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幼兒園五一國際勞動(dòng)節演講稿怎么寫(xiě)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的幼兒園五一國際勞動(dòng)節演講稿怎么寫(xiě)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園五一國際勞動(dòng)節演講稿怎么寫(xiě)1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我跟大家講的題目是：慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節。
這個(gè)星期六就是“五一”國際勞動(dòng)節，我首先祝同學(xué)們節日快樂(lè )!
生命因為勤勞而美麗，美麗因為勤勞而精彩!是的，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)本身，人類(lèi)之所以成為萬(wàn)物靈長(cháng)，就因為人類(lèi)在勞動(dòng)中展開(kāi)了思維的'翅膀，鍛造了語(yǔ)言的鎖鏈。人類(lèi)從亙古的荒原里，從遍布荊棘的叢林中，從盤(pán)根錯節的古樹(shù)上走下來(lái)，走進(jìn)這高樓林立、電光閃爍的信息時(shí)代。如果沒(méi)有勞動(dòng)，便沒(méi)有這一切!
五一勞動(dòng)節是世界勞動(dòng)人民的節日，而五月又是勞動(dòng)月。在五一勞動(dòng)節這個(gè)神圣的日子里，讓我們學(xué)會(huì )尊重勞動(dòng)。
對我們來(lái)說(shuō)，當晨光微露的時(shí)候，我們揮舞掃帚，清潔著(zhù)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。在教室，我們馳騁于智慧海洋，與最先進(jìn)的文化交流碰撞，這是勞動(dòng)。種一棵小樹(shù)、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……這也是勞動(dòng)。種種勞動(dòng)就在你我身邊，盡管它們再細微再不起眼，但不是為了虛名，這，就是勞動(dòng)的真諦。
親愛(ài)的同學(xué)，在這美麗的紅五月中，讓我們用勞動(dòng)擦亮生活的雙翅，創(chuàng )造更加美好的幸福生活吧!
幼兒園五一國際勞動(dòng)節演講稿怎么寫(xiě)2
各位同學(xué)：
大家好!
根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于節假日安排的通知》五一勞動(dòng)節假期為5月1日至5月3日，共3天,根據我鄉5月6日前后是春茶采摘旺季、學(xué)校教學(xué)秩序受到一定影響的實(shí)際。經(jīng)報上級批準，我校決定法定“五一節”放假時(shí)間不變，今年的“端午節”、“清明節”各一天的放假時(shí)間移到5月4日、5日，具體如下：
放假時(shí)間自5月1日至5月5日結束;5月6日正常上課。
為了使同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂(lè )而安全的假期，現在我向同學(xué)們進(jìn)行放假前的安全教育，希望同學(xué)們認真聽(tīng)，并請各位同學(xué)務(wù)必遵守。
同學(xué)們，根據國家統計，我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多名學(xué)生死于溺水、食物中毒、觸電、交通等事故。其中除不可預見(jiàn)的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通過(guò)預防和應急處理加以避免。那么我們應該怎樣防范安全事故的發(fā)生呢?我們學(xué)校針對實(shí)際情況作出如下強調：
1、自覺(jué)遵守交通規則，注意交通安全。
(1)在路上靠右邊走，不在公路上追逐打鬧，過(guò)公路時(shí)要做到：一停二看三通過(guò)。
(2)不在公路上騎自行車(chē)、玩耍，追趕車(chē)輛，進(jìn)縣城不闖紅燈(未滿(mǎn)十二周歲的同學(xué)禁止騎自行車(chē))。
(3)外出不得乘坐農用三輪車(chē)、報廢車(chē)輛和手續不全的車(chē)輛。
(4)乘車(chē)注意文明禮貌，主動(dòng)給老人、兒童和殘疾人讓座，乘車(chē)時(shí)不準將頭、手伸出車(chē)外。在公共場(chǎng)所要遵守秩序，有禮貌。
2、五一期間由于天氣轉暖轉熱，五一假期中，沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)，不允許獨自一人去溝河、塘壩、水庫，以防溺水死亡事件的發(fā)生。要注意防雷電,防地震。還要注意冷暖調節,注意適時(shí)增減衣服。強調幾個(gè)緊急呼救電話(huà):火警119,匪警110,急救電話(huà)120。
3、不玩火、不觸摸帶電物體、不亂動(dòng)煤氣、汽油等易燃物和一切有危險的物品。
