雛鷹起飛夢(mèng)想起航演講稿范文（精選10篇）

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的雛鷹起飛夢(mèng)想起航演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。

　　雛鷹起飛夢(mèng)想起航演講稿 1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“他們說(shuō)面向太陽(yáng)，就會(huì )是希望，他們說(shuō)勇敢成長(cháng)，就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì )彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢不可擋”。每當聽(tīng)到張靚穎的《夢(mèng)想》這首歌時(shí)，我的心中總會(huì )發(fā)出無(wú)限感慨。我認為，人生與夢(mèng)想同在，夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)，揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。

　　記得雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？”對于這句話(huà)，我有過(guò)很深的`感觸。在這句話(huà)中，“冬天”代表人生路上的曲折坎坷和困頓挫折，“春天”則代表陽(yáng)光明媚，前程似錦的美好明天。當然，由“冬天”轉到“春天”也并不是一件那么容易的事情，那需要我們從小就栽培下一棵小樹(shù)苗，每天給它澆水、施肥。我相信，終于會(huì )有一天，那棵無(wú)人知道的小樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)的！這個(gè)過(guò)程，也就相當于一個(gè)人成功的過(guò)程：從小在自己的心中樹(shù)立一個(gè)全新的夢(mèng)想，并為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗相信會(huì )有那么一天，夢(mèng)想和現實(shí)的那層隔膜消失，夢(mèng)想終究會(huì )變成現實(shí)！

　　記得剛上幼兒園時(shí)老師問(wèn)我：“孩子，你有夢(mèng)想嗎？”我不解地問(wèn)：“老師，夢(mèng)想是什么東西��？”老師回答說(shuō)：“夢(mèng)想就是在你心中潛藏已久的動(dòng)力！”老師的話(huà)很深刻，我沒(méi)聽(tīng)明白。我突然想起：媽媽說(shuō)過(guò)，只要我能夠好好學(xué)習，她就會(huì )給我我想要的東西，為了媽媽的承諾我一直在努力地學(xué)習。于是我便說(shuō)：“老師，我知道了，我最大的夢(mèng)想是在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我一個(gè)比我還大的芭芘娃娃�！崩蠋熜α�，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，我不解。

　　在以后的幾年里，我一直以為夢(mèng)想就是為了滿(mǎn)足心中的需要而做的事。

　　我漸漸長(cháng)大，夢(mèng)想的含義在我心中越來(lái)越深刻，我否定了我之前錯誤的的想法。上了小學(xué)，我循序漸進(jìn)地理解了“夢(mèng)想”，我也知道，幼兒園時(shí)，在我說(shuō)完我的夢(mèng)想后老師為什么笑了，我真是幼稚��！在班主任老師的指引下，我找到了我的夢(mèng)想：我要當一名白衣天使，為病人解除病痛，救死扶傷！

　　“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回！”我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當一名醫生！加油吧！努力！奮斗！成功！

　　雛鷹起飛夢(mèng)想起航演講稿 2

各位老師、同學(xué)：

　　大家好，我叫袁玥，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，在此我代表全體同學(xué)歡迎大家的到來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了四年級的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在孕育著(zhù)收獲的夏天，我們成熟了許多。

　　四年級，是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，同時(shí)也是小學(xué)6年最恐怖的一個(gè)過(guò)渡期，它是一個(gè)全力沖刺的過(guò)程，而我們需要在這個(gè)架起現實(shí)與夢(mèng)想間橋梁的關(guān)鍵時(shí)刻刻苦學(xué)習，努力拼搏，為將來(lái)更殘酷的戰斗荷槍實(shí)彈。

　　雖然畢業(yè)考試離我們還有一段距離，但我們都感受到了壓力的存在，因為高考的腳步正在悄悄向我們邁進(jìn)，每一個(gè)同學(xué)都在為自己的前途命運而發(fā)憤圖強，刻苦學(xué)習，班級體涌現出一股強烈的競爭熱潮，在它的帶動(dòng)下，我們的學(xué)習有了更大的動(dòng)力。

