關(guān)于追夢(mèng)人生的演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的關(guān)于追夢(mèng)人生的演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于追夢(mèng)人生的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天講話(huà)的題目是《我們都是追夢(mèng)人》。
“又是一年芳草綠，依然十里桃花紅”。當嚴冬的寒冷悄悄褪去，當春天的腳步漸漸臨近時(shí)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了20xx年新學(xué)期的到來(lái)。我們又站在新的起跑線(xiàn)上，即將開(kāi)始新的征程。
“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”�；厥走^(guò)去，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn);面對未來(lái)，我們整裝待發(fā)。每一個(gè)字，每一句話(huà)都蘊藏著(zhù)催人奮進(jìn)的力量。我們都是追夢(mèng)人，我們要在新的一年中懷揣夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想。
新中國櫛風(fēng)沐雨，也正是中國人民與時(shí)間的一場(chǎng)賽跑。一個(gè)從“一窮二白”出發(fā)的國度，一個(gè)瀕臨“被開(kāi)除球籍”危險的國家，如何才能趕上時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代?只能是比別人跑得更快一些。在億萬(wàn)人民奔跑的'腳步中，我們不僅用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達國家幾百年走過(guò)的現代化歷程，把一個(gè)連“人民溫飽都成問(wèn)題”的國家變成經(jīng)濟總量世界第二，更是讓960多萬(wàn)平方公里土地呈現曙光升騰、萬(wàn)物生長(cháng)的復興氣象�？梢哉f(shuō)，以奔跑、追夢(mèng)比喻中國的發(fā)展，再合適不過(guò)了。
一家國際媒體曾說(shuō)，中國奇跡的出現，源于中國有世界上“最勤奮的人”。當別人在坐等天上掉餡餅時(shí)，中國人心中滿(mǎn)是“發(fā)展才是硬道理”;當一些發(fā)達國家的人們只想著(zhù)休閑，中國人心中卻在默念“只爭朝夕”。幾十年來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)普通人實(shí)現了人生夢(mèng)想，也讓中國書(shū)寫(xiě)了發(fā)展奇跡。以夢(mèng)為馬、逐夢(mèng)前行，用奮斗定義人生價(jià)值，在奔跑中抵達遠方，早已內化為中國人民的一種精神氣質(zhì)。
古人云：“事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲�！眰ゴ髩�(mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。仰望星空，腳踏實(shí)地。懷揣夢(mèng)想的人，心靈永遠燃燒著(zhù)燈火。行為篤定的人，腳步永遠都充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力。中國民間音樂(lè )家阿炳，并沒(méi)有因為雙目失明放棄他的演奏，反而在人生后半段創(chuàng )造了名曲《二泉映月》。
夢(mèng)想是遙遠的，因為它需要長(cháng)時(shí)間的堅持和努力，夢(mèng)想又是偉大的，因為它是成就一切的源動(dòng)力。光有想法未有行動(dòng)，夢(mèng)想就成了紙上談兵，光有行動(dòng)沒(méi)有想法，夢(mèng)想就會(huì )不知所措。我們既要有偉大的夢(mèng)想，又需要持之以恒的堅持。通往夢(mèng)想的道路上，首先，我們要按照指定方向，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地篤定前行。我們要持之以恒，我們要堅持，堅持是實(shí)現夢(mèng)想的先決條件，唯有堅持，量變才能引起質(zhì)變;唯有堅持，才能越挫越勇，不斷挑戰困難，解決困難，從而實(shí)現既定的目標。
隊員們，你們有夢(mèng)想嗎?你是否為愿意“中國夢(mèng)”——中華民族的偉大復興而添磚加瓦?你是否夢(mèng)想著(zhù)成為科學(xué)家、宇航員、醫生、畫(huà)家……老師們，隊員們，在這個(gè)草長(cháng)鶯飛的春天里，讓我們懷揣夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情，讓我們與時(shí)代、與國家一起努力奔跑，做努力奔跑的追夢(mèng)人!
