交通安全教育主題演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的交通安全教育主題演講稿，歡迎大家分享。
交通安全教育主題演講稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天，我和同學(xué)們交流的話(huà)題是《只有一生平安，才有美好未來(lái)》，希望對同學(xué)們的生活和學(xué)習有所幫助!
同學(xué)們,當你走出家門(mén)踏上道路時(shí)，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂(yōu)愁，并隨時(shí)可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽(tīng)人講過(guò)駭人聽(tīng)聞的交通事故，或者親眼目睹過(guò)那一幕幕血淋淋的車(chē)輪制造的悲劇，感到十分可怕吧!“車(chē)禍猛于虎”，已越來(lái)越成為現實(shí)。 “車(chē)禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預防的，同學(xué)們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個(gè)人都是交通參與者，只要我們認真學(xué)習交通安全常識，做到“安全第一、預防為主”，許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故，就要認真學(xué)習交通安全常識和預防交通事故知識，今天，我和同學(xué)們交流，就準備聯(lián)系我們大家身邊的一些具體情況，分三個(gè)問(wèn)題談一談這方面的看法。
我要講的第一個(gè)問(wèn)題是：為什么要經(jīng)常開(kāi)展交通安全宣傳? 同學(xué)們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學(xué)習的一生。俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，就是說(shuō)大千世界，要學(xué)的知識很多，沒(méi)有哪個(gè)人敢講“我什么都懂”。我們學(xué)生的交通安全宣傳教育十分重視，每學(xué)期都要來(lái)給同學(xué)們上交通安全課。我們的目的是什么呢?為的是不斷增強同學(xué)們的交通安全意識，提高自我保護能力。我要請同學(xué)們記�。骸爸挥幸簧桨�，才有美好未來(lái)”這句話(huà)。為什么我要突出講這一句話(huà)呢?我認為當今世界上能再造的東西太多了，但人一旦喪失生命，是不可以再造的，沒(méi)有比人的生命更重要的東西。人，會(huì )創(chuàng )造勞動(dòng)價(jià)值;人，有思維能力，有親情、感情;人，能講話(huà)交流，表達意愿;這些都是其它任何動(dòng)物不能具備和辦到的。但是，人也有薄弱環(huán)節，就是經(jīng)不起碰撞，人不是鋼鐵，也不是石頭，只要被機動(dòng)車(chē)或其它硬件的東西一撞一碰，就會(huì )致傷致殘或喪失性命。這一點(diǎn)，我想請同學(xué)們記清楚，用不著(zhù)我做過(guò)多的論證和解釋。
為什么要經(jīng)常對同學(xué)們進(jìn)行交通安全宣傳呢?還有另外一個(gè)原因，就是同學(xué)們年齡都很小，正值長(cháng)身體，學(xué)知識的低年齡階段，活潑好動(dòng)，自我保護意識差，同時(shí)還有許多同學(xué)在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟，與當前嚴峻的交通安全形勢不相適應。同學(xué)們應該清楚地看到，隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，道路交通狀況不斷變化，這些變化主要體現在：過(guò)去的砂石路變成了現在的柏油馬路、水泥路，道路寬暢了，道路條件改變了。而另一方面，各種機動(dòng)車(chē)也與日俱增，機動(dòng)車(chē)的行駛速度明顯地快多了�，F在的汽車(chē)，在一般公路上行駛的時(shí)速在50、60公里左右，高的時(shí)速達到90、100公里以上，高速公路上的速度就更別提了。如果我們按每小時(shí)速度60公里計算，一分鐘就是一公里，一公里等于1000米，也就是說(shuō)每秒鐘行駛速度為16米。同學(xué)們想一想，滴答一下，汽車(chē)就會(huì )從遠處駛到你跟前。如果你在騎自行車(chē)或步行時(shí)，與機動(dòng)車(chē)爭搶這一秒鐘，后果將很難想象!
