關(guān)于競聘教師演講稿范文
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于競聘教師演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于競聘教師演講稿范文1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導給我這個(gè)難得的競聘機會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)這是一次機遇和挑戰。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會(huì )，積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判。下面我就從德能勤績(jì)廉五個(gè)方面對我從任教以來(lái)的工作學(xué)習情況進(jìn)行總結：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的'師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
二、能
認真備課提前學(xué)習，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì)；課堂以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性為基點(diǎn)，貫穿知識點(diǎn)；課后認真總結，形成教學(xué)反思；認真批改作業(yè)，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況；課余時(shí)間主動(dòng)聽(tīng)其他老師的課，以便取長(cháng)補短
三、勤
我每天都是認真工作，從不遲到早退。認真履行學(xué)校的調課和請假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持
做到手勤，腳勤。手勤是我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時(shí)補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習，多向別的老師學(xué)習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì )抬頭巧干。
四、績(jì)
�。ㄒ唬�、教學(xué)上有了進(jìn)步。通過(guò)這兩年的教學(xué)與學(xué)習，我的教學(xué)能力有了很大的提高
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ鞲眯膽�，學(xué)會(huì )了細節處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理，忽略了很多細節問(wèn)題。特別是向學(xué)生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒(méi)有好好地考慮。如今，通過(guò)我和家長(cháng)的溝通與交流，我了解到了家長(cháng)、孩子都很注意這些這些細節，進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下，充分考慮完善。
�。ㄈ┙虒W(xué)成績(jì)有所提高。
五、廉
我堅持對學(xué)生負責，對自己的操行負責。從不收取學(xué)生任何費用，也不向學(xué)生攤派費用。對于學(xué)困生的課后補習，也是如此。
以上就是我任教以來(lái)的工作總結，希望各位老師不吝賜教。
謝謝大家！
關(guān)于競聘教師演講稿范文2
面對基礎教育程改革，面對日益激烈的競爭，我有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫，更有些不知所措。面對著(zhù)走在改潮頭的弄潮兒，又有說(shuō)不出的羨慕�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守，停滯不前，只能被社會(huì )所淘汰。要想在改的大潮中，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的弄潮兒，只有積極參與。所以，今天我超越自我，在這里做競職演講。
我所渴望擔任的是自然教學(xué)工作。自然學(xué)科包羅萬(wàn)象，表面知識雖然淺顯，但是如果沒(méi)有廣博的知識，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學(xué)科又是培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力、合作能力的`最佳陣地。本人有著(zhù)五年的工作經(jīng)驗、深厚的化底蘊、較強的動(dòng)手能力，因此本人有能力勝任這項工作。雖然教學(xué)不能全憑經(jīng)驗，不能墨守陳規，但是我卻會(huì )在原有的經(jīng)驗積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng )新、積累、總結、提高，努力形成自己個(gè)性化教學(xué)。
我不認為自己居于學(xué)生之上，只認定在人生的長(cháng)途跋涉中，教師知識同行的旅伴，陪學(xué)生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指點(diǎn)。在教學(xué)中我將成為學(xué)生學(xué)習的合作者、促進(jìn)者，給孩子一個(gè)寬松、民主的學(xué)習氛圍，為孩子創(chuàng )造學(xué)習的條和機會(huì )，在自然實(shí)驗中，絕不包辦代替，耐心細致地引導學(xué)生自己去觀(guān)察去發(fā)現。沒(méi)有培養的“過(guò)程”，就沒(méi)有教育的“結果”。以往我們都太關(guān)注結果了，所以急燥、簡(jiǎn)單、粗暴�！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”，在以后的教學(xué)中我要充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂(lè )學(xué)，掌握學(xué)習的方法和規律，事半功倍地學(xué)習，成為一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。
新的機遇以為著(zhù)新的挑戰，抓住今天，你才有機會(huì )迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現在就抓住機會(huì )，揚帆遠行吧！
關(guān)于競聘教師演講稿范文3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
本人xxx，主要從事數學(xué)學(xué)科教學(xué)和擔任班主任工作。12月取得小學(xué)數學(xué)一級教師任職資格。12月取得小學(xué)高級教師任職資格。
