小學(xué)生講故事比賽演講稿集錦
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的小學(xué)生講故事比賽演講稿集錦，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生講故事比賽演講稿集錦1
各位評委、各位同行姐妹們：
大家好！
有位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我終生選擇的職業(yè)它應當是這樣的------首先，它是我所喜愛(ài)的；其次，它是我所擅長(cháng)的：最終，它是能維持我生計的。
對比一下，權衡之后，我突然發(fā)覺(jué)竟然更傾向于第一條，原來(lái)我是這樣愛(ài)幼兒老師這份職業(yè)，一種久久以來(lái)壓抑的心情在心底激蕩起來(lái)。我發(fā)覺(jué)，我的心境純潔如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一個(gè)月之前我的笑容并不晴朗，內心布滿(mǎn)了陰霾。
還記得那是一次教研活動(dòng)，為了盡快的完成教研活動(dòng)任務(wù)，我把教研活動(dòng)中的七個(gè)環(huán)節“機靈”的縮了水，省去了學(xué)課、說(shuō)課環(huán)節，并胸有成竹地請園領(lǐng)導、教務(wù)主任和其她組的老師來(lái)聽(tīng)我們的課，誰(shuí)知道她們一聽(tīng)就聽(tīng)出了毛病，馬園長(cháng)說(shuō)：“你們的教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有圍繞問(wèn)題進(jìn)行�！痹乐魅握f(shuō)：“你們沒(méi)有仔細的分析教材，才導致活動(dòng)搞成這樣�！贝蠹夷阋痪湮乙痪�，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)味道�；顒�(dòng)之后，我進(jìn)行了深刻的反思：是的，七個(gè)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣，缺一不行，假如省去了其中的任何一個(gè)環(huán)節，教研活動(dòng)就是不完整的，說(shuō)嚴峻一點(diǎn)我這個(gè)教研組長(cháng)是不負責任的。想到這里我自慚形穢，這樣不完整的七個(gè)環(huán)節不扎實(shí)，徒有虛名，我怎么帶領(lǐng)組內的老師成長(cháng)？她們的進(jìn)步又在哪里呢？作為一名教研組長(cháng)，我事先沒(méi)有仔細討論方案，沒(méi)有透徹地分析教材，沒(méi)有仔細地組織說(shuō)課和議課活動(dòng)，才導致這次教研活動(dòng)的失敗。教研活動(dòng)就像是一行人在雪地里走路，假如教研組長(cháng)頭帶的好，那么留在雪地的每一串腳印都是扎實(shí)的、清楚的，而我身后的這一串串腳印卻沒(méi)有留下任何印跡。
就這樣，在這一次失敗的打擊中我很長(cháng)時(shí)間都喘不過(guò)氣來(lái)，我可怕聽(tīng)到“教研”這兩個(gè)字，我可怕看到岳主任期盼的目光，我可怕星期三的到來(lái)。在我駐足不前的時(shí)候岳主任問(wèn)我：“舒輝麗，明天就是星期三了，你怎么還沒(méi)有動(dòng)靜？方案呢？怎么組織？”我說(shuō)：“岳主任，不瞞你說(shuō)，我真的怕搞教研活動(dòng)了，我心里實(shí)在沒(méi)底，我真的不知道該邁右腳還是左腳�！痹乐魅屋笭栆恍Γ骸皼](méi)事，我來(lái)帶你走一遍，下次你就知道該怎么辦了！”于是，在接下來(lái)的專(zhuān)題討論中，岳主任帶我先理清思路并設計好方案，從平�；顒�(dòng)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題開(kāi)展研討，在選課環(huán)節中我們以班級為小組去選材，之后再一起溝通，仔細解讀、分析每個(gè)小組的教材。老師們各抒己見(jiàn)，樂(lè )觀(guān)表達自己的看法。讓我驚訝的是，這次教研活動(dòng)，氣氛相當的熱鬧，與第一次教研活動(dòng)的冷清截然相反。這一次，我最終快樂(lè )的笑了，我知道我走過(guò)教研活動(dòng)的“瓶頸”了，我帶領(lǐng)我的組員們在雪地上已經(jīng)留下了一串串淺淺的腳印，這些腳印對我是鼓舞，是支持，給了我堅決不移地連續進(jìn)行教研活動(dòng)的決心！我肯定要頑強的走下去！
教研活動(dòng)的勝利如一束心靈的陽(yáng)光，點(diǎn)燃我心中的火焰，每個(gè)人都渴望勝利，可勝利彼岸隔著(zhù)湍急的河流，需要我們以不屈不撓的精神，在河流上搭建信念與毅力，執著(zhù)與拼搏的`橋梁，即便在失敗前進(jìn)路上依舊有漂亮和精彩。失敗是懊喪的，但失敗之后的勝利卻讓失敗變得更加漂亮和精彩。失敗是一種財寶，苦痛是一份輝煌，經(jīng)受苦痛挫折的人生才能稱(chēng)得上輝煌的人生，所以，失敗不必懊喪，經(jīng)受是成就漂亮和精彩的基石，經(jīng)受風(fēng)雨后的花朵定會(huì )更加漂亮，不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。
從失敗中我收獲了對校本研修的點(diǎn)滴閱歷，收獲了園領(lǐng)導對我的信任和支持。站在雪后的空地上，我萬(wàn)分地珍視這久違的感動(dòng)，我對自己說(shuō)：“讓失敗再來(lái)得多一些吧，只有在失敗