所以，我們要經(jīng)常地反復地向同學(xué)們宣傳要“寧停三分，不爭一秒”，許多交通事故，也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間，這絕不是嚇唬你們的。再請同學(xué)們想一想，我們又為什么要爭搶這幾秒鐘的時(shí)間呢?但有的人竟敢冒這個(gè)風(fēng)險，去爭道搶行。舉個(gè)實(shí)際例子吧，有一個(gè)老爺爺騎了一輛自行車(chē)送孫子上學(xué)時(shí)，車(chē)后座坐著(zhù)個(gè)七歲的孫子，當騎車(chē)準備橫穿公路時(shí)，一輛大貨車(chē)迎面開(kāi)了過(guò)來(lái)，貨車(chē)前部與自行車(chē)接觸，崩的一聲，老爺爺跌倒在地，而孫子的腦袋卻被大貨車(chē)碾過(guò)，一場(chǎng)重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后，老爺爺抱著(zhù)頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫著(zhù)孫子的名字，讓人感到多么痛心。車(chē)禍是無(wú)情的。盡管后來(lái)死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠地失去了心愛(ài)的孫子。多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個(gè)家庭留下了永遠的悲痛。
同學(xué)們，假如這位騎自行車(chē)的老爺爺能夠遵守交規，下車(chē)過(guò)馬路，這起交通事故就會(huì )避免;假如他能看一看過(guò)往的車(chē)輛，慢那么幾秒鐘，這起事故也就不會(huì )發(fā)生;當然，假如大貨車(chē)駕駛員車(chē)速慢一點(diǎn)，那這起事故也有可能不會(huì )發(fā)生。但我們說(shuō)的只是假如，而在現實(shí)生活中，我們有的同學(xué)不也經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)險嗎?有的同學(xué)不也有過(guò)事故的教訓嗎?
這些事故，那位駕駛員也要負一定的事故責任，但還是那句話(huà)，賠錢(qián)不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑，讓他坐幾年牢，那被撞死的小朋友卻永遠地離開(kāi)了人間。
講到這里，我要把第一個(gè)段落歸納一下，好讓同學(xué)們能記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t，才能保證安全;寧停三分，絕不能爭幾秒時(shí)間搶道爭行;人不能與機動(dòng)車(chē)相碰，一碰就不得了!
我要講的第二個(gè)問(wèn)題是：在同學(xué)們中存在哪些事故苗頭。
下面，我舉一些經(jīng)�？吹降慕煌ㄟ`法事例(以前叫交通違章，現在叫的是交通違法)，請同學(xué)們對照一下，看我講得象不象。
鏡頭之一，占道行駛。放學(xué)了，一城區某中學(xué)的學(xué)生們騎著(zhù)自行車(chē)，蜂涌出校門(mén)。許多學(xué)生不是行駛在非機動(dòng)車(chē)道上，而是三個(gè)一群，五個(gè)一幫，并排地在機動(dòng)車(chē)道上行駛。有的學(xué)生還招手叫伙伴從后面追上來(lái)。追上來(lái)干什么，勾肩搭背，邊騎車(chē)子邊談笑。同學(xué)們啊，這種行為是很危險的。在分道行駛的馬路上，自行車(chē)應當在非機動(dòng)車(chē)道上行駛。機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)道分道行駛的道路，往往交通流量比較大，車(chē)流量大，相互之間影響的幾率也就增大了。尤其是機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)之間，駕駛人受教育的程度和意識不同，車(chē)速相差懸殊，車(chē)輛的穩定性不同，發(fā)生事故的概率就大了。如果騎自行車(chē)在機動(dòng)車(chē)道上行駛，一旦發(fā)生交通事故，就要負相當大的責任的。我們的同學(xué)們?yōu)槭裁匆斑@個(gè)險?萬(wàn)一發(fā)生交通事故就會(huì )后悔不及了。
鏡頭之二，雙手脫把，相互追逐。有的同學(xué)自恃騎車(chē)子有“本事”，雙手脫把，在公路上騎得很快，顯示自己有水平。萬(wàn)一有個(gè)特殊情況，你反應再敏捷也來(lái)不及，不是自己跌跟頭就是撞別人。還有的同學(xué)在公路上開(kāi)展速度比賽，自行車(chē)騎得很快，你追我趕，過(guò)多的注意力集中到競賽中去，對周邊的情況就會(huì )有所忽視，這種危險游戲，千萬(wàn)玩不得。
鏡頭之三，坐在別人的車(chē)子上突然跳下車(chē)來(lái)橫沖公路。不少的同學(xué)是由大人接送的，有的坐的是自行車(chē)，有的坐的是三輪車(chē)。到了學(xué)校門(mén)口，有的同學(xué)不看道路上有無(wú)車(chē)輛通行，從車(chē)子上跳下來(lái)就奔學(xué)校，這也是相當危險的。這里還有一起事故，我再講出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)。一名男孩，去某鄉的小學(xué)上學(xué)，這天，他爺爺騎著(zhù)小三輪車(chē)送他去。到了學(xué)校門(mén)口不遠處，這名小學(xué)生從三輪車(chē)后面跳下了車(chē)，沒(méi)有觀(guān)看道路上有沒(méi)有過(guò)往車(chē)輛，埋著(zhù)頭就橫穿公路往學(xué)校沖。這時(shí)，正巧有一輛汽車(chē)開(kāi)來(lái)，由于太突然了，汽車(chē)雖然踩了剎車(chē)避讓?zhuān)�是將小學(xué)生當場(chǎng)撞死。同學(xué)們：你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?這可是真人真事啊!