遵守國家法律法規，具有高度的政治責任感。在教育教學(xué)工作中，以教書(shū)育人為天職，熱愛(ài)教師、安心教育、服從領(lǐng)導、嚴于律己、遵紀守法、以身作則、為人師表、團結同志、熱愛(ài)學(xué)生、勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長(cháng)的好評。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習，講求實(shí)效，對每一個(gè)學(xué)生負責，符合小學(xué)高級教師條件，現申請聘任小學(xué)數學(xué)高級教師職務(wù)。
在教學(xué)方面，我能適應小學(xué)數學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據課程標準制定教學(xué)計劃，認真備課，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析。幫助學(xué)生總結學(xué)習方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的授課原則，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設計每一節課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規教學(xué)工作檢查中，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的一致好評且被評為“教學(xué)能手”。
在班主任工作中，對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達到春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì )模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹(shù)立“學(xué)校是我家，學(xué)校發(fā)展我發(fā)展”的“雙贏(yíng)”觀(guān)念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理，面向學(xué)生未來(lái)，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹(shù)立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。
我積極參加學(xué)校組織的大練兵活動(dòng)，還積極參加數學(xué)教研活動(dòng)，在科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習，共同進(jìn)步。認真學(xué)習新的教學(xué)理論，每學(xué)期都承擔一節公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，在教學(xué)中我還注意總結教學(xué)經(jīng)驗，在年度中被評為“優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號”、“優(yōu)秀教師稱(chēng)號”、“年度考核優(yōu)秀”。本人的`工作努力目標是：以“師德的楷模，育人的典范，教學(xué)的專(zhuān)家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴格以小學(xué)高級教師的標準要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。
為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取，適應教育形勢的發(fā)展要求，現特申請聘任小學(xué)數學(xué)高級教師職務(wù)，望學(xué)校領(lǐng)導批準為謝謝！
關(guān)于競聘教師演講稿范文4
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，中共黨員，大專(zhuān)，小學(xué)高級，長(cháng)沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話(huà)為二級甲等，計算機為現代信息技術(shù)高級證�，F已執教13年，我競聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。，我參與編寫(xiě)了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊同步作文》一書(shū)。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
我深知語(yǔ)文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范，明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我在、兩年間連續帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jì)突出，其中屆畢業(yè)生李雅捷在全區畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績(jì)。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區先進(jìn)教育工作者，被評為天心區優(yōu)秀教育工作者。在——的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的'能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
關(guān)于競聘教師演講稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
非常高興，我能有這樣的機會(huì )站在這里競聘中教一級，也非常感謝xx老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競選的空間。
我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想，因此當我從實(shí)現人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導，遵照黨的方針政策，于教育事業(yè)奉獻終生，我無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡語(yǔ)文，自從來(lái)到xx學(xué)校以來(lái)，一直從事著(zhù)語(yǔ)文教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)拓寬了我的視野，增長(cháng)了我的知識，更讓我愛(ài)上了中國淵源流長(cháng)的歷史文化，也使我更加喜愛(ài)這一工作。