關(guān)于追夢(mèng)人生的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是明燈，為迷途中的我指明方向;夢(mèng)想是陽(yáng)光，為寒冷中的我帶來(lái)溫暖;夢(mèng)想是甘泉，為懈怠中的我注入活力……然而，追夢(mèng)并不是件容易的事。我的夢(mèng)想是成為一名二胡演奏家。從一年級起，我就開(kāi)始用汗水編織這個(gè)夢(mèng)想，其中的酸甜苦辣只有我自己知道。酸“哎呀，你這兩個(gè)小節怎么拉的，拖泥帶水的，像在鋸木頭，難聽(tīng)死了，你是怎么練的呀!”一旁“監視”的`媽媽聽(tīng)完我一曲后，不滿(mǎn)意地板起臉說(shuō)�！拔�，我忘了�！蔽掖曛�(zhù)衣角，小心翼翼地答道。
嘴上雖這樣說(shuō)，可我心里卻悄悄地想：初學(xué)者難免有拉不好的地方，你不至于那么生氣吧。在媽媽如此的責備聲中，一股酸酸的滋味在心中蔓延，那羞愧自責的酸味只有自己才明白甜一年一度的二胡考試結果就要出來(lái)了。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，大家的心都提到了嗓子眼，我的心也怦怦地跳著(zhù)�！�05號徐欣妍——通過(guò)�！边@句話(huà)從主考官的嘴里毫無(wú)感情地念了出來(lái)，在我耳朵里卻美妙無(wú)比地回旋著(zhù)。耶!三個(gè)月的汗水沒(méi)有白費，我的天空一下子明亮起來(lái)，心情大放光彩，那快樂(lè )簡(jiǎn)直無(wú)法形容。因為我又離我的夢(mèng)想更近了一步。
苦“本來(lái)我們要去千島湖，但由于你要參加比賽需要練琴，活動(dòng)取消!”當爸爸做出這個(gè)決定后，全家震驚，對我來(lái)說(shuō)更是晴天霹靂。于是，拉琴，做作業(yè)，拉琴，吃飯……我每天都陷入這樣一個(gè)怪圈中，像泡在苦水里一樣。不過(guò)，我還是咬牙堅持了下來(lái)，誰(shuí)叫我要堅持我的夢(mèng)想呢?唉，苦啊!辣“你怎么回事，連上次學(xué)的最簡(jiǎn)單的也拉不好，你是不是不想繼續學(xué)了?”老師訓斥道。不，不是的。其實(shí)這周要期末考了，為了多復習，我沒(méi)時(shí)間練習。不過(guò)我想起了魯迅在桌上刻“早”字的故事，還是沒(méi)有向老師作出解釋?zhuān)皇羌t著(zhù)臉，低著(zhù)頭。
這節課上，我臉都火辣辣的，想著(zhù)自己為夢(mèng)想挨點(diǎn)斥責是應該的。不過(guò)，不管考不考試，我還是得堅持拉二胡，為夢(mèng)想努力啊!夢(mèng)想就像一艘大船，承受著(zhù)追夢(mèng)的各種滋味，但仍阻擋不了它前進(jìn)的步伐。我的夢(mèng)想一定會(huì )乘風(fēng)破浪，向大海深處前進(jìn)，前進(jìn)。
關(guān)于追夢(mèng)人生的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清晨，一縷陽(yáng)光隨著(zhù)春風(fēng)飄進(jìn)教室，懶洋洋地灑在每位同學(xué)的笑臉上;如夢(mèng)般的歌聲慢慢響起：充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在，那么我一定會(huì )去，關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄……
夢(mèng)是藍天的一片流云，輕盈的飄著(zhù);夢(mèng)是山野里的一朵小花，努力地綻放著(zhù);洶涌澎湃的剛健，也需要清風(fēng)徐來(lái)，水波不興的輕柔。
追夢(mèng)，少年強則國強。青少年是祖國的棟梁，是國家的根基，年少的我們更應該拼搏。正如毛澤東所說(shuō)：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。年輕的我們充滿(mǎn)朝氣，正如花兒般的滿(mǎn)懷希望。我們更應該努力拼搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢(mèng)想。
追夢(mèng)，為祖國而奉獻。從古至今，有多少有志學(xué)子，在國難當頭的時(shí)候毅然投筆從戎，奔赴疆場(chǎng)，為祖國甘灑熱血。只解沙場(chǎng)為國死，何須馬革裹尸還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊梁。他用短短15年的.時(shí)間書(shū)寫(xiě)了不朽的詩(shī)篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠樹(shù)立在祖國和人民的心中。