鏡頭之四，一面騎車(chē)一面吃東西。有的同學(xué)一手扶著(zhù)把手，一手拿著(zhù)食品往嘴時(shí)送，有天早上下著(zhù)毛毛雨，有個(gè)戴眼鏡的女學(xué)生，騎著(zhù)自行車(chē)，一只手拿面包往嘴里送時(shí)，正巧遇到另一名趕路的中年人，倆人碰到了一起，女學(xué)生手里的面包掉在地上，人也跌倒了，眼鏡也掉在了地上。幸好，女同學(xué)傷勢不重，自己爬起來(lái)找到眼鏡再騎車(chē)走了。這些事情看似小事，但我們也要引起重視。萬(wàn)一撞的是機動(dòng)車(chē)，后果就嚴重了。
還有一些不安全的'現象，我不一一列舉了�？傊�，我們認為同學(xué)們要從小就要培養起良好的交通安全意識，不能直到發(fā)生交通事故再后悔。請同學(xué)們克服這些事故的苗頭，做一個(gè)遵守章守紀的好學(xué)生。
那么怎樣才能保障外出和乘車(chē)的安全，預防和避免交通事故的發(fā)生呢?這也是我要講的第三個(gè)問(wèn)題。下面我就交通信號燈，以及乘車(chē)、行走、騎車(chē)時(shí)應注意的問(wèn)題跟同學(xué)們談?wù)劇?/p>
一、違反交通管理行為是違法嗎?
在一些人眼里，《中華人民共和國刑法》非常神圣，那才是法，不可違反，違反了要受法律制裁。其它的法，像《道路交通安全法》等這些法律，算不上是法，認為“違反了，也算不上違法”。因此“超速行駛”“不按規定讓行”、“闖紅燈”等時(shí)有發(fā)生�！膀T自行車(chē)靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最基本的交通法律法規，早已是家喻戶(hù)曉，人人皆知了，然而，有的人偏偏不按照交通法律法規里的這些規定去做。自以為警察沒(méi)看見(jiàn)占了便宜，一旦事故發(fā)生，后悔晚矣。
法律意識，是在日常點(diǎn)滴處耳濡目染中形成的，要從點(diǎn)滴做起�！兜缆方煌ò踩ā芬彩欠�，違反了，不僅僅是受行政處罰，嚴重的也要根據《刑法》以犯罪論處的，更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價(jià)的。
二、為什么選用綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色?
綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色，是根據光學(xué)原理，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的研究和實(shí)踐而定下來(lái)的。在紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色中以紅色光波最長(cháng)，穿透周?chē)橘|(zhì)的能力最大。因此，在光度相同的條件下，紅色顯示得最遠。此外，紅色能使人聯(lián)想到“火”和“血”等危險信息。所以，選用紅色燈光作為“停止信號”。黃色光波長(cháng)僅次于紅色，在七色中居第二位，也會(huì )使人感到危險，但沒(méi)有紅色那么強烈，因此被用作“緩沖信號”，而且我們知道黃色光穿透介質(zhì)霧的能力最強(如研制的鈉燈)。綠色光波的波長(cháng)是七色中除紅、橙、黃色以外較長(cháng)的一種色光，由于它與紅色區別很大，易于辨認，也因它使人聯(lián)想起了“樹(shù)木”、“水面”，給人以寧靜、安全的感覺(jué)。因此，被用來(lái)作為“允許通行信號”。
三、行人必須遵守哪些規定?
