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小學(xué)生童年的夢(mèng)想演講稿講話(huà)
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在的社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生童年的夢(mèng)想演講稿講話(huà)，歡迎大家分享。
小學(xué)生童年的夢(mèng)想演講稿講話(huà)1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
每個(gè)人都有夢(mèng)想，許多人都以為自我的夢(mèng)想遙不可及，所以埋在心里，連破土的機會(huì )都沒(méi)有，怎樣可能實(shí)現自我的.夢(mèng)想呢
有一個(gè)夢(mèng)想扎根在我心里。
那就是長(cháng)大后去做一名電腦工程師。我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有太嚴密的思維，沒(méi)有準確的決定潛力，但這無(wú)法阻攔我的夢(mèng)想，盡管在實(shí)現過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷無(wú)數磨難，但我仍不灰心。
因為我相信，下了地獄才能進(jìn)天堂;流了血的手指，才能彈出千古絕唱;不怕累的奮斗，才能創(chuàng )造奇跡。
每當看到有新的軟件時(shí)，我就佩服那些電腦工程師。是他們推動(dòng)了電腦的發(fā)展，是他們使電腦一步步走向繁榮，更是他們，為人們帶來(lái)便利。
我要努力做一名電腦工程師。每當我看到浪費時(shí)間、垂頭喪氣、不務(wù)正業(yè)的人，我都會(huì )惋惜，他們把自我埋沒(méi)了，這樣的人生是沒(méi)有好處的至少要有一個(gè)目標，朝目標奮斗，這樣才是有好處的，目標會(huì )給予你鼓勵、安慰、斗志。夢(mèng)想是盞燈照亮我們強方的道路，引領(lǐng)我們走向成功!讓我們一齊為夢(mèng)想而努力!
讓我們一齊尋找自我的明天!
小學(xué)生童年的夢(mèng)想演講稿講話(huà)2
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，其中童年的夢(mèng)想是最多的。在小時(shí)候，我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服……而這些，都是微不足道的小夢(mèng)想，根本就不足為提。那在我的童年里，就沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想是有一點(diǎn)好處的嗎?我不相信，于是我在記憶的海洋里搜索，找了好久好久，最后，一顆藍色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的個(gè)性童夢(mèng)呢?讓我們一齊來(lái)看一看吧!
打開(kāi)水晶球，里面是一座冰山。它帶著(zhù)我走到了小時(shí)候的童年夢(mèng)幻。
小時(shí)候，我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒(méi)有活潑，沒(méi)有朋友。整天都只幻想著(zhù)冰激凌，巧克力……其他的什么都沒(méi)有。正因為沒(méi)有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，內心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，從來(lái)不曾享受過(guò)有朋友的快樂(lè )。有時(shí)候，看到別的小朋友都一群群的，談笑風(fēng)聲，好不熱鬧。
我也有些觸動(dòng)，封閉的內心世界也以前燃燒過(guò)代表友誼的藍色火焰。這把火，以前讓我的冰山融化了不少，變得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的夢(mèng)想還是不強烈，不大，所以火只燃燒了一會(huì )，就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過(guò)了很久，那火焰也不曾再出現過(guò)。又是一段冰冷的.日子。
最后，有一天，久別了的火又再一次出現了。它再度在我的內心燃燒，依然是那樣的火勢，依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內慢慢地燃燒，很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢，奮力想使火苗增大，而這一切都取決于我對友誼這個(gè)夢(mèng)想的決心。經(jīng)過(guò)了重重障礙，我最后沖破了冷漠最大的難關(guān)，火勢迅猛向上沖去，直燒冰山最頂端!
因為對夢(mèng)想，對友誼的決心，因為童年一次無(wú)意的碰觸，改變了我的性格，同時(shí)也改變了我的人生道路。當那座大大的冰山已經(jīng)不見(jiàn)得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，冷漠的我不見(jiàn)了，而此刻讓你看到這篇文章的我，是活潑開(kāi)朗的，是瘋狂搞笑的，而你就應明白這其中的“因為所以”了吧?