4、不暴飲暴食，注意飲食衛生，不在劇烈運動(dòng)后大量喝涼水。不購買(mǎi)“三無(wú)產(chǎn)品”(無(wú)生產(chǎn)日期,無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家,無(wú)衛生許可證),不隨便在路邊小攤、衛生不好的'地方亂吃東西，不吃過(guò)期、有毒、腐爛、變質(zhì)的東西，預防食物中毒。注意個(gè)人衛生，盡量不要外出，不到人群集中的地方去，預防傳染病。
5、外出旅游要注意自身安全，注意保護旅游景點(diǎn)的公共設施及環(huán)境衛生，做一個(gè)文明的游客。
6、不和陌生人說(shuō)話(huà)，不跟陌生人走路，不吃陌生人給的東西。
7、不爬高，不上樹(shù)，不爬電線(xiàn)桿、欄桿、房屋、橋梁、土坡、不做危險性的活動(dòng)等，不到鐵路、建筑工地等不安全的地方玩耍。
8、嚴禁上網(wǎng)吧、游戲廳等一些不利于青少年健康成長(cháng)的場(chǎng)所，要預防意外事故發(fā)生。在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò )安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱(chēng)、家庭電話(huà)號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。
9、注意自我保護。在假日外出時(shí)要征得家長(cháng)或監護人的同意，并向家長(cháng)或監護人告知去向：到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)，注意交通、人身、財產(chǎn)等方面的安全;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過(guò)夜，不要與社會(huì )閑雜人員以及陌生人交往和隨行。自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪(fǎng)，不要私自開(kāi)門(mén)，并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
10、要遵紀守法，做合法公民。要愛(ài)護公物、社區小廣場(chǎng)的健身設備、綠化等公共設施，共同維護社會(huì )、家庭的安定和良好秩序，做遵紀守法的好公民。
11、認真完成假期作業(yè)，多看一些有益的書(shū)籍，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
12、希望每位學(xué)生要認真遵守安全行為公約，要互相監督，互相約束。發(fā)現不良行為及時(shí)向家長(cháng)報告，消除安全隱患。
同學(xué)們：生命，人的一生只有一次，做錯的事可以更改，失敗的事可以重做，可是生命只有一次，不能象跳舞一樣彩排，失去了就不可能重來(lái)。所以，重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，珍愛(ài)生命、遠離事故、遠離傷痛!
總之，希望全體同學(xué)把珍愛(ài)生命，安全第一牢記在心，平平安安過(guò)五一，快快樂(lè )樂(lè )返校來(lái)!
幼兒園五一國際勞動(dòng)節演講稿怎么寫(xiě)3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小朋友們，前幾天我們和爸爸媽媽一起過(guò)了一個(gè)節日，知道是什么節日嗎？(五一勞動(dòng)節)，5月1日是法定的國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民的節日，為了慶祝節日，全國放假三天。有的小朋友可能跟爸爸媽媽去逛街、逛公園、走親戚了，有的小朋友可能跟爸爸媽媽一起外出旅游了，節日里，你們玩得高興嗎？
有誰(shuí)去上海了嗎？中國上海市舉行第41屆世界博覽會(huì )，在今年5月1日至10月31日期間向全球開(kāi)放，上海世博會(huì )也是由中國舉辦的首屆世界博覽會(huì )。上海世博會(huì )以“城市，讓生活更美好”(BetterCity，BetterLife)為主題，吉祥物由巫永堅設計，命名為“海寶(HAIBAO)”，即取“四海之寶”意，主體為藍色“人”字造型。
五月的節日很多，今天是5月4日，又是一個(gè)節日，是五四青年節，是叔叔阿姨們、年青老師的節日，來(lái)，小朋友們向我們年青漂亮的老師說(shuō)聲“節日快樂(lè )”！希望我們長(cháng)大了能成為有愛(ài)心、有志向、有能耐的人！
5月10日，也就是這個(gè)星期天是母親節，是所有媽媽的節日，小朋友們，你們都很愛(ài)自己的'媽媽是嗎？那么，在母親節這天，你們可以給媽媽制作一樣禮物或表演一個(gè)節目，說(shuō)一句祝福語(yǔ)來(lái)表達對媽媽的尊敬和愛(ài)意，做一個(gè)有愛(ài)心、懂事的乖寶寶！
五月的節日還有很多，以后我們長(cháng)大了就會(huì )去認識、去了解的。
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