�、傩腥隧氉呷诵械溃簺](méi)有人行道，須靠路邊行走。
�、谛腥藱M過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道。通過(guò)有交通信號控制的人行橫道須遵守信號的規定，準許通行時(shí)，須迅速通過(guò)，通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行橫道，須注意來(lái)往車(chē)輛，不準追逐、猛跑。在沒(méi)有人行橫道的道路上，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)，突然橫穿。這里要強調的是橫穿道路“左右左”意識，即橫穿馬路時(shí)，要先向左看，再向右看(做示范說(shuō)明)。而且我個(gè)人認為“左右左”意識比斑馬線(xiàn)意識更加重要，即使在斑馬線(xiàn)上行走，也要樹(shù)立“左右左”意識!
�、坌腥瞬粶蚀┰�、倚坐人行道、車(chē)行道和鐵路道口的護欄。
�、苄腥瞬粶试诘缆飞习擒�(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
�、輰W(xué)齡前兒童在街道或公路上行走、須有成年人帶領(lǐng)。
�、薏荒苓呑呗愤吙磿�(shū)。
�、卟粶试隈R路上追逐、嬉戲，也不準在馬路上踢球、溜旱冰、表演、跳繩等。更不要突然改變行走路線(xiàn)或突然猛跑，突然往后退。行路中會(huì )出現各種復雜和意想不到的情況，同學(xué)們一定要牢記亂穿馬路和在道路上玩耍的危險，更不能把沖過(guò)馬路當作一種勇敢的行為，發(fā)現別人有這種行為，同學(xué)們要及時(shí)勸阻。
是啊，橫穿道路是很危險的，在去年發(fā)生在我們中小學(xué)生中的重特大交通事故中，有85%以上都是橫穿惹得禍。所以，接下去，我想和同學(xué)們談一談?dòng)嘘P(guān)過(guò)馬路的安全常識。
四、行人橫過(guò)道路時(shí)應該注意哪些事項?
�、傩腥藱M過(guò)道路時(shí)，應站在路邊，看清來(lái)往車(chē)輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過(guò)。
�、谛腥藱M過(guò)道路時(shí)，不要突然改變行走路線(xiàn)，突然猛跑，突然往后退，以防駕駛員措施不及發(fā)生危險。
�、蹤M過(guò)同方向有兩條以上機動(dòng)車(chē)道路上，要十分注意駛近或停下的車(chē)輛旁是否還有車(chē)輛駛來(lái)，沒(méi)有看清時(shí)，不要冒然行走，以免發(fā)生危險。
�、軝M過(guò)車(chē)行道時(shí)，要先看左后看右，不要在車(chē)輛臨近時(shí)通行。
�、菪腥藱M過(guò)人行橫道燈信號控制的人行橫道時(shí)，即使信號已經(jīng)變成綠色，也應看清左右的車(chē)輛，然后再穿越道路，在信號燈將要變更時(shí)，絕對不要搶行，應等待下一個(gè)綠燈信號。
五、乘車(chē)時(shí)要遵守哪些規定?
為保障乘車(chē)人候車(chē)、乘車(chē)安全，乘車(chē)人必須遵守以下規定：
�、俪俗财�(chē)、長(cháng)途汽車(chē)須在站臺或指定地點(diǎn)候車(chē)，待車(chē)停穩后，先下后上。
�、诓粶试谲�(chē)行道上招呼出租汽車(chē)。
�、鄄粶蕯y帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車(chē)、出租汽車(chē)和長(cháng)途汽車(chē)等。
�、軝C動(dòng)車(chē)行駛中，不準將身體任何部分伸出車(chē)外，不準跳車(chē)。(示例：手伸出車(chē)身，在兩車(chē)交會(huì )時(shí)，手被折斷!)
�、莩俗涍\機動(dòng)車(chē)時(shí)，不準站立，不準坐車(chē)廂攔板上。
�、藜w旅游時(shí)要由老師帶隊，不準超員乘車(chē)。
�、叱俗ν熊�(chē)時(shí)，一輛二輪摩托車(chē)只準搭乘一人(滿(mǎn)十二歲以上的兒童)，要戴頭盔，不要側坐在摩托車(chē)上。
�、喑俗肆θ嗆�(chē)時(shí)，不得超過(guò)三人。
另外，下車(chē)后不要從車(chē)道車(chē)后突然走出或猛跑過(guò)道路。在乘車(chē)時(shí)，不要催駕駛員開(kāi)快車(chē)，不準與駕駛員閑談或作其他妨礙駕駛員安全駕駛的活動(dòng)。
六、騎自行車(chē)、三輪車(chē)必須遵守哪些規定?