小學(xué)生童年的夢(mèng)想演講稿講話(huà)3
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
金碧輝煌的宮殿內，柔和的燈光照在舞臺上，樂(lè )隊奏起舒緩的音樂(lè )，灰姑娘穿著(zhù)粉紅的蕾絲裙，在王子的相伴下翩翩起舞……
小時(shí)侯，我常常夢(mèng)到這樣一幅畫(huà)面，那里永遠沒(méi)有十二點(diǎn)的鐘聲敲響，永遠是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因為他們總有實(shí)現夢(mèng)想的一天。
《安徒生童話(huà)》給我的生命帶來(lái)了期望，里面完美的境界總讓我陶醉不已。
以前，我只是癡癡地想，想到天時(shí)會(huì )來(lái)到我身邊，把我也變成天使�？墒�，光想有什么用呢?所以，等到童年快要過(guò)去時(shí)，這便成了我最大的一個(gè)遺憾。
之后，等我懂事時(shí)，才開(kāi)始明白，夢(mèng)想的實(shí)現是需要努力的。我開(kāi)始回憶，會(huì )姑娘的美麗時(shí)刻不也是自我一分一秒爭回來(lái)的嗎?丑小鴨變成天鵝前也是受到了無(wú)數的排斥呀!那么，我想要成為一個(gè)優(yōu)秀的`人，也是需要加倍努力的!于是，我開(kāi)始刻苦學(xué)習，得到教師、父母的表?yè)P。盡管心中很是喜悅，但也克制自我不要驕傲。最終，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
為了使自我的字寫(xiě)得更好一些，我開(kāi)始學(xué)書(shū)法。起初，我因不習慣拿毛筆，手里磨出了好幾個(gè)泡，疼得不行，本來(lái)想放棄，改學(xué)別的，但又想到自我的決心，所以便堅持做了下來(lái)，結果在一次次比賽中獲獎，心中的興奮總讓我難忘不已。
在父母的要求下，我又在學(xué)舞蹈，這可是我從小的夢(mèng)想啊!我懷著(zhù)一片熱情去學(xué)習，無(wú)奈自我的根基太差，要學(xué)半天才學(xué)會(huì )�？墒俏揖褪遣环艞�，就算再辛苦，我還是堅持下來(lái)，和其他學(xué)舞蹈的人總算到達差不多的水平了。
從童年的夢(mèng)開(kāi)始，我就不停地在追隨。因為我相信，只要我肯努力，再多的夢(mèng)也會(huì )成為現實(shí)。就讓那童年的夢(mèng)非、飛起來(lái)吧，飛到更高更遠的地方。
小學(xué)生童年的夢(mèng)想演講稿講話(huà)4
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
童年，人生的夢(mèng)在那時(shí)開(kāi)啟，生命的卷軸從那里舒展，人生的戲劇從那時(shí)開(kāi)始演繹。
童年的我最厭惡秋季，如此一個(gè)收獲的季節我為何會(huì )厭惡呢因為在深秋的時(shí)候，就會(huì )有大片大片的樹(shù)葉被風(fēng)吹落。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，那可憐的小樹(shù)們便只留下光禿禿的枝杈。
童年天真的我夢(mèng)想長(cháng)大以后必須會(huì )發(fā)明一種機器，他能夠讓樹(shù)木四季長(cháng)青，令那些樹(shù)葉永久長(cháng)在枝杈上不再掉落。
于是，天真的'我在深秋時(shí)節，向大人們要膠水，試圖把葉子固定在上頭，可是膠水不當用哇，剛費好大勁把它黏上，一松手它又隨風(fēng)飄去了。
我靈機一動(dòng)，想起了大人們常用的透明膠，這可是個(gè)好東西，多纏他幾圈，我就不信他還能掉下來(lái)!于是我一手拿著(zhù)膠帶，一手握著(zhù)一把剪子，三下五除二爬到了大樹(shù)的枝杈上，不由分說(shuō)，開(kāi)始開(kāi)工!經(jīng)過(guò)了整整一個(gè)午時(shí)的艱苦奮斗，把膠帶用完了好幾卷�？墒俏业墓こ趟坪踔煌瓿闪硕f(wàn)五千里長(cháng)征的第一步，唉，真是苦了我了!
