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以勞動(dòng)光榮為主題的演講

時(shí)間:2023-05-30 16:40:30 演講稿 我要投稿
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以勞動(dòng)光榮為主題的演講

以勞動(dòng)光榮為主題的演講1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

以勞動(dòng)光榮為主題的演講

  今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

  同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

  “五一”節其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節,是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節,都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。

  我們現在還是中學(xué)生,紀念“五一”國際勞動(dòng)節,首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會(huì )更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的'基礎,知識就是力量,今天我們學(xué)會(huì )的知識越多,將來(lái)就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

  我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛生,時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì )上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養自己的適應能力。

  我們要珍惜勞動(dòng)成果!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。

  我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節快樂(lè )”!

  我的演講完了,謝謝大家!

以勞動(dòng)光榮為主題的演講2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們班去義務(wù)勞動(dòng)啦,我們都非常興奮,因為,勞動(dòng)最光榮!

  九點(diǎn),我們準時(shí)到達火車(chē)站,消防員叔叔們早就在那兒等著(zhù)我們,他們已經(jīng)把干活的地點(diǎn)(火車(chē)站的臺階)用消防車(chē)水槍澆完一遍水了。然后我們用小桶接完水后就開(kāi)始干活了。我們全班人共分成八個(gè)組,一個(gè)組分兩個(gè)臺階,我們組分到的是第五,六個(gè)臺階。我一開(kāi)始不太用勁,只使用鋼刷胡亂蹭幾下就完事了。當我抬頭的時(shí)候發(fā)現:我旁邊的三個(gè)同學(xué),蹲下身子,眼睛盯著(zhù)每一個(gè)黑點(diǎn),雙手緊緊拿著(zhù)鋼刷,橫向用力使勁擦,好像在與每一個(gè)黑點(diǎn)較勁喲。

  這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人在對話(huà),其中一個(gè)人說(shuō):“咱倆別從這兒走了,(指我們擦的地方)從那兒過(guò)去吧!闭f(shuō)罷,便繞到臺階另一頭,上去了。原來(lái),她們是為了珍惜我們的.勞動(dòng)成果,繞遠走呢。

  我看到同學(xué)們干得那么賣(mài)力氣,而過(guò)路人又那么珍惜我們的勞動(dòng)成果,這使我感到十分內疚,便也蹲下來(lái),看著(zhù)每一個(gè)黑點(diǎn),使出全身的力氣來(lái)擦。

  接水,涮刷子,用力擦,用水沖一遍,這好似成了一套動(dòng)作,一氣呵成。我們就一直重復著(zhù)這套動(dòng)作。最后,消防員叔叔再沖一遍水,我們的任務(wù)就完成啦。

  活動(dòng)結束,可那份榮譽(yù),那份驕傲,卻永遠留在了我們的心中!因為,勞動(dòng)最光榮!

以勞動(dòng)光榮為主題的演講3

各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家晚上好!

  此五一勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際,我們大家有幸聚了一起,這里我給大家演講題目《勞動(dòng)者最光榮》,因為xx果業(yè)成立至今所取得各種成績(jì)都xx果業(yè)上下每一位員工辛勤勞動(dòng)結晶,因此我贊美勞動(dòng),贊美勞動(dòng)者,勞動(dòng)者最光榮!

  記得上小學(xué)時(shí),老師教會(huì )了一首《勞動(dòng)最光榮》歌曲,最喜歡其中那句“幸福生活哪里?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造”那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單理解為“勞作”,局限于每周一次勞動(dòng)課多年以后,成長(cháng)為了千萬(wàn)勞動(dòng)者中一員,才深深體會(huì )到生活多味,勞動(dòng)艱辛勞動(dòng)汗水,歡笑;苦澀,甜蜜;給予,更幸福有一分勞動(dòng),就有一份收獲你給生活付出了多少耕耘,生活就會(huì )回報你多少果實(shí),你就會(huì )擁有多少快樂(lè )與幸福,對于企業(yè)也如此。

  20xx年3月5日,xx果業(yè)事業(yè)部第一個(gè)分公司新疆xx喀什果業(yè)有限責任公司啟動(dòng)隨著(zhù)公司拓寬國際、國內市場(chǎng)力度不斷加大,公司以依托當地資源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢發(fā)展思路,20xx年和闐市新建xx和闐果業(yè)有限公司,20xx年阿克蘇地區新建xx阿克蘇果業(yè)有限責任公司,20xx年喀什英吉沙縣新建年加工萬(wàn)噸果脯廠(chǎng),目前xx公司杏漿、杏脯已經(jīng)國際上形成一定影響。

  xx果業(yè)一年一個(gè)臺階,每年都有進(jìn)步,從而形成了今天風(fēng)貌,這些xx各級管理者、基層員工汗水所鑄就而成大家都還可以記得塵土飛揚五月,為了使iso9000體系和haccp體系公司順利運行,各部門(mén)體系管理人員召開(kāi)會(huì )議修訂文件,基層員工學(xué)習培訓,填寫(xiě)記錄,多少人為此忙心力交瘁設備技改六月,為了使設備更適合生產(chǎn)加工,各位工程師前后論證,研究方案,技改人員為了不誤產(chǎn)期,爭分奪秒進(jìn)行裝機調試烈日炎炎七月,電機24小時(shí)不停轟鳴著(zhù),車(chē)間里蒸汽騰騰,但各位操作人員仍然監守自己崗位,原料人員不停奔波,為了保證均衡供料而日夜不眠,化驗人員認真細致,爭取最短時(shí)間里,反饋準確檢驗結果,以便于操作人員及時(shí)調整參數,保證產(chǎn)品質(zhì)量,叉車(chē)也場(chǎng)區內馬不停蹄運轉,大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自努力收獲季節八月,查驗發(fā)貨人員冒著(zhù)烈日,場(chǎng)區內檢查成品包裝以確保每一桶發(fā)出產(chǎn)品都合格正有了這么一批優(yōu)秀勞動(dòng)者奉獻,xx才能走到現只要我們果業(yè)全體員工共同努力,自助者天助也,我們必定可以勇往直前!雙手用來(lái)勞動(dòng),勞動(dòng)幫我們創(chuàng )造幸福生活有很多人們默默無(wú)聞靠自己全部力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng )造,雖然沒(méi)有轟轟烈烈壯舉,沒(méi)有聲名顯赫地位,他們同樣享受著(zhù)勞動(dòng)帶來(lái)快樂(lè )和幸福,甚至還要充實(shí),因為幸福不僅僅只與物質(zhì)有關(guān)!