1、沒(méi)有滿(mǎn)12歲的兒童，或年齡過(guò)大、行動(dòng)不便的人不準騎自行車(chē)外出。
2、遵守各行其道的原則，嚴禁在機動(dòng)車(chē)道騎自行車(chē)、三輪車(chē)。
3、轉彎前須減速慢行、向后了望，伸手示意，不準突然猛拐。
4、超越前車(chē)時(shí)，不準妨礙被超車(chē)輛行駛。
5、通過(guò)陡坡、途中車(chē)閘失效時(shí)，須下車(chē)推行。下車(chē)前須伸手上下擺動(dòng)示意，不準妨礙后面車(chē)輛行駛。
6、不準雙手離把、攀扶其他車(chē)輛或手中持物。
7、不準牽引車(chē)輛或被其他車(chē)輛牽引。
8、不準并行騎車(chē)交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車(chē)不準帶人。
9、駕駛三輪車(chē)不準并行。
10、下雨天騎車(chē)，應穿專(zhuān)用的車(chē)用雨披。
11、自行車(chē)應停放在指定停車(chē)地點(diǎn)或不影響交通的地點(diǎn)。
七、騎自行車(chē)轉彎應注意哪些事項?
�、儆肄D彎時(shí)，必須看清車(chē)后是否安全，及早打出右轉彎手勢，盡量沿著(zhù)道路右側前進(jìn)。
�、谧筠D彎時(shí)，必須看清車(chē)后是否安全，及早打出左轉彎手勢。如果有自行車(chē)禁駛區，應從禁駛區外側左轉彎，沒(méi)有禁駛區時(shí)，要大轉彎。
�、圩孕熊�(chē)在路段行進(jìn)當中不準突然猛拐。因為這時(shí)的機動(dòng)車(chē)駕駛員對自行車(chē)突然猛拐事先無(wú)思想準備，最容易發(fā)生事故。
同學(xué)們，我希望大家在聽(tīng)了我的講話(huà)之后，都能樹(shù)立起“文明交通，從我做起，從現在做起”的意識，我也相信大家都能成為一名文明的交通參與者!最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
交通安全教育主題演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
今天校會(huì )課我一起探討一下常說(shuō)的話(huà)題：“安全”。
多少正處在人生花季年華的鮮活生命，昨天還在我們面前綻放著(zhù)笑臉，今天卻在忍受著(zhù)病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國之路。多少幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災，多少爺爺奶奶、爸爸媽媽由此陷入痛苦的深淵。這些不安全事故的發(fā)生，固然有著(zhù)復雜的社會(huì )環(huán)境原因，但是與同學(xué)們缺乏安全防范意識，不能很好地處理個(gè)人與他人的矛盾和糾紛，不懂得緊急情況下的自護自救，沒(méi)有養成良好的行為習慣也有一定關(guān)系。珍愛(ài)生命，善待自己，學(xué)會(huì )自救自護尤為重要。
安全工作是學(xué)校首要工作，我校始終高度重視這一工作。學(xué)校建立、健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導小組，加強對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督查，保證學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，像全校集會(huì )、升旗儀式、主題班會(huì )等形式，注意加強對同學(xué)們進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病、防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過(guò)與班主任和有關(guān)老師簽訂“安全工作責任書(shū)”，加強節假日巡查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除安全隱患，保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(cháng)。
但是，不可否認，盡管學(xué)校和班主任老師通過(guò)各種形式對同學(xué)們進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為，在安全方面確實(shí)還存在許多問(wèn)題和隱患，例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規則，騎飛車(chē)、馬路上并行，不注意觀(guān)察道路交通狀況;課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車(chē)不按規定場(chǎng)地擺放和上鎖，防盜意識較差;使用體育運動(dòng)器械時(shí)違章操作;不聽(tīng)從學(xué)校要求偷偷到操場(chǎng)東側的單杠、雙杠上去玩。違紀玩火、玩水、擺弄電器;放學(xué)后在校內外逗留時(shí)間過(guò)長(cháng);同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決;節假日、雙休日結伙閑逛、惹是生非，破壞公共秩序和群眾利益;個(gè)別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，同社會(huì )上閑雜人員來(lái)往;個(gè)別同學(xué)心理狹隘，思想偏激，不能正確處理與家長(cháng)、老師、同學(xué)、他人的矛盾或者自己在學(xué)習、生活方面遇到的問(wèn)題、困難和挫折，造成心理壓抑、思想扭曲。這都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的重點(diǎn)。