工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的`大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng )設愉悅的學(xué)習氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。在教學(xué)中，不斷學(xué)習科學(xué)理論知識提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我，抓住機會(huì )展示自我，勇于承擔學(xué)校的教育科研任務(wù)，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。
，由于學(xué)校工作的需要，接受了班主任工作，三年來(lái)苦心經(jīng)營(yíng)，終于新手送走了這一界在他人眼中無(wú)望的孩子，其中的辛苦自不必說(shuō)，但結局是令人滿(mǎn)意的，成績(jì)雖不是很理想，但他們樂(lè )觀(guān)、自強、勤勞，為人謙遜、善良、樸實(shí)，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了感恩。兩年中雖然總結了一些工作經(jīng)驗，但面對學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì )，有許多問(wèn)題值得探討研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點(diǎn)，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家！
關(guān)于競聘教師演講稿范文6
傳道、授業(yè)、解惑"，這似乎是自古以來(lái)人們對教師角色的定位。除此次外，還有許多浪漫的回答，如教師是蠟燭照亮了別人，毀滅了自己；教師是春蠶，生命不息，吐絲不止；教師是瘦竹，虛心勁節，綠意融融等。這些都是人們給予我們教師神圣的，最高的榮譽(yù)。在這第20個(gè)老師節，我光榮地加入了老師的隊伍，成為了教師之家的一員。"情在左，愛(ài)在右，走在我生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花"，這就是光榮的人民教師的寫(xiě)照，雖然我剛踏入崗位，涉世不深，但在我淺薄的認知里，教師就像是一個(gè)變臉者，它具有多個(gè)面孔，多種角色。
教師是朋友，剛走上講臺的我們，身份雖然變了，但也只是從學(xué)校到學(xué)校（這是我們最純潔的樂(lè )園），看著(zhù)天真無(wú)瑕、靈氣動(dòng)人的孩子，你難道忍心做一個(gè)"長(cháng)者"，居高臨下，讓他們伏首稱(chēng)臣。非也非也，我們只有靠近他們，傾聽(tīng)他們的心靈世界，做他們的"朋友"，為他們提供機會(huì )、材料，作他們的后盾，支持他們的"工作"，我們才能走入他們的`世界。
教師是演員，杜威曾說(shuō)過(guò)"孩子是天生的模仿家"，所以我們得隨時(shí)留意自己的儀表，談吐舉止。因為我們漫不經(jīng)心的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作都會(huì )影響到孩子，不管有啥高興事，煩心事，都必須把它關(guān)到門(mén)外，然后輕裝上陣，始終用微笑來(lái)迎接孩子，構造情節，選擇內容，用你的情緒去感染孩子，引導孩子去發(fā)現、探索，享受其中的樂(lè )趣。在其過(guò)程中，你可以喜形于色，怒不可遏，這是因為孩子的年齡特點(diǎn)需要我們這么做，讓孩子強烈地感受到喜怒哀樂(lè )。當然，你得記住要把握一個(gè)度。做到這些教師豈不就是演員，只是演員的陣地在舞臺，教師的陣地在講臺罷了。不管講臺還是舞臺，都渴望贏(yíng)得掌聲與喝彩。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，這就得學(xué)會(huì )包裝自己。當然我并不提倡所有的一切都得"演"，在有些時(shí)候應該允許有點(diǎn)瑕疵存在，這就是以人為本，人性的教育，我們允許孩子存在錯誤，我想也應該允許教師的孰人之過(guò)吧！
教師是模特，孩子有三分之一的時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，除了父母的影響外，影響最大的就是教師了。也許有人會(huì )說(shuō)"我崇拜的歌星、影星是某某某"，但你們是否忽略了這樣的心聲"這是我們老師說(shuō)的"，"老師，我最喜歡了"，聽(tīng)到這些，難道你不為之光榮嗎？我在心中對自己無(wú)聲地肯定"我是光榮的人民老師"。
老師是咨詢(xún)師，隨著(zhù)機會(huì )的發(fā)展，我們不難發(fā)現有心理問(wèn)題的人越來(lái)越多，因為不管是大人還是孩子，正在經(jīng)受著(zhù)高壓電�，F今是獨生子女的時(shí)代，思想活躍但又過(guò)于任性，心里承受能力差是獨生子女存在的問(wèn)題，再加之受機會(huì )上各種觀(guān)念的影響，于是在人際關(guān)系、情感、心理等方面的問(wèn)題愈加突出，這就需要教師的細心開(kāi)導、耐心解答、正確誘導；教師作為咨詢(xún)師還有一方面就是退幫助家長(cháng)更了解孩子，培養孩子。
教師還是復雜的個(gè)體勞動(dòng)者。既是腦力勞動(dòng)者，又是體力勞動(dòng)者。據調查在理想的職業(yè)調查中，教師不在其列，這是為什么呢？
�、賶毫Υ�。這壓力來(lái)自多方面，如社會(huì )壓力，家長(cháng)的壓力，上級的壓力等；
�、谶@是一項時(shí)間活。因為教師的工作具有連續性，不像企業(yè)員工一出工廠(chǎng)就是完事兒，而教師的工作不僅在學(xué)校，而且還延續到了個(gè)人休息的時(shí)間；
�、劢處煹膱蟪旰透冻龃嬖诓罹�，這特別是對于合同人員而言的；
�、茉谏眢w健康方面，教師患病的比率較大，容易得職業(yè)病。
雖然存在著(zhù)諸多的問(wèn)題，但身在其職，要愛(ài)在其位，看著(zhù)自己一批又一批的學(xué)生，聽(tīng)著(zhù)一聲又一聲的呼喚，望著(zhù)那信任、求知的眼神，等到你桃李芬芳，難道你會(huì )計較這些嗎？讓我們?yōu)?我們是光榮的人民教師"而自豪！
關(guān)于競聘教師演講稿范文7
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家下午好！
首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔任著(zhù)xx老師，今天我競聘的崗位是xx組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的`幾個(gè)優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系，團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項工作。
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