  勞動(dòng)者光榮,勞動(dòng)著(zhù)幸福!作為xx一員,我們更加能夠深切體會(huì )到這一點(diǎn)!

以勞動(dòng)光榮為主題的演講4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

  勞動(dòng)創(chuàng )造人,創(chuàng )造財富,創(chuàng )造幸福。只有勞動(dòng)是幸福的,只有勞動(dòng)是幸福的,只有勞動(dòng)是最光榮的。身邊的每一點(diǎn)都是勞動(dòng)的結晶。建筑師用磚瓦搭建了美麗的校園。園丁努力種植每一棵草和樹(shù)。晚上老師還在給我們準備精彩的課。父母一大早就忙起來(lái),就是為了給我們準備好吃的早餐……他們不是一個(gè)人,卻有一個(gè)光榮的名字——勞動(dòng)者!是他們讓我們的生活豐富多彩!

  同學(xué)們,勞動(dòng)是中華民族的傳統美德。我們身邊有一群熱愛(ài)勞動(dòng)的人。他們每天默默打掃教室和清潔區域,默默撿地上的垃圾。他們把學(xué)校搞得干干凈凈,但也有人無(wú)情地破壞他們的勞動(dòng)成果。在周生如此努力打掃的教室里,一些學(xué)生亂扔垃圾。園丁把校園裝飾成一個(gè)美麗的花園。有同學(xué)隨意踩在上面摘花。老師努力備課,口干舌燥地講課。有些學(xué)生不聽(tīng)。家長(cháng)起得早,在黑暗中做早飯,有同學(xué)扔了。那些不尊重他人、破壞他人勞動(dòng)成果的人的.行為是可恥的。

  密爾說(shuō):“一切現存的事物都是勞動(dòng)創(chuàng )造的成果!笔堑,沒(méi)有勞動(dòng),我們現在就不會(huì )有幸福的生活。我們吃的食物,住的房子,穿的衣服,都是勞動(dòng)創(chuàng )造的。是勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福,創(chuàng )造了社會(huì )和諧與美好,創(chuàng )造了人類(lèi)!所以,勞動(dòng)是最光榮的!

  同學(xué)們:讓我們行動(dòng)起來(lái),用雙手創(chuàng )造更美好的未來(lái)!我的演講結束了。

  謝謝大家!

以勞動(dòng)光榮為主題的演講5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  五月,在這春天的季節,是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

  蛙鳴蟲(chóng)叫,魚(yú)躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著(zhù)輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

  五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節,執子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節日,踏著(zhù)一路路春光,和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的'節日。

  水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

  勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,創(chuàng )造了人類(lèi),創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

  勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

  在充滿(mǎn)真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌!伴L(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻”也是一種人生。種。種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

  五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(cháng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血氣方剛的唱一首大江東去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

以勞動(dòng)光榮為主題的演講6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的主題是《勞動(dòng)最光榮》。

  勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi),勞動(dòng)創(chuàng )造了財富,勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福。是!只有勞動(dòng)才是幸福的,只有勞動(dòng)才是快樂(lè )的,只有勞動(dòng)才是最光榮的。我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是勞動(dòng)的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園;園丁辛辛苦苦種下一草一木;老師傍晚時(shí),還在為我們準備精彩的課;父母凌晨時(shí),早早開(kāi)始忙碌,只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個(gè)人,但卻擁有一個(gè)光榮的名字——勞動(dòng)者!是他們,讓我們生活變得豐富多彩!

  同學(xué)們,勞動(dòng)是中華民族的傳統美德,我們身邊就涌動(dòng)著(zhù)一群愛(ài)勞動(dòng)的人,他們每天默默打掃教室與清潔區,默默撿起地上的垃圾……是他們讓學(xué)校變得清潔,但有些人無(wú)情地毀壞著(zhù)他們的勞動(dòng)成果;值周生辛辛苦苦打掃的教室,有的同學(xué)隨手亂丟垃圾;園丁將校園裝飾成美麗的'花園,有的同學(xué)隨意踐踏,采摘花朵,老師辛辛苦苦地備課,口干舌躁地講課,有的同學(xué)不聽(tīng)講;父母起早摸黑做的早餐,有的同學(xué)隨手倒掉……這些不尊重別人,毀壞別人勞動(dòng)成果的人的舉動(dòng)都是可恥的。

  米爾說(shuō)過(guò):“所有現存的東西都是勞動(dòng)創(chuàng )造的果實(shí)!睕](méi)錯,沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有我們現在幸福的生活,我們吃的糧食,住的房,穿的衣服,都是勞動(dòng)創(chuàng )造的。是勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福,創(chuàng )造了社會(huì )的和諧美,更創(chuàng )造了人類(lèi)!所以說(shuō),勞動(dòng)最光榮!

  同學(xué)們:讓我們行動(dòng)起來(lái),用雙手去創(chuàng )造美好的未來(lái)!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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