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問(wèn)題，結合我校實(shí)際情況，向同學(xué)們提出如下要求：
1.正確看待和評價(jià)自己，善于發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，坦然面對自身存在的問(wèn)題，能夠做到自律自省，做好心理調節，塑造陽(yáng)光健康心態(tài)，以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習和生活。要認識到“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，盡管我們身上還存在這樣或者那樣的缺點(diǎn)，但是要相信自己，只要通過(guò)努力就一定能讓這個(gè)迥異于千萬(wàn)人的獨特的我始終處于進(jìn)步之中。所以通過(guò)和別人的不斷比較，既要從他人身上學(xué)到長(cháng)處，也要發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，比如我很懂事、我很淳樸、我很熱情、我很踏實(shí)、我很好強、我很友善、我在一天天長(cháng)大等。憂(yōu)愁煩惱時(shí)，我們可以向同學(xué)、好友傾訴，也可以自我開(kāi)導，學(xué)會(huì )換位思考，想想如果我是家長(cháng)、老師或者與自己有矛盾隔閡的人，用愛(ài)心和寬容看待周?chē)囊磺�，善待自己和別人，這樣你就會(huì )相信“天生我材必有用”，你會(huì )覺(jué)得自己生活得很充實(shí)而愉悅。
2.要與他人友好相處，學(xué)會(huì )舉止文明，能做到“以德報怨”，正確處理與他人的`矛盾和糾紛。禁止在校園追逐瘋打、欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理;不找外人到校滋事，加深矛盾;不與社會(huì )上的不良人員交往;嚴禁攜帶和玩耍危險物品，如刀、槍、棍、易燃易爆物等;進(jìn)出學(xué)校應遵守秩序，嚴禁騎車(chē);食堂里有序排隊，不爭不搶;禁止攀伏樓梯、欄桿;嚴禁在教室和樓道內追逐、跑跳、打鬧;上下樓梯靠右行，不擁擠，不爭搶;雙休日和節假日禁止結伙閑逛、惹事生非，未經(jīng)批準不得進(jìn)入校園;夜晚不單獨外出活動(dòng)，不在外留宿，防止不法侵害;不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺球廳等社會(huì )人員環(huán)境復雜和青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。上課及課間活動(dòng)時(shí)間不得隨意出入校門(mén)，如遇特殊情況必須向班主任履行請假手續，得到允許后方可離校。
3.不與陌生人和社會(huì )閑雜人員來(lái)往，不參與打架斗毆、賭博、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀行為。參加社會(huì )活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)觀(guān)察周?chē)h(huán)境，遭遇人身傷害或意外事故時(shí)主動(dòng)報警、求救，迅速離開(kāi)現場(chǎng)，機智應對或尋找熟識、可靠人員庇護等措施進(jìn)行自救自護。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時(shí)不圍觀(guān)、不起哄、不參與;發(fā)現同學(xué)遭遇不法侵害時(shí)及時(shí)主動(dòng)向家長(cháng)、老師、學(xué)校報告。
4.遵守交通規則，防止發(fā)生交通事故。放學(xué)后按秩序、主動(dòng)離校，不在校門(mén)口、馬路上聚集、逗留;行路、騎車(chē)靠右行，注意觀(guān)察周?chē)h(huán)境和往來(lái)車(chē)輛，發(fā)現車(chē)輛或主動(dòng)避讓?zhuān)蛳萝?chē)靜等;禁止騎車(chē)并行，禁止在公路上追逐、瘋打、高速行駛，不搶行;服從交通紅綠燈指揮;禁止駕駛摩托車(chē)等機動(dòng)車(chē)輛;禁止攀爬、倚扶機動(dòng)車(chē)輛行走;不在公路周?chē)嫠�、逗留，不損壞道路交通設施。