　　競爭是激烈的，現實(shí)更是殘酷的，對于我們這一級三、四年級同學(xué)來(lái)說(shuō)也是不幸的，因為我們將來(lái)沒(méi)有復讀的機會(huì )，只能一次成功，毫無(wú)退路，因此我們面臨的壓力空前巨大。但我們又是幸運的，尤其是作為高二九班的每一位同學(xué)，大家能學(xué)習和生活在這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體中，我們感到無(wú)比的喜悅和自豪，因為我們有許多辛勤耕耘、教學(xué)水平堪稱(chēng)一流的'老師給我們班帶課，我們更有一位認真負責、敬業(yè)奉獻、耐心細致的班主任對我們的諄諄教誨。生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們同學(xué)相互競爭，相互幫助，相互理解，相互支持，共同進(jìn)步。我們有信心戰勝一切艱難險阻，勇攀高峰，去奪取最后的勝利。我們不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我們的期望，相信在20xx年六月的畢業(yè)考中我們會(huì )交出一份令人滿(mǎn)意的的答卷，從而實(shí)現我們的理想。讓我們共同努力和奮斗吧！

　　雛鷹起飛夢(mèng)想起航演講稿 3

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！轉瞬間，六年過(guò)去了，我們都從一個(gè)個(gè)天真的孩童變成了一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少男少女�；叵肫疬@六年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們還不禁有些感傷。

　　還記得20xx年的那個(gè)九月嗎？我們大家都踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，來(lái)到了同一個(gè)班里，成為了相互關(guān)愛(ài)的同學(xué)。這些日子，我們都是一起走來(lái)的，還記得這些事情嗎：第一次戴上紅領(lǐng)巾那喜悅的笑臉、第一次一起在操場(chǎng)上做操的身影……班上慢慢有了幾個(gè)小團體，也傳出了一些緋聞；女生們起先談?wù)撾娨晞∨c明星；男生們下課都會(huì )去追追跑跑…… 我們都做過(guò)一些這樣的事吧：上課時(shí)與別的同學(xué)傳小紙條、偷偷帶零食、玩具來(lái)學(xué)校、在課桌上留下自己的筆跡、在抽屜里養蝸�！�…班上總有這么一些人吧：上課老是打瞌睡、很喜愛(ài)玩但是成果又好、不知為什么總是知道許多小道消息、喜愛(ài)戲弄人、敢和老師開(kāi)玩笑……

　　現在想瘋，就瘋吧；現在想鬧，就鬧吧！你要知道——小學(xué)畢業(yè)后，我們就要告辭多彩的童年，告辭艷麗的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。我們都會(huì )踏進(jìn)新學(xué)校的'大門(mén)，進(jìn)入新的班級，相識新的同學(xué)和老師。到了那個(gè)時(shí)候，我們就是一個(gè)懂事的大孩子了。

　　不過(guò)，無(wú)論發(fā)生了什么，我們都不會(huì )遺忘曾經(jīng)的母�！�—北海小學(xué)。

　　趁著(zhù)最終的時(shí)間，再去校內里走走吧：留意一下操場(chǎng)邊的報刊欄，觀(guān)賞一下小花園里面的一草一木、端詳一下圖書(shū)館的角落、仰視一下在天空飛揚的五星紅旗……

　　我們就要離開(kāi)這片啟蒙我們的土地了，在這里度過(guò)的六年是多么華蜜��！在這里，我們從無(wú)知變得懂事，從無(wú)趣變得成熟，從膽小變得英勇。我們在這六年里，都長(cháng)大了，都發(fā)生了改變，但是愛(ài)校內的心，卻沒(méi)有變。 讓我們再一次喊起我們的口號吧——

　　心有多大，幻想就有多大！北海小學(xué)，夢(mèng)起先的地方，想著(zhù)夢(mèng)想起航，1102班，加油！

　　雛鷹起飛夢(mèng)想起航演講稿 4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　每天叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：″你的夢(mèng)想是什么？″我笑著(zhù)回答她：″讓我想想�！�

　　小學(xué)一年級，我驚奇地發(fā)現學(xué)校的哥哥姐姐的胸前都帶著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)幣，我在想：″為什么我沒(méi)有呢？″后來(lái)才得知要品格兼優(yōu)，禮貌待人，才能擁有那紅領(lǐng)幣，那時(shí)我的夢(mèng)想便是擁有它，經(jīng)過(guò)我的努力，一年后，我光榮地成為了一名少先隊員，擁有了那鮮艷的紅領(lǐng)幣。

