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期中考試反思演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在生活中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的期中考試反思演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
期中考試反思演講稿1
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
光陰無(wú)聲,冬雪初至。期中考試已經(jīng)落下帷幕,我們又走過(guò)了成長(cháng)路上的一個(gè)青春驛站。經(jīng)過(guò)12天的假期,同學(xué)們進(jìn)行了足夠的調整和休息,然而在回到校園后,明顯讓老師們感覺(jué)到,大家的學(xué)習狀態(tài)不佳。作為學(xué)生,總是希望放假而不希望考試?梢(jiàn),有這樣想法的學(xué)生大都忽視了考試的重要作用,考試是任何人走向成功的必經(jīng)之路,它的最大功能在于檢測你對知識的掌握情況,考試后我們能主動(dòng)及時(shí)查找彌補自己知識的缺陷才是最終目的。任何一次考試都不是人生最后一次考試,螺旋式上升才是人生的主要軌跡。那么,考試過(guò)后我們如何對待考試成績(jì)呢?
有兩種常見(jiàn)的態(tài)度是不可取的:一是過(guò)分緊張,把每一次考試都看得至關(guān)重要,考好了,欣喜若狂;考差了,垂頭喪氣。二是過(guò)分放松,對自身要求太低,考好考壞無(wú)所謂,都不放在心上。其實(shí)我們應保持一顆“平常心”,考好了,高興但不驕傲,而是踏踏實(shí)實(shí)投入當前的學(xué)習中去;考得不好,傷心但不氣餒,而是仔細分析原因。
期中考試后,我們進(jìn)行過(guò)認真的反思嗎?考前12天的假期,我們做了什么?我們認真完成了老師布置的作業(yè)嗎?我們做過(guò)認真的計劃和安排嗎?面臨期中考試,我們是否做了認真而有效的整理和復習呢?有的同學(xué)會(huì )說(shuō),我也想反思,但真正靜下來(lái),卻不知該反思什么。我覺(jué)得,至少應從以下幾個(gè)方面來(lái)思考:
、倌闶侨绾伟才艑W(xué)習的?學(xué)習的目標是否明確?態(tài)度是否端正?
、谀闼(jīng)歷的每一階段、每一周、每一天、甚至每一節課,是有效學(xué)習嗎?你究竟投入了多少時(shí)間?
、勖恳粋(gè)早自習、晚自習結束后,你是否真正思考過(guò)你學(xué)習到了哪些內容,目標達到了嗎?效率如何?
、軐τ谌绾翁岣邔W(xué)習效率,你認真思考過(guò)嗎?你是否很清醒認識到,并且特別重視過(guò)學(xué)習的效率呢?你做過(guò)哪些提高效率的嘗試?
、輰τ诳荚囍写嬖诘膯(wèn)題,你準備如何解決?你制定或設計過(guò)解決的辦法嗎?
、弈闶欠癜l(fā)現自己對某一部分或某一科目的學(xué)習是卓有成效的,你進(jìn)行過(guò)認真的分析總結嗎?這部分或這一科學(xué)習的成功做法是否可以遷移到其他部分或其他科目呢?
期中考試后,我們又有了新的開(kāi)始。在此,我對全體同學(xué)提出以下要求:
、僖鰪妼W(xué)習的緊迫感。拼搏是我們的主旋律,一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄,那他的人生一定是蒼白無(wú)力的。努力學(xué)習,勤奮學(xué)習,時(shí)不我待,從我做起,從現在做起。
、谝龅角谧之旑^,一步一個(gè)腳印,奮力拼搏。一位高考成功者說(shuō)過(guò):“我想信比我聰明的同學(xué)很多,但比我勤奮的人不多,所以我成功了!泵鎸ち业母呖几偁,僅有勤奮不一定能成功,但沒(méi)有勤奮一定不會(huì )成功。
、垡嗨伎,善總結。反思是為了明白自己的成敗得失,規劃自己未來(lái)的發(fā)展。負重前行是為了使前進(jìn)的步伐更加有力,反思會(huì )使我們的目標更加清晰。退縮,奮斗人的詞典里根本沒(méi)有這樣的詞條;進(jìn)取,頑強進(jìn)取,才是我們奮斗人無(wú)怨無(wú)悔的選擇。
、芤獔猿植恍。我們必須樹(shù)立堅定的信念,盡最大的力,求最大的進(jìn)步。瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)說(shuō)得好:堅持,堅持,再堅持,實(shí)在堅持不住的`時(shí)候,咬咬牙,再堅持一會(huì )兒,再堅持一小會(huì )兒,突然,你會(huì )發(fā)現你成功了,你成了一位了不起的人。行百里者半九十,只有堅持到最后一分鐘才能贏(yíng)得勝利。
同學(xué)們,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。期中考試剛剛過(guò)去,這是最容易松懈的時(shí)候,我們必須好好把握這易逝的時(shí)光,以積極進(jìn)取的心態(tài)應對待每一次挑戰,勝不驕、敗不餒,不斷反思自我、充實(shí)自我,爭分奪秒并持之以恒,以永不言棄的態(tài)度努力學(xué)習,揮灑拼搏的汗水,唱響青春激越的旋律,當你又一次擰干浸透汗水的毛巾而眺望前方,你會(huì )驚喜發(fā)現,成功已在前方的路口翹首期盼著(zhù)你的到來(lái)。原來(lái)如此呀!噢,本來(lái)如此!我堅信:真正的奮斗人必將走過(guò)泥濘,扳倒困難,踏平坎坷,跨過(guò)險阻,沐浴反思的洗禮,昂首闊步,奮然而前行!看,那清晨一輪活潑的朝陽(yáng)正在照亮我們奮進(jìn)的征程!
期中考試反思演講稿2
老師們、同學(xué)們:
大家好!
期中考試已經(jīng)結束了。大家都需要對這次期中考試做一次認真反思。
考試后,大家最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分數了。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià),考完后不是盯著(zhù)它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時(shí)彌補這一階段的不足。學(xué)習的過(guò)程,也就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jì)不理想的背后,就是問(wèn)題的暴露,我們需要總結反思,采取措施,加以補救,才能在未來(lái)的期末考試、中考中再創(chuàng )造輝煌。
作為考試反思,首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習態(tài)度。如果在考試中,記憶性的題目失分過(guò)多,那顯然就是投入不足,學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用中,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時(shí)訓練不夠,這也是學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習、復習;是否心存僥幸心理,反思自己是否盲目的學(xué)習,是否做一天和尚敲一天鐘,混過(guò)去就算了;沒(méi)有一個(gè)明確的.目標。其實(shí),學(xué)習態(tài)度是決定成績(jì)好差的前提條件,要想取得好的成績(jì),必須要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣,端正的學(xué)習態(tài)度。
成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長(cháng)一智?纪旰罂偨Y反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),
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