5.樹(shù)立防火、防盜、防電、防食物中毒意識，養成良好的生活習慣。不隨意玩火、玩電，學(xué)會(huì )正確操作、使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì )火災發(fā)生時(shí)正確的逃生自救方法。禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡、捉魚(yú)摸蝦，嚴防溺水事故發(fā)生。妥善使用和保管公私物品，離開(kāi)教室和家庭及時(shí)關(guān)窗鎖門(mén)。不隨意進(jìn)他人教室、房間，未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品;自行車(chē)應在規定場(chǎng)地擺放整齊并按要求上鎖，防止丟車(chē)事件發(fā)生。不亂擺弄各種電器設備，不亂接電源、亂拉電線(xiàn)。電腦、飲水機、電燈等按時(shí)關(guān)閉，遠離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹(shù)下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。不食用假冒偽劣、過(guò)期變質(zhì)和“三無(wú)”食品、飲料。
6.注意勞動(dòng)安全。打掃衛生和參加勞動(dòng)時(shí)，加強勞動(dòng)保護，保障安全。勞動(dòng)時(shí)小心謹慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時(shí)要采取切實(shí)可行的安全防范措施。
7.遵守課堂紀律和相關(guān)要求，防止發(fā)生操作不當而引發(fā)的安全事故。體育課課前清點(diǎn)人數，整隊帶入操場(chǎng)，嚴格按照老師要求和訓練操作規范參加活動(dòng)或訓練，不穿皮鞋，衣服內不準裝刀等防礙安全的雜物，充分做好熱身訓練，防止運動(dòng)創(chuàng )傷和意外傷害事故的發(fā)生。身體有不適主動(dòng)向老師報告，未得到老師允許不在教室逗留;體育課嚴禁離開(kāi)操場(chǎng)閑逛;上實(shí)驗課嚴格遵守實(shí)驗操作規程取用藥品，照章操作，上下樓梯時(shí)要列隊按序靠右行，不擁擠、推搡，不高聲喧嘩，未經(jīng)老師允許，不得私自開(kāi)關(guān)電源、接線(xiàn)、擺弄儀器器材、藥品等。
交通安全教育主題演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們
你們好!我今天演講的題目是《交通安全伴我行》。
安全與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。每當我走在上學(xué)放學(xué)的路上，看到“車(chē)水馬龍”、“人來(lái)人往”的繁華景象，看到過(guò)往的車(chē)輛，心里都會(huì )感到恐懼。我害怕眼前的車(chē)禍場(chǎng)景。你可能看過(guò)這樣的報道：20xx年xx月14日是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
山西省沁源縣第二中學(xué)數百名師生沿路奔跑。突然，一輛大卡車(chē)像瘋了的惡魔一樣碾過(guò)奔跑的隊伍。伴隨著(zhù)尖叫聲和尖叫聲，21條花一樣的生命永遠離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。許多父母聽(tīng)到這個(gè)壞消息，一路喊著(zhù)孩子的名字來(lái)到現場(chǎng)。然而，不管大人們怎么哭，他們永遠也不會(huì )有反應。這個(gè)血淋淋的教訓給很多家庭帶來(lái)痛苦，也拆散了很多幸福的家庭。
中國是一個(gè)人口眾多的國家，人多車(chē)多，這使得道路更加擁擠。據統計，中國每年有10多萬(wàn)人死于車(chē)禍，其中近2名兒童死亡，居世界首位。平均每五分鐘就有一個(gè)人死于車(chē)禍，不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子死于車(chē)輪。多么驚人的`數字。在這個(gè)令人震驚的數字背后，有多少家庭失去了幸福，有多少親人痛苦不堪，有多少生命之花永遠凋零。想到這，我抑制不住內心的激動(dòng)，留下了同情受害者的眼淚和對肇事者的極大憤慨!
然而，這些事故大多是由于人們的交通安全意識薄弱和不遵守交通法規造成的。同學(xué)們，當你們看到我們學(xué)校播放的宣傳片《流淚的花季》的時(shí)候，難道沒(méi)有什么感覺(jué)嗎?你們班開(kāi)主題班會(huì )后還會(huì )違反交通法規嗎?我覺(jué)得不是!作為一個(gè)合格的少先隊員，要積極行動(dòng)，從我做起，從身邊做起。
所以我提出：
(1)所有學(xué)生都要嚴格遵守《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》和交通法規。
(2)學(xué)校文明紀律嚴明，在走廊里邁著(zhù)輕快的步伐，從不打架，不玩危險游戲。一定要注意校外交通安全，走人行道，過(guò)斑馬線(xiàn)過(guò)街，不要爬過(guò)護欄。一定要看到十字路口的紅綠燈。走在路上時(shí)，注意力要集中，不要看書(shū)，不要聽(tīng)音樂(lè )，不要打架。
“紅燈短，人生無(wú)限”，“我不怕一百步，只怕一步”。親愛(ài)的學(xué)生們，為了我們的生命之花永遠盛開(kāi)，為了所有家庭幸福，行動(dòng)起來(lái)!