　　小學(xué)六年總是漫長(cháng)的，卑微的我那時(shí)看見(jiàn)公告欄的第一名名單，當時(shí)的我就想要挑站一下它，我能做嗎？我的心開(kāi)始動(dòng)搖。從那時(shí)起，我沒(méi)那么貪玩了，試著(zhù)用多種方法把知識記牢�；侍觳回撚行娜�，我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想，那時(shí)的成功與喜悅，都在心中無(wú)言出口，由心而出微笑著(zhù)。

　　告別小學(xué)生活，我開(kāi)始了初中之旅，那時(shí)老師為了鍛煉我的口頭表達能力，讓我成了班干�！宄蔀榘喔删捅仨氁陨碜鲃t，管理好班級，你的口頭表達能力也就好了，你要試著(zhù)去做，這樣一段時(shí)間后你也就脫胎換骨了�！迓�(tīng)后我很有感觸，做個(gè)實(shí)至名歸的好班干就是我的夢(mèng)想，我開(kāi)始管理我的班級，在一步步地學(xué)著(zhù)做到更好。

　　那一天晚上我開(kāi)始做作業(yè)，可還沒(méi)開(kāi)始我就驚嘆了，貌似作業(yè)還挺多的，看著(zhù)理科作業(yè)，我就茫然了：怎么那么多，我都不會(huì )，看著(zhù)試卷我就頭疼，我該怎么辦呢？正當我想要放棄的'時(shí)候，耳邊傳來(lái)媽媽的溫聲細語(yǔ)：″慢慢來(lái)�！迓�(tīng)后，我突然想起自己向媽媽過(guò)，無(wú)論多難都要堅持下去，難道現在就放棄了嗎？于是我拿起筆，嘗試一題題攻破。

　　″我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著(zhù)輕輕地仰望�！逵浀门笥颜f(shuō)過(guò)：″每天叫醒你的，不是鬧鐘，而是夢(mèng)想�！迨前�，我應該努力追逐夢(mèng)想，永不放并，相信有一天能實(shí)現我的夢(mèng)想�，F在，帶著(zhù)夢(mèng)想向翻譯的大門(mén)沖吧！

　　雛鷹起飛夢(mèng)想起航演講稿 5

尊敬的老師：

　　大家好！

　　每個(gè)人都有五彩斑斕的理想：當警察、當老師、當科學(xué)家、當明星。我覺(jué)得，理想不僅僅能帶來(lái)物質(zhì)上的名利，還有精神上的滿(mǎn)足與財富。理想是人生的斗志，是人生前進(jìn)的方向，就算理想不能實(shí)現，但只要去追逐了，就比有些人碌碌無(wú)為的一生好很多。

　　我的理想是當一名救死扶傷、為病患解決痛苦的醫生。

　　有一次，我生病了，在醫院里住了一個(gè)多星期。在那段時(shí)間里，每天護士姐姐都會(huì )按時(shí)來(lái)給我換藥，在我需要的時(shí)候總能見(jiàn)到醫護人員的身影。主治醫生李阿姨也是盡心盡力的為我治療，在我悶悶不樂(lè )時(shí)，她們明明很忙，卻還是陪著(zhù)我說(shuō)話(huà)聊天；在我不舒服時(shí)，李阿姨對我噓寒問(wèn)暖、關(guān)懷備至；在我康復時(shí)，全體醫護人員都為我高興。在那段時(shí)間里，我也知道了，醫護人員每天的工作都很辛苦，病患多時(shí)，常常需要上好幾個(gè)夜班。雖然辛苦，但她們每天都在救助很多人，讓病患們看到了生命之光。

　　2008年的汶川大地震中，死傷無(wú)數，傷者急需救治，而白衣天使們就在第一時(shí)間站在了第一工作線(xiàn)上，竭盡全力地救治著(zhù)受傷的病患，不辭辛苦，不分晝夜，不惜一切代價(jià)與死神搏斗著(zhù)，不知挽救了多少條鮮活的生命！因為醫生可以救死扶傷，讓傷患們遠離病痛的苦海，所以我的理想是成為一名醫生。

　　治療病患或許我還沒(méi)有精湛的'醫術(shù)；臨床診斷或許我還沒(méi)有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗；開(kāi)處方或許我還不全面了解各種藥性名稱(chēng)。但是我會(huì )從小事做起，從現在的一點(diǎn)一滴做起！多看課外書(shū)可以豐富我的知識閱歷，多鉆研數學(xué)可以讓我對那些醫學(xué)的統計數據有一個(gè)更深刻的印象，學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我看懂那些醫學(xué)論著(zhù)里的英文全稱(chēng)、更多地吸收到國內外的先進(jìn)醫學(xué)技術(shù)。