追夢(mèng)，享受幸福的過(guò)程。幸福不是別人給予的，而是源于自己。時(shí)光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸�？梢院芎�(jiǎn)單，會(huì )是一個(gè)笑容，會(huì )是一個(gè)擁抱，會(huì )是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。友善、和諧也是中國夢(mèng)的一員，我們也要朝著(zhù)這個(gè)方向去奮斗。助人為樂(lè )的道德楷模孫茂芳曾說(shuō)：我干不了大事，但是愿意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”，殘疾人的“小拐杖”，有困難人的“小油燈”，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長(cháng)的“小雨滴”。所謂幸福，不是天天吃最好的食物，穿最好的衣服，用最昂貴的化妝品，住像皇宮一樣的房子，而是用自己的微薄之力給他人幫助，帶給他人溫暖。在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們會(huì )不知不覺(jué)體會(huì )幸福。幫助他人，快樂(lè )自己。
“向前跑，帶著(zhù)赤子的驕傲，生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老……”隨著(zhù)班歌的尾聲也漸漸消失，我回過(guò)神來(lái)，有多久沒(méi)有靜下心來(lái)體會(huì )季節的明媚了?有多久沒(méi)有停下腳步聆聽(tīng)心靈的美好了?抬起頭，看了看教室里朝氣蓬勃，奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，望向了窗外的春天，我看到了中國美好的明天，繁榮而昌盛。
關(guān)于追夢(mèng)人生的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在每個(gè)人內心深處，都蘊藏著(zhù)一個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)，我們會(huì )不顧一切去尋找，去達到。每當歌手的歌聲得到人們的贊揚，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，然而，這個(gè)境界就是我夢(mèng)想中的境界。而達到這個(gè)境界的方法——努力學(xué)習。
只有學(xué)習才可以改變我們的命運，在音樂(lè )的道路上也是，只有將來(lái)“前途無(wú)量”，才能帶到我們的夢(mèng)想。
現在學(xué)習并不是在浪費時(shí)間，現在學(xué)習進(jìn)一小步，在夢(mèng)想道路上就是一大步。每當我感到艱辛時(shí)音樂(lè )總能幫助我放松心情，有時(shí)聽(tīng)到一首歌，感覺(jué)里邊的主人公就是自己一樣，歌詞完全淋漓盡致地寫(xiě)出了自己。而音樂(lè )對我的影響并不止這些，它使我哭，在我悲傷時(shí)可以讓我變得活潑開(kāi)朗。每當聽(tīng)到“追夢(mèng)赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對追音樂(lè )夢(mèng)的堅持和努力�！跋蚯芭�，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到”……
即使在追夢(mèng)過(guò)程中有再大的挫折，我也會(huì )重新再來(lái)，我們都要堅強，勇敢的去迎接困難，因為沒(méi)有一個(gè)人的人生是完美的'。
夢(mèng)想猶如星辰，在茫茫星辰中，我們也許會(huì )迷茫。不過(guò)，我一定會(huì )找到屬于自己的星星，而真正屬于我的星星就是“音樂(lè )夢(mèng)”。小時(shí)候的夢(mèng)想就是希望可以買(mǎi)自己喜歡的東西。長(cháng)大的夢(mèng)想，難以捉摸，有的可能還不知道，有的卻不知道怎樣去堅持，不過(guò)我們在挫折的磨礪下回越發(fā)光芒。
讓我們張開(kāi)翅膀，迎接夢(mèng)想!