交通安全教育主題演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
生命的開(kāi)始，談笑著(zhù)是與非，然而所邁出的第一步到生命最后的一聲話(huà)語(yǔ)，乃至最后的一聲嘆息，它是這般的脆弱……隨著(zhù)世界的經(jīng)濟好轉，人群的擁追、車(chē)流群體的增大，促使在道路之中，交通法則占著(zhù)重要的地位，它掌控著(zhù)交通的秩序，同時(shí)也維護著(zhù)人身的安全。從近幾年的動(dòng)態(tài)傾向看來(lái)，我國人民發(fā)生道路事故的主要原因為交通意識的淺薄，才導致交通事故的頻發(fā)，即便只是一步的不慎，都能讓你失去所有。
因生命的脆弱與短暫，所以我們與之珍惜。由于社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展趨勢，以及追求便利出行，車(chē)流量逐年增加，以至至今人們的最大困惑，現已不如以往，一味的增加車(chē)群量，使之道路事故的逐年增加。交通的變化，嚴重影響著(zhù)人們的作息，以及生活，因追求一時(shí)的便利，而違章的人不計其數，而有人因此付出了慘痛的代價(jià)。
此時(shí)并非從前，一切都在改變，在交通之中，處處都要有所謹慎，不要因為趕忙而做出一個(gè)錯誤的決定，而遵守交通法則，可以在那之中有所保障。每年因交通而失去生命的人不計其數，而中國是高發(fā)的一個(gè)主要國家，雖然趨勢減少，但還是不可避免的時(shí)常發(fā)生，其中有的人群為中小學(xué)生，是道路事故的高發(fā)年齡層，是禍害下一代的主要殺手之一，主要原因為對交通知識的淺薄，每年都有學(xué)生在不知情的情況下冒險，最終付出慘痛的代價(jià)。由于這般，使之造成一個(gè)個(gè)慘不忍睹的悲劇，在人們的`生活中一點(diǎn)點(diǎn)上演。
一切的悲劇的源頭就是人們的違章以及追求的便利，大意所存在的危害。交通、道路之上所上演的一切的悲情在無(wú)時(shí)無(wú)刻中舉行，在身邊存在，一切來(lái)源于自己，一切的血與淚在這個(gè)時(shí)代上演。往往每一個(gè)事故，也就不顧違章而自行的結果，一幕幕的淚與一刻刻的血，讓人們記錄下永恒。曾看過(guò)一篇報道，所講述的是：道路的臟亂，使得一位清潔員工失去了生命。因為馬路之中的車(chē)窗垃圾，身為清潔工人，清掃是她的本職，將垃圾清掃完待后，正轉身回歸，在那一刻，一輛轎車(chē)猛踩剎車(chē)，而她，被車(chē)沖撞出兩三米遠，當場(chǎng)死亡，毫無(wú)生命信息，因駕駛員的超速行駛，除了超速，當然還因為司機誤駕的事例也頻繁出現，每一個(gè)事件的背后，都有無(wú)辜的民眾介入。
面對些交通事故，面對突然一輛飛馳直行的車(chē)輛，那一瞬間，我也感到驚恐以及無(wú)助;汽車(chē)的鳴笛以及快速的剎車(chē)，輪與地面的摩擦，在那一瞬間，我也會(huì )感到驚恐與彌漫。面對死亡，我所能答待的是我的無(wú)知，那一時(shí)的恐懼，我無(wú)法忘記并深刻的印在腦海里。是呀，一刻的決定，關(guān)乎于一生，生命只有短暫一次，消失意味虛無(wú)，美滿(mǎn)的一切，在一刻之間可化為空蕩、碎裂，使人留下深刻印象，一切的淚與血取決與一時(shí)的對于錯之間。交通法則的存在，給予人自身的保護，事故的發(fā)生，是駕駛者與法律的薄弱關(guān)系，是人們的法律意識的弱小。
生命以花樣的形式存在，給予了我們人生長(cháng)路之間的喜悅與悲傷，生命的消失，意味著(zhù)肉體與精神的消失，在道路之間，遵守交通法則，支持文明出行。
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