　　為了我的理想，我今后會(huì )更加努力，向著(zhù)這個(gè)目標一步步邁進(jìn)，實(shí)現我的理想！

　　雛鷹起飛夢(mèng)想起航演講稿 6

尊敬的老師：

　　青春，是一首優(yōu)美的詩(shī)，吟著(zhù)自由的序曲！青春，是一首激昂的歌，打著(zhù)歡快的節拍！青春，是一幅七彩的畫(huà)，染著(zhù)明艷的色彩！正值青春年華的我們，懷著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)想，譜寫(xiě)出一首首青春的贊歌。

　　回憶往昔，五四運動(dòng)是中國革命史上劃時(shí)代的事件，是舊民主主義到新民主主義的轉折點(diǎn)。五四青年們懷著(zhù)青春無(wú)限的美好憧憬去追尋夢(mèng)想，正是因為心中有夢(mèng)，所以他們高舉新文化的旗幟，宣傳馬克思主義，為中國人民指明了前進(jìn)的方向、點(diǎn)燃了中國人的愛(ài)國激情。

　　今天，就讓我們努力實(shí)踐五四精神積極愛(ài)國；讓我們心中懷揣青春夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，執著(zhù)于腳下的路，跨過(guò)每一塊絆腳石，實(shí)現青春夢(mèng)想。

　　我曾是一個(gè)不幸的孩子，在四歲生日那天，心情雀躍的我，我正高興地準備拿著(zhù)刀子削水果，可是“砰”的一聲，我摔倒了，鋒利的刀子無(wú)情的'插入了我的右眼，盡管想盡了一切辦法，也未能挽回我明亮的眼睛，從此我的右眼失明了……在以后的生活中我經(jīng)常受世人冷眼，被旁人奚落，我曾一度迷茫、消極，但我心中有夢(mèng)，我心懷青春夢(mèng)想，發(fā)奮努力，是夢(mèng)想引領(lǐng)我走出陰霾，是夢(mèng)想讓我慢慢變得堅強自信起來(lái)，是夢(mèng)想，讓我揚起青春的風(fēng)帆。今天我能夠信心百倍的站在演講臺上，是因為我心懷青春夢(mèng)想，是青春夢(mèng)想激發(fā)了我勇往直前的斗志，是青春夢(mèng)想繪了我戰勝困難的信心，是青春夢(mèng)想催促著(zhù)我不懈的努力！

　　青春是美好的，更是短暫的！作為中學(xué)生的我們，只要把它當做人生路上最重要的里程碑；別讓它悄無(wú)聲息的流走，別讓它消逝在迷茫的風(fēng)中。懷揣夢(mèng)想上路，讓夢(mèng)想之光照亮青春前進(jìn)的方向；請青春插上夢(mèng)想的翅膀，自由翱翔。

　　同學(xué)們，青春的號角已吹響，站在時(shí)代前列的我們，應積極發(fā)揚五四愛(ài)國精神；從我做起，從現在做起；讓我們在人生的旅途中珍惜青春，綻放青春，帶著(zhù)青春夢(mèng)想，從此揚帆起航！

　　雛鷹起飛夢(mèng)想起航演講稿 7

尊敬的各位評委老師：

　　大家好！

　　我是xxx。今天我演講的題目是《夢(mèng)想起航 青春飛揚》。

　　我們敬愛(ài)的周總理在學(xué)生時(shí)代就曾說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@也成為了他畢生奮斗的力量源泉。他以此為信念，堅持不懈的努力著(zhù)，我們看到了他對黨和人民的無(wú)限忠誠，也看到了他對黨的事業(yè)，對社會(huì )主義中國的光明前途，對振興中華民族偉大事業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)必勝的信心。周總理人生的信念和人性的光芒就像一座堅定不移的燈塔，指引著(zhù)幾代青年人揚起理想的風(fēng)帆穿越人生的精神海域。

　　雷鋒叔叔有這樣一句話(huà)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠做一個(gè)螺絲釘�！蔽覀兌紤�該學(xué)習雷鋒叔叔的這種釘子精神，為我們的這個(gè)大家庭盡一份力。為我們美麗的中國夢(mèng)去盡自己的一份力。這份力量雖然很渺小，但有時(shí)用途卻會(huì )很大。比如班里可能因為你盡的這份力，會(huì )獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號。只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎？

