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誠信校園行的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的誠信校園行的演講稿，歡迎大家分享。
誠信校園行的演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
誠信，是社會(huì )人際關(guān)系的精神紐帶，同時(shí)也是人際關(guān)系的最高原則，它不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現。誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠信不僅是種品行，更是種責任；不僅是種道義，更是種準則；不僅是種聲譽(yù)，更是種資源。就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì )而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統一。誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本；當代學(xué)生必須具備誠實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的`社會(huì )競爭中立于不敗之地。
考試，作為種較好的相對公平的測試評價(jià)形式，一直被廣泛應用于各級學(xué)校。為什么要考試？首先，測試你對某門(mén)課的掌握程度；其次，測試你的學(xué)習技巧和記憶力；再者，評估老師的教學(xué)質(zhì)量，了解哪些教得不錯，哪些需要加強；最重要的是，測試你是否誠信！誠實(shí)守信是應是每個(gè)學(xué)習者所應遵守的準則。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì )上彌漫，影響到了校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應付考試的法寶。每年考試，學(xué)�？偰懿槌鰩讉�(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
莘莘學(xué)子的心里都明白，我們要挑戰的是高考。一次次考試，一次次檢驗，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jì)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰高考的自信。但是假如這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試假如考砸了，可以下次再努力；但品行上假如沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去。在過(guò)去，每每考完試，當我們聽(tīng)到校內有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí)，我們的心中不免會(huì )為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當這些同學(xué)們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿(mǎn)著(zhù)后悔，充滿(mǎn)著(zhù)愧疚，充滿(mǎn)著(zhù)痛苦，他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以，為了讓我們不后悔自己的行為，請同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀律，誠信考試。
誠信校園行的演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
20xx年的高考，誠信被當作話(huà)題擺上書(shū)桌案，于是每次考前，“誠信”一詞出現的頻率與“成績(jì)”相當�？梢怯惨獙烧咦鰝�(gè)比較，分個(gè)高下，我想誠信無(wú)疑是比成績(jì)更為重要的。
司馬光在《資治通鑒》中曾云：才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。雖然用在“誠信考試”這一話(huà)題上，有些斷章取義，但就姑且狹義地把“才”理解為成績(jì)，把“德”理解為誠信，也還是有些道理的。為了那虛假的“才”，而將讓人唾棄的目光投向那慘白的試卷，那上面是什么？最多只是小人之才罷了。而我們失去的是什么？起碼是君子之德吧。
“誠信考試”的話(huà)題年年要說(shuō)，或許會(huì )有人覺(jué)得這太過(guò)空洞，太像是每次象征著(zhù)“考試即將來(lái)臨”的一種形式，可是捫心自問(wèn)，誠信考試，你做得好嗎？有多少人敢說(shuō)，不管是大考還是平常的小測驗，我從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)不誠信的地方？