關(guān)于追夢(mèng)人生的演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，那是我一位姐姐告訴我的。故事是這樣的，在大學(xué)里學(xué)新聞的涵姐，曾經(jīng)涵姐到一個(gè)村子里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
村子里有一戶(hù)人家，母親因飛來(lái)橫禍癱瘓，父親又是一一名殘疾人。他們的孩子——姐弟倆就這樣邊檢破爛邊照顧他們的父母。一家子拿到涵姐的捐助時(shí)，不敢抬頭看涵姐，也不敢碰到涵姐她的手。就是這些害怕的舉動(dòng)，使涵姐說(shuō)起她第一次的社會(huì )實(shí)踐，激動(dòng)得掉下了眼淚。
她對我說(shuō)："除此之外，當我后來(lái)看到更多貧苦的人時(shí)，去接觸他們和他們對話(huà)，才確實(shí)體會(huì )到"殘酷"這兩個(gè)字眼。那些人其實(shí)知道，像是預先設定了自己，都把自己當做下等一點(diǎn)的人了。說(shuō)真的，我們比起他們好太多太多。"
是啊!
同學(xué)們或許都自卑過(guò)，失落過(guò)，頹廢過(guò)�？墒侵灰胂搿谖覀兠刻煲黄颗Ｄ�，一日三餐菜香味俱全的時(shí)候;在我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的任性，活在自我世界里構筑藍圖的時(shí)候。在我們有信心去追逐夢(mèng)想，實(shí)現幸福生活的時(shí)候。在我們穿著(zhù)干凈的衣服，昂首挺胸走在大街上的時(shí)候。在我們在社交平臺曬美食，曬美景，曬自拍的時(shí)候。在我們用智能手機和4G流量看美劇和動(dòng)漫，有錢(qián)買(mǎi)周邊的'時(shí)候。那些窮困的同齡人，他們，在做些什么呢?他們，在想些什么呢? 他們連一盒抽紙巾都買(mǎi)不起，寒風(fēng)咧咧時(shí)光著(zhù)腳丫在地上跑，鼻涕淌下來(lái)隨便一抹。臉干裂得通紅，頭發(fā)和鳥(niǎo)巢一樣亂七八糟。他們如果遇到漂亮的城市孩子，城市孩子可能還暗自嘲笑他的丑，他的土，他的沒(méi)文化。他沒(méi)有蘋(píng)果機，不知道英雄聯(lián)盟，認不得小清新和非主流的區別。
然后這可憐的孩子就站在陌生人面前，就低著(zhù)頭，閃躲的眼神里是不確信和痛苦的自我否定。那是他們一家人傳承的謙卑的性子，而他不僅沒(méi)有機會(huì )知道有趣的東西，他們還不可以隨意的有什么過(guò)格的夢(mèng)想。他們只知道能夠挑起家庭的重擔，就足夠了。
所以——
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)里面是所有孩子都有追夢(mèng)的權利，而不是前途茫茫的無(wú)助與絕望。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是將來(lái)用盡自己的力量幫助那些孩子做夢(mèng)，幫他們尋求自由自在的天地。
我有一個(gè)夢(mèng)想，社會(huì )公平將是全面且徹底的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是富裕的人們能夠用自己的零錢(qián)來(lái)支撐一個(gè)困難家庭走下去。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是那些孩子真的是孩子，可以有童真的幻想，而不是過(guò)早成為一個(gè)小大人。
生活在社會(huì )底層的人們，他們的悲痛很多時(shí)候并不是來(lái)源于窮困，而是這個(gè)社會(huì )正將他們邊緣化。他們有時(shí)覺(jué)得自己被社會(huì )拋棄，甚至找不到自身的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光，這里是一位白發(fā)人送黑發(fā)人的老人，她走都走不動(dòng)，依舊撿礦泉水瓶努力的活下去，不僅如此，還節省下錢(qián)來(lái)捐款。
所以現在每次我看到青年自殺或者自殘，我都覺(jué)得我們在座的每一位都不會(huì )這樣愚蠢。就連那樣卑微的生活他們也挺過(guò)去了，我們擁有好的生活條件又有什么資格放棄自己，無(wú)所事事呢。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想，是同學(xué)們和我都可以享受生活，珍惜生活，努力生活。
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