　　同學(xué)們，也許你現在正處在困境之中，家長(cháng)的嘮叨，學(xué)習的壓力，同學(xué)的言行，朋友的'誤解，內心的孤獨，成長(cháng)的困惑等等。讓你稚嫩的肩膀感受到巨大的壓力，想放棄又不甘心；想逃避又不能。怎么辦？想想《熱愛(ài)生命》中的淘金者，想想《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，想想《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒。想想這些人，我們的壓力又算什么？

　　生命賦予我們不屈的靈魂和必勝的勇氣。生命如征程，人的一生注定要疾步匆匆。日出就有日落，潮來(lái)就有潮往，在困難面前，只要我們青少年勇往直前，變被動(dòng)為主動(dòng)，我們就會(huì )在黎明的曙光里綻放我們青少年的風(fēng)采，我們就會(huì )在復興中華的大潮里涌起我們青少年的浪花。

　　同學(xué)們！加油吧!為美麗的中國夢(mèng)，努力奮起！讓中國夢(mèng)的航船揚帆出行，讓我們的青春夢(mèng)想在中國夢(mèng)的大舞臺上激情飛揚！

　　雛鷹起飛夢(mèng)想起航演講稿 8

尊敬的老師：

　　有位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還是在床上”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去，朋友們，你們是否也正在夢(mèng)幻式的理想中徘徊呢？人的一生要有所追求，要有屬于自己的人生理想、人生目標。前人說(shuō)的好“有志之人立長(cháng)志，無(wú)知之人常立志”那些無(wú)志之人將自己的藍圖構畫(huà)的很完美，但卻不去行動(dòng)，不去努力，或者只是三分鐘熱血，那么最終也只能是空中樓閣，海市蜃樓罷了！

　　我們早已告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)代，步入了青年，這個(gè)充滿(mǎn)力量、充滿(mǎn)志向、充滿(mǎn)希望的青春，如今我們身體變得結實(shí)強壯了，思想變得成熟了，身上的責任重了，我們有必要去好好規劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮斗，別再猶豫，別再徘徊，時(shí)光在流逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來(lái)之不易的生活，為生活，為理想去拼上一拼！

　　列夫托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的理想，如果我們也能按照這樣的模式去規劃我們的理想，每天進(jìn)步一點(diǎn)，那么你會(huì )以最短的'時(shí)間，最高的效率實(shí)現你的目標，實(shí)現你的理想。

　　今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代，就業(yè)的壓力，生活的擔子，這是我們無(wú)法逃避，必須要面對的。也許有些人會(huì )覺(jué)得這是以后的事，離我們還遠，但你要知道機會(huì )永遠是留給有準備的人，的確，青春是資本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，時(shí)不待人，稍縱即逝，終將一事無(wú)成。我們的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起揮霍，它終將逝去。

　　人生就猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)，不要怕輸，青春是永不服輸的，只要你去行動(dòng)，只要你肯努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！

　　最后讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與希望，出發(fā)吧！

　　雛鷹起飛夢(mèng)想起航演講稿 9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　同學(xué)們，在我們高一剛入校的時(shí)候啊，每個(gè)人都拿到了一本小冊子。大家還記得這本小冊子的名字嗎？————對了，這本冊子就是《寶雞中學(xué)德育制度匯編》�？赡芪覀円呀�(jīng)忘了它的樣子，因為它不曾引起我們的注意。它雖然沒(méi)有漫畫(huà)的趣味，沒(méi)有雜志的豐富，更沒(méi)有小說(shuō)的精彩。但是，這上面卻敘寫(xiě)了寶雞中學(xué)的制度，敘寫(xiě)了學(xué)校對我們的要求，更敘寫(xiě)了學(xué)校對我們中學(xué)生的希望。

　　各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好，今天，我演講的題目就是《讓紀律引領(lǐng)夢(mèng)想起航》。

　　紀律就好像是河堤一樣，若是沒(méi)有河堤的存在，洶涌的河流必定會(huì )泛濫成災。我們青春飛揚，激情似火，正如這洶涌的河流，要想滾滾向前，永不停息，就要有紀律的河堤引領(lǐng)我們正確前行，實(shí)現目標和理想。為此我校開(kāi)展了學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)，這將進(jìn)一步建樹(shù)優(yōu)良校風(fēng)，全面營(yíng)造我們快樂(lè )生活，健康成長(cháng)的環(huán)境，提高教育質(zhì)量，為培育走向世界的現代中國人提供堅實(shí)保障。