作為一個(gè)學(xué)生，我很明白期末考試的重要性，對我們很多人來(lái)說(shuō)它并不只是老師常說(shuō)的“一個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的檢驗”，并不只是一場(chǎng)統考、一次會(huì )考這么簡(jiǎn)單，私底下，它或許意味著(zhù)一個(gè)更加快樂(lè )、自由的暑假，或許會(huì )是獲得一些物質(zhì)獎勵的籌碼，而對于很多高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的期末成績(jì)不僅是給高二一年畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，更能為即將到來(lái)的高三增添許多信心，或許它還意味著(zhù)更多。
可是這些讓考試變得重要的因素，可以成為我們鋌而走險，拋棄誠信的借口嗎？我想每一個(gè)人都會(huì )毫不猶豫地回答：不能。那么就從這一刻開(kāi)始，請你默默地在心里和自己約定：做一個(gè)誠信之人。哪怕我們窮盡一生也成為不了圣人，甚至別人眼中的君子，但也決不能縱容自己走進(jìn)小人的'世界。如果你還有時(shí)間來(lái)考慮怎樣“偷盜”別人的答案的話(huà)，不如把這些時(shí)間用在復習上，哪怕只是一道題，一個(gè)知識點(diǎn)，哪怕最后的成績(jì)仍不能如你所愿，但至少，你對得起這個(gè)分數，至少，對得起自己，對得起為人之初的善的本性。
古往今來(lái)，一個(gè)真正能夠成功的人，是寧可失去財富、失去眼前利益、失去一時(shí)的名望，也不愿失去誠信的。如果我們每個(gè)人都把誠信的種子種在心里，它就會(huì )開(kāi)出最美的花，結出最甜的果。
最后，預祝每位同學(xué)都能在這場(chǎng)成績(jì)之戰，更是誠信之戰上，有雙贏(yíng)的收獲。
誠信校園行的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
不久之后就是期末考試了，不知道同學(xué)們復習得怎么樣了呢？有把握取得一個(gè)好的成績(jì)嗎？不管這一次復習得怎么樣，都是要嚴格的去遵守考試的紀律的，作弊這樣的事情是絕對不能夠去做的。不要抱著(zhù)僥幸的心理，覺(jué)得自己是不會(huì )被老師發(fā)現的，被發(fā)現的后果是非常的嚴重的。也不要為了取得一個(gè)好的成績(jì)而選擇作弊，如果想要有進(jìn)步的話(huà)就應該要通過(guò)自己的努力，而不是用這樣的一個(gè)錯誤的方法。
我們要做一個(gè)誠信的學(xué)生，就算在這一次的考試中沒(méi)有取得一個(gè)好的成績(jì)又有什么關(guān)系了，不好的成績(jì)不就是在告訴你應該要繼續的努力的嗎？我其實(shí)很不明白選擇作弊的那些同學(xué)的想法，就算你這一次利用這樣的手段取得了一個(gè)好的成績(jì)，但你能夠保證自己每一次考試都能夠用這樣的手段來(lái)提高成績(jì)嗎？這樣的成績(jì)也不是你自己真實(shí)的成績(jì)，若是長(cháng)期的這樣做，你只會(huì )沉浸在你為自己虛構的世界里，覺(jué)得自己是一個(gè)成績(jì)很好的人，也會(huì )接受不了自己真實(shí)的成績(jì)。
我也不明白明明自己沒(méi)有那樣的能力，卻非要取得一個(gè)好的成績(jì)的想法，就不能真實(shí)的面對自己的成績(jì)嗎？若是沒(méi)有復習好，就在假期里繼續努力，并且在下一次的考試之前充分的復習；若是沒(méi)有考好，之后就能夠有針對性的對自己進(jìn)行補習，更加努力的`學(xué)習，爭取下一次能夠有一個(gè)好的成績(jì)�？荚囍皇亲屛覀兡軌蛑雷约哼@一段學(xué)習的成果，沒(méi)考好繼續努力就是了，為什么要選擇用這樣的方法來(lái)欺騙自己呢？
你可能只看到了作弊帶來(lái)的成績(jì)提升的好處，卻看不到作弊被發(fā)現之后的結果。一旦你作弊被發(fā)現，你在老師和同學(xué)眼里就成為了一個(gè)不誠信的人，就算你之后成績(jì)進(jìn)步是因為自己的努力，但在老師和同學(xué)的心中就會(huì )認為你是靠作弊才有了一個(gè)這樣的好成績(jì)，只是這一次沒(méi)有被發(fā)現。到那時(shí)，你就會(huì )后悔自己之前為什么要作弊。所以從一開(kāi)始就不應該利用這種方式讓自己的成績(jì)提高，通過(guò)自己的努力摘下來(lái)的果實(shí)才是最甜的。
同學(xué)們，我們應該要做一個(gè)誠信的人，誠信的面對每一次的考試，不管結果怎樣，都是自己最真實(shí)的成績(jì)。如果一直都依靠作弊，那你永遠也不會(huì )知道自己是什么樣的水平，這是非常的危險的。誠信的面對這一次的考試吧！
謝謝大家！
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