　第三、關(guān)心別人。當同學(xué)傷心時(shí)要鼓勵他，當同學(xué)取得進(jìn)步時(shí)要真誠地祝福。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

　　我想文明就是，管理好我們的口；管理好我們的手；管理好我們的腳。最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國肥沃的土地上！

　　謝謝大家！

做一個(gè)文明的人演講稿通用2

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天在這里，想和大家說(shuō)一件小事：有一天中午，一位同學(xué)手拿一小袋零食，進(jìn)了校園，邊走邊吃，到了三樓吃完了，包裝袋飄然而下，落到地上，我很想看看這個(gè)垃圾袋的命運如何，于是就站在不遠處觀(guān)望，一位同學(xué)匆匆而過(guò)，第二位同學(xué)視而未見(jiàn)，又一位男同學(xué)來(lái)了，他走的很急，但從突然減慢的步伐可以看出他看到了那個(gè)小袋子，而且，他還彎下了腰，撿起了垃圾袋，又急匆匆地走了�？粗�(zhù)這位穿著(zhù)校服的六年級同學(xué)背影，我感到十分感動(dòng)，心中的敬意油然而生，他撿起的絕不僅僅是一片垃圾，而是寶貴的社會(huì )責任心和閃光的社會(huì )公德，將來(lái)他一定能得到社會(huì )給他的公平的回報；而第一位同學(xué)，丟掉的也絕不僅僅是一小片垃圾，那是你的形象、你的尊嚴，折射出的卻是你的'品質(zhì)、你的素養。同樣都是舉手之勞，但卻有著(zhù)天壤之別。開(kāi)學(xué)到現在，校園中很多地方都有同學(xué)們隨手丟棄的垃圾，教學(xué)樓后面經(jīng)常會(huì )發(fā)現從樓上飄下的紙片。放學(xué)后，大操場(chǎng)、籃球場(chǎng)上乘車(chē)同學(xué)留下了一個(gè)個(gè)塑料袋、食品袋等等。

　　老師們、同學(xué)們，我們誰(shuí)都希望有一個(gè)干凈整潔、和諧美麗的生活環(huán)境，我們誰(shuí)都希望自己成為一個(gè)舉止優(yōu)雅、言行不俗的人。在湖小的校園，翠竹挺拔、芳草依依、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、四季如春、干凈整齊、簡(jiǎn)潔明朗，我們常常在不經(jīng)意之間就能夠感受到她的和諧、她的魅力，這是我們生活、學(xué)習的地方，這是屬于我們自己的綠色校園，是我們全體師生齊心協(xié)力打造出來(lái)的美麗家園。在這里，我們的老師緊張而愉快地工作，我們的同學(xué)健康而快樂(lè )地成長(cháng)。但是，如果你是一個(gè)有心人，也許你有時(shí)會(huì )發(fā)現，在你匆忙走過(guò)的花壇邊、在你舉步走過(guò)的樓梯上、在你教室的一個(gè)角落里、在你課桌的一側地面上，躺著(zhù)一張廢紙、一個(gè)白色的塑料袋、一個(gè)被人丟棄的果核，每一陣風(fēng)過(guò)，它們都會(huì )隨風(fēng)而舞，但卻絕不會(huì )給人美的享受。你可能并沒(méi)有彎下腰，用你的舉手之勞，去除這些不和諧的音符，是因為你太匆忙吧，還是因為你正在思考什么問(wèn)題而沒(méi)有留意？是因為你不愿意嗎，還是因為你覺(jué)得這不干我的事？是因為你已經(jīng)習以為常了，還是因為這個(gè)不和諧音符的作者就是你？同學(xué)們，只要我們的舉手之勞，我們的校園就會(huì )更加亮麗，更加迷人，而你的舉手之勞，會(huì )使你的行為更美，使你的舉止更優(yōu)雅。同學(xué)們，如果你留意，也許你還會(huì )發(fā)現，在你自己的課桌上，寫(xiě)著(zhù)幾行“秀麗”的小字、畫(huà)著(zhù)一幅“精美”的圖案；在一面潔白的墻面上，印著(zhù)一只“醒目”的腳印，在教室門(mén)前整潔的樓道里，粘者一塊黑乎乎的口香糖。這些刺眼的符號是從哪里來(lái)的呢？也只不過(guò)是個(gè)別同學(xué)的“舉手之勞”罷了，但這樣的舉手之勞，留下的卻是白玉上的瑕疵，難以擦除的污點(diǎn)，每當這些“杰作”的作者經(jīng)過(guò)你的作品、“欣賞”它的與眾不同時(shí)，你能產(chǎn)生快樂(lè )和自豪的感覺(jué)嗎。老師們，同學(xué)們，讓我們師生之間、同學(xué)之間，互相監督，自我約束，共同努力，齊心創(chuàng )造湖熟小學(xué)美麗和諧的校園。下個(gè)星期的國旗下講話(huà)，我們共同來(lái)關(guān)注有哪些班級、哪位同學(xué)做得比較好。