　　同學(xué)們，在我們充滿(mǎn)豪情壯志，向理想奮進(jìn)的時(shí)候；在我們滿(mǎn)懷自信，奔跑在人生道路上時(shí)候，請不要忘了我們身旁這位嚴肅的朋友—紀律。因此，我們要積極參加學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)，要在思想上重視，認識到這項活動(dòng)的重要意義；要在行動(dòng)上嚴格要求自己，規范個(gè)人行為，提升個(gè)人素質(zhì)。

　　球場(chǎng)的`酣暢淋漓靠規則，社會(huì )的蓬勃向上靠秩序，那我們的健康成長(cháng)靠什么？當然靠的是紀律。只有銘記紀律要求，我們才能在濃厚的教育氛圍中學(xué)習技能，我們才能在多彩的興趣樂(lè )園中陶冶情操，我們才能在和諧的人際關(guān)系中健康的成長(cháng)。

　　在學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)中，我們要用坦誠的目光審視自己，要能夠自我反省，認識到自己過(guò)去的錯誤，及時(shí)的改正才能讓我們把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我，才能讓紀律引領(lǐng)夢(mèng)想起航。

　　從現在起，讓我們遵規守紀，做一名言行一致的誠信人。

　　從現在起，讓我們嚴以律己，做一名合格成功的寶中人。

　　從現在起，讓我們遵紀守法，做一名走向世界的中國人。

　　雛鷹起飛夢(mèng)想起航演講稿 10

各位同學(xué)，各位教師：

　　大家好！彈指一揮間，我們偉大的共和國風(fēng)雨兼程走過(guò)了六十多年的輝煌歷程。在這六十多年的歷史長(cháng)河中，我們祖國取得了舉世矚目的成就，發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng )造了前所未有的奇跡。從毛主席發(fā)出：我們也要搞人造衛星，到“嫦娥一號”探月工程的順利實(shí)施，從“貧油國”到如今我國石油產(chǎn)業(yè)的'蓬勃發(fā)展。中國人正是憑著(zhù)勤勞勇敢的傳統，自強不息的精神，甩掉一個(gè)又一個(gè)屈辱的帽子，實(shí)踐一個(gè)又一個(gè)歷史的諾言，也向世人證明了：今日的中國已不再是往昔貧困、任人宰割的舊中國，今日的中華民族，也不再是從前任人欺凌的“東亞病夫”了。同學(xué)們，每每想到這些，我們難道不感到心潮澎湃，揚眉吐氣嗎？我們的祖國是如此偉大，我們的祖國需要我們用生命的全部去熱愛(ài)。

　　此時(shí)此刻，我們以相同身份聚集在這里，我們是偉大祖國的一份子，我們是東街小學(xué)的一份子。俗話(huà)說(shuō)：“大丈夫一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，所以我們�?ài)國，就應從愛(ài)校園做起。

　　今天我們在學(xué)校這個(gè)大家庭里，擁有可愛(ài)的同學(xué)，可敬的老師，美好的學(xué)習環(huán)境。我們只有珍惜我們的擁有，熱愛(ài)我們的擁有，才能不斷成就自我，更好的回報社會(huì )，以表達我們的愛(ài)國之心。

　　請愛(ài)我們的同學(xué)們吧！同學(xué)之間多一份理解，多一些包容，我們一起成長(cháng)，一起進(jìn)步，將來(lái)我們還要一起服務(wù)社會(huì )，建設祖國！請愛(ài)我們的教師吧！是他們，將我們一個(gè)個(gè)懵懂少年，培養成一個(gè)個(gè)正直的人，我們應對他們有一顆感激的心，請愛(ài)我們美麗的校園吧！“花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園”！

　　同學(xué)們，校長(cháng)曾語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我們：學(xué)習是我們的天職！我們來(lái)到東街小學(xué)，都懷揣著(zhù)夢(mèng)，東街小學(xué)為我們制造了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，我們有什么理由不認真學(xué)習呢！

　　在這個(gè)迎春花盛開(kāi)的季節里，在這美麗的東街小學(xué)校園里，愿在接下來(lái)的學(xué)習生活中與諸君乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟滄海！愛(ài)我中華，讓夢(mèng)想在這里起航！

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