我不甘心，請大人們來(lái)幫忙，他們坳可是我的唇槍舌戰最終答應了�？嗫嗝盍艘恢�，算是沒(méi)白忙活，基本上把所有的葉子都黏在樹(shù)枝上。
轉眼間，到了暮秋，在其他樹(shù)的葉子紛紛飄落之時(shí)，這棵樹(shù)的樹(shù)葉無(wú)一飄落還是值得我欣慰的。然而，好景不長(cháng)。那顆樹(shù)的樹(shù)葉也同其他樹(shù)的葉子一樣，逐漸變黃，變脆，葉子的根處雖已被我固定，可它卻從中間折斷，伴隨著(zhù)最終一片葉子的飄落，我童年的第一個(gè)夢(mèng)想也隨之終止。
母親也不止一次地告訴過(guò)我，秋季落葉那是樹(shù)在為自我帶給養料。僅有如此，第二年，葉子才能夠再次展此刻枝頭，否則，它連冬季都熬可是去。那件事雖已過(guò)去很久，卻好似剛剛發(fā)生，往日童年所作所為雖甚為愚蠢，但卻充滿(mǎn)了歡樂(lè )。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那些傻事再也做不出來(lái)了，但歡樂(lè )也隨之被帶走了。
但自我童年的語(yǔ)言，童年的行動(dòng)，童年的傻事，童年的夢(mèng)想卻不曾被我遺忘。閑時(shí)，坐下，冥想，童年的夢(mèng)想劃過(guò)心間，劃出歡樂(lè )!
小學(xué)生童年的夢(mèng)想演講稿講話(huà)5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
童年是美好的，是金色的，也是幸福的。在我的童年世界里有無(wú)數快樂(lè )，也有許多的悲傷。那時(shí)，我一直夢(mèng)想著(zhù)自己當上一名優(yōu)秀的老師。有一次，在我的睡夢(mèng)中果然自己成了一名優(yōu)秀的老師。你想知道嗎?那我就來(lái)講給你聽(tīng)吧!那是一個(gè)夏天的夜晚，我躺在床上，很快就睡著(zhù)了。咦，怎么自己已經(jīng)成為一名老師了。我走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們就迎上來(lái)對我說(shuō)：“老師，早晨好!”我高興地對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，早上好!”問(wèn)著(zhù)好，我走進(jìn)了嶄新寬敞的學(xué)校。在學(xué)生們的簇擁下，我來(lái)到辦公室。我走到自己的座位上，開(kāi)始批改學(xué)生們的作業(yè)。我看著(zhù)那好看端正的字，覺(jué)得批改學(xué)生的作業(yè)也是一種享受。
“丁零零……”上課的鈴聲響了，于是，我趕緊拿起課本向教室走去。一進(jìn)教室，我就覺(jué)得有一種溫暖的氣息涌進(jìn)了心里頭。我走上講臺，班長(cháng)立刻大聲說(shuō)：“起立!”學(xué)生們立刻站了起來(lái)向我問(wèn)好。我也向他們問(wèn)好。接著(zhù)，我就開(kāi)始給學(xué)生們講起課來(lái)。
我講課時(shí)他們都聽(tīng)的全神貫注了。我看到同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)我講課的樣子心里感到無(wú)比高興。我跟學(xué)生講述課本上的`知識，還補充了許多課外的知識。
我還邊講邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)一些重要的內容。然后，我又提出了許多問(wèn)題，學(xué)生們都爭先恐后地回答問(wèn)題。當然，也有一些難題，學(xué)生們都回答不出來(lái)。我就像自己以前的老師教的那樣給他們解釋?zhuān)o他們提示，讓他們理解題目的意思。他們也就馬上明白了，回答對了。
然后，我繼續講著(zhù)課本上的知識，講著(zhù)課外的知識。他們又繼續全神貫注地聽(tīng)著(zhù)……在神不知鬼不覺(jué)中，一節課一眨眼就結束了。同學(xué)們雖然明明知道已經(jīng)下課，但還是久久不愿意離開(kāi)課堂，還要我繼續給他們講課。
突然，我從夢(mèng)中驚醒，但是夢(mèng)中所發(fā)生的事情還記的很清楚。我想現在一定要努力學(xué)習，讓自己的夢(mèng)想成為現實(shí)!
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