做一個(gè)文明的人演講稿通用3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是高二（2）班的xxx，今天我講話(huà)的題目是“遵規守紀，做一名文明有禮的湖濱人”。

　　“人乃一撇一捺，寫(xiě)易做難，我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，這個(gè)問(wèn)題會(huì )有很多答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是首先要做一個(gè)文明有禮的人。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的`思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí)，舉例講了一位老奶奶經(jīng)過(guò)馬路，路上雖然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說(shuō)：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的�！蹦敲醋鳛楹�濱人，我們應該如何去做呢？

　　首先，要注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊含著(zhù)內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著(zhù)美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內現”。

　　其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標準要求來(lái)規范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現。主要包括四點(diǎn)：

　�、僦t虛禮讓?zhuān)?/p>

　�、谡勍挛拿�；

　�、叟e止端莊；

　�、苤v究衛生。

　　這就要求我們講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規校紀，儀容整潔大方，時(shí)刻為他人著(zhù)想；當師長(cháng)迎面走來(lái)的時(shí)候，送上一句問(wèn)好，一個(gè)尊敬的笑容；上課時(shí)精神飽滿(mǎn)、積極發(fā)言；自習課時(shí)，安靜作業(yè)不影響他人；當每天早操鈴響的時(shí)候，迅速整隊，為了鍛煉自己的身體，為了自己的健康而努力做好每一個(gè)動(dòng)作；看到別人隨手扔在地上的餐巾紙、包裝袋等等，都會(huì )主動(dòng)走上前，彎下腰，撿起來(lái)，然后穩穩地扔進(jìn)垃圾桶；愛(ài)護學(xué)校一花一草，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；節約每一張紙、每一度電、每一滴水、每一粒米；文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)等等。

　　同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為你人生的價(jià)值不在于金錢(qián)；但是如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個(gè)講文明講禮貌的湖濱人！讓文明之花，禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園！

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家！

做一個(gè)文明的人演講稿通用4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我為大家演講的題目是：文明，伴我行。

　　文明，這個(gè)詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子，它一旦生根發(fā)芽，我們的社會(huì )將變得更美好；文明是小小的酵母，它會(huì )從小面團發(fā)泡成大面包，將會(huì )影響身邊的每一個(gè)人；文明是一朵美麗多彩的花，它將展示世界上的一切真、善、美。文明，是種子，是酵母，是美麗多彩的花！

　　作為社會(huì )上的小公民，作為學(xué)校里的學(xué)生，作為家庭中的小主人，我們更應該做到“文明”二字。文明在口中，談吐顯示出我們的內涵；文明在手中，任何一個(gè)小動(dòng)作都顯示出文明的修養；文明在腳下，每跨一步都能讓人感受到你的優(yōu)雅。文明，并不難。其實(shí)只是對師長(cháng)道聲好；只是撿起腳下的垃圾；只是不使用“高音喇叭”……真的，只是那么簡(jiǎn)單。

　　大家知道嗎？新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢？他們回答：“因為有這些不文明行為的.大數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�

　　大家知道嗎？文明是人類(lèi)的衣冠，透視著(zhù)人們的修養；文明是社會(huì )的溫度計，測著(zhù)大家人心的冷暖；文明更是國家的標簽，讓人們看清一個(gè)社會(huì )國家風(fēng)氣。同學(xué)們，舉止文明是多么多么地重要，代表的是一個(gè)國家的形象，它需要大家的共同努力。

　　大文豪雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“文明是一種運動(dòng)而不是一種狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口�！蓖瑢W(xué)們，文明在呼喚著(zhù)我們，我們要將文明的種子撒播到每一個(gè)人的心中，在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，在每一個(gè)人的心中開(kāi)出最最絢麗的花朵，讓它像酵母一樣變成“大面包”！同學(xué)們，一齊行動(dòng)吧！讓社會(huì )變得更加美好！

　　謝謝大家！

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