中我才能站得更穩，走得更堅實(shí)，只有啟程才能達到抱負的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的勝利；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品嘗幸福人生，讓我們在失敗經(jīng)受中品嘗更多漂亮和精彩，換發(fā)生命光榮。彰顯事業(yè)的輝煌。失敗不是灰暗的，它是漂亮的，失敗也有漂亮和精彩�！�
今日我演講的題目就是：失敗也有漂亮和精彩！
感謝大家！
小學(xué)生講故事比賽演講稿集錦2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今日我演講的題目是《以誠懇守信為榮》。從我上幼兒園到現在，全部的老師都教育我要做一個(gè)誠懇守信的人。假如我不能做到這點(diǎn)，就不會(huì )品嘗到生活的樂(lè )趣!大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》的故事吧。故事敘述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊，感到很無(wú)聊，就對著(zhù)山下大叫：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，快來(lái)人哪!快來(lái)人哪!”山下的村民聞?dòng)嵹s來(lái)，卻沒(méi)有觀(guān)察狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來(lái)，人們才知道上了當，告知孩子撒謊是不對的。第二天，孩子遺忘了村民的話(huà)，又一次哄騙了大家。第三天，狼真的來(lái)了，而村民們誰(shuí)也不情愿信任他了。結果，狼把羊全部都吃光了。 試想，假如放羊的孩子沒(méi)有前兩次的哄騙大家，他的羊會(huì )被狼全部吃光嗎對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠懇守信是一種道德品質(zhì)和道德信念，是我們每一個(gè)人人格的體現。所以，我召喚“誠懇守信”!做“誠懇守信”的人，以“誠懇守信”為榮! 感謝大家! 它是一只一般的蒼蠅，在垃圾堆里化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體，然而對于蒼蠅來(lái)說(shuō)，這里卻是天堂。這里有著(zhù)豐富的食物，它們每天不費吹灰之力便可填飽肚子，剩余的時(shí)間便是彼此追來(lái)逐去，玩耍玩耍。
那是一個(gè)再一般不過(guò)的日子，一輛垃圾車(chē)像平常一樣，將滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)垃圾倒在地上。蒼蠅們爭先恐后地圍攏過(guò)去，想從中發(fā)覺(jué)更新奇的美味。它夾雜在大伙中間，然而在落到垃圾堆上的剎那，某樣東西突然令它眼睛一亮。
那是一幅舊畫(huà)，畫(huà)上，一只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。那漂亮的膚色、纖細的腰肢和輕快的`舞姿，都讓這只蒼蠅艷羨不已。還有蜜蜂的工作環(huán)境，總是那么花香四溢，馥郁芳香。它再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是，幾乎全部的生靈都對蜜蜂大加欣賞，而對蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。
這只蒼蠅不服，它覺(jué)得命運太不公正了。于是，它找到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂。 造物主見(jiàn)這只蒼蠅如此英勇，對它的行為大加欣賞，然后真的把它變成了一只蜜蜂。 看著(zhù)自己一夜之間變成另外一個(gè)樣子，它大喜過(guò)望，哼著(zhù)歌兒，輕快地飛進(jìn)了花叢。 “大家好!”它歡樂(lè )地和其他的蜜蜂打著(zhù)招呼。
“你好，歡迎你加入我們的隊伍�！泵鄯溆焉频貨_它擺了擺觸須，卻并沒(méi)有停下飄舞的腳步。此時(shí)它才發(fā)覺(jué)，原來(lái)這些蜜蜂在花叢中飄舞并不是玩耍，而是在采集花粉。
接下來(lái)的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來(lái)，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調乏味不說(shuō)，每天累個(gè)半死，卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。
一天兩天，它還覺(jué)得新奇，可到了第三天，它就受不了了。趁大家都在勞碌地工作，它靜靜地溜開(kāi)，飛回到了垃圾堆里。
它以為一切還可以重新再來(lái)，不料，落在垃圾堆上它才發(fā)覺(jué)，那里早已不再適合它：那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時(shí)的遍地食物，根本無(wú)法與它身上這套蜜蜂的消化系統相兼容。 最終，它餓死在了垃圾堆上。
當它的靈魂重新來(lái)到造物主身邊時(shí)，造物主問(wèn)它：下一世，想做蜜蜂還是蒼蠅 “蒼蠅!”它毫不遲疑地回答。
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